第一篇：小學生品德評語大全

你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧!

你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。

你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。

你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規(guī)，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業(yè)質量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。

你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于

你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業(yè)質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業(yè)質量，積極拼搏，勇超先進生。

你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢?!所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。

你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規(guī)，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業(yè)速度很快，但沒有質量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。

你是個文靜大方、明理懂事，待人真誠，心地善良，思想純樸的女孩。平時關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習認真，作業(yè)清楚，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發(fā)言，揚長避短，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。

你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識新高峰。

你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業(yè)質量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發(fā)揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。

你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業(yè)質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。

你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業(yè)馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。

第二篇：小學生品德評語

小學生品德評語

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

呂 舒供稿

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。施曉剛供稿

詩畫同學，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？

盧 娜供稿

2.引導學生改變馬虎、毛糙習慣的評語

臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

寧 華供稿

你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！

讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

許曉鵬供稿

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

柴詠梅供稿

3.引導學生及時完成作業(yè)的評語

你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。盧曉光供稿

你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？

馬榮艷供稿

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

李雙虹供稿

4.引導學生努力寫好字、說好普通話的評語

李錦琳，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。由于你領讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早?。『诎宀恋酶筛蓛魞?，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！

寧 華供稿

李彤，你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你善良——為了修建操場，把平時積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！

肖春雪供稿

你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”(zuan)說成“zan”，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門人都在努力學習說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。

許迎丹供稿

第三篇：小學生品德評語

小學生品德評語

小學生品德評語

1.引導學生克服好動、上課隨便講話缺點的評語

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后

能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

呂 舒供稿

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。

施曉剛供稿

詩畫同學，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班

級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？

盧 娜供稿

2.引導學生改變馬虎、毛糙習慣的評語

臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

寧 華供稿

你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上

課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

許曉鵬供稿

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

柴詠梅供稿

3.引導學生及時完成作業(yè)的評語

你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

盧曉光供稿

你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？

馬榮艷供稿

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；

你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

李雙虹供稿

4.引導學生努力寫好字、說好普通話的評語

李錦琳，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。由于你領讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早啊！黑板擦得干干凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！

寧 華供稿

李彤，你很天真——每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你善良——為了修建操場，把

平時積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！

肖春雪供稿

你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”(zuan)說成“zan”，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門人都在努力學習說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。

許迎丹供稿 發(fā)表99

第四篇：小學生品德評語

小學生品德評語

學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績更好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。這個學期，通過努力，你的成績的確有所提高，但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時候卻寫得挺難看的。加油吧！記?。阂环指?，一分收獲。老師期待你更大的進步。操行等第：優(yōu)

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你沒把你全部的聰明都用在學習上；但是現(xiàn)在你說要改變了，所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己。這學期你的確進步了不少，寢室管理阿姨都夸你懂事多了，不過老

師希望你能給自己定更高的目標，用自己的行動來表明你的決心。努力吧！操行等第：優(yōu)

光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。其實，你很聰明，你的成績沒有名列前矛只有一個原因，那就是上課不夠專心。所以，老師更希望你在學習上嚴格要求自己。你能做到嗎？

操行等第：良

你認真，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事，你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，這學期最讓我高興的是上課時經常看見你高高舉起的手了……知道嗎？老師們特別喜歡你。親愛的孩子，老師希望你能擴大閱讀量，向更高的目標奮進!但也不要給自己太大的壓力，輕松的參加學習吧！操作等級 優(yōu)

聰明機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動，是一個十分討人喜歡的學生，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮。努力學習吧，做只勇敢飛翔的小雛鷹，向更高的目標進軍，掌握過硬的知識和本領，面對明天的挑戰(zhàn)。操行等第：優(yōu)

知道嗎？你關心集體，得到老師、同學的一致好評；你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔！我想：如果你能認真地學習，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查，那么，你的成績就不會時起時伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。操行等第：優(yōu)

如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著你在課堂上求知若渴的眼睛；看著

你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上……我真為你而感到高興，聰明、可愛的你、熱情大方的你、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你”山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。勇攀科學高峰吧，勝利的鮮花會屬于你！

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩，你是陳老師最喜歡的孩子。在學校，你和小朋友和睦相處，掃地認認真真，真棒!陳老師知道，學習上你也挺努力了。雖然成績不是很好，但我相信你是個有志氣的好孩子！記住，陳老師是你最好的朋友，有什么困難別忘了告訴我。其實你是個很聰明的孩子，只要有信心，有恒心，不懂多問，你會像小雛鷹一樣乘風破浪，勇往直前!努力吧，成功在向你招手!操作等級：優(yōu)

