第一篇：五年級作文比賽

五年級作文比賽 在下列題目中任意選擇一個你喜歡的題目并寫一篇不少于四百字的作文

1.“嫦娥三號”奔月衛(wèi)星的探月成功給廣寒宮里的嫦娥仙子帶去了來自家鄉(xiāng)的問候，嫦娥大概也會問起在她奔月后發(fā)生的那些故事吧。比如：后羿過得怎么樣？逄蒙是得到了應(yīng)有的懲罰，還是繼續(xù)禍害人間？鄉(xiāng)親們的生活過得怎么樣，等等。請充分發(fā)揮你的想象力以“嫦娥奔月之后”為題對課文《嫦娥奔月》進(jìn)行續(xù)寫。

2.以“這就是————”為題寫一篇作文。

要求：（1）橫線上填的可以是人物：自己的爸爸媽媽、老師同學(xué)、親戚朋友；也可以是一個小動物：可愛的小鴨子，調(diào)皮的小貓咪，憨厚的小豬??更可以是一件物品，或者是一處美景。

（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，動作描寫等多種刻畫手法。

第二篇：五年級踢毽子比賽作文

五年級踢毽子比賽作文 篇1

下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇?/p>

瞧，同學(xué)們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，”常勝將軍“陸書羽出場了。只見她把毽子輕輕一拋，當(dāng)她的腳一碰到毽子的時候，毽子好似一個小精靈一樣，在空中翻了個筋斗，在離地面半米時，她靈活地用腳一拐，毽子像著了魔似的，任憑陸書羽左右擺布，旁邊的同學(xué)都被她的高超技藝折服了，投去了贊賞的目光。

這時，我們班有名的調(diào)皮鬼葉愛文拿起文具盒邊敲邊打，想分散陸書羽的注意力。只見毽子都快要著地了，我們都不禁為陸書羽捏了把汗，只見陸書羽毫不緊張，右腳輕輕一碰，毽子就像一個小精靈一樣，跳了一次華爾茲，又飛舞起來。我們心中的一塊大石頭終于落地了。

大大咧咧的竇文軒出場了。他使勁把毽子一拋，毽子在空中擺了個POSE便直線下落，偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他，可是他不慌不忙，使出個”海底撈月“，把毽子從”死亡線“上救了回來。就這樣，他越踢越高，越來越得意洋洋。不料，他的腳用力一踢，淘氣的毽子撞到了墻上，一場”悲劇“無法挽回了。輪到我踢了，看著同學(xué)們的目光，心中不知不覺緊張了起來。加油，加油！一聲聲的鼓勵使我充滿了信心?！遍_始——“我深吸了一口氣，便拋起毽子，1個，2個，3個……34個，35個。啊，我居然踢了35個，而”常勝將軍“陸書羽才踢了29個，沒想到，我居然成了冠軍。

看來任何事物都可以戰(zhàn)勝，但要靠著心中的理念：努力、向上、堅強(qiáng)和拼搏，這才有可能成功。

上課鈴打響了，同學(xué)們回憶著踢毽子的場景，依依不舍地回到了教室。

五年級踢毽子比賽作文 篇2

“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細(xì)一聽，哦！原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀！

上課了，我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個一個地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場的是杜鵑。看她精神振奮，再加上她平時踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過了一會兒，老師說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的'毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來的時候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子?？墒?，她就快要踢到八十四的時候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時候，就開始踢起來，當(dāng)快要踢到十五下的時候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

接著，一個又一個上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來的時候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個接一個，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

經(jīng)過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

五年級踢毽子比賽作文 篇3

星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽?！?/p>

老師第一個選的是我，我心里特別高興！心想：一定要好好練習(xí)，爭取取得好成績，為班級爭光。此后，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習(xí)。

時間過得真快！轉(zhuǎn)眼，比賽的時刻到了，我心里特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什么事都干不好。我暗自下定決心，努力使鎮(zhèn)靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規(guī)則，然后說：“每個人跳二十下?！蔽乙宦牐蟪砸惑@，才二十下呀！最后，老師還讓我和王兆其試踢了一下后，比賽就正式開始了。

男生王兆其先跑到圓圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈里，跳夠二十個，再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生，如此這樣循環(huán)下去。

就這樣，每個人都踢夠了二十下。最后，我們班贏了，我覺得開心極了。

這場緊張、激烈的比賽結(jié)束了，盡管我們班贏了，同學(xué)們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。

五年級踢毽子比賽作文 篇4

今天下午，我做完了作業(yè)，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。

“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。

開始比賽了，以100個為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說：“哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢！”真是氣死我也?！安哦嘁粋€嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。

于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……

踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了68個，突破我的歷史紀(jì)錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥說：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了?！?/p>

輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了13個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚?？蓩寢尯芸戽?zhèn)定下來，說：”這算什么！看我的！“她穩(wěn)穩(wěn)地開始了，一、二、三……

一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數(shù)，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。

再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！

這場比賽可真有趣！

五年級踢毽子比賽作文 篇5

浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心?！薄鞍Γ　边?？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)校——清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運(yùn)動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。

只見那些運(yùn)動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。

我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈?。〖忍岣吡宋覀兊奶唠ψ铀?，又提高了我們對體育活動的喜愛。

五年級踢毽子比賽作文 篇6

“凍死了”只見姑姑跨進(jìn)門內(nèi)，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時，我提議我們來踢毽子比賽。

“我最多可以踢九十七個，你可不要做我的手下敗將哦?！惫霉眯ξ卣f。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。

