第一篇：2009春“一村一名大學(xué)生”生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文

關(guān)于“一村一名大學(xué)生”

生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文工作安排的通知

21團(tuán)、22團(tuán)、24團(tuán)、27團(tuán)、29團(tuán)、33團(tuán)、36團(tuán)、223團(tuán)且末學(xué)習(xí)點(diǎn)：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（作業(yè)）工作是教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要措施，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果將具有十分重要的意義。因此，各教學(xué)點(diǎn)務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作。為了做好2009春“一村一名大學(xué)生”各專業(yè)（不含跟讀學(xué)生）生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文（作業(yè)）工作，現(xiàn)將畢業(yè)作業(yè)工作安排如下：

一、指導(dǎo)教師

（一）教師聘用

指導(dǎo)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷,中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。每位教師指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)原則上以8—15人為宜，不得超過(guò)15人。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)的畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后交教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一填表匯總后交校部（未報(bào)學(xué)歷證明、職稱證復(fù)印件須保送）。

（二）職責(zé)（詳見(jiàn)“專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案”）

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐工作的具體要求和安排，指導(dǎo)學(xué)生確定選題，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查及畢業(yè)作業(yè)全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決有關(guān)問(wèn)題畢業(yè)論文。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作

學(xué)生應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，進(jìn)行實(shí)習(xí)，并完成實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告1篇，字?jǐn)?shù)不少于2500字。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)由指導(dǎo)老師批閱、輔導(dǎo)，批改留有痕跡并填寫《調(diào)查報(bào)告評(píng)審表》（校一村一網(wǎng)站下載，自行復(fù)印，一生一份）。調(diào)查報(bào)告不少于兩稿，一稿手寫稿，二稿（定稿，打印稿）各一份。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和成績(jī)?cè)u(píng)定并由實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定后加蓋公章。用統(tǒng)一表格按學(xué)號(hào)順序登錄成績(jī)，于11月30日前一式3份隨畢業(yè)作業(yè)一起上報(bào)。

三、畢業(yè)論文寫作過(guò)程

（二）畢業(yè)作業(yè)選題

畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)或當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體實(shí)踐，針對(duì)目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行選題。選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，選題必須經(jīng)過(guò)必要性、科學(xué)性和可行性論證。選題可采取如下辦法：

1、指導(dǎo)教師擬畢業(yè)作業(yè)參考選題，學(xué)生自主選擇。

2、學(xué)生自定選題，教師審核把關(guān)。

3、學(xué)生所報(bào)選題，必須由教學(xué)點(diǎn)集中后報(bào)校部審核后才能撰寫。

（三）畢業(yè)論文(作業(yè))的撰寫

1、畢業(yè)作業(yè)撰寫，要求理論正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、推斷合理，整個(gè)撰寫過(guò)程必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則，不得編造數(shù)據(jù)或弄虛作假，否則，取消該次畢業(yè)作業(yè)資格。

2、畢業(yè)論文格式，一般包括題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、注釋等。畢業(yè)論文(作業(yè))初稿統(tǒng)一要方格稿紙手寫稿，二、三（定稿）論文交打印稿。定稿一式兩份，一、二、三稿批改留有痕跡并填寫《畢業(yè)論文評(píng)審表》（校一村一網(wǎng)站下載，自行復(fù)印，一生兩份）一式兩分（每次批改記錄字?jǐn)?shù)不得少于100字，不得復(fù)印）。畢業(yè)作業(yè)字?jǐn)?shù)一般不少于4000字，完成時(shí)間為2010年11月25日前。畢業(yè)論文的答辯原則上在11月30日前完成。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定上報(bào)

（一）成績(jī)?cè)u(píng)定

應(yīng)結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)論文（作業(yè)）水平和答辯成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，分別評(píng)出優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)一式3份。各教學(xué)點(diǎn)于11月30日之前將畢業(yè)論文定稿、畢業(yè)作業(yè)成績(jī)匯總表、畢業(yè)作業(yè)考核表、社會(huì)實(shí)踐考核表交到校部。（匯總表表樣與欒老師聯(lián)系發(fā)送各自教學(xué)點(diǎn)郵箱）

（二）裝訂

由學(xué)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、審核。

五、要求

（一）各學(xué)習(xí)點(diǎn)自行聘任指導(dǎo)教師，校部給予必要指導(dǎo)。

（二）每個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)所聘請(qǐng)的指導(dǎo)教師組成一個(gè)指導(dǎo)組并指定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、督促、審核。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、培訓(xùn)和管理，讓學(xué)生意識(shí)到畢業(yè)作業(yè)的嚴(yán)肅性和重要性，嚴(yán)格把關(guān)，避免學(xué)生網(wǎng)上下載或抄襲。

（四）由于學(xué)習(xí)點(diǎn)管理不到位，指導(dǎo)教師拖沓、不認(rèn)真造成學(xué)生畢業(yè)作業(yè)不及格，導(dǎo)致學(xué)生不能正常畢業(yè)，責(zé)任由相關(guān)人員自負(fù)。

（五）畢業(yè)作業(yè)需聘請(qǐng)教師，并按有關(guān)規(guī)定支付勞務(wù)費(fèi)，各教學(xué)點(diǎn)向畢業(yè)學(xué)生收取畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)、答辯、終審以及辦證費(fèi)合計(jì)150元整，于11月30日前交校部王芳處。

校部畢業(yè)作業(yè)負(fù)責(zé)教師：欒雪梅（辦）2199841 ***

兵團(tuán)電大農(nóng)二師分校

2010年9月

第二篇：一村一名大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

“中央廣播電視大學(xué)開放教育”

甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)業(yè)管理專業(yè)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(?？?

