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      校園創(chuàng)意視頻大賽策劃(推薦5篇)

      時間:2019-05-12 13:30:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園創(chuàng)意視頻大賽策劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園創(chuàng)意視頻大賽策劃》。

      第一篇:校園創(chuàng)意視頻大賽策劃

      校園創(chuàng)意視頻大賽

      活動背景:

      這是一個可持續(xù)的活動、多樣化的創(chuàng)意平臺??梢宰鳛樯鐖F每年一度形式舉行。隨著大學(xué)豐富的活動中,在本校也未有舉行類似的視頻活動、所以跟學(xué)校合作會有很大的支持和意向。也是對于聯(lián)通有著飛躍的傳播力、意義在校園企業(yè)社團的重要的步伐,也對于在學(xué)校里跟另企業(yè)競爭有很大的作用!

      活動前期準備;

      1.與學(xué)校協(xié)議共同合作舉辦此活動。我們將作為主辦方、學(xué)校做承辦方。(需要高層去

      協(xié)談)

      2.宣傳方式用學(xué)校論壇、橫幅、展板、海報、宣傳欄、廣播、Q群、微博、信息、學(xué)生

      會上班級宣傳。(宣傳工作由學(xué)校做)

      3.分配好社團人員各類工作、有報名核實、作品核實,學(xué)生會溝通工作。

      4.另外將收集報名的學(xué)生進行會議、簡短培訓(xùn)可以啟發(fā)他們一些靈感

      活動時間:2012__月__日至2012__月__日

      參與方式:

      報名時間將有兩個星期宣傳。一個月后作品展覽和評比

      1.在學(xué)校一個專門地點進行報名。(需要學(xué)生證。一寸照片)

      2.關(guān)注東莞聯(lián)通青創(chuàng)社進行報名。(要照片學(xué)生證。一寸照片)

      3.在跟班里宣傳的時可以直接報名(需要學(xué)生證。一寸照片)

      參與要求:

      1.要求原創(chuàng)、不得盜取他人作品或創(chuàng)意(特別聲明:所有參賽作品諾發(fā)現(xiàn)侵犯他人著

      作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為將由參賽者個人承擔)

      2.本活動可以以影集、動漫、生活、游戲做題材為視頻。必須要求原創(chuàng)、創(chuàng)意型的獲

      獎幾率較大。

      3.不限制任何視頻主題。此視頻也可以做參賽作品參考

      4.可以以班級團隊一起制作。也可以做相關(guān)指導(dǎo)老師。

      作品接收:

      1.參賽作者可以關(guān)注微博:“東莞聯(lián)通青創(chuàng)社” 將視頻上交(注明姓名、院系、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

      2.參賽作者可以將作品以郵箱形式發(fā)送到___________________轉(zhuǎn)成jpg 格式(注明

      姓名、院系、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

      3.4.參賽作者可以將作品聯(lián)系青創(chuàng)社工作人員以U盤方式接收。聯(lián)系電話·······(注

      明姓名、院系、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式、所用制作作品的類型)

      作品流程:先篩選一些入圍作品,之后再進行復(fù)試。確定獎勵登記。

      1.復(fù)選要求作者上臺進行演說,評委進行打分、點評。

      2.復(fù)選間看重作品的主題明確、新穎創(chuàng)意、美感突出、獨特的思維風格、特效運用

      巧妙。

      作品名次:

      一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)團體獎))(4名)為了

      鼓勵參賽者的積極參加則會在學(xué)校網(wǎng)站或新浪微博看大眾點擊評定 最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳幽默獎、最佳震撼獎。(加證書)具體的獎品待定、由聯(lián)通公司與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

      活動后期:獲獎的作品將在某教學(xué)樓多媒體教室開個展覽。

      活動需要的物質(zhì)與資金:

      橫幅、展板、海報需要M資金

      活動需要的飲水、飾品、活動獎品需要M資金。

      本策劃還未細節(jié)完善,需要跟學(xué)院開會詳談。

      策劃人:歐錦金

      第二篇:視頻大賽策劃

      “倡文明、促和諧”校園視頻大賽策劃書

      一、活動主題:“倡文明、促和諧”校園視頻大賽

      二、大賽宗旨:

