第一篇：九4演講稿 文檔（范文）

讓雷鋒精神永駐校園

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《讓雷鋒精神永駐校園》。

又是陽春三月，百花綻放的季節(jié)，總會有一個名字令我們難忘，他的故事平凡而偉大，他的人生燦爛而輝煌，他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的道德楷模---雷鋒。

全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，這就是雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。

這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們。

今天，我們怎么樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？我認(rèn)為，我們學(xué)雷鋒重在實踐，貴在堅持！實踐，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。

每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自我移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務(wù)人的機(jī)會。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動起來，就在今天，就在這個春光明媚的日子里，為心靈播下一顆崇高的種子，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

第二篇：一二·九演講稿

同志們：

今天開“一二·九”運動71周年紀(jì)念大會，滿堂青年，朝氣蓬勃。這是一個多么生動活潑的集會！紀(jì)念“一二·九”的大會，在延安已經(jīng)開過不止一次了，過去幾次我都沒有能參加，今天我是非常興奮地來參加的。

我認(rèn)為，現(xiàn)在中國的事情更好辦了。中國的事情是什么？就是反帝反黑暗勢力兩件事。帝國主義和黑暗勢力，中國人民自鴉片戰(zhàn)爭反起，到現(xiàn)在已反了一百年了。時間很長，雖然還沒有完成，但是現(xiàn)在這件事情是好辦多了。因為國民黨頑固派大大加強了反共活動，打擊進(jìn)步的文化界，現(xiàn)在有些人就說：中國的事情難辦了。他們是為進(jìn)步而努力的，為國家民族的利益而奮斗的，他們滿腔熱情，懷著好心腸，要把國家民族弄好。但是，正在抗日戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，他們在周圍卻見到頑固勢力所布下的投降、分裂、倒退的黑影，他們的努力受到種種限制和壓迫，不免覺得事情難辦了。這只是看到事情的一方面。我們當(dāng)然堅決反對頑固派的倒行逆施，但就全局來說，卻認(rèn)為比之過去，現(xiàn)在中國的事情不僅不難辦，而且是更好辦了。

為什么呢？這就得從我們今天紀(jì)念的一二·九運動說起。

第一，一二·九運動到底是怎么一回事，同志們都知道，剛才李昌（2）同志也講過。然而，我們應(yīng)該進(jìn)一步了解：它是在什么政治環(huán)境下產(chǎn)生的呢？它有什么政治意義呢？它給中國政治上一個什么樣的影響呢？明白了這些問題，就會知道現(xiàn)在中國的情況跟過去大大地不同了，現(xiàn)在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。

紅軍經(jīng)過了萬里長征，在一九三五年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。當(dāng)時敵人還在進(jìn)攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二·九運動的消息，我們心里好不歡喜！紅軍同志完成了這么偉大的長征，學(xué)生同志在北平發(fā)動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而斗爭，其直接意義都是推動抗日戰(zhàn)爭。所以，一二·九運動在歷史上講，是抗日戰(zhàn)爭準(zhǔn)備的一個非常重要的方面。

有些人說，一二·九運動不如五四運動，就是說，前者不及后者的政治意義偉大。這對不對呢？不對。我們認(rèn)為這兩者的意義是同樣偉大的。

五四運動為北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備。如果沒有五四運動，北伐戰(zhàn)爭是不可想像的。有些人以為學(xué)生運動沒有力量，但是事實怎樣呢？廣大學(xué)生群眾的五四運動，推動“六三”全國性的罷工、罷市、罷課的反帝和反賣國政府的斗爭，發(fā)展成為全民族的運動。五四運動以后，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨，促成了第一次國共合作，掀起了五卅運動，發(fā)動了北伐戰(zhàn)爭，造成了第一次大革命。那末，很明顯，沒有五四運動，第一次大革命是沒有可能的。五四運動的的確確給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論，準(zhǔn)備了人心，準(zhǔn)備了思想，準(zhǔn)備了干部。

至于一二·九運動，它是偉大抗日戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備，這同五四運動是第一次大革命的準(zhǔn)備一樣?！耙欢ぞ拧蓖苿恿恕捌咂摺笨箲?zhàn)，準(zhǔn)備了“七七”抗戰(zhàn)。