報(bào) 告 題 目姓名學(xué)號(hào)級(jí)別指 導(dǎo) 教師完 成 日期分校

甘肅電大開放教育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（專科）

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定表

2.此表由工作站或教學(xué)點(diǎn)（班）自行復(fù)制。

蘋果樹整形修剪實(shí)習(xí)報(bào)告

徐望軍

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

隨著蘋果密植栽培的迅猛發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)蘋果樹良種蘋果的早果、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)。除了加強(qiáng)對(duì)土肥水等綜合管理措施外，在整形修剪上必須實(shí)行冬夏結(jié)合，四季修剪。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

蘋果樹整形修剪技術(shù)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2014年3月至2014年4月中旬

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

莊浪縣萬(wàn)泉鎮(zhèn)邵家坪

五、實(shí)習(xí)基地概況

萬(wàn)泉鎮(zhèn)位于莊浪縣西南部，洛河下游，涇甘公路沿線，東鄰朱店鎮(zhèn)，南接張川縣和秦安縣，西與靜寧毗連，北靠陽(yáng)川、大-莊鄉(xiāng)。東西長(zhǎng)12.5公里，南北寬

5.9公里，總面積62.3平方公里，轄21村、75社，總戶數(shù)5864戶，總?cè)丝?9088人，其中農(nóng)業(yè)人口25288人，非農(nóng)業(yè)人口3800人，總有耕地40100畝，人均1.4畝。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)蘋果樹修剪方法

1、對(duì)過(guò)旺樹的控制

樹勢(shì)生長(zhǎng)過(guò)旺時(shí)，枝生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)，不利于花芽形成。修剪時(shí)，要以“緩”為主，加大主枝分枝角度，疏除背上枝組，多留側(cè)、下枝組，延長(zhǎng)枝長(zhǎng)放，對(duì)骨干枝采用環(huán)割等措施，控制養(yǎng)分的運(yùn)送，促進(jìn)成花。

2、對(duì)弱樹的促旺修剪

當(dāng)樹體生長(zhǎng)過(guò)弱時(shí)，可在肥水管理基礎(chǔ)上，實(shí)行重剪，刺激旺長(zhǎng)。延長(zhǎng)枝應(yīng)剪在中部飽滿芽處，以強(qiáng)枝帶頭，逐步抬高延長(zhǎng)角度，少留背下枝組，多留背上及兩側(cè)的枝組。

3、偏冠樹的修剪

果樹一面枝大、一面枝小，出現(xiàn)偏冠生長(zhǎng)時(shí)，一是在枝下部疏枝，在小枝上部疏花；二是拉大大枝角度，抬高小枝角度；三是大枝多留果，小枝少留果；四是大枝方向要少施肥，小枝方向多施肥，嚴(yán)禁用大砍大割的辦法改造樹形。

4、光禿枝的處理

有些枝連年不剪，常單軸延伸，很少發(fā)枝，形成大段光禿，這類枝成花性能差，果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育不良；修剪時(shí)，若有空間，應(yīng)對(duì)之實(shí)行環(huán)割，刺激芽子萌發(fā)；或及時(shí)回縮，刺激發(fā)枝，培養(yǎng)良好枝組。若無(wú)空間，應(yīng)立即疏除，以改善樹體通風(fēng)透光條件。

5、上強(qiáng)下弱樹的處理

樹冠下部枝可用競(jìng)爭(zhēng)枝帶頭延伸，延伸保持小角度延伸，促進(jìn)下部枝生長(zhǎng)。中上部枝加大延伸角度，選留背下枝作延伸枝，以平衡樹勢(shì)。

6、上弱下強(qiáng)樹的處理

下部枝大角延伸，背后枝帶頭，削弱生長(zhǎng)勢(shì)；上部枝小角延伸，背上枝帶頭，促旺生長(zhǎng)。

7、促花修剪

幼樹及初果期樹，在修剪時(shí)應(yīng)以弱枝帶頭，以控制樹體的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加樹體養(yǎng)分積累，促進(jìn)成花。也可在輔養(yǎng)枝實(shí)行環(huán)割等截流措施促花。

8、防止枝勢(shì)衰弱的措施

進(jìn)入盛果期后，由于大量結(jié)果，樹勢(shì)極易衰弱，修剪時(shí)應(yīng)多采用短截、回縮的手法，以加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止樹勢(shì)衰弱。也可用適量留花的措施增強(qiáng)樹勢(shì)。

9、交叉枝的處理

樹體內(nèi)交叉枝采用回縮一枝，長(zhǎng)放一枝；行間交叉時(shí)，應(yīng)兩行都回縮，以便留出作業(yè)道，改善通風(fēng)透光條件。

10、平行枝的處理

幼樹和結(jié)果初期，應(yīng)盡量拉轉(zhuǎn)利用，以增加樹體枝量；進(jìn)入盛果期的樹，在沒(méi)有空間的情況下，就疏一枝，放一枝，以改善樹體通風(fēng)透光條件。

11、輔養(yǎng)枝的處理

果樹生長(zhǎng)前期，應(yīng)采取拉、壓，進(jìn)行促花，增加樹體結(jié)果量。結(jié)果后，應(yīng)立即回縮，避免后部光禿。

12、對(duì)內(nèi)膛過(guò)密結(jié)果枝組的處理

要疏除過(guò)密和紊亂枝，回縮過(guò)高和細(xì)弱的下垂枝，使枝組分布均勻緊湊。對(duì)擋光的一、二年生輔養(yǎng)枝，可疏除。對(duì)單條直立的徒長(zhǎng)枝，有空間可通過(guò)別、拉、捋枝。緩和枯，頂端優(yōu)勢(shì)；無(wú)空間可從基部疏除。對(duì)生長(zhǎng)中庸的水平下垂枝，可少量“帶活帽”集中營(yíng)養(yǎng)。對(duì)剪鋸

口處的萌條，有空去直留斜，無(wú)空可全部疏掉。

七、實(shí)習(xí)體會(huì)

在修剪蘋果樹的時(shí)候,做到因樹制宜特別重要。不能生搬硬套書上的方法,在實(shí)際操作是要考慮很多方面的因素,如水源、陽(yáng)光等等。

第三篇：電大一村一名大學(xué)生畢業(yè)論文

學(xué)號(hào) 11***

河北廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”

畢 業(yè) 論 文

論文（作業(yè)）題目 淺談農(nóng)村思想政治教育工作 姓 名 劉長(zhǎng)明 專 業(yè) 農(nóng)村行政管理 入學(xué)時(shí)間 教學(xué)點(diǎn) 易縣電大 指導(dǎo)教師 張朋舉