      陶冶同學(xué)們的情操,促進和諧校園的建設(shè)促進優(yōu)良的校風、學(xué)風的形成,為廣大師生創(chuàng)建文明美好的校園環(huán)境。

      三、組織機構(gòu)

      主辦單位:校文明檢查部

      承辦單位:校文明檢查部

      負 責 人:杜長東

      指導(dǎo)老師:

      四、參賽對象:全校在校學(xué)生

      五、參賽時間:

      前期宣傳:

      比賽規(guī)則:

      1、要求視頻可謂rmvb、rm、avi、wmv、MP4等主流格式,選手也可制作flash進行參加比賽。視頻的長度為十分鐘左右。積極健康向上

      2、視頻可由個人或者集體制作,反映我校的一些文明現(xiàn)象,緊扣我們的文明主題,最好能夠貼近我們的生活。

      3、有創(chuàng)意、作品新穎

      4、畫質(zhì)

      5、聲音清晰度

      6、(網(wǎng)上投票選舉)視頻可能會傳到網(wǎng)上進行網(wǎng)上選票

      第三篇:校園創(chuàng)意大賽

      物理樓

      求索樓

      “求索”意為追求和探索,出自屈原先生的名作《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,意思是追求真理的道路還很漫長,但我們將會不畏艱難、不遺余力地追求和探索。物理的研究道路還很漫長,師大的一代代物理學(xué)者就是在這里百折不撓地追求和探索,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出了一個個有價值的規(guī)律。以“求索樓”來命名物理樓也能不斷激勵著后代人勇往直前,獻身于物理事業(yè)。

      第四篇:創(chuàng)意微視頻大賽(總結(jié))

      創(chuàng)意微視頻大賽活動總結(jié)

      【活動過程】

      一,積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)知識和拍攝處理技能

      1.本次活動前期主要是各小組成員課后積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)理論知識(包括鏡頭的選取,景別的表現(xiàn)力,相關(guān)視圖處理軟件的學(xué)習(xí))

      2.微電影劇本的撰寫與審核

      二,付諸拍攝并進行后期處理

      1.本次活動各個小組在4月19日之前都能夠按照預(yù)期順利完成前期拍攝,并與4月2月日之前完成對微電影的初步剪輯,在知道老師的初步欣賞并提出修改意見下,進入第二階段的再處理和加工。

      三,上交最終參賽微電影作品,并將最終成品傳至各大門戶網(wǎng)站

      1.本次活動參賽的各個小組在4月28前都基本完成了對作品的最終后期處理,并順利在班級內(nèi)開展比賽?!兜?5封情書》等優(yōu)秀作品獲得師生的一致好評。2.所有作品在4月29前都上傳至國內(nèi)主要的諸如優(yōu)酷之類的門戶網(wǎng)站,與大家探討學(xué)習(xí)。

      【活動評估】

      總的來說,本次以“鏡頭捕捉生活,創(chuàng)意贏在起點的”微視頻大賽的舉辦還是比較成功的,具體歸納起來主要有以下幾點原因:

      1.前期充分的準備

      “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在本次活動中得到充分體現(xiàn)。在舉行本次活動之前,在本班班委和指導(dǎo)老師的出謀劃策之下,積極學(xué)習(xí)有關(guān)電影創(chuàng)作的基本知識,藝術(shù)表現(xiàn)手法,鏡頭的運用,相關(guān)視圖處理軟件的實驗課學(xué)習(xí)對本次的具體拍攝有很大的幫助,在大量的學(xué)習(xí)電影發(fā)展史上的一些優(yōu)秀的經(jīng)典電影和藝術(shù)表現(xiàn)手法的前提下,在本次活動參賽的微電影中就有部分同學(xué)的作品上有所表現(xiàn)。

      2.專業(yè)指導(dǎo)和多方面的配合

      雖然我們看的電影不在少數(shù),但是當具體拍攝起電影來就會有難度。還好有專業(yè) 老師在拍攝過程中悉心加以指點,在初審中提出忠肯的修改意見,使得原本相對稚嫩的影片經(jīng)過再次處理之后更加顯得更具表現(xiàn)力和藝術(shù)感。當然也離不開新聞實驗室老師對攝像器材上的大力支持,也得肯定同學(xué)們在此過程中所用心付諸的努力。那些天曾經(jīng)默默然剪片子熬過的夜我們,衍生出“少壯不努力,老大剪片子”的調(diào)侃,在成果出產(chǎn)的那天,都化成一屢屢微笑,所有的所有,都是值得的。

