第一篇：2011年東積善小學體育節(jié)活動總結

六個節(jié)之：

體育節(jié)活動總結

在今年的十月二十六日，我校體育節(jié)在學校各級領導的高度重視和各部門的大力支持、配合下，圓滿地落下帷幕。學校積極提供了一方競爭的舞臺，使學生們在舞臺上充分展示了自己的活力與體育才華；同時營造了節(jié)日的氣氛，學生在體育節(jié)中真正享受到了體育的精彩、學習的樂趣。全校師生熱情高漲，積極投入，體現(xiàn)了較高的體育素養(yǎng)與競技水平，是一次秩序好、趣味性高、綜合性強的體育節(jié)。

一、領導重視，全校師生齊心協(xié)力。

為確保體育節(jié)順利開展，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育節(jié)籌備領導小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育節(jié)辦出水平、辦出特色，從體育節(jié)計劃的制定到各項活動的開展，事事關心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到體育節(jié)活動開展的組織指導工作中，為體育節(jié)的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

二、準備充分，運作有序。

本次的體育節(jié)計劃周詳，組織得力，舉行了體育節(jié)實施專門會議，并給全校各班發(fā)放了“體育節(jié)活動方案”、“運動會競賽規(guī)程”、以及“各類比賽的要求”等，使各年級、各班有充分的準備時間。學校還分別召開了年級組長、班主任、裁判員和學生干部的動員會，專題

黑板報、校廣播站、校宣傳欄及晨會等進行了廣泛的宣傳和發(fā)動，加強了對本次活動的計劃性和預見性。運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學合理，各負責人員到位及時。特別是各班班主任利用課余時間，積極組織班級練方隊、選拔運動員，他們的精神鼓舞著學生，極大地激發(fā)了學生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進取地團隊精神，這些使本屆體育節(jié)在組織運作上緊張有序，在各項工作中進行的井井有條。

三、內(nèi)涵豐富，寓意深刻。

體育節(jié)體現(xiàn)“二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育節(jié)的項目編排不僅促進學生各方面身體素質(zhì)的提高，還進一步培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。二多即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至五年級8個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發(fā)展學生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，為學生編設了體育游戲競賽，收到很好的效果，為終身體育奠定了堅實的基礎。

四、安全工作措施足 倡導體育新理念

體育節(jié)的宣傳工作，場地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實到崗到位，確保我們的體育節(jié)工作萬無一失，為本體育節(jié)的成功奠定了堅實的基礎，也為今后工作的開展提供了寶

貴的經(jīng)驗。同時我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“為每一個孩子積蓄成才的力量”的口號。通過體育節(jié)積極弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，并把它推廣到學校體育建設上來，把體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，我們要對參與本次活動運動員們說，無論是成功還是失敗，無論是輝煌還是暗淡，他們的努力、拼搏、付出所代表的已遠遠超過了僅僅為得到鮮花和掌聲，從學生們超越運動、超越自我表現(xiàn)的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康，活力，更多的是向上求進的激情。

六、社會反響熱烈

培根說：生命在于運動。體育節(jié)的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發(fā)了學生們自覺運動的習慣，家長們也積極響應，熱情參與。由于體育節(jié)籌備細致周全，富有創(chuàng)意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。

體育節(jié)的開展，不僅使全校師生展示身體素質(zhì)的機會，而且，為體育節(jié)過后平時的體育鍛煉發(fā)出了動員令，各班同學借體育節(jié)之風，積極開展體育鍛煉，大大增強了自身的體質(zhì)，也促進了各學科的學習，形成了全面發(fā)展的格局，學生的素質(zhì)得到全面提高。體育節(jié)活動給廣大學生提供了一個鍛煉自我的機會、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結經(jīng)驗、吸取教訓，期待每一年的盛會。

第二篇：東積善小學泥塑社團活動總結

東積善小學泥塑社團活動總結

輔導員：王換英、張麗紅、趙秀芳、郭蘭英

泥塑是一門技能性很強的實踐課程，尤其重視操作訓練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養(yǎng)人具有耐心、細心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。

通過開展社團活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。開拓藝術視野，陶冶藝術情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學生自我個性的舞臺。促進學生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng)作興趣和能力。同時，還要求具備一定的觀察力、注意力和想象力，學生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。可以培養(yǎng)學生掌握一定的制作技能、技巧，訓練學生的手腦并用能力。學生通過熟悉材料性質(zhì)，學習使用工具，到成功制成工藝品，會變的心靈手巧。

在初步掌握泥塑的方法的基礎上，探究泥塑技巧，分析與處理的方法和審美方法。對學生進行愛勞動、愛藝術的思想品德教育，培養(yǎng)學生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細致的學習習慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。

總時長為一學期，以班級為單位，每周三下午一次集中活動，有時間可以在家做。在教學過程中，師生之間、生生之間應建立民主、平等、友好、協(xié)作的關讓學生接觸大量的工藝作品是學生開闊視野，增長知識，陶冶思想情操，提高藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

