第一篇：校園文化攝影展

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化攝影展

策劃書

一． 活動背景

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院自三校聯(lián)合以來，各校深厚人文氣息的相互交融使我們校園文化活動變得更加豐富多彩，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@文化孕育了我們”城建湘軍”學(xué)子絢爛多姿的校園生活，在學(xué)習(xí)中成長在校園活動中娛樂與實(shí)踐！可曾想到，多少美妙的時(shí)光被我們忽略，多少精彩瞬間被我們忘記，悠悠數(shù)十載多少塵封在記憶深處的校園文化活動畫面被我們用各種方式定格在照片里,但是曾有人想起去挖掘他們的潛在價(jià)值與意義！現(xiàn)在，湖南城建職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會為了響應(yīng)團(tuán)委的工作要求做此策劃，主辦首屆校園文化活動攝影大賽！同時(shí)為了更好的加強(qiáng)交流，與長沙理工同時(shí)進(jìn)行活動

二．活動宗旨

豐富校園文化，弘揚(yáng)攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作。

三．主辦單位

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會

四．作品征集：

比賽作品分為兩個(gè)征集模塊。

1，以系為單位上交作品，作品由相關(guān)系負(fù)責(zé)人上交到院學(xué)生會的辦公室！2，以個(gè)人為單位上交作品，作品由本人在三大校區(qū)征集點(diǎn)統(tǒng)一上交給各校區(qū)院學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人。

五，作品要求與須知：

1，作品上交時(shí)必須填寫相應(yīng)的報(bào)名表，表里寫明上交系名稱，個(gè)人名字及其聯(lián)系方式等相關(guān)內(nèi)容，還有對作品一定的文字介紹！

2，作品統(tǒng)一上交6寸的的沖印照片，并以小板報(bào)的形式加以必要的文字解說。

3，作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán)，后果由相關(guān)系和本人自負(fù)！4，上交作品數(shù)量不限，可以以相關(guān)的活動名稱作為單位上交，也可以以獨(dú)立的形式上交！

5，彩色照片，黑白照片，膠片相，數(shù)碼相均可！

6，題材必須為反映建院的校園文化生活，社團(tuán)活動，院年級班級活動，各種娛樂競技活動均可！

7，作品內(nèi)容必須積極健康，強(qiáng)調(diào)個(gè)性和追求創(chuàng)新！

六，活動步驟（湖南城建區(qū)）：

1，我院派出代表團(tuán)去長沙理工土木系和建筑系交流，和長沙理工達(dá)到共識。

2，院學(xué)生會主席團(tuán)召集各級部門商議相關(guān)事宜，并發(fā)出作品征集的通知！學(xué)生會宣傳部做好各種小型宣傳板四塊和大型宣傳板一塊及其相關(guān)的海報(bào)制作，宣傳板在作品征集兩天之前擺出去；學(xué)生會活動策劃部做好活動策劃及協(xié)調(diào)好各階段活動現(xiàn)場的相關(guān)事項(xiàng)并和宣傳部一起在三大校區(qū)的征集點(diǎn)（暫定為）收集以個(gè)人為單位的攝影作品，最后統(tǒng)一交到院學(xué)生會辦公室,學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)以系為單位的作品上交和個(gè)人作品的最后匯攏和整理。

3，作品征集日期截止后，由院學(xué)生會委員會擔(dān)任評委對作品進(jìn)行第一次

初評，初步選出優(yōu)秀個(gè)人攝影作品40張，和優(yōu)秀系部攝影作品5組！4，通知以上優(yōu)秀作品的相關(guān)系部和個(gè)人上交作品，后由院學(xué)生會挑選的作品20副在到長沙理工廣場作展出，理工也派出20副到建院噴泉廣場參展，由在校學(xué)生生評出攝影作品最具人氣的系部和個(gè)人！

6，由校團(tuán)委出面邀請校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對以上參展的作品作進(jìn)一步的評選，評選

結(jié)果要參考與長沙理工參展評選結(jié)果，選出最佳攝影作品的系部三個(gè)，和最佳攝影作品個(gè)人10人!