      3.分工安排合理

      因為經(jīng)過前期的大量的相關(guān)知識的學(xué)習(xí),才做這樣的策劃是可行的。人員的限制(各 小組限制在6—8人)給了創(chuàng)作團隊成員最好的發(fā)揮聰明才智的機會,合理安排工作任務(wù)。再者,參賽作品經(jīng)過指導(dǎo)老師的初審和再次剪輯加工,最終成以終成品示人,在很大程度上留給創(chuàng)作團隊進行修飾和完善的余地。

      4.活動與自身專業(yè)結(jié)合密切

      因為本次拍攝活動需要利用要本專業(yè)內(nèi)的影視藝術(shù)、新聞攝影攝像、播音主持實訓(xùn)以及實驗課的相關(guān)專業(yè)知識,所以廣大同學(xué)對此項活動的參與性和積極性都很高。這不僅是鞏固和加強專業(yè)知識和技能的絕好機會,也是為即將到來的見習(xí)和實習(xí)做前期的試手練習(xí),在充分發(fā)掘同學(xué)們的藝術(shù)才華的同時,還能過一把導(dǎo)演的癮,享受一下身為電影主角的光輝榮譽,在快樂中學(xué)習(xí)進步和提高,何樂而不為呢?

      當然,本次活動雖然得到師生們的一致肯定,但也不存在很多值得我們反思的不足:

      1.資源的有限性限制

      由于本次微電影的主角大多由我們劇本的主創(chuàng)人員擔任,因為不是表演科班出 生,在劇扮演上難免落入俗套和欠缺表現(xiàn)張力。而且,新聞實驗室的器材在一定程度上不能滿足我們的拍攝需要,加之電影表現(xiàn)對服裝、道具、燈光、影像、音效等的要求甚為嚴格,在現(xiàn)有可利用的資源下,我們還是很難表現(xiàn)某些想表現(xiàn)的鏡頭效果。

      2.專業(yè)技術(shù)不過硬

      從專業(yè)的角度來說,對電影的處理需要很強硬的后期技術(shù)支撐。而且,拍攝微電影需要在有限的時間內(nèi)表現(xiàn)一個主題,從某種程度上來說這加大了編劇對劇本撰寫的難度和后期拍攝和處理的難度。放眼國內(nèi)的優(yōu)秀大片,哪一個是投資巨大,背后集結(jié)了一群優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊的,有些大片一片就是半年一年才出成果,從導(dǎo)演到演員,到場地、器材、道具、服裝、音效到后期處理,大多都是專業(yè)的人員。即使是微電影,投資也是不小。而我們呢,只是一群羽翼未滿的孩子,很多都是業(yè)余的,很多東西都有待學(xué)習(xí),能拍出這樣的效果,我們值得為自己鼓掌。

      【活動結(jié)果及意義】

      1.鞏固和強化了專業(yè)知識技能

      本次活動雖然瑕疵不少,但是也仍然有許多可取之處。在充分結(jié)合本專業(yè)學(xué)科知 識的基礎(chǔ)上同學(xué)們更加強化了專業(yè)攝影攝像的技能,也對相關(guān)視圖后期處理的學(xué)習(xí)有了十足的進步和提高,得到了老師的肯定和贊揚。

      2.認識到自己的不足

      在經(jīng)過一系列的拍攝創(chuàng)作活動之后,同學(xué)們在專業(yè)攝影上更清楚地認識到了自己的不足,也更加在學(xué)習(xí)上能夠有的放矢的進行針對性的學(xué)習(xí),查缺補漏。

      3.作品得到廣大師生們的贊許

      本次微電影的作品,在出產(chǎn)之后,得到我校師生的贊許,上傳至各大門戶網(wǎng)站,都有較高的點擊率,優(yōu)酷網(wǎng)的《一夢如是》至今已有7000多的點擊率。而且我校的部分老師看過本班的部分微電影之后,決定在我校開展微電影大賽,這至少說明了師長們肯定我們的微電影,并期待著更好的作品出現(xiàn)。

