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      初三下 Unit1漢英提綱

      時間:2019-05-12 13:57:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初三下 Unit1漢英提綱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初三下 Unit1漢英提綱》。

      第一篇:初三下 Unit1漢英提綱

      Unit 1 1.Have you ever been to an amusement park? 1你曾去過娛樂園嗎?是 Yes, I have.2.Have you ever been to a water park?

      2你曾去過水上公園嗎?沒 No, I haven’t.3.Tian has never been to the space museum.Tina從沒去過太空博物館 4.I have never been to a water park.Me neither.4.我從沒去過水上公園。我也沒有(2)5.walk around the Disneyland all the time

      5總是在迪斯尼樂園到處走 6.Have you ever heard of a Disney Cruise?

      6你聽說迪斯尼巡航嗎 7.You can take a ride on the boat for several days.7你可以乘船兜風(fēng)幾天 8.take different routes

      9.They all end up in the same place.8行駛不同路線 10.so much fun

      9他們都在同一地方結(jié)束 11.Have you ever been to another province? 10那么多樂趣 12.Have you ever said something you didn’t want to 11你曾去過別的省嗎? say?

      12你曾說過不想說的話嗎 13.Have you ever helped you didn’t know?

      14.Have you ever argued with your parents? 13你曾幫不認(rèn)識的人嗎 15.It’s fun to learn another language.14你曾跟你父母吵架嗎 16.The best way to do this was to become a flight 15學(xué)另一種語言很有趣 attendant.16做這件事最好的方法是成為航空乘務(wù)員 17.I’ve been a flight attendant for 2 years.18.want to be a tour guide

      17我當(dāng)航空乘務(wù)員兩年 19.such as/for example

      18想當(dāng)導(dǎo)游 20.I have to improve my English,so I’ve started 19例如(2)taking lessons.20我必須提高英語,所以我已開始上課 21.I’ve been a student here for 1 year.22.When I leave school, I’ll think about becoming an 21我已在這學(xué)一年了 English teacher rather than a tour guide.22我畢業(yè)后,我將考慮當(dāng)英語老師而不是導(dǎo)游 23.My English writing is good,but I need to improvemy listening skills.24.Have you decided what you want to do after 23我的英語寫作不錯,但我需要提高聽力能力 school?

      25.The small island in Southeast Asia is a wonderful 24你決定畢業(yè)后想干什么嗎 place to take a holiday.26.On the one hand,more than three quarters of the 25這個東南亞的小島是個度假的好地方 population are Chinese.27.On the other hand it’s also an English-speaking 26一方面3/4的人口是中國人 country.28.It’s also a good place to practise English.27另一方面它也是個說英語的國家 29.you won’t be able to find anything to eat.30.you won't have any problem finding rice.28它也是你練習(xí)英語的好地方 31.an excellent place to try new food

      29.你將找不到吃的 32.Whether you like Indian food or western food

      30.你找米飯將沒問題 33.a night zoo called Night Safari

      31嘗試新食物的好地方 34.during the daytim

      32無論你喜歡印度食物還是西方食物 35.The temperature is almost the same all year

      33.一個叫Night Safari的夜間動物園 round.34在白天 36.close to the equator

      35全年的溫度幾乎一樣 37.You can choose to go, whenever you like.38.far from China

      36靠近赤道 39.I want to study in an English-speaking country.37你可以選擇你喜歡的時間去 40.I want to travel, especially to English-speaking 38離中國遙遠 countries such as America.39.我想在一個說英語的國家里學(xué)習(xí)。

      40.我想旅游,尤其想到說英語的國家,例如美國。

      第二篇:初三歷史提綱

      10課 資本主義時代的曙光

      一、文藝復(fù)興

      1、時間及地點:14世紀(jì)前后,意大利,15至16世紀(jì),擴展到歐洲其他國家和地區(qū)

      2、根本原因:意大利資本主義經(jīng)濟萌芽(經(jīng)濟基礎(chǔ))

