第一篇：2013感動中國人物張麗莉事跡

2013感動中國人物張麗莉事跡

【獲獎名片】 張麗莉：冰雪為容玉作胎

【頒獎詞】

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

陳雨露：她播撒下的大愛種子，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！

孫偉：危急時刻，她憑直覺挺身而出。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。

【事跡】

《張麗莉：最美女教師》

張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。

張麗莉出生在一個教育世家，2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。

2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵骸澳菐讉€孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的?！?/p>

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。

第二篇：2013感動中國人物張麗莉事跡

2013感動中國人物張麗莉事跡

【獲獎名片】

張麗莉：冰雪為容玉作胎 【頒獎詞】

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇?！臼论E】

2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

8日20時38分，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向校門，學(xué)校正在裝修，因此初三學(xué)年借用四中校舍。沒想到走出校門的他們正面臨著危險：停在該市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來。?面對失控沖過來的汽車，張麗莉可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾軋，雙腿高位截肢，她感動了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲。?11日傍晚，佳木斯市第十九中學(xué)副校長靳艷萍眼含淚花講述了3天前發(fā)生的心痛一幕。

事件發(fā)生后，張麗莉舍身救學(xué)生的事跡在網(wǎng)上被廣為流傳，眾多網(wǎng)友留言：為?最美女教師?祈福。

客車撞來瞬間她沖向前推開學(xué)生

學(xué)生哭喊：?不要管我們，快救我們的老師?

張麗莉出生在1984年1月19日，今年28周歲，2007年從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，來到佳木斯市第十九中學(xué)任教，目前是三年三班班主任。她年輕愛笑、善良漂亮，在學(xué)生中有極強(qiáng)的親和力。就是這樣一位年輕有為的語文教師，在危急瞬間選擇了舍棄自己救學(xué)生。

8日20時38分，一個讓人心痛的時間。勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛下晚自習(xí)的初三學(xué)生，四輛汽車停在校門口，學(xué)生正排隊上車準(zhǔn)備回家。?我剛出校門慘禍就發(fā)生了。?十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍，當(dāng)時有的學(xué)生在過馬路，有的學(xué)生在上車。門口一輛黑D08139金龍大客車突然啟動，撞向前面的那輛大客車，當(dāng)時有幾個學(xué)生背對著大客車走著，完全沒意識到危險。?張老師沖了過去，救出兩個學(xué)生。這時，前面這輛大客車撞到了一輛依維柯客車，而張老師已被碾到車底下去了。?隨后，依維柯客車又撞向了對面的一輛本田轎車。還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻說，當(dāng)時肇事的那輛客車沖出去三四十米。

?面對失控的汽車，麗莉其實(shí)可以選擇原地站住或者后退，這其實(shí)是人的一種本能反應(yīng)，但她選擇了向前。?雖然時間已過去三天，但回憶起出事的那個晚上，第十九中學(xué)初三七班班主任李金茹的眼淚還是控制不住地流了下來。(事跡材料)當(dāng)時李金茹距離站在車旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉僅幾米遠(yuǎn)。事發(fā)時張麗莉向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用身體將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)揭贿?，自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，沉重的車輪在張麗莉身上碾軋了過去。

等周圍學(xué)生、老師反應(yīng)過來，張麗莉已倒在血泊中。?先不要管我們，快救老師、快救老師、快救我們的老師……?回過神兒的學(xué)生們一下子圍了上來，當(dāng)時孩子們大聲對周圍老師哭喊。

?也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在哪兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院搶救……?目睹了這一切的李金茹說自己永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。

高位截肢仍未脫離危險

病房中清醒時還說要先救學(xué)生

李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當(dāng)天晚上一直陪著張麗莉在醫(yī)院呆了一夜。?被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在醫(yī)院時還對我們說要先救學(xué)生，后來就完全昏迷了。?李金茹數(shù)度落淚，?經(jīng)常在馬路上引領(lǐng)學(xué)生的她卻倒在了馬路上。?

佳木斯市中心醫(yī)院曹洪濤院長告訴記者，當(dāng)天晚上9點(diǎn)多，他們收治了6名傷員，5名學(xué)生1名老師，其中一名學(xué)生只是手外傷，并不嚴(yán)重，現(xiàn)已離院；其余4名學(xué)生傷勢也不是很嚴(yán)重，還在醫(yī)院接受治療。受傷最嚴(yán)重的是張麗莉，腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現(xiàn)骨折，處于休克狀態(tài)，為了保住性命只好做了高位截肢手術(shù)。10日上午，病情有所好轉(zhuǎn)，但還沒清醒，沒有脫離危險。

鑒于張麗莉的病情嚴(yán)重，涉及多學(xué)科、多系統(tǒng)，10日，曹洪濤院長請來哈醫(yī)大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授來到佳木斯，與該院的各科專家一起會診。張老師的情況不容樂觀，院方嚴(yán)密觀察病情變化，24小時監(jiān)測生命體征，時刻注意并發(fā)癥的發(fā)生。因?yàn)樵诮窈?-4天內(nèi)可能出現(xiàn)感染及心臟、腎臟等多臟器衰竭情況，屬于并發(fā)癥高發(fā)期，皮膚及肌肉組織也不排除存在繼續(xù)壞死的可能，隨時都有可能危及生命。

學(xué)生們哭成一片

“她待我們像待自己孩子”

?她是我們的教學(xué)新秀，語文教學(xué)水平較高的一位老師。要么不做，要做就做得最好——這是她的座右銘。?靳艷萍副校長說，2007年張麗莉才來學(xué)校，年輕的她經(jīng)常主動去聽老教師的課，進(jìn)步很快。?待學(xué)生就像自己的孩子張麗莉，把班里53名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。沒做過母親的她，卻把母親這個角色詮釋得最美。

學(xué)生閆澤坤回憶說，每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著同學(xué)們說，?來，我們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)兒，看著點(diǎn)兒車。?沒想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)們被車撞倒，同學(xué)們都特別難過。閆澤坤說到這兒已經(jīng)泣不成聲。

學(xué)生閆泓佚說，?2009年冬天，我讀初一，班里有個同學(xué)生病了，張老師領(lǐng)著班干部去看望，準(zhǔn)備打車時，一輛自行車因?yàn)槁坊瑩u搖擺擺地撞了過來。張老師一把將我攬在懷中，車子刮壞了她的皮褲，而她的第一反應(yīng)卻是問我，‘孩子，你沒事吧？’張老師就像媽媽一樣，待我們就像對待自己的孩子。?

?夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。?學(xué)生張佳巖說，放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長，她就主動打車送學(xué)生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。?我們?nèi)叶枷矚g她。?

?聽說這事后，這兩天我一直沒睡好覺。?學(xué)生家長趙雅波說，丈夫去世后，身體不好的她和兒子相依為命。張老師得知情況后，每個月都給孩子100元錢，?從初一開始到現(xiàn)在，三年了，寒暑假也沒落過。?

語文教研組組長張立波老師是張麗莉的師父，二人感情特別好。張麗莉高二時母親去世，參加工作后一直跟著張立波，二人相處得像母女。張立波生病時都是張麗莉在身邊照顧，幫著料理家務(wù)。張麗莉出事后，張立波悲痛過度已經(jīng)病倒在床。學(xué)生們聽到張老師雙腿截肢的消息后，也是哭成一片。

第三篇：感動中國人物張麗莉頒獎詞和事跡

感動中國人物張麗莉頒獎詞和事跡

頒獎詞：

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

冰雪為容玉作胎

人物事跡：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。

張麗莉出生在一個教育世家，2006年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。

2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生?；杳远嗵旌?，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。

拓展閱讀：

第四篇：2013感動中國人物張麗莉個人事跡

2013感動中國人物張麗莉個人事跡

張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高168厘米，中共預(yù)備黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，1997年至1999年在佳木斯第三中學(xué)讀初中；1999年考入依蘭師范學(xué)校；2004年專升本進(jìn)入大慶師范學(xué)院；2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)；畢業(yè)后任教于佳木斯市第十九中學(xué)。2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。

臨危不懼 舍己救人

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面?！拔耶?dāng)時第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！”李金茹說：“其實(shí)麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學(xué)生上了！”“麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己。”第十九中學(xué)副校長靳艷萍說，她還有一次保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因?yàn)槠侣诽?，搖搖晃晃地朝學(xué)生閆泓軼撞了過來，眼看就要撞上了。這時，張麗莉猛地一把將閆泓軼攬在懷里。閆泓軼沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上?！胞惱蛟谏刮５臅r候，還惦記著她的學(xué)生?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧！”高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的?！?有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

崇尚教師 立志教書

張麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。依蘭師范學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。2004年，張麗莉順利通過了“專升本”考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會很認(rèn)真地向她求教，詢問如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師?? 麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時，她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。她只有一個信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師?！?/p>

關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)

“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生?！睆堺惱驎r時刻刻用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。張麗莉有雙會說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺?！皼]有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。”張麗莉經(jīng)常這么說。

在一個個細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個孩子。體育中考時下起了雨，她把自己的傘

給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學(xué)生多上一會兒自習(xí)，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1000元的微薄收入中，拿出100元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。

那一刻，柔弱的她猶如銅墻鐵壁

5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門。這時，停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控，撞向路邊停著的另一輛客車，被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來。

“面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾軋。如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動了這座城市，她是我們佳木斯人的驕傲?！敝v起心痛的一幕，佳木斯市第十九中學(xué)副校長靳艷萍眼含淚花。

“我剛出校門，慘禍就發(fā)生了。”十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍的經(jīng)過。當(dāng)時，有幾個學(xué)生背對著前面的大客車走著，完全不知道危險。

還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻回憶說，當(dāng)時肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿叄约簠s被猛沖過來的客車撞倒在地。

佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤在接受媒體采訪時說，5月8日晚21時許，他們收治了6名傷員，其中1名學(xué)生只是手外傷，已經(jīng)出院，其余4名學(xué)生傷勢不是很嚴(yán)重，還在接受治療。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，醫(yī)院初步診斷她為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。

張麗莉的傷情牽動了各級領(lǐng)導(dǎo)的心。5月11日晚，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對張麗莉的崇高敬意，贊揚(yáng)她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。

吉炳軒連夜向佳木斯市委詢問張麗莉的傷情和救治情況，指出要盡一切力量，保證最好的醫(yī)療水平和條件，全力進(jìn)行救治。吉炳軒說：“張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。張麗莉舍己救人的壯舉令全省人民為之敬佩和感動，要開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的活動。”

5月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問了英雄教師張麗莉。省委辦公廳、組織部、宣傳部，省教育廳、衛(wèi)生廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志和佳木斯市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志赴醫(yī)院看望慰問張麗莉。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動的決定。

校園里，她像茉莉花一樣充滿熱情

張麗莉老師是三年級（3）班的班主任，擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)。她把100多個孩子的學(xué)習(xí)時刻放在心上，寧可放棄休息時間也不愿一個孩子掉隊。在一次古詩知識復(fù)習(xí)時，三年級（9）班幾名同學(xué)沒有背下來，張麗莉就放棄午休時間，逐一領(lǐng)著背、記、考，直到全部合格為止。

有的學(xué)生因成績較低而心情失落時，張麗莉總會用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心、去鼓勵。在一模考試中，王睿的成績很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙幫著擦去淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。

“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝?！睂W(xué)生張佳巖說，放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長，她就主動打車送學(xué)生回家。開家長會時，她自掏腰包給家長買水喝。

