第一篇：小學(xué)作文：第一次測(cè)驗(yàn)

第一次測(cè)驗(yàn)

“叮鈴鈴......”“上課了!”“不”語(yǔ)文老師抱著一疊卷子，滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，“是測(cè)驗(yàn)了。”我們緊張地等待卷子發(fā)到自己的手中，我一看卷子，松了一口氣，心想：不是很難嘛。

老師突然說(shuō)：“開始測(cè)驗(yàn)。第一題，聽寫詞語(yǔ)。1.打扮......”我的手快速地寫著，并發(fā)出“沙沙”的聲音?！岸ｂ忊?.....”下課了，時(shí)間過(guò)得好快，不過(guò)，我已經(jīng)把整張卷子做完了，除了作文。課間那十分鐘，我剛好用來(lái)想想怎么開頭。我覺得，我寫作文時(shí)，心里既興奮，又緊張，還有好多好多我說(shuō)不出的感覺。

在我寫完作文時(shí)，我不禁想：這次作文肯定滿分。突然，心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：珊珊呀珊珊，你怎么又驕傲了，上次就是因?yàn)槟泸湴亮?，?shù)學(xué)、英語(yǔ)你才考“砸”的，你想想看，第一次就兩個(gè)九十九點(diǎn)五，你不羞嗎?“對(duì)，我不能驕傲。"好險(xiǎn)呀，差點(diǎn)說(shuō)出聲了。說(shuō)真的，我真的想考滿分。不，是一定!

第二篇：烏市2014高三年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)

烏魯木齊地區(qū)2014年高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)

化學(xué)試題參考答案

第Ⅰ卷（選擇題 共42分）

一、選擇題（本題共14個(gè)小題，每小題3分，共42分；每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填入答卷相應(yīng)的表格中）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7

答案 A C A B A C B

題號(hào) 8 9 10 11 12 13 14

答案 D A D D C C B

第II卷（非選擇題 共58分）

15．（8分）

（1）（各1分，共3分）4, 10-7，106

（2）①（各1分，共2分）A—+H+==HA HA+OH—== A—+H2O

② a．>（1分）b． c(CH3COO－)> c(Na+)＞c(H+)＞c(OH－)（2分）

16．（9分）（1））Zn+2OH—-2e-====Zn(OH)2（2分

（2）堿性鋅錳電池用鋅粉替代了原鋅錳電池的鋅殼，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快了反應(yīng)速率，故放電電流大。（2分）（合理答案均可得分）

（3）（共3分）減?。?分），PbSO4+2e—= Pb+SO42—（2分）

（4）（各1分，共2分）純銅，氧化銀

17．（7分）

（1）Fe3＋＋3H2O Fe(OH)3 ＋3H+（1分）

（2）b（1分）

（3）①2Fe3＋＋Fe=3Fe2＋（1分）Fe＋2Ag＋=Fe2＋＋2Ag（1分）

②稀鹽酸或稀硫酸（1分）

③2Fe2++H2O2+2H+=== 2Fe3+ + 2H2O（2分）

18．（14分）

(1)A、C、B（1分）(2)②干燥氣體（1分）③控制氣流速度（1分）

(3)≥4（2分）(4)吸收過(guò)量的氯氣（1分）

(5)C、D（2分）(6)分液（1分）

(7)A、B（2分）(8)酸式（1分）0.11mol/L（2分）

19.（9分）

（1）H3O+（1分）,（1分）

(2)>（1分）

(3)Al3++3NH3?H2O==Al(OH)3↓+ 3NH4+（2分）

(4)①NH4＋＋OH－=== NH3?H2O（2分）②NH4Al(SO4)2（2分）

20．（11分）（1）（1分）

（2）① <（1分）② 不變（1分）③ 66.7%（2分）

（3）2NH3(g)+ CO2(g)=== CO(NH2)2(s)+ H2O(l)△H =-134 kJ/mol（2分）

（4）2Cu + 8NH3 + O2 + 2H2O === 2Cu(NH3)42+ + 4OH-（2分）

(5)升高溫度（1分）

釋放氨氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，升溫，有利于平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)溫度升高，氨氣的溶解度降低，均有利于向釋放氨氣的方向進(jìn)行（1分）（合理答案均可得分）

