第一篇：機制自動化暑期社會實踐報告

機制自動化暑期社會實踐報告

大學(xué)生暑期社會實踐，是讓大學(xué)生走出校園、深入社會、了解民生，在實踐中增長知識、鍛煉才干、為社會做貢獻的重要平臺。今年，時值中國共產(chǎn)黨建黨90周年。根據(jù)《關(guān)于組織開展河南省2011年大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐活動的通知》精神和校黨委有關(guān)要求，我校圍繞“永跟黨走，建功中原”這一主題，開展了2011年大學(xué)生暑期社會實踐。實踐要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，不斷堅定理想信念，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國；要積極投身到為社會、為人民服務(wù)的大潮中，在實踐中奉獻青春，不斷提升自我價值；在實踐中虛心向社會、群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同群眾的感情，不斷增長知識才干；高舉旗幟，牢記使命，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在社會實踐這一大舞臺上，譜寫出亮麗的青春樂章。

2010年暑假，我參加了由校刊《輕院青年》編輯部承擔(dān)的我校大學(xué)生暑期社會實踐活動的通訊報道工作。在整個實踐過程中，學(xué)習(xí)到了很多能在以后的學(xué)習(xí)工作中用到的東西，并被評為我?！?010年大學(xué)生暑期社會實踐先進個人”。由于今年我想前往和自己專業(yè)相關(guān)的公司進行實地實踐，提前了解和學(xué)習(xí)自己所學(xué)專業(yè)的工作等信息，所以沒有參加學(xué)校組織的社會實踐小分隊。7月23日我只身一人來到了素有“中國塑料城”、“中國輕工模具城”、“中國裘皮城”、“中國有色金屬材料城”之稱的浙江省余姚市，在當(dāng)?shù)赜H朋的幫忙、介紹下進入了位于余姚市朗霞街道的余姚市萬興電器有限公司。

余姚市萬興電器有限公司是專業(yè)從事空調(diào)配件貫流風(fēng)葉及真空鍍膜加工等生產(chǎn)加工的公司。公司現(xiàn)有員工200多人，其中專業(yè)技術(shù)人員15余人，廠區(qū)占地面積15000㎡，建廠以來一貫堅持以質(zhì)量為中心，走質(zhì)量效益型的發(fā)展道路，在同行業(yè)率先通過了ISO9002和QS9000國際質(zhì)量體系認(rèn)證。貫流風(fēng)葉主要應(yīng)用空調(diào)器，冷暖風(fēng)扇,取暖器,電梯風(fēng)機風(fēng)扇,風(fēng)幕機等家用電器和各種通風(fēng)設(shè)備上。真空鍍膜，即在真空中制備膜層，包括鍍制晶態(tài)的金屬、半導(dǎo)體、絕緣體等單質(zhì)或化合物膜。真空鍍膜有三種形式，即蒸發(fā)鍍膜、濺射鍍膜和離子鍍。萬興電器的產(chǎn)品大多數(shù)直銷浙江省朗迪集團有限公司。朗迪集團成立于2002年，以葉輪風(fēng)機為主業(yè)，竭力成為國際知名品牌核心供應(yīng)商的戰(zhàn)略發(fā)展方向，專業(yè)、專致、專心地在家用空調(diào)類風(fēng)輪、暖通類風(fēng)機、工業(yè)裝備類風(fēng)機、商用類風(fēng)機產(chǎn)品上下苦功，求發(fā)展。

注塑機又名注射成型機或注射機。它是將熱塑性塑料或熱固性料利用塑料成型模具制成各種形狀的塑料制品的主要成型設(shè)備。分為立式、臥式、全電式。注塑機能加熱塑料，對熔融塑料施加高壓，使其射出而充滿模具型腔。注塑機通常由注射系統(tǒng)、合模系統(tǒng)、液壓傳動系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、加熱及冷卻系統(tǒng)、安全監(jiān)測系統(tǒng)等組成。在萬興公司的生產(chǎn)實踐過程中，我所操作的注塑機主要為寧波海曙立全機械制造有限公司生產(chǎn)的型號為LQ-100的注塑機。該注塑機屬于 臥式曲肘注塑機，采用性能極佳的伺服控制器，伺服電動機等節(jié)能器件，比傳統(tǒng)機型重復(fù)精度提高。在生產(chǎn)過程中最重要的階段是注塑與冷卻階段，當(dāng)然，如果其他各個環(huán)節(jié)出了問題同樣不能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。

