第一篇：2013-2014上期學(xué)校全面工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年上期學(xué)校工作總結(jié)

薛店鎮(zhèn)岳莊小學(xué)

2014年元月

2013—2014學(xué)年上期學(xué)校全面工作總結(jié)

2012－2013學(xué)年第一學(xué)期就要結(jié)束了，回想起這學(xué)期工作中時(shí)，我思緒萬千，心情久久不能平靜，在這學(xué)期中伴隨我的有喜、有憂、有甜也有累，總之累并快樂著！辛苦并幸福著！

在這一學(xué)期中，我校各項(xiàng)工作認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，深入貫徹國家和河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以 “創(chuàng)新促特色內(nèi)涵質(zhì)量求長久發(fā)展”的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“遵循教育規(guī)律，促內(nèi)涵式發(fā)展”的工作思路，突出做好課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新，彰顯特色，努力形成學(xué)校特色凸顯、教師專業(yè)成長、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的和諧教育發(fā)展局面。

一、主要工作

（一）以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。

通過開展多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與堅(jiān)定教師的理想信念結(jié)合起來，使其充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的“園丁”，社會(huì)稱贊的楷模。

（二）以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)生是發(fā)展的主體，學(xué)校教育的根本目的是“培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。因此，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。

1、搭建平臺(tái)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

本學(xué)期突出了德育的三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作：書香校園建設(shè)、師生心理調(diào)適、養(yǎng)成教育。書香校園建設(shè)工作圍繞中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生心理調(diào)適工作從豐富和充實(shí)教師和學(xué)生的內(nèi)心世界，提升教師和學(xué)生的精神境界抓起，把師生的心理調(diào)適到最適合的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)師生良好的讀書習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進(jìn)師生的共同成長，共同發(fā)展。本學(xué)期，我校確定把“感恩”作為德育的主題，我校在11月底舉行了6各班級(jí)的《跪羊圖》歌曲和《弟子規(guī)操》比賽，并根據(jù)比賽的結(jié)果頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，在此次活動(dòng)中，我校特聘請(qǐng)張建林主任和高

新偉等幾位校長作為我們這次活動(dòng)的評(píng)為，通過扎實(shí)具體的德育活動(dòng)，實(shí)行了“活動(dòng)德育”的要求，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知、受益、成長和發(fā)展。

（三）積極參與新課程改革，提高教育教學(xué)工作的效度。

繼續(xù)深入開展道德課堂建設(shè)、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)、探索有效教學(xué)模式活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課改的深入。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)

組織全體教師，認(rèn)真研讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》（2011年版）、《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》、《有效教學(xué)》等重要資料，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，認(rèn)真研究新版教材和教參，全面掌握細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要領(lǐng)和操作流程，力求把解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際效果落實(shí)在每一課時(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施過程中，會(huì)依據(jù)課標(biāo)分解、敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案，選擇有效地教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)問題情境，會(huì)對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)適時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)有效達(dá)成。

2、構(gòu)建道德課堂、分課型探索教學(xué)模式，把探索課堂教學(xué)模式、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，作為深入實(shí)施課程改革的重要手段，重建教學(xué)關(guān)系，提高課堂教學(xué)實(shí)效。圍繞“構(gòu)建道德課堂，提升師生生命質(zhì)量”這個(gè)主題，按照《鄭州市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂有關(guān)事宜的通知》和《新鄭市道德課堂實(shí)踐研究工作實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求和需要解決的問題，特別是在提高課堂效率上急需解決的問題，采取小課題研究的形式，通過實(shí)踐探索，完善學(xué)校教育教學(xué)管理措施、提高課堂教學(xué)效率，努力打造高效課堂、生態(tài)課堂，使課改理念真正得以貫徹落實(shí)，使教師形成符合課改理念的課堂教學(xué)觀。

3、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)有效度的監(jiān)控。按照《鄭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見》，把作業(yè)建設(shè)作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)，作業(yè)的設(shè)計(jì)要求優(yōu)化設(shè)計(jì)思路、豐富作業(yè)形式、明確作業(yè)要求；作業(yè)的布置要求凡是布置學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須先做，以把握作業(yè)的難度與完成時(shí)間，使作業(yè)布置科學(xué)合理，還要尊中學(xué)生差異，提倡“基本作業(yè)+彈性作業(yè)”的模式，嚴(yán)禁杜絕翻印配套練習(xí)或以套題、教輔練習(xí)代替作業(yè)的現(xiàn)象，此外，還要探索建立《作業(yè)日志》，規(guī)范作業(yè)布置形式；作業(yè)的批改要實(shí)施有效的批改方式，批改要規(guī)范，而且要注重作業(yè)的批改過程；探索建立作業(yè)庫，建立作業(yè)情況檢查制，開展作業(yè)改進(jìn)活動(dòng)。

4、積極組織“道德課堂”診斷交流活動(dòng)，逐步提升課堂教學(xué)實(shí)施品質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)道德課堂要求教師必須具備的“八大素養(yǎng)”和推進(jìn)道德課堂建設(shè)的“十大策略”，加強(qiáng)道德課堂的研究與實(shí)踐。要在道德課堂理念的引領(lǐng)下，以打造高效課堂、實(shí)施有效教學(xué)為目標(biāo)，繼續(xù)做好課標(biāo)解讀、綱要編制、作業(yè)建設(shè)以及學(xué)習(xí)小組建設(shè)等探索，把編制課程綱要與解讀課標(biāo)、與備課上課輔導(dǎo)等相結(jié)合，進(jìn)行思考和研究，進(jìn)一步推進(jìn)課

堂教學(xué)改革。

（四）繼續(xù)搞好閱讀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和電化教學(xué)工作。

1、扎實(shí)開展“打造書香校園”活動(dòng)。

本學(xué)期，在打造“書香校園”上下工夫，讓教室墻壁會(huì)說話，校園環(huán)境是教育的良好氛圍。堅(jiān)持上好每周兩節(jié)的閱讀課，彰顯教師、學(xué)生個(gè)性發(fā)展的文化溫馨校園。充分發(fā)揮新圖書功能，每周開放一次圖書室，寧叫書讀爛、不叫書放塵。平時(shí)教研組對(duì)各班的讀書情況進(jìn)行檢查。讓教師帶動(dòng)學(xué)生，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮。