第三篇：小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文測(cè)驗(yàn)

暑期作文訓(xùn)練檢測(cè)

姓名成績(jī)

一、填空題

1.外貌是指一個(gè)人的2.我和媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)小屋，翻遍了所有的柜子，拿出一把小剪刀，把繩子剪斷。這句話是對(duì)人物方面的描寫。

3.我覺得自己是世界上最幸福的人了。這句話是對(duì)人物方面的描寫。

4.描寫人物要抓住四個(gè)方面寫。

5．寫人離不開寫

6.倒敘是把事情的放在開頭寫。

7．寫一句擬人句。

8.“白云像從遠(yuǎn)方翩翩飛來(lái)的白蝴蝶。”這里用了的修辭手法。它們的方面相似。

9.動(dòng)物的外形描寫按照頭、、四肢（）、寫的。

10.敘事要有一定的順序，寫的。

二、選擇題

1.描寫動(dòng)作要（）。

A連續(xù)B單獨(dú)C所謂

2.語(yǔ)言描寫要（）。

A啰嗦B重復(fù)C簡(jiǎn)潔

3.外貌描寫的詞語(yǔ)有（）。

A活潑B瘦弱C坐下

4．“老師，您辛苦了?！边@句話可能是（）說(shuō)的。

A老師B朋友C學(xué)生

5.春天到了，草原上的花兒，一夜之間都綻開了笑臉。這一句是（）。A比喻句B 擬人句C反問(wèn)句

6.描寫動(dòng)物的外形順序（）

A先寫整體，再按部分抓特點(diǎn)B先寫部分特點(diǎn)再寫整體C先寫里頭再寫外頭

7.選擇童話的主人公，要注意（）

A選幾個(gè)都可以B選二三個(gè)C只能選一個(gè)

8.童話里的動(dòng)物植物會(huì)說(shuō)話、做動(dòng)作嗎？（）

A不會(huì)B會(huì)C只有人才會(huì)

9.牛大哥自愿背受傷的老山羊。毛驢要十斤山芋，才愿意背老山羊。牛大哥告訴毛驢說(shuō)：“十斤山芋算什么，友誼才是最重要的?！边@個(gè)童話故事的中心句是（）。

A第三句B第一句C第二句

10.植物的描寫要注意（）

A先寫外形再寫習(xí)性B先寫習(xí)性再寫外形C可以隨便寫

三、判斷題

1.日記的格式是：在第一行寫上年月日、星期和天氣。（）

2.信的開頭寫寫信人的稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，信的結(jié)尾寫收信人的名字和日期。（）

3.“金黃卷發(fā)”“尖下巴”“開心”都是描寫人物外貌的詞語(yǔ)。（）

4.寫小物件時(shí)，要先寫物件來(lái)歷，再寫物件外形，最后寫小物件的用途。（）

5.“早晨的小溪一路歡笑?！边@一句是用比喻的修辭手法。（）

第四篇：第一次學(xué)小學(xué)作文

第一次學(xué)小學(xué)作文

第一次學(xué)小學(xué)作文1

周四下午第四節(jié)課，我去合唱團(tuán)參加訓(xùn)練，為參加藝術(shù)節(jié)比賽做準(zhǔn)備。

這是合唱團(tuán)學(xué)習(xí)的第一次課。我聽完要練習(xí)學(xué)唱的這首歌，覺得很奇怪。老師說(shuō)這首歌不是中文的歌，也不是英文的歌，而是西班牙語(yǔ)的歌。這是我第一次聽到西班牙語(yǔ)的歌。老師還說(shuō)明天會(huì)有專門教西班牙語(yǔ)的老師來(lái)教我們?cè)趺凑f(shuō)西班牙語(yǔ)，我好期待呀！