第三篇：銅冶鎮(zhèn)東積善小學

銅冶鎮(zhèn)東積善小學附屬幼兒園 全面加強師德師風建設實施方案

按照殷都區(qū)教體局《全面加強中小學師德師風建設實施方案》的精神，為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校開展以“德高為師、奉獻為榮”為主題的師德師風建設活動，特制定學?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

以師德師風建設年活動為抓手，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、師德師風建設領導小組 組長：馮仁旺

組員：馮蘭香及各班班主任 活動目標

通過持續(xù)深入地開展師德師風建設年活動，使全校教師進一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻精神，掌握先進的教育理念、教育方法和教育手段，不斷增強教書育人的能力，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。按照群眾路線教育的要求，共產(chǎn)黨員要積極參與學校組織的主題實踐活動，努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。深入調(diào)研我校師德現(xiàn)狀，不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。四、活動步驟

第一階段：廣泛動員、全面啟動階段（9月20-27日）

1、健全領導機構，策劃方案，制定具體實施辦法，精心組織開展。把師德師風建設年活動作為一件大事，抓緊抓好，抓細抓實。

2、召開動員大會，引起充分重視。組織召開師德師風建設年動員大會，傳達上級部門文件，學習我校的實施方案，提高全體教師的認識。

第二階段：開展活動、貫徹落實階段（9月28日-10月27日）

1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》以及“十禁”、“十項禁令”等。

2、認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、廣泛開展師德征文活動，一是圍繞“如何做新時期合格教師”開展大討論活動；二是以“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德征文活動。

第三階段：自查自糾、深入剖析階段（11月）

對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進行查擺（具體標準另附表），對此要深入剖析，查找不足，認真反思，每一位教師都要認真撰寫出真正符合自己實際的師德師風自查自糾剖析材料。第四階段：健全完善、綜合評價階段（12月）

1、完善監(jiān)督機制，聘請師德師風監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學生的意見建議。

2、通過問卷、座談等形式，查找學校行風、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

3、搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。

4、全面進行總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，在學校營造一種良好的氛圍。

第四篇：小學體育節(jié)活動總結

小學體育節(jié)活動總結

歷時二天半的XX第一小學第二十二屆體育節(jié)于XX年12月6日已經(jīng)落下帷幕。本屆體育節(jié)開幕式于12月4日下午14:30舉行了簡單的入場式方隊表演，在開幕式上馬校長做了重要講話，裁判員、運動員分別做了莊嚴的宣誓，隨后整齊的廣播操及校園民族集體舞比賽拉開體育節(jié)的帷幕。這次體育節(jié)是在學校領導的大力支持和關心下舉辦的一次秩序好、綜合性強的體育盛會；是認真貫徹以“學生為本、健康第一”為指導思想，面向全體學生的體育需要，全面發(fā)展學生身體素質(zhì)和提高運動技術水平的盛會；是培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和愛好，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，體驗體育活動和競賽成功的樂趣的一次盛會；體育節(jié)的舉辦充分展示了仁德第一小學學生良好的精神面貌。為有利于XX第一小學今后體育工作更好地開展，現(xiàn)將本屆體育節(jié)工作總結如下：

一、領導重視：

在本屆體育節(jié)的整個運作過程中得到學校領導的重視和班主任老師的關心與支持，特別是體育組對體育節(jié)的準備做了大量的準備工作，先后開了幾次協(xié)調(diào)會，布置落實相關事宜，學校領導從精神及物質(zhì)上給予了大力支持，為了體育節(jié)的圓滿召開，學校從緊張的辦公經(jīng)費中拿出幾千元新購置了體育器材和學生的獎品,為體育節(jié)活動提供經(jīng)費，保證了體育節(jié)的順利召開。

二、準備充分

本次體育節(jié)，由于領導重視，給予了我們體育組教師極大的精神力量。于10月初就準備好了方案，在開幕式前印發(fā)了各種表冊，并規(guī)劃了場地，準備了各種器材。

三、團結協(xié)作精神強：

各教職工的支持和配合。首先是馬XX、張XX、保XX、楊XX和徐XX老師，為我們打印表冊、填寫獎狀加班加點，馬XX和阮XX兩位老師兩天半的時間都堅守在廣播室指導學生播音,并對各班小記者撰寫的稿件進行評選整理。其次是，美術組教師，他們利用課余時間設計號碼薄，參與規(guī)劃場地等。再次是各裁判長、裁判員，體育節(jié)期間至始至終奮戰(zhàn)在各自的崗位上，用公平、公正的態(tài)度對待每一位學生用真正的體育精神服務學生。最后，更感謝37位班主任，極大部分班級組織嚴密，體現(xiàn)出了較強的集體主義精神。全班六、七十人，有在賽場上奮力拼搏的；有在賽場旁吶喊助威的、有積極采訪撰稿的，真是人人有事做，個個興致高。