你是一個可愛的孩子。這個學期在很多方面都有進步，真不錯。特別是寫作文，愛寫了，也能寫了。真是一件值得高興的事。學習需要的是認真，是刻

苦，當你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時候，就更應該努力，可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起，認真讀書，那你將會變得更聰明、更可愛。

操行等第：良

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯。同時，你又是班里的體育“小健將”，在運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩?？墒牵恢裁磿r候起，你上課沒有以前那么專注了，好孩子不驕傲，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭最佳成績。

操行等第：優(yōu)

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你的腦子不錯，可是你現(xiàn)在的成績卻不太好，你的勤奮度大約只有四五成，試想一下，假如你

能更認真一些，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

操行等第：優(yōu)

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。敬愛老師，和同學們相處的很好。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。記得很多次，你都說作業(yè)忘在家里了，其實你都沒有做，這些的確讓老師很生氣！假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你的進步會更大。

操行等第：優(yōu)

知道嗎？你關心集體，得到老師、同學的一致好評；你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔！我想：如果你能認真地學習，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查，那么，你的成績就不會時起時伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。

操行等第：優(yōu)

課堂中你是一個勤奮學習的學生，不用老師費心，你的性格那么靜，也許是你學習上的一個優(yōu)勢，你有時在默默地為同學做事，我是知道的。老師在課堂上經常能看見你舉手發(fā)言，真令人高興。今年你的書寫都很工整，你寫的日記也挺不錯，好好努力吧！你會是個品學兼優(yōu)的好學生。

操行等第：優(yōu)

你是個聰明、懂事的女孩，你對待師長總是很敬愛，對待他人總是很坦率，對待學習總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想。在這個學期里，你的字寫得好多了，寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能全面發(fā)展的好學生！

操作等級

優(yōu)

我一直都很喜歡文文靜靜、踏踏實實的你。瞧，你多有志氣呀！雖然上個學期期末考試成績不太好，可這個學期卻得了98分、99分，應老師真想對你說聲：“你真棒！”我知道，你一定不會滿足于這個成績。學習是辛苦的，新學期里，你一定會給自己定個更高的目標，奮勇前進，對嗎？

操行等第：優(yōu)

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。要不是這學期在學校完成家庭作業(yè)，老師還真不知道你學習這么好呢！這學期你長大了不少，上課認真了好多，寫話寫得不錯，尤其是在運動會時你的那股拼勁，獲得了好成績……陳老師很高興！今后要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的小女孩！

操行等第：優(yōu)

你是個全面發(fā)展的有特長的好學

生，學習優(yōu)秀，作業(yè)一貫認真、踏實、有上進心，自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮，爭取不光能學好課本知識，更能閱讀課外知識；不光能管好自己，更能協(xié)助老師；不光能默默學習，更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀！你自信的笑容很燦爛，盡情綻放吧，讓大家都為你喝彩！

操行等第：優(yōu)

喜歡你燦爛的笑容，喜歡你純真可愛，喜歡你的熱情大方，喜歡你上課高高舉起的小手。老師最喜歡你學習認真，每節(jié)課上都能看見你求知若渴的眼神，老師最欣賞你學習上進，每次作業(yè)都能不折不扣地完成。繼續(xù)努力吧，給自己定更高的要求，發(fā)揚優(yōu)點，相信有心人，天不負！

操行等第：優(yōu)

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。每逢雙休日，老師最擔心的就是你。因為你會因為玩，而忘了學習。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

操行等第：良

你是個懂事的好孩子，純樸大方，待人熱情善良，講文明、懂禮貌，大家都夸你真棒！學習上也很認真，作業(yè)一絲不茍地完成，成績也挺不錯。可是你不夠大膽，上課很少舉手發(fā)言，其實老師知道你都會。如果今后能積極動腦、大膽發(fā)言，我相信你的回答定會得到小朋友們熱烈的掌聲。

操行等第：優(yōu)

陳老師很喜歡樸實大方的你。今年你長大了不少，上課比以前認真了，作業(yè)積極了，可偶爾你也會和同桌小朋友鬧小別扭，心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力？聰明的孩子懂得努力學習?！耙环中羷谝环植?，勤能補拙是良訓?！鼻趭^和方