今天終于等到了學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的時(shí)候了，我好開心！我豎起耳朵認(rèn)真地聽著。第一次聽到西班牙語(yǔ)，我們都笑了。它聽起來(lái)像英語(yǔ)一樣聽都聽不懂，又好像是和尚在念經(jīng)一樣，更像動(dòng)畫片里的咒語(yǔ)，好有趣??！我們跟著老師慢慢地開始讀起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它比英語(yǔ)還難讀難記。老師很有耐心地一遍又一遍地教我們，可是，快下課了，我還是記不住，怎么辦呢？這時(shí)，老師教我們一個(gè)快速記憶法：用相同發(fā)音的中文記下來(lái)。我試了一下，好像比之前容易多了，再讀了幾遍，我就越練越熟練了，我開心極了！我把西班牙語(yǔ)用中文抄了下來(lái)，回去一定好好練習(xí)，為后面的歌曲練習(xí)做準(zhǔn)備，學(xué)好西班牙語(yǔ)！

第一次學(xué)小學(xué)作文2

今年暑假，媽媽終于贊同我去學(xué)游泳了，當(dāng)時(shí)我別提有多高興啦。

正式學(xué)游泳的第一天，我在家里早早地?fù)Q上游泳衣，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的游泳池。哇!游泳池里已有許多游泳學(xué)員了，她們穿著五顏六色的游泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金魚在水里游玩。再仔細(xì)一看，那水真清呀!清得可以看見水底的方格……。

我在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳池邊，教練教我做下水前預(yù)備動(dòng)作：壓壓腿，彎彎腰，跳一跳，接著讓我往身上拍拍水。一切預(yù)備動(dòng)作完成后，我小心翼翼地下水了，我好興奮啊!接著我和小學(xué)員們一起，在教練的要求下先學(xué)如何在水中換氣。教練說(shuō)：“把頭放到水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜點(diǎn)，不用心慌?！蔽野凑战叹毥痰?，一步一步地完成，啊!我可以在水中換氣了。

接著，教練又讓我們扶著池邊，做蛙泳腿，他先給我們作了個(gè)示范，我模仿他的樣子，蹬腿，夾水，收回。開始我的動(dòng)作一點(diǎn)也不規(guī)范，他就耐心地教我怎么做，直到我做好為止。通過(guò)我這一次的學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以在水中游一段了。

最后結(jié)束時(shí)，教練還表?yè)P(yáng)了我們，我心里美滋滋的。我下定決心要刻苦練習(xí),學(xué)會(huì)游泳。

第一次學(xué)小學(xué)作文3

我有一雙溜冰鞋，它的顏色是紅色的，樣子好看的。但我一直也沒玩過(guò)，因?yàn)槲矣峙碌梗趾ε?，所以我一直也沒有劃過(guò)。

弟弟把溜冰鞋拿到我面前，我就把腳穿進(jìn)去，穿好了裝備，準(zhǔn)備出發(fā)，我站也沒站住，就做回椅子上了，我又扶著椅子慢慢地站起來(lái)，兩腳站還站不好，身子晃來(lái)晃去。我吞了吞口水，說(shuō)：”摔就摔吧，摔倒了站起來(lái)！“我就下定決心摸索著向前走，走了不到兩步就掉在地面上了。我走在哪里就掉在哪里。我就像一個(gè)剛剛會(huì)走路的小嬰兒，撞來(lái)撞去的。撞的頭眼金花了。但我還是不認(rèn)輸再來(lái)扶墻慢慢地向前劃，媽媽把前面的地板拖濕了，害的我四腳朝天，大家哈哈大笑。還讓我出了丑。我還堅(jiān)持不懈的學(xué)溜冰。

經(jīng)過(guò)了很多次的跌跌倒倒，終于學(xué)會(huì)了溜冰，我非常高興。我還明白了一個(gè)道理：只要努力的打敗所有的困難，才能成功。

第一次學(xué)小學(xué)作文4

去年，我第一次去學(xué)鋼琴，因?yàn)槲蚁雽W(xué)，所以媽媽便交了學(xué)費(fèi)讓我學(xué)。

我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里有一間教室，看見老師已經(jīng)坐在那里了，就等著我來(lái)上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的聲音不緊不慢地說(shuō)：“你是新來(lái)的吧！”我“嗯”了一聲。說(shuō)完，老師就拿著一本鋼琴書放在鋼琴上，老師說(shuō)：“這是哆，這是咪”說(shuō)著說(shuō)著，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我仿佛看到老師在批評(píng)我。老師卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”

