第一篇：美化校園墻壁文化的倡議書

全校各班同學(xué)：

“校園是我家，關(guān)愛靠大家”。10月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí)、揚長避短，將美化活動變成常規(guī)化工作來做。為了進一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動。一經(jīng)通過將以個人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：

（1）作品要求：書法、攝影、繪畫（素描、色彩、漫畫、國畫、裝飾畫、剪紙、粘貼畫、手工制品）等等。

（2）紙張要求：繪畫4開鉛畫紙及以上，攝影5寸，硬筆書法a4，毛筆書法、國畫4尺對開及以上

（3）作品可以自己個人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評定，評定通過后的作品由作者自己將作品裝裱（作品中寫上姓名、班級），由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。

（4）參加的同學(xué)或評定通過的同學(xué)在個人品德操行評定和班級月評先進班評比中作相應(yīng)加分。

天臺職業(yè)中專（老校區(qū)）政教處

團委、學(xué)生會、美術(shù)組

第二篇：美化校園墻壁文化的倡議書

全校各班同學(xué)：

“校園是我家，關(guān)愛靠大家”，美化校園墻壁文化的倡議書。10月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí)、揚長避短，將美化活動變成常規(guī)化工作來做。為了進一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動，倡議書《美化校園墻壁文化的倡議書》。一經(jīng)通過將以個人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：

（1）

作品要求：書法、攝影、繪畫（素描、色彩、漫畫、國畫、裝飾畫、剪紙、粘貼畫、手工制品）等等。

（2）

紙張要求：繪畫4開鉛畫紙及以上，攝影5寸，硬筆書法a4，毛筆書法、國畫4尺對開及以上

（3）

作品可以自己個人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評定，評定通過后的作品由作者自己將作品裝裱（作品中寫上姓名、班級），由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。

（4）

參加的同學(xué)或評定通過的同學(xué)在個人品德操行評定和班級月評先進班評比中作相應(yīng)加分。

天臺職業(yè)中專（老校區(qū)）政教處

團委、學(xué)生會、美術(shù)組

第三篇：美化校園倡議書

親愛的同學(xué)們：

四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的“花園式學(xué)校”，美化校園倡議書。生活在這個美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人，倡議書《美化校園倡議書》。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：

一、愛護學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

同學(xué)們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機！

來吧！親愛的同學(xué)！愛我美好校園，從我做起；做文明中學(xué)生，從小事做起；讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采！展現(xiàn)我們美好的心靈！

第四篇：美化校園倡議書

樹文明風(fēng)尚 創(chuàng)綠色校園

親愛的同學(xué)們：

你們好！

走在可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點校園。學(xué)院為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長。

但近來，我們的校園內(nèi)出現(xiàn)了不和諧的景致。馬路在嘆氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾、踐踏草坪、等等行為使我們的校園內(nèi)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。美好的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位同學(xué)們共同的責(zé)任。為此院學(xué)生會生活部向全院同學(xué)提出如下倡議：

一、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。

二、愛護學(xué)校環(huán)境，講究環(huán)境衛(wèi)生。不隨地亂扔垃圾、吐痰，不給校園制造白色污染。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

三、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞。

四、節(jié)省使用自然資源及能源，回收利用可回收廢品

五、同心協(xié)力，用實際行動為校園盡一份力量。從我做起，積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境，為實現(xiàn)人與自然和諧共處的校園，而做出自己應(yīng)有的貢獻。

同學(xué)們，在這充滿希望、實現(xiàn)夢想的季節(jié)，讓每一個人以這冬天為起點，帶著和諧的心態(tài)去飛翔。為創(chuàng)造一個現(xiàn)代、文明、美好的家園而共同努力吧！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會變的更加美麗！

2011年11月20日

院學(xué)生會生活部宣

第五篇：美化校園倡議書（本站推薦）

親愛的同學(xué)們：

四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的“花園式學(xué)?！?。生活在這個美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：

一、愛護學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

同學(xué)們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機！

來吧！親愛的同學(xué)！愛我美好校園，從我做起；做文明中學(xué)生，從小事做起；讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采！展現(xiàn)我們美好的心靈！