第一篇：榆中縣清水驛學區(qū)關于開展師生美術書法作品展覽大賽的通知

榆中縣清水驛學區(qū)

關于開展師生美術書法作品展覽大賽的通知

各學校、幼兒園：

為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《榆中縣中小學師德師風建設活動方案》（榆教發(fā)【2013】27號）和《關于開展榆中縣2013年師生美術書法作品展覽大賽的通知》（榆教發(fā)【2013】93號）等文件精神，決定舉辦2013年全鄉(xiāng)師生美術書法作品大賽，旨在充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，促進師生生動活潑、健康全面發(fā)展，營造良好的師德師風氛圍?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、領導小組：

組長：祁元云

副組長：蔣宜泉吳明禮梁年偉

組員：各學校校長

二、征集作品

1、美術作品：各種形式的繪畫均可。（包括：國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、素描、油畫棒畫、卡通畫、速寫等。）

2、書法作品：毛筆書法和硬筆書法。

三、參展細則

1、用鉛筆在作品背面右下角注明作品題目、作者姓名、性別、年齡、所在學校、幼兒園、指導老師及指導老師電話號碼。

2、國畫、毛筆書法作品要求：均為豎幅；教師作品不得超過6尺整張，學生作品不得超過4尺整張；選送軟件，選中后統(tǒng)一裝裱。

3、油畫作品規(guī)格不限，自行裝框報送，選中后如展。

4、水彩畫、水粉畫、素描、油畫棒畫、卡通畫、速寫、硬筆書法作品要求：學生作品均為8開，教師作品規(guī)格不限，入展作品統(tǒng)一裝裱制作。

5、展覽結束后所有作品退回。

四、征集要求

每個學校（幼兒園）選送師生美術、書法作品各不少于師生總數(shù)的10%；每個教師、學生只能選送一幅。以學校為單位，按照書法、繪畫類別，填寫參展作品表統(tǒng)一選送。

五、征集日期

日期：2013年6月1日——6月10日

六、展覽時間、地點

學區(qū)評選10幅作品參加2013年9月1日——9日在縣文化館一樓展出。

七、參加組別

幼兒組（小班——大班）

小學低年級組（1——3年級）

小學高年級組（4——6年級）

中學組（7——9年級）

八、評獎辦法

教師、學生分開評獎；書法、美術分組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名；按照作品入選數(shù)量和獲獎比例設立優(yōu)秀組織獎2名；凡輔導學生獲獎者，該教師獲“優(yōu)秀輔導教師獎”。凡是參加縣文化館美術書法作品均刻錄成光盤，分發(fā)到各學校進行觀看、學習、交流、存檔。

2013年5月8日

第二篇：師生書法、美術、攝影大賽策劃書

策劃書 師生書法、美術、攝影大賽

策劃書

師生書法、美術、攝影大賽

活動主題：用美點亮生活?；顒訒r間：*月*日

活動參與者：**學院全體師生 主辦方：**學院

背景與目的：值此**學院第二屆藝術展演到來之際，我們組織全院師生舉辦這次師生書法、美術、攝影大賽，旨在發(fā)掘對藝術有天賦的同學，培養(yǎng)同學們的藝術修養(yǎng)；另外，通過此次的師生書法、美術、攝影大賽，還有利于加強同學們與老師之間的交流，提升師生間的融洽度。流程：

前期宣傳：我們可以通過出海報的形式加以宣傳，并可以借我們每周查自習之便，對我系各大一班級進行宣傳，對他們說清活動細則，獎勵制度以及等等，鼓勵他們對此有愛好的同學均可報名參加。

發(fā)放報名表：我們在查自習的時候對各班發(fā)放報名表格。

收集報名表：我們在查自習的時候收集發(fā)放給各班的報名表格。

收集參賽作品：可另找時間將各報名參賽選手的參賽作品收集起來。

整理參賽作品：將各位選手的作品收集起來后，應進行分門別類的整理，分別將他們送往不同的賽區(qū)，并將各作品登記好，以免丟失。

比賽:評選期間可讓參賽選手去觀看，也可以讓學生會派代表出席，以保證消息的及時傳回。

賽后：對獲獎的選手，我們將以出海報的形式告知大家，并會對其發(fā)放由系部發(fā)出的榮譽證書。

策劃人：**

2011/3/

4師生書法、美術、攝影大賽報名表

第三篇：關于開展組織教職工書法、美術、剪紙等作品活動的通知

關于開展征集教職工書法、美術、剪紙等

作品活動的通知

各位教職工：

為認真貫徹鎮(zhèn)黨委、政府提出“推進文體活動年建設”的精神，充分展示我鎮(zhèn)文化建設成果，推進全鎮(zhèn)書法、美術活動的廣泛開展，豐富和活躍群眾文化生活。經(jīng)大園中心小學分工會研究決定，在全校范圍內征集書法、美術、剪紙等作品活動。

一、作品內容要求

圍繞“和諧瓜瀝品質瓜瀝”為主題，內容積極健康，并具有一定的思想性、藝術性的毛筆書法、硬筆書法、美術剪紙作品，題材、體裁、風格等表現(xiàn)手段不拘。

二、作品規(guī)格要求

1．毛筆書法和美術作品寬度不得超過0.6米。

2．硬筆書法作品不小于16開紙。

3．每幅作品須落款具名。

4．每位作者一種體裁限送一幅作品。

三、參加對象和作品評選方法

1．參加對象：全體教職工。

2．評比方法：

（1）凡參加征集作品者，獲紀念獎一份。

（2）征集作品后進行評比，設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，獎金另發(fā)。

四、截止時間

2007年10月18日下午4∶00止交徐松德老師。

瓜瀝鎮(zhèn)大園中心小學分工會

二○○七年十月十日

第四篇：2012年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽征稿通知

2012年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽征稿通知

(2011-11-28 00:15:50)轉載▼ 標簽：

雜談

2012年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽征稿通知時間：2011年9月8日-2012年1月31日

