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      婚姻寶典:10個(gè)好習(xí)慣讓夫妻更親近

      時(shí)間:2019-05-12 13:50:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《婚姻寶典:10個(gè)好習(xí)慣讓夫妻更親近》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《婚姻寶典:10個(gè)好習(xí)慣讓夫妻更親近》。

      第一篇:婚姻寶典:10個(gè)好習(xí)慣讓夫妻更親近

      婚姻寶典:10個(gè)好習(xí)慣讓夫妻更親近

      在一起的時(shí)間久了,伴侶之間逐漸地缺少了一些激情,彼此之間的交流也變得越來越少。漸漸地不禁懷疑這種生活是否就是自己要的幸福。然而幸福并不是自己走來 的,而是要我們自己去創(chuàng)造的。想要幸福源遠(yuǎn)流長,就要積極地去創(chuàng)造和堅(jiān)持。在這里小編給大家分享十個(gè)日常小習(xí)慣為你們的感情保鮮。

      1.晚上重新開始約會

      每周在你們最喜歡的餐廳約會吃飯,為你們的婚姻生活注入一些新鮮元素,如徒步旅行、參加烹飪課或去游樂場。研究認(rèn)為,新鮮是幸福婚姻的必需品。選一些你們以前都沒做過的事情,當(dāng)你們做這些事情的時(shí)候,體內(nèi)的多巴胺會增加,這是一種促進(jìn)心情的化學(xué)物質(zhì)。

      2.笑著談?wù)撃銈円郧暗拿篮没貞?/p>

      當(dāng)你和你的孩子說到你們以前的日子時(shí),他們也許會不耐煩,但是這對于保鮮婚姻是很有用的。你們曾經(jīng)的經(jīng)歷是你們的可貴財(cái)富,據(jù)統(tǒng)計(jì),經(jīng)?;貞浀姆蚱藁橐龊苄腋?。因?yàn)檫@種回憶無形之中加強(qiáng)了夫妻之間的聯(lián)系。

      3.每天都問這個(gè)問題:今天過的怎么樣?

      這也許聽起來很老套,但是如果這個(gè)每晚例行公事已經(jīng)從你們的生活中消失了,試著讓它回來。每晚這樣隨意的聊天可以增進(jìn)夫妻關(guān)系,一起討論積極事情的夫婦第二天會變得很開心,而且很親密。

      4.不要因?yàn)槌臣芏罎?/p>

      如果你和你的伴侶吵架了,不要恐慌或馬上去找婚姻咨詢師求救。生氣是婚姻生活中的健康因素,這說明你們還沒有疏遠(yuǎn)。但是如果你們經(jīng)常爭吵或通過大喊大叫來解決問題的話,那么你們的婚姻可能有問題了。

      5.明智地爭吵

      在不破壞婚姻的前提下解決矛盾最終可以歸結(jié)為對話語的選擇。研究發(fā)現(xiàn),吵架時(shí)經(jīng)常使用“我,我們,我們的”詞匯的夫妻表達(dá)的都是積極的情感,而事后也不會有太大的精神壓力。

      6.和你的伴侶一起流汗

      和你的丈夫一起出去健身,你不僅會更加健康,你們的性生活也會有所提高。你們可以激勵(lì)對方,還可以一起發(fā)掘新的健身活動(dòng),如騎單車或徒步旅行。研究發(fā)現(xiàn),健身后的女性更容易享受性愛,因?yàn)榻】悼梢跃徑鈮毫Α⒃黾幽芰?、讓你對自己的身體更加自信。

      7.慶祝彼此的成功

      當(dāng)你的伴侶下班回家告訴你他(她)得到老板的表揚(yáng)了,你有沒有為他(她)很開心呢?研究發(fā)現(xiàn),一起分享彼此成就的夫妻更幸福。因?yàn)檫@種慶??梢栽黾幼孕判模彩悄銈冏兊酶泳o密。

      8.聆聽,不要僅僅交談

      男士總是不是最好的聆聽者,聆聽時(shí)婚姻咨詢師建議以下三點(diǎn):做面鏡子,如“讓我看看你是否聽懂了,你覺得?!敝貜?fù)他的話;抵抗要打斷的沖動(dòng);肯定他的觀點(diǎn)。

      9.和他的朋友親近

      他的同事,籃球伙伴,即使他網(wǎng)上的朋友,你也許不是很熟悉,但其實(shí)這對于你們的婚姻是非常重要的。你越和他的親人以及朋友親近,你們的婚姻就會越幸福,因?yàn)檫@樣他會覺得他是你生活中的一部分。

      10.在臥室重新點(diǎn)燃愛火

      這也許是最奏效的保持親密和使婚姻長久的方式了。雖然有時(shí)候做起來也許很難,但是卻非常管用。

      第二篇:好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀

      好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀

      附小2011級1班主題班會班主任高揚(yáng)

      教育目標(biāo)

      通過情景再現(xiàn)與創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生感悟陋習(xí)的危害,產(chǎn)生遠(yuǎn)離陋習(xí)的心理渴望,進(jìn)而培析自我,提出改變陋習(xí)的設(shè)施。

      通過榜樣激勵(lì)與倡導(dǎo),讓學(xué)生明白一個(gè)人的進(jìn)步首先是習(xí)慣的進(jìn)步,自覺將《一天十個(gè)好習(xí)慣》作為自己的行為規(guī)范。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      拍攝校園學(xué)生陋習(xí),制作成ppt。

