第一篇：第四屆“好書伴成長”暑期讀書活動推薦書目

第四屆“好書伴成長”暑期讀書活動推薦書目

一、小學(xué)1-2年級閱讀推薦書目

1、《小木耳和打噴嚏書》作者：商曉娜

2、《晚安，我的星星》作者：冰波

3、《戴紅袖標(biāo)的大象》

4、《六十六道彎》

5、《我們是屬鼠班》

6、《都市小紅帽》

二、小學(xué)3-6年級閱讀推薦書目

1、《楓林渡》

2、《雪柿子》

3、《從外星球來的孩子》

4、《班級寵物一家親》

5、《一千零一個愿望》

6、《兩個人的夢想秀》

7、《魔法師的帽子》

8、《查理和大玻璃升降機》

9、《亨利·休格的神奇故事》

10、《飛翔的教室》

11、《我們小的時候》

12、《神奇的瑪麗阿姨》

13、《出賣笑的孩子》

14、《雪幕的后面》作者：劉海棲 作者：曹文軒 作者：朱自強 作者：羅伯特·英諾森提 作者：曹文軒 作者：曹文軒 作者：楊紅櫻 作者：伍美珍 作者：郁雨君 作者：商曉娜 作者：托芙·揚松 作者：羅爾德·達爾 作者：羅爾德·達爾 作者：埃里?！P斯特納 作者：比安卡·皮佐爾諾 作者：帕·林·特拉芙斯 作者：詹姆斯·克呂斯 作者：常新港

15、《樹葉的香味》作者：方衛(wèi)平

16、《云裳》作者：秦文君

17、《草坪男孩》作者：蓋瑞·保爾森

18、《大嚼科學(xué)動物卷·吃老鼠的熊貓》

作者：科學(xué)松鼠會 果殼網(wǎng)

19、《親愛的魔鬼先生》

20、《夏日邀請函》作者：龐婕蕾作者：克里斯蒂娜·涅斯玲格

第二篇：好書伴成長 讀書共分享稿

好書伴成長

精彩共分享admin

———《趙謙翔與綠色語文》讀書交流

王國健特級教師工作室成員

鄧國天

我是從五方面來介紹該書的:

一、作者簡介

二、推薦理由

三、目錄內(nèi)容

四、精彩分享

五、讀后感悟

一、作者簡介：

趙謙翔，男，吉林省吉林市人。中學(xué)語文特級教師，曾榮獲全國模范教 師、“全國十杰中小學(xué)中青年教師”稱號及香港柏寧頓教育基金會孺子牛金球獎，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，中國教育學(xué)會語文教學(xué)專業(yè)委員會理事。首都師范大學(xué)兼職教育碩士導(dǎo)師，東北師范大學(xué)中文系兼職 教授，吉林省教育學(xué)院國家級骨干教師。發(fā)表文章百余篇，出版專著多部，尤以《綠色語文案例集錦》和《綠色作文實例實說》最能代表其“綠色語文教育”理念。（中國對外翻譯出版公司）、《趙謙翔與綠色語文》（北京師范大學(xué)出版社）等。三

