第一篇：家庭綠植作用和養(yǎng)殖方法

1.四種綠植作用和養(yǎng)殖方法

（1）君子蘭 作用是凈化空氣，增加空氣中氧含量君子蘭不耐寒，喜溫暖濕潤

及半蔭環(huán)境，不能直曬，冬季注意保溫，要放在通風處生長季節(jié)每半月施1次肥，干透澆透

（2）綠蘿 作用是吸甲醛，吸異味 對室內(nèi)溫度要求高，最低溫度不能低于15

度，對光照要求不高，喜歡半蔭，綠蘿養(yǎng)殖不可過多澆水，只要保證泥土潮濕即可。

（3）橡皮樹 作用是凈化空氣尤其是除塵效果好 橡皮樹生長初期每年需換盆

一次，喜大水大肥，一個月施肥一次，喜歡陽光，放在陽臺有利于生長

（4）吊蘭 作用喜陰喜水，對溫度要求高 最低溫度不能低于15度，夏秋季

節(jié)多在葉面上噴水

第二篇：綠植工作總結(jié)

晉升小學高級教師職務

工作總結(jié)

x'x'x,男,生于1984年10月。中共黨員,2006年分配到紅荊小學從事教育教學工作2010年擔任紅荊小學校長職務。現(xiàn)為大專學歷,小學一級教師。自參加工作以來,勤勤懇懇,求實創(chuàng)新,言傳身教,無私奉獻,不斷學習各種家用教學理論和科學文化知識,深入專研課堂教學,積極參與教研教改活動,取得了顯著的成績,受到了廣泛的稱贊,成為同行的佼佼者。現(xiàn)將今年來的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

我熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,團結(jié)同事,忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹實踐黨和國家的各項教育方針及政策,積極進取,以身作則,教書育人,始終恪守“學高為師,身正為范的原則”。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識,踐行“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,既不斷提高自己的政治思想水平,時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,指導自己的工作;又注意在課堂教學中適時對學生進行良好的品德教育,提高了學生的思想道德素質(zhì),引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,對教學起到了良好的促進作用。以高度的責任心做到了對學校、對學生、對家長、對社會負責。

二、教學業(yè)務方面

我一直工作在教育的第一線積累了較為豐富的教學經(jīng)驗,不但能勝任各年級各科的教學,而且有一定的創(chuàng)新能力。工作以來,一直擔任班主任工作和高年級數(shù)學及思品、音樂、綜合、美術(shù)、科學、專題、音樂等學科教學,同時還擔任過遠程教育管理員,學校報賬員、數(shù)學教育組長等工作。教學質(zhì)量一直名列前茅,尤其是2011年,所帶畢業(yè)班在全縣匯考中獲全鎮(zhèn)第一。在短暫的幾年教學工作中,多次被教育主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,即:2009年被本莊鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”;2010年被本莊鎮(zhèn)人民政府評為“先進教育工作者”;2011年被中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行署評為“先進教育工作者”;2009年、2010年、2011年的年終考核均為優(yōu)秀。在具體的教學工作中,我長抓不懈地深入鉆研教材,學習前衛(wèi)有效的教學理念還能結(jié)合農(nóng)村學生的學習環(huán)境,自身情況的特點以及不同學生的具體情況,認真分析,具體對待,探索一些適合自己特色的教學方法,小竅門,運用在教學中,轉(zhuǎn)化了相當一部分差生,提高了學習效果,教學注重學生對學習方法的獲得和良好習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生自主學習的能力和獨立解決問題的能力,注意挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界,多交流思維的過程,理解他們的心理所想。關(guān)注生活,多舉生活中的例子,用自己的生活經(jīng)歷解題。尤其是在應用題的教學中,更有獨到之處,教學效果更為突出,為我校教育教學公正性樹立了榜樣,具有一定的帶頭作用。

三、堅持德育為首

面向全體,全面發(fā)展的教育方向,熱愛學生,嚴謹治學,重視學生的思想品德教育。在教學和班級活動中,我會辦德育教育貫穿教育的全過程,積極組織開展豐富多彩的班級活動,培養(yǎng)學生樹立科學的人生觀,世界觀和形成良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質(zhì)。2010年、2011年,所帶班級被學校評為“先進班級體”。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的宗旨,愛生如子,因材施教,是每個學生都有成才的可能,積極開展多樣的課外實踐活動,注重培養(yǎng)學生的自主能力和動手能力,開發(fā)學生的特長,提高學生的綜合素質(zhì)。曾憑自己的特長舉辦“書法和簡筆畫興趣小組”收到了一定的效果,引導了我校課外活動的開展,發(fā)展了學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學生自主性。

