第一篇：小學作文：是你,給了我溫暖的愛

是你，給了我溫暖的愛

媽媽，您對我說過的許多話，隨著時間的沖洗，我漸漸都淡忘了。唯有一句話，直至現(xiàn)在依然是刻骨銘心，永遠記在心里。

記得我四年級的時候，老師讓我參加莆田市作文競賽。我的心里有些害怕，因為前幾次我去參加比賽，都是名落孫山。我不想給學校丟臉。

回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我：“你怕什么呢！有媽呢，啊。老師讓你去參加比賽是給你一個鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會啊！加油，媽媽支持你！你前幾次的失敗更是為將來的成功做鋪墊石。孩子，要記住，風雨過后是彩虹！”“嗯?！蔽覒曋?，心里漸漸有了一股不知從何而來的勇氣和信心。

到了比賽那一天，我來到了考場。望著每個來來往往的同學，覺得她們可都是作文高手，而我算什么，我心里又自卑起來了。進入了考場，當我寫完作文時，習慣性的打開文具盒收拾東西。突然發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我按捺不住心中的好奇心，打開看?！昂⒆樱涀?，風雨過后是彩虹！”我的眼角不禁濕漉漉的。我想，也許這是媽媽寫的。媽，你的字雖不算秀美，也只讀過兩三年書，可是，這卻溫暖了我的心田。

果然，作文獲得了一等獎。我知道，這里面有他*的一份功勞。“風雨過后是彩虹?！眿專覍⒂肋h記住你這句話，忘不了你的鼓勵。是你，給了我溫暖的愛！

第二篇：是她給了我溫暖

是她給了我溫暖

酒，一喝就醉;路，一走就累。唯有你最珍貴。——題記

在成長的旅途中，是她一直給我溫暖。

失意時

那次考試后，我披星戴月地回到了家，我的腳像灌了鉛，重的讓我抬不起腳，跨進家門的最后一步我又考砸了。

拖著揮不去的疲憊的身子，來到了我的小屋。“吱---呀”門打開了，媽媽的手里捧了一杯奶茶，笑瞇瞇的。

哇！媽媽這時真的像一位仙女，全身散發(fā)處燦爛的光芒，一步一步向我走進。

蒙娜麗莎的微笑，正像是我媽媽的一個微笑。

媽媽的微笑，驅散了擋住光的陰霾，我豁然開朗，以前的那個我又回來了。

溫暖是一種愛心。

是她給了我溫暖

困惑時

從小學到初二，我的成績一直沒有上來。

我的阿姨在振中，她讓我去振中讀書。親戚們都勸說我的媽媽，要讓我去振中讀書。

我又想去，又不想去。我舍不下這里的一切，但我必須有好的成績。

我坐在我的小屋，呆呆的坐著。初三是最后一年，我要是再這樣就完蛋了。

媽媽走進來，語重心長地說：“一切都要靠自己?！?/p>

是啊，只要我認真讀書，又什么不可以呢，我去了振中，自己不努力也是沒用的。

我終于想通了。

溫暖是一種支持。

是她給了我溫暖。

成功時

我不會打乒乓，當我得知中考體育又乒乓時，我就決心要好好的練習。

我獨自一人，在空曠的大廳里不停的打，“一、二、三??”每一次都不超過10個。

我越練越火，心冷了大半。我把乒乓板砸到了墻上，自己蹲在墻角。

我也是一個好強的人，又什么是我做不到的呢，只要我付出汗水一定行的。

我一遍又一遍的練習?！叭?、三十三、三十四??”

