第一篇：“賽復(fù)創(chuàng)智杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計評選活動作品申報要求（精選）

“賽復(fù)創(chuàng)智杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計評選活動作品申報要求

1、書面材料要求

（1）大賽申報表和創(chuàng)意設(shè)計文稿一式一份（宋體、小四號字，A4紙打?。?/p>

（2）項目由區(qū)縣統(tǒng)一編號，并在申報表和創(chuàng)意設(shè)計文稿右上角填寫。

2、電子材料要求

（1）方案設(shè)計類作品：大賽申報書（Word格式）、創(chuàng)意設(shè)計文稿（Word格式）；

（2）模型創(chuàng)意類作品：大賽申報書（Word格式）、創(chuàng)意設(shè)計文稿（Word格式）、創(chuàng)意模型數(shù)碼照片（一至數(shù)張，JPG格式）；

（3）虛擬演示類作品：大賽申報書（Word格式）、創(chuàng)意設(shè)計文稿（Word格式）、演示文件（AVI或PPT格式）。

所有項目電子材料由區(qū)縣統(tǒng)一整理、刻盤，每個項目建立一個文件夾，以“項目編號”命名。

3、項目編號說明

項目申報編號由作品形式編號、區(qū)縣縮寫、申報序數(shù)三部分組成：

（1）作品形式編號：A——方案設(shè)計類作品；B——模型創(chuàng)意類作品；C——虛擬演示類作品；

（2）區(qū)縣縮寫：區(qū)縣名稱的首字母；

（3）申報序數(shù)：1~50的依序數(shù)字。

第二篇：“賽復(fù)杯”科技創(chuàng)意設(shè)計小論文(金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——干喬伊)

磁懸浮無重力內(nèi)膽書包

金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 干喬伊

指導(dǎo)老師 丁梅

上小學(xué)以后書包越來越重，每天背著沉重的書包爬樓梯都會氣喘吁吁，而且我們小學(xué)生長時間背這么重的書包對身體健康也不利，所以我就想有什么辦法可以讓書包不那么重，每個小朋友都能很輕松的背著書包上學(xué)，于是我想到了磁懸浮列車。聽爸爸說磁懸浮列車是利用到點(diǎn)線圈產(chǎn)生磁場，同性相斥、異性相吸的原理，讓列車懸浮起來，減少摩擦力，所以跑得飛快。那如果把這個原理應(yīng)用到書包上，不是能減輕我們的壓力嗎？ 我們的想法是為了給小朋友的書包減壓，在書包里面加一個懸浮狀態(tài)的書包內(nèi)膽，利用磁懸浮原理把內(nèi)膽穩(wěn)定的懸浮在書包內(nèi)。書包外部采用納米設(shè)計+炭纖維最大限度減少書包自身的重量，并在內(nèi)部纏繞線圈通過蓄電池導(dǎo)電產(chǎn)生磁場，并與書包內(nèi)膽排斥產(chǎn)生懸浮。書包內(nèi)部懸浮的內(nèi)膽放入書本書包的重量也不會增加。

這種磁懸浮內(nèi)膽書包一旦投入生產(chǎn)，家長不用擔(dān)心孩子的書包重了，國家也一直提倡為學(xué)生減負(fù)，如果每個小朋友都有這個磁懸浮無重力書包，就會更輕松的背著書包上下學(xué)了，而且這種磁懸浮書包的原理不僅可以應(yīng)用在書包上，還可以應(yīng)用到其它包包中，應(yīng)用前景非常廣泛，市場前景良好，讓我們的生活更加輕松、便捷，值得推廣應(yīng)用。