2013年月10

日

內(nèi) 容 摘 要

本文對(duì)農(nóng)村的思想政治教育工作做了詳細(xì)的了解，分析了存在的問(wèn)題和原因，并提出了切實(shí)可行的解決方法。農(nóng)村思想政治教育工作，直接關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)，關(guān)系著新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的成敗。當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村思想政治教育工作還沒(méi)有受到高度重視，制度安排沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，新問(wèn)題、新情況層出不窮。在這種形勢(shì)下，如何正確分析當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育工作，如何正確解決農(nóng)村思想政治教育存在的問(wèn)題，是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要途徑。因此探索農(nóng)村思想政治教育工作的新思路、新方法是建設(shè)新農(nóng)村工作的重大政治任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】：新農(nóng)村；思想政治教育；存在問(wèn)題；解決方法

目 錄

一、我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村思想政治教育存在的問(wèn)題。???????????????2(一)農(nóng)村思想政治教育不重視。?????????????????????2

（二）一部分群體的思想和觀念參差不齊。????????????????2

（三）工作方法跟不上形勢(shì)要求。?????????????????????2

（四）農(nóng)村思想政治教育體制不完善。??????????????????3

二、當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育存在問(wèn)題的原因。???????????????3

（一）新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展變化。??????????????????3

（二）“政策之治”的改革開放路徑，違背了市場(chǎng)原則。???????????3

（三）西方思潮和價(jià)值觀的影響。?????????.?????????3

（四）農(nóng)村思想政治工作機(jī)制和理論方法的滯后。?????????????3

三、對(duì)于農(nóng)村思想政治教育工作存在問(wèn)題的解決方法。???????????.4

（一）發(fā)展是根本，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。????????????????4

（二）政府加大對(duì)農(nóng)村思想政治教育的資金和人才投入。?????????4

（三）完善農(nóng)村思想政治教育的工作機(jī)制。????????????????4

（四）創(chuàng)新農(nóng)村思想政治教育的工作方法。????????????????5

淺談農(nóng)村思想政治教育工作

11秋 劉長(zhǎng)明

自從改革開放之后，新農(nóng)村建設(shè)取得了重大進(jìn)展，農(nóng)產(chǎn)量穩(wěn)步增加，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強(qiáng)，生產(chǎn)條件得到很大改善，農(nóng)民生活水平和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式提高。伴隨新農(nóng)村迅速發(fā)展同時(shí)，我國(guó)農(nóng)村的思想政治教育工作也取得了一些成績(jī)。首先，隨著農(nóng)村思想政治教育的不斷地深入，農(nóng)村風(fēng)氣有了很大的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民的精神面貌有了很大提高；其次，伴隨農(nóng)村思想政治教育的工作機(jī)制、工作方法不斷改進(jìn)，農(nóng)村思想政治教育體系已經(jīng)逐步建立；再次，農(nóng)民素質(zhì)在不斷提高，不斷靠近黨和政府的新型高素質(zhì)農(nóng)民的要求，他們的思想、行為有了很大的改變，在實(shí)踐中他們意識(shí)到思想政治教育的重要性，認(rèn)識(shí)到思想政治教育和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自身發(fā)展的關(guān)聯(lián)性。這些都為社會(huì)轉(zhuǎn)型的新時(shí)期思想政治教育的進(jìn)一步深化和普及打下了扎實(shí)的基石。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入全面轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們價(jià)值觀念不斷發(fā)生變化，農(nóng)村思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容和對(duì)象也發(fā)生了一些新的變化，農(nóng)村思想政治工作也出現(xiàn)了不少新情況、新問(wèn)題，故而要從推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的高度去重視農(nóng)村思想政治教育，要將農(nóng)村思想政治教育作為一個(gè)重大社會(huì)課題來(lái)研究。

一、當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育存在的問(wèn)題

（一）從農(nóng)村思想政治的教育重視程度來(lái)看，由于長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，很多農(nóng)民不重視自身思想政治素養(yǎng)的提高，缺乏足夠的公民意識(shí)和政治素養(yǎng)。

（二）從思想政治教育對(duì)象來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民的社會(huì)活動(dòng)空間擴(kuò)大，人員流動(dòng)越來(lái)越快，許多青壯年農(nóng)民長(zhǎng)年在外打工，使教育對(duì)象中的很大一部分人長(zhǎng)期脫離組織，成為思想政治教育的“盲區(qū)”，這就造成農(nóng)村思想政治教育過(guò)程中一部分群體的思想和觀念參差不齊，使思想政治教育工作難以統(tǒng)一開展。

（三）農(nóng)村思想政治教育工作方法跟不上形勢(shì)要求。農(nóng)村思想政治教育工作方法落后，教育形式缺乏創(chuàng)新，教育內(nèi)容空洞，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)思想政治教育。多數(shù)人認(rèn)為做思想政治工作就是學(xué)習(xí)文件精神，學(xué)習(xí)基本理論，就是開展幾項(xiàng)活動(dòng)，舉辦幾場(chǎng)晚會(huì)，流于形式，可有可無(wú)；2，教育方法不得當(dāng)。少數(shù)基層由于文化程度偏低，綜合素質(zhì)較差，對(duì)群眾態(tài)度蠻橫，不講道理。遇到困難和問(wèn)題卻

束手無(wú)策，無(wú)所適從；3，形式單一，缺乏創(chuàng)新。許多地方開展某項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)，一般都是以會(huì)議貫徹會(huì)議，檢查督導(dǎo)也無(wú)非是做表面文章，造、制版面、編匯報(bào)，只注重表面形式，而不抓具體落實(shí)。4，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)性、前腑性的研究。只沿襲傳統(tǒng)的工作方法和方式，不不研究，唯道理而論。直接的后果就是導(dǎo)致思想政治教育既不能為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，更不能深入農(nóng)民內(nèi)心，對(duì)他們的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生積極有利的影響，造成了思想政治工作一直落不到實(shí)處，流于形式，收效甚微。