“啪啪啪”是誰？我停下來一看，原來是媽媽。媽媽咧開了嘴，笑哈哈：“我的女兒真了不起?！?我成功了。

溫暖是一種力量。

是她，我的媽媽，給了我溫暖。

第三篇：是你,給了我作文指導

“是你，給了我”作文指導

初編：龍大艷審核： 張世培學生姓名：

教學目標：

1、指導學生理解題旨；

2、指導學生圍繞題目選擇代表性的材料表達主題；

3、指導學生盡量在語言或結構或立意方面出新奇。

重點：目標2

難點：目標3

教學過程：

一、激情導入：你的積累中，有哪一些人因為作文能力低下，導致與成功失之交臂？你還知道哪些人因為作文能力走上成功之路，平步青云？可以先在組內說說，再在班上交流。這對你有哪些啟示？學生自由發(fā)言。

二、板書“是你，給了我”題目：

1、你覺得這一題目的主旨落在哪一個字上？

2、你認為突出此作文題目的材料應該具備怎樣的要求？

3、你準備怎樣使自己的作文與眾不同、別具一格呢？

學生先說，教師引導交流。

主旨：所填的詞

材料：重點表現(xiàn)的人物落在“你”，事跡重點突出所填的詞語

新穎：材料新、結構新、立意新、語言新

三、學生初步構思：可以打腹稿，也可以在紙上列提綱（用時5分鐘），班內交流

四、教師適時點撥和指導：

重點指導：周才甲、殷向陽、王春梅、陳靜、呂金榮、呂巧巧

五、教師批改：

從作文批改中尋找和發(fā)現(xiàn)寫作比較成功的學生名單，尋找和發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點和不足。

六、作文評講：

及時評講，評出優(yōu)秀，評出差距，評出努力方向。

七、自我提升：

學生根據(jù)作文要求自我升級、同桌間互幫互助、組內共同提高。

第四篇：家給了我溫暖作文

家給了我溫暖作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的家給了我溫暖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖作文400字打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……二年級的一個下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會兒雨點就象篩豆子似地落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學們一個又一個地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當我縮起脖子要往雨里送進去的時候，在朦朧的雨中，突然一個熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢？”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧！”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊堆，遠離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭?！职珠_著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說完，便弓著腰，鉆進了他的車子，最后消失在雨中……我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

家庭，那是一個多麼令人幸福的字眼，我也有著一個幸福的家庭，它給予我了很多很多，他們在那個夜晚溫暖了我…… 天漸漸的黑了，風毫不留情地敲打著窗戶。在這所安靜的學校里，只有那一層的辦公室還亮著燈。那可是我第一次叫家長啊，坐在冰涼的椅子上，望著老師那失望又嚴厲的眼神，不免讓我往媽媽那靠了靠，老師對我說了很多很多，媽媽一直在和老師溝通。在我離開學校時，我看到了一直等在門外的爸爸，也看到了他的目光，那目光里含著焦慮、不安、鼓勵和理解…… 爸爸上前走過來，輕輕摟著我，安慰著我：“沒事的，傻孩子，你盡力就可以了，你以后還要在努力，知道嗎？” "沒錯，你有什么什么事，和媽媽說，媽媽開導開導你，期末考試還沒到，你還可以再努力地?！眿寢屢贿呎f，一邊拭去我眼角未干的眼淚。我哽咽的點了點頭。我把作業(yè)完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也走過來了，三個人并肩坐下。我知道這是為了見家長的事，所以我沒有開口，默默地低下了頭。爸爸一改往日的笑容，用略帶慈祥卻嚴肅的口吻對我說；“孩子，我知道你最近學習退步了，你有什么心事沒跟我們說嗎？”我使勁的搖了搖頭，因為的確沒有什么?！八懔耍煽兊氖?，不必太介意，只要你盡力了，沒人會怪你?！闭f完，爸爸起身回屋了。雖然，我知道我會令父母失望，但這些看似平淡的話語卻是我受到了安慰，我的心溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我的那顆不安定的心，但我又為自己潑了一盆冷水：我很害怕，害怕有一天，我的成績一落千丈，連家庭的.溫暖也拯救不了我，那時，我該怎么辦？ 想到這兒，我的淚水再一次滑落。媽媽看中了我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上，又用大手握著我的手?！皠e怕，有媽媽在呢，我相信，偶爾的失敗不是永恒，只要你今天付出努力與汗水，那么，明天就是你輝煌的一天，孩子，努力學習吧！”我被媽媽的這番話感動了，我抬頭望著媽媽那雙清澈的眼睛，堅決的點了點頭…… 屋外仍然寒風呼嘯，但此刻，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的，我相信，我會成功，因為在我的背后，家庭給我的溫暖支撐著我，父母在支持著我，老師和同學在鼓勵這我…… 我相信，只要我付出了，就一定會有回報，一定會有結果，一定不會再讓父母和老師失望！