“擔(dān)任班主任后，她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒吃飯的學(xué)生。有的學(xué)生來不及吃早飯，她就拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給他們吃?！苯憬銓ぷ鞯恼J(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。

從不請假休息，從不丟落一節(jié)課，從不放棄一個學(xué)生，為了學(xué)生們的進(jìn)步，張麗莉可以舍棄自己的一切，休息、健康、心血，乃至生命。

“每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著學(xué)生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車?！瘺]想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)被車撞倒，被截掉了雙腿，我和同學(xué)們都特別難過?！睂W(xué)生閆澤坤泣不成聲地說。

張麗莉所展示出來的美，是沒有修飾的；張麗莉所展示出來的愛，是發(fā)乎于心的。因?yàn)樽匀?、因?yàn)榧儩?、因?yàn)楹裰?、因?yàn)楦呱?，這樣的美麗更加彌足珍貴。

“以前老師是我們的拐杖，以后我們就是老師的輪椅。”面對重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說得質(zhì)樸而動情。

平日里，她對每個學(xué)生都那樣善良

5月13日是母親節(jié)。目前張麗莉傷勢較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。為了讓她得到更好的治療，專家組決定，5月12日晚將張麗莉轉(zhuǎn)至哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院救治。在這個溫情的日子里，來自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。然而，知道實(shí)情的人們心底卻掠過一縷酸澀，因?yàn)?，張麗莉的母親8年前就去世了；去年她懷孕卻因?yàn)榕銓W(xué)生上早操跑步而流產(chǎn)，為了帶好畢業(yè)班，張麗莉跟家人保證：等今年中考結(jié)束就要孩子。

婆婆抹著眼淚說：“麗莉是個好兒媳，懂事，善解人意?！?/p>

“要么不做，要做就做得最好。這是張麗莉的座右銘?！备毙ｉL靳艷萍說，她是我們的教學(xué)新秀，是語文教學(xué)水平較高的一位老師。2007年來學(xué)校，一直堅持主動去聽老教師的課，進(jìn)步非?？?。語文教研組長張立波老師是麗莉的師傅，二人感情特別好，相處得就像母女，麗莉出事以后，張立波老師由于悲痛過度病倒在床?！鞍嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)生病了，老師帶我們幾個班干部去探望。打車時，一輛自行車搖搖擺擺就奔向了我，她一把將我攬入懷中，車子剮壞了張老師的褲子，可她卻先問我有沒有受傷?！?年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新。

“我家是低保家庭，丈夫去世了，我一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。張老師得知我家的情況后，每個月都給我們100塊錢，從孩子上初一時就一直堅持，連寒暑假都不落下。我患有腎病綜合癥，張老師還經(jīng)常詢問我的病情、安慰我、鼓勵我。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點(diǎn)好起來?！奔议L趙亞波哽咽得說不下去了。

在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來看望?；杳灾械膹堺惱蛏砩线B接著各種監(jiān)控儀器，還沒脫離生命危險?！拔腋嬖V他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來了?！睆堺惱虻恼煞蚶铊鳠?，滿臉憔悴，卻還在為妻子的學(xué)生著想。“不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一。”這個悲痛中的男人斬釘截鐵地

說。

“老師，危險來了的時候，您是我們的天，以后我們就是您的天。”孩子們對著他們敬愛的老師說。

“有這么多人的關(guān)愛，我相信女兒一定能挺過這一關(guān)?！睆堺惱虻母赣H對趕來慰問的各級領(lǐng)導(dǎo)說。敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實(shí)際行動詮釋了校訓(xùn)精神，踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。

根植愛，呵護(hù)愛，傳播愛，因?yàn)橛辛饲f萬個張麗莉一樣的教師，我們的社會才充滿了愛，飽藏著愛，洋溢著愛。

勤奮向上 追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學(xué)水平，張麗莉經(jīng)常聽課，對每堂課都能找出有效點(diǎn)和無效點(diǎn)，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。初一學(xué)生剛?cè)胄＃攸c(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中考給學(xué)生帶來的壓力。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。她對學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對性的批語。張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早出現(xiàn)在學(xué)校，和學(xué)生一起上早自習(xí)。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使毫無征兆的懷孕初期也未曾間斷。由于運(yùn)動量過大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過”。在家休產(chǎn)假，身體還沒有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。

熱愛生活 播灑愛心

張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光?！?在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時間到了，經(jīng)常會看到桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐?? 在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學(xué)生都學(xué)會懂得愛。只要班級的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時間照料。她還會組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個同學(xué)只需送上一個水果，上面貼上對患病同學(xué)的祝福語和心里話。用她的話說：雖然只是一個水果，但情義無價，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個需要幫助的人，讓真愛滲透到每個孩子的心靈。張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。”

愛心接待室

5月22日中午，哈醫(yī)大一院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到“張麗莉老師愛心接待處”為張麗莉老師捐了款。張麗莉轉(zhuǎn)入哈醫(yī)大一院后，醫(yī)院在精心救治張麗莉的同時，為了方便張麗莉的家屬們休息、社會各界為張麗莉老師獻(xiàn)愛心和關(guān)注張麗莉的國內(nèi)各家媒體朋友的采訪和宣傳，在房屋緊張的情況下，騰出300余平方米的房屋，連夜進(jìn)行裝修，分割成多個區(qū)域，建成了“張麗莉老師愛心接待處”。同時，醫(yī)院利用救治張麗莉的契機(jī)，號召全院醫(yī)務(wù)工作者向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種忘我的犧牲精神，堅持以病人為中心的宗旨，全心全意為患者

服務(wù)，高質(zhì)量地做好醫(yī)療工作。5月24日10時20分，愛心接待室里來了一位年輕女士。她叫張莉莉，與最美女教師張麗莉不僅“同名”（音同）、同歲，還同行。張莉莉是哈市公濱小學(xué)校三年六班的語文老師，她帶來了全校1600多名學(xué)生親手為張麗莉疊的上萬只千紙鶴和幸運(yùn)星，每一個千紙鶴和幸運(yùn)星上都寫有孩子們的祝福。

