第一篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷范例

在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)前打?qū)μ?hào)。

性別：()男()女 年齡_____ 文化程度_____

婚姻狀況：()已婚()未婚

1、你認(rèn)為找對(duì)象應(yīng)采用：()媒人介紹()自由戀愛()其他

2、你認(rèn)為最合適的結(jié)婚年齡是：()20~22()23~25()25以上

3、你認(rèn)為生男生女重要嗎?()重要()不重要

4、如果你認(rèn)為生男生女重要的話，你更喜歡：()男孩()女孩

5、你身邊有沒有人不想結(jié)婚：()有()沒有

6、你身邊有沒有因?yàn)榧彝顩r不好而找不到合適的對(duì)象：()有()沒有

7、你認(rèn)為戀愛問題中“門當(dāng)戶對(duì)”重要嗎?：()重要()不重要

8、你在選擇戀愛對(duì)象時(shí)考慮父母的意見嗎?()從來不考慮()稍微考慮一些()完全聽父母的9、你認(rèn)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與以下哪些因素有關(guān)：()國家政策()村領(lǐng)導(dǎo)的能力()農(nóng)民文化程度的高低

10、你家的主要收入是：()工資收入()副業(yè)收入()經(jīng)濟(jì)作物收入()打工的錢

11、你家的收入主要用于：()購買生活必需品()準(zhǔn)備蓋新房子()用于教育

12、在你看來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)怎樣才能盡快發(fā)展起來：()提高主要農(nóng)作物的產(chǎn)量()大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物()有條件的人都去城里打工()掌握科學(xué)種田方法

13、你閑暇時(shí)一般都干什么：()找朋友一起玩()看書、讀報(bào)()看電視()其它

14、你看電視時(shí)最喜歡看：()新聞()廣告()電視劇()體育節(jié)目

15、你看報(bào)時(shí)最喜歡看：()新聞()廣告()社論()致富信息

16、申奧成功了，作為青島人，你感到：()十分激動(dòng)()高興()與我無關(guān)

17、你認(rèn)為申奧成功的好處是：()有利于讓世界了解中國，了解北京()有利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是旅游業(yè)()有利于我國體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展()沒什么好處

18、到了xx年年奧運(yùn)會(huì)你打算：()到北京看比賽()到青島看水上運(yùn)動(dòng)()看所有的實(shí)況轉(zhuǎn)播()還早呢，到時(shí)再說

19、你認(rèn)為你的文化程度與你家的經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān)么?()關(guān)系很大()有一點(diǎn)()沒有

20、你打算讓你的對(duì)孩子受到什么程度的教育：()大學(xué)以上()職業(yè)教育()高中()受完義務(wù)教育

21、如果在此開設(shè)農(nóng)村技術(shù)輔導(dǎo)班，你會(huì)：()積極參加()看情況()不參加

22、你心目中的青島海洋大學(xué)怎么樣：()很一般()一般()沒有了解過。

第二篇：2011寒假調(diào)查問卷

中小學(xué)生關(guān)于科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和了解情況調(diào)查

同學(xué)，你好！我們是山東大學(xué)的本科生。為了解中小學(xué)生關(guān)于科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和了解，更好的啟迪青少年創(chuàng)新意識(shí)，提高青少年創(chuàng)新能力，我們特進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。A.參加過B.只是聽說過C.沒聽說過 4．你喜歡看科普類節(jié)目或書籍么？ A．喜歡B.比較喜歡C.不喜歡

希望你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。該信息不涉及你的隱私，不會(huì)對(duì)你有任何的影響。謝謝你的配合。

第一部分：個(gè)人信息

姓名：性別：

年級(jí)：所在學(xué)校：（高中□ 初中□ 小學(xué)□）

第二部分：科技創(chuàng)新的意識(shí)、認(rèn)識(shí)、能力

1.你認(rèn)為自己對(duì)科技創(chuàng)新了解多少？（1）基本科普知識(shí)

A.非常了解 B.比較了解C.很少或基本不了解（2）過程、比賽及其他

A.非常了解 B.比較了解C.很少或基本不了解 2.你了解全國青少年科技創(chuàng)新大賽嗎? A.非常了解 B.比較了解C.沒聽說過 3.你是否曾經(jīng)參加過科創(chuàng)相關(guān)培訓(xùn)?

5.你通過哪些途徑對(duì)科普知識(shí)進(jìn)行了解？（多選）

A.書本 B.網(wǎng)絡(luò) C.電視或廣播 D.老師及同學(xué) E.其他———————— 6.你是否有過自己動(dòng)手制作的經(jīng)歷?