      《我的一天》PPT

      設(shè)計(jì)制作六﹑一班“陋習(xí)診斷書”。

      訓(xùn)練主持人和ppt解說員。

      教學(xué)過程

      一﹑導(dǎo)入主題

      師:親愛的同學(xué)們,通過第七周開展的“昨天、今天、明天”主題班會,你們留給我最深的印象是:六一班的每一個(gè)同學(xué)都可望進(jìn)步!這份渴望讓我對我們班的未來充滿信心!但我又在思考:一個(gè)如此渴望進(jìn)步的班級,是什么阻礙了我們前進(jìn)的腳步?為了找到答案,我常常久久地站在教室的門前,透過玻璃靜靜地凝望著你們,但絕對不是監(jiān)視你們,我在觀察你們在課外﹑課內(nèi)的一舉一動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班部分同學(xué)存在著這樣或那樣的不良習(xí)慣,正是這些不良習(xí)慣制約了我們大步前行!于是,我和上學(xué)期獲得“積極發(fā)言稱號的石忠雪”“認(rèn)真完成作業(yè)”的梁園園同學(xué)一起設(shè)計(jì)了今天的主題班會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺為我們主持今天的班會活動(dòng)。

      (主持人上場)

      石:同學(xué)們,大家好!首先感謝班主任給了我們這樣的鍛煉機(jī)會,今天的班會將會由我和梁園園同學(xué)共同主持,希望得到大家的支持,你們的掌聲,就是對我們最大的鼓勵(lì)。

      合:謝謝大家!

      梁:美國教育家約·凱恩斯說過:“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!笨梢?,習(xí)慣與命運(yùn)是息息相關(guān)的,好習(xí)慣帶給我們的是健康的人生。

      合:南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附小六年級一班《好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀》主題班會現(xiàn)在開始!

      (ppt出示班會主題:好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀。背景音樂:《我的未來不是夢》。)二﹑情景診斷

      石:同學(xué)們,我們生活在美麗的附小,這里鮮花盛開、綠樹成蔭,這里是我們成長的樂園!可是,少數(shù)同學(xué)在我們成長的樂園里又留下了怎樣的足跡呢?下面請我們的小記者同學(xué)來給大家講講她在校園里看見了什么。

      (ppt播放,同學(xué)解說。Ppt共6張,分別是:

      梁:看了播放的照片,我相信大家的心情和我一樣沉重,因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)的陋習(xí),已經(jīng)使我們的校園傷痕累累。我想對這些同學(xué)說:改變我們的習(xí)慣吧,請別再讓我們的校園受傷!

      石:同學(xué)們,如果大家留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)在我們身邊陋習(xí)隨處可見。請大家先把目光聚焦到課堂,找一找,平時(shí)我們的課堂上都有哪些陋習(xí)?

      (同學(xué)們排查身邊的陋習(xí))

      陋習(xí)一:A同學(xué)在看課外書。

      陋習(xí)二:同學(xué)在抄作業(yè)。

      陋習(xí)三:C同學(xué)在折紙,將紙屑拋在地上。

      陋習(xí)四:D同學(xué)在打瞌睡。

      陋習(xí)五:E同學(xué)與同桌在說話。

      梁:在我們成長的過程中,在不經(jīng)意間,我們已經(jīng)養(yǎng)成了不少陋習(xí),改變這些陋習(xí)也許是痛苦的,但如果讓他任意滋長,等待我們的也許是一生的痛苦,同學(xué)們,讓我們邀請聽課的老師一起來診斷我們的陋習(xí),給我們的陋習(xí)開一張藥方吧!

      石:活動(dòng)要求為每小組邀請一位教師;每組推選一名記錄員;組長作為本組發(fā)言人在班上介紹本組的“陋習(xí)診斷書”

      (班主任和聽課的老師分別到小組參加討論)

      梁:接下來我們請小組的發(fā)言人來介紹你們的診斷書。

      (四組分別介紹本組的診斷書)

      石:上面四個(gè)小組的診斷書讓我十分欣慰,因?yàn)榇蠹也坏苤赋鲎约旱穆?xí),認(rèn)識其危害,而且思考怎樣改變自己的陋習(xí)!你們的診斷讓自己邁出了改變陋習(xí)的第一步!下課后,請各組的組長將診斷書貼在“班級心語”欄中,讓同學(xué)們對癥下藥,改正陋習(xí)。

      三、榜樣激勵(lì)

      梁:世界上最可怕的力量是習(xí)慣,壞的習(xí)慣會阻礙我們的成長;然而,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣,好的習(xí)慣可以成就我們的人生。

      石:接下來,我們將去看一看蔣長昇同學(xué),是怎樣度過他的一天的。(PPT)

      梁:看了剛才的PPT,誰能告訴我:蔣長昇同學(xué)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?

      (同學(xué)舉手回答)

      守時(shí)、珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)、、、、、、石:不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,我們班上期每周一星欄目推選出的是尊敬師長陳世杰,積極發(fā)言的梁園園,認(rèn)真完成作業(yè)的胡鑫婷,體育之星李夢瀾的同學(xué)都擁有良好的習(xí)慣。都是好習(xí)慣的標(biāo)兵,讓我們請出這四位同學(xué)發(fā)表成功感言,一起來分享好習(xí)慣帶給他們的進(jìn)步。

      梁:同學(xué)們,剛才我們一起分享了好習(xí)慣帶給這四位同學(xué)的進(jìn)步,我相信大家已經(jīng)深刻認(rèn)識到好習(xí)慣的重要意義。那么,怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?下面有請夏茂萍同學(xué)為大家宣讀“倡議書”“一天十個(gè)好習(xí)慣”。

      夏茂萍宣讀倡議書

      石:同學(xué)們,這是我們小學(xué)階段,最后一次公開展示的主題班會了,你還記得高老師讓你記憶最深的是什么嗎?

