第一篇：王樓二中讀書伴我成長演講比賽主持詞

王樓二中讀書伴我成長演講比賽主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：陽光明媚春風暖

乙：群芳斗艷撲面香

甲：幸福教育澤萬代

乙：書香校園展輝煌

合：和諧社會，亙古傳唱！

甲：書是人類創(chuàng)造精神的結(jié)晶。

乙：書是世界知識最大的寶庫。

甲：它記敘了人類發(fā)展的全部歷史；

乙：它記載了古今中外英雄的成就。

乙：它將古人歷代的知識和經(jīng)驗匯集；

甲：它把今人最新的創(chuàng)造和發(fā)明記錄。

乙：它描繪了自然界的奇觀壯景、千姿百態(tài)；

甲：它積累了思想界的各家學說、名人名著。

乙：它可以將豐富淵博的知識注入你幼稚貧乏的腦海； 甲：它可以使你枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時候。合：朋友，讀書吧！

我們一定會從中獲得許多許多的益處。

甲：當你剛剛走出校門，踏入社會的洪流，你會感到思想上很不成熟。

乙：書會使你懂得人生，幫你識別真善美、假惡丑。

書會教你做人的道理，使你在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中處事得當、行動自由。

乙：當你感到心靈空虛，缺乏遠大的抱負，你最好讀一讀革命導師和先輩們的生平、事跡、論著。甲：它能使你樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，使你有了事業(yè)的追求，合：為了人類的幸福，高瞻遠矚，艱苦奮斗。

甲：當你在工作和生活中遇到困難，你應(yīng)該向書本求救。

讀一讀英雄們的豪言壯語，敢于拼搏的名人語錄。

乙：它可以使你樹立信心和勇氣，同困難做頑強的戰(zhàn)斗，使它在你的腳下成為不能阻擋前進的糞土。

甲：當你感到知識的貧窮，又沒有到課堂上學習的機遇，你可以邊工作邊讀書走自學成才的道路。

從數(shù)理化、文史哲學起，去知識的雪地上滾你的雪球。書本是你誨人不倦的講師、教授，堅持數(shù)年，你對知識的占據(jù)將和有學歷的人一樣富有。乙：當你在人生的道路上栽了跟頭，你一定悲觀失望的徘徊在十字路口。

書可以幫助你洗消心靈的污垢，醫(yī)治流血的傷口。

放下沉重的包袱，指明前進的道路。

讓你輕裝上陣，邁出新的一步。

合 ：王樓二中“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始！

甲：精彩的演講已經(jīng)結(jié)束！

乙：那優(yōu)美的聲音仍縈繞在我們耳畔。

甲：當你受傷病的折磨，躺臥病床，你會感到難以忍受的孤獨。

書是你隨叫隨到的摯友，合：將各種有趣的故事送到床頭，陪你消除臥床的寂寞，使你忘卻病殘的痛苦。

乙：如果你喜歡養(yǎng)花，書可以告訴你育花的奧秘；

甲：如果你喜歡下棋，書可以送給你妙著的棋譜；

乙：如果你喜歡音樂，書可以提供你動聽的旋律；

甲：如果你喜歡習武，書可以教予你精湛的拳術(shù)；

合：書就是這樣的神奇大師，是你取之不盡，用之不竭的萬能寶庫。

甲：大地上有香花和毒草，乙：書海里有好書和壞書，合：萬萬不可盲目。

甲：下面有請學校領(lǐng)導給獲獎選手頒獎。

乙：請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎。

甲：無聊的書，使你庸庸碌碌；

乙：淫穢的書，使你迷迷糊糊；

甲：反動的書，使你誤入歧途。

乙：要讀：知識、健康、進步的書，才能使你得到營養(yǎng)和甘露。合:年輕時代是讀書的黃金時代，莫讓年華付水東流

甲：亢奮有力的演講已經(jīng)結(jié)束！

乙：但讀書將永遠與我們相隨。

甲：無論是東西南北，乙：不管是春夏秋冬，合：好書將伴隨我們快樂學習，健康成長！

甲：王樓二中讀書伴我成長演講比賽完滿結(jié)束！

乙：同學們，老師們，再見！

第二篇：“好習慣伴我成長”演講比賽主持詞

“好習慣伴我成長”演講比賽主持詞

（主持人：1趙園

2宋丹

3張軻

4王馨悅）1、3：敬愛的老師們！

2、4：親愛的同學們！

合：大家下午好！

1：堅守“一日三省吾身”的習慣，讓孔子終成中華大圣人。2：堅守“語不驚人死不休”的習慣，讓杜甫終成一代“詩圣”。

3：堅守“把別人用來喝牛奶的時間用來讀書”的習慣，讓魯迅終成現(xiàn)代文學巨匠。4：堅守“不叫一日閑過”的習慣，讓齊白石終成一代國畫大師。

1：縱觀古今，橫看中外，凡是有良好習慣的人，都成就了美好的人生。讓我們從良好的習慣中一起收獲成功吧！烏加河中學“好習慣伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。首先請允許我向大家介紹本次比賽的評委老師，他們是：李美茹老師、燕翠玲老師、楊泓老師，牛艷峰老師、張桂枝老師、王媛老師、王麗芹老師、薛云飛老師、趙永強老師。