對于與張麗莉“同名”同歲同行，張莉莉覺得那是她和張麗莉老師的緣分?！霸谖＜睍r刻，張老師的選擇是本能，而這都來自平時點(diǎn)滴的積累，我也希望能像她一樣，教好每一個可愛的孩子?！?/p>

第五篇：感動中國張麗莉事跡

感動中國張麗莉事跡

引子：你若安好，便是晴天！

愛是永恒。?最美女教師?張麗莉的人生歷經(jīng)了一場暴風(fēng)驟雨，這朵經(jīng)過洗禮的茉莉花，變得更加嬌艷、美麗，怒放的青春灼人眼目。

2012年5月12日晚，搭載張麗莉的救護(hù)車連夜從佳木斯開往哈爾濱進(jìn)行緊急搶救，凌晨下起了雨。那場雨，如同蒼天傷痛的淚。2012年9月2日晚，張麗莉正式出院離開哈爾濱，乘坐火車趕赴北京接受康復(fù)治療，臨行前夜空下起了雨。這場雨，卻是世間幸福的淚。

盡管人生多風(fēng)雨，但有愛一路相伴，麗莉——不管去哪里，你若安好，便是晴天！

2012年5月8日20時38分是一個定格的心痛時刻，讓人不忍回顧，卻又不得不一次次提起。

當(dāng)佳木斯市第19中學(xué)初三的孩子們相擁著走出勝利路北側(cè)第四中學(xué)的校園，突如其來的車禍從天而降，危急時刻?鐵臂阿童木?神話般出現(xiàn)——1.68米、28周歲的80后語文教師張麗莉奮力一推，用無私的大愛救了孩子，自己被車輪碾軋，倒在血泊中。

雙腿高位截肢，生命危在旦夕……

人們同心救治著一個普通的生命，同聲贊美著一個普通的名字——張麗莉，花一樣的名字，花一樣的年齡。

100多個日日夜夜的守護(hù)，與死神擦肩而過的張麗莉如鳳凰涅槃般重生。

師愛是教師職業(yè)核心價值的體現(xiàn)，它來自職業(yè)的使命感、責(zé)任感和幸福感。張麗莉用自己生命的積淀演繹出瞬間的美麗。

高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。

師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉用行動驗(yàn)證的教師職業(yè)精神的永恒。

回放：瞬間綻放的美麗感動了中國

9月2日19時許，哈爾濱，天空淅淅瀝瀝下起小雨。在哈醫(yī)大一院新聞發(fā)布廳，涌來了大批記者。當(dāng)天，張麗莉?qū)⑥o別冰城赴京接受康復(fù)治療。?歡送麗莉老師，祝福麗莉老師?，溫馨的送別語大大地定格在一塊巨大的背景墻上。

哈醫(yī)大一院為歡送儀式準(zhǔn)備了一面印著張麗莉老師治療各階段照片的巨大背景墻，上面分別有張麗莉老師在救治初期和醫(yī)生的合影、在恢復(fù)期和一位護(hù)士合作擺出可愛的?心?形的照片，以及不久前張麗莉老師戴著粉色發(fā)卡乘坐輪椅和家人在花園中沐浴暖陽的溫情場面。在這些不同時間拍攝的照片中，麗莉老師絲毫沒有被病痛的折磨所擊倒，她一直保持燦爛陽光的笑容。

從5月13日凌晨到9月2日夜晚，麗莉老師在哈醫(yī)大一院接受治療的整整113天里，哈醫(yī)大一院的醫(yī)護(hù)人員和張麗莉老師結(jié)下了深厚的友情。

20時，隨著歡送會的開始，張麗莉坐著輪椅出現(xiàn)在眾人面前，在醫(yī)護(hù)人員的照料下，張麗莉面色紅潤，穿著橘色外套的她看起來更是神采奕奕。拿起話筒，張麗莉意味深長地說道：?我現(xiàn)在想說的只有感謝，感謝所有的醫(yī)務(wù)人員在這100多天里對我的精心治療。我不會辜負(fù)大家，我會堅強(qiáng)走好今后的康復(fù)之路，回報社會，回報大家對我的期望。?

離別之際，最易動情。一天來，護(hù)士長王磊帶人花了好半天為麗莉打扮，此時幾個護(hù)士已禁不住啜泣起來。?我們是為你的康復(fù)感到高興。?護(hù)士劉曉晨說。?謝謝，謝謝你們，我還會回來看你們的。?麗莉轉(zhuǎn)過頭說。在歡送會上，麗莉說的還是?感謝?。

麗莉與醫(yī)護(hù)人員合影留念，她把左手伸向身邊的一名護(hù)士，兩人的手緊緊地握著。當(dāng)周晉院長向她贈送醫(yī)務(wù)人員留言、醫(yī)院院徽時，麗莉老師的眼角悄然流下了淚水。

心存愛的種子，這個世界才會春暖花開。張麗莉用行動給我們上了最生動的一課，猶如一朵圣潔的茉莉，綻放在5月的中華大地，她是當(dāng)代青年的楷模，是中國人的驕傲。

?張麗莉的英雄壯舉是一筆寶貴的、永久的教育財富。這種壯舉是一瞬間的，卻是感天動地的。這種精神是不朽的，是永恒的，是傳承給子孫后代的。?黑龍江省委高校工委書記，省教育廳黨組書記、廳長張永洲說。