      (選學(xué)生回答)

      石:高老師曾經(jīng)對我們說:“如果你撿到一萬元錢將它據(jù)為己有,也許是誘惑太大,你一時(shí)糊涂了;但如果你故意將別人桌上、抽屜里的一元錢據(jù)為己有,那絕對是你的道德有問題?!坝H愛的同學(xué)們,我們的班主任是在用最真心的話告訴我們:行為上的小毛病會滋長為道德的大問題!下面,讓我們一起來聆聽班主任的心聲吧!

      (高老師講話)音樂:明天會更好

      孩子們,世界上有一種東西,它可以鑄就你的輝煌,同樣也可以摧毀你的人生;它時(shí)刻陪伴著你,它就是習(xí)慣。好的習(xí)慣,是你一輩子享用不盡的利息;壞的習(xí)慣,是你一輩子償還不盡的債務(wù)。所以,每當(dāng)我看到孩子們身上存在的不良習(xí)慣,我就感到揪心。

      然而,此時(shí)的我非常高興,因?yàn)樵谶@節(jié)班會課上,我真實(shí)的感受到我們班的孩子們在剖析不良習(xí)慣,反思自身存在的問題,思考自我改進(jìn)的辦法。我堅(jiān)信,有了大家積極的行動(dòng),建立優(yōu)秀6、1班的目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)!我期待著今天的班會是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的誓師會!

      最后,我想用美國心理學(xué)家威廉、詹姆士的名言與全體同學(xué)共勉:

      播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣。

      播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。

      播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

      梁:同學(xué)們,今天的班會是我們不良陋習(xí)的診斷會!是我們培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的誓師會!通過今天的主題班會,我們有理由相信,我們?nèi)嗤瑢W(xué)會以此為起點(diǎn),想陋習(xí)告別,用我們良好的行為成就我們健康的人生,播種我們美好的未來!

      石:《好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀》主題班會到此結(jié)束!讓我們用最熱烈的掌聲感謝今天參加我們班會的所有老師和同學(xué)們,祝你們工作順利,生活幸福!

      梁:全體起立,向后轉(zhuǎn)。敬禮!

      第三篇:好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀

      好習(xí)慣讓我更優(yōu)秀

      我對習(xí)慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認(rèn)為,一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做出事情,是習(xí)慣在打造人的第二類天性。沒有習(xí)慣,就不能走向成功的道路。壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思??墒呛髞?,我明白了也理解了它的含義,并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。

      我從小就愛玩,可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué),我回到家,就沖向客廳,打開電視機(jī),看電視??春昧?,又和同學(xué)去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)很晚了,在媽媽的監(jiān)督下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來找我玩,我把作業(yè)一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業(yè)本做作業(yè),做了好久才做玩作業(yè),我休息了一會。我又打開電視機(jī)看電視。十點(diǎn)了,寧寧趕快洗漱睡覺?!眿寢寣ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說:“媽媽,我……我還沒……沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會吧?”結(jié)果,我一直寫到很晚,我可累壞了。

      從那天起,我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力,我終于改了過來??蓻]過幾天,我又打了“退堂鼓”,因?yàn)闆]寫讀書筆記,被老師告訴了家長。害得我放學(xué)晚了回家,在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心,一定要徹底改調(diào)壞習(xí)慣??墒菦]想到,剛過一個(gè)月,我的老毛病又開始犯了,一邊寫邊玩。媽媽看見后,說再不好好寫作業(yè),就不給零花錢了,我可害怕了。媽媽這招還真有用,以后每天放學(xué),回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對他說,我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。

      好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)?。中國有句諺語:習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀?!蔽蚁耄何业牧?xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!”

      我的成長故事作文600字

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      時(shí)間:2012-01-05 點(diǎn)擊: 評論:0

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      我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。

      在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。

      有一次,數(shù)學(xué)測驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠?,只考了七十幾分。這對我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張?jiān)嚲?,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?,就問:“兒子,怎么還不睡覺?““我......我......”我的聲音低得連我自己也聽不見?!霸趺戳耍俊眿寢寧е鴾厝岬恼Z音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會兒,她自言自語:“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋??!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭取下一次考個(gè)好成績!”我的成長故事作文600字

      聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對,我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)?。 ?于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識,然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測試中,我終于取得了好成績。

      通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!

      我的成長故事 每個(gè)人都在漸漸成長,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長大了,下面請聽一聽我成長的故事。記得10歲那年的一天,爸爸媽媽都下地干活去了,臨近中午時(shí),我想:平時(shí)都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前,我才開始吃的,今天他們都不在家,午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧,我苦等著,想等到他們回來,可都到了十一點(diǎn)了,他們還沒有回來,我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說我也已經(jīng)十歲了,應(yīng)該幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān),要盡自己所能,讓他們感到一些欣慰。于是我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子,先舀了幾碗米放入鍋中,再往鍋里放入了少量的水,把鍋放到灶臺上,接著,我又開始了下一道工序,現(xiàn)在切菜,我按照媽媽的樣子,可菜仿佛不聽我的使喚,在案板上滑來滑去,后來我才摸索到一些規(guī)律,費(fèi)了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味,感覺快熟了,就把它端下來。把炒鍋放在灶臺上,把油倒入鍋中,待油熱了我就把菜一同到入鍋中,誰知道菜里面的水分沒有瀝干,油花四濺,把我嚇了一大跳,終于做好了!這時(shí)候爸爸媽媽回來了,看到了我的“成果”,直夸我長大了。通過這件事,我得到了一次寶貴的經(jīng)歷,這是我生平的第一次,雖然做的不太好,但是我以后總會做好的,我還從中懂得父母的辛苦,他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血,之前我總還是認(rèn)為,他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在想到這些我不禁臉紅了,他們對我的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,我漸漸長大了,要開始學(xué)會承擔(dān)、學(xué)會奉獻(xiàn),不能逃避困難,也不能一味的索取。讓我們用一個(gè)良好的心態(tài),去迎接未來,無論他是美好的還是險(xiǎn)惡的,我們都應(yīng)該去闖一闖,讓我們在那以后,對自己不會感到愧疚!

