第一篇：對高三畢業(yè)生的祝詞1

高二年級學(xué)生代表發(fā)言

09.13班王家俊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

首先，請?jiān)试S我代表高二年級全體同學(xué)向辛勤教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向即將踏上高考賽場的高三年級的師兄師姐表示深深的祝福！

轉(zhuǎn)瞬間，歲歲年年。

親愛的師兄師姐，伴隨著《友誼地久天長》的旋律，你們即將離開這美麗的校園。掐指算算，我們從相聚到相別，兩年的時(shí)光彈指一揮間。昨天，還能看到你們合影留念時(shí)的笑顏；今天，我已分明感受到你們揮手告別時(shí)的傷感。那么此刻，請?jiān)试S我再多看你們一眼，因?yàn)槟銈兒芸炀鸵x開這灑下你們汗水與淚水的菁菁校園。若有長亭古道，青青楊柳，我定將斟滿美酒一杯，一飲而干；我還要折下綠柳一枝，表達(dá)對你們的留戀；我更要吟詩一首，送上對你們的祝愿。

今日，我們在天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)的季節(jié)里作別。以后，若逢著這樣的季節(jié)，叫我如何不把你們思念？如果有一天，你們在溪邊看見一艘小船，請記得這小船承載的是師弟師妹對你們的掛牽；如果有一天，你們在林間聽到一陣鳥鳴，請不要忘記這是師弟師妹對你們祝福的語言！

轉(zhuǎn)瞬間，歲歲年年。

親愛的師兄師姐，再過幾天，你們就要邁進(jìn)高考的考場，接受祖國和人民的挑選。古人云：十年磨一劍，揮劍掠浮云。今日，你們手中的劍，又豈止磨了十年？它又豈止掠起浮云那么簡單？

綠柳成蔭日，蟾宮折桂時(shí)。望著你們自信的臉龐，聽著你們鏗鏘的誓言，我堅(jiān)信志存高遠(yuǎn)的你們定能魚躍龍門，沙場凱旋；我堅(jiān)信神兵在握的你們定能過關(guān)斬將，笑傲人間。

轉(zhuǎn)瞬間，歲歲年年。

親愛的師兄師姐，一個(gè)多月后，我們也將緊跟你們的腳步，跨入高三的門檻。這是新的跨越，更是新的挑戰(zhàn)，因?yàn)檎衽d一高的重任將首先責(zé)無旁貸地落在我們的雙肩。此刻，我們心中雖然也有幾分忐忑和不安，然而更多的卻是自信和坦然，因?yàn)榻?jīng)過兩年的耳濡目染，你們積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神早已牢牢刻在我們心間。

在這里，我謹(jǐn)代表1350名高二學(xué)生向母校的老師和同學(xué)鄭重承諾：即將升入高三的我們定將不畏艱險(xiǎn)，接受挑戰(zhàn)，排除萬難，勇往直前。

高二年級的同學(xué)們，你們有沒有信心。（有！）

很好！請舉起右手，跟我宣誓：

我宣誓，我們定將不畏艱險(xiǎn)，接受挑戰(zhàn)，排除萬難，勇往直前。

親愛的師兄師姐，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

加油吧，六月是屬于你們的！2011是屬于你們的！

你們定將成為確山一高永遠(yuǎn)的驕傲，確山一高也將永遠(yuǎn)為你們自豪！

2011年6月3日

第二篇：畢業(yè)生祝詞

六月梔子花的香味飄蕩在告別的空氣里，帶著淡淡的憂傷?；ㄏ愀腥局厴I(yè)的氣氛，感染著我們的情緒，這似乎更加突出了離別時(shí)的沉重與不舍。

這個(gè)夏天，你們就要告別一段純真的歲月，告別一個(gè)青春洋溢的地方…… 畢業(yè)之前的時(shí)間，正如朱自清先生說的，流水一般從每一個(gè)間隙消逝，無以挽留……畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

對于每個(gè)人來說學(xué)生時(shí)代就是一生中閃亮的日子，多少個(gè)庸懶的午后，草坪上同學(xué)們喝著啤酒，在陽光下彈琴唱歌……現(xiàn)在每天漫步在校園里，你都會(huì)細(xì)細(xì)的觀察眼前的花草鳥木，匆匆擦肩而過的男孩女孩，總怕漏掉了一絲一毫，以后再也想不起來了。

六月，盛夏，梔子花剛剛開放，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開去。習(xí)慣了宿舍的吵鬧，習(xí)慣了熄燈后的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？ 還記得我們的軍訓(xùn)嗎？