A.沒有B.偶爾C.很多，舉例：________

7.你愿意花費(fèi)一些時(shí)間進(jìn)行科技創(chuàng)新嘗試或接受科技創(chuàng)新的培訓(xùn)么？

A.非常愿意B.愿意C.不愿意

8.你認(rèn)為科技創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展有怎樣的影響？ A.促進(jìn)B.阻礙C.無太大影響 9.你有科技創(chuàng)新的靈感嗎？

A.經(jīng)常有B.偶爾有C.很少有 10.有科技創(chuàng)新靈感時(shí)你怎么做？

A.想辦法嘗試做 B.記錄下來C.僅想一想 11.你有過參加科技創(chuàng)新大賽的想法嗎? A.有過并實(shí)施了 B.有過并未實(shí)施C.沒有過

12.你認(rèn)為自己最缺乏科技創(chuàng)新的何種能力？ A.創(chuàng)新思維B.理論知識(shí)C.動(dòng)手能力

第三部分：對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣

1.你覺得自己適合搞科技創(chuàng)新嗎？

A.很適合B.不太適合C.不知道 2．你有興趣參加科技創(chuàng)新比賽嗎？

A.很有興趣B.沒有興趣C.沒考慮過 3．你想不想擁有一項(xiàng)發(fā)明專利？

A.是B.否C.沒考慮過 4．你將來想從事科研方面的工作嗎？ A.想B.不想C.不確定 5．在科技創(chuàng)新方面，你更喜歡：

A.單打獨(dú)斗，獨(dú)立鉆研B.團(tuán)隊(duì)合作C.無所謂

6．如果你在科技創(chuàng)新上取得了一次突出成就，接下來你還會(huì)繼續(xù)嗎？A.會(huì)B.不會(huì)C.視情況而定 7.進(jìn)行科技創(chuàng)新的目的：

A.個(gè)人愛好B.老師或同學(xué)的帶動(dòng)作用C.相關(guān)優(yōu)惠政策 D.獲得榮譽(yù)感

8.你從何時(shí)起開始有關(guān)于科技創(chuàng)新的想法？

A.幼兒園B.小學(xué)C.初中D.高中E.不知道 9.你認(rèn)為在科技創(chuàng)新的道路上受到了哪些阻礙？ A.學(xué)習(xí)壓力大時(shí)間緊B.家長老師不支持

C.無相關(guān)科創(chuàng)條件D.無科創(chuàng)氛圍E.基本無阻礙 10．現(xiàn)在的你有沒有一些關(guān)于科技創(chuàng)新的具體想法（項(xiàng)目）A.是B.否

第四部分：教育環(huán)境對(duì)科技創(chuàng)新的支持

1.認(rèn)為學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新的重視程度：

A.很重視B.比較重視C.不太重視D.不重視 2.你們學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室么？

A.各種生、化實(shí)驗(yàn)室俱全B.實(shí)驗(yàn)室資源比較充沛C.實(shí)驗(yàn)環(huán)境很簡陋D.沒有 3．每學(xué)期參與實(shí)驗(yàn)的課時(shí)數(shù)：

A.0到5次B.6到15次C.16次以上 4.你們學(xué)校的電腦、網(wǎng)絡(luò)配置情況如何?（可多選）

A.電腦資源充足B.電腦資源不足C.允許同學(xué)自由使用D.很少有機(jī)會(huì)使用 5.你們學(xué)?，F(xiàn)有科普類的書籍多嗎？

A.比較多B.不是很多C.不是很了解 6．學(xué)校是否安排了有科技創(chuàng)新有關(guān)的課程？ A．有B.沒有C.不是很了解

7．學(xué)校或家附近是否有可以進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的場館（如少年宮等）A 有并且常去B.有但沒去過 C.沒有 8．學(xué)校，社會(huì)組織過哪些科技創(chuàng)新活動(dòng)：（可多選）A學(xué)生科研立項(xiàng)B學(xué)校內(nèi)的創(chuàng)新比賽C科創(chuàng)培訓(xùn) D組織參觀E相關(guān)講座講課 9.你父母對(duì)科技創(chuàng)新的態(tài)度：

A.支持B.反對(duì)C.讓自己做決定 10.老師及同學(xué)對(duì)科技創(chuàng)新的態(tài)度：

A.鼓勵(lì)且熱情B.認(rèn)為影響學(xué)習(xí)C.基本不談?wù)?/p>

11.你認(rèn)為目前的學(xué)校教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力是否有利？ A．有利B．知道，說不清楚C．無利，甚至有害

第三篇：寒假調(diào)查問卷

中學(xué)生零用錢使用

調(diào)查問卷

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屬于私人、家庭的單項(xiàng)調(diào)查資料，非本人同意，不得泄露。

————《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————尊敬的被調(diào)查者：您好！

我是西安市**中學(xué)分校初一年級(jí)學(xué)生。為客觀了解中學(xué)生零用錢使用狀況，正確看待中學(xué)生高消費(fèi)、攀比消費(fèi)等現(xiàn)象。建立正確的青少年個(gè)人理財(cái)意識(shí)、技能以及消費(fèi)觀念。