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      想必人人都有自己的煩惱,有的是父母為自己的子女而煩惱,有的是因?yàn)樽约洪L的而煩惱,有的是為了種種事情而煩惱,而我的煩惱是個(gè)子太矮了,總覺得自己什么也干不了。

      有一次,爸爸媽媽去地里摘蘋果,我也跟著去了。到了哪兒,爸爸說:“你來摘吧?!蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭可是上去怎么也摘不到,爸爸說:“下來吧,你夠不著?!蔽疫€在那要強(qiáng)地摘。最后還是下來了。我在心里暗暗地告訴自己,明年一定要把那樹上的蘋果給摘下來。摘完蘋果媽媽說:“去姥姥家吧!”開心地去了回來的時(shí)候卻是哀聲嘆氣。到了那一看別人都比我高,別人說我也就算了,連弟弟妹妹也說我,我自己想想也是長得這么矮?;氐郊椅易谏嘲l(fā)上,開開電視機(jī)一言不發(fā)。

      我決定自己要實(shí)行長個(gè)計(jì)劃。第二天早上我吃的飯頂兩個(gè)人的量,吃得我都快吐了,但還是。忍了下去。中午還是繼續(xù)吃,3點(diǎn)再吃一頓,傍晚還吃就這樣連續(xù)了十幾天。這十幾天吐了二十幾回。媽媽看了就問我:“怎么了?”我說:“我要長高個(gè)?!眿寢寘s說:“這可不能再繼續(xù)下去了,長高個(gè)不急于這一時(shí),經(jīng)常吃些有營養(yǎng)的東西,既使你吃了那么多沒營養(yǎng)的東西,也長不了高個(gè)。記住媽媽這句話,老天是公平的,只是由于時(shí)候還沒到。你也一樣,慢慢等就會長高?!?/p>

      嗯,我會聽媽媽的話?!盁罆惆槟阋簧?,只要你勇敢面對那些煩惱在你眼里就是浮云?!?/p>

      【作者:李曉云】

      以上就是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來的《成長的故事:我的煩惱》,希望對你的寫作有所啟發(fā),寫出好的作文。

      作文:我的成長故事(600字)那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己長大了

      當(dāng)踏入初中大門的那一剎那,我似乎從一個(gè)世界進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)充滿了神秘、新奇、快樂和向往的世界。

      在這個(gè)新的世界里,一個(gè)童話王國正從我的手里冒出頭來。在造就童話王國時(shí)會在遭遇坎坷,那一刻,我長大了。

      童話王國的地基是扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在地基方面,我出過錯(cuò);在高度方面,我也出過錯(cuò)……但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的時(shí)候,就在那一刻,我想我長大了。

      時(shí)間從我手中溜走,一次次的考試向我走來,沒想到的是,在這次考試中讓我摔了滿身泥,居然連及格線都沒能上,悲傷的淚水又重新光臨了我的眼眶,眼淚總是情不自禁地在我的眼眶里徘徊,但我不能不約束自己,因?yàn)榉趴v的淚水將會決堤。

      我的同桌,他的成績很好。這次考試他又是全班第四,對于我來說,那是一個(gè)可望而不可及的名次。每次他考很好,而我都考得很差,他總會用一種抱怨的方式來挑剔比他考得差的人?!拔疫@題怎么又錯(cuò)了嘛?本可以上145分的!唉,差兩分耶!”每次我聽到這樣的話,再看看自己的分?jǐn)?shù),心里總不是個(gè)味。想著自己的成績?yōu)槭裁催@么差?為什么別人能考這么好,我卻不行呢?這個(gè)名次我怎樣才能達(dá)到?一個(gè)個(gè)問題在我心中圍繞著。

      我無時(shí)無刻不在想著這些問題,別人的輝煌來自辛勤的付出,我應(yīng)該去努力“戰(zhàn)斗”,吹響集結(jié)號。我堅(jiān)信,總有一天我也能考出這樣的好成績,在立志的那一刻,我長大了。

      在一次一次的自問和反思中,我長大了,讓我明白了不付出努力,怎能見回報(bào)的道理。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,正如春天播下的種子,秋天才會收獲!我還需繼續(xù)努力。在失敗中,我長大了;在冷嘲熱諷中,我長大了;在錯(cuò)誤中,我長大了;那一刻,我想我真的長大了!自己再改改

      作文:我的成長故事(600字)

      那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己長大了

      當(dāng)踏入初中大門的那一剎那,我似乎從一個(gè)世界進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)充滿了神秘、新奇、快樂和向往的世界。

      在這個(gè)新的世界里,一個(gè)童話王國正從我的手里冒出頭來。在造就童話王國時(shí)會在遭遇坎坷,那一刻,我長大了。

      童話王國的地基是扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在地基方面,我出過錯(cuò);在高度方面,我也出過錯(cuò)……但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的時(shí)候,就在那一刻,我想我長大了。