目錄內(nèi)容 ——內(nèi)容簡介——

第一篇我的成長之路

紅心常葆，綠色永求

一、偷學(xué)俄語，幸運從教

二、安貧樂道，奪回青春

三、擋住誘惑，咬定青山

四、反省灰色，憧憬綠色

五、革故鼎新，芳草萋萋

六、為伊憔悴，無怨無悔

七、感悟清華，提升境界

八、拓展綠色，超越自我九、陶醉綠色，詩意生存

第二篇我的教育觀

第三篇走進課堂

第四篇 社會反響

第五篇 附錄索引 ——精彩分享——

第二篇

我的教育觀

二、綠色語文的內(nèi)涵與功能

1、“綠色語文”的內(nèi)涵

趙謙祥提出“綠色語文”的教學(xué)理念，他認(rèn)為“綠色”本是個環(huán)保概念：一是純天然的，二是可持續(xù)發(fā)展的。所謂“純天然”，是指語文學(xué)科“工具性”與“人文性”統(tǒng)一的本質(zhì)屬性回歸。語文是返璞歸真，不加雕飾，充滿真、善、美的人文學(xué)科；它是對急功近利、唯考是圖的“灰色語文”的叛逆和挑戰(zhàn)，不僅為“高考”學(xué)語文，更要為“人生”學(xué)語文，因而它是“可持續(xù)發(fā)展的。” ”?！凹兲烊弧迸c“可持續(xù)發(fā)展”構(gòu)成了“綠色語文”的本質(zhì)特征?！熬G色語文”的核心是以人為本，在語文教育的過程中，對學(xué)生進行聽說讀寫能力的培養(yǎng)，其實質(zhì)是使人的智力和潛能得到全面發(fā)展，人的精神素質(zhì)和人的境界全面提高，為學(xué)生打下“終身發(fā)展得底子”和“精神的底子”，最終促進學(xué)生精神的健康成長和個性的健全發(fā)展。“綠色語文”是培養(yǎng)“愛心”的語文，愛是一種博大的情感，愛自己、愛他人、愛祖國、愛人類、愛自然，浸透于愛之中的，是人對生命的珍愛與敬畏，是自我個體生命與外在生命的情感聯(lián)系，是建立人與自然和諧相處關(guān)系的生命欲求，是人情美、人性美的集中體現(xiàn)。綠色語文”充滿了對學(xué)生的人文關(guān)懷，尤其注重學(xué)生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，它始終把啟迪個人的悟性作為語文教學(xué)的脈絡(luò)，學(xué)生對人生、對社會、對青春、對生命獨特的感悟，是心靈之門瞬間開啟時閃爍的智慧的火花，是學(xué)生個性與創(chuàng)造力的展現(xiàn)。趙老師總結(jié)道：

1、學(xué)生是老師的鏡子——他們能最真實地反映出老師的教學(xué)面貌和心靈世界。

2、學(xué)生是老師的鞭子——他們能切中肯綮（qìng）地褒貶優(yōu)劣，激勵老師不斷完善自我。

學(xué)生是老師的影子——“親其師，信其道”，他們會如影隨形地追隨老師的腳步。

3、學(xué)生是老師的柱子——歸根結(jié)蒂，只有他們才能支撐起教師事業(yè)和精神的大廈。

這是趙謙翔老師的名言，也是這樣的思想，成就了他在語文教學(xué)上的貢獻。五

讀后感悟

讀了這本書我從該書的內(nèi)容上、自己的觀點上、從該書的經(jīng)典文摘上我感悟到很多、收獲很多，也寫出了自已幾點膚淺的見解：

一、為師者，勵志當(dāng)先。教師成長需要智慧，需要機遇，更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新的精神。若無凌云之志，難以堅持長期的探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、鮮明的教育思想和教育理念；若無遠大目標(biāo)，難以在不懈的探索中形成獨具特色的科學(xué)的教育教學(xué)方法。該書我體會到作者在立志為師，立志為名師，不斷超越自我的奮斗中，探索的歷程、奮斗的艱辛，教師職業(yè)生涯的斑斕，從該書的成長之路部分展現(xiàn)出來。

二、為師者，首先樹德。古今中外的教育史證明，只有以崇高的師德激勵自己感化學(xué)生，影響社會，才能促進學(xué)生全面發(fā)展，作者把教書育人作為自己用整個人生投入的事業(yè)，書中充盈著每位名師在教師職業(yè)生涯中釋放愛心，“學(xué)為人師，行為世范”的崇高追求。這方面的內(nèi)容，本人可以可以從教育思想部分體會到。

三、為師者，教法為要。教育教學(xué)專家的成長經(jīng)歷證明，欲得科學(xué)教法，貴在因人制宜，因材施教，銳意改革，探索創(chuàng)新，升華為理，始得其法?？茖W(xué)教法，貴在緊跟時代，獨辟蹊徑，自成特色，體現(xiàn)人類智慧，為學(xué)生提供人生理想、信仰與價值導(dǎo)向以及科學(xué)知識的探索路徑。隨著教師專業(yè)化進程的加快和教育內(nèi)涵的日趨豐富，教師的教育教學(xué)活動視野已拓展到人的生存、發(fā)展的方方面面，這部分內(nèi)容，我們讀者可以從典型案例部分學(xué)習(xí)到。

該書雖然寫的是教書，但體現(xiàn)出來的首先是做人。使讀者從書中可以感受到教師的生命活力隨文章噴涌而出，感受到濃烈的人文氣息，感受到文章升華出的教師超越學(xué)科教學(xué)的生命精華之美。教與學(xué)，理論與實踐，從教與做人，做人與為師的辨證關(guān)系，每位作者從書中富有詩意地娓娓道來，使我感受到教師職業(yè)生涯之樂。