我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯(cuò)了，老師絕對(duì)不會(huì)饒了你，所以你絕對(duì)不能再?gòu)楀e(cuò)了呀！結(jié)果，不出我所料，我又彈錯(cuò)了一個(gè)音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“沒事的，下次一定要認(rèn)真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認(rèn)真。

第一次學(xué)小學(xué)作文5

星期天，媽媽忙于做銀耳，讓我中午學(xué)著自己煮一次菜。我說(shuō)：“媽媽你就等著吃上女兒的可口菜吧”

我寫完作業(yè)，又是看了一會(huì)兒電視，一看鐘，已是11點(diǎn)了。于是我忙下到廚房。我先把菜洗干凈，再用刀切成一小塊。然后就升火，開始了我的第一次煮菜了。

鍋燒紅了，我就倒了一點(diǎn)油放進(jìn)鍋里，再倒進(jìn)菜，用鍋鏟不停地翻炒。等菜有點(diǎn)蔫了時(shí)，就放進(jìn)鹽和酒，再放了一小勺味精。然后裝置上鍋蓋。就等菜熟了。

不一會(huì)兒，鍋里卻傳出燒糊味。我慌了神，忙揭開鍋蓋，一看，可了不得了，一鍋菜全燒糊了。

媽媽回來(lái)后，一看，樂了。說(shuō)：“我的小杉還會(huì)燒糊菜啊?！苯又嬖V我，煮菜一般要放水，你沒放水，火又那么猛。當(dāng)然會(huì)燒糊了。我說(shuō)：“我記住了，以后不會(huì)再燒糊菜了?！?/p>

什么事都有第一次，我第一次煮菜就失敗了，但只要有了第一次，以后學(xué)乖了，就會(huì)越煮越好。我相信我一定能燒也一手好菜。為媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。

第一次學(xué)小學(xué)作文6

我非常想學(xué)騎自行車，可是看見別人騎車摔跤的樣子，我就有點(diǎn)害怕了。

這天，在吃晚飯的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“兒子，你都四年級(jí)了，連騎車都不會(huì)，應(yīng)該學(xué)騎車了。”我說(shuō)：“每次看到別人摔跤的時(shí)候，心里就感到害怕?！卑职终f(shuō)：“有什么好怕的，摔幾跤就好了，我沒學(xué)的時(shí)候也摔跤。”我追問(wèn)道：“難道摔幾跤就好了？”爸爸答到：“那是當(dāng)然?！?/p>

第二天，媽媽將他的自行車給了我。爸爸扶在后面，帶我到了小花園騎車，到了小花園我騎上自行車，眼睛沒有看前方，車子老是東歪西歪，好像在跟我作對(duì)，爸爸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，讓我不要東看西看，就往前看。過(guò)了一會(huì)兒，我想看看爸爸，可我一轉(zhuǎn)頭，車子又歪了，幸好有爸爸扶著，不知什么時(shí)候，爸爸放開了手，我的車子騎了一會(huì)兒，搖晃了起來(lái)，我一急“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天?！疤郯。　蔽医辛似饋?lái)，爸爸跑了過(guò)來(lái)“不錯(cuò)不錯(cuò)?！卑职终f(shuō)：“我早就放手了，你騎了很久了，都沒感覺啊！”爸爸扶起我，也扶起車，“再來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“不許你放手。”爸爸說(shuō)：“奧！”在爸爸的幫助下我不知不覺成功了。

回家，媽媽知道了我的消息，讓我騎給她看，我興奮地不得了。媽媽表?yè)P(yáng)了我“難嗎？”不難，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有結(jié)果。

第一次學(xué)小學(xué)作文7

假期里，我主動(dòng)要求爸爸帶我去學(xué)游泳。

到了嚴(yán)分中學(xué)游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚兒一樣游來(lái)游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒踩穩(wěn)，一跤跌進(jìn)水中。爸爸接住了我，免去了一場(chǎng)嗆水災(zāi)難。

爸爸先教我練習(xí)憋氣，開始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進(jìn)水里。才憋了2秒鐘，就感覺胸口發(fā)悶，就像沒氣了一樣，很難受！