      4.加強和同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)了互助學(xué)習(xí)氛圍

      以前別人都說新聞專業(yè)的同學(xué)個性很強,怎么怎么地,但是,經(jīng)過諸如此類的互助學(xué)習(xí)之后,本班同學(xué)更加相親相愛,在生活上互相理解,學(xué)習(xí)上互相支持和幫助,培養(yǎng)了同學(xué)之間深厚的友誼。

      【活動經(jīng)費結(jié)算】

      后期獎勵: 200元

      資料打印和刻碟:50元 每一個人的成長都要經(jīng)歷許多艱辛,每一個蠶蛹破繭成蝶都要經(jīng)過無數(shù)疼痛的掙扎,只有努力,才會有可能看得到收獲,新聞的道路上路,我們都還只是如巢中雛鷹那么稚嫩,但只要有飛翔的心,總有一天,我們也會征服藍天,笑傲蒼穹。新聞科班的我們,學(xué)院: 文學(xué)院 班級:09新聞班 on the way!

      附注:以下是本次活動的部分原創(chuàng)視頻在線鏈接地址

      1.《一夢如是》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg2Nzc5OTMy.html 2.《第55封情書》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjY2OTQw.html 3.《紅色高跟鞋》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjIxNzQ4.html 4.《離

      殤》http://v.qq.com/boke/page/d/p/h/d0100msthph.html 5.《靜默式喜歡》http://v.youku.com/v_show/id_XNDA3MDEyNzgw.html

      更多視頻在線鏈接網(wǎng)址,敬請關(guān)注09新聞班近況。

      第五篇:校園十大歌手大賽開場開場視頻策劃稿

      校園十大歌手大賽開場開場視頻策劃稿

      1.開場

      開場用聲音(心跳)和完全的黑屏組成,隨后大屏幕上用白色字體出現(xiàn)十秒倒計時。。心跳聲用來加強節(jié)奏,制造懸念和氣氛

      2.開場之后的過渡

      黑屏聲音結(jié)束之后,“新聞傳播學(xué)院十大歌手大賽”白色字樣從四周飛向屏幕中央,最后匯聚成一個個小光點

      3.場景小片段

      方案一:

      緊接這小光點之后,有女主持人所扮演的女主角,女主角有第一人稱視角開始,男主角由男主持人飾演,男主角蒙住女主角的眼睛,鏡頭先用手遮住,然后手緩緩打開,看到前面的盒子

      4.從盒子過渡到介紹

      鏡頭給了打開了的盒子特寫,然后由盒子內(nèi)部以黑屏或者是立體出現(xiàn)的方式跳出舞臺,各種很HIGH的場面以及選手的介紹短片

      5.再由盒子回到兩人畫面

      夕陽西下,再由盒子內(nèi)部拉回,出現(xiàn)男女主角。女主角顯得格外激動,似乎很喜歡的樣子,然后男女主角手牽著手順著奔向會場的方向也就是夕陽的方向

      6.高潮部分

      男女主持人走上舞臺,同時屏幕上出現(xiàn)“聞傳新力量”的字樣

      方案二:

      播放之前做好的視頻

      視頻內(nèi)容:

      由前兩屆十大歌手前3名選手共6位作簡短的自我介紹,介紹的內(nèi)容:名字,專業(yè)班級,所拿到的名次。例如:大家好我是來自11屆傳播的XX很榮幸拿到了第 XX屆十大歌手的冠軍。然后清唱兩句自己的保留歌曲,最后說一下十大歌手這個比賽給自己帶來了些什么。每個人約為1分半到兩分鐘。各自介紹完畢后所有人一起唱一首歌。作為對于新一屆十大歌手的祝福

      方案三:

      運用明星效應(yīng),以下是一些當今樂壇在學(xué)生時代得過十大歌手大賽名次的歌星

      SY樂隊,林俊杰,莊杰豐,羅麗君,黃樹豐,梁永京,陳莉莉,王淑君,賴偉東,歐陽猛,陳俊峰,吳麗華,劉 成,黃菊娥,夏 黎,陳懷偉,安麗萍,許繼虹,吳鐵中,沈海建,余小流,黃志強,陳東婷,黃曲霞,郭玉茹,陳佳濤,陳丹華,溫翠娜,賴蓓瑤,簡露露,蔡鴻展,陳蔓

      播放關(guān)于他們的參賽視頻,放完后,播放字幕:你是下一個閃耀明星嗎?

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