第一篇：關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品征集說明

校園文化藝術(shù)節(jié)繪畫比賽作品征集說明

為豐富師生精神生活，全面深入開展素質(zhì)教育，給有書畫等特長的師生一個展示的機會，根據(jù)藝術(shù)節(jié)活動安排，藝術(shù)節(jié)期間將舉行師生書畫、攝影等作品展，歡迎廣大師生踴躍參與。

1、作品形式：

書法類：軟筆書法（毛筆）、硬筆書法、篆刻（印章）。

繪畫類：國畫、水彩畫、水粉畫、版畫、兒童畫、漫畫（可臨摹或創(chuàng)作）、電腦

美術(shù)作品、素描、速寫。

攝影類：人物、風(fēng)景、靜物。

工藝類：剪紙、布藝、刺繡、十字繡、手工制作（如面具等）。

總體要求：內(nèi)容健康、個性鮮明、富有生活氣息，有較強的藝術(shù)感染力。具體要求：

（1）所有書畫作品自己裝裱的不作尺幅限制。不能裝裱的紙幅尺寸長不超過80cm，短不小于30cm，適宜裝鏡框；

（2）硬筆書法作品需寫在規(guī)范的紙張上；

（3）所有漫畫作品須上色，除少數(shù)特定作品；

（4）素描、色彩作品紙幅不小于A4紙；

（5）攝影作品不得小于7寸；

2、獎項設(shè)置

各大類分設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。

3、作品安排：（1）所有入圍作品將用于師生作品展覽。

（2）學(xué)校裝裱的作品將不歸還學(xué)生本人，學(xué)生自己裝裱的作品鼓勵其留在學(xué)校作為紀(jì)念。

（3）部分優(yōu)秀參展作品將作為日后布置校園之用，并攝影排版成冊。

4、每班作品不得少于20件，并確保作品的質(zhì)量，請于11月30日前由各班美術(shù)課代表收齊后交于教務(wù)工作室山蘇婷老師，教師作品直接交美術(shù)組。

美術(shù)組

2012年11月19日

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)語征集

校園文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)語征集

1、和諧文化，藝術(shù)校園。

2、潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。

3、有藝術(shù)的世界更美好。

4、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。

5、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

6、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。

7、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。

8、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。

9、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。

10、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。

11、放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！

12、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。

13、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！

14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。

15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；

16、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自

我。

17、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，18、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。

19、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。

20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，21、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。

22、同一個藝術(shù)，同一個夢想。

23、成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。

24、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。

25、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。

26、校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。

27、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。

28、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。

29、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

30、拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。

31、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！

32、藝術(shù)之樂，展示自我夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！

33、我們的第一，我們?nèi)幦?！我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造！

34、問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里！

35、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！

36、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。

37、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展

38、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！

39、藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！

40、同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。

41、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。

42、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。

43、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。

44、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。

45、校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。

46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。

第三篇：第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)會徽征集

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)會徽征集大賽的通知

為豐富和繁榮校園文化，促進我院大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，院團委將在今年上半年舉辦以“展青春風(fēng)采、建和諧校園”為主題的“第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。為突出藝術(shù)節(jié)的個性和特色，著力打造校園文化品牌，院團委決定在全院范圍內(nèi)舉辦藝術(shù)節(jié)會徽征集大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征集對象

全日制在校學(xué)生

二、作品要求

1、能夠體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的特色和內(nèi)涵。

2、畫面的顏色、形狀、使用的元素均不作限制，畫面要簡潔，具有較強的視覺沖擊力。

3、用效果圖表現(xiàn)，電腦制作作品和手繪均可。電腦制作作品要求上交PSD格式電子作品原稿，A4紙，分辨率300。（姓名、系部、班級、聯(lián)系方式以及設(shè)計說明以電子文本形式記錄，并和作品原稿存于一個文件夾），手繪作品要求用A4紙張（設(shè)計說明附于作品下方，姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式用鉛筆標(biāo)記于作品背面）。