2：如果人生是帆，那么習慣就是風。如果人生是船，那么習慣就是槳。良好的習慣不僅能使事情變得容易，使阻力減到最低點，還能提高我們的學習效率，成為我們受益終身的財富。下面請欣賞1號選手來自135班賈軼章同學帶來的《好習慣益終生》，請2號選手：135班張繪丹同學做準備。

（請評委老師為1號選手賈軼章亮分：）

3：只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才能形成良好的學風、班風、校風；只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，中華民族才會擁有德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)得繁榮富強。下面請欣賞135班張繪丹同學的演講《好習慣，益終生》，請137班王梓淇同學做準備。

（1號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為2號選手張繪丹亮分：）

4．習慣與我們一生成敗息息相關(guān)，放眼社會各界成功人士，你不難發(fā)現(xiàn)，他們你能夠達到事業(yè)的巔峰并非偶然或僥幸，而是必然的結(jié)果，因為他們堅持不懈地秉承著良好的習慣。下面請欣賞137班王梓淇同學帶來的《好習慣伴我成長》，請138班崔鈺同學做好準備。

（2號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為3號選手王梓淇亮分：）

1：同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活的踏實、快樂，真正要比拼的不是才藝，而是持久的習慣。下面請欣賞138班崔鈺同學帶來的《習慣成就未來》，請136班彭茹同學做準備。

（3號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為4號選手崔鈺亮分：）2：今天，你的舊貌已隨風而逝，你要在眾人當中昂首闊步，因為你是一個擁有新生命的人。如此不斷的對自己重復(fù)這些心理暗示，你就能培養(yǎng)出良好的心理習慣。下面請欣賞136班彭茹同學帶來的《養(yǎng)成好習慣》，請135班的郝佳欣同學做好準備。

（4號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為5號選手彭茹亮分：）

3：習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔，它就是我們成長過程中最親密的伙伴。接下來請欣賞135班郝佳欣同學帶來的《養(yǎng)成好習慣，讓人生之樹茁壯成長》，請138班董雪媛同學做好準備。

（5號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為6號選手郝佳欣亮分：）

4：好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣讓人從成功的寶座上跌下來，聰明的你會怎樣選擇？下面請欣賞138班董雪媛同學帶來的《好習慣伴我成長》，請137班李亞男同學做好準備。

（6號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為7號選手董雪媛亮分：）

1：養(yǎng)成好習慣，從我做起，從每一件小事做起，爭做優(yōu)秀少年，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。請欣賞137班李亞男同學帶來的《好習慣伴我成長》，請138班張重陽同學做好準備。

（7號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為8號選手李亞男亮分：）

2：培養(yǎng)良好的學習習慣和高尚的到的情操，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習慣一旦養(yǎng)成，將會成為大家一生受用的財富。下面請欣賞138班張重陽同學帶來的《好習慣伴我一生》，請138班常夢宇同學做好準備。

（8號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為9號選手張重陽亮分：）

3：好習慣可以成就美好未來，如果沒有好的習慣，成功只能是海市蜃樓，可遠觀，而永遠無法靠近。下面請欣賞138班常夢宇同學帶來的《好習慣成就一生》，請137班柴瑞同學做好準備。

（9號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為10號選手常夢宇亮分：）

4：良好習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面請欣賞137班柴瑞同學帶來的《好習慣讓我們終身受益》，請139班王如愿同學做好準備。

（10號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為11號選手柴瑞亮分：）

1：既然良好的習慣如此重要，那么我們應(yīng)當怎樣讓改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，以合格主人翁的姿態(tài)建設(shè)繁榮強大的國家呢？讓我們聽聽139班的王如愿同學怎么說，請139班王振貴同學做準備。

（11號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為12號選手王如愿亮分：）

2：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！弊屛覀儙线@根纜繩，向著成功的彼岸進發(fā)。下面請欣賞139班王振貴同學帶來的《好習慣益終生》，請136班賈凱潔同學做好準備。

