第一篇：歷年考研英語作文題目的來源與規(guī)律總結(jié)

歷年考研英語作文題目的來源與規(guī)律總結(jié) 考研英語大作文與CET作文有很大差別，其中一個(gè)差別是：CET作文會(huì)把關(guān)鍵詞的英文給出，而考研作文的關(guān)鍵詞和所表現(xiàn)出來的核心思想的英文是不會(huì)給出的?，F(xiàn)在主流的大作文是看圖作文，同時(shí)會(huì)有一段英文段落要求，但是圖畫所展現(xiàn)出來的思想和關(guān)鍵詞的中英文都不會(huì)給出，這給很多考生的備考帶來很多麻煩。本文就對(duì)2005年至今的考研英語大作文題目的來源進(jìn)行分析，從中挖掘一些出題者的靈感來源，從而預(yù)測(cè)出今后大作文的趨勢(shì)，希望可以幫助更多的有志于考研的學(xué)生。

一、導(dǎo)言

2005年是考研英語的一個(gè)巨大變革，不僅在學(xué)習(xí)雅思作文的基礎(chǔ)上引入了應(yīng)用文，而且對(duì)大作文的出題思路進(jìn)行了調(diào)整：大作文開始關(guān)注時(shí)事，利用熱點(diǎn)問題來引出思想，教育年輕學(xué)生，并且考研作文與CET作文的銜接也越來越緊密。

二、歷年考研大作文的題源分析

2005年考研英語作文是“養(yǎng)老足球賽”。四個(gè)孩子拒絕贍養(yǎng)老人，把老人當(dāng)球踢。先讓我們一起回顧一下2004年的重要事件。如果你在百度上打出“2004”，下面會(huì)出現(xiàn)2處“奧運(yùn)會(huì)”的字眼，如果你在Google上打出“2004”，下面會(huì)出現(xiàn)3處關(guān)于“足球”、1處關(guān)于“奧運(yùn)”的字眼。如果你打出“足球”，會(huì)查出“歐洲杯在2004年舉辦”。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，從2005年開始，大作文開始使用熱點(diǎn)事件來

闡述人文道理了。

2006年的題目是《追星，做一個(gè)“小貝頭”》。各位讀者，你可以在百度上打出“2005”的數(shù)字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?或者你可以嘗試回憶一下，社會(huì)大眾會(huì)在2005年關(guān)注什么呢?答案是：《超級(jí)女聲》!李宇春、周筆暢、張靚穎等歌手就是在2005年的《超級(jí)女聲》中出名的，至今仍然大紅大紫。因此，2006年的考研關(guān)注的就是“追星”。只不過，考研為了避免與熱點(diǎn)完全重合，選擇了“貝克漢姆”作為思想的表達(dá)。

接下來是2007年的題目，當(dāng)然我們需要回憶2006年所發(fā)生的熱點(diǎn)。如果你在百度上打出“2006”的數(shù)字，會(huì)出現(xiàn)多達(dá)3處的“世界杯”字樣。在Google上會(huì)出現(xiàn)2處“世界杯”字樣。因此我不得不懷疑，考研出題者在出題之前都上網(wǎng)查詢過當(dāng)年所發(fā)生的熱點(diǎn)問題。時(shí)間進(jìn)入到2007年，在百度和Google上不容易查出很密集的關(guān)鍵字了。同時(shí)考研作文的出題者們也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了幾年的題目，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了考研題目與時(shí)事熱點(diǎn)間的緊密聯(lián)系。于是，考研英語作文的出題開始進(jìn)入到另一個(gè)狀態(tài)：與CET相聯(lián)系。2007年6月的CET6的題目是《學(xué)雷鋒做好事》，半年后的2008年初的考研英語作文題就再次體現(xiàn)出來“做好事”的思路，同時(shí)進(jìn)一步延伸成為了“合作，互相做好事，共同發(fā)展”。

2009年初考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)》。這個(gè)思路沒有馬上引入2008年奧運(yùn)會(huì)的熱點(diǎn)，也再次反映出來與2008年初的考