      3、實質(zhì):新興的資產(chǎn)階級文化

      4、特點:借古典文化宣傳

      5、指導(dǎo)思想:人文主義思想

      6、代表任務(wù)及其作品:

      ①文藝復(fù)興的先驅(qū)——但?。ㄒ獯罄?,代表作:長詩《神曲》; ②文藝復(fù)興的藝術(shù)家——達?芬奇(意大利),代表作:《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》;

      ③文藝復(fù)興的文學(xué)巨匠——莎士比亞(英國),代表作:《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。

      7、意義:文藝復(fù)興摧毀了中世紀(jì)教會的精神獨裁,推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),有力地推動了西歐社會由封建制度向資本主義制度的過渡。

      二、新航路的開辟

      1、根本原因及其他原因

      ①根本原因:資本主義經(jīng)濟萌芽,商品經(jīng)濟活躍;

      ②其它原因:《馬可?波羅行紀(jì)》、造船技術(shù)進步、地圓學(xué)說流行、指南針得到廣泛應(yīng)用。

      2、過程: ①迪亞士—葡萄牙資助—1487--1488年—開辟從歐洲到達印度洋的航路,并發(fā)現(xiàn)好望角;

      ②哥倫布—西班牙資助—1492年—開辟通往美國的航路; ③達?伽馬—葡萄牙資助?—1497--1488年—開辟歐洲從海上直通印度大陸的新航路;

      ④麥哲倫—西班牙資助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回歐洲的環(huán)球旅行。

      3、影響:①從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;③為殖民掠奪開辟道路,進行資本原始積累,建立資本主義世界市場,給亞、非、拉各洲帶去災(zāi)難。

      第11課 英國資產(chǎn)階級革命

      一、“君權(quán)神授”下的英國——英國資產(chǎn)階級革命(時間:1640年—1688年)

      1、根本原因:英國實行封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

      2、導(dǎo)火線:蘇格蘭人民起義

      3、開始的標(biāo)志:議會重新召開(或議會同國王的斗爭)、4領(lǐng)導(dǎo)階級:資產(chǎn)階級、新貴族;

      領(lǐng)導(dǎo)人物:【克倫威爾】

      二、查理一世命喪斷頭臺

      1649年,查理一世被送上斷頭臺,英國成立共和國。

      三、《權(quán)利法案》的頒布

      1、查理二世復(fù)辟,進行了瘋狂的反攻倒算。2、1688年,資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變,推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王

      3、頒布時間、目的及其意義 ①時間:1689年;②目的:為了限制國王的權(quán)利;

      ③意義:⑴以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約;⑵君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。

      四、英國資產(chǎn)階級革命的意義:英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君王專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動了世界歷史進程。

      第12課 美國的誕生

      一、英屬北美殖民地的發(fā)展

      1、北美13個殖民地的居民:美洲土著印第安人、英國及歐洲的移民、非洲黑人。

      2、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因:英國的殖民壓迫阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

      二、美國獨立戰(zhàn)爭(時間:1775年—1783年)

      1、導(dǎo)火線:1773年,波士頓傾茶事件;

      2、開始:1775年4月,萊克星頓槍聲;

      3、建軍:1775年5月,華盛頓被任命為大陸軍總司令;

      4、建國:1776年7月4日,《獨立宣言》的發(fā)表;

      5、轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷;

      6、勝利:1781年,約克鎮(zhèn)英軍投降;

      7、和約:1783年,(英、美《巴黎和約》),英國承認(rèn)美國獨立。

      三、《獨立宣言》的發(fā)表及美國1787年憲法

      1、獨立宣言的發(fā)表(時間:1776年7月4日)

      意義:①表達了資產(chǎn)階級追求民族獨立、民族自由的要求;②宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立,美利堅合眾國——美國誕生了。2、1787年憲法的制定——聯(lián)邦政府成立

      1787年,美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán);國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。