開始，小弟弟說。姑姑踢起來，“一個，兩個，三個 ···”我在心里默默地數(shù)著，毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏 ，她也是不緊不慢的樣子，看來這個對手很強(qiáng)大啊，戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零 ，只能等奇跡出現(xiàn)了。正當(dāng)姑姑踢到二十三個時，毽子飛遠(yuǎn)了，這個小小的數(shù)字，對我來說戰(zhàn)勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來時，我急忙接住，只聽“啪”的一聲，毽子像一個頑皮的小孩跳遠(yuǎn)了，我心里一驚，糟糕，沒掌握好，不過世上無難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。

我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個，這個成就算不錯了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內(nèi)心的失望，我怎么比不過她呢？我仔細(xì)觀察姑姑的踢法，她每次踢的時候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩(wěn)。

啊哈，試試看吧。我再次踢起來，這次我踢得更多了，我踢了十七個，而姑姑只踢了十五個，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過姑姑了！

踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！

五年級踢毽子比賽作文 篇7

跟家人進(jìn)行的任何的活動我都喜歡。這不，大年初一，趁著家人大團(tuán)圓，我們吃飽的飯，就來一次踢毽子比賽。

比賽有父母、外公、外婆和我。因為外婆腿不好所以當(dāng)裁判，外公說，外婆以前踢毽子可厲害了呢，不過有了風(fēng)濕病后就沒有踢過毽子了。

第一回合我和老爸對戰(zhàn)，我對老爸大聲說：“三分鐘之內(nèi)噢。”我心想老爸的身子這么胖肯定踢不了幾個，他完了。開始比賽了，我拿起毽子一丟，然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八個。到爸爸了，爸爸像我一樣，可他踢了一個就掉在了地上，見爸爸縷縷這樣，我的信心越來越大了。當(dāng)爸爸第四次踢時，沒料到爸爸竟然一口氣踢了幾個，我又擔(dān)心自己會輸了。“三分鐘到了。”外婆說。書涵踢了二十八個，書涵爸爸踢了二十三個?！癥ES，我勝了，我打敗爸爸了。”老爸說：“學(xué)習(xí)又沒這么認(rèn)真，玩就那么認(rèn)真?！钡诙问歉概畬?zhàn)——媽媽對外公。我對外公悄悄的說：“你可別眼花了，看準(zhǔn)了再踢?！薄伴_始?！眿寢尭夤幌嗌舷卵健Ｋ麄兏概豢跉饩涂梢蕴咂甙藗€呢。在這場比賽中，時間似乎過得很慢。“三分鐘到了?！眿寢屘吡宋迨€，外公踢了六十七個?！斑@怎么可能呢。外公居然勝利了。這太不可能了。

比賽結(jié)果是我老三、媽媽老二、外公第一、父親最后。一向在家里當(dāng)老大的爸爸居然最后！

不過比賽第二，家庭和睦才是第一。這真是一個快樂的初一。

五年級踢毽子比賽作文 篇8

＂加油，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。

老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊說：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。

接著老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎么辦??？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!

隨著老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)?？纱藭r的毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的桌子上，但隊友并沒有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手?！斑@個笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續(xù)踢?？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話說得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊的數(shù)量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。

通過這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲约海?/p>

第三篇：跳繩比賽五年級作文

跳繩比賽五年級作文1

隨著我們學(xué)校的跳繩比賽的臨近，每一個班級為了能打好這場比賽的戰(zhàn)役，上體育課的時候，學(xué)生們都能自覺的練習(xí)，有的同學(xué)都已經(jīng)滿頭大汗了，可還是練習(xí)著。

在學(xué)校制定出學(xué)校比賽方案后，各個班級的班主任和同學(xué)們非常的重視，學(xué)生們都希望能為班級爭光添彩。

兩周來，各班學(xué)生為備戰(zhàn)比賽，利用課余時間，利用體育課的自由活動時間，努力的提高自己的技術(shù)水平，提高自己的速度，把跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼。當(dāng)他們站在比賽的場地時，一個個的充滿了斗志。

所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，今天同學(xué)們終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，同學(xué)們各個憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。

看到學(xué)生們努力的樣子，老師們也為這些小不點(diǎn)們感到高興，為他們加油鼓勁。還沒有輪到比賽的學(xué)生們，也在為他們的同伴吶喊助威。學(xué)生們加油聲和選手們那飛舞的身影趕走了那一份寒冷，換來了充滿斗志的激情。

隨時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，本次的跳繩結(jié)束了，不管是拿到名次的，還是沒有拿到名次的，你看不到那種失落，因為他們努力了，爭取了。

通過本次校內(nèi)的跳繩比賽，同時也使學(xué)生們鍛煉了身體，愉悅了身心；提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；同時，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

跳繩比賽五年級作文2

星期四的上午上體育課的時候，張文萱同學(xué)舉手說：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。

”趙老師同意了，接著說：“我們今天比賽的項目不是看誰跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰第一個到達(dá)終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯?！比缓?，我們就帶上跳繩來到操場上。

在操場上，趙老師讓我們重新排隊，男生兩隊，女生兩隊，老師站在隊伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個男生和兩個女生就開始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時候我心里很緊張，因為我怕我得不到第一名，我還怕我跳繩出錯。趙老師手一揮，我們這一排就開始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對翅膀在空中飛快地擺動。我緊張得汗都流出來了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的時候越跳越輕松，最后，我第一個到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時候，對面的黃雨凡朝我跳過來，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來，我也想笑，但又怕磨蹭時間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。

我覺得這堂體育課真有趣，真想再比一次。

跳繩比賽五年級作文3

為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學(xué)校安排了每個月都要進(jìn)行一次體育單項賽。這不10月份的體育單項賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項，我們有很大的把握取得好成績。一起來看看吧！