研英語作文出題思路的一致性——一定程度上與熱點(diǎn)相脫離。同時(shí)我們可以觀察CET6考試，可以發(fā)現(xiàn)，2007年12月的CET6的題目是《數(shù)字時(shí)代》(digital age)，2008年6月的CET6的題目是《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍》(Will E-books replace traditional books?)。這兩個(gè)題目都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，CET6兩次出現(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的題目，而且半年之后考研英語作文題目再次與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。與2008年考研英語作文題目和2007年6月CET6的關(guān)系類似，都是CET6提前半年為考研題目做了預(yù)熱。

2010年的考研英語大作文題目是《文化火鍋》，這一年的小作文是關(guān)于《招聘國際會(huì)議的志愿者》。首先，小作文是2008年奧運(yùn)會(huì)的一次延后再現(xiàn)。就像上文分析的那樣，出題者為了防止出現(xiàn)作文題目立即反映出熱點(diǎn)從而被考生猜中的尷尬，因此考題出現(xiàn)了1年時(shí)間的延遲，并且熱點(diǎn)出現(xiàn)在了小作文題目上。我們?cè)偎伎即笞魑?，大作文首先?002年考研大作文的思路再現(xiàn)：文化多樣化(cultural diversity)。我們?cè)偎伎糃ET考試，距離最近的CET考試是：2009年12月的CET6是關(guān)于“參加各種藝術(shù)培訓(xùn)班”，2009年6月的CET4的題目圍繞著“博物館”。各種藝術(shù)班和博物館都是關(guān)于增加知識(shí)和思想的，而這也為2010年的考研英語作文做了鋪墊。

這一年的考研可以證明兩點(diǎn)：1.考研作文沒有放棄熱點(diǎn)話題，只是不一定馬上會(huì)出現(xiàn)熱點(diǎn)重現(xiàn)，可能會(huì)出現(xiàn)延遲的情況，并且可能會(huì)轉(zhuǎn)換到小作文題目上;2.考研英語大作文題目的思路開始出現(xiàn)了重合，2002年與2010年的思路出現(xiàn)了重合。

三、題目規(guī)律總結(jié)

下面是我們針對(duì)上述分析做出的規(guī)律判斷，希望能夠?qū)ξ磥韰⒓涌佳械耐瑢W(xué)有所幫助。

1.關(guān)注熱點(diǎn)。在年底時(shí)可以在百度和Google上打出該年份(如2011)，發(fā)現(xiàn)大眾或者是年輕人所關(guān)注的熱點(diǎn)，從而準(zhǔn)備相關(guān)詞匯。大作文與小作文都有可能與熱點(diǎn)相關(guān)。同時(shí)大家也要注意，考研英語作文出題者可能會(huì)延遲熱點(diǎn)的重現(xiàn)。所以可以參考前1年或2年的熱點(diǎn)(如大家準(zhǔn)備2011年的考研作文，可以參考2010年或者2009年的熱點(diǎn))。

2.關(guān)注CET?；旧峡佳写笞魑念}目與CET6的題目相關(guān)，偶爾也會(huì)與CET4的題目相關(guān)。大家可以參考時(shí)間距離最近的CET的題目，4級(jí)和6級(jí)一起是4篇作文，認(rèn)真研讀這4篇作文，從而為考研題目做好準(zhǔn)備。

3.練習(xí)舊題。2002年與2010年的題目的核心思想是一致的。2002年是“美國女孩穿中國衣服”，2010年是“文化火鍋”，都是“文化多元化”的思想。說明考研英語作文出題者已經(jīng)開始思想窮盡，大家要努力熟悉考過的題目，仍然會(huì)出現(xiàn)主題重復(fù)的可能。

考研英語大作文的思路仍然具有不穩(wěn)定性，今后可能會(huì)引入新的思路。但就目前的分析而言，可以總結(jié)出以上三點(diǎn)規(guī)律，幫助我們預(yù)測(cè)今后的題目，為最后取得良好的成績做足準(zhǔn)備。

第二篇：考研英語作文題目來源與規(guī)律總結(jié)

凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

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考研英語作文題目來源與規(guī)律總結(jié)