每一個塑料成品的生產(chǎn)加工，一般都要經(jīng)過如下操作：首先檢查機器的溫度是否達到了正常操作使用的溫度，以及冷卻循環(huán)系統(tǒng)是否正常運行。將粉碎了的塑料顆粒加入機筒，在保證注塑機射出和儲料正常的情況下操縱機器，關(guān)閉安全門，使其半自動生產(chǎn)加工，然后打開安全門、去除毛料、取出成品、關(guān)閉安全門進行下一個產(chǎn)品的生產(chǎn)。在檢驗產(chǎn)品質(zhì)量合格后，便可經(jīng)過短暫的空冷后接收產(chǎn)品。注射成型的基本要求是塑化、注射和成型。塑化是實現(xiàn)和保證成型制品質(zhì)量的前提，而為滿足成型的要求，注射必須保證有足夠的壓力和速度。同時，由于注射壓力很高，相應(yīng)地在模腔中產(chǎn)生很高的壓力，[蓮山課 件 ]因此必須有足夠大的合模力（在數(shù)控操作面板上可以自行調(diào)控）。

在生產(chǎn)過程中我遇到了很多問題，這些都導(dǎo)致了產(chǎn)品的質(zhì)量不合格。而造成其不合格的原因是由于機器部分系統(tǒng)運行不暢。有時候是由于塑料顆粒的濕度大，致使產(chǎn)品的料頭斷入到注塑孔中阻塞熔狀塑料的壓力注射，影響下一產(chǎn)品的質(zhì)量，這個時候就需要打開風(fēng)機將生產(chǎn)原料加熱烘干；有時候經(jīng)過長時間的生產(chǎn)運作，固定塑料成型模具的螺絲會松懈，造成料頭緊貼定模模板，難以取出；而如果有非塑料材料混入原料中，則易造成熔狀塑料的阻塞，致使產(chǎn)品雖在壓力足夠的情況下仍然不合格。剛開始的時候，我對機器不了解，遇到問題的時候就需要尋求別人的幫助。經(jīng)過三四天的熟悉操作后，我便對各種常見問題有了分析和解決的能力，不影響機器的正常工作。

經(jīng)過在萬興公司的實踐學(xué)習(xí)，我對模具的結(jié)構(gòu)和功能也有了進一步了解和學(xué)習(xí)。模具，即工業(yè)生產(chǎn)上用以注塑、吹塑、擠出、壓鑄或鍛壓成型、冶煉、沖壓、拉伸等方法得到所需產(chǎn)品的各種模子和工具。這種工具由各種零件構(gòu)成，不同的模具由不同的零件構(gòu)成。它主要通過所成型材料物理狀態(tài)的改變來實現(xiàn)物品外形的加工。在公司實踐過程中，我見識過電器開關(guān)、衣服掛鉤等產(chǎn)品的生產(chǎn)加工。這些很好地解釋了我以前存在已久的疑問——這么小件的產(chǎn)品是如何生產(chǎn)的，它的利潤到底有多大呢？

二十多天的實踐生涯，轉(zhuǎn)眼間就過去了。我在萬興公司的日子也要結(jié)束了。[蓮山課 件 ]經(jīng)過這近一個月的生產(chǎn)實踐活動，我學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的實踐經(jīng)驗。在一定程度上很好地對機械行業(yè)有了嶄新的定位。這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的指導(dǎo)與借鑒意義。同時，這次的浙江之行，也讓我認(rèn)識到了我們中原地區(qū)與沿海一線城市的差距。這些都激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科技文化知識，積極投身中原崛起的建設(shè)隊伍中去的激情。

結(jié)束語：感謝大學(xué)生暑期社會實踐活動，讓我有機會進入工廠、了解社會；感謝余姚市萬興電器有限公司給予了我這次實地實踐鍛煉的寶貴機會；同時也要感謝在生產(chǎn)實踐活動中給予我?guī)椭墓绢I(lǐng)導(dǎo)以及產(chǎn)品質(zhì)檢師傅和同事。謝謝你們的幫助與關(guān)心！

第二篇：自動化系暑期社會實踐

自動化系暑期社會實踐范文

XX年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的”展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學(xué)們：

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1、在實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“三個代表”作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

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2、形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

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3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

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4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示“自強不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；

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5、增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；

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6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。

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二、總結(jié)：

a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來

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（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進行

從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在“三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查”方面。

6月初，結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。

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（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點（計算機相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計算機有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩嵺`單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機教室，學(xué)生對計算機有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報名工作。

在準(zhǔn)備過程中，針對希望小學(xué)的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。



（三）、實踐：隨機應(yīng)變--適時總結(jié)-不斷改進

7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報了這幾天的實踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進行總結(jié)和完善，以下是計劃和實際活動對照表：