我們看看，一二·九運動是在什么情況之下發(fā)生的。一方面，它是在共產(chǎn)黨被認(rèn)為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū)，在國民黨反動派的“剿共”戰(zhàn)爭時期，在軍事“圍剿”和文化“圍剿”雙管齊下的情況之下發(fā)生的。在過去的所謂“剿共”戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨和紅軍處境的艱難是無須多說的。后來紅軍長征了，一走走了二萬五千里，人家在后面也“歡送”了二萬五千里，并且在前面還有“歡迎”的，在天上加上“送禮”的，這禮物名曰炸彈。盡管“歡送”者一程一程地相送，“歡迎”者一站一站地相迎，紅軍仍然到了陜北。但敵人還是用子彈作禮物，前后迎送。這就是說，紅軍到了陜北，還是處在被“圍剿”的環(huán)境中。這就是軍事“圍剿”的情形。文化“圍剿”怎么樣呢？敵人的“碉堡”是建筑在學(xué)校里、書報雜志上以及社會文教團(tuán)體里，也大有“穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營”之勢。關(guān)于這一點，我們只要看一看魯迅先生的雜感，就可以知道。他的抨擊時弊的戰(zhàn)斗的雜文，就是反對文化“圍剿”，反對壓迫青年思想的。另一方面，日本帝國主義已占領(lǐng)了東北，醞釀著“華北特殊化”，并積極準(zhǔn)備滅亡全中國。因此，四萬萬五千萬人民，大家都要干，要打日本帝國主義?？墒?，有一些人偏偏不贊成。不過，他們也是要打的，打的是誰呢？是共產(chǎn)黨，是青年學(xué)生，是文化界的進(jìn)步人士。全國老百姓對他們說：你們打的方向弄錯了，我們堅決反對。這就是一二·九運動所處環(huán)境的另一方面。一二·九運動以后，事情就逐漸好辦了。西安事變和平解決，國民黨政府只打共產(chǎn)黨不打日本帝國主義的辦法行不通了，不得不放棄“剿共”政策而走準(zhǔn)備抗戰(zhàn)的路，這就開了國民黨的三中全會，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線也就在事實上宣告成立。對于這些，一二·九運動的功勞都是很偉大的。

第三篇：一二.九演講稿

現(xiàn)代大學(xué)生的楷模

現(xiàn)代的大學(xué)生在如今的生活中，把自己的利益放在了首位，認(rèn)為自己的利益高于一切，我認(rèn)為一小部分原因是家長的放縱所引起的，可大學(xué)生自身的原因亦是非常嚴(yán)重的，我們現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該多向1935年12月9日參加學(xué)生運動的前輩們學(xué)習(xí)一下。

1935年12月9號，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。在黃敬、姚依林、郭靜秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的6000余名愛國學(xué)生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和北平市立女一中等校的學(xué)生。

警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請愿游行，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強暴，隊伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有 30多人被捕，百余人受傷。游行隊伍被打散。這就是一二~九運動

同學(xué)們，你們可曾感到了肩上的壓力？你們應(yīng)感到，你要感到。因為，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

作為現(xiàn)在的大學(xué)生，我們必須具有艱苦奮斗的思想，我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們必須提倡愛國敬業(yè)，艱苦奮斗的精神，去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。

等到有一天，我們在這里一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖**親，對全世界所有的民族高呼，我是炎黃子孫！

六十六年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書?！彼麄冏龅搅恕＝裉?，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們要為“中國騰飛而讀書！”

第四篇：一二·九演講稿

一二〃九演講稿

記得小的時侯，我們用幼稚的童音歷數(shù)著中國的四大發(fā)明，那神情是自豪的。我們舉著小手，那情景是莊嚴(yán)的。我們驕傲，我們有上下五千年的文明史。我們自豪我們生在如此頑強奮發(fā)的民族。

然而，歷史的烏云也曾遮蓋著這個古老文明而又落后的中華大地，歷史的狂風(fēng)也曾搖撼著這個多災(zāi)多難而又奮起的民族。翻開中國近代史這幅長長的歷史畫卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱?！捌鄾鲎x幾支那史，幾個男而非馬?！泵鎸ι胶悠扑?，災(zāi)民流離，國將不國哀鴻遍野的現(xiàn)實，中國的出路在哪里？在哪里？中國人呀，中國人，你何時才能拍案而起，何時才能從夢中驚醒？不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。1935年12月9日，當(dāng)一切幻想都給鐵的事實粉碎，當(dāng)華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌，當(dāng)中華民族到了危急的時候，青年志士們終于爆發(fā)了。北平街上，幾千名學(xué)生舉行了大規(guī)模的游行。他們高呼：“打到日本帝國主義！反對華北自治！”攔不住、攔不??！軍警阻攔，攔不住愛國意志的鋼鐵洪流！他們高呼：處處扼咽喉，天涯何處是神州？堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟！這次第又怎一個恨字了得？

