第一篇：2009-2011年歷屆高考優(yōu)秀作文題目大全

編者按：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道給大家整理了2009-2011年歷屆高考優(yōu)秀作文題目大全，2012年的考生可以用來參考。

20091、全國(guó)卷I：兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!”

根據(jù)材料寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。

2、全國(guó)卷II： 根據(jù)閱讀材料，自擬題目!

閱讀材料：在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。

3、北京卷：根據(jù)《隱形的翅膀》四句歌詞以“我有一雙隱形的翅膀”為題作文。自選體裁。

4、上海卷：材料作文“板橋體”

材料作文：

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。直到后來醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢?從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

5、天津卷：材料作文“我說九零后”

6、重慶卷：“我與故事”體裁不限。

7、廣東卷：談與“常識(shí)”有關(guān)經(jīng)歷和看法

8、江蘇卷： “人們追逐時(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱??！?請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫一篇文章。

9、四川卷：熟悉

10、湖北卷作文題：站在____門口

11、安徽卷：生活給我智慧

12、湖南卷：踮起腳尖

13、海南卷：材料作文，主題是“誠(chéng)實(shí)善良”

14、寧夏卷： 以善良為題寫一篇作文

15、遼寧卷：沈陽全民讀書月

16、江西卷作文題：以獸首拍賣寫議論文

17、福建卷作文題：這也是一種_____

18、山東高考作文題：以“見證”為題作文

19、浙江卷作文題：根據(jù)《綠葉對(duì)根的情意》這首歌中的一段歌詞，自擬題目作文。20101、全國(guó)卷I：漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠?

2、全國(guó)卷II閱讀下邊的材料，寫一篇不少于800字的文章。

今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動(dòng)。甲：什么是淺閱讀 乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松，實(shí)用有趣的閱讀。聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

3、北京卷：仰望星空與腳踏實(shí)地

4、上海卷：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。

丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。

5、重慶卷：《難題》

6、陜西卷：材料作文，共給出三則材料，大意分別是，(1)把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大小;把它放進(jìn)大魚池里，它才有可能長(zhǎng)的很大;(2)狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里;(3)一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。

結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文

7、天津卷：《我生活的世界》

8、安徽卷：哲理聯(lián)想

9、湖南卷：《早》

10、四川卷：一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體!據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

11、廣東卷：《與你為鄰》

12、江西卷：《找回童年》

13、江蘇卷：《綠色生活》

14、湖北卷：閱讀下面材料，按要求作文：孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速先進(jìn)的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國(guó)》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國(guó)博覽會(huì)，法國(guó)科幻小說家凡爾的夢(mèng)想”從地球到月球“，在今天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力?；孟胪苿?dòng)現(xiàn)實(shí)，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。

15、山東卷：人生的光影變化

16、遼寧卷：討論明星代言虛假?gòu)V告的現(xiàn)象，有沒有責(zé)任和誠(chéng)信，有五種觀點(diǎn)。甲：47%的人在同類商品購(gòu)買中，會(huì)選擇明星代言產(chǎn)品

乙：明星很無辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的丙：不表態(tài)

?。好餍悄么罅看再M(fèi)

戊：監(jiān)管不力

根據(jù)材料作文，字?jǐn)?shù)800左右。

17、福建卷：雅格·格林和威廉·格林倆兄弟從小喜歡德國(guó)民間故事，認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān)，他們就一直進(jìn)行研究整理。倆兄弟整理出一本厚厚的文稿，但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷，倆兄弟就把文稿放在一個(gè)地方。一個(gè)朋友后來發(fā)現(xiàn)了這本文稿，將文稿給了出版社。文稿出版后，多次再版，在全世界流傳開來，成為經(jīng)典名著《格林童話》。

根據(jù)以上材料，寫一篇作文，不少于800字

18、海南、寧夏卷：《人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的》

19、浙江卷：傳說有的雛鳥長(zhǎng)大后，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩(shī)歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。

2011：

1、全國(guó)卷I：《期待成長(zhǎng)》

2、全國(guó)卷Ⅱ：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。

有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”;有28.1%“把500萬元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬元給對(duì)方”;還有19.9%的人沒做選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3、北京卷：對(duì)世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌的看法