2、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們管好、用好儀器室、實(shí)驗(yàn)室，切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，列出所有實(shí)驗(yàn)時(shí)間表。嚴(yán)格按照進(jìn)度，保證實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。學(xué)期初，學(xué)校結(jié)合校本教研活動(dòng)，定期組織實(shí)驗(yàn)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討和實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思案例的交流評(píng)比活動(dòng)，定期對(duì)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況，實(shí)行督促、調(diào)查、抽測，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處。

3、狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。

認(rèn)真做好“班班通”的使用工作，最大限度的發(fā)揮教育現(xiàn)代化手段。鼓勵(lì)教師利用配備多媒體設(shè)備，提高教師的電教化教學(xué)水平，鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。加強(qiáng)電化教學(xué)專題研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng)、用得有效、用得具有不可替代性，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

（五）扎實(shí)做好“經(jīng)典誦讀”和“寫字練習(xí)”這一特色工作。從一年級(jí)抓起，以大閱讀活動(dòng)為載體，以積累豐富知識(shí)為舉措，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，為學(xué)生終身受益著想，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，繼續(xù)扎實(shí)做好“經(jīng)典誦讀”這一特色工作。本學(xué)期一、二年級(jí)古詩積累和閱讀積累各20頁，三四年級(jí)各40頁，五六年級(jí)古詩積累60頁，閱讀積累90頁。寫字練習(xí)，旨在讓學(xué)生通過每天20分鐘的練習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，做到一筆一劃書寫，認(rèn)真、工整、整潔；養(yǎng)成堅(jiān)持練字的好習(xí)慣；通過練字，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的精神和守規(guī)矩、知禮儀、有文化的素養(yǎng)。

（六）以“學(xué)校發(fā)展”為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、抓好環(huán)境文化的建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)建工作結(jié)合起來，努力形成自己的校園文化。發(fā)掘“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”等特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

2、抓好制度文化的建設(shè)。

精細(xì)化管理之初，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)期的工作，主要在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做到“管理出效益，管理出成果”，（七）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能

牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程。加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，要進(jìn)一步健全門衛(wèi)制度，對(duì)外來人員來校要進(jìn)行登記。本學(xué)期，我校在9月份通過消防安全演練、防地震安全演練等演練活動(dòng)，讓學(xué)生真正對(duì)安全防范意識(shí)得以提高。

（八）體育、衛(wèi)生、安全工作

1、堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、齊、靜，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。本學(xué)期，全校學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持做《弟子規(guī)》操，在課外活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生的興趣小組活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天護(hù)送學(xué)生路隊(duì)工作，確保學(xué)生安全回家。

4、加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干制度，實(shí)行一日兩掃，一月一大掃。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每天檢查評(píng)分。

（九）抓好各條線工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、信息宣傳工作。本期我校的信息宣傳工作要以促進(jìn)教育改革發(fā)展為根本，堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向，樹立良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步拓寬信息宣傳渠道，改進(jìn)工作方法，努力提高信息宣傳質(zhì)量和層次，促進(jìn)此項(xiàng)工作向廣度、深度推進(jìn)，為開創(chuàng)我校教體工作新局面努力工作。

2、黨建工作。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績。

(十)計(jì)劃生育工作

學(xué)校教育教師嚴(yán)格執(zhí)行國家的計(jì)劃生育政策，做好育齡人員的管理工作，建立計(jì)劃生育臺(tái)帳。加大對(duì)計(jì)劃生育管理對(duì)象政策、法規(guī)和科普知識(shí)的宣傳力度，及時(shí)掌握教師的婚姻、生育情況，及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè)。協(xié)同計(jì)生部門做好計(jì)劃生育屬地化管理工作。對(duì)違反計(jì)劃生育政策的教師實(shí)行一票否決制，不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)，不晉級(jí)、不進(jìn)檔。

二、主要成績1、2013年九月，被薛店鎮(zhèn)人民政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位。

2、2013年9月，被新鄭市教育體育局評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。3、2013年9月，語文教研組被新鄭市教育體育局評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)教研組。

4、2013年9月，安書奇校長被新鄭市教體局評(píng)為先進(jìn)教育工作者；被薛店鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。

5、2013年9月，樊麗萍老師被薛店鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任；被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀教師；教育教學(xué)成果被新鄭市教體局評(píng)為二等獎(jiǎng)。2013年12月，在新鄭市小學(xué)語文教師課標(biāo)理論學(xué)習(xí)比賽中，榮獲新鄭市一等獎(jiǎng)。

6、2013年9月劉永霞老師被薛店鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師；所負(fù)責(zé)的英語教研組被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為先進(jìn)教研組；教育教學(xué)成果被新鄭市教體局評(píng)為二等獎(jiǎng)。2013年12月，在薛店鎮(zhèn)課堂達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)中，所講的《圓明園的毀滅》榮獲一等獎(jiǎng)。

7、2013年9月，孫雅莉老師被薛店鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任；被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀班主任； 2013年12月，在新鄭市小學(xué)語文教師課標(biāo)理論學(xué)習(xí)比賽中，榮獲新鄭市二等獎(jiǎng)。

8、2013年6月，在薛店鎮(zhèn)課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；2013年9月，張麗老師被新鄭市教體局評(píng)為優(yōu)秀班主任；被薛店鎮(zhèn)政府評(píng)為教育教學(xué)標(biāo)兵；被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀教師；2013年12月，在薛店鎮(zhèn)課堂達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)中，所講的《圓明園的毀滅》榮獲一等獎(jiǎng)。

9、2013年9月，劉淑娥老師被薛店鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師；被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀教師。

10、2013年9月，李子勤老師被新鄭市政府評(píng)為優(yōu)秀教師；被薛店鎮(zhèn)中心校評(píng)為優(yōu)秀教師。

11、2013年12月，黃瑞紅老師在薛店鎮(zhèn)課堂達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)中，所講的《WhatDoesSheDo》榮獲一等獎(jiǎng)。

12、2013年9月，吳俊杰老師被新鄭市教體局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)教師；撰寫的論文《淺議小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育》獲鄭州市小學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

第二篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)

二○一二上期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作緊緊圍繞全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)開展工作。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，提升教職員工思想素質(zhì)；加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；突出教學(xué)常規(guī)管理，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、師生凝神聚力，奮力做好各項(xiàng)工作