      時(shí)間從我手中溜走,一次次的考試向我走來,沒想到的是,在這次考試中讓我摔了滿身泥,居然連及格線都沒能上,悲傷的淚水又重新光臨了我的眼眶,眼淚總是情不自禁地在我的眼眶里徘徊,但我不能不約束自己,因?yàn)榉趴v的淚水將會決堤。

      我的同桌,他的成績很好。這次考試他又是全班第四,對于我來說,那是一個(gè)可望而不可及的名次。每次他考很好,而我都考得很差,他總會用一種抱怨的方式來挑剔比他考得差的人?!拔疫@題怎么又錯(cuò)了嘛?本可以上145分的!唉,差兩分耶!”每次我聽到這樣的話,再看看自己的分?jǐn)?shù),心里總不是個(gè)味。想著自己的成績?yōu)槭裁催@么差?為什么別人能考這么好,我卻不行呢?這個(gè)名次我怎樣才能達(dá)到?一個(gè)個(gè)問題在我心中圍繞著。

      我無時(shí)無刻不在想著這些問題,別人的輝煌來自辛勤的付出,我應(yīng)該去努力“戰(zhàn)斗”,吹響集結(jié)號。我堅(jiān)信,總有一天我也能考出這樣的好成績,在立志的那一刻,我長大了。在一次一次的自問和反思中,我長大了,讓我明白了不付出努力,怎能見回報(bào)的道理。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,正如春天播下的種子,秋天才會收獲!我還需繼續(xù)努力。在失敗中,我長大了;在冷嘲熱諷中,我長大了;在錯(cuò)誤中,我長大了;那一刻,我想我真的長大了!自己再改改

      我的成長故事

      小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-05-15 作文字?jǐn)?shù): 600字 不詳

      一年級剛開學(xué)的時(shí)候,趙老師給我們說了一個(gè)新名詞——博客?!啊┛汀鞘裁茨??”我們都奇怪地問老師?!安┛吐铮褪且粋€(gè)寫作文的地方,可以展示自己和自己文章的好地方?!壁w老師溫柔地告訴我們?!班蓿瓉砣绱?!”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      因?yàn)橛X得“博客”這個(gè)詞很新鮮,于是,第一天放學(xué)回家,我就在爸爸媽媽為我建立的博客中,寫下了我的第一篇博文。雖然這篇博文很短小,只有短短的兩行字,但是這篇博文寫下了我第一天上學(xué)的真實(shí)感想。后來,在同學(xué)的博客中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志:“這是什么東西?”我奇怪地問媽媽?!斑@是一個(gè)推薦的標(biāo)志,你的文章寫得very good的時(shí)候,也能得到一個(gè)這樣的標(biāo)志。”哦,原來是這樣,我也想得到這樣的標(biāo)志。接下來的幾天里,我每天都很認(rèn)真地寫博文。可是不管我怎樣努力,就是得不到那個(gè)推薦標(biāo)志,那時(shí)候,我真想放棄了。就在這個(gè)時(shí)候,我看見我的一篇文章下面有一句留言:很棒的一篇文章,要是我是校訊通的管理人,一定給你推薦!就是這句留言,讓我重新站了起來。

      這句話,讓我有了信心,我開始學(xué)著怎樣把文章寫得更好,嘗試著把自己的作文寫得再長一些,并且往里面加一些學(xué)過的好詞好句。慢慢地,我的文章質(zhì)量提高了,終于得到了夢寐以求的那個(gè)“ ”標(biāo)志。這個(gè)鼓勵(lì)我的人就是我們的趙老師,是老師的鼓勵(lì)讓我重新對自己有了信心,是老師的鼓勵(lì)讓我繼續(xù)堅(jiān)持寫博文,要是沒有趙老師的鼓勵(lì),我就沒有今天的652篇文章,更沒有那些光榮的稱號了。

      就這樣,我的小學(xué)時(shí)間和博客結(jié)下了不解之緣。我一定要把博客繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓自己在快樂的小學(xué)過得更加幸福,讓自己的生活變得更加五彩繽紛!

      第四篇:八個(gè)好習(xí)慣讓孩子成績更優(yōu)秀

      八個(gè)好習(xí)慣讓孩子成績更優(yōu)秀

      每個(gè)家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀,可是怎樣才能讓孩子的成績優(yōu)秀呢?為了使孩子在以后的成長過程中少走一些彎路,使成績更上一層樓,家長應(yīng)該這樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      一、讀書自學(xué)習(xí)慣

      自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程本質(zhì)而言,我們教師其實(shí)只是引路人,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠學(xué)生自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨(dú)立領(lǐng)會知識,把握概念本質(zhì)內(nèi)涵,分析知識前后聯(lián)系,反復(fù)推敲,理解教材,深化知識,形成能力。

      (1)課外閱讀的習(xí)慣。要學(xué)好知識,光靠課內(nèi)是不夠的,還必須閱讀一些課外讀物,開闊眼界,增長見識。

      (2)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)好比火力偵察,能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解重、難點(diǎn)在哪里,帶著疑問上課,從而可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。因此,只有及時(shí)復(fù)習(xí),才能降低遺忘率,鞏固所學(xué)知識,而且還可以幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識系統(tǒng)化,條理化,彌補(bǔ)學(xué)生知識的缺陷。

      二、勤于觀察和思考的習(xí)慣

      對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力?!坝^察”這兩個(gè)字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認(rèn)識客觀事物毫無意義。