（12號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為13號選手王振貴亮分：）

3：好的習慣一旦養(yǎng)成，就會受益終生；而壞習慣一旦染上往往使人誤入歧途。由此可見，習慣對我們的生活，乃至人生有著不可磨滅的影響。那么從今天起，讓我們從點滴好習慣的養(yǎng)成做起，培養(yǎng)強大的好習慣，為自己的人生拼出一片光明的而未來。下面請欣賞136班賈凱潔同學帶來的《好習慣奠定美好人生》。

（13號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。請評委老師為14號選手賈凱潔亮分：）

（14號選手去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，最后得分

分。）

1：播下一個行動，2：你將收獲一種習慣。3：播下一個習慣，4：你將收獲一種命運。

1：良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們從好的習慣開始吧！

合：用好習慣拉起人生的風帆，一起去成就生命的精彩。

1：烏加河中學“好習慣伴我成長”演講比賽到此結(jié)束，請老師、同學們有序撤離現(xiàn)場！

為了促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，發(fā)揮好習慣示范生的榜樣作用，近日第六小學舉行了“好習慣伴我成長”主題演講比賽。

本次演講比賽活動從布置到實施，各班積極發(fā)動準備，力爭讓每位學生都有展示的機會?；顒庸卜譃閮纱箅A段，第一階段：6月上旬各班班隊會上舉行全體學生參與的“好習慣伴我成長”演講比賽，每位同學都有參賽機會；第二階段：6月中旬各班選出一名代表參加學校組織的以各級部為單位的比賽。根據(jù)比賽成績評出一、二、三等獎。

比賽中，經(jīng)過精心準備的小選手們個個胸有成竹，有條不紊、飽含激情地講述了自己在平時學習、生活中的一些好習慣以及習慣的養(yǎng)成方法和自己的體會。演講內(nèi)容生動具體，認識深刻，富有感召力。他們在比賽中落落大方的言行不時的引起歡呼和陣陣掌聲，聲情并茂的講演和昂揚向上的精神風貌征服了評委和聽眾，真實的情感也感染了在場的每一個人。

通過這次演講比賽，讓同學們更加懂得了從小養(yǎng)成良好學習習慣的重要性，更加明白了良好的學習習慣往往會影響人的一生。演講結(jié)束時，參賽選手以及在場的每一位同學都紛紛表示，從現(xiàn)在開始要養(yǎng)成良好的學習習慣，在全校掀起了“我有好習慣，我驕傲”的活動高潮。(許建榮 孫海云)

第三篇：王樓二中經(jīng)典誦讀主持詞

王樓二中經(jīng)典誦讀主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，乙：親愛的同學們： 合：大家下午好！

甲：徜徉在經(jīng)典詩詞這座文學珍寶館，我們目不暇接。

乙：遨游于傳統(tǒng)文化這個知識的海洋，我們流連忘返。

甲：這一邊有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易，乙：那一邊有登樓遠望、心憂天下的范仲淹； 甲：蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發(fā)問，乙：辛棄疾挑燈看劍，夜夜沙場秋點兵； 甲：柳永為“有三秋桂子，十里荷花”吟詠歌唱，乙：李清照為“簾卷西風，人比黃花瘦”黯然神傷。

甲：這里，有怒發(fā)沖冠的報國志，也有窗前明月的故鄉(xiāng)情；

乙：這里，有獨上西樓的長相思，也有草長鶯飛的夢江南；

合：捧出這部寶典，我們能感覺到它無比珍貴的份量！甲：刻寫歷史，它刀刀見血；鞭笞黑暗，它字字帶淚； 乙：思索人生，它筆筆入理；憧憬光明，它聲聲不倦。甲：它是歷史的凝固，也是現(xiàn)實的觀照； 乙：它是文人的妙筆，也是哲人的沉思； 甲：它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，乙：它的新墳舊鬼，它的金風玉露，合：共同托起的是中國文學史上的一座珠穆朗瑪。甲：古人說“腹有詩書氣自華”，讓我們親近文學經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，生活得更加陽光燦爛。乙：我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴隨著我們，讓我們健康成長！

甲：今天，讓我們共同舉起經(jīng)典詩詞這樽美酒，乙：現(xiàn)在，讓我們一起走進中華文學這座殿堂，合：在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開啟一次美的旅程！

合：王樓二中“”經(jīng)典誦讀開始啦！

第四篇：文明美德伴我成長演講比賽主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們

男：親愛的同學們

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族。

男：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。

女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第49個年頭。

男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時而生。

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚

女：在這春暖花開的四月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂，讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐。他們是：***校長、**校長、***校長、***老師、***老師.女：請***校長為我們講話