星期二早晨的陽光活動時間，是我們一到五年級跳繩比賽。一開始，還沒有到我們五（1）班。我們先按學(xué)號排好了隊。有一些人就抓緊時間，在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢就像參加奧運(yùn)會 一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過去，按照我們的學(xué)號找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽張老師說預(yù)備時，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽話，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳 ?！班健睆埨蠋煷盗艘幌律谧?。比賽開始了，我撐開雙臂，飛快地甩起了繩子，同時雙腳也有節(jié)奏地開始跳起?！?、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著，跑道上只聽見“唰唰”的甩繩聲。忽然，我 看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽張老師又吹了一下哨子，比賽結(jié)束了。耶，我跳了134下！超出了我平時練習(xí)時的成績！ 我終于松了口氣。

回到教室，鄭老師詢問了大家跳繩的成績，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表揚(yáng)了大家。我想：不管這次跳繩比賽的最后結(jié)果怎樣，最重要的是大家都努力 地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！

跳繩比賽五年級作文4

今天是9 月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個好朋友搞了一次跳繩子比賽。

我們準(zhǔn)時到了那里，準(zhǔn)備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我排在第三個。我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個人跳繩的次數(shù)多，她就贏。我們還準(zhǔn)備了一些獎品，準(zhǔn)備發(fā)給優(yōu)勝者。

開始，第一個人就迅速跳了起來。她跳得非?？欤喼弊屓丝床坏剿种械睦K子。可惜好景不長，她跳了二十個就跳不動了，站了一會兒再跳，嘴中還在說：“看我的，一定要讓你們佩服?！彼贿呎f一邊甩著繩子，看起來還滿自信?？墒撬惶鴧s踩了一個空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來，跳繩只好停了下來。過了好一會兒，比賽才又進(jìn)行下去。

輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。我跳啊跳，堅持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那里一動也不動。旁邊的人告訴我：“你跳了267個，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多?！蔽腋吲d得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。有人說：“別太得意，后面可能有人會跳得比你還要多。”我沒有理睬她默默地看著別人在跳。

比賽終于結(jié)束了，后面跳的人沒有一個比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著獎品，臉上掛著笑容……

跳繩比賽五年級作文5

一個晴朗的冬日下午，我們班的男女生在操場上舉行一次跳繩比賽。

老師宣布了比賽規(guī)則，男女生各一隊，五分鐘時間，跳得多的隊勝。

比賽開始了，男生隊先跳。李禮平時跳得不好，有時直接從繩子下跑過去，有時又會被繩子絆著。男生對讓他先跳，以免中間街接時他跳不好影響時間。他們都替他擔(dān)心，生怕他“馬失前蹄”。只見他數(shù)著“一二三”快步跑過去.Year,成功了！他們一個接著一個熟練地跳著。老師宣布五分鐘時間到了，男生隊總共跳了105下。

現(xiàn)在該是我們女生大顯身手的時候了。我們可能是太想贏了，所以有些緊張。平時可以說是“百發(fā)百中”的李文剛想跳。繩子就把它絆了一下，她摔了一跤，紅著臉爬起來，飛似的逃回了隊伍里。可能受她的影響，平日里跳繩很拿手的幾個女生又有幾次失誤。下面輪到我了，前面的同學(xué)剛過去，我就麻利地跟著跳了一下，馬到成功！……雖然也有幾個女生跳得好，但是已無法挽回敗局，比賽時間到了，我們女生只跳了103下，這一下，男生緊懸著的心放下了。

老師宣布男生隊獲勝！男生們高興得跳了起來——說“我們贏了！我們贏了！”而我們卻同打了敗仗的士兵，耷著頭不聲不響。我們心里想：“失敗乃成功之母?！敝挥型ㄟ^失敗才會成功，獲得經(jīng)驗?！庇谑牵覀兣环狻皢?，有什么了不起！下一次再比，我們肯定贏！”男生們說：“我們男生才不甘心做縮頭烏龜，比就比，誰怕誰！”

跳繩比賽五年級作文6

上午第一節(jié)語文課的時候，老師走進(jìn)教室，大聲說：“今天我們來一場跳繩比賽，選手名單有：何佳寧、冷明杰、劉馨等好幾位同學(xué)?！碑?dāng)我看到田林楓的名字時，心里就想：以前她跳繩老掛住腳，這么長時間過去了，應(yīng)該進(jìn)步不小吧，不然怎敢參加比賽呢？越想越期待第四節(jié)課的到來。

期盼已久的比賽終于到來了，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，在老師的指揮下，我們圍成了一個大圓圈。老師一聲口令，一、二、三、四組開始輪流跳繩，選手們都鼓足了勁，一會兒功夫就到了第五組。我雙眼注視著田林楓的一舉一動，她上場時的表情是又開心又緊張。只見她雙手緊握繩頭，雙腳緊跟著繩子的節(jié)奏跳上跳下，用力將繩子掄了起來，等繩子快到腳邊時，迅速跳了起來，動作挺利索的，我心里暗自為她加油，可跳了一會兒，我看到她已是滿頭大汗，速度也減慢了，漸漸地，隨著時間一秒一秒的過去，我的心也開始緊張起來了，我感到她的體力已跟不上了，只見她累得氣喘噓噓。正在此時，口令已從老師的嘴里發(fā)了出去，比賽到此結(jié)束。

在回教室的路上，我默默地想著：我們女生組會贏得勝利嗎？到了教室，經(jīng)過合算，老師把總分都寫在了黑板上，我抬頭一看：男生：432；女生：451；當(dāng)我看到這個總分后，高興之余心里又添些莫名的激動。女生獲勝了！但我們并沒有驕傲，以后會再接再厲，更加努力，爭取下次比賽獲得更大的成績。

