第一篇：河南省中青年學(xué)科帶頭人董翠香教授先進(jìn)事跡

河南省中青年學(xué)科帶頭人董翠香教授先進(jìn)事跡

董翠香 女，中共黨員，博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師。1985年7月參加工作?，F(xiàn)任體育學(xué)院體育科學(xué)研究所所長、體育學(xué)院副院長、中國體育科學(xué)學(xué)會會員、中國學(xué)校體育專業(yè)委員會委員、河南省體育科學(xué)學(xué)會理事。

作為一名中共黨員，董翠香同志始終堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅定的政治信念和崇高的思想品質(zhì)。自參加工作以來一直從事教學(xué)、科研及管理工作。工作中，她愛崗敬業(yè)，勇于開拓，銳意進(jìn)取，以實際行動實踐“三個代表”的重要思想，表現(xiàn)出良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力。擔(dān)任碩士生導(dǎo)師以來，成果豐碩，已培養(yǎng)碩士研究生20余名。作為體育學(xué)院副院長，她根據(jù)基礎(chǔ)教育改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，努力探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下高等師范院校培養(yǎng)人才的新模式，科學(xué)制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃。按照重點課程建設(shè)的要求，全面制定教學(xué)管理及科研獎勵等一系列制度來深化教學(xué)改革；深入開展教育思想大討論，引導(dǎo)廣大教師改變單純傳授知識的觀點，樹立素質(zhì)教育觀念，創(chuàng)新觀念和現(xiàn)代教育觀念。積極投入碩士點的申報工作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，積極爭創(chuàng)品牌專業(yè)、特色專業(yè)。為體育學(xué)院的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

近年來，董翠香同志曾獲得多項榮譽(yù)及獎勵：多次獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。1996年被評為全國百名高校優(yōu)秀中青年體育教師，同年獲李鵬題詞的“體育新苗獎”，2001年被評為河南省中青年學(xué)科帶頭人。參與多項國家級課題研究，并多次主持省級課題。主要課題

有：河南省學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究；21世紀(jì)新型體育教師培養(yǎng)模式研究；并參與 “中國 2008年奧運會與學(xué)校體育發(fā)展”等數(shù)項國家“八五”、“九五”、“十五”教育規(guī)劃重點課題。讀博期間，還參與了北京市課題（2008 年奧運會對北京大中小學(xué)生體育意識和行為影響的研究）的研究工作和教育部審核的中小學(xué)體育與健康教科書的編寫工作；并在北京體育大學(xué)學(xué)報等體育核心類期刊和其他刊物發(fā)表文章近50篇；主編、參編著作10余部。

新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性就是要求每個黨員在自己的崗位上努力做好本職工作。董翠香同志在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。她胸懷全局，心系師生，為建設(shè)特色鮮明的研究型學(xué)院盡職盡責(zé)，用實際行動詮釋了新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵。

第二篇：河南省焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師王桂香先進(jìn)事跡

是花季就要倔強(qiáng)地怒放——記河南省焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師王桂香

對于平凡女人來說的幸福，就是找一個愛她疼她的老公，建立一個幸福美滿的家庭；就是家里老人身體健康，兒女茁壯成長；就是有份穩(wěn)定的工作，過一種無憂無慮的生活。然而，對于王桂香來說，這些平常人的幸福都成了一種奢望。

在公婆眼里——她是任勞任怨、孝親敬老的好兒媳

1978年8月，王桂香出生于武陟縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村大封鎮(zhèn)保安莊，不足十里就是賣身葬父的董永故里小董村。這些村落雖然貧窮落后，但受董永孝感天地故事的影響，民風(fēng)淳樸、勤勞善良，出了不少孝子孝女。和大多數(shù)同學(xué)一樣，王桂香師范畢業(yè)后就從了教結(jié)了婚生了子。不過，好景不長，2001年12月份她的愛人被車禍奪取了生命，至今都沒有找到肇事司機(jī)。愛人撒手人寰，留下身懷六甲的她，才一歲多的女兒，年過六旬的父母。

年僅23歲的她，一下子陷入兩難境地，是撇下兩個孩子另尋幸福，還是堅定信念留下照顧孩子和陪伴老人?？墒?，留下來需要太多的勇氣、需要太多的擔(dān)當(dāng)。不過，她沒有猶豫，沒有徘徊，毅然決然地選擇了留下。留下的理由正如她所說：“我一走，整個家都散了。”