■自動化系02暑期社會實踐總結(jié)■

計劃實際備注

活動時間7.25╠╠7.297.27╠╠7.31時間調(diào)整

7.27上午交流會（開幕式）8:00-10:00：

1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長座談）；

2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

3、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

5、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見面會8:00-10:00：

1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

2、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

4、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室

7.27下午3:00-4:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。取消上機，把下一個項目上移

7.28上午8:00-10:00講座：計算機操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機，把上機內(nèi)容集中在一起完成

7.28下午3:00-4:30講座：計算機的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機作業(yè)并現(xiàn)場輔導(dǎo)。上機，把上機內(nèi)容集中在一起完成

7.29上午8:00-10:00講座：計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計算機應(yīng)用。取消上機，把下一個項目上移

7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運動會趣味運動會。取消求學(xué)漫談

7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機作業(yè)并現(xiàn)場指導(dǎo)。按原計劃

7.30下午3:00-4:30復(fù)習(xí)、計算機知識串講、觀看科技片《宇宙與人》4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計算機應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)

7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）按原計劃

7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計劃

從上表可以看出，適時調(diào)整活動安排，做到隨機應(yīng)變是保證本次活動順利進行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗。

點評：

在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。b、支教：發(fā)揮優(yōu)勢形式多樣效果顯著

支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細(xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為“普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學(xué)生眼界”。為此，將教學(xué)內(nèi)容從“計算機發(fā)展和組成”、“操作系統(tǒng)”、“計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用”、“計算機應(yīng)用”四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開拓視野、拓展思維、增強學(xué)習(xí)動力的顯著效果。

課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點及時調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評如潮。

點評：

根據(jù)實踐單位的實際需要安排活動內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點，同時不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時與學(xué)生、老師進行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。

c、交流：大學(xué)生活圖片展演講比賽手抄報比賽趣味運動會全新的體驗自我的跨越

對于小學(xué)的老師和同學(xué)

第三篇：暑期社會實踐報告 電氣自動化專業(yè)

2012年8月20日~2012年9月4日，我在江蘇省灌南縣電力公司二次系統(tǒng)保護班組進行實習(xí)。雖然只有短短的半個月時間，能學(xué)到的東西有限，但也使我深切的體會到了電力行業(yè)的基本運行方式以及變電站的各項組成和運行功能。灌南縣供電公司隸屬于江蘇省電力公司，下轄2個城區(qū)營業(yè)廳和14個農(nóng)村供電營業(yè)部，主要經(jīng)營、管理、建設(shè)灌南地區(qū)電網(wǎng)，企業(yè)規(guī)模為國家大(二)型企業(yè)。截止2011年底，擁有220KV變電站1座，110KV變電站9座，35KV變電站10座。2011年，公司完成售電量15.38億千瓦時，同比增長23.93%，增幅列全省51個縣級供電公司第10位；網(wǎng)供最大負(fù)荷30萬千瓦，同比增長32.52%。

我所在的繼電保護班組辦公室共有5名工作人員，1位繼電保護高級工，2位繼電保護中級工，1位電氣試驗師和1位助理工程師。

一、實習(xí)目的通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在實際的生產(chǎn)過程與運行維護中學(xué)習(xí)到了一些基礎(chǔ)的電氣設(shè)備運行的技術(shù)和管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向技術(shù)人員學(xué)習(xí)時，我也得到堅持與耐性的鍛煉。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。

在實習(xí)中我了解到了中小型城市的供配電系統(tǒng)，了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方 式，對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念。熟悉變電站連接方式、運行特點；初步了解電氣二次接線、繼電保護 及自動裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良

好基礎(chǔ)。尤其是了解到了各基礎(chǔ)變電所的組成及運行過程，為我今后的供配電系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。這次的生產(chǎn)實習(xí)與正常運行的維護，對鞏固和加深我所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、工作內(nèi)容

1、整理工具與資料。如工具書，考證書，檢驗報告，安全報告，維修工具等。

2、跟隨技術(shù)人員進入變電站學(xué)習(xí)檢測與維修。

3、傳真文件，聯(lián)系業(yè)務(wù)供應(yīng)商。

4、學(xué)習(xí)和了解變電站主要的結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點，以及主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包 括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。

5、了解企業(yè)開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

6、了解變電站的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

7、實習(xí)期間進行愛勞動、守紀(jì)律教育，對于電力企業(yè)更重要的是安全和保密教育。

三、收獲及體會

這一個多月，讓我學(xué)到了校園里無法實際得到的東西，這就是所謂的實踐。學(xué)習(xí)到了一個公司的運作流程，產(chǎn)品生產(chǎn)流程，公司的內(nèi)部框架，管理制度等。我還學(xué)會了為人處事的方法，怎樣和同事和睦相處，怎樣團結(jié)合作，怎樣處理好