世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌，學(xué)生們看法不一:靠實(shí)力說話;一個(gè)國(guó)家壟斷項(xiàng)目不利于項(xiàng)目的發(fā)展;中國(guó)應(yīng)讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競(jìng)賽精神……老師說都有道理，可延伸到社會(huì)其他領(lǐng)域，請(qǐng)選擇—個(gè)角度自擬題目寫篇作文。

4、上海卷：一切都會(huì)過去與一切都不會(huì)過去

(1)猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過去。(2)契柯夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì)過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考?自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

5、天津卷：《鏡子》

從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點(diǎn)。

6、重慶卷：情有獨(dú)鐘

請(qǐng)結(jié)合材料和自己的體驗(yàn)與感悟，以“情有獨(dú)鐘”為話題，寫一篇文章。

7、江蘇卷：拒絕平庸

不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn);處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識(shí)，要堅(jiān)守。

請(qǐng)以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。

8、廣東卷：回到原點(diǎn)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)

大千世界“原點(diǎn)”無所不在?！霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本......請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章。

9、山東卷：請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

10、湖北卷：舊書

11、新課標(biāo)卷 中國(guó)崛起的特點(diǎn)

根據(jù)材料，談自己的所思、所想…

課標(biāo)全國(guó)卷：據(jù)美國(guó)全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋}目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

12、遼寧卷 關(guān)于蘋果

哲學(xué)家拿一個(gè)給同學(xué)們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么?有的學(xué)生說聞到了。三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)生說沒聞到，一個(gè)摸了摸問這是什么蘋果?另一個(gè)說我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋果給大家傳看，才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋果。

要求：請(qǐng)就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不能套作，不得抄襲。

13、福建卷：根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文…

根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

14、四川卷：總有一種期待

15、安徽卷：時(shí)間在流逝

16、海南卷：中國(guó)崛起的特點(diǎn)

據(jù)美國(guó)全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

17、湖南卷：謝謝大家，你們來了

某歌手第一句話由大家好，我來了變?yōu)橹x謝大家，你們來了，以此為意自擬題目… 18：陜西卷：中國(guó)的發(fā)展

19、江西卷：孟子曰：君子有三樂……父母俱存，兄弟無故(災(zāi)患)，一樂也;仰不愧于天，俯不怍(慚愧)于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。(《孟子盡心下》)

孟子認(rèn)為君子有三樂，其實(shí)這也是今天成為我們崇尚的人生之樂。請(qǐng)選擇三樂中一樂作文。

20浙江卷：我的時(shí)間

季羨林等文化名人的成功是不可復(fù)制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間。請(qǐng)以“我的時(shí)間”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限。

第二篇：歷年歷屆浙江高考作文題目匯總

歷年歷屆浙江高考作文題目匯總

2013浙江高考作文題目：三句話看青春2012浙江高考作文題：站在路邊鼓掌的人2011高考作文題目浙江卷：《我的時(shí)間》2010浙江省高考作文題：《角色轉(zhuǎn)換之間》2009浙江高考作文題：綠葉對(duì)根的情意讀后感2008高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉(xiāng)村2007年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中2006年高考浙江作文題：材料作文?推薦：2013全國(guó)各地高考作文題目匯總2012全國(guó)各地高考作文題目匯總歷年全國(guó)高考滿分作文

歷年全國(guó)高考零分作文

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第三篇：廣東省歷屆高考語文作文題目

寫作

【2011年】

六、本大題1小題，60分。

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

大千世界，“原點(diǎn)”無所不在，“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本??

請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）?！?010年】

六．本大題1小題，60分。

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

你我為鄰，相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚模部梢允菬o形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。

請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字?！?009年】

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

六、本大題1小題，60分

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)，常識(shí)須推陳而出新??

請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法，自擬標(biāo)題，自定文體，不少于800字?！?008年】

六、本大題1小題，60分。

24.請(qǐng)以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌之外，文體不限；②不少于800字?！?007年】

六、本大題1小題，60分。

24．閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗(yàn)可以傳遞，思想、感情可以傳遞??