四、教研教改方面

積極參與教研教改活動,優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,在教學實踐中,我不僅注重自身素質(zhì)的提高,不斷學習科學文話知識給自己補充營養(yǎng),更注重教學經(jīng)驗的積累和教學信息的吸收、加工、儲存和運用。自定課題,親身實踐,深入系統(tǒng)的鉆研“應用題”等小學數(shù)學中重難點知識的教學,大力倡導實踐應用合作、討論的教學方法,促使課堂教學改革,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,取得了良好的教學效果。積極參加教辦組織的教研活動,從而提高自己,積累經(jīng)驗優(yōu)化教學,得到了好評。2011年2月在《當代教育參考》上發(fā)表論文《淺談合作學習在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)》

2011年7月在《當代教育導刊》發(fā)表論文《淺談怎樣在小學數(shù)學中實施“快樂學習”》并榮獲全國性教科成果一等獎。

“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”,我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份榮譽證書是各級領(lǐng)導對額外的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,更加勤懇。努力拼博。

第三篇：綠緣綠植演講稿

演講稿

各位評委老師以及現(xiàn)場的各位同學們:

大家晚上好！

我們的店名是：綠緣綠植。讓我猜一下，大家現(xiàn)在一定在想：你們的店到底是做什么生意呢?接下來允許我逐步解開大家的疑惑。

我們店主要經(jīng)營各種特色盆景，同時兼售鮮花，花盆，花藥，花肥，花種等。

隨著人民生活水平在提高，綠色環(huán)保意識已日漸深入人心。經(jīng)市場調(diào)查顯示，北京、上海等大城市的盆栽花卉店很受歡迎，而長治市為特色盆栽的營銷盲區(qū)，因此，這對于我們的“綠緣綠植”是個很好的契機。

我們的創(chuàng)業(yè)宣言是：

我們崇尚真誠，我們不會坑人；

我們創(chuàng)業(yè)艱辛，我們愿意承擔風險；

我們不是富二代，我們沒錢去揮霍；

我們蓬勃向上，我們有一顆火熱的心。

下面就請大家同我一起走進我們的綠緣綠植盆栽店去逛一逛。首先是專為情侶量身訂做的盆栽：

瞧！一對對紅色戀人相戀、相伴、相依、相偎，一對小鼠含情脈脈，一對小刺猬相互依偎在樹葉下避雨，一對小奶牛背靠背相濡以沫，這些是否都是你對他（她）的美好期望呢？

仙人球內(nèi)柔外剛，用全身的刺保護自己一顆容易受傷的心。送仙

人球給對方時既代表著對他（她）的愛的堅持，也代表著對他（她）的信任，信任他（她）能保護自己的心。

考研、期末考試壓得我們喘不過氣來！這樣地壓力我們想釋放但是耗不起時間，太糾結(jié)了！我們的可愛減壓系列盆栽可以幫助你，學的困了，抬頭看一看它，你會瞬間輕松很多！

除此之外，我們還有親情，友情，凈化空氣、美化家居系列盆栽來滿足廣大顧客的需求。

這種會說祝福語的叫做魔豆，用不了幾天這顆小小魔豆就會挺出2厘米左右可愛的豆瓣和嫩綠的葉子，豆瓣上面就會顯示出神奇的字眼。

為了增強競爭力，本店還兼收各種鮮花、花盆、花肥、花種。在準備開店之前，我們進行了詳細的市場分析。首先，我們考慮到：我們第一步該怎么辦，進貨市場在哪，產(chǎn)品是要別人配送到店還是自己去進貨，進貨懂不懂花語，怎樣更好的種植設(shè)計盆栽、插花、包裝、保鮮、擺放，如何去選址，如何去開拓市場，這些做好了，我們就已成功了一大半。經(jīng)過考慮，我們選擇把店開在我們學校附近，長醫(yī)師生及附近的居民可以為我們提供豐富的客源。對于市場的開拓，我們將盡力聯(lián)系一些單位做較大的生意以及加盟網(wǎng)店。