三、截止時間

所有設(shè)計作品于4月16日前交所在系部團總支初評，4月18日團總支將質(zhì)量較高作品交社藝系團總支（綜合樓西401）匯總進行終評。

四、表彰與獎勵

本次征集大賽作為本屆藝術(shù)節(jié)的比賽項目之一，藝術(shù)節(jié)組委會將對本次征集的作品進行評選，按照一定比例分別評出一等獎1名（300元/人）、二等獎2名（200元/人）、三等獎3名（100元/人）和優(yōu)勝獎4名，由院團委給予表彰獎勵。

備注：社會科學(xué)與藝術(shù)系選送作品不得低于20個；風(fēng)景園林系、信息工程系不得少于10個；其他各系不得少于5個。

主辦單位：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委承辦單位：社會科學(xué)與藝術(shù)系團總支2012年4月8日

第四篇：關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)說明報告

松 山 區(qū) 第 三 中 學(xué) 教 育 質(zhì) 量

德 育 工 作

未成年人思想道德建設(shè)工作

關(guān)于“六一”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動說明報告

時間：2016年 9月至 2017 年 9月

保管期限：（3）年 關(guān)于松山三中2017年第六屆校園文化藝術(shù)

節(jié)活動說明報告

為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校舉辦了第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，本屆藝術(shù)節(jié)以“放飛夢想、美與傳承”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、成立組織制定方案，確?；顒禹槙撑e行

為確?；顒拥陌踩行蜷_展，我們專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據(jù)自身的藝術(shù)特長，積極主動地參與到藝術(shù)節(jié)活動中。

2、活動的內(nèi)容

活動分為文藝節(jié)目匯演和書畫展兩部分進行。五月中旬各班級各社團上報文藝節(jié)目達60余個，書畫、剪紙、十字繡、鉆石繡作品300余份。經(jīng)過藝術(shù)節(jié)組委會精心篩選，根據(jù)時間安排，精選出22個文藝演出節(jié)目，內(nèi)容豐富多彩，獨舞、獨奏、獨唱，民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、印度舞，相聲、小品、經(jīng)典誦讀、大合唱，師生同臺，每一個節(jié)目都堪 稱精品，臺下觀眾掌聲此起彼伏，每一幅書法、繪畫、剪紙、繡作都亮人眼眸，師生們參觀時贊不絕口，為我們呈現(xiàn)了一場視覺和聽覺上的盛宴。

3、活動的過程

本屆藝術(shù)節(jié)各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中，每個班級都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，班主任和音、體、美等相關(guān)教師、家長委員會成員都做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進行提供了有力的保障。各班級同學(xué)也都熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術(shù)才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時時呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認(rèn)可，取得了令人滿意的成績。

松山區(qū)第三中學(xué)

2017-06-02

第五篇：在校園文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯展活動上的講話

校園文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯展活動致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

“瀟瀟春雨潤桃李，處處春光滿校園?！痹谌h上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的今天，邁著“夯實基礎(chǔ)求突破，提升內(nèi)涵創(chuàng)一流”的強健步伐，我們迎來了校園文化藝術(shù)作品展的隆重開幕！值此校園文化藝術(shù)作品展活動開幕之際，首先我代表組委會，向本屆校園文化藝術(shù)作品展的開幕表示熱烈的祝賀！向積極參與活動并付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

校園文化藝術(shù)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華，因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，為我們的校園生活注入文化藝術(shù)的內(nèi)涵，是我們舉辦校園文化藝術(shù)作品展所追求的目標(biāo)。本屆校園文化藝術(shù)作品匯展，既是對我縣藝術(shù)教育的一次檢閱，也是廣大師生發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的很好舞臺。我們相信，藝術(shù)作品匯展活動的成功舉辦，必將進一步促進全縣校園文化建設(shè)邁上一個新的臺階。同時，希望全體教職員工，能夠把本次活動作為推動我縣素質(zhì)教育發(fā)展的加油站，承前啟后，奮發(fā)進取，銳意創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)我縣“創(chuàng)一流教育、和諧教育、人民滿意教育”的目標(biāo)而努力奮斗。

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)作品展活動取得圓滿成功！

二○一四年四月