?向張麗莉?qū)W習(xí)?不是一句口號，而是長期的、自覺的行為，張麗莉影響的不是一個地域，一個行業(yè)，而是一個國家，是世世代代的精神支撐，是脊梁。

3個多月以來，學(xué)習(xí)會、討論會、座談會、報告會，多種多樣的形式怎么也表達(dá)不盡張麗莉的大勇大愛、大善大美，社會各界都掀起了向張麗莉?qū)W習(xí)的熱潮，從丁香盛開的5月到碩果累累的金秋，留下了師道改變世道的紅色記憶，光芒絢爛。

感召人、教育人、鼓舞人、激勵人，張麗莉老師用生命詮釋了教師的責(zé)任，詮釋了見義勇為的中華傳統(tǒng)美德，為世人樹立了光輝的榜樣，必將進(jìn)一步推動良好社會道德風(fēng)尚的形成。

?感謝黨和政府，感謝所有真善美的人，感謝哈醫(yī)大一院所有優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員……我一定不辜負(fù)大家的期望，堅強(qiáng)地走好今后的康復(fù)之路，盡早康復(fù)，從而回報社會，回報大家對我的期望。? ——張麗莉

5月20日。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室(ICU隔離病房)。

穿著淡藍(lán)色的無菌服，戴著潔白的口罩，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|輕步走近病床上的張麗莉。

?麗莉老師啊，我是劉延?xùn)|。?躬身握住張麗莉的雙手，滿是溫暖。

?我特來向你轉(zhuǎn)達(dá)中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志對你最親切的關(guān)懷和最誠摯的問候。?劉延?xùn)|說。

?謝謝，謝謝。?麗莉聲音低沉而沙啞。

?你的英雄行為是我們國家最寶貴的財富。我們會舉全國之力使你早日康復(fù)。?劉延?xùn)|的眼睛很大，會笑，滿是慈愛。

?大愛無疆，師德楷模，祝麗莉同志早日康復(fù)??？粗鴦⒀?xùn)|親手寫的賀卡，麗莉滿臉感動。

?請你一定要保重，大家都說你是全國最美的教師。你人長得美，心靈也美，都美。?劉延?xùn)|輕撫著麗莉的頭發(fā)，滿是柔情。?我身上流淌著中國人的血，我們有中國人最美好的傳統(tǒng)——善良。?麗莉滿臉真誠。

?我現(xiàn)在不能摘口罩，要不真想親親你。這樣，我親親你的手吧！?征得了醫(yī)生的同意，劉延?xùn)|再次俯身吻了一下麗莉的手背。

?你好年輕，好漂亮啊。?望著摘下口罩的劉延?xùn)|，麗莉滿臉興奮。

?那以后啊，你叫我姐姐也可以。?劉延?xùn)|迅速戴上口罩，笑著說。這一刻，作為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的劉延?xùn)|，更是一個細(xì)膩的氣質(zhì)女人，柔美而溫情。

?謝謝，姐姐！?麗莉滿臉幸福。病房里掌聲響起。

張麗莉獻(xiàn)出了為師者父母心的大愛。這是愛的奉獻(xiàn)。

劉延?xùn)|帶來了黨中央、國務(wù)院的關(guān)愛。這是愛的力量。

淚光里有你最美麗的容顏。張麗莉的英雄事跡傳遍世界。無數(shù)的中國人都在為同一個名字祝福，5月的中華大地涌動著愛的贊歌。

惦念！期盼！祈禱！祝福！

從5月8日開始，每一天，每一分鐘，時間變得如此漫長，焦急之中有多少人在為張麗莉牽腸掛肚。救治！救治！救治！沒有一個人能如此這樣被牽掛。

?張麗莉今天情況怎么樣？?多少個電話一個接一個，多少人走了又來，只為聽一聽麗莉的情況，看一看麗莉的狀態(tài)……

計數(shù)不清，記錄不完。關(guān)注張麗莉的最新消息成了熱度最高、最暖人心的話語。從中央到地方，從醫(yī)護(hù)人員到普通百姓，一張張臉，一行行淚，一個個電話，一個個祝福，焦急而期待，企盼而堅定，?愛心日志?填滿了一串串最善、最美的記憶：麗莉，我們等你，等你回來！

張麗莉用瞬間綻放的美麗感動了世界。接過愛心接力棒的人們又把這厚重的愛在身邊傳遞著，升華著。?我沒見過你，可我知道你，你的身影感動了一座城市……我沒見過你，你在我心里，你的青春永遠(yuǎn)是那一片新綠……?這首《最美的你》，是佳木斯的文化工作者根據(jù)張麗莉老師的事跡創(chuàng)作的，如今已在佳木斯、在哈爾濱的大街小巷唱響。

歌由心生?！段覀兊饶慊貋怼?、《當(dāng)雙腿變成翅膀》、《舍身一推》……人們用心底的訴說表達(dá)著對張麗莉事跡的感動、對張麗莉病情的牽掛和祝福、對張麗莉精神的頌揚(yáng)。捐款、送花、寫歌、作詞、創(chuàng)作書畫，一張張樸實(shí)的臉上寫滿了濃濃的情，一顆顆向善的心靈傳遞著厚重的愛。

社會各界的捐款織就了一張愛的心網(wǎng)。上至90多歲的老人，下至捧著儲錢罐的幾歲孩童，每一份善款都是一份愛心的表達(dá)，帶著對師德楷模的殷殷牽掛。截至8月11日，善款總額已達(dá)1572萬元，這不是一個簡單的數(shù)字，而是愛的種子在播種、生發(fā)。

?當(dāng)我醒來的時候，當(dāng)我慢慢地知道發(fā)生在我身上的事情后，我曾經(jīng)痛哭過，但是我還是接受了這個現(xiàn)實(shí)。因?yàn)?，我還能感受到溫暖的陽光、呼吸到新鮮的空氣，還能體會到人間的真情，我真的特別知足。?