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

請(qǐng)以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章：標(biāo)題自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！?006年】

七、（60分）

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一個(gè)小男孩好奇地在一旁看著他。

雕像逐漸成型，頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴??一個(gè)可愛的小女孩出現(xiàn)在面前。

小男孩萬分驚訝地問雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”

雕刻家哈哈大笑，他告訴孩子：“石頭里原本什么也沒有，只不過是我用刻刀把我心中的天使搬到這里來了。”

請(qǐng)以“雕琢心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），所琮內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！?005年】

七、（60分）

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

紀(jì)念是用一定的方式對(duì)人對(duì)事表示懷念。它既可以是國(guó)家、民族對(duì)已有榮譽(yù)的回憶，對(duì)過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個(gè)人對(duì)往事對(duì)親朋表示的懷念。紀(jì)念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，它還是思想與行動(dòng)的結(jié)合。生活@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴。—— 蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

中有各式各樣的紀(jì)念，節(jié)日慶典是紀(jì)念，樹碑立傳是紀(jì)念，種一棵樹或?qū)懸黄恼乱彩羌o(jì)念??形式或許不同，但意義同樣真切。真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它堅(jiān)守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動(dòng)，分享幸福；它審視過去，啟迪未來??

請(qǐng)以“紀(jì)念”為話題，寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤800字以上?！?004年】

七、（60分）

25.閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。（60分）

古時(shí)東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。有個(gè)東甌商人到晉國(guó)去，聽說晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。東甌商人回去后把這個(gè)消息告訴了國(guó)君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國(guó)君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國(guó)請(qǐng)來了馮婦。第二天市場(chǎng)上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個(gè)商人也因此而獲罪。（據(jù)《郁離子·馮婦》改編）

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。—— 塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時(shí)影響巨大。請(qǐng)以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個(gè)人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會(huì)。

〔注意〕①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選（詩(shī)歌除外）。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

2012廣東高考語文作文點(diǎn)評(píng)：真題再現(xiàn)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化交匯地帶。

居里夫人寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前.......伊雷娜則對(duì)我說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？情節(jié)和自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

試題評(píng)析：2012廣東高考作文從形式上改變了2011年“回歸原點(diǎn)”的命題作文形式，采用了材料作文的命題方式，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。但就內(nèi)容來看，去年的作文是“回歸”，而今年的作文則是“湯因比、涵娜希望回到公元一世紀(jì)”，“伊雷娜希望生在未來的世紀(jì)里”，可謂在內(nèi)容本質(zhì)上一脈相承?？v觀2012年的高考作文，有以下特點(diǎn)：

1、關(guān)注學(xué)生的想象能力。想象能力最能體現(xiàn)高中學(xué)生的文采。題目中湯因比和涵娜都是渴望生活在公元一世紀(jì)，原因在于那時(shí)候的文化興盛，因此考生可以穿越時(shí)空，再現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的文明。如可以寫題目中提到的佛教文明、波斯文明、希臘文明。。。也可以從中國(guó)入手，再現(xiàn)大漢雄風(fēng)，盛唐文明，康乾盛世等中國(guó)歷史上的文明時(shí)代。

2、注重文化底蘊(yùn)。題目第一段材料指出湯因比渴望回歸的原因是因?yàn)榭释莻€(gè)時(shí)代的文化，所以考生可以從文化的角度入手，盛贊中西文化，歌頌古今文明，從而書寫世界文明的發(fā)展歷程和中國(guó)燦爛文化的前進(jìn)步伐。也可以書寫中國(guó)的儒家文明，道家文化，法家思想，五四文明，從這個(gè)角度入手，那么很容易寫成一篇議論文，將孔子、墨子、莊子以及五四風(fēng)云人物作為作文的素材。

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

3、題目具有思辨性。題目第二段材料居里夫人的“每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”與其他三個(gè)任務(wù)構(gòu)成了對(duì)比關(guān)系，體現(xiàn)了作文的思辨性特征，旨在引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，直面人生，告訴我們?nèi)松荒芸障?，?yīng)該腳踏實(shí)地的珍惜現(xiàn)有生活，以平和的心態(tài)直面人生。從這個(gè)角度可以寫心態(tài)、腳踏實(shí)地、樂觀、創(chuàng)造文化、構(gòu)建文明等話題。