其次，我們考慮的是我們的競爭優(yōu)勢、劣勢。優(yōu)勢有：同類競爭者較少，發(fā)展空間大；政策上，國家大力支持大學生自主創(chuàng)業(yè)；技術(shù)上，我們通過努力學習，掌握了較多的盆栽種植保養(yǎng)技術(shù)等，同時我們勇于創(chuàng)新，可以滿足客戶個性化的需求；以學生為切入點，學生的好奇心強，喜歡追求新產(chǎn)品，其次周圍學生人數(shù)多，銷售量大，這對我們來說是一大契機；地理上也是一大優(yōu)勢。劣勢有：作為大學生，社會經(jīng)驗較少，在競爭中處于被動一方；在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重；實踐能力、組織領(lǐng)導、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)能力等不夠成熟，有待進一步提高。

針對我們的顧客來源，我們制定了以下營銷策略：

開業(yè)期間，我們通過猜花謎、送盆栽，發(fā)放宣傳單頁、會員卡，利用便捷的網(wǎng)絡如QQ、貼吧、微博等方式 進行廣泛宣傳。營業(yè)期間，我們會與學校各社團進行合作，使我們的盆栽店真正走入校園，在節(jié)日期間，我們將進行節(jié)日大酬賓、推出近期的創(chuàng)意盆栽來回饋廣大顧客。在價格方面，我們會 針對不同消費能力的人群制定不同的價位，兼顧各個階層的消費者。在經(jīng)營模式上，我們針對大型盆景或購買量較大的顧客，提供送貨上門服務，以及發(fā)展租賃盆景業(yè)務為各種活動、會議布置會場。

財務是一個企業(yè)的命脈，接下來我為大家介紹一下我們的財務規(guī)劃：我們的資金來源主要有以下幾個方面

⑴、向家人朋友自籌資金

⑵、申請小額創(chuàng)業(yè)貸款

為創(chuàng)業(yè)者提供小額創(chuàng)業(yè)，是國家鼓勵創(chuàng)業(yè)的主要政策之一。

⑶、YBC創(chuàng)業(yè)貸款

YBC是由共青團中央、中華青年聯(lián)合會、中華合會共同倡導發(fā)起的一個旨在幫助青年創(chuàng)業(yè)教育項目，該項目可為18歲至35歲的青年提供無息無抵押貸款，貸款總額在3萬元至5萬元左右。

根據(jù)資金來源，我們制定了這樣的股體結(jié)構(gòu)，我們的總資產(chǎn)由同同貸款及每人的出資構(gòu)成，共9萬，股份按個人的出資比例來分。

按年計算，我們的啟動資金為23500元。我們的第一批貨需支出13820，預計收入為7720。

組織管理，首先我們的管理理念是：

尊重客戶，服務客戶。

金杯銀杯不如客戶的口碑；

金獎銀獎不如客戶的夸獎。

重視客戶的感受和需求，誠實守信地為客戶服務。

按市場需要定位—讓客戶動心；

規(guī)劃設(shè)計創(chuàng)新—讓客戶傾心；

每一個員工都會按此表進行登記入檔。我們店設(shè)店長、園藝師、財務負責人、銷售員各一名，他們各有各的職責。

獎勵制度：對表現(xiàn)突出的員工，在年終頒發(fā)年終獎（開始為月工資的20%，以后隨店的發(fā)展而不斷變化）。

社會在進步，特色盆景、花卉日益得到人們的垂青，因此綠色養(yǎng)殖將會成為市場上的一大熱點。若經(jīng)營得當，本店將會擴大規(guī)模，盆栽種類也會更加齊全，各類服務也會更加周到。

第四篇：植綠、護綠，美化環(huán)境

（國旗下講話稿）

綠色，是自然的標志；綠色，是生命的象征；綠色又是人與自然和諧相處的目標之一。

同學們，今天是幾月幾日？是什么節(jié)？對，今天我講話的題目是“植綠、護綠，美化環(huán)境”。

1979年，全國人大常委會作出決定：將每年的3月12日定為“全民植樹節(jié)”，這充分體現(xiàn)了國家對綠化工作的高度重視。從此，全國各族人民的綠化意識不斷增強，植樹養(yǎng)花成為全民的自覺行動。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的光榮傳統(tǒng)，這是為什么呢？

一是因為人們敬佩樹的精神。人們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈‥…學習樹的精神，可以給人信心、給人勇氣、給人力量，給人精神寄托。