7，在體藝館召開最后的頒獎(jiǎng)晚會，選出社團(tuán)攝影作品一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，和三等獎(jiǎng)各一組，及攝影作品個(gè)人一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)！

8, 最后由團(tuán)委書記王老師做首屆校園文化活動攝影大賽的總結(jié)和肯定！

七，活動宣傳：

1，活動期間由學(xué)生會秘書處向?qū)W校申請?jiān)诿總€(gè)校區(qū)掛橫幅1條!在頒獎(jiǎng)晚會上橫幅1條,體藝館由秘書處進(jìn)行場地申請！

2，在各校區(qū)宣傳欄粘貼顯目活動宣傳海報(bào)。

八，活動具體時(shí)間安排：

準(zhǔn)備和策劃：

宣傳，征集和第一次初評：

攝影作品展片制作：

作品展片巡回展覽和第二次評選：

頒獎(jiǎng)晚會和攝影知識交流：

九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳板：

宣傳單：

海報(bào)制作：

橫幅：

報(bào)名表：

幸運(yùn)觀眾選票：

最具人氣作品選票：

評委請柬：

評委酬勞禮品費(fèi)：

照片裝潢：

繩子：

夾子：

活動交通和通信聯(lián)絡(luò)費(fèi)：

水：

獎(jiǎng)品：

系部團(tuán)體一等獎(jiǎng)：

系部團(tuán)體二等獎(jiǎng)：

系部團(tuán)體三等獎(jiǎng)：

個(gè)人比拼一等獎(jiǎng)：

個(gè)人比拼二等獎(jiǎng)：

個(gè)人比拼三等獎(jiǎng)：

聲明：由于本次活動與著名高校聯(lián)合開展，邀請長沙理工建筑系和土木系參展，具體的外交在活動開展前一個(gè)星期交流到位，同時(shí)具體邀請的校領(lǐng)導(dǎo)需商討后在做結(jié)論，且此策劃僅為組織方探討用，具體的策劃按探討結(jié)果為準(zhǔn)。

第二篇：“當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采才華”校園文化攝影展策劃書

活動背景

為了展現(xiàn)校園文化，體現(xiàn)校園新聞與攝影精神，湖南省醫(yī)藥學(xué)校校團(tuán)委宣傳部決定舉辦題為以展現(xiàn)以“當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采才華”為主題的校園文化攝影展。

活動口號

攝影離你有多遙——拿起相機(jī)，只一瞬間，精彩就在你的眼前

快樂離你有多遙——打開相機(jī)，按動快門，生活點(diǎn)滴及時(shí)分享

活動宗旨

我們此次攝影展本著“展示校園風(fēng)采，提升學(xué)院大學(xué)生精神面貌”的宗旨,宣傳我校的新發(fā)展、抬升我校優(yōu)勢、展現(xiàn)我校新風(fēng)貌。增強(qiáng)我校的向心力和凝聚力，使一大批關(guān)心、關(guān)注我校發(fā)展的朋友,群策群力,為我校更加美好的明天貢獻(xiàn)心智,同時(shí)為全校師生提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺。以此來為我校的發(fā)展注滲入滲出新的活力，對我校的和諧發(fā)展、和諧校園的建設(shè)盡我們大學(xué)生應(yīng)有的那份力！

活動主題

推動學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建河蟹校園以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、才華與精神面貌

參加對象

此次活動面向全院在校師生、攝影愛好者以及關(guān)注我校發(fā)展的人士

活動內(nèi)容

1． 前期策劃

2． 宣傳工作

3． 照片征集

4． 照片展覽

活動意義

1.通過照片和拍照者的講述，展現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)校園、校外，以啟發(fā)我校學(xué)生的向心力和凝聚力。

2.發(fā)掘與培養(yǎng)大學(xué)生的新聞敏感度與藝術(shù)素養(yǎng)。

3.豐富校園生活和內(nèi)涵。

活動聲明：

1.作者對其參加作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部法律責(zé)任。

2、發(fā)表的圖片及言論僅代表個(gè)人看點(diǎn)，自行承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。提交的參加作品，凡不符合參賽要求的，宣傳部有權(quán)在未經(jīng)參加者本人同意情況下進(jìn)行刪除。

3、所有參加作者均被視為對以上規(guī)定和要求認(rèn)可。

4、每位參加選手參賽作品不限。每張作品必須附有名稱，主題以及說明。

策劃人：楊郁美

第三篇：“當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采才華”校園文化攝影展策劃書

“當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采才華”校園文化攝影展策劃書 活動背景

為了展現(xiàn)校園文化，體現(xiàn)校園新聞與攝影精神，湖南省醫(yī)藥學(xué)校校團(tuán)委宣傳部決定舉辦題為以展現(xiàn)以“當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采才華”為主題的校園文化攝影展?；顒涌谔?/p>

攝影離你有多遙——拿起相機(jī)，只一瞬間，精彩就在你的眼前快樂離你有多遙——打開相機(jī)，按動快門，生活點(diǎn)滴及時(shí)分享 活動宗旨

我們此次攝影展本著“展示校園風(fēng)采，提升學(xué)院大學(xué)生精神面貌”的宗旨,宣傳我校的新發(fā)展、抬升我校優(yōu)勢、展現(xiàn)我校新風(fēng)貌。增強(qiáng)我校的向心力和凝聚力，使一大批關(guān)心、關(guān)注我校發(fā)展的朋友,群策群力,為我校更加美好的明天貢獻(xiàn)心智,同時(shí)為全校師生提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺。以此來為我校的發(fā)展注滲入滲出新的活力，對我校的和諧發(fā)展、和諧校園的建設(shè)盡我們大學(xué)生應(yīng)有的那份力！活動主題