      四、美國獨立戰(zhàn)爭的意義:美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展,對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。

      第13課 法國大革命和拿破侖帝國

      一、法國大革命(時間:1789年—1794年)

      1、根本原因:法國的封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

      2、導(dǎo)火線:1789年,三級會議的召開。

      3、開始標(biāo)志:1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底獄。

      4、《人權(quán)宣言》的頒布

      ①內(nèi)容:宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。②意義:體現(xiàn)了反對封建等級制度和君主專制的進步思想。

      5、法蘭西第一共和國的成立和路易十六被推上斷頭臺(1792年)

      6、雅各賓派專政,羅伯斯庇爾于1794年7月被推上斷頭臺。

      7、法國大革命的意義:法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治,震撼了整個歐洲的封建秩序,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響。

      二、拿破侖和他的帝國

      1、拿破侖政變和法蘭西第一帝國的建立:1799年底,拿破侖發(fā)動政變,奪取了政權(quán)。5年后,他加冕稱帝,建立帝國——歷史上稱法蘭西第一帝國。

      2、拿破侖的內(nèi)外政策:在位期間,拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《法典》;對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊,打擊了歐洲的封建勢力,乘勝擴大了法國的疆域,控制了歐洲很多地方,也損害了被侵略國家人民的利益。

      第14課 “蒸汽時代”的到來

      一、英國工業(yè)革命

      1、政治前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立。

      2、直接原因:18世紀(jì),英國成為最大的殖民帝國。

      3、進程:①18世紀(jì)60年代,哈格里夫斯發(fā)明了稱為“珍妮機”的織布機;②1785年,瓦特改進蒸汽機。

      二、交通運輸業(yè)的發(fā)展 1、1807年,美國的富爾頓用蒸汽作動力制造出世界上第一艘輪船(當(dāng)時人稱“輪船”)。2、1825年,英國的史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車“旅行者號”。

      三、工業(yè)革命的影響:工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力,使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后,資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義,率先完成了工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界開始形成了西方先進、東方落后的局面。

      第15課 血腥的資本積累

      一、罪惡的“三角貿(mào)易”

      1、背景:新航路開辟以后,首先是葡萄牙和西班牙,接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張的道路。

      2、路線:【出程】歐洲(攜帶劣質(zhì)商品)è【中程】非洲(用劣質(zhì)貨物換取黑人)è美洲【中程】(把黑人賣做奴隸,把得到的金銀和原料運回歐洲)

      3、影響:“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力,奴隸販子卻大發(fā)橫財,利潤高達百分之幾百。很多人發(fā)財后,回到歐洲,把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè),促進了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。

      二、“日不落帝國”在印度

      1、形成過程:16世紀(jì)打敗西班牙è17世紀(jì)打敗荷蘭è18世紀(jì)打敗法國

      2、對印度的擴張和侵略(時間:17世紀(jì))

      ①機構(gòu):英國東印度公司 ②擴張的步驟:建立沿海據(jù)點è在內(nèi)地擴張è掠奪財富

      3、影響:英國人利用搶來的這些財富發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟;這些殖民地也為英國工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的海外市場,進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展。

      第16課 殖民地人民的戰(zhàn)爭

      一、印度民族英雄——章西女王

      1、印度民族大起義的背景:19世紀(jì)中期,印度三分之二的土地被英國侵占

      2、時間:1857年—1859年 3、1858年,章西女王領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊,應(yīng)用抗擊進犯章西的英國軍隊。章西實現(xiàn)后,她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地,誓死不屈,最后壯烈犧牲。

      4、影響:章西女王和印度人民的英勇斗爭,表現(xiàn)了殖民地人民不畏強暴,反抗侵略的決心和勇氣,沉重地打擊了英國殖民者。

      二、“南美的解放者”——玻利瓦爾

      1、拉丁美洲獨立運動的背景:新航路開辟后,葡萄牙獨占巴西;西班牙占領(lǐng)了除巴西以外的整個拉丁美洲。

      2、概況:

      ①時間:18世紀(jì)末19世紀(jì)初;

      ②玻利瓦爾在1816年以后的10年時間,由北向南,橫掃大陸上的西班牙軍隊,解放了西班牙在美洲的殖民地。

      3、結(jié)果:葡萄牙殖民地巴西的統(tǒng)治者為大勢所迫,宣布獨立。

      第17課 國際工人運動和馬克思主義的誕生

      一、英國的憲章運動(時間:1836-1848年)

      1、背景:隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資產(chǎn)階級越來越富有,工人待遇卻很差

      2、綱領(lǐng):《人民憲章》

      3、性質(zhì):是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命活動

      二、馬克思主義的誕生

      1、產(chǎn)生條件:

      ①工人運動、無產(chǎn)階級的發(fā)展為社會主義的誕生提供了政治基礎(chǔ);②馬克思、恩格斯親自參加工人運動,不斷總結(jié)經(jīng)驗;③吸收前人的精華

      2、《共產(chǎn)黨宣言》

      ①內(nèi)容:《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用,揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律,號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,為或得自己的解放而斗爭

      ②影響:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運動進入一個新的歷史時期

      三、巴黎公社

      1、背景:1870年,法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭。法國戰(zhàn)敗,普軍兵臨巴黎城下。資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降,對內(nèi)準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民

      2、經(jīng)過:①1871年3月,政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā);②不久,人民選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)——巴黎公社;③5月21日至28日,公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內(nèi)的敵人展開了激烈的巷戰(zhàn),這就是著名的“五月流血周”

      3、意義:巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社展示在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人

      4、《國際歌》(作詞:歐仁?鮑狄埃;作曲:狄蓋特)第18課 美國南北戰(zhàn)爭

      一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)(時間:1861年4月)

      1、根本原因:南(種植園經(jīng)濟)北(資本主義工業(yè))兩種經(jīng)濟制度的矛盾

      2、矛盾的表現(xiàn):①關(guān)稅問題;②勞動力不足;③在西部新增的土地上是否實行奴隸制

      3、矛盾焦點:奴隸制的廢存

      4、導(dǎo)火線:1861年3月,林肯當(dāng)選總統(tǒng)

      二、北方的勝利

      1、戰(zhàn)爭經(jīng)過:①1861年3月,南方十一個州脫離聯(lián)邦,組成“南部聯(lián)盟”;②1861年4月,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn);③1862年9月,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,戰(zhàn)爭出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折;④1865年,北方軍隊攻占“南部聯(lián)盟”的“首都”里士滿,取得戰(zhàn)爭的勝利

      2、南北戰(zhàn)爭結(jié)束后不久,林肯在劇院被擁護奴隸制的狂熱分子刺殺身亡

      3、美國內(nèi)戰(zhàn)的意義:南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

      第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

      一、俄國廢除農(nóng)奴制——1861年改革

      1、根本原因:農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展

      2、過程:1861年,沙皇亞歷山大二世進行廢除奴隸制的改革

      3、內(nèi)容:法律規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地

      4、意義:1861年改革,是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,有利于資本主義的發(fā)展。這次改革雖然留下了大量的封建殘余,但加快了俄國資本主義的發(fā)展,是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點

      二、日本明治維新(時間:1868年)

      1、背景:①內(nèi):閉關(guān)鎖國、落后的封建國家;②外:以美國最先挑起的民族危機

      2、倒幕運動(時間:1868年)

      3、內(nèi)容:政治方面,“廢藩置縣”,加強中央集權(quán);經(jīng)濟方面,允許土地買賣,引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育

      4、性質(zhì):資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

      5、意義:明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大起來以后,很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路

      第20課 人類邁入“電氣時代”

      一、“電氣時代”的到來

      1、政治前提:資本主義在世界范圍內(nèi)普遍確立

      2、標(biāo)志:發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用

      3、新能源:電力和石油

      4、第二次工業(yè)革命的影響:在第二次工業(yè)革命的推動下,資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展。與此同時,資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡

      二、“發(fā)明大王”愛迪生 1、1879年美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡,為世界帶來光明

      2、愛迪生發(fā)明許多電氣產(chǎn)品,正式注冊的發(fā)明有一千三百多種,被譽為“發(fā)明大王” 3、1876年3月10日,美國發(fā)明家貝爾發(fā)明了世界上第一部電話

      三、汽車和飛機的問世

      1、汽車

      ①19世紀(jì)80年代,德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機。以內(nèi)燃機為動力,本茨在1885年試制汽車成功

      ②影響:汽車的大量使用,增強了人們的生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍。加強了人與人之間的交流

      2、飛機

      ①發(fā)明者:美國的萊爾兄弟

      ②標(biāo)志及時間:1903年12月,美國萊特兄弟經(jīng)過不斷努力制成飛機,試飛成功

      ③影響:把人類的理想變成了現(xiàn)實,飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具

      第21課 第一次世界大戰(zhàn)

      一、帝國主義爭霸世界——根本原因

      1、帝國主義產(chǎn)生的時間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初

      2、戰(zhàn)爭的根本原因:帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家要求重新分割世界

      3、三國同盟和三國協(xié)約

      ①三國同盟:德國、奧匈帝國、意大利 ②三國協(xié)約:英國、法國、俄國

      二、大戰(zhàn)的爆發(fā)

      1、導(dǎo)火線:1914年6月28日,薩拉熱窩事件 2、1914年7月底,奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)

      3、概況

      ①1914年8月,日本加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn);②1915年3月,意大利宣布退出同盟國,加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn);③1917年4月,美國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn);④1917年8月,中國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn);⑤1917年11月,俄國宣布退出第一次世界大戰(zhàn)

      三、空前的災(zāi)難 1、1916年的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共七十多萬人傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機”

      2、戰(zhàn)爭結(jié)果:1918年11月,德國投降,歷史四年多的第一次世界大戰(zhàn)最終以同盟國的失敗而告終

      3、戰(zhàn)爭性質(zhì):帝國主義戰(zhàn)爭

      4、第一次世界大戰(zhàn)的影響:第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,大戰(zhàn)造成了極大的損失和破壞,這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來深重的苦難,參戰(zhàn)國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪取生命的人超過一千萬

      第22課 思想和科學(xué)的力量

      一、思想啟蒙的火種(時間:18世紀(jì))

      1、代表人物:法國的伏爾泰、盧梭和孟德斯鳩

      2、思想理論:

      ①伏爾泰:反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政,強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等;

      ②盧梭:否定封建王權(quán),認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意,侵犯人權(quán),撕毀大家都應(yīng)遵守的契約,人民就有權(quán)推翻他(即“社會契約論”); ③孟德斯鳩:明確提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則

      3、影響:伏爾泰等啟蒙思想加對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊和對“自由”“平等”思想的宣傳,促進了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促進了歐洲的社會進步

      二、科學(xué)的革命

      1、英國的牛頓:牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻是微積分的創(chuàng)建;在力學(xué)上,牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系

      2、英國的達爾文和《物種起源》的出版(時間:1859年): ①提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰的法則中發(fā)展的; ②《物種起源》的意義:這部著作的問世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基,促進了社會的競爭發(fā)展

      3、德國的愛因斯坦及相對論的發(fā)表(時間:20世紀(jì)初): 相對論的意義:相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學(xué)理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ),由此打開了原子時代的大門

      第23課 世界的文化杰作

      一、著名音樂家——貝多芬

      德國的貝多芬是偉大的作曲家。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一,標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟

      二、文學(xué)巨匠——列夫?托爾斯泰

      列夫?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一,完成了《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等不朽名作,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”