4、關(guān)注人生態(tài)度。文中提到的四位人物，無論是盛贊過去，向往未來，還是直面現(xiàn)實(shí)，都是一個(gè)人生態(tài)度的話題，因此從大的層面講這個(gè)作文題目可以寫人生、創(chuàng)造、歌頌、回歸、等常規(guī)話題。

5、題目引導(dǎo)學(xué)生多讀書，培養(yǎng)自己的思考能力。這個(gè)作文題目要寫成功關(guān)鍵在于多讀書，積累大量的文化素材，同時(shí)要有對(duì)于人生和世界，以及影響人類文化的重要思想的理解能力，從而形成自己的人生價(jià)值觀，形成自己對(duì)于人類文明的認(rèn)識(shí)。只有讀書多，并且內(nèi)化了傳統(tǒng)思想的同學(xué)才能將作文寫深刻。

2011年廣東高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)

2011-6-8 9:09:51 作者：廣東高考網(wǎng) 來源：http://004km.cn/gaokao/ 標(biāo)簽：廣東高考

文章正文2012年我校招生簡(jiǎn)章進(jìn)入我校招辦頁面

2011年廣東高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)：

這道作文題目最重要的是弄清“原點(diǎn)”的內(nèi)涵，“原點(diǎn)”，詞典給出的解釋是出發(fā)的地方，題目中也舉了幾個(gè)例子。在生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)代社會(huì)，人們習(xí)慣往前看，急著追尋名利、生活，很少回望過去，忘了最初出發(fā)的地方。本道題旨在引導(dǎo)學(xué)生反思過去，屬于寫人生態(tài)度和生活感@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)。——朱利安?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

悟的范疇?？忌趯徢孱}意后，可以根據(jù)自己的親身感受，采取倒敘的寫作手法，寫自己經(jīng)歷的某件事，如果回到原點(diǎn)，你會(huì)選擇怎么做，結(jié)果會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣，從而抒發(fā)自己對(duì)“回到原點(diǎn)”的獨(dú)特感悟。另外，這道作文題其實(shí)跟時(shí)空有關(guān)，如要有所創(chuàng)新，可以嘗試“穿越體”的寫作模式。但一定要慎用“穿越體”，因?yàn)橐獙懸黄式^倫的“穿越文”對(duì)學(xué)生來說難度還是很大，不好把握.與你為鄰

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。

我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國(guó)米;一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開發(fā)的網(wǎng)站像youtube那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……

你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績(jī)要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有的比賽機(jī)會(huì)。”末了總不忘補(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤?！?/p>

我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒見你這么認(rèn)真的做過筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說的每個(gè)字都記錄了下來……

直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。

今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)……

我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農(nóng)民工和他們的孩子們。

點(diǎn)評(píng)：

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)。——朱利安?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

一、這篇作文是在用心去感悟生活，是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，從多角度對(duì)生活的觀察，多生活的了解，融入了一些青****彩，完全達(dá)到題目的要求;

二、文章的語言生動(dòng)，語句通順沒有前后矛盾，沒有故作深沉的裝腔作勢(shì)，有鋪墊，有懸念，有轉(zhuǎn)折，有升華，末尾點(diǎn)題，語句表達(dá)生動(dòng)，亮點(diǎn)頻現(xiàn);

三、文章的思維獨(dú)特，邏輯嚴(yán)密，從自己的一個(gè)個(gè)切身感受通過剝洋蔥的形式慢慢展開，引發(fā)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考，立意上有相當(dāng)?shù)母叨?

四、感情真實(shí)抒發(fā)了該考生對(duì)生活中的人、物、事的真實(shí)感觸、能打動(dòng)人心;

五、有健康的價(jià)值觀，分寸把握到位，表達(dá)出自己健康的情感，使文章賦有靈魂。根據(jù)以上幾點(diǎn)，該作文是一篇難得的優(yōu)秀作文，以自己獨(dú)特的視覺精準(zhǔn)的抓住“與你為鄰”這個(gè)命題，所以給了滿分。

@潮人徐峰立：生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。Life becomes tiring in part from trying to survive, and in part from comparing to others.@佟麗婭：心態(tài)不好，說穿了就是心太小了。心態(tài)的態(tài)字，拆解開來，就是心大一點(diǎn)。。早安。