恰逢盛世，民重教，社會尊師，教師幸甚、人民幸甚。祈望海南教壇人才濟濟，名師輩出。恰逢盛世，誠愿該書能成為大家大勵煉的指路燈，也愿大家成為光芒四射的教育明星。

謝謝大家的聆聽！

第三篇：好書伴成長

好書伴成長

平度市實驗中學(xué)2011級6班 李文靜

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話?！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋?，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在七年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認(rèn)識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？

同學(xué)們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！

平度市廣州路88號266700

第四篇：好書伴成長

好書伴成長

——《美麗的約定》《愛在山野》讀后感

一本好書，能教人知識，給人啟迪：一本好書，能給人以無窮的力量：甚至有時，一本好書能改變一個人的一生。

在我成長的道路上，一本本書籍陪伴著我，也教給了我許多，我愛讀書。這個假期里，學(xué)校又給我們推薦了許多本有趣的書籍我選擇了其中的兩本：《美麗的約定》和《愛在山野》閱讀，都給了我不小的啟示。

《美麗的約定》，講述約定的魅力

在生活中，有許多約定是美麗的。不經(jīng)意間小小的一個約定，卻有可能使許多人因此而不斷奮斗，使很多人因此而改變。

《美麗的約定》一文，就是用童話般的語言，講述了幾個圍繞約定而展開的故事：一群氣球與一根繩子因為彼此間的約定而一同掙脫束縛，飛向藍天，開始了自由的旅行；一個天真可愛的女孩兒因為與男友的一個約定，在男友為挽救幾個孩子而死后，改行當(dāng)老師，教育、救助了一個又一個天真的小孩，開心地度過了一生……其實，在我們的身邊，也有著許多這樣美麗的約定，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們的美麗，或許剛才還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼間就將它們拋于腦后了。試想，生活中有多少約定我們沒有堅守，我們又錯過了多少美麗呢？

約定有對自己的約定，也有對他人的約定；對自己的約定是要求，對他人的約定是承諾。氣球的一個約定，使自己飛向藍天，女孩的一個約定，使自己快樂一生。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真堅守著自己的每一個約定，或許，它也會變得美麗。

《愛在山野》，山野上的童話

《愛在山野》這本書，主要以作者的親身經(jīng)歷講述了一次幫科考隊同一位獵人小張捕捉黑鹿，巧遇黑鹿交配的經(jīng)歷。書中詳細介紹了艱難尋找黑鹿，發(fā)現(xiàn)黑鹿，親眼目睹兩雄黑鹿為爭配偶打斗，捕捉雄黑鹿雌黑鹿不肯離去等情景。通過生動的敘述讓人感受到了自然界的神奇，動物的偉大。同時文中也向我們介紹了許多各種各樣新奇的動植物與自然現(xiàn)象，豐富了我的知識。

通過閱讀《愛在山野》這本書，我對自然中的動植物，奇特的自然現(xiàn)象有了更深刻的了解。我也愈發(fā)感覺到自然的神奇與偉大，愈發(fā)對那些殘害生靈的偷獵者恨之入骨。自然給了人類如此豐富的資源，我們就應(yīng)好好保護這些生靈，與他們和諧相處，而不應(yīng)為了個人利益去破壞自然，殘害生命。我們應(yīng)保護自然給予我們的一草一木。保護美麗的地球！

一本本書，都教給了我許許多多的知識與道理。好書伴我成長，使我成長的道路更加寬廣！

第五篇：好書伴成長

01 最美麗的節(jié)日裝飾——《長滿書的大樹》

02 天馬行空的想象——《閣樓上的光》

03 一位真正偉大的父親——《你看起來好像很好吃》 04 通往奇異的世紀(jì)之門——《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》 05 快樂才剛開始，悲傷卻早已潛伏而來——畿米漫畫 06 穿過五彩繽紛的世界——《顏色》無字書