中學(xué)生雖然不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的群體，可是在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下，觀念、想法與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了。面對(duì)日漸增長的零花錢，中學(xué)生又是如何來安排自己的零花錢的呢?這引發(fā)了我們對(duì)此問題的思考。我特地在網(wǎng)絡(luò)上做了這次題為“中學(xué)生零花錢使用”的綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。希望您收到郵件后百忙中抽出幾分鐘時(shí)間完善問卷并及時(shí)回復(fù)到我的郵箱，您的回復(fù)就是對(duì)我最大的支持和幫助

本次調(diào)查嚴(yán)格按照《統(tǒng)計(jì)法》要求進(jìn)行，不用填寫姓名，所有回答只用于統(tǒng)計(jì)分析，答案沒有正確錯(cuò)誤之分。

再次衷心感謝您的支持和協(xié)助，祝您生活愉快！

調(diào)查員

2012年2月19日

填表說明：

1、請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)問題后您所要選擇的選項(xiàng)上打勾，或在處填上適當(dāng)內(nèi)容。

2、若無特殊說明，每個(gè)問題只能選一個(gè)答案

調(diào)查時(shí)間：年月日；您的性別：； 年齡：；

您本人是中學(xué)生（）；您家有初中學(xué)生（）；您家有高中學(xué)生（）；

您填寫的是您的中學(xué)時(shí)代的狀況（）；

(一)選擇題

1．你一個(gè)星期的零用錢有多少?()

A．10以內(nèi)B．10元·20元C．20元·30元D．30元以上

2．你零用錢的主要來源? 可多選()

A．做家務(wù)、學(xué)習(xí)好，父母作為獎(jiǎng)勵(lì)B．早飯錢等省下來的C．父母不定時(shí)或固定給D．自己的壓歲錢E．其它方式

3．你的零用錢主要用來干什么?可多選()

A．學(xué)習(xí)用品B.上網(wǎng)、玩游戲等C．買零食、小飾品、玩具等

D．?dāng)€起來，以后急用E．其他

4．同學(xué)生日，你會(huì)送多少錢左右的禮物?()

A．不送，有心意就好B．買代表心意的小禮物

C．隨便買點(diǎn)D．較為昂貴的禮物

5．你購物時(shí)，看到你喜歡的東西，可是很貴，你會(huì)買嗎?()

A．不管怎么樣，一定買B．不買了

c．努力攢錢，再來買D．向父母要錢去買

6．你的零花錢夠用嗎?()

A．夠用B．有點(diǎn)緊張C．挺寬裕的D．不穩(wěn)定，有時(shí)多有時(shí)很少

7．你有沒有存錢的習(xí)慣?()

A．沒，通通用完B．用完不夠，還向父母拿

C．有計(jì)劃的存一部分D．想過，但沒有試過

8．父母會(huì)干涉你如何用零用錢嗎?()

A．會(huì)限制我如何用B．不會(huì)，隨自己花

c．他們認(rèn)為用得有意義就行D．他們會(huì)建議

9．你有買過自己不需要的東西嗎?()

A．從沒有B．偶爾有C．經(jīng)常有

10．你用零用錢做過公益事業(yè)嗎?()

A．做過B．沒做過C．有時(shí)做D．極少做

11．若出現(xiàn)特殊狀況，你將一個(gè)月得不到零用錢，對(duì)你來說：()

A．沒什么大礙B．這個(gè)月會(huì)很難過

C．使用以前剩下的零用錢D．向別人借

12．你購物時(shí)還價(jià)嗎?()

A．還價(jià)B．想還價(jià)，但又說不出口

C．從不還價(jià)D．這要看買什么東西

13．你花零用錢是一種什么消費(fèi)心理?()

A．不太節(jié)制，反正父母會(huì)給B．用之有度，因?yàn)楦改覆粫?huì)多給

c．偶爾會(huì)奢侈一下，平時(shí)都很合理用D．很節(jié)儉，覺得父母的錢來之不易

14．你對(duì)零用錢的使用是否有長遠(yuǎn)計(jì)劃?多久?()

A．1個(gè)星期B．1個(gè)月C．?dāng)?shù)月以上D．沒想過

15．假設(shè)你現(xiàn)在有1000元，你會(huì)拿它干嘛?()

A．瘋狂購物B．存下來C．一部分購物，一部分存起來D．其他

(二)簡答題

1、你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何支配自己的零花錢?

2、你父母會(huì)反對(duì)你買哪些東西嗎?