考研英語大作文與CET作文有很大差別，其中一個(gè)差別是：CET作文會(huì)把關(guān)鍵詞的英文給出，而考研作文的關(guān)鍵詞和所表現(xiàn)出來的核心思想的英文是不會(huì)給出的?，F(xiàn)在主流的大作文是看圖作文，同時(shí)會(huì)有一段英文段落要求，但是圖畫所展現(xiàn)出來的思想和關(guān)鍵詞不會(huì)給出，這給很多考生的備考帶來很多麻煩。

凱程考研就對(duì)2005年至今的考研英語大作文題目的來源進(jìn)行分析，從中挖掘一些出題者的靈感來源，從而預(yù)測(cè)出今后大作文的趨勢(shì)，希望可以幫助更多的有志于考研的學(xué)生。

一、導(dǎo)言

2005年是考研英語的一個(gè)巨大變革，不僅在學(xué)習(xí)雅思作文的基礎(chǔ)上引入了應(yīng)用文，而且對(duì)大作文的出題思路進(jìn)行了調(diào)整：大作文開始關(guān)注時(shí)事，利用熱點(diǎn)問題來引出思想，教育年輕學(xué)生，并且考研作文與CET作文的銜接也越來越緊密。

二、歷年考研大作文的題源分析

2005年考研英語作文是“養(yǎng)老足球賽”。四個(gè)孩子拒絕贍養(yǎng)老人，把老人當(dāng)球踢。先讓我們一起回顧一下2004年的重要事件。如果你在百度上打出“2004”，下面會(huì)出現(xiàn)2處“奧運(yùn)會(huì)”的字眼，如果你在Google上打出“2004”，下面會(huì)出現(xiàn)3處關(guān)于“足球”、1處關(guān)于“奧運(yùn)”的字眼。如果你打出“足球”，會(huì)查出“歐洲杯在2004年舉辦”。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，從2005年開始，大作文開始使用熱點(diǎn)事件來闡述人文道理了。

2006年的題目是《追星，做一個(gè)“小貝頭”》。各位讀者，你可以在百度上打出“2005”的數(shù)字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?或者你可以嘗試回憶一下，社會(huì)大眾會(huì)在2005年關(guān)注什么呢?答案是：《超級(jí)女聲》!李宇春、周筆暢、張靚穎等歌手就是在2005年的《超級(jí)女聲》中出名的，至今仍然大紅大紫。因此，2006年的考研關(guān)注的就是“追星”。只不過，考研為了避免與熱點(diǎn)完全重合，選擇了“貝克漢姆”作為思想的表達(dá)。

接下來是2007年的題目，當(dāng)然我們需要回憶2006年所發(fā)生的熱點(diǎn)。如果你在百度上打出“2006”的數(shù)字，會(huì)出現(xiàn)多達(dá)3處的“世界杯”字樣。在Google上會(huì)出現(xiàn)2處“世界杯”字樣。因此我不得不懷疑，考研出題者在出題之前都上網(wǎng)查詢過當(dāng)年所發(fā)生的熱點(diǎn)問題。

時(shí)間進(jìn)入到2007年，在百度和Google上不容易查出很密集的關(guān)鍵字了。同時(shí)考研作文的出題者們也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了幾年的題目，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了考研題目與時(shí)事熱點(diǎn)間的緊密聯(lián)系。于是，考研英語作文的出題開始進(jìn)入到另一個(gè)狀態(tài)：與CET相聯(lián)系。2007年6月的CET6的題目是《學(xué)雷鋒做好事》，半年后的2008年初的考研英語作文題就再次體現(xiàn)出來“做好事”的思路，同時(shí)進(jìn)一步延伸成為了“合作，互相做好事，共同發(fā)展”。

2009年初考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)》。這個(gè)思路沒有馬上引入2008年奧運(yùn)會(huì)的熱點(diǎn)，也再次反映出來與2008年初的考研英語作文出題思路的一致性——一定程度上與熱點(diǎn)相脫離。同時(shí)我們可以觀察CET6考試，可以發(fā)現(xiàn)，2007年12月的CET6的題目是《數(shù)字時(shí)代》(digital age)，2008年6月的CET6的題目是《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍》(Will E-books replace traditional books?)。這兩個(gè)題目都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，CET6兩次出現(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的題目，而且半年之后考研英語作文題目再次與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。與2008年考研英語作文題目和2007年6月CET6的關(guān)系類似，都是CET6提前半年為考研題目做了預(yù)熱。