家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。

家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。

家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是質樸的樂章。家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂。家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。我愛我的家！

他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。

家是我們的避風港，帶給我們溫暖和快樂，陪伴我們成長。

家，一個可遮風擋雨的寶蓋下，一撇將一家人緊緊地系在了一起。

家，是我們充滿愛的小窩。傍晚時分，年輕人下班了，孩子們放學了，都急急匆匆的向家的港灣前進。因為在他們的心中，家是心靈的寄托……

家，會在我迷路時給我堅持的力量，它無聲的告訴我：“不要緊，你還有一個永遠愛你的家。振作起來，從頭開始。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！甭犞倪@番推心置腹的話語，使我無數(shù)次從失敗的陰影中得到力量邁向成功。家，給了我成功的希望。

家，是我人生的導師。爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、誠實;哥哥姐姐提醒我人生應靈活、創(chuàng)新;弟弟妹妹暗示我心靈天真、純潔最美好;爺爺奶奶教育我學好知識是關鍵;家告訴我要愛自己和懂他人。心要如溪水般柔軟，眼波要像春天一樣。要會流淚，會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正因為這些諄諄教導才讓我成為同學的好伙伴，家長的好孩子。家，給了我教導。

我愛我家，雖然那里地方并不大，但那里有我最親愛的爸爸媽媽，每當放學回家時，我總是站在樓下望著窗戶，看那溫馨的黃色燈光，那光似乎從窗上飛下到我的心里，讓我的新編的好暖好暖。在家里，我喜歡找一個小小的角落，靜靜品味一本好書。那時，媽媽會送來熱氣騰騰的香茶。品著好書、香茶，我的心里一股暖流緩緩淌過。家，給了我溫暖。

家，如果是藍天，我就是藍天下自由飛翔的鳥兒。

家，如果是大地，我就是大地上無憂無慮生長著的小草。

家，如果是河流，我就是河流中歡騰跳躍的魚兒。

家，帶給我的還有太多太多，無法將我對它的愛向您一一傾訴。家，感謝你的關心，我會用自己那顆最真誠的心來愛護你、呵護你，真心的為你吟唱一首家的贊歌。

第五篇：家給了我溫暖作文

家給了我溫暖作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的家給了我溫暖作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一顆核桃，一顆快要發(fā)霉的核桃，落在垃圾桶的旁邊。

我從垃圾桶旁走過，立即一陣鉆心的惡臭撲面而來，我連忙屏住呼吸大踏步的走過去。一對父子的衣裳破爛，父親沒有鞋穿，小孩穿著大人的破布鞋，小腳仍然凍得通紅，緊緊蜷縮在父親的懷抱中。我好奇的打量著對父子。突然，孩子的父親眼睛一亮，嘴角邊帶著一絲微笑，快步跑到垃圾桶邊，像是抓住救命稻草一般握住那顆核桃，激動地把核桃上的污質在衣服上反復磨擦，恨不得快一點擦干凈。輕輕磕碰，生怕其他人搶走，摳出核桃仁，端在孩子的嘴邊。孩子的眼眶濕潤了，固執(zhí)地把核桃推回去。父親搖搖頭，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，眼神充滿了堅定，望著孩子。孩子含著淚水，手指慢慢地將核桃放在嘴里，咀嚼，咀嚼。

望著這對父子，我想：在凜冽的寒風也凍結不了核桃里的溫暖。

從時光縫隙中奔了出來，每個人都在一年的勞累中逃脫了，回家和家人歡聚一堂。當然，我也不例外，就隨著父母到爺爺奶奶家過新春。

路上，熟悉的巷口，熟悉的人，熟悉的吆喝聲。還記得小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的`冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外涌……啊，快到了，到了，我們終于到家了，這是多少游子最真切的心聲。