@央視新聞：【奧美24歲員工猝死 去世前已連續(xù)加班一個(gè)月】13日奧美中國(guó)24歲的@小錚頭沒頭腦 猝死。去世前，他已連續(xù)加班一個(gè)月，每天23點(diǎn)以后下班；去世后，工作QQ還亮著?！八哪芰W(xué)歷和工作，是很多人羨慕的，可背后的辛酸誰也理解不了”。親，干不完的工作，就停一停，奔不完的前程，就緩一緩吧。@揚(yáng)子晚報(bào) @微博小百科：【缺少睡眠=終身記憶喪失？】最新研究顯示，即使每夜缺少2小時(shí)的睡眠都會(huì)對(duì)人腦記憶功能造成無法挽回的損失，因?yàn)椤叭四X每夜必須有足夠時(shí)間將日間的記憶存檔備份，否則沒有存檔的記憶就會(huì)永久消失?！比绻杏X到輕微偏頭痛，就是記憶開始消失的跡象。（BBC中文網(wǎng)）

@任志強(qiáng)：轉(zhuǎn)：佛意: 夢(mèng)，不能做得太深，深了，難以清醒； 話，不能說得太滿，滿了，難以圓通； 調(diào)，不能定得太高，高了，難以合聲； 事，不能做得太絕，絕了，難以進(jìn)退； 情，不能陷得太深，深了，難以自拔； 利，不能看得太重，重了，難以明志； 人，不能做得太假，假了，難以交心。

@賀俊友：#紅罐之爭(zhēng)# 從爭(zhēng)“商標(biāo)”到搶“包裝”，這是一場(chǎng)被無數(shù)常人定義為商業(yè)典型的商標(biāo)案例似乎成為了沒完沒了的局部性戰(zhàn)爭(zhēng)。上一次官司，加多寶盡管輸給廣藥，但公關(guān)做的相當(dāng)不錯(cuò)“四個(gè)對(duì)不起”。。一個(gè)是老字號(hào)深入民心，一個(gè)是整合非常牛B的團(tuán)隊(duì)，從營(yíng)銷，公關(guān)，廣告角度來看，樣樣都不差。誰更給力？

@鳳凰衛(wèi)視：真正的成熟是在合適的時(shí)機(jī)做該做的事，順其自然，既不瞻前顧后，也不左顧@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

右盼。

@唯美哲思：我們國(guó)家最對(duì)不起的是農(nóng)民,他們貢獻(xiàn)最多,所得最少,受難最重,含冤最深。他們用手推車推出的這個(gè)祖國(guó),一直視他們?yōu)槎裙?被一本戶口簿焊在地里，一進(jìn)城就成了盲流、三無人員和可疑分子。他們種的糧食養(yǎng)活了13億人，釀成了百萬噸茅臺(tái)五糧液。但發(fā)展時(shí)，被強(qiáng) 拆的是他們；饑荒時(shí)，先餓死的是他們。。

@蘇芩：但凡被罵得最狠的，卻是被追逐最多的。比如名利。但凡把人傷得最重的，卻是最無法舍棄的。比如愛情。------能同時(shí)取悅和傷害你的，往往是同一樣?xùn)|西。／世間一切皆兩面。在滿懷希望的時(shí)候，最有可能遭逢絕望。在陷入絕望的時(shí)候，或許希望就在趕來的路上。@三聯(lián)生活周刊：#讀書筆記# 北島《青燈》：那時(shí)我們還年輕。穿過殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。@新聞晨報(bào)：【不必讓孩子第一名】世界精英都不是當(dāng)年的尖子生，他們班級(jí)排名是第7到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)掌握五種能力：面對(duì)挫折的能力、愛的能力、認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力、拓展視野的能力、表達(dá)自己情感和思想的能力。by林清玄

@治愈系心理學(xué)：什么叫真正的放下？就是有一天，當(dāng)你再次面對(duì)你過往的難堪、你惱怒憎恨的人，心如止水，不再起心動(dòng)念，坦然面對(duì)，一笑了之。即便別人在你面前，復(fù)述你過往種種不幸時(shí)，你仿佛是在聽別人的故事，心里一絲漣漪都沒有泛起。放下，莫過如此。——《放下》