      三、全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      學(xué)習(xí)中特別是在課堂上,如果學(xué)生“人在曹營心在漢”,就不可能學(xué)好,課堂教學(xué)任務(wù)也不可能很好地完成。教師教學(xué)時(shí),一定要注意培養(yǎng)學(xué)生全神貫注學(xué)習(xí)的習(xí)慣;課外學(xué)習(xí)時(shí),也要幫助學(xué)生克服邊學(xué)習(xí)邊玩,邊學(xué)習(xí)邊吃東西等不良習(xí)慣,讓學(xué)生切記“一心不能二用”。

      四、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣

      所謂“課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)”是指為完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計(jì)的,由學(xué)生自主參與的各種學(xué)習(xí)形式。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教學(xué)過程中的關(guān)鍵問題往往由教師進(jìn)行小結(jié)或優(yōu)等生作答,大部分學(xué)生失去了思考、交流的機(jī)會。孩子要逐步形成“主動(dòng)參與”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      五、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣

      低年級特別是小學(xué)學(xué)生抽象概括能力的發(fā)展尚在起步階段,掌握概念的過程一般以認(rèn)識具體實(shí)物為起點(diǎn),先形成表象,然后抽象概括得到概念。針對學(xué)生這一思維的特點(diǎn),在教學(xué)過程中,不僅要引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多思考,遇事問個(gè)為什么,更要把得到的結(jié)論記錄下來動(dòng)手演練,進(jìn)行驗(yàn)證,在實(shí)踐中體驗(yàn)獲取知識的規(guī)律和樂趣,這樣長持以久,“勤思勤動(dòng)”的習(xí)慣就會在“樂”中逐步形成。

      六、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑的習(xí)慣

      《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而聞”,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學(xué),展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,象蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復(fù)加工,釀造知識精華。在學(xué)習(xí)中遇到疑難是正?,F(xiàn)象,有的學(xué)生善于質(zhì)疑問難,能請教老師或他人,有的學(xué)生則遇到疑難不吱聲,怕別人笑話,這是不良習(xí)慣。解決疑難的過程,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的過程,許多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明就是在這一過程中實(shí)現(xiàn)的。

      七、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣

      完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán),要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人的。做作業(yè)時(shí)精力要集中。如果是做假期作業(yè),應(yīng)先制訂做作業(yè)的計(jì)劃,每天完成一定數(shù)量的作業(yè),不能拖拉,做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,做作業(yè)要字跡工整,答卷時(shí)卷面要潔凈。

      八、練后反思與總結(jié)歸納的習(xí)慣

      在讀書和學(xué)習(xí)過程中,尤其是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備各種考試的過程中,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來,習(xí)題做完之后,要從四個(gè)層次反思:

      一、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

      二、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

      三、為什么想到這種方法?想解題的思路;

      四、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維。

      總之,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是重要的,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能使學(xué)生建立起穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)模式,使其受益終身。培德曼說過:“播種一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,就會收獲一種幸運(yùn)。”因此,培養(yǎng)起學(xué)生良好的習(xí)慣,他們就會從這種習(xí)慣上獲取源源不斷的動(dòng)力和精神財(cái)富。八個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必將奠定學(xué)生成功美好的人生。

      第五篇:“讓好茶與您更親近”主持串詞

      “讓好茶與您更親近”主持串詞

      (9:40)第一次催場

      柳虹:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的伙伴們,歡迎您參加“讓好茶與您更親近”2015年春茶品鑒座談會,我們的座談會將于10:00準(zhǔn)時(shí)開始,請入坐稍等,謝謝!

      (9:50)第二次催場

      柳虹:各位尊貴的朋友,“讓好茶與您更親近”2015年春茶品鑒座談會,即將開始,請大家入座并保持安靜;現(xiàn)場的各位同事請將還沒有入座的朋友引領(lǐng)入座。(10:00-10:05)主持人開場

      柳虹:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位合作伙伴,親愛的同事們朋友們:大家上午好。這里是大家茗茶2015年春茶品鑒座談會的現(xiàn)場,歡迎你們的光臨,我是主持人柳虹。茶文化是中華傳統(tǒng)文化大花園當(dāng)中的一朵奇葩,源遠(yuǎn)流長,根深葉茂,從出現(xiàn)至今已經(jīng)發(fā)展了數(shù)千年,幾千年來,多少英雄豪杰、文人墨客包括平民百姓為之癡狂,而今天,正是這樣一種神奇的文化力量再次把咱們現(xiàn)場所有的嘉賓高朋匯聚到了一起!在此,我代表大家茗茶的全體成員對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示熱烈的歡迎,對各位合作伙伴,為大家茗茶的發(fā)展辛勤付出,表示最熱烈最誠摯的感謝!

      柳虹:本次座談會受到集團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席本次大會的重要領(lǐng)導(dǎo)有:XX、XX、XX、XX最后,請?jiān)试S我借大家的雙手歡迎在場所有人的到來!柳虹:自成立伊始,大家茗茶就將“為消費(fèi)者創(chuàng)造價(jià)值”作為立企之本,并將“超值優(yōu)價(jià)”理念一以貫之??梢哉f,該理念與當(dāng)前的國家政策和經(jīng)濟(jì)形勢不謀而合。大家茗茶堅(jiān)持還原茶本質(zhì),力推平價(jià)中端茶,滿足不同消費(fèi)者的需求,從而有了本次大會的主題“讓好茶與您更親近”?,F(xiàn)在,我宣布“讓好茶與您更親近”2015年春茶品鑒座談會正式開始。(10:05-10:10)吳總致辭