第四篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷

假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表

通過本次對(duì)各中學(xué)的學(xué)生零花錢的調(diào)查，我了解了現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念，對(duì)此，我也有一些自己的看法。以下是我調(diào)查的過程概述及方法。首先我確定了問題和研究目標(biāo)，即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀。其次，我制定了收集信息的研究計(jì)劃(第一，確定所需要的信息;第二，收集有關(guān)資料，即問卷調(diào)查;第三，提交調(diào)研計(jì)劃);然后，實(shí)施研究計(jì)劃;最后，解釋并報(bào)告研究結(jié)果。于是寫下了此篇論文。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 零花錢 問卷調(diào)查 研究

在市場經(jīng)濟(jì)的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對(duì)日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生們是如何來安排他們的零花錢的呢?這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的題。因此我就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。

為此，我犧牲了不少時(shí)間，一起設(shè)計(jì)出問卷內(nèi)容，并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有許多不足之處。以下便是我結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告。

問題一：零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母 我認(rèn)為，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對(duì)幼輩的愛護(hù)。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。

問題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在500元以下，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我認(rèn)為，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱，家長們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在500元以下。相對(duì)來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢，也開始隨之水漲船高。

問題三：零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的三大流向：購書、儲(chǔ)蓄、買零食 由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中，精神消費(fèi)上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場上針對(duì)青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求，挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活。值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象，家長應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正，這也是對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。

問題四：對(duì)零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

我認(rèn)為：一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)人從小克勤克儉，長大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。新生的一代，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊，正逐漸形成獨(dú)特的金錢觀。因此，金錢教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來說，已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢和看待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系。問題是嚴(yán)峻的。

國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護(hù)更不可取!國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性，對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然，我國目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是一個(gè)艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長對(duì)孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了一個(gè)星期的零花錢使用方案。以上便是我的一些設(shè)想。希望能給大家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析。每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述，通過本次調(diào)查，我得出了兩點(diǎn)。第一，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中取得一席之地。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問卷

1.對(duì)國家提出“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”這一政策了解多少？

A很了解B了解一點(diǎn)C 不了解

2.國家提出新農(nóng)村建設(shè)的五個(gè)目標(biāo)，目前您認(rèn)為哪個(gè)應(yīng)該優(yōu)先解決？

A.生產(chǎn)發(fā)展D.村容整潔

B.生活寬裕E.管理民主

C.鄉(xiāng)風(fēng)文明

3.你家庭收入的主要來源？

A.農(nóng)產(chǎn)品收入E.外出打工

B.養(yǎng)殖業(yè)F.自己的企業(yè)

C.家庭副業(yè)H其他

D.本地鄉(xiāng)村企業(yè)收入

4.你家庭目前人均月收入為？

A.900元以下 B.900-2800元 C.2800-5000元 D.5000元以上

5.父母目前最擔(dān)心的是什么？（最多選三項(xiàng)）

A.家里有人生病E.生產(chǎn)出來的東西賣不出去

B.孩子的教育費(fèi)用太高F.買到假冒偽劣的種子、化肥

C.收入沒有保障H治安狀況不好

D.孩子不孝順I(yè).社會(huì)風(fēng)氣變壞

6.免征農(nóng)業(yè)稅和糧食直補(bǔ)對(duì)您的生活有明顯改善嗎？

A.很明顯B.有，但效果不太明顯C.還沒看到效果

8.如果您已經(jīng)加入農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，您對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院報(bào)銷情況滿意嗎？

A.非常滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意

9.您對(duì)居住所在地的基礎(chǔ)設(shè)施（路、水、電、學(xué)校、文化站等）滿意嗎？*

A.非常滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意

10.認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)該主要從哪些方面推進(jìn)落實(shí)？

A.加大扶貧力度項(xiàng)F.組織農(nóng)民參加職業(yè)培擴(kuò)大勞務(wù)輸出

B.大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)H.鼓勵(lì)扶持優(yōu)惠外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

C.大力推進(jìn)村務(wù)公開和農(nóng)民自治自理I.加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入提高農(nóng)民素質(zhì)

D.加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入 E.建設(shè)和完J.開展電子農(nóng)務(wù)解決農(nóng)民信息不暢通的善農(nóng)村社會(huì)保障體系問題

11.您認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富的最大障礙是什么？

A.農(nóng)民整體素質(zhì)不高D.國家對(duì)農(nóng)村的資金投入不夠

B.農(nóng)業(yè)的科技水平低下E.國家對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的制度保障不力

C.農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施較差F..政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)民的關(guān)心不夠

12..您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)首要應(yīng)該解決什么問題？

A.人才的培養(yǎng)問題D.政治民主和反腐敗問題

B.科技水平的提高問題E.環(huán)境問題

C.生產(chǎn)資金的投入問題F.治安問題

13.您對(duì)社會(huì)主義熊新農(nóng)村建設(shè)還有那些建議？