@實(shí)用心理學(xué)：自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就有能力不干什么。

@總裁語錄：誰走進(jìn)你的生命，是由命運(yùn)決定；誰停留在你生命中，卻是由你自己決定。@精彩語錄：婆媳關(guān)系一直最難處理。其實(shí)，女孩子前幾次見完家長(zhǎng)，基本可以判斷今后。如果他媽媽總夸自己兒子多乖多好，多半以后對(duì)你會(huì)格外苛刻；如果她眼睛樂出花，能和你一起嫌棄兒子，那大多會(huì)把你當(dāng)女兒疼。所以作為男生，最好要時(shí)刻提醒自己媽媽：自己脾氣多不好，多不心疼女生，自己多沒人要等等。[轉(zhuǎn)] @圍脖經(jīng)典語錄：人在的時(shí)候，以為來日方長(zhǎng)什么都有機(jī)會(huì)。其實(shí)人生是減法，見一面 少一面。

@勵(lì)志精彩語錄：【影響你成功的八個(gè)不良習(xí)慣】

1、辦事拖拉，總是覺得時(shí)間還有的是；

2、準(zhǔn)備不足，凡事只靠臨場(chǎng)應(yīng)變；

3、不能堅(jiān)持到底；

4、不吸取教訓(xùn)；

5、有能力，無魅力，人緣差；

6、當(dāng)老好人，不懂得拒絕；

7、不切實(shí)際的幻想；

8、用人不當(dāng)，不懂得人事相宜。@勵(lì)志精彩語錄

@潮英語：To live beautiful, requires great patience, do not complain, two does not explain.要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。

@養(yǎng)心妙語：時(shí)代豐富了你我的眼，卻迷亂了你我的心。這個(gè)時(shí)代，似乎可以有，卻不屬于@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

你我的東西太多。那么多誘惑，在你我的面前輕舞飛揚(yáng)，伸手，面前隔著一層透明的櫥窗。掙扎在追求與放棄之間，轉(zhuǎn)眼人間又是一年。喪鐘頻傳之際，才幡然領(lǐng)悟，太多東西其實(shí)真的可以不要。人@企業(yè)家智庫(kù)：一個(gè)人有什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)和作為, 企業(yè)亦然。美國(guó)一家公司花了20年跟蹤了500家世界大企業(yè)，發(fā)現(xiàn)他們有個(gè)共同點(diǎn)，即他們始終如一地堅(jiān)持四種價(jià)值觀——1.人的價(jià)值高于物的價(jià)值；2.共同價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值；3.社會(huì)價(jià)值高于利潤(rùn)價(jià)值；4.用戶價(jià)值高于生產(chǎn)價(jià)值?；畹美?，一是太認(rèn)真，二是太想要。@勵(lì)志精彩語錄：【人生四階段，你處于哪個(gè)階段？】第1階段學(xué)習(xí)和積累人脈；第2階段奮斗和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；第3階段投資和幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；第4階段公益和實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。40歲完成第2階段的人為數(shù)不多，50歲完成第3階段的人寥寥無幾，60歲完成第4階段的人鳳毛麟角。在過程中，最重要的是把握趨勢(shì)和節(jié)奏。

@企業(yè)家智庫(kù)：【一個(gè)人的成就高低與其思想格局成正比】

1、格局就好比一個(gè)人的眼光，有的人只在方寸間斤斤計(jì)較，所以他的成就必然是有限；

2、若一個(gè)人能有較寬廣的格局，不以現(xiàn)階段的成敗來論英雄，爭(zhēng)千秋而不爭(zhēng)一時(shí)，那么短暫的失敗和困頓，則成了最好的激勵(lì)要素。

@愛讀書：時(shí)間先安頓我們，繼而又迷惑我們。我們以為自己是在慢慢成熟，而其實(shí)我們只是安然無恙而已。我們以為自己很有擔(dān)當(dāng)，其實(shí)我們十分懦弱。我們所謂的務(wù)實(shí)，充其量不過是逃避現(xiàn)實(shí)，絕非直面以對(duì)?！炖?巴恩斯《終結(jié)感》