      柳虹:下面有請大家茗茶常務(wù)副總吳曉川先生為本次座談會致詞,掌聲有請?。?0:10-10:30)品鑒:悠然香200、君子300、大家一號

      柳虹:感謝吳總的精彩致辭。接下來將由我?guī)ьI(lǐng)大家來品鑒大家的春茶。春茶是茶樹經(jīng)過一冬積蓄后萌發(fā)的精華,營養(yǎng)豐富,葉肉肥厚,滋味鮮爽,最受消費(fèi)者青睞。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,今年春季溫度適中,雨量充分,再加上茶樹經(jīng)過了半年冬季的修養(yǎng)生息,使得春季茶芽肥碩,色澤翠綠,葉質(zhì)柔軟,含有豐富的維生素。說到這里,相信大家已經(jīng)迫不及待了吧。那么,首先我們要品鑒的是: 悠然香200:悠然香200以繁序的制茶工藝,嚴(yán)格地控制茶葉發(fā)酵過程,散發(fā)出獨(dú)特的清香韻味,甘香醇美,香氣馥郁、持久,有翠山碧水,云霧繚繞之境界,看似云淡風(fēng)清的低調(diào),背后卻是精工灑筆之作,使有限的空間,展示無限的生活真味。大家茗茶悠然香200,成品顆粒勻整,滋味甘鮮醇厚,有“七泡有余香”之譽(yù)。

      君子300:君子300清遠(yuǎn)的口味,不同的人生感悟,一壺上好的鐵觀音,體驗(yàn)真味的人生,讓每一次品嘗,都成為最感動(dòng)的恩賜。君子300打造君子氣度,經(jīng)涼青、做青、揉捻、烘焙等十多道工序,進(jìn)行一場鍛造的過程??谖稘獯?,韻味飄香,聞一聞,香氣撲鼻直入心脾深處,忘卻是人間還是仙境。

      大家一號:24道精工制造,歷練不凡品質(zhì),每7.8克大家一號由149顆飽滿鐵觀音茶青組成,源于安溪600-800米海拔6000畝生態(tài)茶園,只采睛天1至4時(shí)午青,細(xì)選2萬5千片上等鐵觀音新梢芽葉,歷經(jīng)24道精工制造,慢工快揉,慢火慢焙,剔粗存精,層層歷練,方才成就每5oo克大家一號9500顆不凡品質(zhì),只為您入口全鮮體驗(yàn),第一口印象好茶,從大家一號開始。(10:30-10:40)提線木偶《訓(xùn)猴》

      柳虹:品完大家一號,來看提線木偶。提線木偶古稱“懸絲傀儡”,閩南俗稱“嘉禮”,又名線戲。木偶的形象結(jié)構(gòu)完整,制作精美,身上設(shè)置多條提線,藝人通過靈巧地操線,使木偶動(dòng)作惟妙惟肖,表演細(xì)膩逼真,傳神地表達(dá)出世人豐富多彩的情感世界。接下來讓我們一起欣賞提線木偶《訓(xùn)猴》。(10:40-11:00)品鑒:咱厝茶390清香、咱厝茶390濃香

      柳虹:感謝X師傅的精彩表演,接下來,讓我們一起品鑒具有閩南文化特色的新品:咱厝茶390,我們先來品清香型鐵觀音咱厝茶390。

      咱厝茶390清香:茶葉作為世界三大飲品之一,歷來就受到人們的喜愛。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,茶葉的包裝除了原有的實(shí)用功能以外,更大的作用在于提升茶葉自身的價(jià)值和文化品位,故大家茗茶以市場需求為導(dǎo)向,豐富去年開發(fā)的富有閩南文化特色的“咱厝茶”系列產(chǎn)品,增加了咱厝茶390。清香型的咱厝茶390,口感甘香醇美、觀音韻明顯,外形肥壯緊結(jié)、色澤翠綠,湯色金黃、明亮,定會合你的口味。

      咱厝茶390濃香:濃香型的咱厝茶390是極具中國特色的安溪鐵觀音產(chǎn)品??诟写己窀术r回甘、音韻明顯,外形肥壯圓結(jié)重實(shí)、色澤烏潤,湯色金黃、清澈,具有抗衰老、抗癌癥、抗動(dòng)脈硬化、防治糖尿病等多重保健功能。禮盒包裝實(shí)用性強(qiáng)且創(chuàng)意精致,產(chǎn)品品質(zhì)至臻,無論是自家品飲,或是游客選作紀(jì)念品,都顯得更有意義。

      (11:00-11:10)南音《風(fēng)打梨》《直入花園》

      柳虹:朋友們,品完咱厝茶390,一起來聽南音。南音是咱厝茶系列產(chǎn)品外包裝元素之一。泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。下面,請欣賞南音《風(fēng)打梨》以及《直入花園》。

      (11:10-10:30)品鑒:君子1000(蘭亭序)、悠然香1500 柳虹:感謝X師傅的精彩表演,讓我們繼續(xù)來品茶,接下來我們要品鑒的是: 君子1000(蘭亭序):一曲蘭亭序,鑒存摯友情。因而有“貴越群品,古今莫二”的天下第一行書《蘭亭序》,因而有形、色、香、韻、神俱全的茶中之王,大家茗茶蘭亭序,精選安溪大家生態(tài)茶園鐵觀音,正統(tǒng)制茶工藝傾心調(diào)制外型肥壯緊結(jié),湯色金黃口感香醇自然,香氣純正、濃郁,形神俱妙,經(jīng)久回味。悠然香1500:“采菊東籬下,悠然見南山。此中有真意,欲辨已忘言?!贝蠹臆栌迫幌阆盗挟a(chǎn)品靈感來源于東晉著名詩人陶淵明的詩文。一盞清茶,散淡恬靜,與世無爭;一抹茶香,悠悠裊裊,幸福溫暖。悠然香1500產(chǎn)品原料選自鐵觀音發(fā)源地安溪,具有“鮮、香、韻、銳”的特征。外形重實(shí)圓結(jié),色澤翠綠,茶湯金黃、清澈明亮,花香馥郁,滋味鮮醇高爽,觀音韻足,品之如沐春風(fēng),令人回味悠長、怡然自得。

