第一篇：2014年各地高考語(yǔ)文作文題目

2014年全國(guó)高考今天正式拉開(kāi)帷幕，全國(guó)共有939萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。

隨著首門(mén)語(yǔ)文科目考試的結(jié)束，各省市高考作文題目陸續(xù)公布，梳理如下：

全國(guó)卷(新課標(biāo)I)：山羊過(guò)獨(dú)木橋

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋通過(guò)，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在今年這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議進(jìn)行討論。根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)作文。

全國(guó)卷(新課標(biāo)II)：喂食動(dòng)物失覓食能力

不要給風(fēng)景區(qū)的小動(dòng)物喂食，讓他們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請(qǐng)根據(jù)此材料寫(xiě)一作文。

北京卷：《北京的規(guī)矩》與三選一小作文

一、材料作文，寫(xiě)《北京的規(guī)矩》，如進(jìn)人家做客應(yīng)該遵循哪些規(guī)矩等；

二、一篇三選一小作文，三個(gè)題目分別是：

1，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)；

2，對(duì)家長(zhǎng)送考怎么看；

3，18歲的感覺(jué)。

評(píng)價(jià)：老規(guī)矩：油價(jià)降三分，一漲漲一毛，土地隨便征，農(nóng)民被趕跑，食品不衛(wèi)生，股市太亂套，二奶反腐見(jiàn)成效，數(shù)下流人物，還看今朝。

天津卷：假如腦子里有智能芯片

如果有一天，你的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會(huì)寫(xiě)什么。請(qǐng)根據(jù)這段材料寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?，除?shī)歌外，體裁不限。

評(píng)價(jià)：我看高考作文，有兩個(gè)重點(diǎn)。一不容易被押到。如全國(guó)卷關(guān)于野獸圈養(yǎng)的就太直接了。浙江關(guān)于路也乏味，北京老規(guī)矩也有套子。高中老師押題正常，被人押準(zhǔn)了就是出題不行。二題面容易理解，各種水平都能寫(xiě)一些，但水平高下，邏輯能力、布局謀篇和想象力等都能看出。為判卷老師提供方便。從這些看天津的最好

上海卷：自由與不自由

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

廣東卷：照片

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，用不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

評(píng)價(jià)：數(shù)碼時(shí)代的便利，讓我們有把整個(gè)世界都拍下來(lái)的沖動(dòng)，手指很忙，卻很難盡心去欣賞。照片應(yīng)是留下每一次邂逅的感動(dòng)，對(duì)人，對(duì)景，對(duì)物。否則，它終歸會(huì)隨著時(shí)間流逝，變成一張漠然的圖片。這，宛如是對(duì)“少即是多”的詮釋?zhuān)艘坏╆P(guān)注太多外在的繁華，如何能獲得內(nèi)在的從容呢？

海南卷：不要給動(dòng)物園里的動(dòng)物喂食

一個(gè)野生動(dòng)物園里，掛著一個(gè)警示牌，警示不要給野生動(dòng)物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動(dòng)物喂食，它們會(huì)失去自我生存的能力。以此材料寫(xiě)800至1000字的作文。

山東卷：打開(kāi)窗戶(hù)看世界

“透過(guò)窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗?！备鶕?jù)上述材料自選角度作文。

江蘇卷：關(guān)于不朽

有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。

安徽卷：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算

演員拿到一個(gè)劇本，演員看后說(shuō)，我是演員，不是讀劇本的，可以改臺(tái)詞。編劇說(shuō)，我是編劇，劇本是什么就是什么，不能改動(dòng)?？忌鶕?jù)上述材料自選角度，寫(xiě)一篇800字作文，題目不限。

評(píng)價(jià)：安徽高考作文題“改劇本誰(shuí)說(shuō)了算”，出題者不負(fù)責(zé)任近乎玩笑。高考作文可考文史哲功底和思辯能力，但不能考對(duì)某行業(yè)的專(zhuān)業(yè)了解程度。況影視業(yè)小眾，普通孩子無(wú)渠道深入了解行業(yè)生態(tài)。尤其無(wú)條件上網(wǎng)的鄉(xiāng)村孩子和不關(guān)注影視業(yè)的孩子根本無(wú)從下筆，他們無(wú)過(guò)錯(cuò)卻遭重挫！想到會(huì)有很多孩子考場(chǎng)上抓狂就心酸

浙江卷：門(mén)與路

門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門(mén)，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