2010年的考研英語大作文題目是《文化火鍋》，這一年的小作文是關(guān)于《招聘國際會(huì)議的志愿者》。首先，小作文是2008年奧運(yùn)會(huì)的一次延后再現(xiàn)。就像上文分析的那樣，出凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可！

題者為了防止出現(xiàn)作文題目立即反映出熱點(diǎn)從而被考生猜中的尷尬，因此考題出現(xiàn)了1年時(shí)間的延遲，并且熱點(diǎn)出現(xiàn)在了小作文題目上。我們?cè)偎伎即笞魑模笞魑氖紫仁?002年考研大作文的思路再現(xiàn)：文化多樣化(cultural diversity)。我們?cè)偎伎糃ET考試，距離最近的CET考試是：2009年12月的CET6是關(guān)于“參加各種藝術(shù)培訓(xùn)班”，2009年6月的CET4的題目圍繞著“博物館”。各種藝術(shù)班和博物館都是關(guān)于增加知識(shí)和思想的，而這也為2010年的考研英語作文做了鋪墊。

這一年的考研可以證明兩點(diǎn)：1.考研作文沒有放棄熱點(diǎn)話題，只是不一定馬上會(huì)出現(xiàn)熱點(diǎn)重現(xiàn)，可能會(huì)出現(xiàn)延遲的情況，并且可能會(huì)轉(zhuǎn)換到小作文題目上;2.考研英語大作文題目的思路開始出現(xiàn)了重合，2002年與2010年的思路出現(xiàn)了重合。

三、題目規(guī)律總結(jié)

下面是我們針對(duì)上述分析做出的規(guī)律判斷，希望能夠?qū)ξ磥韰⒓涌佳械耐瑢W(xué)有所幫助。

1.關(guān)注熱點(diǎn)。在年底時(shí)可以在百度和Google上打出該年份(如2011)，發(fā)現(xiàn)大眾或者是年輕人所關(guān)注的熱點(diǎn)，從而準(zhǔn)備相關(guān)詞匯。大作文與小作文有可能與熱點(diǎn)相關(guān)。同時(shí)大家也要注意，考研英語作文出題者可能會(huì)延遲熱點(diǎn)的重現(xiàn)。所以可以參考前1年或2年的熱點(diǎn)(如大家準(zhǔn)備2011年的考研作文，可以參考2010年或者2009年的熱點(diǎn))。

2.關(guān)注CET.基本上考研大作文題目與CET6的題目相關(guān)，偶爾也會(huì)與CET4的題目相關(guān)。大家可以參考時(shí)間距離最近的CET的題目，4級(jí)和6級(jí)一起是4篇作文，認(rèn)真研讀這4篇作文，從而為考研題目做好準(zhǔn)備。

3.練習(xí)舊題。2002年與2010年的題目的核心思想是一致的。2002年是“美國女孩穿中國衣服”，2010年是“文化火鍋”，都是“文化多元化”的思想。說明考研英語作文出題者已經(jīng)開始思想窮盡，大家要努力熟悉考過的題目，仍然會(huì)出現(xiàn)主題重復(fù)的可能。

凱程考研指出，考研英語大作文的思路仍然具有不穩(wěn)定性，今后可能會(huì)引入新的思路。但就目前的分析而言，可以總結(jié)出以上三點(diǎn)規(guī)律，幫助我們預(yù)測(cè)今后的題目，為最后取得良好的成績做足準(zhǔn)備。

考研成功難又不難，一旦大家開始準(zhǔn)備就要全力以赴。自制力差的學(xué)生可以找?guī)讉€(gè)研友，互相激勵(lì)，因?yàn)閳?jiān)持下來也確實(shí)不容易，也看個(gè)人習(xí)慣，有的同學(xué)可能一個(gè)人學(xué)習(xí)更有效率；在這個(gè)過程中更主要的還有大家堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里，老師會(huì)一直陪伴著大家，里邊的每條微博、微信、咨詢都是溫暖大家并激勵(lì)大家前行的動(dòng)力。奔跑吧，2016的考生們！