（四）農(nóng)村思想政治教育體制不完善。當(dāng)前農(nóng)村的思想政治教育工作存在零散，教育工作人員配備不足，大多程度低，理論素養(yǎng)差，很難勝任復(fù)雜多樣的新情況的問(wèn)題。加之很多農(nóng)村在思想政治工作上又舍不得投入，教育設(shè)備陳舊，導(dǎo)致農(nóng)村思想政治工作陷入窘迫的境地。

二、當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育存在問(wèn)題的原因

（一）新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展變化。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系的多樣化，使群眾的獨(dú)立性、選擇性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)，涉及群眾利益的人民內(nèi)部矛盾呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。與此同時(shí)，一些領(lǐng)域的道德失范，誠(chéng)信缺實(shí)，假冒偽劣，欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延，一些地方的封建迷信活動(dòng)，邪教和黃賭的社會(huì)丑惡想象沉渣泛起；有些人的價(jià)值觀念發(fā)生了扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)。整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的變化，以及農(nóng)民在階層分化、職業(yè)變化、思想多元化等方面呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)，客觀上使農(nóng)村思想政治教育的難度加大。

（二）“政策之治”的改革開放路徑，違背了市場(chǎng)原則。中國(guó)所走的改革開放是一條“政策之治”的道路，政策指到哪，改革開放的路徑就走到哪。國(guó)家的宏觀調(diào)控在改革開放中起著決定性的作用。一直以來(lái)，國(guó)家都是在通過(guò)補(bǔ)給的政策，推動(dòng)中國(guó)的工業(yè)化和城市化建設(shè)。這雖然加快了工業(yè)化和城市化步伐，但也讓農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后，造成農(nóng)村農(nóng)民思想上的不平衡，“三農(nóng)”問(wèn)題一步步的凸顯出來(lái)。這種改革開放的路徑違背了“普遍游戲”的原則，影響到農(nóng)村思想政治教育工作的開展。

（三）西方思潮和價(jià)值觀的影響。我國(guó)對(duì)外開放進(jìn)程的加快，為農(nóng)民群眾了解世界，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野提供了有利的條件。但是各種思潮的侵入，尤其是當(dāng)前西方的一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀和思潮泥沙懼下。這些錯(cuò)誤思想，對(duì)于本身素質(zhì)就不高的農(nóng)民而言，難以用理性的思維進(jìn)行分辨，導(dǎo)致一些農(nóng)民被誤導(dǎo)，他們沒(méi)有把這些思想和中國(guó)的國(guó)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行斟酌，被一味的蒙蔽。這對(duì)于思想政治的負(fù)面影響很大。

（四）農(nóng)村思想政治工作機(jī)制和理論方法的滯后。改革開放以后，農(nóng)村的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生變化，農(nóng)村基層思想政治教育組織在功能和權(quán)威方面，都存在弱化的趨勢(shì)，使

農(nóng)村思想政治教育組織支撐乏力，同時(shí)農(nóng)村思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)也很不完善，這些都影響了農(nóng)村思想政治教育的正常進(jìn)行。除此之外，農(nóng)村思想政治教育的理論研究滯后，工作方法和工作載體缺乏創(chuàng)新，不能適應(yīng)農(nóng)村變化的新形勢(shì)，難以為農(nóng)村思想政治教育提高正確的，在實(shí)踐中從事農(nóng)村思想政治教育者的方法和思路不能與時(shí)俱進(jìn)，生搬硬套，按部就班沿用常規(guī)工作方法，空洞說(shuō)教的多，解決農(nóng)民實(shí)際問(wèn)題的少。理論上的滯后，實(shí)踐中的不求創(chuàng)新，日積月累，使農(nóng)村思想政治工作面在今天面臨著很多亟待解決的的新課題。

三、對(duì)于農(nóng)村思想政治教育工作存在問(wèn)題的解決方法

在轉(zhuǎn)型的新時(shí)期，我們要積極探索農(nóng)村思想政治教育的方法和途徑．增強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育的實(shí)效性。對(duì)于農(nóng)村出現(xiàn)的一系列新情況新問(wèn)題，新時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育工作必須圍繞建設(shè)新農(nóng)村的戰(zhàn)略構(gòu)想，著眼于穩(wěn)定農(nóng)村改革開放的大局，著眼于滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化的需求，著眼于提高農(nóng)民的政治素養(yǎng)和文化素質(zhì)，堅(jiān)持解放思想事實(shí)求實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，以增強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

（一）發(fā)展是根本，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?！吧a(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層”。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r直接決定了農(nóng)村思想政治教育的的開展?fàn)顩r。在現(xiàn)階段，努力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，縮小農(nóng)村與城市、農(nóng)民與農(nóng)民之間的貧富差距，是農(nóng)村思想政治教育的重要保障。

（二）政府加大對(duì)農(nóng)村思想政治教育的資金和人才投入。農(nóng)村思想政治教育工作的順利開展，需要政府政策的誘導(dǎo)和、物力方面的支持。首先要加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。新時(shí)期的農(nóng)村思想政治工作，面廣、量大，情況復(fù)雜多變。加強(qiáng)農(nóng)村基層思想政治工作干部隊(duì)伍的建設(shè)是開展好思想工作的根本前提。農(nóng)村各級(jí)黨組織首先要在政治上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上進(jìn)行指導(dǎo)，組織上不斷健全、完善。要?jiǎng)訂T一切可以利用的力量廣泛參與到思想政治教育工作中來(lái)，建立起多觸角、多成分、多功能的村級(jí)思想政治教育隊(duì)伍，農(nóng)村思想政治工作的觸角可以伸張到農(nóng)村的每一個(gè)角落。同時(shí)要加大對(duì)思想政治教育的投入，資金的來(lái)源可由政府撥付，也可積極爭(zhēng)取熱心于農(nóng)村發(fā)展的各種社會(huì)力量的支持，確保農(nóng)村思想政治教育工作的正常運(yùn)行。

（三）完善農(nóng)村思想政治教育的工作機(jī)制。當(dāng)前對(duì)于農(nóng)村思想政治教育來(lái)說(shuō)，工作機(jī)制和工作方法的不完善、不能與時(shí)俱進(jìn)、缺乏創(chuàng)新是一個(gè)致命傷。要使農(nóng)村思想政治工作良性運(yùn)行，必須建立一整套較為完善的農(nóng)村思想政治工作運(yùn)行機(jī)制。主要包括思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、思想政治教育的工作考核監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)懲罰機(jī)制、思想政治工