二是因為人們賞識樹的色彩。它美化了山川，美化了河流，美化了田野，美化了道路，美化了校園，美化了村莊，美化了城市。要是沒有了樹，沒有了綠，美麗和諧的大自然則無從談起吧！

三是因為人們了解樹的作用。它吸收了二氧化碳，它制造了人們所需的氧氣，它調(diào)節(jié)了溫度與濕度。要是沒了樹，哪里還有人們舒適的生存空間？

四是因為人們公認樹的價值。家具、大廈、礦山、鐵路，哪一種建設(shè)能少得了樹木呀！

總之，樹木對人類的貢獻，三言兩語是說不完道不盡的。

同學們，積極行動起來吧！用我們的雙手去植綠、去護綠，種樹養(yǎng)花，除蟲澆水，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓青山常青，讓綠水常綠。

同學們，積極行動起來吧！用實際行動爭做護綠宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。寧可多走幾步，也不踩踏草地。同時勸阻、制止一切損害綠花破壞生態(tài)的行為，保護一草一木，呵護一樹一花。

同學們，積極行動起來吧！為美化校園、美化家園、美化祖國、美化地球而努力吧！

金建民

2007.3.12.

第五篇：綠植領(lǐng)養(yǎng)策劃書范文

環(huán)保與健康協(xié)會 綠植領(lǐng)養(yǎng)項目策劃

化學化工學院 環(huán)保與健康協(xié)會 2013年4月5日

綠植領(lǐng)養(yǎng)項目策劃

一、活動主題：

綠植領(lǐng)養(yǎng)——激情環(huán)保夢，健康校園行

二、活動時間：

2013年4月5日

三、活動地點：

中區(qū)小樹林，三食堂對面。

四、活動目的：

1、宣傳綠色理念，體驗綠色生活，傳播綠色希望。

2、喚醒大學生的綠色環(huán)保意識，讓環(huán)保真正落實在我們的日常生活中號召大學生參與到低碳環(huán)保行列中去使構(gòu)建和諧綠色的健康校園環(huán)境

五、活動內(nèi)容：

1、4月3日召開會議確定方案，并安排各部工作由策劃部負責作出具體活動方案，外聯(lián)部負責綠植的采購工作，及卡片的購買工作，宣傳部負責板報橫幅的制作。

2、4月5--4月6日由外聯(lián)部聯(lián)系花卉市場，進行盆栽的選購工作。

3、4月7日——4月9日由委員組織會員對小卡片進行制作并寫上簡短的關(guān)于環(huán)保健康的小知識，然后收集上交4、4月7日——4月11日在校園內(nèi)以宣傳展板、條幅短信、飛

信的形式，面向全校師生進行宣傳。并且聯(lián)系并確認參與活動的嘉賓嘉賓并及時由會長、團支書等聯(lián)系媒體。

5、4月11日聯(lián)系好瓶子等廢舊物品的處理人員。

6、4月12日12：30——15:30在中區(qū)小樹林進行廢舊物品與盆栽的兌換活動。

（1）組織干部委員12點之前布置好現(xiàn)場。

（2）12點半準時進行廢舊物品與盆栽兌換。兌換時將小卡片附在盆栽上一并送出。

（3）由策劃部負責廢舊瓶子的查收；外聯(lián)部負責根據(jù)瓶子的數(shù)目送出不同的植物，宣傳部板報組負責兌換植物人員的登記工作以便進行活動后期效果反饋工作；宣傳部稿件組負責對活動現(xiàn)場的DV和照片的拍攝工作

（4）會長接待嘉賓并有嘉賓發(fā)言并接受媒體采訪。

（5）參與人員與盆栽合影留念，并在宣傳條幅上寫下對綠色和低碳環(huán)保的寄語。

六、活動經(jīng)費：

綠植260盆、條幅一個、簽字筆三支預計350元

七、活動要求：

1、兌換的廢舊物品需是可再循環(huán)利用的，例如：礦泉水瓶、廢舊報紙、書籍等。

2、宣傳部負責現(xiàn)場兌換以及廢品整理工作；外聯(lián)部負責統(tǒng)計個人信息以及向參與人員解說活動內(nèi)容；策劃部負責現(xiàn)場布置以及條幅

簽名工作。

3、準備桌子三張，條幅一個，簽字筆三支。

4、條幅內(nèi)容：夢想青春，綠色先行

化學化工學院環(huán)保與健康協(xié)會

2013年4月5日