第一篇：弘揚(yáng)中華美德感悟美好人生

弘揚(yáng)中華美德感悟美好人生

“晶晶天熱了,脫去毛衣穿上秋衣吧!”,”晶晶每天必須吃兩個(gè)蘋果,喝一杯牛奶,來補(bǔ)充維生素.”,“晶晶早晨起來,把窗戶打開換換室內(nèi)的空氣,有益健康.”父母關(guān)愛的話語不絕于耳,我的心里總是暖洋洋的.“小朋友們上下樓梯要靠右行,慢行，別跟陌生人說話!”老師親切的囑咐聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,我的心里總是喜洋洋的.我們都住在寬敞.明亮而舒適的樓房里,吃的喝的應(yīng)有盡有.學(xué)校如花園般美麗.我們的生活真是太幸福了,我常常高興地大喊:噢,我的人生多么美好啊!

但優(yōu)越的物質(zhì)條件漸漸地使我們這些新時(shí)代的小學(xué)生變成了”小皇帝.小公主”.我們?nèi)涡?專橫,不講文明禮貌,不懂孝敬父母,尊老愛幼,生活上不知勤儉節(jié)約,學(xué)習(xí)上不能勤思好學(xué);與人相處不能誠信待人等等,令長輩們十分擔(dān)憂.我們是祖國的希望,十多年后,建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國,使祖國蒸蒸日上是我們的責(zé)任.古語說:“少年強(qiáng),則國強(qiáng).”作為國家新時(shí)代的接班人,能否挑起此重?fù)?dān),這與祖國今后的命運(yùn)息息相關(guān).因而我們必須弘揚(yáng)中華美德,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小把自己塑造成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?回想我國幾千年來的歷史中涌現(xiàn)出的一樁樁事件,一個(gè)個(gè)杰出的人物,無不是中華民族自強(qiáng)不息,艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華.抗金英雄岳飛抱著一顆赤膽忠心,在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人誓死拼殺,他把國家的利益看得比自己的生命還重要,他是何等的愛國呀!虎門銷煙的英雄林則徐,在清政府無比軟弱的情況下,竟敢與英軍對(duì)抗,是何等的勇敢.毛澤東.周恩

來他們無論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是和平時(shí)期,一直過著儉樸的生活,是何等的可敬呀!雷鋒一心為人民,時(shí)時(shí)想著人民的利益,自己勤儉節(jié)約,把省下來的錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民,那是何等的慷慨!焦裕祿.孔繁森黨的好干部,他們?yōu)榱俗屢环桨傩者^上好日子,全然不顧自己的身體,與群眾打成一片,那事跡是何等的可歌可泣呀!百折不撓.自立自強(qiáng)的洪戰(zhàn)輝,他還是一個(gè)弱小的孩子時(shí)就擔(dān)起責(zé)任,撐起困境中的家庭,學(xué)會(huì)友善.勇敢和堅(jiān)強(qiáng),是何等的可貴呀!正是這些具有中華民族傳統(tǒng)美德的人們才創(chuàng)造出了一個(gè)文明.繁榮.富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國,才使我們有了今天的美好生活.為了我們的子孫后代能擁有更加美好的生活,我們一定要向前輩們學(xué)習(xí),把熱愛祖國.尊老愛幼.勤檢節(jié)約.助人為樂.誠實(shí)守信.勤奮好學(xué)的中華美德傳承并發(fā)揚(yáng)光大.

第二篇：弘揚(yáng)中華美德,感悟人生真諦

弘揚(yáng)中華美德，感悟人生真諦

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么美德則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無垠的大海，那么美德則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是一望無際的藍(lán)天，那么美德則是天際一朵漂浮的白云。

曾經(jīng)古人們把仁、義、禮、智、信作為美德的標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在人們把敬長、奮發(fā)、立志、勤奮、好問、知禮作為美德的體現(xiàn)。那么真正的中華傳統(tǒng)美德是什么？我認(rèn)為中華美德就是至純、至善、至高人性的結(jié)晶，它源于生活又融于生活，只要我們用心去感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們?nèi)松拿總€(gè)角落。

最美鄉(xiāng)村女教師格桑德吉，畢業(yè)后為了讓雅魯藏布江邊西馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，毅然放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。墨脫縣幫辛鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)。為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返。這些年來，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時(shí)一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家。十三年來，在格桑德吉的努力下，她把門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。

談即教師，我們并不陌生，作為師范院校學(xué)生的我們，將來就要面對(duì)三尺講臺(tái)。門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”格桑德吉，她不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)跌于懸崖，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用自己的一顆心，脈動(dòng)了一群人的心，她用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮了山間更多的燈火。弘揚(yáng)中華美德，老師的無私奉獻(xiàn)精神是我們作為師資人的驕傲，雖然將來我們不一定成為老師，但是我相信教師的美德精神一定會(huì)引導(dǎo)我們一生。