1、集中智慧，認(rèn)真謀劃、精心營造濃厚的校園文化氛圍。我們?cè)诮虒W(xué)樓外墻設(shè)置了以勵(lì)志為主要內(nèi)容的文化條幅，在進(jìn)入九年級(jí)教學(xué)區(qū)的樓梯口張貼了宣傳標(biāo)語，在進(jìn)入學(xué)校的主要通道布置了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”的宣傳畫，在宿舍樓墻壁裝訂了“安全教育、養(yǎng)成教育、生活常識(shí)、健康知識(shí)”等圖文并茂，適合學(xué)生的宣傳教育展板，在辦公樓墻壁懸掛了激勵(lì)性標(biāo)語牌，文化走廊和宣傳窗內(nèi)不斷更新宣傳內(nèi)容，各功能區(qū)域文化氛圍初步彰顯。

2、創(chuàng)建了富有特色的班級(jí)文化。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化?！吨袑W(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》規(guī)范張貼，激勵(lì)性標(biāo)語統(tǒng)一制作，班刊設(shè)計(jì)各具特色，學(xué)生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過師生的共同努力，營造了濃厚的班級(jí)文化氛圍。

3、集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室一應(yīng)俱全，各室懸掛了標(biāo)語，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善。

4、在檔案建設(shè)方面，我們按照有關(guān)檔案建設(shè)的要求，逐一對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，檔案文書十分規(guī)范。

二、優(yōu)化教學(xué)管理，增強(qiáng)管理實(shí)效

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教研水平。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)培，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，學(xué)習(xí)課件制作和各功能教室的科學(xué)管理，同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)聽評(píng)課的四個(gè)維度，用理論來指導(dǎo)教師的教學(xué)教研實(shí)踐。同時(shí)解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，真正提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加大常規(guī)檢查力度。

我校嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足各類各門課程，要求每位教師嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課、停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄，并直接與考核績效掛鉤。我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，提高使用效益。

我校充分發(fā)揮各功能教室的使用效益，圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)教室定期對(duì)學(xué)生開放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教學(xué)質(zhì)量

1、積極開展教研活動(dòng)，確保實(shí)效。

我校高度重視教研組織建設(shè)，扎實(shí)有效地開展了活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。真正做到了以校為本，以人為本。另外，我們 還在學(xué)校內(nèi)開展了公開課、評(píng)課等活動(dòng)，教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強(qiáng)課堂教學(xué)研究上來，做到優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)質(zhì)量。

2、干部領(lǐng)頭教研，改革教學(xué)模式。

在中心校的引導(dǎo)下，我們派遣副校長王健、教導(dǎo)主任韓小華、政教處副主任熊衛(wèi)軍到杜朗口考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式。學(xué)習(xí)歸來，他們立即投入到探索研究中，一個(gè)多月的潛心鉆研與實(shí)踐，他們從教學(xué)中悟到了“三三六”教學(xué)模式的精髓，自覺地運(yùn)用到教學(xué)之中。為了讓這一模式在該校生根開花結(jié)果，三位中青年領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)頭為全校教師分別上了一堂匯報(bào)展示課，帶動(dòng)了全校教師的課堂教學(xué)改革。

四、積極開展活動(dòng)，促進(jìn)自主發(fā)展

素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動(dòng)活潑、自主和諧地發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育觀，把學(xué)習(xí)的自由權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、堅(jiān)持上好活動(dòng)課

我們十分重視活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要求在活動(dòng)課教學(xué)中，形式活潑，內(nèi)容靈活，氣氛活躍，讓活動(dòng)課真正“活”起來。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長和綜合素質(zhì)。我們還積極開展好音樂、體育、文學(xué)社等興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所長，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2、積極開展征文活動(dòng)

為有效提高學(xué)生的寫作能力，我校積極開展各類征文評(píng)選活動(dòng)，七年級(jí)182班的謝祎瓊、180班的蔣敏杰同學(xué)分別獲得益陽市書信繪畫大賽二、三等獎(jiǎng)；八年級(jí)175班鄧亞蘭同學(xué)在第七屆中國中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)“為先杯”作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在閱覽室組織的“向同學(xué)介紹閱覽室讀過的一本雜志”讀書征文中，七年級(jí)182班的劉旭、龔悅同學(xué)、181班的毛生慧、龔智佳同學(xué)、178班的鄧慧娟同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；八年級(jí)170班的羅雅麗、龔元芳同學(xué)、171班的龔俊琴同學(xué)、175班的鄧亞蘭同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。

3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和創(chuàng)文明禮儀學(xué)?；顒?dòng)、創(chuàng)森活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下希望的種子。

我們廣泛開展宣傳，介紹雷鋒生平事跡，續(xù)寫雷鋒日記，舉辦主題講座，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”演講，開辦“雷鋒精神伴我行”手抄報(bào)展評(píng)和“雷鋒精神伴我成長”班刊展評(píng)，讓大家在具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神。學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

4、加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校組織開展法制教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、防震疏散演練，進(jìn)行安全與法制教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

本學(xué)期我們雖然取得了一定的成績，當(dāng)然在工作中還有諸多不足，下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，扎實(shí)開展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

馬路鎮(zhèn)中學(xué)

2012年7月5日

第三篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)

最是寧靜能致遠(yuǎn)

——高枧中學(xué)2012年工作總結(jié) 緊張而繁忙的一年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年來的工作，我們?cè)诳h教育局的正確指導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)校工作計(jì)劃，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，也取得了一些成績。為揚(yáng)長避短，特根據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做如下小結(jié)：

一、以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍——靜心。今年是攸縣教育局確定的師德師風(fēng)建設(shè)年，為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，我校主要采取以下措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以胡總書記倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間安排、有筆記、有檢查。每位教師都發(fā)了一份學(xué)習(xí)資料、一本專用筆記本，目的在于讓全體教師通過學(xué)習(xí)提升自己的育人能力和育人水平，到目前為止，全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，心得體會(huì)人均兩篇，上交學(xué)校存檔。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識(shí)。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，以“小手牽大手”的方式，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會(huì)的共識(shí)。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“學(xué)高為師，德高為范”。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法，本學(xué)期我校結(jié)合新課程課改的實(shí)施，積極探索校本校研，適時(shí)推出了“一本四部”的課堂研討模式，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。四是搞好評(píng)選表彰，樹立榜樣。期末我校評(píng)選了賀志強(qiáng)、陳素情、劉正午、譚黎明、賀良美、歐開云、譚德元、鄒燕飛、丁志鵬、羅衛(wèi)明十位師德標(biāo)兵，以及賀一雄、劉中、張延平、鄧紅玲、林琳五位優(yōu)秀教學(xué)能手。