決定留下只需要一秒鐘便可以決定，決定后卻需要漫漫無期地去接受各種不幸和考驗。2002年1月，孩子出生的喜悅卻攆不走她悲傷的心情。原本支離破碎的家庭，由她獨自擔(dān)起生活的重任，已經(jīng)實屬不易，然而接二連三的不幸?guī)缀醢阉迫肓私^地。2002年10月，孩子的爺爺被查出了胃癌，不得不做手術(shù)。她除了繁重的工作和照顧孩子外，還要照顧身患癌癥的公公。然而“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”——婆婆先是右胳膊不能動，接著是右腿行動不便，再接著是連話也不能說了，后來生活也不能完全自理。于是，照顧婆婆的生活起居一下子便又落到了她的身上。公公手術(shù)后雖然恢復(fù)了一些，但是也只剩下半條命，生活起居都自顧不暇。

每天凌晨四點半，王桂香便起床做飯，為婆婆穿衣洗臉、喂藥喂飯，晚上與婆婆同睡一張床為她翻身蓋被、解決大小便。婆婆每晚要大小便六七次，她十五年來沒有睡過一個囫圇覺。冬天，通常是一張床上一頭是她和兒子，另一頭是婆婆和女兒，四個人擠在一起，抱團(tuán)取暖。她的懷里摟著婆婆冰涼的腳，婆婆雖然不能說話卻滿眼都是感激的淚。夏天，她三天兩頭為140多斤婆婆洗澡祛暑，可是每次洗完澡她渾身都是汗水，腰也久久直不起。多少次下班回來，婆婆一只手提著褲子站在廁所門口，靠著墻像個做錯事、難為情孩子，她知道準(zhǔn)是婆婆拉屎拉到了褲子里。沒有埋怨，沒有嗔怪，有的是太多的理解和換洗。

俗話說，久病床前無孝子。做為一個媳婦，能夠十幾年如一日地伺候身患重病的公婆更為不易。2012年，王桂香被武陟縣授予首屆“董永故里孝親敬老”道德模范稱號，2015年成為焦作市唯一一位“河南省鄉(xiāng)村好媳婦”候選人。

在同事眼里——她是一個盡職盡責(zé)、真誠無私的好老師 1997年滿懷希冀與信心，王桂香踏上了農(nóng)村教育之路?！盀槊總€孩子健康成長負(fù)責(zé)”，這是她19年來恒久不變的信念。她的敬業(yè)、忘我、無私、博大不僅換來了桃李芬芳，更得到了學(xué)生家長老師們的贊譽(yù)。

雖然家里連連遭遇不幸，但是沉重的家庭負(fù)擔(dān)并沒有影響到她對教育事業(yè)幾乎狂熱的追求。正如她所說，孝親敬老的好兒媳受之有愧。她用在家里照顧老人和孩子的時間不足三分之一，用在教育和學(xué)校的時間卻占去了三分之二。愛人因車禍離世，她沒有因為飛來的橫禍向?qū)W校提出任何特殊照顧的要求。處理完丈夫的后事，馬上投入到學(xué)校的工作。孩子的羈絆、公婆的牽累，也不能讓她耽擱學(xué)生一節(jié)課。孩子年幼時，她悄悄地起床，悄悄地給孩子掖好被角，安頓好公婆好，急忙騎車往學(xué)校趕。有一次，由于天黑路滑還下著雨，她連人帶車倒在泥坑里，淚水奪眶而出。可是，因為還有幾十個學(xué)生在教室里等著她，她擦干眼淚、擰了擰衣褲上的水，繼續(xù)往學(xué)校趕。

上班時間她是沒有時間照顧公婆和孩子的，公婆也照顧不了她兩個孩子，幸好鄰居知道她艱難常常替她照顧孩子。她每次下班像瘋了一樣趕回家里，張羅著老的老、小的小吃飯。收拾利索后，她把兩個孩子塞給鄰居的大爺大媽，又急匆匆趕到學(xué)校，畢竟家距離學(xué)校還有三四里路。

隨著孩子一天天長大，家里兩位老人病情的穩(wěn)定，她能投入到教育教學(xué)中的時間和精力更多了。2005年，她擔(dān)任了大封三中初三年級的年級長，同時擔(dān)任兩個班的政治和歷史課。初三學(xué)生沉重的升學(xué)壓力，讓她一下子變得更加繁忙，每天都在老師和學(xué)生中旋轉(zhuǎn)，檢查午休、檢查課堂、檢查教案，了解教師的思想動態(tài)和學(xué)生的心理變化。在學(xué)校她心里裝的是學(xué)生，是成績的提升，是初三教師的團(tuán)隊，家里的老人和孩子全部忘得一干二凈。她就是這樣一個人，一忙起來什么艱難痛楚，什么辛酸苦辣，全部忘掉了。功夫不負(fù)有心人。2006年中考，她所帶的初三年級成績?nèi)?zhèn)第一，她所教的政治歷史獲得武陟縣第一屆教育質(zhì)量獎，此后連續(xù)三年她所教的科目都獲得了教育質(zhì)量獎的表彰。優(yōu)異的成績、忘我的精神、極強(qiáng)的工作能力深得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的贊許。