爸爸見我沒事，就繼續(xù)讓我練習(xí)。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長(zhǎng)時(shí)間。不料，不幸的事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的腳浮了起來(lái)，我一慌，雙手松開扶梯，這是，我的身體完全不聽我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來(lái)水面，爸爸卻笑著說(shuō)：“你剛學(xué)游泳，怎么連水中翻跟斗都學(xué)會(huì)了？”我小聲地說(shuō)“這是個(gè)意外。”

最后一次，我竟然憋了20秒！后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！

第一次學(xué)小學(xué)作文8

假期里，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

今天是我第一次學(xué)游泳，我心里很害怕，以前我去游泳池里玩都是帶上泳圈的，今天什么都不能帶，我就只能當(dāng)“旱鴨子”了。

我們換好泳衣后，教練就把我們帶到游泳池旁邊，先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就下水了。

教練先教我們練憋氣，我按照教練教的方法，先深吸一口氣，再把頭放進(jìn)水里，結(jié)果一股水流，直接沖進(jìn)我的鼻子里，嗆的我直咳嗽，后來(lái)教練就讓我戴上鼻夾，這樣就不會(huì)被嗆了，可我練了好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)，最后，在教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，通過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了憋氣了。

過(guò)了幾天，教練又要教我們漂浮了，一開始我好害怕掉進(jìn)水里，總是不敢浮起來(lái)，又看到好多同學(xué)都可以自由自在地在水里游來(lái)游去，我心里好難受，都想著要放棄了。后來(lái)媽媽在一旁不停地為我加油打氣，教練也在細(xì)心地指導(dǎo)我，在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我終于突破自我，可以游了，雖然我現(xiàn)在還不可以游得很遠(yuǎn)，但我相信，在我的不斷努力下，明年暑假我一定可以做得更好。

通過(guò)了這次學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理，事上無(wú)難事，只怕有心人。

第一次學(xué)小學(xué)作文9

我終于擁有了一輛嶄新的自行車，它是我盼望已久的自行車，它的顏色是黃色的，可以折疊和收縮，我可喜歡了。

下午，睡覺起來(lái)，我纏著爸爸帶我去體育場(chǎng)學(xué)騎自行車。到了體育場(chǎng)，那里人聲鼎沸熱鬧非凡，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在爸爸媽媽指導(dǎo)下努力練習(xí)乒乓球，有的在自由自在地溜冰。

我和爸爸來(lái)到跑道上開始練習(xí)，爸爸對(duì)我說(shuō)先要學(xué)會(huì)保持平衡，眼要向前看不能向下看，要用腦指揮全身，腳用力蹬踏板車子才會(huì)向前進(jìn)。爸爸扶著車把和車尾讓我慢慢地騎，可是我還是很緊張，緊緊地握住車把，腦袋好像一點(diǎn)都不聽使喚，怎樣也把握不好，爸爸一放手我就摔了下來(lái)。爸爸又教我向滑板一樣向前滑行，我還是沒掌握好技巧，又從車上摔了下來(lái)，了個(gè)大大的”金元寶“。

不知摔了多少次，我終于有了一點(diǎn)進(jìn)步，可以平穩(wěn)地騎幾米了。我喜出望外 ，滿懷信心準(zhǔn)備再次上路時(shí)，爸爸看我滿頭大汗就叫我回家了。

我想：總有一天我也會(huì)騎著自行車和小朋友們一起嬉戲。

第一次學(xué)小學(xué)作文10

我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多有意思的事，每件事都讓我過(guò)目不忘，但最讓我難忘的是第一次學(xué)騎自行。

那天晚上，我和朋友一起去公園學(xué)自行車。自行車不高不矮，我坐上去剛剛踩到腳踏板上。朋友把手扶著我的坐椅上，我還不放心的交代：“你要扶好啊，不要放手?！?/p>

我雙手緊緊地握住把柄，生怕自己摔了。在朋友的幫助下，我慢慢地開始騎自行車，并時(shí)不時(shí)地回頭張望身后。

帶著一絲絲害怕和擔(dān)心，我騎了幾步時(shí)，突然“??”的一聲，我和自行車一起摔在地上，人仰馬翻。朋友趕緊過(guò)來(lái)幫我扶起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，你要勇敢點(diǎn)，越害怕越容易摔倒”。聽了朋友的鼓勵(lì)，我心理充滿了斗志和勇氣。