還記得“小J”的夢話，“小Z”的磨牙聲么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起搖滾么？

在這校園里，我們就是掠過的一陣風(fēng)，沒有誰在意我們來去的方向，沒有人留意我們的快樂憂傷，除了我們自己。在這風(fēng)來去之間，我們留下了什么？借冰心的一句話說：假如大學(xué)生活是乏味的，我怕再來一次；假如大學(xué)生活是有趣的，這一次已是滿足的了！再見，我的兄弟姐妹，再見，我的青春，再見，我的大學(xué)。

第三篇：對高三畢業(yè)生的祝福語

1.加油吧！我的同窗們！高中三年，我們一起走過！明天，讓我們一起高呼；我是一中的學(xué)生，我怕誰！

2.高三不再有，大考到門口；刻苦成績優(yōu)，焦慮不能留；準(zhǔn)備要足夠，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。高考順利，我的朋友。

3.第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平；而生活的'道路呀，都還在你的腳下延伸。我祝......4.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。發(fā)送

5.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

6.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

7.回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一舉奪魁，榜上有名.8.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要1種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出1個(gè)新的境界來。

9.你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。

10.高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分！

11.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

12.衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)

13.親愛的孩子，天，每一天父親都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真！父親相信你一定會(huì)成功，明年秋天我即可到大學(xué)校園探望你，我們一言為定

14.十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時(shí)抱佛腳，越看越想心越慌?？记岸ㄒ菹⒑?，從從容容發(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名！

15.要祝我家xx高考加油，還要祝xx高考成功，要被復(fù)旦錄取哦，還有所有高考復(fù)習(xí)中掙扎練習(xí)冊里翻滾的孩子，努力為了理想奮斗啊。

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第四篇：對新郎新娘的祝詞

有人各位來賓，各位親朋好友，各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們。

幸福的鐘聲即將敲響，歡慶的禮炮即將點(diǎn)燃，喧天的鑼鼓即將高歌。時(shí)值良辰美景大喜之際，感謝二位新人給我這樣一次機(jī)會(huì)，與大家相聚在這里，主持這么隆重的婚禮，但愿我的主持能給您們帶來一絲溫馨、一絲浪漫、一絲快樂，一絲甜蜜。同時(shí)，我也祝愿在場所有的佳賓，一年四季交好運(yùn)，東西南北發(fā)大財(cái)。謝謝大家。

莊重且喜慶的結(jié)拜大典即將開始。鳴炮，奏樂。有請主婚人，證婚人，媒人到位。有請新郎新娘。

看這位相貌堂堂，英俊、瀟灑、飄逸、帥氣，風(fēng)度翩翩，雙眼含情脈脈，時(shí)不時(shí)總往新娘身上顧盼的先生就是我們的新郎-------------先生。再看這位婀娜多姿，楚楚動(dòng)人，像牡丹雍容華貴，像水仙冰清寧靜，好似那出水芙蓉，就是我們的新娘------------小姐。

有人說，愛情之樹最綠，愛情之花最紅，愛情之果最香，今天這對新人經(jīng)過了相識、相知、相戀，有情人終成眷屬，他們的愛情列車，經(jīng)過了浪漫的四季，終于到達(dá)了婚禮的驛站，讓我們以掌聲與音樂見證這對新人步入婚禮殿堂。接受月下老人的洗禮，享受人生中這最美好的時(shí)刻，讓時(shí)間定格在這里，讓歷史記住今天，公元 2011 年 12月6 日，今天，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。祝賀他們生活象蜜糖般甜蜜、愛情象鉆石般永恒、事業(yè)象黃金般燦爛！結(jié)拜大典現(xiàn)在開始。

一拜天地。新郎新娘面對天地，一鞠躬：感謝上天賜于我們好姻緣；再鞠躬：我們將會(huì)珍惜這份好緣分；三鞠躬：我們會(huì)相守一生到永遠(yuǎn)。

二拜高堂。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。請新郎新娘面對父母，一鞠躬：感謝父母養(yǎng)育之恩；再鞠躬：我們會(huì)孝順父母雙親；三鞠躬：我們會(huì)彼此珍惜今生相敬如賓，百頭到老。有請父母表達(dá)自己的祝福。遞上紅包。

三拜來賓。請新郎新娘向前一步走，面向左邊的來賓，一鞠躬：祝愿大家東成西就！事事如意。面向中間的來賓再鞠躬，祝愿大家左右逢源！心想事成。再面向右邊的來賓三鞠躬：祝愿大家南通北達(dá)，上下皆宜，財(cái)源廣進(jìn)、生活幸福，家庭美滿，身體健康，萬事如意。