法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧！

操行等第：優(yōu)

看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰；看到你在課外，和同學們友好相處，老師為你高興；看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜，我知道，你是一個好學上進的孩子，這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，老師和同學們都看在眼里，為你感到高興。如果你能大膽提出問題，把自己不懂的問題解決，那么你的成績將更上一層樓。

操行等第：優(yōu)

你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實?！耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀?，再努力一些，好

嗎？

操行等第：優(yōu)

你身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能多學習一些特長，那么你將會成為一個多么出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

操行等第：優(yōu)

活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了老師和同學不少的歡樂。這學

期，你上課也能常常舉手了，作業(yè)做得可真快，陳老師真想豎起大拇指夸你！可有時候你的字寫得真不漂亮，改正缺點，更努力學習吧！你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

操行等第：優(yōu)

活潑可愛的你每天都能給同學和

老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了我們班得了獎狀，高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運動，要是能把運動場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你會更加優(yōu)秀。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！用心點吧！老師和同學們都期待著你更大的進步，老師相信你，因為你是一個有志氣的孩子！

操行等第：優(yōu)

你是一個聰明但不太懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是得不到最好的水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎，努力吧！

操行等第：優(yōu)

有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你的確是個小小男子漢，自己的事情自己做，獨立生活能力可強啦！好孩子，陳老師想告訴你，你的字可沒有你的人長得那么漂亮喲！還有堅強的孩子更惹人愛！相信你是個有志氣的好孩子，好好努力吧，你會是個最優(yōu)秀的學生！

操行等第：優(yōu)

見到你的第一眼，老師就被你可愛的模樣所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度。每次上課，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。孩子你真聰明，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

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不要埋怨應老師常常潑你的冷水，其實應老師最喜歡的孩子是你。知道嗎？你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，只要你努力，你會是最優(yōu)秀的學生。哪一天你認清了自我，哪一天你管住了自己的小手，真正做到了專心與勤奮，那一天就是你在所有同學中獨占鰲頭的時候。記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。努力吧！

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小朋友們都喜歡你，因為你的誠實可信、待人真誠，陳老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。你常常會幫助小朋友們做事，大家都感謝你。但有時老師看到你寫的作業(yè)，卻忍不住皺起了眉頭。知道為什么嗎？因為你的字。這學期你的字比以前更快活了已經會飛了，陳老師希望在書寫方面你能多下功夫。更認真學習吧，陳老師期待著你更大的進步!

操作等級

優(yōu)

你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是上語文課時你響亮的發(fā)言，你有滋有味的朗讀，都讓我覺得是種享受。好孩子，陳老師真想對你說：“你真棒！” 知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子?。×硗?，應老師更希望你能積極參加體育鍛煉，做一名全面發(fā)展的好學生！

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你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然平時話不多，但你充滿著一種上進的朝氣，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。更努力學習吧，爭取在新學期里學習成績更上一層樓，同時愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的學生！操行等第：優(yōu)

每當聽你甜甜地叫我“老師”，我真的非常激動！我總在想：這么可愛、這么聰明、這么懂事、這么勤奮的你是我的驕傲！你是我們班上的“小才女”，看你的畫，聽你的故事的確是種享受。這個學期又是你豐收的季節(jié)，那一張張獎

狀告訴了我們你確實很棒?！疤觳懦鲎詴伎嫉娜恕保蠋熛Ｍ愀訃栏褚笞约?，做作業(yè)時先自己思考再問，不斷進取，成為一個更出色的你。

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在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著…

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你是個聰明、懂事的女孩，你對待師長總是很敬愛，對待他人總是很坦率，對待學習總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想。在這個學期里，你的字寫得好多了，寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能全面發(fā)展的好學生！

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優(yōu)

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當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！文文靜靜但做事認認真真的你是我的好朋友。做為你的好朋友，我真誠地希望你在新學期里乘風破浪，勇往直前。

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你是一個穩(wěn)重、性格內向的好女孩。后半學期你的膽子變大了，比以前愛舉手了，作業(yè)正確率也提高了。多么可喜的現(xiàn)象?。±蠋熀屯瑢W都為人感到高興。聰明在于學習，天才在于積累。望今后能更勇敢，多看課外書，老師相信你的成績會突飛猛進的。