接著，我又一次坐上自行車，踩上腳踏板。在朋友的幫扶下，我從容的往前騎。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友卻在原地微笑地鼓掌?！拔視?huì)騎自行車了！我會(huì)騎自行車了！”我激動(dòng)地叫喊著。

就這樣，我在公園里繞了一大圈，心里涌現(xiàn)一股樂滋滋。

這就是我的第一次騎自行車，是不是讓你漾慕呢？

第一次學(xué)小學(xué)作文11

哈哈，我學(xué)會(huì)游泳了，這是我剛剛學(xué)會(huì)游泳后發(fā)出的聲音。

有一次，爸爸帶我去游泳池，我看見其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游來(lái)游去。我可眼紅了，纏著爸爸教我游泳。

爸爸說(shuō)游泳第一步要先學(xué)會(huì)憋氣。我就先從憋氣練起，我把頭沉到水里，剛過(guò)了一會(huì)兒，我就忍不住吸了一口氣，我馬上抬起頭，嗆得我直哭。爸爸告訴我，在水里不能呼吸，否則水嗆入肺里， 很危險(xiǎn)的。我第二次用手捏著鼻子，把頭小心埋入水中，這次沒被嗆著。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了憋氣。

第二步接著練“立水母”，在水中讓人浮起來(lái)。我抱成一團(tuán)“球”，能浮起來(lái)，我慢慢地伸直了手腳，也能浮著，我開始小心的擺動(dòng)手腳，不行，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，馬上沉了下去。接下去，又重新練 。

經(jīng)過(guò)多次失敗和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我也能在水里自由自在地游了。通過(guò)學(xué)游泳，我知道只要有恒心，再大的困難也能克服。

第一次學(xué)小學(xué)作文12

我聽媽媽說(shuō)學(xué)游泳是可以自救的`，所以我下定決心一定要把游泳學(xué)好。

游泳班開始了，我穿好游泳衣帶著興奮又緊張的心情來(lái)到了游泳場(chǎng)，首先老師讓我們集合做好熱身準(zhǔn)備后就下水了啊，游泳池里的水可真冰啊，但我還是堅(jiān)持了下去。

等到同學(xué)們都下水了，老師說(shuō)游泳一定要打好基礎(chǔ)，之后就教我們學(xué)憋氣，還沒等到老師說(shuō)完，我們就沉到了水底，過(guò)一會(huì)兒我們就出來(lái)了，而且每個(gè)人都摸著鼻子說(shuō)自己的鼻子痛，有的說(shuō)自己的鼻子好像進(jìn)水了，還有的甚至爬到了岸上去，老師不僅沒有安慰我們，還說(shuō)我們沒有聽她說(shuō)，就自己下去了，隨后老師說(shuō)一定要先吸完一口氣才可以下去，否則就會(huì)讓鼻子進(jìn)水，接著老師讓我們?cè)僭嚵艘淮危@個(gè)方法可真好用，果真沒有進(jìn)水，我高興壞了，他說(shuō)下節(jié)課還可以教我們蛙泳呢，課結(jié)束了，我回家后跟媽媽說(shuō)了今天的事情，媽媽聽了還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)我的膽子越來(lái)越大了，我下定決心，一定要認(rèn)真聽講，學(xué)到更好，更多的游泳本領(lǐng)。

今天我學(xué)到了憋氣，讓我知道了什么東西都要敢于挑戰(zhàn)，下一節(jié)課，我一定要學(xué)好蛙泳的。

第一次學(xué)小學(xué)作文13

今天我要寫一篇作文叫我的第一次，我不會(huì)，想呀想，突然媽媽叫我去擦自行車我跑過(guò)去了。我看著部老自行車陪伴了我五年了。我坐在車椅上，想起了我第一次騎車：

我在龍?zhí)豆珗@里扶著自行車推往公園廣場(chǎng)。我坐上了自行車椅上，因?yàn)槲疫€很小，所以腳勾著不地。在自行車上一搖一擺好嚇人，太懸念了。爸爸在后邊扶著車尾，他叫我踩踏板，我猜了子后我繞了一個(gè)圈，當(dāng)我看到爸爸在一邊笑，然后我看了一下車沒人扶尾沒人扶，于是就馬上摔倒了。