作預(yù)警機(jī)制和農(nóng)村思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制，要根據(jù)思想政治教育工作周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特點(diǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光來(lái)制定教育的計(jì)劃和措施，避免思想政治教育走過(guò)場(chǎng)、走形式。只有建立了較完善的工作運(yùn)行機(jī)制，為農(nóng)村思想政治工作提供可靠保障，才能有效地促進(jìn)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

（四）創(chuàng)新農(nóng)村思想政治教育的工作方法。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村新形勢(shì)下，農(nóng)村思想政治工作方法在繼承發(fā)展原有一些好的傳統(tǒng)的方法的同時(shí)，還要根據(jù)新時(shí)期發(fā)展要求，結(jié)合工作實(shí)際，不拘形式，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)多樣化。農(nóng)村思想政治教育要結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，以新穎的形式吸引群眾，如利用廣播、戲曲、錄像、影碟、黑板報(bào)等喜聞樂(lè)見(jiàn)、農(nóng)民容易接受的形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳教育。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新各種教育載體，以現(xiàn)代化的教育方式對(duì)農(nóng)民群眾開展思想政治教育。在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用現(xiàn)代化的思想政治教育手段，使農(nóng)民在接受思想政治教育的同時(shí)，了解和掌握現(xiàn)代科技，以達(dá)到培養(yǎng)農(nóng)民對(duì)科技興趣和提高他們科學(xué)素養(yǎng)的目的，從而起到一石二鳥的作用。此外，還要根據(jù)農(nóng)村居民年齡、職業(yè)、所受教育等差異，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容，采用適當(dāng)?shù)姆椒?。只有這樣，才能使不同層次、不同類別的搞好農(nóng)村思想政治教育工作。新時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育工作是一項(xiàng)非常艱巨的重要任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)和中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，也關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展。我們一定要加強(qiáng)重視，建立健全思想政治教育體制和思想政治教育體系，改進(jìn)教育工作觀念和方法，那么我們的農(nóng)村思想政治教育就一定能打破薄弱環(huán)節(jié)，提升到新的水平，貫穿到新農(nóng)村建設(shè)中去，融入到時(shí)代背景中來(lái)，為我們實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興提供源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。

第四篇：一村一名大學(xué)生農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文

將樂(lè)縣萬(wàn)全鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的調(diào)查

（標(biāo)題小二號(hào)、黑體加粗，作者小四號(hào)、宋體）

【內(nèi)容摘要】我國(guó)人地矛盾突出，農(nóng)業(yè)增收空間極為有限。要富裕農(nóng)民，必須最大限度的減少農(nóng)民，發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，使大量農(nóng)民徹底從土地解放出來(lái)。加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、做大做強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)階段促進(jìn)農(nóng)民增收的主要途徑之一。將樂(lè)縣萬(wàn)全鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移輸出初具規(guī)模，但勞務(wù)輸出強(qiáng)度偏小，外出人口中性別差異較大，年齡層次上不均衡，在外務(wù)工期限不長(zhǎng)，有計(jì)劃組織外出的少，報(bào)酬較低。要解決這些問(wèn)題，必須營(yíng)造良好的勞務(wù)輸出氛圍，強(qiáng)化勞動(dòng)部門的職能作用，抓好農(nóng)民工培訓(xùn)工作，建立健全勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)體系。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

（關(guān)鍵詞3-5個(gè)，項(xiàng)目名稱四號(hào)、楷體加粗，內(nèi)容字體為小四號(hào)、楷體）

（正文）（小四號(hào)、宋體、1.5倍行距）

農(nóng)業(yè)是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，而且我國(guó)人地矛盾突出，農(nóng)業(yè)增收空間極為有限，要富裕農(nóng)民必須最大限度的減少農(nóng)民，發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，使大量農(nóng)民徹底從土地解放出來(lái)。我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的拓展速度與農(nóng)村勞動(dòng)力的增長(zhǎng)速度形成巨大反差，勞動(dòng)力過(guò)剩即隱形失業(yè)現(xiàn)象尤其突出。加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、做大做強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)階段促進(jìn)農(nóng)民增收的主要途徑之一。今年來(lái)，將樂(lè)縣以組織各種形式加大農(nóng)民工培訓(xùn)、輸出力度，使農(nóng)民增收成效顯著。

為了解將樂(lè)縣萬(wàn)全鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移情況，我于7月1日至8月31日對(duì)萬(wàn)全鄉(xiāng)9個(gè)村（林場(chǎng)）100戶農(nóng)民的勞動(dòng)力就業(yè)情況及剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況進(jìn)行調(diào)查專訪，調(diào)查采取發(fā)放問(wèn)卷的形式。共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回96份，問(wèn)卷有效率為96%。總?cè)丝跒?94人，勞動(dòng)力為243人，男勞動(dòng)力為131人，女勞動(dòng)力為112人。

一、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況分析（四號(hào)，黑體，加粗）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，被調(diào)查的96戶剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

（一）農(nóng)村勞動(dòng)力輸出初具規(guī)模（小四，黑體）

全鄉(xiāng)勞動(dòng)力總數(shù)為8900多人，外出務(wù)工人員占全鄉(xiāng)農(nóng)村總?cè)丝诘?8.4%，占勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的27%，其中占農(nóng)村16周歲以上人口的22.6%。在此次100戶調(diào)查中，外出務(wù)工87人，戶均0.87人，占勞動(dòng)力總數(shù)的25%，比2009年增長(zhǎng)3個(gè)百分點(diǎn)，可以說(shuō)將樂(lè)縣的勞動(dòng)力輸出初具規(guī)模。