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這學期的后半段，高興地看到你在學習上也開始懂事了。課堂中你的姿

勢也美多了，可是小手有時卻忍不住還要再摸一摸。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，寫好每一個字，把握好自己的航向，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為應老師的好朋友。

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你是一只快樂的小鳥，有了你，我們班多了許多的歡笑；你是一個熱心的孩子，在同學有困難時，總能伸出熱情的雙手去幫助。你還是一個特別敬愛老師的孩子，常常讓應老師深深地感動！每次看到你低頭寫作業(yè)時的樣子，我都會想：這個孩子的進步一定越來越快！新的學期又要來了，祝愿你在新的一個學期中能用自己的努力換來更大的進步！

操行等第：優(yōu)

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡

樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。

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你是一個聰明、懂事的女孩。你有一個金頭腦，學什么你總是第一個學會，用那炯炯有神的眼睛告訴老師，讓老師明白你的意思，真讓老師高興。你很勇敢，總是積極地爭取發(fā)言的機會，讓老師欣賞。你還能寫出一手方塊字，真讓人羨慕。老師希望你更加謙虛、謹慎，沖出課堂，爭做年級的尖子生。操行等第：優(yōu)

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作業(yè)認真獨立

完成，書寫端正，可愛的小女孩，陳老師真的很喜歡你。好孩子要學會堅持，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人。

操行等第：優(yōu)

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，陳老師真的很喜歡你！但每每看到上課時你摸個不停的小手，我真的很生氣!聰明、活潑、愛勞動、懂事的好孩子啊，陳老師鄭重地提醒你：上課時，可得管住自己的小手，珍惜每分每秒時間努力學習喲!鮮艷的紅領巾也喜歡和勤奮學習的孩子交朋友!記?。宏惱蠋熎诖愕倪M步!

操行等第：優(yōu)

第五篇：小學生品德評語

你是一個聰明大方的小女孩，開學典禮上發(fā)言時的驚鴻一瞥，讓我驚艷。平日里，你的工作能力較強，是老師的好幫手。語文學習上，你也總是認真、努力，力求盡善盡美。老師希望你能夠在今后的學習中更加仔細些，避免一些小錯誤，希望你能做的更好。

你是一個非常可愛的小男孩，說起話來雖然不緊不慢，但卻總能將事情說得很清楚，表達能力很不錯哦！在語文學習上，我總能看見你認真地一筆一劃寫字的身影，看得出你是一個對自己有所要求的孩子。希望你今后能夠在速度上更加把勁，鉛筆也記得削得更尖一些，相信你一定會做的更好！

你是一個很有責任心的男孩子，老師在開學初把出教室門后關燈的任務交給了你，一學期以來，你一次都沒有忘記。你的字總是寫的很認真，老師也希望今后你能在語文學習中對自己更加嚴格的要求，克服一些粗心的小問題，希望你能獲得更優(yōu)秀的成績。

你是女孩子里思維最敏捷的一個，無論老師問出什么樣的問題，你總能第一個回應老師，老師非常喜歡你。不僅如此，你還十分關心班級，常常能在不經意間看到你為教室打掃的身影，看得出你是一個熱愛班級的孩子。老師希望今后你能夠在班級活動中更加大膽，在班級的舞臺上大放異彩。

你是一個聰明伶俐的男孩子，上課時，總少不了你舉起的小手和你聲音響亮的回答。老師特別喜歡你充滿自信的聲音，也常常讓全班同學學習你這個小小的亮點。老師希望你能夠更加積極地參與到班級的活動當中，展示你的魅力哦！

你是一個認真、努力的孩子，從你的字中我就能看出你對于自己的要求。在語文學習上，你即使偶爾會犯點小錯誤，但是總能夠及時地訂正，并且保證下一次不犯同樣的問題。希望今后你能夠在學習上更加嚴格地要求自己，努力躋身班級最優(yōu)秀學生的行列，相信你一定可以做到的。

你是一個對班級事務很有責任心的孩子，開學初我交給你的餐車管理員任務，你總是完成的那樣出色。在學習上，你也能夠做到認真仔細。但是老師卻發(fā)現(xiàn)你上課的專心程度不如剛開學的時候了，希望在今后你能夠對自己更嚴格要求，恢復成那個專心致志的好孩子。