07 用藍色的桔?；ㄈ救灸愕氖种赴伞讹L(fēng)與樹的歌》 08 一張精美的蜘蛛網(wǎng)——《夏洛的網(wǎng)》

09 來自鄉(xiāng)下的音樂演奏家——《時代廣場上的蟋蟀》 10 生活在抗戰(zhàn)時期的一對親兄弟——《大林和小林》 11 關(guān)于生命和生活的寓言——《小王子》一邊散步一邊講故事——《榔林風(fēng)聲》隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去——《隨風(fēng)而來的瑪麗·波平斯阿姨》 14 全世界最厲害的小姑娘——《長襪子皮皮》永遠長不大的孩子——《彼得·潘》最熟悉的陌生人——《地板下的小人》哦，親愛的，我太遲了——《愛麗絲漫游奇境》 18 五彩音樂帶來的幸福生活——《吹小號的天鵝》 19 你快所以我快樂——《怏樂王子集》孩子們的夢幻之源——《安徒生童話故事全集》 21 騎著白鵝游天下——《尼爾斯騎鵝歷險記》從“小喇叭”中走出的小布頭——《小布頭奇遇記》 23 尋找藏寶圖中的金銀寶庫——《金銀島》源于真實的歷險故事——《藍色的海豚島》一個著名的天才傻子——《好兵帥克歷險記》愛撒謊的長鼻子匹諾曹——《木偶奇遇記》愛究竟是什么——《愛的教育》大人的心思和孩子的心思——《我的媽媽是精靈》 29 爬上屋頂看世界——《屋頂上的小孩》人生十字路口的選擇——《橙色女孩》