評(píng)價(jià)：2014浙江省高考作文：門(mén)與路。辯證與中庸是中華傳統(tǒng)的根本旨趣。與其說(shuō)今年的作文題顯得文藝范，不如說(shuō)更有哲學(xué)韻味。同時(shí)題目背后有著新一輪課改堅(jiān)定的影子。人生規(guī)劃，如何平衡理想與現(xiàn)實(shí)？抱怨“無(wú)米下炊”的考生，不是題目的問(wèn)題，而是讓他們遠(yuǎn)離生活的教育模式自身的問(wèn)題。過(guò)度應(yīng)試的學(xué)校警醒吧！

福建卷：空谷

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字。

遼寧卷：生活的變化

夜晚，祖孫二人椅窗遠(yuǎn)眺，瞧萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說(shuō)，要是沒(méi)有電，沒(méi)有現(xiàn)代科技，沒(méi)有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒(méi)有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間??！當(dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景?！备鶕?jù)材料任意選擇角度。

湖南卷：最美鄉(xiāng)村

一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書(shū)，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受“最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)時(shí)，村支書(shū)說(shuō)：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！闭?qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。

湖北卷：山頂?shù)娘L(fēng)景

一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。以此話題作文。

評(píng)價(jià)：今年湖北高考作文聊登山問(wèn)景。我覺(jué)得一個(gè)人行走最大的問(wèn)題就是各種不自信，一路上到處問(wèn)別人我該不該繼續(xù)該不該走，生怕走錯(cuò)了路錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。其實(shí)很多愛(ài)旅游的人不是因?yàn)樽邔?duì)了路，而是他有一顆一路行來(lái)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

江西卷：探究

有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂(lè)趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解，不少于700字。

陜西卷：山羊過(guò)獨(dú)木橋

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。

四川卷：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他

人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你那些思考？

評(píng)價(jià)：人絕對(duì)不是只有站起來(lái)這個(gè)世界才屬于他！羅斯福是坐在爐邊談話帶領(lǐng)美國(guó)走出大蕭條的，趙匡胤是躬著腰杯酒釋兵權(quán)的，劉翔也是飛奔過(guò)終點(diǎn)創(chuàng)造世界紀(jì)錄的，菲爾普斯更是游過(guò)終點(diǎn)才稱(chēng)霸泳池的。老師您要是想擁有這個(gè)世界，完全可以站著批改試卷，只有站起來(lái)這個(gè)世界才屬于你?。?/p>

重慶卷：打碎杯子后

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：“不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說(shuō)，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門(mén)外了。老人趕緊出門(mén)，打開(kāi)垃圾袋看過(guò)后，臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放入另一個(gè)垃圾袋，寫(xiě)上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”

廣西卷：老王生病之后

老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪?。根?jù)材料作文。

評(píng)價(jià)： 廣西卷中的文章涉及到新課標(biāo)，與全國(guó)卷相似的成功故事今年在廣西卷中再次出現(xiàn)，考前的押題作文已經(jīng)做過(guò)預(yù)測(cè)，同一考題重復(fù)出現(xiàn)，需要在這類(lèi)型的問(wèn)題上引起注意。在材料中，老王生病，醫(yī)院全心全意的治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后趕工，同時(shí)生病的老王感同身受，能更好的照顧病人。

凡是有關(guān)講故事的材料，且故事中有大于一個(gè)以上的主人公，最重要的把每個(gè)主體分條的拿出來(lái)，不要進(jìn)行單向思維，需要用遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等一系列思路將故事中的邏輯關(guān)系串聯(lián)起來(lái)。

第二篇：2012各地高考語(yǔ)文作文題目

2012各地高考語(yǔ)文作文題目

2012江蘇高考作文題：《故事與結(jié)局》； 2012福建高考作文題：《論馬刺奪冠歷程》，2012廣東高考作文題：《另一面》；

2012北京高考作文題：《書(shū)生之路》；

2012浙江高考作文題：《生命的意義》； 2012山東高考作文題：《平凡中的偉大》 ； 2012安徽高考作文題：《曾經(jīng)》。

2012高考作文題目匯總 江蘇：《憂與愛(ài)》 2012高考作文題目 四川：我是一滴水

2012高考作文題目 重慶：充分體現(xiàn)人間關(guān)愛(ài)

2012全國(guó)高考作文題目 浙江：《站在路邊鼓掌的人》 2012高考作文題目出爐 浙江：對(duì)黃金的體會(huì) 2012天津高考語(yǔ)文作文出爐：兩條魚(yú)游泳 陜西2012高考語(yǔ)文作文題目：危機(jī)