然后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你騙人?！职謱?duì)我說(shuō)：”好了，我們?cè)賮?lái)一次吧?！拔荫R上說(shuō)：”不要?！暗?，好景不長(zhǎng)，我一下子就屈服了。

我一上車我就想騎，但是我一拐彎就摔倒了，當(dāng)時(shí)，我就在想在哪里跌倒，就在那里爬起來(lái)。我又在一次的上了車。終于，這個(gè)巨大的攔路虎有一次的把它高昂的頭低下。

我坐在車騎呀騎，騎回了家，我終于感受到了面對(duì)一個(gè)個(gè)困難就只要勇敢加上靈活……

第一次學(xué)小學(xué)作文14

我很喜歡騎自行車，但又不會(huì)，每當(dāng)我看到別人騎著車在路上行駛，我就羨慕得不得了。

放假了，我決定學(xué)會(huì)騎自行車。說(shuō)干就干，我從車庫(kù)里找出一輛舊的自行車，推著它和媽媽一起來(lái)到一片空地上，學(xué)了起來(lái)。

我握住龍頭，誰(shuí)知腳剛踩上去人就摔了下來(lái)，屁股痛死了！第二次、第三次都沒成功，我泄氣了。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，只要你努力，不放棄，再難的事情都能克服。”聽了媽媽的話，我爬起來(lái)，又一次上車，媽媽扶住車的“尾巴”，我就一搖一晃地騎著，慢悠慢悠的，忽然，媽媽把手放開了，我沒有察覺，繼續(xù)往前騎。媽媽在后面忍不住歡呼起來(lái)，我嚇了一跳，回頭一看，“啊！我會(huì)騎自行車了！”我一興奮，差點(diǎn)又摔了一交。

在這次學(xué)騎車的過(guò)程中，我得到了很大的啟發(fā)。雖然我前面失敗了，但最后還是成功了?！笆∈浅晒χ浮蔽矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住，我的心就如同一本記事本，記住了無(wú)數(shù)的成功和失敗，因?yàn)槲倚枰鼈儾粩嗟丶?lì)自己向前進(jìn)。

第一次學(xué)小學(xué)作文15

“爸爸，我要去游泳。如果你不帶我去，我晚上不吃飯了?！卑职譄o(wú)奈，說(shuō)：“算了算了，今天就帶你去吧?！蔽乙宦?，高興得一蹦三尺高。

做什么都有一個(gè)第一次，第一次都讓人覺得十分新奇。爸爸騎著摩托車，帶著我來(lái)到了游泳池。我穿上游泳衣，把游泳圈往身上一套，“撲通”一聲跳進(jìn)了游泳池里。

“水好冷呀！”我情不自禁地大叫起來(lái)。游泳池里的人都朝我這方向看來(lái)，我害羞地低下頭。

我套著游泳圈游，覺得一點(diǎn)不過(guò)癮。我想，如果把頭放進(jìn)水里，那才舒服呢。我決定一試，“哎呀，怎么這么難受呀！”我趕緊把頭從水中抬起來(lái)。爸爸看著我那副傻樣，哭笑不得。

我想套著游泳圈不好玩，脫了游泳圈不就像籠外的小鳥一樣自由自在了嗎？我把游泳圈套在爸爸身上，想自由泳，“哎喲，難受死了?！蔽移疵卦谒袙暝?。爸爸見狀，連忙托起我，又把游泳圈套回 我的身上。

夕陽(yáng)西下了，我才依依不舍地跟著爸爸回家了。

第五篇：【熱門】小學(xué)第一次作文

【熱門】小學(xué)第一次作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)第一次作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天第一次下水游泳，好怕啊。水壓很大，水很也冷。剛下去的時(shí)候都想哭了，趴在沿上一直都不敢動(dòng)，人都要浮起來(lái)了，自己都無(wú)法控制自己。老師讓我們換氣再感受一下水的浮力。慢慢的，我勇敢 的把頭埋在水里，水從鼻子，耳朵里灌進(jìn)來(lái)了，被嗆到了，呼吸困難。