勇敢智慧的草原拓荒者——《草原上的小木屋》 32 掃煙囪男孩的新生——《水孩子》

巴學(xué)園里的快樂學(xué)生們——《窗邊的小豆豆》

有情有文的鄉(xiāng)村小男子漢們——《草房子》

喚鸛歸來——《學(xué)校屋頂上的輪子》

最富足的貧民樂觀精神——《安琪拉的灰燼》

人生永遠有夢想——《綠山墻的安妮》

一顆“基拉-基拉”的心——《亮晶晶》

孤兒院里的灰姑娘——《長腿叔叔》

掛在我們心中的裙子——《一百條裙子》

愛，撐起了一個家——《橋下一家人》

在奔跑中迎來輝煌——《風(fēng)之王》

昆蟲世界的悲喜劇——《昆蟲記》

動物小說之父——《西頓動物小說全集》

每一片溫柔為你而留——《小銀和我》

請注意，狗來了——《狗來了》

無法抗拒的甜蜜誘惑——《查理和巧克力工廠》

歷盡艱難萬里尋父——《格蘭特船長的兒女》

地球上的另一個世界——《海底兩萬里》

將斗爭進行到底——《女巫》

敢問路在何方——《西游記》

瑰麗的冰雪奇幻世界——《納尼亞傳奇》

友誼的贊歌——《綠野仙蹤》

風(fēng)靡全球的小男孩——《哈利·波特》系列

為實現(xiàn)愿望而付出的代價——《五毛錢的愿望》

對于生命的詮釋——《毛毛》

陪伴我們長大的漫畫人物——《丁丁歷險記》

一邊頑皮，一邊聰明——《小淘氣尼古拉的故事》

有淚有笑的三根頭發(fā)——《三毛流浪記》

神奇?zhèn)ゴ蟮男】诖抖呃睞夢》

序：我們都是點燈人

1.永遠的木偶——《木偶奇遇記》

2.感動永遠 美好永遠——《愛的教育》

3.選擇不朽閱讀——《安徒生故事全集》

4.二百歲的安徒生——《安徒生童話全集》

5.經(jīng)典格林——《格林童話全集》

6.世界的蟋蟀和老鼠——《時代廣場的蟋蟀》

7.找到淺水湖——《麥田里的守望者》

8.凱斯特納的5月35日——《5月35日》

9.白色的比姆黑的耳朵——《白比姆黑耳朵》

10.愛上雅諾什——《雅諾什作品系列》

11.穿上綠衣裳的爸爸——《我說你是一頭熊》

12.走入了生命的書——《小淘氣尼古拉》

13.很多很多大人的小時候——《男孩彭羅德的煩惱》

14.一個英國麻瓜和她的小人——《哈利·波特與魔法石》

15.挖個洞洞往里瞅——《洞》

16.在學(xué)校和家里來來回回的有趣小孩——《馬列耶夫在學(xué)校和家里》

17.我們都是拉拉我們想起了沒有——《拉拉與我》（即《我和小姐姐克拉拉》

18.晴天到這里看下豬——《晴天有時下豬》

19.挪威英國雪茄姥姥的外孫故事——《女巫》

20.一個兩個三個四個還有半個——《四個半朋友》

21.吹著小哨走大世界的狗——《狗來了》

22.凌空一躍的生命之歌——《西頓動物文學(xué)經(jīng)典》

23.分享路上的故事生命可受用——《犟龜》、《出走的絨布熊》

24.盯住自己腳印跟蹤追擊的溫尼·菩——《小熊溫尼菩》

25.這一個夢以外的另一個夢——《萬花筒》

26.掛在公牛角上的喜悅瓢呀瓢——《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》

27.落入北大西洋之中的故事——《勇敢的船長》

28.飛翔而來的童話又飛翔走了——《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》

29.九點十五分的揮手里愛的隆重——《鐵路邊的孩子們》

30.一把手槍的男孩寫成的永遠的故事——《鳥雀街上的孤島》

31.長長路上的影子劇院——《奧菲麗婭的影子劇院》

32.童年秘密中的圣庫魯次——《永遠說不完的童話》

33.沙漠上的童話和冷清的生命——《小王子》

34.二十行黑暗新聞和一個快活故事——《小不點和安東》

35.童話總讓我們詢問自己——《地板下的小人》

36.到另外的世界歷險和喜歡——《銀椅》

37.六歲大叔的浪漫出走——《費多爾大叔，公狗和公貓》

38.烙餅的香味飄到剛果——《討厭鬼亨利賺大錢》

39.魚雷擊中后的一個故事——《險惡之?！?/p>

40.兒童工廠一個一個關(guān)閉——《從罐頭盒里出來的孩子》

41.稍給他最好的一句話——《巴德，不是巴迪》

42.美麗的巴拿馬——《哦，美麗的巴拿馬》

43.永遠的樹永遠的男孩——《愛心樹》

44.這是栽一棵很大的樹——《猜猜我有多愛你》

45.不結(jié)束的寫信故事——《小老虎，你的信》

46.媽媽 想你愛你——《逃家小兔》

47.北風(fēng)的背后——《北風(fēng)的背后》

48.學(xué)會把雞羊豬牛趕進屋子——《小房子變大房子》

49.跟著蜜蜂快跑——《蜜蜂樹》

50.經(jīng)典道理中的圖畫書——《小船》

51.背著黃書包去學(xué)?！饵S書包》

52.想到什么就看見什么——《戴高帽的貓》

53.讀詩理想——《兒童詩園》

54.駕了帆船去海上——《在我墳上起舞》

55.爺爺穿西裝了沒有——《爺爺有沒有穿西裝》

56.經(jīng)典的奶奶——《背井離鄉(xiāng)的365天》

57.童年里的小人——《嚴(yán)斯－彼得和看不見的小人》

58.憨拙鼴鼠的烏亮故事——《鼴鼠的故事》

59.靈感和熱情是庸常外的詩——《鴨子騎車記》

60.說些好故事放進白開水——《老鼠湯》《蚱蜢旅游記》《大象舅舅》

61.米其爾和另外一些故事的靈感——《讓路給小鴨子》

62.平平常常的童年秘密——《艾爾韋斯的秘密》

63.叭啦——啦砰里的雷公糕——《雷公糕》

64.臭蛋蛋的文學(xué)——《麥克，吃早餐！》

65.艾麗絲的第三件事——《花婆婆》

66.夏洛蜘蛛——《夏洛的網(wǎng)》

67.小象大獅子和大象小獅子——《你大，我小》

68.我喜歡你——《勇氣》

69.灰暗晨曦里唱歌的小鳥——《無家可歸的小鳥》

70.這些裙子掛在了我們的心里——《一百條裙子》

71.我們看見了美麗的白貓嗎——《活了100萬次的貓》

72.紅熊綠熊五顏六色熊——《泰迪熊火車歷險記》

73.滴進了牛奶在車廂里和熱可可——《極地特快》

74.有辦法的爺爺?shù)乃{顏色料子——《爺爺一定有辦法》

75.這個路上的故事沒有字——《流浪狗之歌》

76.石頭湯——《石頭湯》

77.五毛錢可以買個什么——《五毛錢的愿望》