上司與下屬的關(guān)系。初來咋到，很多東西還不熟悉，遇到不懂的就問，不要自作聰明，以免造成大錯。在電力行業(yè)更是如此，尤其是實際操作過程，生死都在一瞬間，連后悔的機會都沒有。在辦公室工作，一定要非常細(xì)心，圖紙發(fā)少了一張都會造成麻煩。少了一張圖紙，就等于少了一種配置，產(chǎn)品就無法順利完成。資料、設(shè)備、工具的借用一定要做好相關(guān)記錄，以免丟失。

實習(xí)中我還暴露出了一些問題：

1、缺乏工作經(jīng)驗。由于初次實習(xí)，連正式工作都還未進行，這也是我們

大學(xué)生的普遍缺陷，有些問題會分不清主次，但在實習(xí)的過程中我們需要多用心去主動積累工作經(jīng)驗。

2、工作不夠主動。實習(xí)過程中往往是班組人員安排我去完成某項任務(wù)我才起身去做，而沒有更多的去主動完成份內(nèi)份外的事。

3、專業(yè)知識不足時硬傷。扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，也許會感到枯燥無味，很無聊，但當(dāng)真正工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的專業(yè)知識少之又少。很多人也許那時才能真正體會到“書到用時方恨少”這句話。

在知識經(jīng)濟的時代，理論的學(xué)習(xí)固然重要，實踐中的推動與啟迪功能同樣不能忽視，我們應(yīng)該多參加實踐，使實踐與理論的學(xué)習(xí)相結(jié)合，

第四篇：自動化系暑期社會實踐總結(jié)

■

一、綜述：

XX年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的”展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學(xué)們：

1、在實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“xxxx”作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

2、形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示“自強不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；

5、增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；

6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。

■

二、總結(jié)：

a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來

（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進行

從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在“三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查”方面。

6月初，結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。

（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點（計算機相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計算機有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩嵺`單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機教室，學(xué)生對計算機有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報名工作。

螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動會展現(xiàn)了運動的另一種豐姿；熱火朝天的場面，積極向上的拼搏精神，2個小時的活動顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無余。

點評：

活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺，一起運動的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團隊協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對未來的美好憧憬。

d、訪談：體會農(nóng)村生活，見證“xxxx”在基層的實踐

本次活動的訪談計劃以訪談對象分三部分進行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長。

與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：

村長葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒有任何企業(yè)，因此村財收入比較單一，相對有限。但村里并不吝惜對教育的投入，1995年集資和可口可樂公司對村小學(xué)進行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這

幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開展活動，支持希望小學(xué)與可口可樂的共建，努力向上級爭取經(jīng)費等。對于“xxxx”，村長認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對“xxxx”的最大實踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，村長認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動力就可以了。

與校長座談（附：訪談紀(jì)錄）：

葉校長告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點與窗口，小學(xué)的文體成績在同安區(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊的，少先中隊的，和少先大隊的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運動會，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動分不開。葉校長認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好“師德師風(fēng)”就是“xxxx”的充分落實與體現(xiàn)。他們一直都把“xxxx”這一重要思想與教學(xué)實踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會只有在上級下來檢查時才做做形式的這種現(xiàn)象。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，校長認(rèn)為，只要合理安排，活動就不會給學(xué)校老師和學(xué)生帶來壓力，對于老師，雖然說難得才有放假的時間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來給孩子們授課，只要時間安排得合理，對于老師來說，是熱烈歡迎的。而對于農(nóng)村的學(xué)生來說，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來學(xué)校聽講的。

與老師座談：

葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個學(xué)校間對調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對他們來說，看著孩子們長大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個微機教室的維護和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動，希望能夠有機會和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。

第五篇：自動化系暑期社會實踐總結(jié)

一、綜述：

XX年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的”展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學(xué)們：

1、在實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“三個代表”作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

2、形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示“自強不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；

5、增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；

6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。

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二、總結(jié)：

a、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來

（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進行

從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在“三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查”方面。

6月初，結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。

（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點（計算機相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計算機有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩嵺`單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機教室，學(xué)生對計算機有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報名工作。

在準(zhǔn)備過程中，針對希望小學(xué)的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。

（三）、實踐：隨機應(yīng)變--適時總結(jié)-不斷改進

7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報了這幾天的實踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進行總結(jié)和完善，以下是計劃和實際活動對照表： ■自動化系02暑期社會實踐總結(jié)■

計劃 實際 備注

活動時間 7.25――7.29 7.27――7.31 時間調(diào)整

7.27上午 交流會（開幕式）8:00-10:00：

1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長座

談）；

2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

3、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

5、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30 見面會8:00-10:00：

1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；

2、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；

3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；

4、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室

7.27下午 3:00-4:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。取消上機，把下一個項目上移