由于長期的勞累和急火攻心，她的耳朵經(jīng)常聽不清楚，醫(yī)生建議王桂香住院做個小手術(shù)。一聽是小手術(shù)，她急了：“我做手術(shù)學(xué)生咋辦？學(xué)校一大攤子事咋辦？家里的老老小小咋辦？我不能住院！”做了耳膜穿刺手術(shù)，需要輸液消炎，醫(yī)生怕承擔(dān)風(fēng)險堅持不給她做。最后，還是找了熟人，簽了免責(zé)保證書才在門診上做了手術(shù)。她總把自己看得太重要，好像沒有她學(xué)校的事情就沒人能做了。

在學(xué)校，她總是熱情似火、樂于助人，她總是能主動擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)。王連旺是她的同事，每次提到她總是贊不絕口。遇到大事小事她都會幫忙。王連旺老師年過半百，許多的電腦知識都弄不懂，只要遇到這方面的問題，他要找的第一人便是王桂香。不管自己有多忙，她都會放下手頭的事情熱心為他排憂解難。2015年暑假，天氣熱得人喘不過氣，躲在屋里還覺得有點煩躁。大多數(shù)的老師都會窩在自家懶得出門。那天下午兩點多，一個電話驚擾了她難得午覺，王老師請她到學(xué)校幫忙整理電子報表。她沒有拒絕，騎上自行車，帶上帽子直奔學(xué)校。潮濕悶熱的辦公室里一干就干到晚上九點多。盡管她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，可是遇到別人需要幫助時卻非?？犊Ｒ晃煌禄剂四X瘤做手術(shù)需要籌借20多萬元醫(yī)藥費，她毫不遲疑的捐出了2000元。去年，她為給身患肺癌的雙胞胎妹妹看病又花去9萬多。在學(xué)生眼里——她是慈愛善良、細(xì)心體貼的好媽媽

大封鎮(zhèn)司馬崗村有3000多村民，原本學(xué)校有學(xué)生一百多人，可是2014年村里的這座小學(xué)卻沒了學(xué)生，一所公辦學(xué)?！暗归]”了。該村離大封鎮(zhèn)7公里左右，對于大封的教師來說，這是偏遠(yuǎn)的地方，沒有幾個人愿意待在這里。村民漸漸地對校長和老師失去了信任，紛紛送孩子到縣城和周邊的私立學(xué)校上學(xué)，也有很多家庭承擔(dān)不起昂貴的學(xué)費和生活花銷，孩子們幾乎無學(xué)可上，家長四處奔走。2015年5月司馬崗村民代表及村委代表10多人齊聚大封中心校校長辦公室，強(qiáng)烈要求中心校委派校長和教師重建司馬崗小學(xué)教學(xué)點。可這棘手的問題誰也不愿意來做，2015年8 月，中心校決定由王桂香到司馬崗小學(xué)負(fù)責(zé)。她深知這件事的艱難，但為了村里的孩子她還是毅然挑起了這個重?fù)?dān)。

越是偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，對孩子的教育期望越是強(qiáng)烈——上學(xué)畢竟是孩子的唯一出路。村民們聽說王桂香來當(dāng)校長了，好像村里有了大喜事一樣四處奔走相告，在村里多條街道拉起來大橫幅標(biāo)語：“熱烈歡迎名師到我校任教”。

在墻壁上貼出了感謝信。十里八村都知道她是一個好媳婦、好老師，大家相信她一定也會是一位好校長。的確，她當(dāng)之無愧。她是河南省首屆農(nóng)村骨干教師，焦作市優(yōu)秀教師，焦作市先進(jìn)教育工作者，武陟縣德育先進(jìn)工作者，武陟縣優(yōu)秀班主任，武陟縣“百名名師”，武陟縣新長征突擊手，多次獲得縣鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎。家長們領(lǐng)著孩子紛紛來報名，有的在私立學(xué)校交了報名費也重新選擇了村里小學(xué)。這一年，居然收了32個學(xué)生。司馬崗小學(xué)重新恢復(fù)了朗朗地讀書聲。