二、以教學(xué)為主陣地，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展——靜行。

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，上下齊心協(xié)力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作，明確提出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的響亮口號(hào)，并深入一線研究指導(dǎo)教學(xué)工作。全校教職員工心往一處想，力往一處使，盡全力做好師生服務(wù)工作和教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)造宜學(xué)宜居的校園環(huán)境，使學(xué)校成為生活的樂園，學(xué)習(xí)的樂土。

2、推進(jìn)課堂高效，教研教改給力。

學(xué)校堅(jiān)持以年級(jí)組、教研組、備課組為單位，著力推動(dòng)小范圍教研活動(dòng)。尤其是對(duì)九年級(jí)組，更是要求課前統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容；課后交流課上的成功與不足，及時(shí)進(jìn)行反思，并隨時(shí)調(diào)整進(jìn)度與策略。我們要求老師對(duì)每一堂課、每一道練習(xí)題、每一次輔導(dǎo)負(fù)責(zé)，做到課有中心，練有主題，嚴(yán)禁濫發(fā)試卷，題海戰(zhàn)術(shù)，使教與學(xué)的每一分鐘都收到實(shí)效而不被浪費(fèi)。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)工作，各組的合作情況以及學(xué)生的反應(yīng)進(jìn)行跟蹤檢查，以督促教師加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

3、實(shí)施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差帶力。

教務(wù)處協(xié)同各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，確定了培優(yōu)輔差的對(duì)象，對(duì)他們提出切實(shí)可行的目標(biāo)，幫助他們訂立計(jì)劃并督促實(shí)施，使他們的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和鐘對(duì)性。同時(shí)，加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，切實(shí)提高他們的薄弱科目成績，使之獲得均衡發(fā)展與全面提高。

一份耕耘，一份收獲，校本研討給我們帶來了豐碩的成果，本，我校學(xué)生在縣局組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，初中畢業(yè)會(huì)考優(yōu)秀率達(dá)14.58%，普高升學(xué)率達(dá)50%，創(chuàng)造了高枧教育史上新的輝煌，肄業(yè)班片聯(lián)合檢測也是成績斐然。

4、構(gòu)建和諧環(huán)境，快樂德育有力

①大力開展興趣小組活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期我校另外一項(xiàng)大的工作就是對(duì)興趣小組及課外綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了長期的堅(jiān)持與整理，在開學(xué)初學(xué)校就對(duì)該塊工作進(jìn)行安排，制定了詳細(xì)的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，具體包括“墨香校園”的創(chuàng)建，陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等，要求以班為單位，各班再根據(jù)本班實(shí)際，制定班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行了整理和存檔，6月底，進(jìn)行了課外綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小結(jié)。

②、以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機(jī)，以文明禮儀教育為推手，促學(xué)生的養(yǎng)成教育。（1）德育工作者更新觀念，落實(shí)好組織建設(shè)，率先垂范。

教育的過程：首先是一個(gè)精神成長的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無論平時(shí)的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會(huì)和課下時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）深化班級(jí)文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。

深厚的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為教育的主陣地。經(jīng)過一年的考評(píng)，有張谷珍、丁洪文、許小英、吳海根、李靜五位老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

（3）利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進(jìn)，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來實(shí)現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實(shí)行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補(bǔ)不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”，基于這一點(diǎn)，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系。如班級(jí)制定了某項(xiàng)達(dá)標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律、孝敬父母、文明禮貌等多項(xiàng)內(nèi)容，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讓學(xué)生以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然，規(guī)范的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo)。

（4）切實(shí)做好家長的工作，提高家教水平。

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過“家長座談會(huì)”學(xué)生信息調(diào)查等方式，讓家長深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、以“三評(píng)”為契機(jī)，有序建設(shè)不斷改善辦學(xué)條件——靜境。

1、認(rèn)真做好 “三評(píng)合一”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確，得到了縣教育督導(dǎo)室的充分肯定。

2、校園文化建設(shè)得到了提升：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時(shí)間組織教師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次。四是精心組織了校園書法美術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽(yù)。五是不斷改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

3、打造良好的育人環(huán)境

本期結(jié)合文明縣城的創(chuàng)建、“城鄉(xiāng)同治”工作的不斷深入，我校特別注重衛(wèi)生清潔和環(huán)境治理工作，從環(huán)境打掃到環(huán)境保持我們都做到了一絲不茍，還適時(shí)進(jìn)行了“文明辦公室”、“文明教室”、“文明寢室”的評(píng)選工作，打造了良好的育人環(huán)境。

4、營造融洽的工作、學(xué)習(xí)氛圍

1）組織豐富多彩的活動(dòng)，營造尊重諒解、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團(tuán)結(jié)這一塊上做的比較好，老師們互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在教學(xué)中，不斷切磋交流，取長補(bǔ)短；課余我們還組織了教職工的網(wǎng)絡(luò)體育競賽和登山賞景等活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。

2）組織課外活動(dòng)，營造學(xué)生活躍氛圍。

學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了校級(jí)籃球賽、師生籃球賽、跳繩、呼拉圈、拔河等比賽；組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)?；钴S了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

四、以不足為缺口，明確今后努力發(fā)展的方向——靜思。

1、師資結(jié)構(gòu)亟待改善

從目前情況看，我校教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)非常不合理。全校共有專業(yè)教師63人，其中50歲以上20人，占31.7%，30歲以下只有7人，僅占11%，教師年齡結(jié)構(gòu)非常不平衡。學(xué)校沒有物理、政治、地理、歷史專業(yè)教師，生物教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教生物，化學(xué)教師兼任歷史，此類現(xiàn)象很多，導(dǎo)致部分教師課務(wù)負(fù)擔(dān)非常繁重，這都源于嚴(yán)重的學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡。