@觸碰心靈的話兒：不必把太多人，請(qǐng)進(jìn)生命里。若他們走進(jìn)不了你內(nèi)心，就只會(huì)把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。都市里遍地是熱鬧而孤寂的靈魂，來來往往的行人，不過是命中的游客，越熱鬧越冷清。生命無需過多陪襯，需要的僅是一種陪伴?！?蘇芩

@全球商業(yè)語錄：【王利芬：我看到的頂級(jí)的商人都有四個(gè)獨(dú)特能力】第一，對(duì)人性的深度洞悉。第二，對(duì)信息中包含商機(jī)的超級(jí)解讀能力，第三，一針見血直逼事物本質(zhì)的能力。第四，知道合能贏能大，獨(dú)會(huì)小會(huì)死這個(gè)原理。

@口袋小說：我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已?！?塞林格《麥田里的守望者》

@微博柔情語錄：不愛的時(shí)候，心情最為平靜，心態(tài)最為平穩(wěn)，性情最為淡泊，與他人最好相處。沒有多余的熱情，沒有多疑的猜忌，沒有受傷的敏感，沒有變態(tài)的惱怒，沒有期望的焦慮，沒有失望的傷心，沒有不著邊際的幻想。不愛的時(shí)候，才能感覺到徹底的心靈上的自由和解放，有時(shí)候，不愛才是最好的狀態(tài)。

第四篇：歷年歷屆廣東高考作文題目匯總

歷年歷屆廣東高考作文題目匯總

2013年廣東省的高考作文題目：富翁捐款2012廣東高考作文題：你想生活的時(shí)代2011高考作文題目廣東卷：《回到原點(diǎn)》2010廣東省高考作文題：《與你為鄰》

2009廣東省高考作文題：談?wù)勀銓?duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)2008廣東作文：不要輕易說不

2007年高考廣東卷作文題目：傳遞

2006年高考廣東作文題：雕琢心中的天使推薦：2013全國(guó)各地高考作文題目匯總2012全國(guó)各地高考作文題目匯總歷年全國(guó)高考滿分作文

歷年全國(guó)高考零分作文

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第五篇：1978年——2011年 重慶歷屆高考作文題目

1978年~2011年 重慶市作文題回顧

1978年 縮寫：“速度問題是一個(gè)重要問題” 1979年 改寫：“陳依玲的故事” 1980年 讀后感：《畫蛋》(達(dá)?芬奇的故事)1981年 讀后感：《毀樹容易種樹難》

1982年 命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 1983年 看圖作文：①說明一篇；②議論一篇(漫畫《挖井》)1984年 一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫作文

1985年 “致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問題)1986年 “樹木 森林 氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)1987年 自擬題：關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊 1988年習(xí)慣

1989年 “致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)1990年 ①動(dòng)作表情；②肖像描寫；③議論500字(素材為：玫瑰園里的花與刺)1991年 ①以圓形物體為本，寫一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)1992年 ①記敘；②議論(關(guān)于社會(huì)公德問題，街頭雨中一景)1993年 廣播稿：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問題 1994年 嘗試

1995年 任選寓言詩(shī)中的兩種鳥，展開想像，以《××與××的對(duì)話》為題（例如《麻雀與燕子的對(duì)話》、《黃鸝與鸚鵡的對(duì)話》等），寫一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。1996年 ①說明一篇；②議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”)

1997年 根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

1998年 堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文：補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》 1999年 假如記憶可以移植

2000年 通過對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？

2001年 誠(chéng)信 2002年 心靈的選擇

2003年 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。2004年 請(qǐng)以“相信自己與聽取別人的意見”為話題作文。

2005年

1、以《筷子》為題，寫一篇兩百字以上的說明文。

2、題目《自嘲》，寫一篇除詩(shī)歌以外的任何文體600字以上的文章。

2006年

1、車站一瞥，請(qǐng)寫一篇描述性的文章，200字。

2、請(qǐng)以“走與停”為題，寫一篇600字的作文。

2007年 酸甜苦辣說高考,請(qǐng)結(jié)合你的自身體會(huì),寫一篇高考體會(huì)的文章。2008年 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。2009年 《我與故事》 2010年 “難題”

2011年 請(qǐng)結(jié)合材料與自己的體驗(yàn)與感悟，以“情有獨(dú)鐘”為話題，寫一篇文章。