四、內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣

這次體育節(jié)，由于教職工們團結協(xié)作、樂于奉獻，取得了一些成功的地方，達到了目的。

（一）內(nèi)容豐富，形式多樣。從內(nèi)容上說集體項目4項，個人項目就有10項。從形式上來說有體育文化知識、競技體育、趣味體育三方面的內(nèi)容。

（二）參賽人數(shù)多，一至六年級37個班的學生都參加了比賽。

（三）鍛煉價值高。體育節(jié)的項目編排不僅促進了學生各方面身體素質(zhì)的提高，還進一步培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。

（四）項目設置，科學化和人性化。堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發(fā)展學生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。

（五）獲獎率高。全校2500多人，就有1000人次獲獎。

（六）安全工作措施有力：體育節(jié)的宣傳工作，從場地規(guī)劃到器材的準備以及項目的安排都做了充分的準備，特別是學校領導堅持到每一個場地進行安全巡視以及各班主任親自指揮學生比賽，確保體育節(jié)工作萬無一失，為本屆體育節(jié)的成功舉辦奠定了堅實的基礎，也為今后工作的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。

五、倡導新的體育鍛煉理念：

我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“我運動、我健康、我快樂”的口號。弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，并把它推廣到學校體育建設上來，使體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，我們要對參與本次活動運動員們說，無論是成功還是失敗，無論是輝煌還是暗淡，你們的努力，你們的拼搏，你們的付出所代表的不僅僅是榮譽，從你們超越運動、超越自我表現(xiàn)的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康和活力，更多的是積極進取的運動激情。

六、存在問題與不足：

在本屆體育節(jié)上雖然給我們留下許多精彩、感人的地方，同時也暴露出了一些不盡人意的問題。

（一）由于缺乏經(jīng)驗，時間安排不夠合理。體育節(jié)應該安排應在11月中旬進行；

（二）各年級各項目搭配不夠合理；

（三）個別班級賽前準備不充分、對比賽抱無所謂、不嚴格履行比賽規(guī)則。

（四）個別裁判員不按時到位進行比賽或者擅改比賽時間導致有的年級沒事干，有的年級被擠得慢慢；

（五）個別班級忽視學生的安全衛(wèi)生教育，造成整個校園垃圾遍地的現(xiàn)象；

（六）競賽規(guī)則不夠詳細；

.踢毽，每個學生允許準備幾個毽子，落到地上后能否讓其他學生去揀，規(guī)定不詳細。

2.袋鼠跳、立定跳遠沒有具體規(guī)定。在今后的活動中我們需要把工作做得更細、想得更周到，使之盡善盡美。

總之，學校體育節(jié)是一次促進學生身心健康成長，增強學生體質(zhì)，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生勇敢頑強、敢于拼搏和豐富校園文化，促進廣大師生凝聚力的的一次盛會，我們將本著為學生體育、安全服務的思想，以高度的責任感和團隊意識繼續(xù)服務于學生，為仁德第一小學體育的明天再創(chuàng)佳績。

XX第一小學體育組

XX年12月7日

第五篇：小學體育節(jié)活動總結

小學體育節(jié)活動總結

闕莊小學

為了落實市教體局體育工作精神，進一步推進教育素質(zhì)的不斷發(fā)展，全面提高學生的身體素質(zhì)，在中心校領導和校領導、老師的共同努力下，2011年第二屆闕莊小學體育節(jié)成功地落下了帷幕。

本次體育節(jié)，我們改變以往陳舊的活動模式，要求活動有創(chuàng)新，活動內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂并根據(jù)不同年齡段的學生設計不同的活動內(nèi)容，要求學生全面參加。

在領導班子的關心指導下，各校在體育節(jié)期間積極開展各種形式的體育活動和競賽項目。同時還組織了學校春季運動會，學校領導和全體師生齊心合力，成功地組織了本次盛會。在運動會中，小小運動員們奮力拼搏，為班級爭光的精神在運動會的比賽項目中體現(xiàn)的淋漓盡致。

本次體育節(jié)學生參與的面比較廣，同時我們從實際出發(fā)，因地、因時、引人而宜，結合大課間體育活動和快樂體育的實施，充分發(fā)揮了師生的積極性、自主性和創(chuàng)造性，使各項工作搞得既隆重熱烈，又扎實有效，為廣大師生所喜聞樂見。

通過本屆體育節(jié)同學們深刻體會到了集體的榮譽和參加體育活動的重要性，更讓同學們體會到成功和運動的快樂。比賽中同學們團結協(xié)作，競爭氣氛激烈，充分體現(xiàn)了同學們對班級的熱愛，也體現(xiàn)了各班的凝聚力。通過本次活動，增進了學生之間的默契和團結協(xié)作的能力，提高了學生的身體素質(zhì)。

本屆體育節(jié)活動，給廣大師生提供了一個展示自我的平臺；也為加強體育鍛煉促進身體的健康發(fā)展，創(chuàng)建和諧社會發(fā)出了動員令，我們會利用多種活動形式不斷改進，爭取把群眾體育工作做得更好。讓更多的老師學生參與到體育鍛煉中來，促進素質(zhì)全面發(fā)展。今后，我們也將以更大的熱情去總結經(jīng)驗、吸取教訓，期待來年的再一次盛會。