      三、美術(shù)名家——梵高

      荷蘭的梵高是一位有世界影響的畫家?!断蛉湛肥氰蟾叩拇碜髦弧h蟾呤窃诜▏戏絼?chuàng)作這幅作品的,南方的陽光賦予他創(chuàng)作靈感。畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比表達他對生活的無比熱愛

      第三篇:初三數(shù)學(xué)提綱

      第一章:分式、要注意分式的定義,首先分式的分母不等于零;當(dāng)分子等于零時分式的值為零,分式的基本性質(zhì)是本章的紅線,貫穿全章,它是分式的通分約分的基礎(chǔ),也是分式運算的工具。分式方程的解法:基本思想是化分式方程為正式方程;方法是去分母:方程兩邊同乘以最簡公分母;注意驗根。

      第二章:反比例函數(shù)(1)解析式Y(jié)=K/X(K≠0)(2)圖像:雙曲線,(3)性質(zhì):當(dāng)K>0時,圖像在一、三象限,在每個象限Y隨X的增大而增大,反之相反。注意在每一個象限,不同的象限是不同的。(4)面積:自反比例的圖像上的任一點作兩軸的垂線,與兩軸構(gòu)成的四邊形的面積等于K的絕對值。

      第三章:勾股定理,還有逆定理,注意他的應(yīng)用。

      第四章,四邊形,首先是平行四邊形,其次是矩形、菱形、正方形,他們的定義、性質(zhì)和判定定理,內(nèi)容多,要牢記,梯形:有直角梯形、等腰梯形,注意區(qū)別和聯(lián)系。這些必須在實際應(yīng)用中訓(xùn)練。第五章是數(shù)據(jù)的分析,注意加權(quán)平均數(shù),眾數(shù)、中位數(shù),他們反應(yīng)的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,而方差反應(yīng)的是一組數(shù)據(jù)的波動大小。眾數(shù)只是出現(xiàn)次數(shù)最多,可能是一個,也可能是幾個。中位數(shù)是按一定次序排列,可以由大到小或者由小到大,處在最中間的一個數(shù)或者兩個數(shù)的平均數(shù)。方差要注意公式。

      第四篇:初三政治提綱

      7.如何建設(shè)中國特色社會主義先進文化?

      我們要繼承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),加強網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和管理,注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分,使之與當(dāng)代社會相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。同時積極吸收世界文化中的優(yōu)秀成果,并在實踐中不斷創(chuàng)新,建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

      8.民族精神的內(nèi)涵是什么? 弘揚民族精神的重要性是什么? 如何弘揚民族精神?

      中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

      弘揚和培育民族精神的重要意義:民族精神是一個民族賴儀生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神和時代精神結(jié)合在一起,是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強大精神動力;是提高全民族綜合素質(zhì)的要求,是提升我國國際競爭力的重要保障,是堅持社會主義道路的客觀要求,是全面建成小康社會的重要組成部分。

      9.挫折的雙重作用是什么?

      挫折往往會引起人們心理和行為上的一些消極反應(yīng);挫折會成為生活中的災(zāi)難,成長中的障礙;挫折會給人打擊,帶來損失和痛苦。

      挫折能磨練人的意志;成為人生中的寶貴財富,催人奮進,助人成長;挫折能給人以一種教育和磨煉,使人奮起和成熟。

      10.創(chuàng)新的意義是什么?(從國家、個人的角度)

      創(chuàng)新的重要性:可以發(fā)掘我們的創(chuàng)新潛能,造就游泳人才;可以激發(fā)我們攀登人生高峰的熱情,督促我們珍惜時間、珍惜生命;用于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路;

      創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容;創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林;全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,是全民族全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大力量。

      11.如何建設(shè)創(chuàng)新型國家?