2、教學(xué)方法有待改進(jìn)。

初三教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，教學(xué)容易枯燥惹人煩，這更要求教師和學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，積極應(yīng)對(duì)。教師應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)更有針對(duì)性和趣味性，不上煩人課，不做無用功，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所成。此外，教學(xué)中還要更進(jìn)一步重視基礎(chǔ)教學(xué)和應(yīng)用解答，這是中考獲勝的一大關(guān)鍵。

3、教研教改還需跟進(jìn)

隨著新課改的深入，老師們普遍感覺教學(xué)愈加多元化、復(fù)雜化，甚至有人說現(xiàn)在不知道應(yīng)該怎樣教了。其實(shí)萬變不離其宗，能夠讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)的課堂就是好課堂。我校從今年上期起倡導(dǎo)使用局教研室提出的“啟導(dǎo)—自學(xué)—探究—應(yīng)用”四步教學(xué)法，要求各組結(jié)合此模式形成具有學(xué)科特色的模式，著力打造高效課堂，取得了一些成效。今后，我們還要進(jìn)行深入研究，尤其是學(xué)科組的小范圍研究，使課堂真正成為課改的陣地，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

4、偏科現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)重視

今年由于偏科無緣一中的學(xué)生較多，2A3B的5人中，有3人語、數(shù)、外為B，2人數(shù)、外、理綜為B。偏科問題是影響頗大的痼疾，不僅打擊學(xué)生個(gè)人的信心，影響個(gè)人的升學(xué)，也會(huì)導(dǎo)致整體成績的不理想，應(yīng)當(dāng)引起我們的足夠重視。

5、德育管理還要加強(qiáng)

注重德育工作，做好服務(wù)工作，做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，甚至有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去的。因此，我們要抓好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的思想教育，進(jìn)一步穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)習(xí)快樂而有效。

6、生源流失應(yīng)予關(guān)注

近幾年由于社會(huì)種種原因，生源流失現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重。雖然適當(dāng)流動(dòng)是合理的，但也給我們敲響了警鐘。要防止生源嚴(yán)重流失，我們首先應(yīng)當(dāng)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，以此吸引更多學(xué)生選擇我校，使學(xué)校走上良性循環(huán)的發(fā)展道路。

7、隊(duì)伍狀況更需關(guān)懷

教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，卻也是一個(gè)繁瑣的工作，廣大教師中職業(yè)倦怠、亞健康等問題非常普遍，教師身患疾病的現(xiàn)象也相對(duì)較多，這些都應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。我校專業(yè)教師中，有3人因病長期缺勤，在崗教師中出現(xiàn)身體狀況的也比較多。另外，心理失調(diào)，職業(yè)倦怠，積極性不高，甚至消極對(duì)待工作的現(xiàn)象也不鮮見，由此帶來的問題已給學(xué)校工作造成許多不必要的麻煩。對(duì)此，希望上級(jí)部門及學(xué)校予以重視，采取積極有效的對(duì)策，以改善教師生存與工作狀況，提高教師積極性，使學(xué)校成為教師們溫暖的家園，成為學(xué)生成長的家園。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是明天的一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑，披荊斬刺，相信寧靜定能致遠(yuǎn)。

第四篇：2008～2009學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)

武夷山市興田中心小學(xué)（校本部）08～09學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)

2009年1月15日

我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)持“依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。一學(xué)期來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以有利開展，取得了可喜的成績。下面將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，讓家長滿意，讓孩子健康快樂成長”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平”為工作中心，以“面向全體，全面提高,以人為本”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在過去的一學(xué)期中，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指針，“辦人民滿意學(xué)?！本駷橐劳?，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，堅(jiān)持以德育建設(shè)為主導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建與外來務(wù)工子弟相適應(yīng)的學(xué)校教育教學(xué)體系，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、基本情況

本學(xué)年我校共有教師32人，其中派往城鎮(zhèn)中小支教一人，（與城鎮(zhèn)中小老師對(duì)換）本學(xué)年共有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生284人(含未滿6周歲9人)，９月１日開學(xué)以來積極組織學(xué)生入學(xué)，在全體老師的共同努力下本學(xué)年無流生，入學(xué)率達(dá)100％，新招學(xué)生44人。

三、德育工作： 為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意見》精神。認(rèn)真落實(shí)武夷山市教育局關(guān)于“武夷山市教育系統(tǒng)‘師德建設(shè)年’活動(dòng)實(shí)施方案”，及武夷山市教育局決定今年在全市教育系統(tǒng)開展以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)。認(rèn)真做好師德工作，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，具體實(shí)施工作如下：

（一）、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨，以《武夷山市教師公約》為核心，結(jié)合武夷山市教育局《“師德師風(fēng)促進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》緊密聯(lián)系我校思想工作的實(shí)際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，建立健全隊(duì)伍管理的長效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹立教育良好形象。

（二）、師德師風(fēng)促進(jìn)年

1、結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，積極選樹師德師風(fēng)先進(jìn)典型，大力表彰 “人民滿意教師”（師德標(biāo)兵）、市優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。評(píng)選上報(bào)市局師德標(biāo)兵1人；南平市工會(huì)先進(jìn)工作者1人；市優(yōu)秀教育工作者1人，市優(yōu)秀教師2人；市團(tuán)委表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師4人，鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人，鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人；中心校優(yōu)秀黨員5人。通過表彰先進(jìn)極大地鼓舞了全體教師的積極性。2、10月15日組織全體教師聽由教育局舉辦的五位“師德標(biāo)兵”的演講，師德標(biāo)兵們用樸實(shí)而不華麗、熱情而不夸耀的語言講述著各自感人肺腑的事跡。他們對(duì)教育事業(yè)勤勤肯肯，無私奉獻(xiàn)的精神，他們規(guī)范的道德行為，高尚的人格魅力使我校全體老師為之動(dòng)容，我校全體教師紛紛表示要向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)。3、10月23日組織開展“我向榜樣學(xué)什么”討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、討論老師們表示學(xué)習(xí)標(biāo)兵的勤勤肯肯，無私奉獻(xiàn)的精神。

4、通過學(xué)習(xí)討論，每位教師寫出師德師風(fēng)剖析材料，教師們從不同角度剖析了自己存在的不足找出了自己的努力方向。

5、采取問卷調(diào)查等形式動(dòng)員家長和學(xué)生評(píng)價(jià)師德師風(fēng)建設(shè)情況，從家長、學(xué)生的評(píng)價(jià)看絕大多數(shù)的家長、學(xué)生對(duì)老師持滿意態(tài)度。