推動學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建河蟹校園以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、才華與精神面貌 參加對象

此次活動面向全院在校師生、攝影愛好者以及關(guān)注我校發(fā)展的人士 活動內(nèi)容

1． 前期策劃

2． 宣傳工作

3． 照片征集

4． 照片展覽

活動意義

1.通過照片和拍照者的講述，展現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)校園、校外，以啟發(fā)我校學(xué)生的向心力和凝聚力。

2.發(fā)掘與培養(yǎng)大學(xué)生的新聞敏感度與藝術(shù)素養(yǎng)。

3.豐富校園生活和內(nèi)涵。

活動聲明：

1.作者對其參加作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部法律責(zé)任。

2、發(fā)表的圖片及言論僅代表個(gè)人看點(diǎn)，自行承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。提交的參加作品，凡不符合參賽要求的，宣傳部有權(quán)在未經(jīng)參加者本人同意情況下進(jìn)行刪除。

3、所有參加作者均被視為對以上規(guī)定和要求認(rèn)可。

4、每位參加選手參賽作品不限。每張作品必須附有名稱，主題以及說明。

第四篇：攝影展總結(jié)

機(jī)電工程學(xué)院攝影展總結(jié)

08年3月29——31日，機(jī)電工程學(xué)院企劃部在主席團(tuán)、宣傳部及政宣部的支持下同舉辦了一次名為“珍惜生命，體驗(yàn)式德育教育攝影展”的活動，活動的形式采取了向各個(gè)班級征集有關(guān)活動主題的照片及個(gè)性標(biāo)語。

影展內(nèi)容主要體現(xiàn)當(dāng)代生活當(dāng)中存在的許許多多的危害我們生命安全的隱患，從各個(gè)方面展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的和應(yīng)當(dāng)要去做的事。部門挑選出特別能體現(xiàn)有關(guān)珍惜生命的照片，特別的為照片選取的個(gè)性標(biāo)語為攝影展的高質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。影展中，有直接反映主題的，有加以隱含的，有從正面反映的，也有從側(cè)面教導(dǎo)的。每一張照片都融入了攝影者的獨(dú)特情感和攝影技術(shù)，使人心領(lǐng)神會。仿佛置身于一幕幕真的情景中，照片無論正、反都散發(fā)出其獨(dú)特的教育意義，吸引著人們的眼球。初入大學(xué)的我們就如這張白紙，被大學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及各種豐富的活動填滿色彩，有時(shí)往往會忘記了我們生活當(dāng)中平凡的小事件，忽略了我們每天要與我們擦間而過的事，小小的事上我們就應(yīng)該要引起注意，而這次的影展有著很好的教育意義，與我們的學(xué)校的三月份安全月相呼應(yīng)。

本次活動在姜老師的策劃指導(dǎo)下，取得了成功。當(dāng)然還有不足的地方需要改進(jìn)。

企劃部

第五篇：攝影展觀后感

藝術(shù)節(jié)攝影展觀后感

自然是藝術(shù)之根，藝術(shù)是自然之花，攝影便是眾芳中的一支奇葩，它將形式、內(nèi)容、語言、情趣完美地定格在方寸之間。

徜徉在這個(gè)光、影、色靈動變幻的世界，昨日的風(fēng)，今夕的塵；開落的春花，卷舒的浮云；歲月的年輪，生命的過客；成長的足跡，感悟的思索；不經(jīng)意間的回眸，上下求索中的執(zhí)著。無一不在瞬間化作永恒。流連在這靈與犀，精與神，錯(cuò)落有致的境地，感受的絕不僅僅是一場視覺的盛宴，更是一次心靈的交流與牽引。

一幅幅照片，或博大，或纖微；或愉悅，或沉穩(wěn)；或雨雪霏霏，或云蒸霞蔚；或漿聲欸乃，或燈影憧憧；或萬木菶藹，或雨泣花愁。這是看得出的聲音，聽得見的色彩，聞得到光影。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，在鏡頭，更在心意間，連綴成永恒的畫卷。

這既是對偉大祖國壯麗河山的贊美，也是對中華民族燦爛文明的定格；既是對改革開放三十年輝煌成就的展示，也是對建國六十年奮斗歷程的描繪；既彰顯了園丁的辛勤耕耘，也了昭示了莘莘學(xué)子的奮發(fā)追求。可謂古風(fēng)與今韻起飛，輝煌與燦爛并舞。