（二）外出務(wù)工人員的人數(shù)隨年齡、性別的不同，差異明顯 在外務(wù)工人員中，16—25周歲的人口所占比例最高，為39%；26—35周歲次之，占38%；36—45周歲再次之，占18.1%；46—55周歲又次之，占3.1%；56周歲及以上最少，僅占0.6%。其中，男性外出務(wù)工人員占全部男性外出務(wù)工人員在各個(gè)年齡段的分布情況是16—25周歲34.18%，26—35周歲占38.1%，36—45周歲占22.9%，46—55周歲占3%；56周歲及以上占1.2%。女性外出務(wù)工人員占全部女性外出務(wù)工人員在各個(gè)年齡段的分布情況是16—25周歲48%，26—35周歲占35.7%，36—45周歲占14.5%，46—55周歲占2.3%；56周歲及以上占0.5%。

（三）外出務(wù)工人員流向區(qū)域趨勢(shì)多元化 但在本市就近打工的多，出市打工的少。就地打工因?yàn)闆](méi)有脫離地緣和血緣關(guān)系，為農(nóng)民兼顧家庭提供了方便，所以在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和場(chǎng)鎮(zhèn)做小生意的占較大比例，而自發(fā)到市外打工者，因多數(shù)既沒(méi)有關(guān)系，又沒(méi)渠道，所占的比重較小。其中各地打工者既有本省范圍內(nèi)其他市縣的，也有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣東，浙江等省份，也有經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部省區(qū)，幾乎遍及各個(gè)省區(qū)，去向相對(duì)比較集中的省份有廣東、寧夏、浙江、江蘇等。各個(gè)地區(qū)人員流向具體情況是，縣內(nèi)流動(dòng)占44.9%，縣外市內(nèi)16.3%，市外省內(nèi)占18%，省外20.8%。人員流動(dòng)各個(gè)年齡段上在選擇地域上呈現(xiàn)一定特點(diǎn)，如青年人大部分流向比較發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角、珠海等地區(qū)，中年人則去西部和東北地區(qū)的居多，年齡大的則在縣境內(nèi)流動(dòng)多。

（四）外出務(wù)工人員在外務(wù)工時(shí)間1—2年比重較大，長(zhǎng)期固定在外的人員數(shù)量較低

在所調(diào)查的87口外出人員中，在外一年以下的19，占22%；在外1—2年的47，占55%；在3—5年的13人，占15%；在外5—10年的5人，占6%；10年以上的2人，占2%。

（五）勞務(wù)收入已成為農(nóng)民增收的主要渠道 2007年將樂(lè)縣外出務(wù)工收入達(dá)到65萬(wàn)元，平均每個(gè)務(wù)工農(nóng)民創(chuàng)收7390元，據(jù)此推斷算，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均勞務(wù)收入1290元，占農(nóng)民純收入的38%，僅此一項(xiàng)就使農(nóng)民人均收入336元，占農(nóng)民人均收入增長(zhǎng)的67%。

（六）外出人員文化較低

掙小錢、干粗活的多，掙大錢、干俏活的少。由于農(nóng)村富余勞動(dòng)力多數(shù)文化低、缺技術(shù)、缺技能，因此主要從事城里人不愿干的最累、最臟和最苦的粗活，除少數(shù)從事管理、會(huì)計(jì)、文秘職業(yè)外，絕大多數(shù)都在個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和小包頭那里從事簡(jiǎn)單的操作和體力勞動(dòng)。

二、存在問(wèn)題和形成原因

將樂(lè)縣萬(wàn)全鄉(xiāng)勞務(wù)工作近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，勞務(wù)收入為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增添了活力，但通過(guò)調(diào)查看到勞務(wù)輸出還存在著很多不足：

（一）勞務(wù)輸出強(qiáng)度偏小

調(diào)查結(jié)果表明，盡管外出務(wù)工人員已經(jīng)到達(dá)一定的規(guī)模，約3000人，占農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?8.4%，占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的27%。但是，這個(gè)數(shù)量也只是占到全鄉(xiāng)勞動(dòng)力總資源的三成還弱，仍有七成以上的人勞作在自家那貧瘠的一畝三分地上。由于農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗和長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，思想觀念陳舊、保守和僵化程度相當(dāng)突出。許多農(nóng)民雖已明白“農(nóng)民要想富，勞務(wù)輸出是條路”，“守住一畝地不走，抱著水稻紅苕不放，是餓不著，也富不了”的道理，但由于傳統(tǒng)習(xí)慣、自卑心和對(duì)城里人、陌生世界的恐懼感，他們一遇到挫折，便退縮回來(lái)，固守田園，寧肯受窮，以求平安。近年來(lái)隨著農(nóng)業(yè)科技的推廣和種植機(jī)構(gòu)的的調(diào)整，一年中農(nóng)民在田間的勞作時(shí)間加起來(lái)也不超過(guò)三個(gè)月，大量富裕時(shí)間被白白的浪費(fèi)掉，況且萬(wàn)全鄉(xiāng)的這3000多外出人員中，還有相當(dāng)一部分（44%）農(nóng)忙時(shí)節(jié)回來(lái)種地，同時(shí)兼顧家庭副業(yè)，真正意義上的勞務(wù)輸出也就2300人左右。因而，萬(wàn)全鄉(xiāng)勞務(wù)輸出的總量還有很大的潛力。按照調(diào)查測(cè)算，如果平均每個(gè)農(nóng)村家庭有一個(gè)人外出務(wù)工的話，全鄉(xiāng)常年穩(wěn)定在外務(wù)工人員應(yīng)該達(dá)到4300人的水平，且留在家中的人除種地外，還有在家庭幫工、加工的人，全縣全年家庭外務(wù)工人員應(yīng)該達(dá)到5000人水平。

（二）外出人口中性別差異較大

在所調(diào)查的全部外出人口中，男性占62%，女性占38%，女性僅占男性比例的60%，而且女性外出人口隨著年齡的增加，與男性比較，比例也大幅度下降，如16—25周歲的外出女性占到男性的六成多，26—35周歲僅占男性的五成還弱，36周歲以上女性也就占到男性的 成左右。產(chǎn)生這種情況的主要原因有二，一方面全社會(huì)整體觀念還沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，“男主外，女主內(nèi)”的思想影響根深蒂固。另一方面也是社會(huì)問(wèn)題，部分用工單位存在性別歧視，或者男女同工不同酬現(xiàn)象較為突出，從而導(dǎo)致外出務(wù)工人員性別不平衡。