和你的姐姐個性相反，你的性格是有些頑皮的，上課的時候聽講也不如姐姐那樣認真。但你是一個聰明的孩子，所以老師也相信你一定會慢慢地進步的。在學習上，老師也希望你能夠對自己更加嚴格的要求，你的字原本很漂亮，但是最近不認真了，就不如從前了，希望你今后能夠更加努力，爭取做到更好。

你是一個心靈手巧的孩子，常常能折出讓孩子們都嘖嘖稱奇的紙工，老師喜歡你的這份靈巧。在學習上，你已經慢慢克服了上課不專心的問題，正在用更加嚴格的標準要求自己，老師很高興看到你的進步，也希望你能夠對待學習更有沖勁，做到更好哦！

一開始，你可真不是一個讓老師省心的孩子，許多同學間的小矛盾都出現(xiàn)在你的身上，成績上也讓人擔憂。但一個學期過去了，老師卻驚喜地看到了你身上的進步。不僅在下課的時候，你學會了文明休息。在成績上，你也有了很大的進步，老師表揚的行列里常常會有你的名字，希望你再接再厲，做的更好。你聰明的頭腦一直是老師喜歡你的關鍵所在。你的思維敏捷、反應迅速，是上課時回答問題的“?？汀?。但是，在你的身上偶爾還是會有“粗心”的小尾巴跟隨，讓你總與最優(yōu)秀的頭銜擦肩而過，楊老師希望你能夠在今后更細致一些，相信你一定能成為最棒的一個！

你是一個活潑的孩子，總能和周圍的小朋友打成一片，但這既是你的優(yōu)點，也是你的缺點，老師很高興看到你的好人緣，但是也總是擔心上課和其他小朋友說話的你會不會因此成績下滑。老師希望你在今后能夠在上課時做一個專心聽講的孩子，不要浪費了你的聰明。

你是一個聰明、很有靈氣的小男孩。在上課的時候總有你舉手的身影和你反應迅速的回答。老師希望你今后能夠更加仔細一下，避免一些小錯誤，爭取做到完美哦！

你是一個做事比較專心的孩子，老師布置的任務總能夠盡力去完成好。老師希望你能利用空余的時間再練一練你的寫字，爭取寫一手漂亮的字，加油！

大大咧咧是你的性格，你做事不拘小節(jié)，所以很多人愿意和你成為朋友。但和你的性格相反，你有著一手漂亮的字，真的很不錯哦！希望你今后能夠在語文學習上更加把勁，在拼音上更下苦功，爭取做得更好哦！

你是一個很努力的孩子，雖然在接受知識上，你的速度不快，但是在下課時，我卻總能看到你認真復習的身影。希望你能夠更好地掌握學習的方法，做到事半功倍，讓努力獲得回報！

一學期即將結束，老師最想要送給你的兩個字就是——進步。剛開始的時候，你接受知識的速度總跟不上大家的腳步。但是，經過一學期的努力，我發(fā)現(xiàn)你已經慢慢地開始躋身于優(yōu)良的行列。希望你能夠再接再厲，爭取更好的成績哦！

你是一個乖巧的女孩，老師的話你總能牢牢地記在心里。對于老師的要求，你總是能夠認真地去完成。希望你可以在語文學習上再接再厲，爭取做到更好！

來自塞納河邊的你如今已經能夠用比較熟練的漢語進行書寫和朗讀了，你可真了不起！在班級里，你是大家的開心果，孩子們總愿意和你交朋友。語文學習上，你漸漸克服了語言不通的困難，變得漸漸拿手起來。希望你能夠繼續(xù)堅持對漢語的熱愛，將語文學得更好，加油！

你是一個對自己要求很高的女孩子，在學習上，你總是以嚴格的標準要求自己，所以無論是你的寫字，還是你的成績都是那樣的出類拔萃。不僅如此，平時你還是老師的好幫手，聰明伶俐又做事認真的你，讓老師覺得把事情交給你總是很放心。希望你能夠更加積極地參與到班級的活動當中，把你出色的一面展示給更多的人。

第一次看到你，就覺得你是一個很有靈氣的小女孩。你做事認真、一絲不茍，擔任班級領讀員以來，你總能起到帶頭作用，帶領大家把課文讀得又好聽又準確。管理班級時，你也有著一套自己的方法。在學習上，你的悟性很高，盡管如此，你也沒有放松對自己的要求，所以總能取得很不錯的成績。希望你以后能夠繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你的未來不可限量。