6、組織全體教師開展師德教者論壇，動(dòng)員家長開展師德家長論壇，邀請(qǐng)社 會(huì)各界開展師德社會(huì)論壇。

7、征集師德師風(fēng)論文，從征集的論文中評(píng)選出13篇優(yōu)秀論文編輯成冊(cè)。并從13篇優(yōu)秀論文中篩選出兩篇送報(bào)市局德育處。

（三）其它德育工作

1、印發(fā)奧運(yùn)知識(shí)材料，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)殘奧會(huì)殘疾人的自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。2、9月18日為全民國防教育日，利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

3、舉行“爭做文明人，當(dāng)好東道主，辦好茶博會(huì)”的攝影、漫畫、宣傳畫大賽活動(dòng)。并將優(yōu)秀作品貼在宣傳欄上。

4、在國慶節(jié)前夕舉行慶祝國慶板報(bào)比賽；評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。5、10月13日開展少先隊(duì)建隊(duì)五十九周年紀(jì)念活動(dòng)。舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，舉行隊(duì)知識(shí)，奧運(yùn)知識(shí)競賽。

6、利用國旗下講話在10月15日國際盲人節(jié)時(shí)，開展“尊重、關(guān)心殘疾人是每個(gè)人的義務(wù)”活動(dòng)。并結(jié)合北京殘奧會(huì)中國殘疾運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏為國爭光的精神，學(xué)習(xí)殘疾人的自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。7、10月16日世界糧食日，10月31日世界勤儉日，各班均開展“愛惜糧 食” “勤儉節(jié)約”主題班會(huì)活動(dòng)，8、各班召開家長會(huì)，鞏固家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在家長會(huì)期間各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n給家長講授如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)及如何培養(yǎng)孩子的良好行為。9、11月11日舉行以“感恩”為主題的演講比賽。選手們從感謝親人、感謝老師、感謝朋友、感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然等方面用自己稚嫩的童音表達(dá)出感恩之情。通過這次活動(dòng)，讓全體同學(xué)感覺到感恩是做人的基本準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)感恩，盡一份孝心，獻(xiàn)一片誠心，懷一顆良心是做人的基本品質(zhì)。

10、舉行紀(jì)念改革開放30周年書法、繪畫攝影等比賽。11、12月17日南平市在建甌舉辦的“南平市小學(xué)品德課程教學(xué)策略及方式研討活動(dòng)”中我校共有3位老師撰寫的“《品德與社會(huì)（生活）》課堂教學(xué)的有效性”分別榮獲一、二、等獎(jiǎng)。12、12月18日召開家長委員會(huì)會(huì)議，家長代表們對(duì)學(xué)校的工作、教育教學(xué)成績以及教師的為人師表方面表示滿意，同時(shí)也提出了一些合理性建議。13、12月4日普法教育日，各班組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。14、12月26日偉大領(lǐng)袖毛澤東誕辰115周年，利用國旗下講話，結(jié)合品德

課教育學(xué)生熱愛老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家。

15、舉行以“感恩祖國”為主題的慶祝元旦文藝演出。

16、設(shè)立心理咨詢箱，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理教育、心理咨詢工作，心理咨詢兼職教師本學(xué)期共收到46篇學(xué)生的心理咨詢信，兼職教師均予以認(rèn)真地回復(fù)，使這些學(xué)生放開思想包袱把精力都用于學(xué)習(xí)上，使部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，我校以提高教師專業(yè)化水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)成績居中不上的局面，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

（一）重視思想教育和養(yǎng)成教育，家校聯(lián)合教育學(xué)生。1.關(guān)注留守兒童，共享一片藍(lán)天。

由于社會(huì)上一些不利因素的影響，以及大量打工潮的興起，我們農(nóng)村孩子的教育環(huán)境不容樂觀。父母外出打工，留守兒童的教育成了家庭教育和學(xué)校教育的難題。為此，學(xué)校對(duì)在校所有學(xué)生進(jìn)行了一次摸底，將留守兒童建立檔案，制定留守兒童教育管理辦法，確定每位教師聯(lián)系3-5名留守兒童進(jìn)行跟蹤教育和幫助。學(xué)校還專門召開留守兒童會(huì)議，給留守兒童贈(zèng)送書包等學(xué)習(xí)用品，表達(dá)全體師生對(duì)他們的一片愛心。

2.積極聯(lián)系家長，優(yōu)化教育環(huán)境

學(xué)校要求各班主任通過家訪、電話聯(lián)系或建立家校聯(lián)系簿，每學(xué)期召開至少一次的家長會(huì)，及時(shí)溝通，相互探討，共商教育良方，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育氛圍。3.加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)

要求各班主任充分利用好每周一次的周會(huì)，做到有主題、有意義、有針對(duì)性、有實(shí)效、有記錄。各班主任針對(duì)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)立形式多樣的專欄，開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，使班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好班風(fēng)。

4.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，重視習(xí)慣培養(yǎng)

有人說，習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。由此可見習(xí)慣在人生中的重要性。因此，我校一直重視學(xué)生養(yǎng)成教育工作，要求每位教師都要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，特別重視在學(xué)生書寫姿勢、讀書姿勢方面的要求。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，教師每天按時(shí)批學(xué)生作業(yè)，未發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，本學(xué)期末對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行大檢查，從檢查的情況看絕大部分教師都能認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，選派教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師擔(dān)任高年級(jí)語數(shù)教學(xué)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。本期對(duì)三、六年級(jí)進(jìn)行抽考，單人單坐，從本次抽考的情況看我校三六年級(jí)均取得了良好成績。其它各年級(jí)教學(xué)成績都有很大的進(jìn)步。

3、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。本學(xué)期學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實(shí)施 “名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對(duì)，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。本學(xué)期多次選派優(yōu)秀教師到外地區(qū)、外縣市、本市區(qū)等名校參加教研活動(dòng)?；貋砗笊虾脜R報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

3、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。教師們互幫互學(xué)共同提高，多數(shù)教師能掌握基本的信息技術(shù)的運(yùn)用。

4、每位教師都能使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期加 強(qiáng)教研活動(dòng)，各教研組每兩周召開一次活動(dòng)，主要內(nèi)容是反思上周的教學(xué)工作，找出存在的問題，共同研究改進(jìn)措施，研究下周的教學(xué)工作。