（三）外出務(wù)工人員在各個(gè)年齡層次上不均衡 低年齡層次的外出人員占該年齡段人口比重較大，而高年齡層次的外出人員占該年齡層次的人口比重較小。這也是觀念改變的問(wèn)題，當(dāng)然也與用工單位對(duì)招收人員的年齡限制有很大關(guān)系。

（四）外出務(wù)工人員在外務(wù)工期限不長(zhǎng)，進(jìn)而導(dǎo)致工作不穩(wěn)定，人員隨意流動(dòng)性大，因而難以保持勞務(wù)輸出總量的動(dòng)態(tài)平衡

原因有如下幾點(diǎn)：⑴相當(dāng)一部分人外出帶有一定盲目性，缺乏外出務(wù)工的心理準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備，如通過(guò)他人介紹和政府組織的僅占全部外出人員的36.5%，懷揣一腔淘金夢(mèng)乘心而出，卻因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎ぷ鲌?bào)酬過(guò)低，不適應(yīng)當(dāng)?shù)厣罟?jié)奏等原因失意而歸；⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有部分家庭是把外出務(wù)工工作為子女思想改造的一種手段?！昂⒆觿倧膶W(xué)校出來(lái)，先讓他到外面逛兩年，嘗嘗人生的艱辛，以后就會(huì)回來(lái)過(guò)日子”，或者帶有一定的另類目的，“到外面混個(gè)媳婦回來(lái)好伺候自己”，不從思想深處認(rèn)識(shí)到外出務(wù)工和種莊稼一樣也一種謀生存圖發(fā)家的重要手段，這正是20歲左右青年人外出一兩年就返家的主要原因；⑶政府勞務(wù)輸出部門對(duì)外出務(wù)工人員缺少輸出 后必要的續(xù)監(jiān)管機(jī)制，只注重輸出前的信息采集和聯(lián)系，缺乏輸出后跟蹤協(xié)調(diào)等工作，從而引發(fā)外出人員各種原因回返率高。

（五）自發(fā)外出人員多，鄉(xiāng)政府有計(jì)劃組織外出的少

在全部外出的人員中，鄉(xiāng)政府組織僅占5%；外出務(wù)工人員分布在全國(guó)各地一方面說(shuō)明我們眼界開闊，捕捉消息靈通，從另一方面也說(shuō)外出務(wù)工人員的漫無(wú)目的性，在哪里天黑就在哪里歇腳，哪里有熟人就去哪里，缺乏目的性。這與我們將勞務(wù)輸出作為一個(gè)新興的農(nóng)村重要產(chǎn)業(yè)來(lái)抓的主導(dǎo)思想相去甚遠(yuǎn)。

（六）大部分外出務(wù)工人員的報(bào)酬較低

外出務(wù)工人員年均11000元，也就是說(shuō)月均916元，日均30.5元，如此低廉的報(bào)酬，在家門口就可以至少掙到40元以上，我們還愿意背井離鄉(xiāng)外出嗎？勞動(dòng)報(bào)酬過(guò)低有諸多原因，但我們認(rèn)為只要原因還是外出務(wù)工作員業(yè)務(wù)技能低，只能從事簡(jiǎn)單機(jī)械的原始勞動(dòng)有相當(dāng)大的關(guān)系。

三、加強(qiáng)勞務(wù)輸出的幾點(diǎn)建議

（一）加大宣傳力度，營(yíng)造良好的勞務(wù)輸出氛圍

充分利用簡(jiǎn)報(bào)、電視、廣播等媒體、廣泛宣傳勞務(wù)輸出的意義和重要性，宣傳黨的勞動(dòng)方針政策和勞務(wù)輸出典型事例，利用典型引路，轉(zhuǎn)變農(nóng)村“小富即安”“老守田園”了陳舊觀念，通過(guò)身邊的事教育身邊的人，通過(guò)身邊的人帶動(dòng)周圍人，以點(diǎn)帶面，以個(gè)人帶局部，以局部帶整體的方法，打消農(nóng)民思想顧慮，激勵(lì)他們勇敢的走出去，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富，推動(dòng)將樂(lè)縣勞務(wù)輸出工作的深入開展。

（二）抓好農(nóng)民工培訓(xùn)工作

要充分利用市縣所開辦的各種培訓(xùn)班開展好農(nóng)民外出前的培訓(xùn)工作，有針對(duì)性的講授法律知識(shí)，道德規(guī)范、外出務(wù)工經(jīng)驗(yàn)等，并緊密結(jié)合農(nóng)民文化素質(zhì)情況，專業(yè)技能情況和本人的特殊才能，使勞務(wù)人員更快的適應(yīng)崗位。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是讓農(nóng)民掌握一到兩門實(shí)用技術(shù)，如：電工，電腦、電子裝配、電焊、木工、瓦工、架子工、鑄造工、水暖工、縫紉工、維修工、美容美發(fā)、餐飲服務(wù)、家政服務(wù)等。

（三）強(qiáng)化勞動(dòng)部門的職能作用，抓好推薦就業(yè)工作

勞務(wù)部門首先要人員到省內(nèi)外勞務(wù)市場(chǎng)了解勞務(wù)供求狀況，根據(jù)勞務(wù)市場(chǎng)需求開展針對(duì)性、定向性、定單性培訓(xùn)，并真實(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布勞務(wù)需求信息，然后、通過(guò)電視、廣播、張貼《招工廣告》等多渠道、多形式進(jìn)行廣泛宣傳，使宣傳工作進(jìn)村入戶。

（四）建立健全勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)體系 對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民進(jìn)行跟蹤，保持與廠家和農(nóng)民聯(lián)系，隨時(shí)掌握和了解他們的情況，切實(shí)幫助他們解決務(wù)工過(guò)程遇到的具體，并激勵(lì)他們安心工作。同時(shí)建立勞務(wù)輸出帳、檔案，對(duì)全縣的勞務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的記載、登記，并進(jìn)行信息化管理。為以后有組織有規(guī)模勞務(wù)輸出積累信息資料。

