第一篇：寫在畢業(yè)

寫在畢業(yè)（聯(lián)歡會）典禮上

-----馬玉蘭致2014屆六年級（1）全體同學(xué)

親愛的同學(xué)們：

今天你們就要告別老師，母校，踏上新的征程。離別在即，總有幾分不舍，老師心中幾許牽掛，想到你們要去開辟嶄新的生活，我又有幾分釋然，幾分激動，我知道羽翼已豐的小鳥屬于藍(lán)天，我用深情的目光送你們離去，用希翼的目光為你們祝福。

同學(xué)們，六年前的金秋，你們帶著家鄉(xiāng)泥土的芬芳，背負(fù)著父母殷切的希望來到美麗的昌吉市第一小學(xué)，寒窗六載，你們在學(xué)校這塊沃土上，在老師的培養(yǎng)下，努力學(xué)習(xí)。知識的瓊漿玉液滋潤著你們的心靈，你們成了朝氣蓬勃的陽光兒童。

翻開六年的檔案，有關(guān)你們的記憶鮮活如初，運(yùn)動場上奔跑如飛，盡情揮灑青春活力；教室里渴求知識的目光，追溯老師去把一道道難題解決。想起你們在藝術(shù)節(jié)上的翩翩起舞，在領(lǐng)獎臺上的羞澀、自豪；想起你們的歡笑和憂愁，友誼和追求，誤解和怨氣六年的朝夕相處共同奮斗，我們建立了難以割舍的師生情。一切都過去了，一切有那么銘心刻骨。親愛的同學(xué)們你們的汗水澆灌了母校的一草一木，你們的腳印深刻在母校厚實的土地上。

親愛的同學(xué)們老師是愛你們的，當(dāng)你們以同樣的愛回報我時，我是幸福的；當(dāng)你們不理解我時，我是傷心的。如果我曾經(jīng)批評過誰、錯怪過誰，那就請原諒我，理解我；如果我曾經(jīng)開導(dǎo)過誰，幫助過誰，就請忘卻了吧！今后我們天各一方，雖有千山萬水的阻隔，卻永遠(yuǎn)也

隔不斷我們的師生情。

親愛的同學(xué)們，你們正值十幾歲黃金年華，你們青春年少風(fēng)華正茂，珍惜歲月的恩賜，帶上老師，母校殷殷的囑托上路吧，親愛的同學(xué)-----一路走好。

第二篇：寫在畢業(yè)前夕

寫在畢業(yè)前夕

親愛的903班的同學(xué)們：

大家好！

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張沒有回程的車票，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即！回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節(jié)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在座的每個人都清楚地知道它的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，只待東風(fēng)到來的時刻，我們0801班老師們的心與同學(xué)們一起在跳動。

中考在即。同學(xué)們都會覺得自己長大了，肩上有挺重的擔(dān)子。其實，大家也不必因此給自己太多壓力，因為這是每一個人都必須經(jīng)歷的人生時刻，是九年環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)后一次階段性總結(jié)，是一次學(xué)識和潛質(zhì)的集中展示，每個學(xué)生都將在這個過程中完成一次心智的提升和跨越。

初三的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經(jīng)過幾天緊張而又充實的學(xué)習(xí)，你們的初中生活即將畫上一個標(biāo)點，是圓滿結(jié)束的句號？還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號？答案在你的行動中！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在學(xué)習(xí)中，也許對你們要求有點苛刻，訓(xùn)練有點嚴(yán)格，批評有點嚴(yán)厲，讓你們難以接受，但我們相信大家能夠理解。山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改；海可枯，石可爛，但我們的激志不能撼。

同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”我希望你不要做過客的流星，因為你們曾用智慧培育理想；不要摘青色的蘋果，因為你們曾用汗水澆灌希望；不要做飄泊的扁舟，因為你們曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