接下來。夫妻對拜！有請新人兩兩相對，用最真摯的感情，一鞠躬，倆情相悅，年年有今日，歲歲有今朝。再鞠躬，?？菔癄€心不變。三鞠躬，百頭諧老到永遠(yuǎn)。

常言道：打魚要靠網(wǎng)，劃船要靠槳，新郎新娘即將入洞房，怎能忘了大紅娘。給二位牽線搭橋的、保媒拉纖的、跑斷腿，磨破嘴是介紹人，是紅娘。有請二位新人表達(dá)自己的謝意。下一個(gè)節(jié)目更精彩。為了表達(dá)愛的誠信誠意，空口無憑，有信物為證，來表達(dá)他們?？菔癄€不變心的情懷。下面有請兩位新人交換象征愛情的信物

新郎給新娘的是一枚鉆戒，象征著他永恒愛著的新娘的心，新娘給新郎的也是一枚鉆戒，象征著天崖海角與你永相隨。最后有請新郎給新娘一個(gè)熱烈的擁抱。親吻自己可愛的新娘。

朋友們！讓我們?yōu)檫@對戀人祝福吧。愿他們的人生道路灑滿陽光與歡樂。再次感謝各位親朋好友、各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝大家家庭幸福、身體健康、心想事成、萬事如意。同時(shí)也感謝錄像師、攝影師給我們留下這美好的瞬間，現(xiàn)在我宣布：-------------先生與------------小姐的新婚慶典儀式到次結(jié)束。下一個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備酒宴，喝喜酒，吃喜宴。謝謝大家！

第五篇：對高三畢業(yè)生寒假復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

高三生如何利用好寒假“自主時(shí)間”

寒假將至，個(gè)別學(xué)校要補(bǔ)一點(diǎn)課，多數(shù)學(xué)校把時(shí)間留給了考生，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時(shí)間”，如何充分利用好這一“自主時(shí)間”對于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的意義。歷年的畢業(yè)生在寒假的“自主時(shí)間”利用上有很大差異，實(shí)踐證明凡是“自主時(shí)間”利用好的，第二學(xué)期的沖刺復(fù)習(xí)后勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假“自主時(shí)間”給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。

一、抓弱科、弱項(xiàng)，變?nèi)鯙閺?qiáng)

歷年的考生、考生家長中有一種現(xiàn)象值得引起考生關(guān)注，相當(dāng)一部分考生在高考六科知識、能力水平上有強(qiáng)有弱，一些考生跟我說數(shù)學(xué)差，但外語強(qiáng)，“我外語多得點(diǎn)分就可以把數(shù)學(xué)的分補(bǔ)回來了”，還說是以強(qiáng)補(bǔ)弱的復(fù)習(xí)策略。更有些考生跟我說：“我地理學(xué)科差一些，但我所選的專業(yè)是外語，外語成績一定要好，地理差一點(diǎn)沒關(guān)系?！备屛抑钡氖且呀?jīng)到了這般時(shí)候了，還有極個(gè)別考生說：“將來我學(xué)生物，我不喜歡物理，物理差一點(diǎn)沒關(guān)系。”對于后兩類同學(xué)我要強(qiáng)調(diào)的是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚，即使將來你不學(xué)這個(gè)學(xué)科，但高考需要這個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)，更不能用喜歡不喜歡這種低級錯(cuò)誤來為你的弱科找理由。

至于“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策略考慮則是完全錯(cuò)誤的。先說“強(qiáng)科”，比如你外語是強(qiáng)科，可以考到120分到130分，外語滿分是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應(yīng)當(dāng)說是難題和比較難的題，你的外語已經(jīng)達(dá)到120分—130分這個(gè)高度，再往上提空間又小，難度又大，十分困難。

再說“弱科”，比如你數(shù)學(xué)是弱科，一般成績保持在80分—90分之間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數(shù)學(xué)不但提高的空間大，而且試題相對容易。優(yōu)秀考生就優(yōu)秀在科科都強(qiáng)，一般考生有強(qiáng)有弱也屬正常，但絕對不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱”。正確的策略是“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓；弱科變強(qiáng)，也上一層樓?！敝挥羞@樣你的高考總分才能大幅度提高。

提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn)；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫；參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)還是十分有益的，當(dāng)然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。

二、查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)

各地區(qū)各學(xué)校的第一學(xué)期復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識、基本技能上，期中考試、期末考試一般是六個(gè)學(xué)科六張?jiān)嚲?。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的銜接時(shí)間段，而且是考生最寶貴的“自主時(shí)間”。我的建議是“自主時(shí)間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時(shí)間”是最集中、最寶貴的時(shí)間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力提升才有了保障。

抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地把教科書認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實(shí)；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最基本的，不但要會(huì)做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師

分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

寒假要過年，要適當(dāng)休息，但“拳不離手，曲不離口”，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有張有弛地渡過一個(gè)有意義、有收獲的寒假。