在這一次的跳繩比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持不懈，更明白了集體的榮譽(yù)是靠團(tuán)結(jié)得來的。希望今后我們同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛！

跳繩比賽五年級作文7

這個星期三，我校一至六年級的跳繩比賽正式拉開了帷幕。

“預(yù)備，開始！”隨著沈老師的一聲令下，選手們開始飛快地跳起來。別看他們是一年級的小娃娃，跳起繩來，能力可不比我們?nèi)?。腳像踩著彈簧似的腳尖蜻蜓點(diǎn)水般的顛著地面，手越搖越快，閃亮的繩子在陽光的照耀下反射出一道道光線，在他的頭上交織成一圈圈彩色的光環(huán)。“撲哧，撲哧。”小選手累了，他的速度明顯慢了下來，但一分鐘還沒到。我的心里不禁為他捏了一把冷汗。一分鐘到了，這位選手馬上停了下來。功夫不負(fù)有心人，這為小朋友一分鐘單跳跳了224個。他抹著額頭上的汗笑了。

“五年級準(zhǔn)備！”聽到這個指令，我不禁緊張起來。因為我也參加這項比賽?！伴_始！”只聽得話音未落，領(lǐng)頭的蔣李杰像一只矯健的燕子向繩子沖擊，后面的幾個同學(xué)依著繩子的節(jié)奏沖進(jìn)去，又跳出來。每個人的心里都有著一絲的緊張，可又?jǐn)v雜著一點(diǎn)點(diǎn)的自信。人員一輪輪有秩序、有節(jié)奏的通過。忽然，我前面的武紫荊跳在了坡度附近，我在那一剎那馬上想到：我若是跳進(jìn)去，勝算的把握不會太大，反而拌到了，浪費(fèi)的時間更長。我還是等她跳出去以后，我在鉆進(jìn)去。比賽有秩序的進(jìn)行著，誰都沒有埋怨誰。只是聽到比賽結(jié)束時，我們遺憾了：我們班目前年段排列第二，但跳繩個數(shù)只比第二名的五（3）班少1個！

這次的跳繩比賽讓我明白了一個道理：在一個團(tuán)體中，集體的榮譽(yù)高于一切！

跳繩比賽五年級作文8

“生命在于運(yùn)動。”

我就是一個愛運(yùn)動、喜歡跳大繩的女孩。 跳大繩是同學(xué)們最喜愛的一項集體活動，兩個人搖繩，其余的同學(xué)們排成長隊，伴隨著長繩富有節(jié)奏的搖動，魚貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出……以前我并不喜歡跳大 繩，聽見繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我就嚇得渾身發(fā)抖。

每次跳大繩的時候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨，我的淚 水就往外涌。為了不讓同學(xué)們批評我，我回家寫完作業(yè)后就忙著練習(xí)跳大繩，沖進(jìn)、跳起、跑出，一遍又一遍地練習(xí)，直到?jīng)]有力氣為止。

但還是效果不佳，還是常 常挨繩子抽。我有些灰心喪氣，決定從此不再跳繩了。

媽媽得知后，就不斷地鼓勵我并陪我一起練習(xí)，啟發(fā)我觀察和掌握跳好大繩的竅門，要跟著繩子的節(jié)奏跑動、跳起，漸漸地我的體育細(xì)胞又有了活力，進(jìn)步也越來越明顯。在訓(xùn)練中，我如小老虎般沖進(jìn)，如袋鼠一樣跳起，再如小老虎跑出，一氣呵成。

耶！我跳過去了，于是 我又多了幾分自信，慢慢地我喜歡跳大繩了。 十一月下旬我們班的跳繩隊要參加的跳繩比賽。

每天我們都非常刻苦、認(rèn)真地訓(xùn)練?，F(xiàn)在“沖進(jìn)、跳起、跑出”這三個簡單的動作，同學(xué)們都可以以驚人的速度 呈現(xiàn)在你的眼前，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。

縱然汗流浹背，但心中興奮無比！看吧，在操場上又一群孩子們正在跳大繩，如一條舞動的長龍，而 這長龍中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收獲了自信，它讓我懂得了一個道理：困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅強(qiáng)的士兵。我喜歡跳大繩。

跳繩比賽五年級作文9

繩彩飛揚(yáng)，感覺倍兒爽！你們猜，這是舉行什么活動呢，沒錯，就是跳繩比賽。

活動開始了，首先是一年級和二年級的小朋友跳短繩，在于老師的一聲令下，一年級的小朋友開始啦！他們跳繩的技術(shù)真高超??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過當(dāng)年的我。跳完后，是二年級了，于老師一聲令下，他們便像一只袋鼠似的，跳了起來，越跳越有勁！現(xiàn)在跳短繩已經(jīng)結(jié)束了，該跳長繩啦！首先是三年級，他們很勇敢，不怕繩打到自己，打到了，忍一忍，重新來過，就過去了。緊接著是四年級了，他們排成一隊，豎耳細(xì)聽命令，“預(yù)備，開始”他們不緊不慢的往里邊跳，像是一列火車，一會兒停，一會兒走。非常有趣。接著，是五年級了，“預(yù)備，開始”172班和173班開始了，才幾秒，172班就像一條長龍無視著前方，一個接一個的往里邊沖，而甩繩的兩位老師，都瘋狂地跳了起來似的，我們這些吃瓜群眾目瞪口呆，和172班相比的是173班，看看173班，再看看172班，差距太大了，我真想說“173班，要加油??！”之后，終于輪到六年級了，再在于老師的一聲令下，兩個班開始了，我和陶老師甩繩，生怕跟不上節(jié)奏，怕大家嘲笑。接著他們連得很精彩，老師都拿起手機(jī)拍照，就在這時，不會跳只會鉆的方思偉，引起了全校人的注意，把大家逗得哭笑不得。170班也很不錯。