在這個(gè)利欲熏心的社會(huì)里，人們的美德意識(shí)被金錢所充斥。曾在一則新聞上看到，河南一家醫(yī)院門診救治一名車禍婦女，但在發(fā)現(xiàn)患者是流浪的乞討人員并無人照料后，就對(duì)患者進(jìn)行傷口包扎后將其棄之荒野，最后導(dǎo)致患者死亡。武漢一家醫(yī)院，一患者前臂皮膚裂傷并肌腱斷裂，由于手術(shù)后患者拒交醫(yī)療費(fèi)與醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)吵起來，醫(yī)生聽取患者意見，將其手術(shù)縫線拆除后令其出院。最后兩起事件人及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)都受到了嚴(yán)厲處罰。

大家在平時(shí)生活中都會(huì)遇到類似的事情，醫(yī)院接診一名三無人員到底該不該救，這是對(duì)一名醫(yī)療工作者道德觀的一次體驗(yàn)。這種病人對(duì)于醫(yī)院來說很棘手，也需你搶救一場(chǎng)，得不到任何回報(bào)，但是“救死扶傷”是每一位醫(yī)務(wù)者的最基本職業(yè)道德，如果你袖手旁觀，甚至拒之門外，對(duì)生命如此漠視，我只想說你還有什么資格做醫(yī)生。弘揚(yáng)中華美德，職業(yè)道德真的很重要，人的一生只有一次生命，無論將來我們從事什么職位，無論我們面對(duì)的人身份、地位、財(cái)富如何，我們都應(yīng)一視同仁，都應(yīng)盡自己最大的努力伸出援手奉獻(xiàn)愛心。

還記得讓人好生羨慕，又頓時(shí)驚呆的黃建明嗎？他因在一場(chǎng)匪徒毆打中，由176厘米縮到85厘米，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。他很小就喜歡毛筆，足足苦練三年后，他鼓足勇氣，用手撐地，走出小屋，在大社會(huì)的坐標(biāo)里尋求自己的存在價(jià)值。他用11年，駕著自己自制的四輪小車走遍了全國20多個(gè)省市自治區(qū)，而更讓人驚嘆的是他登上了萬里長城，他說：“只要用心，世界也為我讓路！”如今經(jīng)歷苦難的他已是成功激勵(lì)演說家、著名殘疾人書法家、北京交通大學(xué)心理教育中心顧問。

人生因殘缺而美麗，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，雖然黃建明失去了雙腿，但上帝又為他打開了另一扇門，讓流過汗、流過淚、流過血的他擁有了事業(yè)，收獲了愛情，成為了一個(gè)事業(yè)有成、家庭幸福的大寫男人。在他面前，我們這些四肢健全的人是沒有任何理由去放棄去追求夢(mèng)想的權(quán)利。弘揚(yáng)中華美德，讓我們用微笑來覆蓋心靈的傷痕，讓我們用信念來挑戰(zhàn)自我、超越自我。我們是人生的主宰者，美德因?yàn)槲覀兌l(fā)光彩。

中華民族傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動(dòng)力。我們現(xiàn)在最缺少的資源，不是有形的物質(zhì)，而是無形的美德。讓我們確立好自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，把我們的中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

人生是一場(chǎng)富麗堂皇而又最終消失的夢(mèng)；人生是一棵枝繁葉茂卻不能結(jié)果的果樹；人生是一片充滿懸念卻沒有結(jié)尾的文章。我相信中華美德會(huì)在我們的這片沃土上留下痕跡；中華美德會(huì)在多姿的人間流芳百世；中華美德會(huì)始終影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們行動(dòng)起來，讓我們的中華美德住進(jìn)我們?nèi)松拿總€(gè)角落。

第三篇：弘揚(yáng)中華美德

弘揚(yáng)中華美德

——讀《中華美德頌》有感

中國是一個(gè)文明古國，它具有五千年連續(xù)不斷的文明史，擁有博大精深，源遠(yuǎn)流長的思想文化——中華美德。中華美德是始終貫穿著中華兒女的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)。對(duì)我們民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德就像脊梁，支起人們的胸膛；中華美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)。

讀了《中華美德頌》后，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事映入我的腦海里。我有感而發(fā)，要和大家分享中國的思想文化，分享那些英雄的美德故鄉(xiāng)，讓那些英雄停格在我們的靈魂！