學(xué)校重建比想象中的艱難，滿目瘡痍、破敗不堪的爛攤子收拾起來要付出更大的心血。學(xué)校里沒有男教師，她踩著桌子換燈泡，爬上梯子粉墻壁，拿著錘子釘窗紗，拿起剪刀制教具。為了營造校園文化氛圍，她和老師們一起辦板報、制作粘貼畫、張貼噴繪畫。為了讓孩子們吃得便宜吃得好，她帶領(lǐng)老師們除去校園里的荒草開辟了菜園。

每天早上7:40，王桂香準(zhǔn)時到校，第一件事情是拿起大掃帚清掃校園，迎接到校的每個學(xué)生。學(xué)生們見到她就喊“校長媽媽”“老師媽媽”，這稚嫩甜美的聲音使她的內(nèi)心泛起一陣陣的甜蜜與感動。最重要的是要沉下心來專注教學(xué)抓質(zhì)量，她常常指導(dǎo)特崗教師備課寫教案，常常聽課評課上示范課。每天下午放學(xué)，她和兩個教師一起進(jìn)教室，對每個學(xué)生當(dāng)天學(xué)的知識進(jìn)行“日日清”。這份工作雖然非常辛苦，但孩子們回家反映學(xué)校的情況使家長都十分滿意。

她愛司馬崗學(xué)校的每個孩子，陳依不愛吃面條，她每天都要交代做飯的師傅為陳依專門準(zhǔn)備饅頭、菜、湯。學(xué)生孫浩卓不愛吃菜，每次吃菜時她都坐在他身邊鼓勵他多吃菜。如今孫浩卓每次吃飯再也不挑食了，孫浩卓高興對她說：“校長老師，我現(xiàn)在可喜歡吃青菜了，吃青菜能長高個兒?！睂W(xué)生原夢珍沒有媽媽，她看見夢珍的臉臟兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的，經(jīng)常給夢珍洗頭發(fā)。原夢珍說：“校長媽媽，我可喜歡您呀！”

她注重從小培養(yǎng)孩子讀書明禮、講究衛(wèi)生、熱愛勞動的好習(xí)慣。她開設(shè)“小雨點故事大王”社團(tuán)，激發(fā)孩子熱愛讀書的興趣，提高孩子口語交際的能力。她和孩子共同制作美術(shù)瓶，培養(yǎng)孩子的動手能力。她以文明禮儀為德育主題，在孩子心中種下文明的種子。她和孩子們一起掃地、灑水、種菜。孩子們在一天天健康成長，家長們高興的說：“我的孩子變化真是太大了，他們真的養(yǎng)成了許多好習(xí)慣?！?哪個學(xué)生的家長有事沒有及時接孩子的，她都要留下來，要么陪著讀書、做游戲等著家長來接，要么讓孩子帶路親自送回家。學(xué)生劉思雨肚子疼，午餐吃飯時看著飯碗不動，兩道眉毛緊緊擰在一起，小嘴撅的老高，臉色發(fā)白。她看在眼里急在心上。放下剛剛端起的飯碗，推上電動車帶著劉思雨直奔村衛(wèi)生所。

就這樣，她帶著兩個農(nóng)村特崗教師，艱難地把一個倒閉了的公辦學(xué)校重新又煥發(fā)出了生機(jī)活力。村民重新看到了希望，強(qiáng)烈要求司馬崗小學(xué)教學(xué)點秋季招收二年級三年級學(xué)生，解決該村孩子的上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難、上學(xué)貴問題。面對這個要求，王桂香又開始為秋季招生和教師問題犯愁了。

王桂香的工作安排是論秒計算的，一分一秒都不舍得浪費。她在大封鎮(zhèn)中心學(xué)校擔(dān)任著教研工作，又兼任著大封鎮(zhèn)初級中學(xué)的政治課，現(xiàn)在還要兼任著司馬崗學(xué)校的校長和老師！她有嚴(yán)重的胃潰瘍，近期連吞咽都困難了。上高中的女兒心疼媽媽，要帶她去醫(yī)院檢查。可是，她好怕好怕。她怕醫(yī)院把她留下，她怕司馬崗村民重新對學(xué)校失去信任，她怕公婆沒人照料，她怕兩個孩子無依無靠，她怕住了醫(yī)院連個照顧她的人都沒有，她怕和雙胞胎妹妹一樣再患絕癥。

春去秋來，寒來暑往，一晃這樣的日子過去了15年。一個沒有定力的人很難堅持下來，一個沒有教育情懷的人很難堅守，王桂香忍受的是無數(shù)個日夜的貧窮落寞，燃燒的卻是歷久彌新的教育激情。

“胸藏夢想，心中有情，做一個幸福的教師！”這是她勉勵自己的話語，她也是這樣做的。她常說，幸福不是物質(zhì)上的給予，幸福是精神上的創(chuàng)造——她很忙但很快樂！