最后，老師宣布獲獎名單，說到獲獎名單，我就不由自主得緊張起來?！矮@得一等獎的是171班、172班等。”我們都高興得一蹦三尺高。

跳繩比賽五年級作文10

在這春暖花開的日子里，我們迎著和煦的春風(fēng)，伴隨著播種的季節(jié)，終于

盼來了一年一度的運(yùn)動會。

運(yùn)動會的項目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。

這一天，我們班排著整齊有序的隊伍，站在比賽的戰(zhàn)場上，有的把繩拉直，調(diào)整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……

只聽裁判大喊：“預(yù)備！”我的心不由得緊張起來，同學(xué)們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。

裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動著好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?！鞍?！”我一聲尖叫，后面的同學(xué)一下子碰著了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續(xù)跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的過去了，離結(jié)束的時間也不遠(yuǎn)了······

終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個！我欣喜若狂！

雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。

我為我們班感到自豪！

跳繩比賽五年級作文11

今年的三八節(jié)，學(xué)校改變了以往的慣例，不再是單純的開個晚會，而是組織老師們進(jìn)行跳繩比賽。剛開始還有點(diǎn)排斥，覺得沒什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺得特別有意思，呵呵…… 。特別是每個辦公室的集體跳繩，現(xiàn)在想想還想笑呢。

言歸正傳，受到老師們跳繩比賽的影響，孩子們在課下也開始了跳繩。每天一下課就跑到操場上跳，還有的在樓道里就開始跳了。我們年級組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強(qiáng) 各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次跳繩比賽，以班級為單位，每班選十名種子選手代表班級參賽。接著每個班就先在班級內(nèi) 組織了一次比賽，先選出前十名來參加年級的比賽。周五上午第三節(jié)課，也就是大課間活動之后，我們五年級全體師生便來到操場開始了年級組的跳繩比賽。由體育老師擔(dān)任總裁判，李悅老師記錄。一 聲哨響，跳繩比賽便開始了，所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了，總體來看，二班的成績比較好，每個孩子都能跳到一百五六。平時真是小看這些孩 子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯。不管成績怎樣，至少我們活動的目的達(dá)到了，這就夠了。

跳繩比賽五年級作文12

在這數(shù)九寒天的日子里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。

早上，老師興沖沖地走進(jìn)教室，大聲說：“同學(xué)們，今天學(xué)校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準(zhǔn)備，你們要為班級爭光?！蓖瑢W(xué)們聽了高興地又蹦又跳。

我的心怦怦直跳，自言自語地說：“我多么自豪?。⌒疫\(yùn)的成為了一名運(yùn)動員。下午 ，老師帶著運(yùn)動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。

老師說：“第一個項目是跳雙飛?！币宦暻宕嗟纳谝?，劃破了場上仿佛凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。

運(yùn)動員們有的像機(jī)靈的'猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發(fā)出“呼呼”的 聲音，我用力的跳著，結(jié)果，跳了五十多下。

接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學(xué)拿衣服，比賽開始了，旁邊 的人使勁的甩著繩子，運(yùn)動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結(jié)果，我們班的同學(xué)跳了九十六下，老師說：“跳長繩三（一）班第一名?！?/p>

同學(xué)們情不自禁的歡呼著。盡管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。

因為挫折與失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧。

跳繩比賽五年級作文13

今天是星期五，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級進(jìn)行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的就慘了）。

為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場先找到自己的位置，再試一試?yán)K子?！蔽覀円恢弊谧闱驁錾系共辉趺磽?dān)心我們的比賽情況，可是 快我們比賽時大家開始緊張起來，聽說在502班，一個同學(xué)在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”，跳了243下，我們更加激動，興奮，緊張了。

到了602班上場了，我一上場就快快找到了“7”號位，在紙上簽上名，立刻試跳起來。準(zhǔn)備好以后，就等老師的口哨聲了。聽胡老師說：“全部準(zhǔn)備好了，大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開始跳繩，我 開始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒打到過的“時速”。

可是由于開始太快了，體力不支，只跳了175下，不過已經(jīng)超過了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問了問別的同學(xué)，他們的成績也都超過了自己的記錄。但是個別同學(xué)跳差了，可能會拖班級 的后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會拖班級的后腿，我應(yīng)該要努力加油。

希望這次比賽我們能獲得好成績，為班級爭光。

跳繩比賽五年級作文14

我的夢想是當(dāng)世界跳繩冠軍。這個夢想有一個很大的原因，接下來，我就給你們說說吧。

以前，我的跳繩不咋滴，幼兒園的時候是班里最后一個學(xué)會跳繩的。但是三年級的時候，我們班來了一位新班主任，從此開始了我的跳繩之路。

每天堅持跳繩，我從每分鐘170次漸漸提高，到最快210次。我有點(diǎn)激動，這是從來沒有想過的成績了。

一天，我約好朋友陳昱存一起在體育場跑步。我和他只要在一起，就算用一把鏟子也很難把我們分開。于是，我們邊走邊聊天，突然談到了一個話題：跳繩。

我問陳昱存：“你現(xiàn)在跳繩一分鐘最多能跳幾個？”