——張麗莉

師者大愛，醫(yī)者仁心。張麗莉在哈醫(yī)大一院進(jìn)行了113天的精心治療，每一天的每一分鐘，都可謂是步步驚心。

張麗莉轉(zhuǎn)院到哈爾濱治療的消息讓關(guān)注的人們心里有了一絲寬慰。從那一刻起，哈醫(yī)大一院二號樓5樓重癥監(jiān)護(hù)室門前就聚集了很多探視張麗莉的身影，愛的潮水從四面八方涌來。

重癥監(jiān)護(hù)室外面，走廊上。每一天都聚集著焦急的身影，悄悄地來，默默地離去，關(guān)切的目光，只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一望緊閉的門，聽一聽麗莉的最新情況。

重癥監(jiān)護(hù)室里面，病床邊。每一分鐘都有一雙雙纖細(xì)的手，輕輕地擦拭，暖暖地問候，護(hù)士們24小時守護(hù)，盯著儀器上的數(shù)據(jù)，注視著病床上麗莉的每一個細(xì)微表情。5月16日為麗莉拔掉口中氣管插管的時候很是揪心。護(hù)士長王磊說，高興的是終于可以拔管了，麗莉不用那么難受了，難過的是拔管的那一瞬間深受重傷的麗莉要承受巨大的疼痛。然而，在為麗莉拔掉氣管插管后，麗莉用微弱的聲音說的第一句話竟是：?謝謝！?

在最危險的時候，閻宇和她的護(hù)士姐妹們常常10多個小時一直在病房里照顧麗莉。?每一次為麗莉老師做一點(diǎn)事情，她都說一次謝謝，讓人心里特別暖和。?她哽咽著說。

?住院以來最大的感受是溫暖，我已經(jīng)把醫(yī)生和護(hù)士當(dāng)成了自己的親人和朋友。?麗莉說。每次看到哈醫(yī)大一院的周晉院長和骨科畢鄭鋼主任時，她嬌憨地叫他們周姥爺、畢姥爺。?等我好了，我要寫本書，書名就叫《我在ICU的深度游》，記錄下你們把我從死亡線上拉回來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我以前從來沒想到醫(yī)生是那么的無私，那么的崇高！我要讓所有人都知道！?

?我之所以能夠很平靜地接受這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上我只是學(xué)會了坦然面對而已，雖然這個過程比較艱難，但要學(xué)會自我調(diào)適，畢竟我不是為自己一個人在活，還有家人、朋友和社會上許多關(guān)心我的人，所以我更希望自己以一種積極樂觀的態(tài)度去面對今后的人生。?

——張麗莉 5月25日，醫(yī)療專家組決定告知張麗莉真相。下午1點(diǎn)30分，骨科主任畢鄭鋼的談話從二戰(zhàn)中傷殘士兵的故事開始。

一個講著，一個聽著。?我的腿是不是沒了？?張麗莉突然問。

?嗯。?畢鄭鋼聲音很輕，在鴉雀無聲的病房里卻顯得格外沉重。

出乎意料，張麗莉并沒有太大的異常反應(yīng)，奪眶而出的幾滴淚水化解了所有人的擔(dān)憂。

?能裝假肢嗎？有智能的假肢嗎？如果有的話，那我就會比你走得都快了。?轉(zhuǎn)過頭來再度開口的張麗莉有些調(diào)皮地說。

張麗莉的話語讓從醫(yī)近30年的畢鄭鋼簡直不敢相信，這個80后女孩的堅強(qiáng)讓所有在場的人心痛、心疼，心生敬意。

當(dāng)麗莉得知真實(shí)傷情后對父親張愛東說：?爸爸，我這幾天想了，我的選擇是對的，如果我不去救他們，我會一輩子不安的。他們都是花樣年華的孩子，4個孩子呀，他們的人生都剛剛開始，用我們一個家庭的不幸換4個家庭的幸福，爸爸，我不后悔。?

?如今，麗莉雖然時時被鮮花與掌聲包圍，但在漫長的時光中，我相信更多的時間是我們兩口子平靜相伴度過。那樣的日子也許才是真實(shí)的生活。話說回來，無論是今天麗莉被無數(shù)的榮譽(yù)與光環(huán)圍繞著，還是將來我們默默相守，她都是我最愛的媳婦。?張麗莉的愛人李梓燁靦腆地說。他與張麗莉相濡以沫的愛情經(jīng)受住了考驗(yàn)。

麗莉也曾在得知雙腿高位截肢后，哭著對李梓燁說：?大威，我們分開吧，我不想拖累你，你再找一個更好的吧。?

?她說這話時，我心里可難受了，眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，我使勁不讓它掉下來。我握著她的手說：媳婦，今天要是我躺在這里，你會選擇離開嗎？她流著眼淚搖了搖頭。我說：我也不會！?李梓燁愛的誓言很簡單，卻很鏗鏘。

為了讓麗莉放松心情，促進(jìn)傷口更好恢復(fù)，專家組決定讓麗莉坐著輪椅到戶外活動。7月2日，麗莉第一次出門，感受久違的空氣、陽光。

為了不讓人認(rèn)出她，大家給她戴上了帽子、眼鏡和口罩，護(hù)士們也換上了便裝，推著輪椅，興奮的麗莉像只小鳥一樣雀躍著飛了出去，可是半個多小時后回來時，她卻滿臉的哀傷，護(hù)士們問她怎么了？?我看到滿眼睛都是腿！?重又躺在床上，她抑制不住淚水，傷心地哭了。

趙鳴雁說：?整整一個下午，麗莉不知悄悄流了多少眼淚，我們都暗暗為她擔(dān)心，因?yàn)檫@個過程誰也幫不了她，只能靠她自己。? ?麗莉終究是堅強(qiáng)的，第二天，當(dāng)我們問她還要不要出去時，她倔強(qiáng)地回答‘要出去！’麗莉的適應(yīng)能力是驚人的，隨著時間的推移，她的心情很快好轉(zhuǎn)，雙上肢的力量不斷加強(qiáng)，竟然可以自己轉(zhuǎn)著輪椅出去了。每次出門前，她都笑瞇瞇地朝我們擺擺手說‘我去旅游了，等著我回來給你們帶禮物！’?