五、安全工作

（一）、指導(dǎo)思想：

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

（二）、安全教育工作重點(diǎn)：

1、注重安全教育，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，9月份頒發(fā)安全知識(shí)告家長一封信。學(xué)校與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，以確保學(xué)生的安全，安全問題做到天天講，時(shí)時(shí)講。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然，在 多次檢查中均未發(fā)現(xiàn)校舍的安全隱患。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故 的行為。由于本期學(xué)校正在施工，中小負(fù)責(zé)人德育處主任經(jīng)常在校門口察看學(xué)生的安全情況，并在顯目位置懸掛標(biāo)語提示學(xué)生注意安全。

4、為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校為學(xué)生購買了“校方責(zé)任險(xiǎn)”。

5、利用國旗下講話及板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、環(huán)保、心理健康知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)。并聘請(qǐng)鐵路派出所張警官為同學(xué)們講課并出鐵路安全板報(bào)。

6、做好寒假安全宣傳工作，分發(fā)“給家長的一封信”，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，過一個(gè)愉快、健康、祥和的春節(jié)。

（三）安全教育具體措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長。

2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。

3、明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制，學(xué)校與各班級(jí)，各班與 家長簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校、教師、家長共同做好學(xué)生的安全工作。全體教職工均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

4、由于我校加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全 教育。多年來我校未發(fā)生安全事故。

（四）安全教育活動(dòng)安排：

除每周隨時(shí)注重安全教育外，各班能按學(xué)校計(jì)劃中的“安全教育十個(gè)一”做 好學(xué)生的安全工作。

一次動(dòng)員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。一次主題班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。一期板報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，德育處出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。一次檢查：組織一次安全自查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。一節(jié)課錄像：播放40分鐘“安全教育”錄像片"。一周廣播：周1—周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識(shí)”。一封告家長信：印發(fā)《安全知識(shí)告家長信》家校共同做好安全教育工作。一場講 座：舉行一場安全知識(shí)講座。一次演習(xí)：組織一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力（因本學(xué)期學(xué)校正在施工此項(xiàng)工作無法實(shí)行）。一次總結(jié)：總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。

六、衛(wèi)生工作

為全面貫徹實(shí)施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，本期學(xué)校衛(wèi)生工作主要做了以下工作。

（一）、完善管理機(jī)制，突出管理職能。

成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等發(fā)揮主要職能。定期召開衛(wèi)生工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

（二）、主要工作

1、制訂并落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃、健康教育計(jì)劃、學(xué)校防近措施、《學(xué)校衛(wèi)生管 理制度》等。

2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

3、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并按“六項(xiàng)評(píng)比”要求完成衛(wèi)生工作，校園環(huán)境基本做到整潔美觀，教室窗明幾凈。多數(shù)學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，每兩周打掃一次。

（3）班級(jí)的衛(wèi)生工作情況良好。

4、綠化校園，美化環(huán)境。學(xué)生能愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)花壇等建筑設(shè)施，很少發(fā)現(xiàn)故意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象。

5、學(xué)生平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操，學(xué)生視力保持良好。無傳染病的發(fā)生；由于學(xué)生能堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，及參加大課間活動(dòng)學(xué)生的體質(zhì)有所增強(qiáng)。

6、開展衛(wèi)生保健、衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好預(yù)防接種及師生常見病的防治的宣傳工作。學(xué)校禁止學(xué)生購買零食也是學(xué)生良好體質(zhì)的一個(gè)原因。

7、從本學(xué)期開始沒有發(fā)現(xiàn)教師在有學(xué)生的地方吸煙，在辦公室吸煙的老師少了。

（三）、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日做好衛(wèi)生工作

每逢節(jié)日到來之時(shí)我們利用板報(bào)、國旗下講話、晨會(huì)課、宣傳欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳。

如：12月1日世界艾滋病日，開展“珍愛生命”活動(dòng)。

一學(xué)期來，我們認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

七、體育工作

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革 課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

（一）以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

（二）常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。本學(xué)期新學(xué)習(xí)小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”。通過兩周的學(xué)習(xí)，全體學(xué)生都能做到快、靜、齊，而且動(dòng)作規(guī)范。

（三）重視場地器材建設(shè)，學(xué)校根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局、學(xué)校又投入資金購買了大量的體育器材，使我校的體育器材達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)主要做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生在09年5月前的體育達(dá)標(biāo)測試中體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

3、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操的管理，由總輔導(dǎo)員按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)學(xué)校六項(xiàng) 評(píng)比，定期公布成績。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第4節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。

5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

6、學(xué)校成立田徑和籃球2支校隊(duì)，由體育教師任教，堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在明年的市運(yùn)會(huì)上取得好的成績。

7、舉辦好第十八屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

八、其它工作

1、圖書室管理正常有序。本學(xué)期增加了圖書6000多冊(cè)，學(xué)生借書量基本達(dá)到要求。圖書管理員能認(rèn)真做好新書的造冊(cè)、入庫及圖書室的搬遷工作。

2、各種教學(xué)儀器使用正常，并能做好使用登記?？茖W(xué)室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真履行職責(zé)并做好科學(xué)室儀器造冊(cè)、搬遷工作。

3、每位教師都能使用多媒體教室的資源進(jìn)生教學(xué)，教師開公開課都能較好能使用媒體資源及網(wǎng)絡(luò)資源。

4、值日行政、教師能履行值日職責(zé)，每天中午12：30準(zhǔn)時(shí)到校值日，維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，抓好六項(xiàng)評(píng)比，班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

5、做好學(xué)校廉政建設(shè)，努力通過教師會(huì)議加大學(xué)校民主管理的力度，進(jìn)一步做好校務(wù)公開，減少不必要的開支，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育“減負(fù)”及“一費(fèi)制”收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，末發(fā)現(xiàn)有亂收費(fèi)（本學(xué)期只收簿籍費(fèi)和學(xué)生自愿購買的推薦用書費(fèi)）、亂罰款、體罰學(xué)生、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不正之風(fēng)。

興田中心小學(xué) 2009年1月15日

第五篇：2009—2010學(xué)年上期學(xué)校工作總結(jié)

灘子口小學(xué)2009—2010學(xué)（上期）

學(xué)校工作總結(jié)