他回答說：“214個?！?/p>

我一聽他比我跳的少，便開始炫耀起來：“230個?！?/p>

“哇，好厲害呀！他驚訝地說。但是我聽說世界跳繩冠軍能跳400多個?！?/p>

“真的嗎？”

“那是當(dāng)然，我怎么會騙你呢？”他自然地說。

“真是人外有人，山外有山啊?！蔽冶凰幕卮饑樀玫刮艘豢诶錃?。400多個，那有多少快呀？我跳了220個爸爸也要數(shù)的舌頭打結(jié)。400個爸爸會不會把舌頭數(shù)斷？一連串的問題竄出我的腦子。怎么做才能當(dāng)上世界跳繩冠軍？陳昱存告訴我，要先當(dāng)上中國跳繩冠軍。

在運(yùn)動會的時候，我信心滿滿的參加跳繩比賽。沒想到太緊張只跳了150次，在操場上大哭了一場。雖然我知道，比賽會有各種意外發(fā)生。

回來后我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的練習(xí)跳繩。老師雖然要求我們跳2分鐘，但我跳一個5分鐘，一個3分鐘和一個1分鐘，為的是早日當(dāng)上跳繩冠軍。

我希望我的夢想可以實現(xiàn)。

跳繩比賽五年級作文15

我們學(xué)校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒什么區(qū)別，對我來說，卻是一場難忘的比賽。

往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊隊長的角色，老在一旁為我們的選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場嘗嘗“馳騁沙場”的好滋味了。告訴你個秘密，經(jīng)過好多天的努力，我淘汰了一個實力很強(qiáng)的同學(xué)，拿到了我們班最后一張參賽入場券！

參加比賽的一共有六個年級，我們四年級是第五個上場的。操場上人聲鼎沸的，來到操場的同學(xué)三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂的小鳥！

比賽開始了！場上的小選手們飛快地跳躍著，胳膊也飛快地舞動著，繩子幾乎都看不見了，只聽見耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負(fù)責(zé)計數(shù)的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！

四三班的已經(jīng)在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰(zhàn)友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！

終于上場了。我們找好自己的位置，各項準(zhǔn)備就緒，只聽裁判老師的哨聲一響，馬上就開始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點(diǎn)懊惱但是一點(diǎn)也不灰心，迅速調(diào)整好位置，屏住呼吸，繼續(xù)飛快地跳......時間一分一秒地過去，一分鐘的時間很快就到了，我們的比賽結(jié)束了。在我們?nèi)w參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級第二的好成績，這里面可有我的一份功勞哦！

這真是一次難忘的比賽！

第四篇：兒子五年級作文比賽

助我尋夢的人

每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我總會情不自禁地想起媽媽---生命中助我尋夢的人。

還記得小時候，媽媽第一次帶我走進(jìn)琴行，看見那高大黝黑的鋼琴，心中的的好奇之心和愛慕之心便油然而生，為什么大哥哥輕輕敲擊一下琴鍵，它就會奏出曼妙的天籟之音呢？我感到疑惑不解。從那以后，我就開始天天纏著媽媽,要她帶我去學(xué)鋼琴。

媽媽望著我期待的眼神，用凝重的表情看著我說：“我們家并不寬裕，不過，如果你確實要選擇這條路，那么，不管它有多么崎嶇，走起來有多么艱辛，你，也不能輕易放棄！”我堅定地答道:“我一定行！”

在我堅持穿越通城去琴行練了三個月琴后，媽媽見我確實有決心學(xué)下去，便省吃儉用地買回一臺鋼琴。我也一直刻苦地練習(xí)著。從此，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都風(fēng)雨無阻地去學(xué)鋼琴，而媽媽就像一位美麗的天使一樣毫無怨言的陪在我身邊。

后來，學(xué)習(xí)《小奏鳴曲》了，因為它的曲子很難，我的心中不禁產(chǎn)生了放棄的念頭，每次我一彈到那最難的地方，就會不由自主地火冒三丈——摔書、嚎啕大哭。這時，媽媽依然陪伴著我，擁我入懷，輕聲告誡我：“兒子，別怕，堅持就是勝利！”有了媽媽的鼓勵，我終于堅持了下來。

每次學(xué)習(xí)鋼琴的時候，媽媽都會靜靜地坐在一旁幫我記筆記。我們常常一起披星戴月地回家。我看她這樣，真是無地自容?？墒?，她總是微笑著看著我說：“只要你有所進(jìn)步、有所收獲，我就心滿意足了?！?/p>

后來，果真像媽媽說的一樣，我已經(jīng)學(xué)會了彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》、《搖籃曲》、《茶山新歌》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》等許多世界名曲了，離成一個小鋼琴還有幾步之遙了。

當(dāng)然，這不僅僅只是我冬練三

九、夏練三伏的功勞，還凝聚著媽媽的辛苦付出。我一定要好好地愛我的媽媽，讓她成為一個舉世聞名的鋼琴家的媽媽。

雖然古代詩人孟郊曾經(jīng)說過：誰言寸草心，報得三春暉，但我定會想辦法報答我的母親，讓他有一生也享不盡的榮華富貴。

瀘師附小五年級六班 王浩宇

指導(dǎo)老師：陳道君

蜜

蜂

指導(dǎo)老師：陳道君 瀘師附小五年級六班 王浩宇

有一種勤勞的動物，它大公無私的為人民服務(wù)，卻從不收報酬——就是蜜蜂。

人人都以為蜜蜂喜歡叮人。其實，蜜蜂并不喜歡叮我們。如果它叮了我們，自己也要死無葬生之地。它叮人也是害怕人們要抓它的自衛(wèi)行為。

蜜蜂每天都早出晚歸，辛苦極了。它一大早就要出去找花，找到了花還要花粉來釀蜂蜜，并存放在蜂巢里。它只吃自己釀的蜂蜜的很少一部分，大多數(shù)都供人類享用。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，蜜蜂每天都辛勤地為人們釀造著蜂蜜。若它稍有錯誤，就會受到養(yǎng)蜂人的懲罰。