拾金不昧，看起來這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但做起來卻十分困難，好多人都做不到。但是，一位七旬老人做到了，在浙江省，70多歲的老奶奶，步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所，只為將孫子撿到的錢包和身份證還給失主，失主找到后，老人沒有留下姓名，就匆匆起身回家了。這是一位多么“美”的老人！她為她孫子做了表率，為我們做了表率，真是一位好奶奶??！她是一個(gè)讓我們佩服的老奶奶。想想我自己，那次，我背著書包去上學(xué)，我正走在去買東西的路上。突然，我看到地上有一元錢。于是我便用腳把錢踩住，端下去假裝系鞋帶，等到?jīng)]人的時(shí)候，再把錢撿起來，裝作沒事一樣，去買東西了。今天看到老奶奶的事跡，我很慚愧。我想：“老人都這么誠實(shí)，能做到拾金不昧，我卻這樣貪圖小便宜，真不應(yīng)該??！我應(yīng)該向老奶奶致敬，學(xué)習(xí)她那拾金不昧的品質(zhì)。

最美司機(jī)——吳斌，大家看到題目，一定很困惑吧，那司機(jī)長得美嗎？不，聽我慢慢來講給你聽吧。2012年5月29日中午，吳斌在駕駛車的時(shí)候，突然，一塊大鐵片飛來，擊中擋風(fēng)玻璃，然后擊中了他，當(dāng)時(shí)他的呼吸很微弱，可是他用24秒，把住了方向盤，保住了一車人的生命，自己卻永遠(yuǎn)的離開了世界，他是多么偉大！他奮不顧身，舍己為人的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想，如果我是司機(jī)，我一定會(huì)第一時(shí)間，捂住受傷的地方，很可能讓一車人全部傷亡，但是，他沒有，難道他不值得我們敬佩嗎？讓我們默默地為他在天之靈祈禱吧！

讓我們向這些好人致敬吧！讓他們的光輝事跡永遠(yuǎn)留在我們的心間，讓我們永遠(yuǎn)記住他們，弘揚(yáng)他們的美德，傳承民族文化。因?yàn)樗麄兪怯⑿?，是我們的好榜樣。今天，我們將懷著一顆真摯的愛國心，為振興中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：弘揚(yáng)中華美德—

宏揚(yáng)中華美德

歷史的紅色旅程是革命的先輩們開創(chuàng)的，而未來的紅色旅程要靠我們開創(chuàng)。胡錦濤爺爺說過：“我們不忘歷史，就要珍惜現(xiàn)在，開辟未來."

作為學(xué)生的我們，要報(bào)效祖國，就要掌握科學(xué)文化知識(shí)，這當(dāng)然離不開我們的學(xué)習(xí)樂園--學(xué)校。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧學(xué)校。

和諧校園不是口頭說說就完了。這需要我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。比如說我們要講文明，懂禮貌，上課積極發(fā)言，下課多做有益活動(dòng)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，愛護(hù)壞境，維護(hù)集體榮譽(yù).........這都是創(chuàng)建和諧校園的具體體現(xiàn)。

我們的校園處處充滿生機(jī)，她就像一位慈祥的母親，帶給我數(shù)不盡的歡樂，為了構(gòu)建和諧校園，我會(huì)從身邊的點(diǎn)滴做起，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)碚嫘牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)，這是我們應(yīng)該做的。我還會(huì)在校園玩耍的時(shí)候撿起同學(xué)們隨意丟棄的廢紙屑；也會(huì)在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，讓他們感受到和諧校園的溫馨：保持良好的心態(tài)，寬容待人，同學(xué)之間友好相處。

構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力，讓我們樹立良好的行為規(guī)范，使我們的校園更加美麗，更加和諧。

宏揚(yáng)中華美德、構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起。

第五篇：弘揚(yáng)中華美德

弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化——《文明美德伴我成長》讀后感

中華歷史源遠(yuǎn)流長，漫漫歷史長河中，有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化瑰寶。當(dāng)時(shí)，中國的許多技術(shù)都十分拔尖。但，如今的我們，卻站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我們?nèi)匀徊豢梢运尚?，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會(huì)被別的國家追上。作為中國新一代的少年，我們要好好學(xué)習(xí)，使國家富強(qiáng)起來。同時(shí)，我們也要大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們的手中傳承下去。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個(gè)作用。它不僅使我們?cè)鲩L了智慧，豐富了知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣！

本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題，都告訴我們一個(gè)相同的道理：爭(zhēng)做有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最優(yōu)秀的主人。既然這樣，我們就應(yīng)該傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，學(xué)習(xí)古代中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

首先要了解的，便是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！敝袊鞘澜缥拿鞯陌l(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。在古代，世界上有四大文明地區(qū)，分別是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。如今，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更加努力地傳承中華文化。

中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。什么是中國的傳統(tǒng)美德呢？它是指歷史流傳下來的，具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動(dòng)著?！爸摇⑿?、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化，胸中懷著一顆真摯的愛國心。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量