對話：學(xué)生永遠(yuǎn)是張麗莉心底最重的牽掛

8月14日，初秋美麗的黃昏，在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，記者見到了張麗莉。

一段時期以來，思緒總是沉浸在張麗莉的英雄事跡中，盼著她醒過來，盼著她坐起來，盼著她站起來。這個美麗、堅強(qiáng)的女孩已然成了人們心底最重的牽掛，不管是相識的，還是陌生的。

坐在病床上，張麗莉的精氣神很足，姣好的容顏透著青春的力量。

接過記者帶來的刊登著張麗莉英雄事跡的報紙，麗莉露出甜美的笑容，一如在電視畫面里出現(xiàn)的那樣燦爛。

?謝謝哦，謝謝，我以前上班的時候也很喜歡看《中國教育報》，這可是我的良師益友呢。?清脆的笑聲、坦誠的話語，讓每一個面對她的人都覺得熟悉、親近，哪怕是第一次謀面。

張麗莉是一抹陽光，大愛大美，溫暖了人們。張麗莉是一股力量，大義大勇，支撐著世界。

言由心生。?謝謝?是張麗莉傷后蘇醒時說的第一句話，?謝謝?也是張麗莉平日里說得最多的字眼。

面對面，走進(jìn)張麗莉的內(nèi)心，這個世界更要說一聲：?張麗莉，謝謝你！?

?我心里想象過這樣的結(jié)果，但是我不后悔，如果再讓我選擇一次，我依然會救孩子。?

——張麗莉

?事情過去這么長時間了，很多細(xì)節(jié)也不想再去回憶了?？蛙噺奈疑砩夏胲埗啻危菚r我是清醒的，對于自己的腿傷也是有預(yù)測的，只不過不知道嚴(yán)重到這個程度。?張麗莉努力調(diào)整著自己的表情，語氣并不那么沉重。

?蘇醒后曾經(jīng)有一段時間，我很怕天黑，躺在病床上也不敢想行駛著的車輛。?張麗莉美麗的大眼睛里掠過一絲恐懼，隱隱地，倏然而過。

其實(shí)，在很多人的心里，張麗莉畢竟還是個孩子，知道害怕，可以哭泣。

?當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。?張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰老淚縱橫的父親。

?后悔過嗎？?記者的心還是不經(jīng)意地抽搐了一下。

?不后悔。這樣做是我的本能。為了救孩子即便當(dāng)時我沒有了也不后悔，因?yàn)槲液透改冈谝黄鸲冗^了快30年的美好時光，而這些孩子還那么小，他們的美好時光才開始。我心里想象過這樣的結(jié)果，但是我不后悔，如果再讓我選擇一次，我依然會救孩子。?張麗莉果敢地說，語氣堅定而鏗鏘。

?我救人也不想讓別人感激，不想要名譽(yù)，不想要光環(huán)，不想用自己健康的雙腿換取什么。?

——張麗莉

佳木斯市第19中學(xué)副校長李江波來哈爾濱已經(jīng)十幾天了，一直住在賓館里照顧著麗莉的家人。

?跑跑腿，送送飯，平時進(jìn)不來，只能在病房外面張望，進(jìn)入第一道門就已經(jīng)感覺距離麗莉很近了。?一直在重癥監(jiān)護(hù)室的走廊上站了兩個多小時，李江波還是堅持陪同記者一起去看望張麗莉。

?今天第一次進(jìn)入病房，看到你明顯比前些天在電視里的樣子胖了些，心里很寬慰，真是高興極了。?李江波疼愛地?fù)崦惱虻氖?，像個姐姐。

?家里人換著樣地做菜，護(hù)士們也讓我多吃，到時間吃這個，吃那個的。我都胖出雙下巴了。?麗莉孩子氣地摸著自己的下巴，樂呵呵地說。

張麗莉勇救學(xué)生受傷以后，有很多人都覺得被救的孩子和家長應(yīng)該站出來，至少應(yīng)該出面去看望張麗莉，為他們的緘默而憤憤不平。張麗莉也聽到了很多不同的說法，但她對此很是淡然。

?那時候正是中考前，家里人也在第一時間和學(xué)校溝通，表明態(tài)度不要去找尋被救的孩子。?張麗莉忽閃著美麗的大眼睛，清澈、純凈。

?麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學(xué)生。昏迷后醒來的第一句話就問那幾個孩子怎么樣了？?時過境遷，說起這些趙鳴雁依然有些哽咽。

?你救的孩子是你們班級的嗎？知道是哪些孩子嗎？?記者說出了很多人心底的疑惑。

?救人就是幾秒鐘的事情，沒想過是誰家的孩子，是否是自己班級的孩子，都是我們學(xué)校的，即使不認(rèn)識，也要出手去救。?在張麗莉的眼里，所有的孩子都一樣。?我一直不希望學(xué)校和社會知道我救的是哪個班級的孩子，更不想讓孩子們知道自己是被我救下來的，畢竟我付出了沉重的代價，我不想讓孩子一輩子為我的傷勢內(nèi)疚，生活在陰影里。我救人也不想讓別人感激，不想要名譽(yù)，要光環(huán)，不想用自己健康的雙腿換取什么。?張麗莉喃喃地說著心里話，更像個嘮家常的鄰家小妹，純真、質(zhì)樸，招人愛憐。

學(xué)生永遠(yuǎn)是張麗莉心底最重的惦念與牽掛。?你班上的孩子們中考結(jié)果怎么樣？?記者問到學(xué)生，幸福與快意躍然呈現(xiàn)在她的臉上。