蜜蜂在采集花粉時，往往要飛行十幾公里的路，還要辛辛苦苦地找回家的路，一個往返就要花上一天的時間，蜜蜂真勤勞。

在我們的身邊也有許多像蜜蜂一樣的人，比如老師、警察等。我們要學(xué)習(xí)蜜蜂的勤勞。

爭

吵

指導(dǎo)老師：陳道君 瀘師附小五年級六班 王浩宇

這時正值陽春三月，仰望天空，藍(lán)天襯托著白云，俯視大地，綠草掩映著鮮花。這么好的天氣里，卻傳來爭吵不休的聲音。是誰呢？順著聲音望去，只見有兩個面目猙獰的人，叉腰頓足地在那里吵鬧，雙方唇槍舌戰(zhàn)、唾沫四濺。走進(jìn)一看，原來是張大爺和王大嬸。

哎！事情還得從張大爺買彩票中了五百萬說起。

一天，張大爺和王大嬸出去逛街。張大爺看到一個賣彩票的，就眉飛色舞地說：“我們買一注吧，你出資金，我想號碼，中了平分。干不干？”王大嬸說：“我可沒帶錢”。張大爺無奈之下，只好自己買了一注。竟然中了大獎——五百萬元。

王大嬸一看中獎了，立即要求平分一半。張大爺卻若無其事地說：“你又沒出錢，憑什么給你?！蓖醮髬饜汉莺莸卣f：“你給不給，不給我就跳樓?！睆埓鬆斨浪窃谕{他，便兇巴巴地反唇相譏：“你跳呀！你跳呀！我不會攔著你。”她們的爭吵引來了許多圍觀的人。大家都指指點(diǎn)點(diǎn)地說：“這兩個人真是嗜錢如命??！唉，在錢面前，居然鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也會翻臉不認(rèn)人。”

王大嬸見來軟的不行，便一把奪過張大爺手中的彩票，一溜煙地跑了。于是，一個在前面跑得上氣不接下氣，一個在后面窮追不舍。過了一陣，王大嬸終因體力不支，停了下來。張大爺趕上來要奪王大嬸手中的彩票，兩人扭打起來。

正在他們兩人爭得難解難分之時，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，嚴(yán)肅地說道：“錢乃身外之物，生不帶來死不帶去，你們兩個原本是好鄰居，吵架不怕傷了和氣嗎？”

這番話深深地刺痛了他們，讓他們無地自容。于是張大爺同意分一半給王大嬸。

從此，他們又成為一對和睦相處，助人為樂的好鄰居。

絢爛如花

指導(dǎo)老師：陳道君 瀘師附小五年級六班 王浩宇

幼兒園放暑假了，我和媽媽去學(xué)校的實驗地為南瓜鋤草，出乎我們預(yù)料的是：那片土地上點(diǎn)綴著正開得十分燦爛的太陽花。紅、黃、粉、紫、藍(lán)，五顏六色，應(yīng)有盡有，讓人贊嘆不已！與其把它當(dāng)草鋤掉，還不如把它移栽到我的家里。說干就干，我和媽媽一起動手，把它搬到了我家的陽臺上，從此，它們就在我家安營扎寨了！

朋友們，猜一猜 ：假如你從遠(yuǎn)處看我家的太陽花，你會看到什么？答案很簡單，那就是許多彩色的小圓點(diǎn)。那還是我在一次不經(jīng)意的玩耍中發(fā)現(xiàn)的。那次，我和小伙伴在樓前的走廊上玩得不亦樂乎。正當(dāng)我們在開心之際，我漫不經(jīng)心地抬起頭向樓上瞟了一眼，沒想到這一瞧讓我大吃一驚：許多色彩繽紛的小圓點(diǎn)呈現(xiàn)在我眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一群羞怯的孩子正從陽臺上探出頭來四下張望！我數(shù)了數(shù)，它們正好在五樓。我恍然大悟，我家不是在五樓嗎？原來，它們就是我和媽媽一起親手栽種的太陽花呀！

從那以后，我更加珍惜那盆美若天仙的太陽花了。那段時間，我每天都要去看好幾次，幫它除草、松土和澆水，看見長得不端正的，也要去理一理、扶一扶，總之在它身上花了不少心血。不過，大小姐般嬌嫩的太陽花在我的小手扶弄下，顯得格外脆弱，有幾株太陽花的莖從中間折斷了。把折斷的扔了吧，盆子里的花會一下稀疏許多，容易被媽媽發(fā)現(xiàn)，不管吧更容易被發(fā)現(xiàn)，這可把我給難住了。我靈機(jī)一動，一個妙計油然而生，我決定把斷掉的上面部分輕輕的插入泥土里，試圖蒙混過關(guān)。在隨后的幾天里，我的心里忐忑不安的，甚至不敢再去看一眼。后來卻發(fā)生了一件極其古怪的事情，所有被插入泥土中的太陽花竟然都安然無恙，沒想到它們在沒有根的情況下居然能不屈向上、茁壯成長，它那剛武不屈的精神讓我格外震驚：小小的太陽花生命竟然如此頑強(qiáng)！

我覺得好奇，把這件事情跟媽媽坦白交待了，并問媽媽太陽花為什么沒死？媽媽讓我去查《百科全書》。從書上，我知道了太陽花的生命力十分頑強(qiáng)，既可以播種，也可以扦插。