      加大對科技的資金投入力度,大力發(fā)展高新技術(shù);重視發(fā)展教育,實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略;獎勵科技創(chuàng)新人才,鼓勵自主創(chuàng)新,促使科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。

      第五篇:初三英語 Unit 8

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      初三英語 Unit 8

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      Unit 8

      一、單詞: 單詞:

      I’ll help clean up the city parks.1.hunger 餓;饑餓 n.hungry 饑餓的 adj.2.sign 標(biāo)牌;招牌;記號;手勢 n.簽名 v.3.advertise v.advertisement n.advertisement 作“廣告,宣傳”意思時為不可數(shù)名詞,作 “公告,啟事”意思時為可數(shù)名詞。4.establish 建立,建造,設(shè)立 v.establisher n 5.major v.majority n.major 主要的,較多的 adj.專業(yè),主修 n.6.commitment n.commit v.奉獻 7.elementary adj 基礎(chǔ)的,初級的,小學(xué)的element n.元素 8.fix 與 repair 的區(qū)別: fix 用于需要重新“調(diào)”物體的結(jié)構(gòu),把松散的部件固定結(jié)實,將分離的物體各部分裝配起來。用于美國口語中,與 repair 無多大區(qū)別。repair 的對象范圍很廣,從房屋、道路、機器到日常生活必需品,是使受到一定損失或失靈 的東西恢復(fù)其形狀或功能。9.similar adj 相似的similarity n.相似similarly adv.相似地 10.strategy n.方法,策略strategic 或 strategical adj.戰(zhàn)略的 11.disabled adj.肢體有殘疾的disability n.無力, 無能, 殘疾 12.organization n.組織機構(gòu) organize v.組織 organized adj.有組織的,精心收集

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      安排有序的 13.fill v.裝滿 full adj.滿的 14.pleasure n.愉快,高興 pleasant adj.令人愉快的 pleased adj.高興的please v.使人愉悅滿意,請 15.blind n.盲人 v.使失明, 遮暗, 蒙蔽 adj.盲目的, 不加思考的, 瞎的 16.deaf adj.聾的 deafness n.聾, 聽不清 17.imagine v.想像 imaginative adj.富于想象力的 imaginary adj.想象中的,假想的 18.shut v.關(guān)上 過去式和過去分詞都是 shut 19.specially adv.特意地;專門的special adj.特殊的 20.fetch v.接來, 取來,帶來 n.取得,拿,詭計,魂 fetch up v.引起,回想起 21.support v.支持;幫助 若指“支撐物,支柱,支座”是可數(shù)名詞,若指“支持、支撐、支援”時為不可數(shù)名詞。22.appreciate v.感激 appreciation n.感激;感謝 23.donate v.捐贈;贈送donation n.捐贈物,捐款

      二.短語

      clean up 打掃干凈 cheer up sb 使某人高心起來 put off sth 拖遲 come up with=think up 想出… put up 張貼 set up = start = establish 建立 take after = be similar to 相像 fix up = mend= repair 修理 give out=hand out 分發(fā) give away 贈送 ask for 要求 call-in =phone-in 聽眾來電直播節(jié)目 work out 結(jié)果 help(sb)out 幫助(某人)解決困難 at once=right away=in a minute 立即,馬上 a group of 一群,一組

      run out of =use up 用完,用盡 a city parks Clean-up day 城市公園清潔日 write down=take down=put down 寫下 plan to do sth 計劃做某事 spend…on sth/doing sth 花費…(時間、金錢)做某事 call up sb