從此，哪里有槍聲，哪里就有他們的身影！

直到，1949年，漫漫長夜，才終于度過?？蛇@個夜晚，不知有多少有志學(xué)生，成為了革命先烈。

今天，今天的我們呢？

今天，國家高速而平穩(wěn)地發(fā)展著。沒有什么需要我們立刻不顧生命的戰(zhàn)場?？墒牵磥怼Ｎ磥?，一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，應(yīng)由我們主宰！

落后就要挨打！這是血的教訓(xùn)！

昨日，革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。而今，祖國又無微不至地關(guān)懷著我們。明天，世界將是我們無法逃避的戰(zhàn)場。難道我們還有荒廢學(xué)業(yè)的理由嗎？難道我們還有不熱愛祖國的理由嗎？難道我們還有推卸報國責(zé)任的理由嗎？

同學(xué)們！我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。而我們，將用這幸福創(chuàng)造更加宏大的未來。

所以！同學(xué)們！你還再指望看別人來幫你么？不要妄想父母會養(yǎng)你一輩子，不要妄想老師會引領(lǐng)你一輩子，不要妄想朋友會陪伴你一輩子。因為立場不同，做法不一，更因為你終將要獨立，終將要自食其力的生存。當(dāng)你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地邁開大步

嗎？當(dāng)你失去了父母堅實的臂膀，你會得軟骨病嗎？當(dāng)你要承擔(dān)一切的社會責(zé)任，卻力不從心時，你還會有退一步的自由嗎？

我希望能得到一串堅定的答案：不會！不會！不會！

同學(xué)們！擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是四川、只是綿陽。在世界哪怕中國地圖上都找不到任何蹤跡。

同學(xué)們！愛國、報國是我們14億中國人永遠(yuǎn)的心愿、永遠(yuǎn)的追求、永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，而我們將會是這個心愿和追求的實現(xiàn)者。

同學(xué)們！祖國在關(guān)注我們；社會在期待我們！是時候讓我們回報祖國了！

同學(xué)們！我們是自信的、熱情的、積極的、聰慧的。

所以，同學(xué)們！行動起來吧！

相信我們會有足夠奮斗的資本！

相信我們會有奮勇向前的宿命！

相信我們會有無比輝煌的未來！

相信祖國必將以我們?yōu)闃s！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

第五篇：紀(jì)念一二·九演講稿

尊敬的各位評委，各位同學(xué)：

大家晚上好！

說實話，首先，我感到很慚愧，我為我的無知道歉，在此之前，我對一二九運動的了解是如此膚淺！但是，在我聽了前面各位學(xué)友慷慨激昂的演講之后，我感到我的血液在沸騰，我再也無法控制好我的情緒，似乎那偉大的一幕就在眼前。恨不能我也是其中的一員，一起高喊“擁護(hù)29軍抗日”、“發(fā)揚29軍抗日傳統(tǒng)”、“打倒日本帝國主義”。那該是怎樣的一種激情啊！但是我們并不缺少高談闊論，我們需要的是深沉的思考。

現(xiàn)在，七十二年已經(jīng)過去，黨的十七大也已勝利召開。七十二年中，我華夏大地經(jīng)歷了日本鐵蹄的蹂躪，內(nèi)戰(zhàn)的洗禮，也經(jīng)歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的催殘以及改革開放的喜悅......短短半個多世紀(jì)，我們的國家就已經(jīng)走在了全民奔小康的康莊大道上。

但我們對先烈的思念應(yīng)該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應(yīng)該隨著年代的久遠(yuǎn)而深深的埋藏在心底嗎？毫無疑問，答案是否定的。我們談愛國，愛國遙遠(yuǎn)嗎？不，愛國就在身邊。當(dāng)你在公交車上主動讓座時，你就是在傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；當(dāng)你不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩時，你就是在傳播中華民族的現(xiàn)代文明。這些看起來都只是小事，但她就是愛國的表現(xiàn)，也就這些小事，問問自己，我都能做到做好嗎？

歷史她不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩；歷史應(yīng)該是一段段螺旋上升的階梯，她可能很陡峭，但正因如此，我們才可以靠著它不斷的抵達(dá)一個又一個新的高度……

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著72年光陰的一二九運動,記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。

我們也是學(xué)生，新世紀(jì)的大學(xué)生,我們也有我們的激情，我們這個時代的使命，一份義不容辭的復(fù)興和發(fā)展中華民族的歷史使命。來吧，朋友們！讓我們一起踏著先輩們的足跡，按著十七大描繪的美好藍(lán)圖，勇敢往前沖吧！沖出亞洲，沖向全世界！讓中華民族傲立于世界之顛。

我的講話完了,謝謝大家！