      (10:30-10:40)表演:《古箏+禪茶》

      柳虹:古人有云:品茶,一人得神、二人得趣、三人得味,今天來到現(xiàn)場的朋友這么多,就讓我們共同通過鑒賞茶藝表演進(jìn)一步感受茶中的真味。接下來,請欣賞《古箏禪茶》表演,掌聲有請?。?0:40-12:00)品鑒:君子2000(醇香茶王)、悠然香2500(一品花香)柳虹:再次感謝兩位美女的精彩表演,讓大家如癡如醉。都說真正的好茶都在后頭,大家是不是很期待?我們趕緊來品吧!下面請上醇香茶王:君子2000。君子2000(醇香茶王):“葉落茶水香,入喉韻悠長”君子2000入喉,頓活經(jīng)絡(luò),心蕩漾在大自然的音韻禪波之中,感受風(fēng)聲、鳥聲、泉涌,此乃人與天地共鳴之聲。君子2000,重發(fā)酵,重?fù)u青,包揉力道適中,其外形壯實(shí),緊結(jié);色澤砂綠、油潤;香氣高強(qiáng),“音韻”明顯;茶湯不僅甘甜,而且醇厚耐泡,更有“內(nèi)涵”。

      悠然香2500(一品花香):客來敬茶,是中華民族的傳統(tǒng)美德;以茶會友,是人們現(xiàn)代生活的時(shí)尚。接下來,我們要品鑒的是悠然香2500,悠然香2500以繁序的制茶工藝,嚴(yán)格地控制茶葉發(fā)酵過程,散發(fā)出獨(dú)特的清香韻味,甘香醇美,香氣馥郁、持久,有翠山碧水,云霧繚繞之境界,看似云淡風(fēng)清的低調(diào),背后卻是精工灑筆之作,使有限的空間,展示無限的生活真味。(12:00-12:20)與詹炳國詹董互動(dòng)

      柳虹:感受過一場完美的舌尖上盛宴之后,我發(fā)現(xiàn)我們大家茗茶的制茶師詹董也來到了我們品鑒座談會的現(xiàn)場,借此機(jī)會,大家對于茶葉品質(zhì)及茶葉品鑒等有什么疑問可以現(xiàn)場提問,讓我們詹董為您解答。請大家舉手示意,機(jī)會難得哦?。?2:20-12:25)合影

      柳虹:再次感謝詹董,接下來讓有請現(xiàn)場的所有與會人員到大門口,我們一起合個(gè)影,留下這美好的時(shí)刻。(12:25)

      柳虹:下面是午餐時(shí)間,古人說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,所以我們準(zhǔn)備了豐富午宴,為大家的激情充電,請各位朋友們前去就餐。歡聲笑語敘友情!午餐后我們精心為大家準(zhǔn)備了節(jié)目,下午2點(diǎn),請大家準(zhǔn)時(shí)光臨!(14:00-15:30)《茶葉零售大單策略》—余宗德

      柳虹:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位合作伙伴,親愛的同事們朋友們:大家下午好。今天下午的會議馬上就要開始:我們都知道:未來唯一持久的競爭優(yōu)勢就是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)更快的能力,也就是說:學(xué)習(xí)力就是競爭力,接下來讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)課堂,今天我們有幸請到余宗德老師。柳虹:余宗德先生是中國茶業(yè)協(xié)會高級講師,曾經(jīng)當(dāng)過老師,開過茶業(yè)連鎖店,做過代理商,開過茶葉公司,并為八馬、茶仙、昌聯(lián)、安踏、七匹狼等知名品牌做過做過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷策略、營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面培訓(xùn)和輔導(dǎo),為企業(yè)解決了眾多的疑難問題。

      柳虹:人們常說“成功之人必有可愛之處”,此時(shí)此刻,我想在座位的各位老板也一定感觸良深,下面我們有請余宗德老師為我們做《茶葉零售大單策略》培訓(xùn),掌聲有請?。?5:30-15:40)

      柳虹:再次感謝余老師的精彩培訓(xùn),相信大家也收獲不少。接下來有請大家到一樓或者二樓的包廂品茶交流。

      結(jié)束語:

      柳虹:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的伙伴們:今天的相聚是為了明天更好的發(fā)展。希望真誠合作帶來彼此的發(fā)展,也希望發(fā)展給各位帶來可持續(xù)的收益。讓我們一起攜手,用實(shí)際行動(dòng)將市場做得更好!我深信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,真誠相待,和諧合作,激情奮進(jìn),我們一定會創(chuàng)造更加驚人的奇跡,我們一定會在不遠(yuǎn)的將來成為行業(yè)冠軍!尊敬的各位來賓、各位朋友,“讓好茶與您更親近”大家茗茶2015年春茶品鑒座談會到這里就結(jié)束了,再次感謝大家!衷心地祝愿各位身體健康,財(cái)源廣進(jìn),事業(yè)騰達(dá)!

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