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      打電話給某人 try to do sth/try doing sth 盡力做某事/嘗試做某事 ask /tell sb to do sth 告訴某人做某事 It′s one′s turn to do sth 輪到某人做某事 ask for 請求… hang out 閑逛 get around 觀光 join the school volunteer project 參加學(xué)校志愿者工程 football game club 足球俱樂部 a major commitment 一個重大的貢獻 volunteer to do sth 志愿干某事 elementary school 初級中學(xué) put…to use 使…很有用處 not only…but(also)…=both and 不但……而且…… homeless people 無家可歸的人 at the food bank 在食品救助站 in an after-school study program 課外學(xué)習(xí)小組 from now 從現(xiàn)在開始 help sb.(to)do=help sb.with sth 幫助某人做某事 be able to do 能,會 a radio interviewer 一個電臺的記者 a call-in center 熱線電話 send sth to sb=send sb sth 把某物寄給某人 be home to…成為…的家園 take turns(at)doing 輪流做某事 test papers 試卷 thank you for sth/doing sth 為(做)某事感謝某人 work out fine 很有效 with a pleasure 很樂意 make it +adj.(+for sb)+to do sth 使(某人)做某事…fill… with… 用……充滿…… be filled with=be full of 裝滿…… want to be 想要成為 cannot imagine 無法想象 face challenge 面臨挑戰(zhàn) answer the telephone 接電話 a friend of mine 我的一位朋友 train sb.to do 訓(xùn)練某人做某事 tell a stray 講故事 six months of training 六個月的訓(xùn)練 blind in the left eye 左眼失明

      三、句子

      1、I'd like to work outside 我想在外面工作 Would like to do sth.精心收集

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      愿意做某事,無時態(tài)的變化

      2、visit sick children in the hospital 在醫(yī)院看望生病的孩子 Sick,生病,這里指病人,與 ill 意思相近ill 作“生病”解時只能跟在形容詞后,不放在名詞前 作定語,而 sick 可以

      3、we can't put off making a plan 我們不能推遲做計劃 Put off 推遲,后接動詞的-ing 形式作賓語

      4、Clean-up day is only two weeks from now 清潔日距離現(xiàn)在僅僅有兩周時間了。Tow weeks from now,距離現(xiàn)在兩個星期,與 tow weeks later 意思相近

      5、Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do 我不僅從幫助別人中感到快樂,而且我也把時間花在我喜歡做的事上(1)把 not only……but also……放在句首連接兩個并列的單句時,緊跟 not only 后面的單句用倒裝語 序 eg: Not only is he rich but also he is very kind 他不僅很富有而且很友善 注:當(dāng) not only……but also……連接短語時,句子不需要倒裝(2)把 not only……but also……放在句子里面時,不需要倒裝,且謂語動詞的單復(fù)數(shù)采用就近原則 eg: Not only I but also he knows the secret 不僅我,而且他也知道了這個秘密

      6、he told a radio interviewer that he had run of money to by old bikes 他告訴一個電視臺記者他已經(jīng)用完了錢去買舊自行車

      這是一個雙賓語,that 引導(dǎo)的賓語從句為 told 的賓語,表示了賓語的具體內(nèi)容

      7、he also put up some signs asking for old bikes and called up all his friends and told them about the problem 他還張貼了一些海報求購舊自行車并打電話給他所有的朋友,告訴他們這個問 題

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      這是一個簡單句,主語是 he,帶三個謂語,雖然有并列連詞 and,但這并不是復(fù)合句

      8、an organization set up to help disable people 一個設(shè)立起來為了幫助殘疾人的組織 這是一個定語后置的短語,set up 是被動的,即 an organization that is set up,被建立

      9、she said she would talk to “Animals Helpers” to see if it would be possible for me to get a specially trained dog 她說她會和“動物助手”溝通,看看我是否能得到一只專門訓(xùn)練過的狗 這是由兩個賓語從句組合成的復(fù)合句。這兩個賓語從句分別是……she would talk to ”Animal Helpers" to……和……if it would be possible for me to get……

      四、語 法

      動詞短語.動詞+副詞=動詞短語 例:break out(爆發(fā))注意:①當(dāng)賓語是名詞時可放在動詞短語的中間或后面 ②賓語是人稱代詞時必須放在動詞短語中間 例如:①Let us cheer him up.(譯:讓我們使他振奮起來.)②We are going to set up a food bank to help hungry people(譯:我們將要建立一個經(jīng)濟 食品發(fā)放中心來幫助饑餓的人們.)③We need to come up with some ideas(譯:我們需要想出一些注意.)④I’ll write down all our ideas(譯:我將把我們所有的想法都寫下來.)1

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