將樂(lè)縣萬(wàn)全鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移工作在該縣具有一定的代表性，雖然取得了較好的成績(jī)，可是面臨的問(wèn)題也不少。但是，只要各級(jí)政府重視，積極開展工作，提高農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的素質(zhì)，就一定會(huì)取得更好地成績(jī)。

第五篇：一村一名大學(xué)生

“一村一名大學(xué)生”工作總結(jié)

宅吉鄉(xiāng)三聯(lián)村 黃 濤

自參加“一村一名”大學(xué)生工程以來(lái)，結(jié)合我村實(shí)際情況，按照“找準(zhǔn)工作定位、充分發(fā)揮作用”的原則，積極開展新農(nóng)村建設(shè)工作、全心全意實(shí)踐黨為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者、宣傳者，順利開展了服務(wù)基層的各項(xiàng)工作，并積極探索基層工作的方法方式，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，努力開創(chuàng)我村農(nóng)基工作的新局面，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，真正在群眾中樹立了良好的形象?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)村基層組織建設(shè)

工作期間，首先結(jié)合我村實(shí)際，始終堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面提高農(nóng)村基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；經(jīng)常組織黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，解決思想問(wèn)題，建立健全了民主管理制度，實(shí)行村務(wù)公開，每月召開一次黨員會(huì)，討論學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。抓緊抓好理論學(xué)習(xí)工作，搞好“三個(gè)結(jié)合”，與解決實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，著力培養(yǎng)貼近群眾、貼近生活的典型，通過(guò)黨員身邊的人和事來(lái)教育、感化、引導(dǎo)、激勵(lì)他們，取得了顯著成效。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫出一篇切合實(shí)際的自查報(bào)告，廣泛征求意見(jiàn)，使問(wèn)題得以有的放矢的解決。通過(guò)堅(jiān)持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，顯著提高了農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)作用。增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的的責(zé)任感和緊迫感。

其次，具有堅(jiān)定不移的決心和信心做好基層組織建設(shè)?，F(xiàn)在我們正處于一個(gè)新的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)行了有益的探索，影響都很大，取得了很明顯的成績(jī)。要求黨員起好“雙帶”作用，樹立黨在群眾中的形象和威信。

再次，按照黨的十七大精神，全面推進(jìn)村基層組織建設(shè)。在各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)村基層組織建設(shè)，取得了明顯成效。一是長(zhǎng)期不懈地抓好基層組織建設(shè)思想工作；二是搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；三是嚴(yán)格按照上級(jí)指示和要求扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。

通過(guò)上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持及各方的努力，我村形成了良好的基層組織運(yùn)行體制，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)工作，順利開展了村的各項(xiàng)工作。

二、深入群眾、明確工作重點(diǎn)、將工作落到實(shí)處

深入基層、深入群眾，通過(guò)幫助群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事，送去黨的溫暖，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展社會(huì)事業(yè)，建設(shè)和諧文化，完善社會(huì)管理，促進(jìn)了村與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，收集群眾反映事實(shí)的資料并進(jìn)行上報(bào)，以解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，為群眾排憂解難。

2、著重做好村重、難點(diǎn)問(wèn)題。

3、加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳。我們組織了人員入戶宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及群眾從中受益的例子，采用多種宣傳方式，隨時(shí)發(fā)放最新的資料，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，為了達(dá)到更好的效果，并開展了籌資后的多項(xiàng)服務(wù)工作，為他們提供更多的幫助。

4、宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策。在新農(nóng)村建設(shè)中，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，始終堅(jiān)持以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，認(rèn)真落實(shí)縣、鄉(xiāng)部署，堅(jiān)持“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、全面建小康”的思路，切實(shí)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，采取一系列政策措施，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng)民收入大幅提高，農(nóng)村改革不斷深化，社會(huì)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的村。

工作期間，一方面積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的各項(xiàng)方針政策，并于2007年11月參加了人事局組織為期三天的“一村一名大學(xué)生”服務(wù)基層的培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)主要內(nèi)容是農(nóng)村工作中的方法方式及新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)政策法規(guī)、協(xié)調(diào)與溝通、基層工作的心理調(diào)試、創(chuàng)新思維與發(fā)展、應(yīng)用文的寫作等，使我受益非淺；另一方面，宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策，主要涉及到有新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、內(nèi)容形式及出臺(tái)的各項(xiàng)政策，并依托農(nóng)村重點(diǎn)工程，倡導(dǎo)新的生活方式、方法，改變農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式等，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，讓群眾真正了解新農(nóng)村，并能積極參加到新農(nóng)村的建設(shè)隊(duì)伍中來(lái)；第三方面，宣傳的過(guò)程也是實(shí)踐，走村入戶認(rèn)真聽(tīng)取農(nóng)民群眾的心聲，多方收集材料進(jìn)行匯總上報(bào)，我們還積極采納有效的意見(jiàn)，以便為群眾提供各種服務(wù)和技術(shù)支持，同時(shí)還采取了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讓群眾真正成為新農(nóng)村建設(shè)的最大受益者。

5、做好村內(nèi)的日常事務(wù)工作。在做好各項(xiàng)宣傳工作的同時(shí)，協(xié)助村做好日常事務(wù)工作，進(jìn)一步深入了解民情，加強(qiáng)各個(gè)業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系，把群眾關(guān)心的問(wèn)題放在第一位，積極解決好村民的矛盾，求得民眾的信任，以達(dá)到更好的開展各項(xiàng)工作。

當(dāng)然，作為初來(lái)社會(huì)工作的我們，在宣傳中也遇見(jiàn)了不少的困難，有些人不理解，對(duì)于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。

在近兩年的基層工作中，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，對(duì)農(nóng)村的了解更進(jìn)一步加深，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性和必要性，農(nóng)村需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和良好的生活環(huán)境。同時(shí)對(duì)自己工作能力也有了很大的提升，并能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在協(xié)調(diào)辦事能力方面，經(jīng)過(guò)鍛煉都有了很大的提高，順利開展了村的各項(xiàng)工作，得到群眾的擁護(hù)和大力支持。

總而言之，通過(guò)一年的基層服務(wù)，雖有過(guò)許多坎坷和困難，但這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終身銘記的，也是我一生的寶貴財(cái)富。在這兩年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)宏揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。