同學(xué)們，“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌！

班主任

2011年6月15日

第三篇：寫在畢業(yè)之前

寫在畢業(yè)之前

快畢業(yè)了，人生的又一個分水嶺，有人繼續(xù)讀研，有人步入社會，有人去外面闖蕩，有人回家發(fā)展，其實，無所謂好與壞，這只是人生的一段旅途，一直以來我們中的很多人總是在追求別人眼中的幸福，追求別人眼中的好的生活，別人眼中的精彩的人生，卻不知道自己到底想怎樣生活，人生還有幾個22年，而如今的我們?yōu)楹慰偦钤趧e人的評價里呢？最近微博上，空間上好多人在曬考研成績，而忽略了還有一部分走過這段路的一些失意者，考上名校的一下成為眾人眼中的寵兒，而另一些人只是自己互相安慰著，我也是一個曾經(jīng)考過研的人，失利了，但我認(rèn)為結(jié)果并不那么重要，就像愛情公寓里曾經(jīng)說的，扔硬幣不是幫你選擇，而是在扔棄硬幣的一剎那你知道了你想要的結(jié)果，考研也是，經(jīng)歷過才會知道自己更想要的生活，實習(xí)過懂得了當(dāng)人民教師的不易，在實驗室沒日沒夜地做過實驗，知道了當(dāng)一民科學(xué)工作者的不易，和同學(xué)朋友交流知道了各種工作的不易，于是，明白了，離開大學(xué)，進(jìn)入社會我們的生活會緊張起來，但這是一個必須面對的問題。我們已經(jīng)成年了，該有自己的生活了。

之前自己一直在糾結(jié)是去找一個穩(wěn)定的工作還是去做自己喜歡的事業(yè)，女孩子不要太拼，所有人都這么對我說，可是，死水一樣的人生是我所向往的嗎？我喜歡教育行業(yè)，可是，當(dāng)今的學(xué)校教育我不太完全認(rèn)同，我喜歡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我想去那里，去我該去嗎？前方的路我該如何走……

第四篇：寫在高三畢業(yè)季

日照六中校園廣播站廣播稿

寫在高三畢業(yè)季

青春如風(fēng)，年華若水，轉(zhuǎn)瞬間，到了畢業(yè)的日子。

五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現(xiàn)眼前，先前準(zhǔn)備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！

在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節(jié)，本該是一幅生機(jī)黯然，充滿活力與激情的季節(jié)?？墒?！可是，在這個時候切迎來畢業(yè)季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業(yè)時。

六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經(jīng)的激揚(yáng)文字，曾經(jīng)的書生意氣，曾經(jīng)的壯志滿懷，似乎也隨著六月而去。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好，我是高三五班的孫書晗。

梔子花開的郵箱彌漫了六月，舒卷的輕云映入我們眼底的，是她柔美的倩影。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著一支美妙的樂曲。

刻骨銘心的三年煉獄，如同荊棘叢生的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。六月的決戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。

告別高中三年一起走過的日子，告別母校親切的模樣，讓我們帶著屬于六月的微笑，從容迎接，放心去飛，勇敢去追。

愿你們大鵬展翅，搏擊長空！

愿你們金榜登科，鼎定人生！

愿你們?yōu)榻K將逝去的高三生活畫上濃墨重彩的一筆。

高三五班加油！高三全體同學(xué)加油！日照六中加油！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，我是高三七班的。。

在這里，我僅代表高三七班的全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。

三年前，我們帶著青澀，懷揣著夢想相聚在這里，三年后，我們收獲了成熟，學(xué)會了堅強(qiáng)，從這里起飛。三年的時間其實很短，卻成為了我們心底最溫暖，而堅固的存在。

一路走來，我們笑過，哭過，我們得到過，也失去過，但我們?nèi)匀粠е鴱娜莸奈⑿?，昂揚(yáng)的銳氣，滿懷信心、驕傲和斗志去放飛希望。

現(xiàn)在我們即將奔向未來，奔向遠(yuǎn)方，讓我們彼此之間都道一聲“珍重”，讓我們?yōu)槟感！照樟?，獻(xiàn)上最真誠的祝福。

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

與你們相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

每一次的心靈羈絆都會多一份成熟，每一次的傷痛都會多一份收獲，每一次的淚水都會多一份烈性。六月，一個太過讓人傷感的季節(jié)，夢想在此衍生與消逝。六月，讓太多的熱血男兒仰面大哭，六月讓太多的不舍化作離別。六月，讓曲未終，人已散。曾經(jīng)的朋友，已不能于同一球場揮汗；曾經(jīng)的同桌，已不能在同一題目互作梗塞；曾經(jīng)的老師，已不能指導(dǎo)前程??

六月，有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水，重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上??

第五篇：畢業(yè)贈言：寫在畢業(yè)時

親愛的同學(xué)們：

今天，對于九年級同學(xué)來說，是一個特別的日子，因為你們即將離開初中生活，踏上新的人生征途。

做為你們老師，在這驪歌奏響的時刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!

我想說:感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”。但是，這一切都是因為愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動。

我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會變得純凈美好。

想說的太多，太多，千言萬語在此時化作兩個字:珍重。

道一聲珍重，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對他學(xué)子們最真情的祝福：

祝愿同學(xué)們在未來的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂。

最后，老師在這里摘抄幾段話與大家共勉：

●即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

●只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

●自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。

●只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。

●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。