男：請****校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細則》

女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自****班的為我們做精彩演講，他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請2號選手 作準備。

男： 1號選手去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號選手最后得分 分。下面有請2號選手上場，他演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

女：請評委為2號選手亮分----,報分完畢；請3號選手****上場，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神》，請4號選手***班***作準備

男：請評委為3號選手亮分----，報分完畢；請4號選手***上場，她演講的題目是《向雷鋒同志學習》，請5號選手****作準備

女：請評委為4號選手亮分----，報分完畢；請5號選手****上場，她演講的題目是《傳承文明 實踐美德》，請6號選手****作準備

男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：

————班的《 》

————班的《 》

下面請（領(lǐng)導）為獲得三等獎的同學頒獎；

男：獲得本次演講比賽二等獎的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

下面請（領(lǐng)導）為獲得二等獎的同學頒獎；

女：獲得本次演講比賽一等獎的是：

—————班的《 》

—————班的《 》

下面請（領(lǐng)導）為獲得一等獎的同學頒獎。

—————班的《 》

—————班的《 》

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：“文明美德伴我成長”演講比賽到此結(jié)束

男：謝謝大家!

第五篇：城鎮(zhèn)中學“好書伴我成長”讀書演講比賽主持詞

“好書伴我成長”讀書演講

比賽主持詞

開場白

A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

B：親愛的同學們 合：大家下午好！

A：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在一起，開展“好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。A：杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

B：蘇軾說：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>

A：孔子曰：“萬般皆下品，唯有讀書高!”

B：毛澤東認為：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！?A：李苦禪有句名言：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！?B：顏真卿告訴我們：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?/p>

A：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫； B：書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。A：小說教給我做人的道理，散文提高我的審美能力，B：詩歌喚起我對美好生活的追求，童話教我分辨生活的美與丑、善與惡。

A：讓我們親近書本，與書為伴，為精神打底，為人生奠基； B：讓我們以書為友，與經(jīng)典同行，遨游書海，擁有詩意的人生。A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行！A：城鎮(zhèn)中學“好書伴我成長”讀書演講比賽活動 合：現(xiàn)在開始！

A：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的12位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享，讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

串詞

B：首先出場的是267班的賈小瑩，她演講的題目是《有你相伴，真好》。請268班的徐玉做準備。

A：謝謝賈小瑩的精彩演講，下面上場的是268班的徐玉，她演講的題目是《愛上讀書》。請269班的陳靜濤做準備！

B：謝謝徐玉的精彩演講！第三個上場的是269班的陳靜濤，他演講的題目是《與書為伴，快樂成長》。請266班的孫林宏做準備！

A：謝謝陳靜濤的精彩演講，下面上場的是266班的孫林宏，他演講的題目是《好書伴我成長》。請263班的王揚博做準備！

B：謝謝孫林宏的精彩演講！接下來上場的是263班的王揚博，他演講的題目是《讀書是快樂的》。請264班的張玉川做準備！

A：謝謝王揚博的精彩演講，第六個上場的是264班的張玉川，他演講的題目是《我愛讀書》。請260班的孫銘聃做準備！

B：謝謝張玉川的精彩演講！下面上場的是260班的孫銘聃，她演講的題目是《我的朋友——書》。請270班的王宇寧做準備！

A：謝謝孫銘聃的精彩演講，接下來上場的是270班的王宇寧，他演講的題目是《人生的老師》。請265班的李柏濤做準備！

B：謝謝王宇寧的精彩演講！第九個上場的是265班的李柏濤，他演講的題目是《青春路上書香為伴》。請259班的吳晨瑩做準備！

A：謝謝李柏濤的精彩演講，下面上場的是259班的吳晨瑩，她演講的題目是《書香伴我成長》。請262班的秦博毓做準備！

B：謝謝吳晨瑩的精彩演講！接下來上場的是262班的秦博毓，她演講的題目是《<愛的教育>讀書心得》。請261班的樊菁睿做準備！

A：謝謝秦博毓的精彩演講，最后上場的是261班的樊菁睿，她演講的題目是《走進唐詩宋詞》。

結(jié)束語

A:問渠哪得清如許，為有源頭活水來。B:茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。A:立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。B:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。A:以書相約，是成長中的邀請； B:以書相伴，是心靈上的洗禮； A:以書相知，是前進時的方向； B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！A：讓我們點燃讀書的激情，心無旁騖，專心致志地遨游學海，博覽群書。B：讓我們在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才！讓一縷書香伴你我同行，讓濃濃的書香飄溢在城中的校園！

合：城鎮(zhèn)中學“好書伴我成長”讀書演講比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家！