本期學(xué)校工作，在鎮(zhèn)教管中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)了教師隊(duì)伍思想建設(shè)。利用每周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)當(dāng)前時(shí)事，國家大事，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，提高教師的思想素質(zhì)。圍繞建國六十周年，組織教師參加了“我的教育故事”、“經(jīng)典誦讀 ”征文與演講的活動(dòng)，開展了“讀經(jīng)典”“唱紅歌”“現(xiàn)箴言”“講故事”的系列教育活動(dòng)。教師聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)、推進(jìn)、落實(shí)、科學(xué)發(fā)展觀，“談體會(huì)”、“寫心得”、“教學(xué)隨筆”“書法演練”我的教育故事”征文、等一系列豐富多彩的活動(dòng)。增強(qiáng)了教師教書育人、服務(wù)育人的自覺性和主動(dòng)性。

二、德育工作 ：

學(xué)校堅(jiān)持升旗儀式，充分利用集體朝會(huì)，班會(huì)，隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀，安全與衛(wèi)生，愛國主義，學(xué)習(xí)目的教育。特別加強(qiáng)了預(yù)防甲型HINI流感，堅(jiān)持晨檢、午檢，扎實(shí)有效，嚴(yán)格消毒，完善伙食團(tuán)管理，并做好記載。確保學(xué)生健康和諧發(fā)展。

2、積極開展班級(jí)文化建設(shè)，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。各中隊(duì)定期出墻報(bào)，有的班級(jí)很有聲色，效果好。如一、三年級(jí)墻報(bào)形式多樣、新顏，起到了好的引領(lǐng)和示范作用。

3、制定出了一系列較完善的制度，認(rèn)真開展檢查評(píng)比，確保校園清潔，天天干凈、整潔衛(wèi)生。學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣得到了進(jìn)步的提升。

4、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校秩序正常，無一重大安全事故。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，與每一位教師簽定了安全責(zé)任書，明確了每一個(gè)人的職責(zé)。學(xué)校定時(shí)檢查教室、宿舍電路，安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。組織開展了消防安全演練。提高了學(xué)生安全消防意識(shí)，杜絕了一切安全事故的發(fā)生。

三、教學(xué)工作

1、抓課改實(shí)驗(yàn)，深化課改研究。學(xué)校將全體教師分成語、數(shù)兩個(gè)學(xué)習(xí)組，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)文章，討論研究教學(xué)中遇到的各種問題，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、抓好了教學(xué)常規(guī)管理。抓好了教學(xué)五認(rèn)真的檢查，登記，沒有發(fā)現(xiàn)無教案上課的情況。深入課堂聽課，實(shí)地調(diào)研，加強(qiáng)復(fù)備課的指導(dǎo)，及時(shí)與教師交換意見。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,本期小磨灘小學(xué)送教到校，開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，并認(rèn)真進(jìn)行了聽課、議課、評(píng)課。對(duì)提高村小教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。還對(duì)本校教師進(jìn)行了生活上的問候，增進(jìn)了校級(jí)之間、教師之間的友誼和感情。

4、教學(xué)質(zhì)量情況

在全體教師的共同努力下，大部分教師所教班級(jí)學(xué)生成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定目標(biāo)。其中，一、二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)及格率和優(yōu)生率均為100%，超過規(guī)定目標(biāo)。三年級(jí)語文平均分87.3，及格率100%，優(yōu)生率89%。四年級(jí)語文平均分87.5，及格率100%，優(yōu)生率89%。五年級(jí)語文平均分88.5，及格率100%，優(yōu)生率100%。六年級(jí)語文平均分80.2，及格率100%，超10%，優(yōu)生率56.5%差3.5%。三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分92.1及格率：100%，優(yōu)生率：89%，四年級(jí)數(shù)學(xué)平均分80.4及格率：100%，優(yōu)生率：53%五年級(jí)數(shù)學(xué)平均分86.3，優(yōu)生率75%，超5%，六年級(jí)數(shù)學(xué)平均分75.7，優(yōu)生率43.5%，差16.5%。

四、工會(huì)工作

工會(huì)工作有聲有色。參加了北碚區(qū)“我的教育故事”演講比賽，謝靈生同志獲演講比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀 ”征文與演講的活動(dòng)，開展了“讀經(jīng)典”“唱紅歌”“現(xiàn)箴言”“講故事”歌詠比賽。廣大教師克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，唱出了聲勢，展示了教師的風(fēng)采。開展了到西山湖的活動(dòng)。廣大教師為北碚教師“一日捐款”714元。

五、體衛(wèi)工作

體育工作，堅(jiān)持兩課兩操，堅(jiān)持評(píng)比，記載。廣播操越做越好。體育教師積極認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生，在冬季舉辦了“三跳”比賽，提高了學(xué)生鍛煉身體的興趣。還選派了運(yùn)動(dòng)員參加了中心校的“三跳”比賽，有四個(gè)同學(xué)獲單項(xiàng)金牌（4塊），團(tuán)體總分第四名。

衛(wèi)生工作：堅(jiān)持清潔衛(wèi)生評(píng)比檢查制度，各班利用墻報(bào)、健康教育課向?qū)W生宣傳各種衛(wèi)生知識(shí)、傳染病防止方法，從而提高了促使預(yù)防疾病的能力。同時(shí)，學(xué)校購買了一些藥品，能及時(shí)治療學(xué)生小的傷痛。

后勤工作：準(zhǔn)備好開學(xué)所需的一切物資，保障了教師、學(xué)生按時(shí)上課。改善辦學(xué)條件，維修校舍，照明線路，日光燈等，保證學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)用到實(shí)處。確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

六、存在問題：

1、教師的事業(yè)心責(zé)任感還有待提高。

2、部分班級(jí)班風(fēng)較差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生的一些行為習(xí)慣不夠好。如亂扔字紙現(xiàn)象，隨地扇畫片現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生說臟話現(xiàn)象。

3、教研氛圍不濃，圖形式，走過場。

七、改進(jìn)措施 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提倡奉獻(xiàn)精神，提高教師教書育人、服務(wù)育人的自覺性和主動(dòng)性。

2、，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提升文明衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生健康和諧發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、讓每個(gè)教師上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，認(rèn)真進(jìn)行聽課、議課、說課、評(píng)課。

灘子口小學(xué)

2010.1.21