2012高考作文題目出爐 廣東：另一面

北京卷 北京書(shū)生之路

浙江卷 浙江生命的意義

廣東卷 廣東你想生活的時(shí)代江蘇卷 江蘇故事與結(jié)局四川卷 四川手握一滴水 山東卷 山東

平凡中的偉大

第三篇：2014高考各地作文題目

2014高考作文題目匯總之重慶卷作文題目：打碎杯子后

2014高考作文題目匯總之四川卷作文題目：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他

2014全國(guó)高考作文題目匯總之陜西作文題目：山羊過(guò)獨(dú)木橋

2014高考作文題目匯總之江西作文題目：探究

2014全國(guó)高考作文題目匯總之湖北作文題目：風(fēng)景

2014高考作文題目匯總之湖南作文題目：最美鄉(xiāng)村

2014高考作文匯總之遼寧作文題目：生活的變化

2014高考福建卷作文題目：空谷

2014高考浙江卷作文題目：門(mén)與路

2014高考安徽卷作文題目：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算

2014高考江蘇卷作文題目：關(guān)于不朽

2014高考海南卷作文題目：不要給動(dòng)物園里的動(dòng)物喂食

2014高考廣東卷作文題目：照片

2014高考上海卷作文題目：自由與不自由

2014高考天津卷作文題目：假如腦子里有智能芯片

2014高考北京卷作文題目：北京的規(guī)矩

2014高考全國(guó)卷(新課標(biāo)II)作文題：喂食動(dòng)物失覓食能力 2014高考全國(guó)卷(新課標(biāo)1)作文題：山羊過(guò)獨(dú)木橋

第四篇：2014各地高考大作文題目

2014各地高考大作文題目

2014年新課標(biāo)I卷(適用地區(qū)：山西、河南、陜西、河北)高考作文題：

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。

2014年新課標(biāo)II卷高考作文題(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)

不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2014年北京卷高考作文題：老規(guī)矩

北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，“如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字。

2014年天津卷高考作文題：假如有一款芯片

也許將來(lái)有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無(wú)一不知，天文地理無(wú)所不曉。比如說(shuō)，你在心里默念一聲“物理”，人類(lèi)有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來(lái)，比老師講的還多，比書(shū)本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣(mài)雪糕的老大娘就接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩(shī)的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說(shuō)，詩(shī)名《烏衣巷》，出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)??這將是怎樣的情形?。∽x了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。2014年上海卷高考作文題：

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

2014年廣東卷高考作文題：膠片與數(shù)碼時(shí)代

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲

2014年浙江卷高考作文題：

門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門(mén)，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

2014年山東卷高考作文題：

開(kāi)窗看問(wèn)題。材料作文：窗口下一個(gè)畫(huà)框，通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。

2014年安徽卷高考作文題：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算！

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2014年四川卷高考作文題。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章

1、標(biāo)題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

2014年福建高考作文題：

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。”根據(jù)這句話，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字。

2014年遼寧卷高考作文題：

夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺，瞧萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說(shuō)，要是沒(méi)有電。沒(méi)有現(xiàn)代科技，沒(méi)有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒(méi)有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間?。‘?dāng)年那些祖先山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇作文，題材不限。

2014年重慶卷高考作文題：

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房

合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意。到

確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

第五篇：2017各地高考作文題目

（2017）全國(guó)卷1 據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

（2017）全國(guó)卷2 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》

2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）

4、受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方（魏源）

5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)（魯迅）

6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）

中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確認(rèn)立意，并合理引用。寫(xiě)一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字。

（2017）全國(guó)卷3 今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)?？唇裉?，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。

要求：請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。

（2017）北京卷

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。

請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②2049年，我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫(huà)面？

請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫(xiě)?？梢詫?xiě)宏大的畫(huà)面，也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。

（2017）上海卷

預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：1。自擬題目；2。不少于800字。

（2017）浙江卷

有位作家說(shuō)，人要讀三本大書(shū)，一本是“有字之書(shū)”，一本是“無(wú)字之書(shū)”，一本“心靈之書(shū)”，對(duì)此你有怎樣的思考？請(qǐng)對(duì)作家的觀點(diǎn)加以評(píng)說(shuō)。

自擬題目，寫(xiě)一篇800字的作文

（2017）江蘇卷

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。

生活中離不開(kāi)車(chē)。車(chē)，種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。車(chē)來(lái)車(chē)往，見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車(chē)來(lái)車(chē)往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。

（2017）天津卷

請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇文章。

我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì)讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

（2017）山東卷

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但她們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的”。

要求：

1。選準(zhǔn)角度，自定立意； 2。自擬題目；

3。除詩(shī)歌外，文體不限； 4。文體特征鮮明。