美術教育是中、小學藝術教育和學前教育工作的重要組成部分。它對陶冶學生的思想情操，提高學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。為進一步推動我國基礎美術教育事業(yè)的健康發(fā)展，檢驗中、小學，幼兒園及社會力量辦學單位實施素質教育所取得的豐碩成果，激勵廣大教育工作者獻身少兒美術教育事業(yè)，在崗位上建功立業(yè)，特舉辦2012年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽。

一、競賽項目

1、美術作品：各種形式的繪畫和藝術造型均可。如：中國畫、水粉畫、水彩畫、素描、速寫、蠟筆畫、版畫、綜合繪畫、卡通畫、鋼筆畫、漫畫、藏書票設計、電腦繪畫等（各種泥塑、陶藝、紙工和其他形式的手工或小工藝品制作因不便寄送，可以拍成照片參賽）。

2、書法作品：各種形式的書法作品。如：毛筆書法、美術字及用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等工具書寫的硬筆書法作品（篆書、行書、草書及蒙、回、維、朝鮮族等少數(shù)民族書法作品請附釋文）。

3、篆刻：各種形式、材料的篆刻作品（只寄印蛻1～6方并附釋文）。

4、攝影作品：新聞攝影、生活攝影、藝術攝影、風光攝影等各種形式、題材與內容的攝影作品。

二、競賽組別

幼兒組（3～6歲）；兒童組（7～11歲）；少年組（12～17歲）；青年組（18歲以上高中、職專及中等師范院校學生）。

三、評獎辦法 特邀著名畫家、美術教育家、書法家、攝影家和基礎教育界、學前教育界優(yōu)秀美術教育工作者組成評審委員會。考慮到我國美術教育在各地開展的不平衡，起點不一等因素，為確保評獎工作的相對公正性，本活動組織委員會和藝術評審委員會授權輔導教師對自己選送的參賽作品進行初評（供評委參考）。初評評獎掌握比例為（以百分比計）特等獎1%，金獎8%，銀獎8-12%，銅獎15-18%，特等獎和金、銀、銅獎總數(shù)不得超過參賽作品總數(shù)的40%。超出此比例，視為“初評無效”（全部選出精品參賽的部門和單位特等獎、金、銀、銅獎初評成績可不受此比例限額限制）。

四、獎勵待遇

為了激發(fā)廣大同學學習美術、書法、攝影之興趣，保護其參與意識和創(chuàng)作積極性，本次活動除設立特等獎和金、銀、銅獎以外，對其余的參賽作品，將視參賽作品水平再評出優(yōu)秀獎（相當于四等獎）和佳作獎（相當于五等獎）。所有獲獎同學均頒發(fā)精美“獲獎證書”（額外申請頒發(fā)獎杯、獎牌者有償、自愿）。為鼓勵美術教師搞好美術教育普及和提高美術教學質量，在素質教育中多出成果，本大賽將根據(jù)參賽單位總成績分別評出模范輔導教師特、一、二、三等獎獲獎者若干名，并為獲獎導師頒發(fā)“模范輔導教師獎”獲獎等級榮譽證書。另外，本次活動還將評選出團體獎獲獎單位若干，并由主辦、承辦、協(xié)辦單位頒發(fā)榮譽獎狀（額外申請訂做獎杯、獎牌的獲獎單位，有償自愿）。

五、參賽細則

1、請用鋼筆正楷字體填寫參賽作品登記卡，統(tǒng)一貼于作品背面右下角（書法、國畫作品不貼“登記卡”，但需用鉛筆在作品背面右下角注明作品題目、作者姓名、性別、年齡、所在學校、幼兒園、指導教師、詳細聯(lián)系地址、郵編等）。

2、請用鋼筆正楷認真填寫“參賽作品登統(tǒng)表”?！暗墙y(tǒng)表”“登記卡”不夠用，歡迎復印、網(wǎng)上下載或寫信向組委會索取。

3、作品尺寸不限，以能夠將作品平展地夾入紙箱板中間封好寄送為宜。“登統(tǒng)表”與“參賽作品”放在一起同寄。

4、每幅參賽作品收取報名費15元，每人最多限交兩件（災區(qū)受災學校學生免收報名費）。

5、所有參賽作品不退稿，請自留底稿。

6、請將輔導教師姓名標注到參賽作品登統(tǒng)表中“輔導教師”一欄中，以確保在學生獲獎證書上正確打印上輔導教師姓名。

7、集體、個人自愿參加。

8、為方便核對和避免差錯，務請參賽同學將自己的姓名寫在參賽作品正面或背面適宜位置。

六、收稿時間

自2011年9月8日開始至2012年1月31日止（以當?shù)剜]戳為準）。

七、頒獎時間

2012年3月10日至20日初評；3月25日至30日終評；4月5日寄發(fā)獲獎通知；5月1日至20日為獲獎學生、教師、單位寄發(fā)獲獎證書、輔導教師獎證書及團體獎證書。如6月1日未收到獲獎證書，請及時與組委會聯(lián)系。