?孩子們中考成績很好，班上80%的學(xué)生都取得了好成績，考上了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中。?一說起自己的學(xué)生，麗莉老師就格外高興，好像有說不完的話。

學(xué)生是她的心血，是她的驕傲，是她的希望。

?這是全家福，不能缺了麗莉這位好家長。?在照畢業(yè)照的時候，孩子們?yōu)榱瞬蛔屗麄兊柠惱蚪闳毕?，特意為她留了最重要的位置，通過電腦處理，把麗莉老師的一張工作照合成在畢業(yè)照上面，完成了他們的心愿。

這是最珍貴的記憶。麗莉燦爛的笑容永遠(yuǎn)定格在這張畢業(yè)照片上，融在孩子們的心里。?我只是中國普通教師的一個縮影，誰碰到了都會這么做的。正是我們每個人默默地堅守，挺起了中國的脊梁。?

——張麗莉

張麗莉的事跡感動了世人，張麗莉的精神震撼了世界。一時間，她無言的英雄壯舉有力地回?fù)袅水?dāng)前社會中道德滑坡、私欲膨脹的言論，同時，也引起了人們對道德底線、社會核心價值的思考。

最美女教師、師德楷模、時代英雄，張麗莉面對突然而至的榮譽(yù)會不會有壓力呢？

?本身稱呼我為英雄就是一種壓力，因?yàn)槲乙恢倍际且砸环N向周圍人學(xué)習(xí)的態(tài)度去為人處世的，當(dāng)別人把英雄的稱號加在我頭上，用一種更高的標(biāo)準(zhǔn)看待我的時候，我反而覺得自己還有很多地方做得不夠，所以會有一些壓力。?面對媒體記者的提問，張麗莉很坦誠。

?我志愿加入中國共產(chǎn)黨！?2012年7月1日上午，在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室病房會議室，張麗莉莊嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

加入中國共產(chǎn)黨一直是張麗莉的人生愿望。2000年，16歲的張麗莉還是一名師范學(xué)校學(xué)生，就向黨組織遞交了入黨申請書。?能在黨的生日這一天完成心愿，真的非常高興！?張麗莉說。?此刻，我的心情就像一個孩子重新回到母親的懷抱一樣。?張麗莉說得十分動情，?在我受重傷后，是黨和政府在第一時間伸出了溫暖而有力的大手，在我脫離生命危險之后，黨組織又敞開溫暖的懷抱。今后，我一定努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，成為合格的、優(yōu)秀的人民教師！?

?原本日常生活中的很多事情今后做起來可能都會力不從心，你有心理準(zhǔn)備嗎？?記者和很多人一樣，都在為張麗莉的未來生活擔(dān)憂。

?現(xiàn)在還體會得不是那么深，翻身、上廁所啊，這些平日里的事情都有護(hù)士幫忙，她們像家人一樣照顧得很周到、體貼，我還沒有開始真正意義上的獨(dú)立生活。?麗莉調(diào)皮地歪了歪腦袋。

?實(shí)際上，平時無論對孩子還是家人，我都是一個被需要的人，生命在于貢獻(xiàn)是我的價值所在，現(xiàn)在我不得不經(jīng)常說，幫我把這個拿來，幫我把那個拿來，剛開始心理落差很大，也很難受，現(xiàn)在我的心理也在轉(zhuǎn)變，慢慢適應(yīng)了，調(diào)整得很好，面對未來的生活也很有信心。?張麗莉伸出手指做了個勝利的姿勢。

看書、換藥、康復(fù)訓(xùn)練……張麗莉的日程排得很滿。

康復(fù)訓(xùn)練和安裝假肢聽起來是個好消息，可是這個過程卻是痛苦的，是對心理和身體更大的創(chuàng)傷與磨煉。趙鳴雁說，那時更多的要靠自己的堅強(qiáng)和堅持。為避免她的心理有落差，趙鳴雁經(jīng)常找機(jī)會給她打預(yù)防針。?姐姐你別擔(dān)心，只要能重新站起來，無論吃多少苦，我都不怕，我都能承受！?麗莉斬釘截鐵地回答。

?會不會很累？?記者還是有些心疼地問。

?康復(fù)訓(xùn)練在肉體上是會有一些痛苦，但這是一個實(shí)現(xiàn)愿望的過程，可以說是痛并快樂著。?麗莉說得輕松而堅定，大眼睛里充滿了期待。

?身體是革命的本錢，眼前最重要的就是調(diào)整好身體。?張麗莉說，?希望自己能盡快地適應(yīng)康復(fù)訓(xùn)練，身體恢復(fù)了，我才能實(shí)現(xiàn)愿望，重返講臺。?

?教師節(jié)快到了，最想收到什么樣的禮物呀？?

?就是孩子們能夠快速適應(yīng)高中生活的好消息呀。?張麗莉笑得很美、很甜。

?我只是中國普通教師的一個縮影，誰碰到了都會這么做。實(shí)際上，每個人都是生活中的英雄，只不過并不是時時刻刻都能彰顯出來。每個人都能夠在自己的崗位上盡忠職守，堅守自己的責(zé)任，默默地成為中國的脊梁。?張麗莉猶如一個愛笑的天使，用行動點(diǎn)亮了我們心中的道德之光。?今后我將始終懷著一顆感恩的心，與大家一道，為社會多作貢獻(xiàn)，為大眾服好務(wù)！如果我還能站到講臺上，還能貢獻(xiàn)我的才智，我要將這些榮譽(yù)作為我今后努力的方向和前進(jìn)的動力，為教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！?這是張麗莉發(fā)自心靈深處的愛的聲音。

仰望星空，張麗莉就是最美、最亮，指引人前行的那一顆。麗莉，我們敬仰你的燦爛！