太陽花不僅花朵艷麗，它的生命更是絢爛如花！

“小小淘氣包”

指導(dǎo)老師：陳道君 瀘師附小五年級六班 王浩宇

那天，姑姑送了我一只聰明伶俐、活潑可愛的小狗。我可喜歡它啦！你瞧！它有一身油光锃亮的咖啡色的皮毛，一雙炯炯有神的眼睛，一口鋒利無比的牙齒，一條毛茸茸的尾巴。

它擅長打架。它打架的時候先發(fā)出：“汪！汪”的叫聲，令人毛骨悚然。它總是趁別的狗不注意，如離弦的箭一般撲上去撕咬，百戰(zhàn)百勝。因此，我叫它“王者無敵”。同時呢，它又非常淘氣，所以，它還有個外號“小小淘氣包”。

我的“小小淘氣包”每次玩熱了總是把長長的、粉紅色的舌頭伸出來老長老長。據(jù)說是因為狗的汗腺長在舌頭上。

它高興的時候，能比誰都溫柔可親，用舌頭來添你的手，讓你感到癢癢的，就像媽媽撫摸我一樣。每次，我邁進(jìn)家門，它都會“汪汪”地叫著對我搖搖尾巴。它若是不高興，脾氣又顯得非常古怪，你就是拿八抬大轎來抬它，它也絲毫不理你，甚至?xí)疵偷負(fù)溥^來咬你的手指。

它每次吃東西都非常迅速。我們用煮蛋拌飯來喂它時，它總是三下五除二就把一碗飯吃完了。若沒吃飽，就像粘人的兒子一樣始終纏著你，直到吃飽了才興高采烈地跑開，自個兒玩耍。我們都是一日三餐，它卻與眾不同——想吃就吃。假日里，我常常趴在地上癡癡地望著它，和它一起嬉戲玩耍，和他一起比賽跑步。我若不穿運(yùn)動鞋，還不是它的對手呢！它簡直就是我最好的伙伴。

它睡覺比我們家誰都要遲，清晨又比誰都起得早，但一天到晚總是神采奕奕，比誰都精神。

這真是只既可愛又淘氣的小狗狗。請問，你有這樣的“伙伴”嗎？

兒時的回憶

指導(dǎo)老師：陳道君 瀘師附小五年級六班 王浩宇

回憶童年，只要一想起我5歲時做的傻事，我就會仰天大笑。

那時，我還在讀幼兒園的大班。叮零零，下課了，我和一大群孩子一窩蜂地跑出教室。我們一看見滑梯，就像乞丐見到食物似的，迫不及待、爭先恐后地向滑梯飛奔，一起往滑梯上擠，所以，滑梯上人山人海。我們一群人互不相讓，你擠我推，誰也不讓誰，像趕集一樣。最后，還是我和小周有主意，我們從欄桿那里爬了上去，開始滑滑梯。后來，不少同學(xué)也跟著學(xué)了起來。

因為小周在前面，我很嫉妒他，我便趁他正在滑滑梯的時候，把他往滑梯下面推。因為，他毫無防備，所以，我一推她就一頭栽到了地上，摔了個狗啃泥。弄得她鼻青臉腫，-嘴唇也被擦出血了。痛得她趴在地上哇哇大哭。我當(dāng)時被嚇跑了七條魂，心想：這下慘了，如果我不給她道歉，她給老師說了的話后果不堪設(shè)想。便連忙對她說：“對不起，我錯了，請你不要再哭了?！笨墒?，她就是不理睬，旁邊的同學(xué)看到此情此景.不但不幫忙，反而火上澆油，不住地嘲笑我，“嘿嘿，你倒大霉了！” 說時遲，那時快，為了爭取得到老師的原諒，我一把拉起小周就往辦公室扶。要知道我的老師是一個極其嚴(yán)厲的人。我哽哽咽咽地說明了事情的的經(jīng)過，老師瞪了我一眼便去安慰小周，給正哭著的她抹了一點(diǎn)兒消毒用的酒精。然后就狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我一直紅著臉、低著頭，不敢把頭抬起來，覺得沒臉正大光明地看著老師的眼睛。

我非常后悔，該不推她，可是這個世界上哪兒有后悔藥賣呀？ 這件事情讓我至今也難以忘懷！

我相信，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一定會“吃一塹，長一智！”

第五篇：五年級 講故事比賽

五年級故事比賽

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是 春光明媚、萬物復(fù)蘇，在這生命勃發(fā)的季節(jié)里，我想與大家分享一則人生故事：《常想一二》。

想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。

有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫的問：“霍金先生，盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲。一片肅謐。

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難的叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目的顯示出以下一段文字：

我的手指還能活動，我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友； 對了，我還有一顆感恩的心……

心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

人們深受感動的，并不是因為他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花開花謝、潮漲潮落，有的便有失，有苦也有樂；如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸的人。

由此，我不由的想起了“常想一二”這句人生箴言。

民國元老、著名書法家于右任飽經(jīng)滄桑，卻一生淡泊、榮辱自安。常有人問及他的養(yǎng)生之道，他總是指指墻上高懸的那幅字畫，笑而不言。

那是一幅寫意的蓮花圖，旁邊有一副對聯(lián)：上聯(lián)：不思八九；下聯(lián)：常想一二；橫批：如意。

常言道：人生不如意事常八九，倘若心為物役，患得患失，就只會被絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅韌去化解并超越苦難。

常想一二。因為境由心生——問題本身都不是問題，如何對待他才是最大的問題。

常想一二。畢竟，決定生命品質(zhì)、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

謝謝大家！