快樂的夏令營(yíng)活動(dòng)開始了！

首先是營(yíng)員報(bào)到，接著是試營(yíng)服。吃完晚飯，帶隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)可以去洗澡了，我就帶好浴巾、浴帽和要換上的干凈的衣服，像風(fēng)似的沖出了寢室。洗完了澡，回到寢室后，我就和小朋友們玩起來(lái)自編的游戲，先玩“誰(shuí)在什么地方干什么”句型游戲，大家七拼八湊，居然湊成了一句話：樹葉在操場(chǎng)上游泳。“哈哈哈！”剛說(shuō)完整，我們幾個(gè)人都笑得人仰馬翻。接著，我們又玩了“貓捉老鼠”、“瘋狂的棺材”、“我做動(dòng)作你來(lái)猜”等小游戲。大概過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，徐老師推開門，說(shuō)“大家快穿好鞋，我們?nèi)タ措娪皣D！”“耶！終于到看電影的時(shí)間了！”我們年段的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，我當(dāng)然也不例外?？赐赀@部《馬達(dá)加斯加2》我們就回到了寢室洗臉?biāo)⒀?，?zhǔn)備就寢。

大概是大家都是第一次體驗(yàn)這樣的生活，我們寢室的同學(xué)都毫無(wú)睡意，翻來(lái)覆去無(wú)法入睡?！袄蠋焷?lái)了！”我壓著嗓音叫了一聲，陳一潔連忙關(guān)燈，我們都假裝睡著的樣子。徐老師輕輕推開門，見我們都乖乖地睡著了就又悄悄地關(guān)上門離開了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“我們聊天吧！徐老師已經(jīng)走了?！庇谑?，我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神，一開始，我們聊得很輕，恐怕被老師聽見，但過(guò)了一會(huì)兒，外面靜悄悄的，沒有老師的腳步聲，我們的聲音不知不覺提高了許多倍。我們聊各自班級(jí)里發(fā)生過(guò)的事情，聊和好朋友之間的`事，也聊自己家里的事。聊著聊著，漸漸地，參與聊天的同學(xué)少了起來(lái)，嗓音也輕了下來(lái)，不知過(guò)了多久，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這次活動(dòng)既讓我體驗(yàn)了獨(dú)立生活的樂趣，又讓我結(jié)交了許多好朋友。期待明年的夏令營(yíng)……

今天，有一節(jié)美術(shù)課，課題叫：多彩的拉花。

我拉了許多五顏六色的花，把他們粘在一起，變成了很長(zhǎng)的拉花，候老師又教了一種拉花，把一張紙折很多次，然后剪開，再一拉，拉出來(lái)的花就會(huì)像蜂窩一樣！我本來(lái)不喜歡上紙工課，現(xiàn)在喜歡啦！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽出去了，只留我一個(gè)人在家。

爸爸媽媽剛走，我就看起了電視，一陣腳步聲響了起來(lái)，我的心跳突然加快了，我嚇得流出了冷汗，身體顫動(dòng)著，拿著一本厚書悄悄的走著，確定家里沒其它人，我才深深的呼了一口氣，摸著我的小心臟，快速的心跳久久不能平息，我從床上拿起被子，放到客廳沙發(fā)，用被子把自己蓋住只留眼睛出來(lái)，在心里默默的說(shuō)：“房致遠(yuǎn)別害怕，房致遠(yuǎn)別害怕！”。

過(guò)了一會(huì)了，一陣敲門聲傳了過(guò)來(lái)，令我毛骨悚然，我全身的汗毛頓時(shí)豎立了起來(lái)，不時(shí)流著冷汗，心已提到了嗓子眼，我慢慢的走到門旁，害怕的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”

一個(gè)冷冷的聲音說(shuō)：“快遞” 。

我回答：“把快遞放在門口，錢已付了?！边^(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人走了，我把門打開，探出頭來(lái)，把快遞馬上拿回家，一個(gè)懸著的心終于放了下來(lái)。

過(guò)了二十分鐘，媽媽終于回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“一個(gè)人看家感覺好不好？怎么樣？”

我回答道：“還行?！蔽蚁耄何乙院笠嗑毧醇伊耍蝗晃议L(zhǎng)大后有什么出息我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)可以自立更生的小男子漢。