今年過年，唯一的遺憾是舅舅沒能回來跟我們一起過年。舅舅在前幾年找工作處處碰壁，我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想要實現(xiàn)自己的理想——做一名工程師。吃年夜飯的那天晚上，舅舅打電話回來，手機用免提，他跟我們在桌上一起笑笑說說，仿佛就坐在我們身旁，但隔著一臺機器，我們多久才能面對面一起大笑。無知的我對著電話嚷嚷：“舅舅，你今年過年沒回家，什么感受啊？”電話那邊有了片刻沉默，我望著爸爸，意識到自己說錯話了，“孤單難受啦，特別是聽到鞭炮聲的時候，會有想哭的感覺……我……真得很想回家……”奶奶直抹眼淚了：“小巖啊，明年一定要回來陪我們過年！”“嗯嗯嗯，一定?！?/p>

晚飯過后，我們全家坐在沙發(fā)上閑聊，不知是誰起的頭，從爺爺外公的故事一直談到爸爸媽媽的奮斗歷程，再對我的生養(yǎng)教育，雖然以前也斷斷續(xù)續(xù)聽過不少，但這次終于用一根線把家族所有點滴片斷串聯(lián)起來，又仿佛一面鏡子照出所有我見過的未見過的模糊人物，還讓我第一次站在不是他們女兒的角度上看他們在孩子成長過程中給予的感情與期望。很奇妙，也很感動。

窗外陸續(xù)傳來鞭炮聲，我知道，新年近了。爸爸在0點準時點燃鞭炮，火花妖嬈的身影在我臉上躍動，那一刻的笑容是家給我無盡的財富。

家是溫暖的殼，家是能鋪開心事的地方，家是陶公筆下的桃源，家是一言難盡的一個字，家是受傷時的“創(chuàng)口貼”……回家吧！

家庭，那是一個多麼令人幸福的字眼，我也有著一個幸福的家庭，它給予我了很多很多，他們在那個夜晚溫暖了我……

天漸漸的黑了，風毫不留情地敲打著窗戶。在這所安靜的學校里，只有那一層的辦公室還亮著燈。那可是我第一次叫家長啊，坐在冰涼的椅子上，望著老師那失望又嚴厲的眼神，不免讓我往媽媽那靠了靠，老師對我說了很多很多，媽媽一直在和老師溝通。

在我離開學校時，我看到了一直等在門外的爸爸，也看到了他的目光，那目光里含著焦慮、不安、鼓勵和理解……

爸爸上前走過來，輕輕摟著我，安慰著我：“沒事的，傻孩子，你盡力就可以了，你以后還要在努力，知道嗎？”

"沒錯，你有什么什么事，和媽媽說，媽媽開導開導你，期末考試還沒到，你還可以再努力地?！眿寢屢贿呎f，一邊拭去我眼角未干的眼淚。

我哽咽的點了點頭。

我把作業(yè)完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也走過來了，三個人并肩坐下。

我知道這是為了見家長的事，所以我沒有開口，默默地低下了頭。爸爸一改往日的笑容，用略帶慈祥卻嚴肅的口吻對我說；“孩子，我知道你最近學習退步了，你有什么心事沒跟我們說嗎？”我使勁的搖了搖頭，因為的確沒有什么?！八懔?，成績的事，不必太介意，只要你盡力了，沒人會怪你?！闭f完，爸爸起身回屋了。

雖然，我知道我會令父母失望，但這些看似平淡的話語卻是我受到了安慰，我的心溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我的那顆不安定的心，但我又為自己潑了一盆冷水：我很害怕，害怕有一天，我的成績一落千丈，連家庭的溫暖也拯救不了我，那時，我該怎么辦？

想到這兒，我的淚水再一次滑落。媽媽看中了我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上，又用大手握著我的手?！皠e怕，有媽媽在呢，我相信，偶爾的失敗不是永恒，只要你今天付出努力與汗水，那么，明天就是你輝煌的一天，孩子，努力學習吧！”我被媽媽的這番話感動了，我抬頭望著媽媽那雙清澈的眼睛，堅決的點了點頭……

屋外仍然寒風呼嘯，但此刻，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的，我相信，我會成功，因為在我的背后，家庭給我的溫暖支撐著我，父母在支持著我，老師和同學在鼓勵這我……

我相信，只要我付出了，就一定會有回報，一定會有結果，一定不會再讓父母和老師失望！