雖然有突破口、也有規(guī)律可循，但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無憂，要知道，想要精通世界上任何一門語言，除非有天生的語言天分，否則偷不得半分懶，只能勤勤懇懇反復(fù)練習(xí)。一遍不懂讀兩遍，默念不行就大聲念出來，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查，不懂的句子就靜下心來拆分結(jié)構(gòu)?？傊?，讀書百遍、其義自現(xiàn)，英語學(xué)習(xí)之路上沒有笨蛋，只有懶人。綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2016考研有個(gè)好成績。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可！

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

第三篇：歷年英語作文題目匯總

2009年04月27日

1996年1月至2008年6月的二十八套CET6的真題作文題目

2008年6月六級(jí)作文題

Will E-books Replace Traditional Books?

1x 隨著信息技能的發(fā)展，電子圖書越來越多

2x 有人認(rèn)為電子圖書會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)圖書，理由是??

3x 我的觀念

2007年12月六級(jí)作文題

digital age

1x 如今數(shù)字化產(chǎn)品獲患上越 越廣泛應(yīng)用，例如??;

2x 數(shù)字化產(chǎn)品使用對(duì)于人們工作，學(xué)習(xí)和生活 影響！

2007年6月六級(jí)作文題

Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150 words following the outline given belowx

1x 有人做功德期望獲患上回報(bào)；

2x 有人認(rèn)為應(yīng)該像雷鋒那樣做功德不圖回報(bào)；

3x 我的觀點(diǎn)。

2006年12月24首次大學(xué)英語新六級(jí)作文

The Importance of Reading Classics

閱讀經(jīng)典著作的重要性

【提綱outlines】

1、閱讀經(jīng)典著作對(duì)于人的成長至關(guān)重要

二、現(xiàn)在人們?cè)絹碓缴匍喿x經(jīng)典著作，原因是??

3、作為大學(xué)生，你應(yīng)該怎么做

2006年12月23日大學(xué)英語舊六級(jí)測(cè)驗(yàn)作文

【Direction】

１．人們喜歡在除夕夜觀看過年晚會(huì)

２．但有些人提出取消過年晚會(huì)．

３．我的觀念．

2006年6月17日六級(jí)作文題

國外旅游

1、近十年來某城市越來越多挑選出的人擇出去旅游

二、出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因

3、這類現(xiàn)象有可能孕育發(fā)生的影響

表格：

1995 2000 2005

1萬人近4萬 12萬以上

2005年12月24日六級(jí)作文題

declining a job offerx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x對(duì)于公司提供官位暗示感謝

2x詮釋為什么不克不及接管所提供官位的原因

3x希望予以諒解，并抒發(fā)對(duì)于公司的良好祝愿x

2005年6月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed 30 mins to write a short essay entitled

Say No to Pirated Productsx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x 目前盜版的現(xiàn)象比力緊張

2x 造成這類現(xiàn)象的原因及風(fēng)險(xiǎn)

3x 我們應(yīng)該怎么做

Useful words and expression_rs:

盜版：piracy(nx)

盜版產(chǎn)品：pirated products

知識(shí)產(chǎn)權(quán)：intellectual property rights

加害版權(quán)：infringe sb's copyright;copyright infringement

2005年1月六級(jí)作文題

Directions:

1、對(duì)于病人的簡略介紹：目前的病情和家庭環(huán)境

二、目前的困難：無法接續(xù)承擔(dān)醫(yī)療用度，需要照顧護(hù)士

3、希望捐助，接洽體式格局

Your Help Needed

2004年6月六級(jí)作文題

Directions: 設(shè)想你買了一本英文辭書，發(fā)現(xiàn)存如許那樣的質(zhì)量問題，書局的服務(wù)態(tài)度又不好，是以給報(bào)社編纂寫信。信中必須包括以下內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義：

1、工作的因由

二、與書局交涉的顛末

3、呼吁服務(wù)行業(yè)必須提高服務(wù)質(zhì)量

2004年1月六級(jí)作文題

Directions:

Reduce Waste on Campus

1x有些大學(xué)校園浪費(fèi)現(xiàn)象日益緊張

2x浪費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)

3x杜絕浪費(fèi), 從我做起

2003年9月六級(jí)作文題

Directions: 圖表作文，關(guān)于一個(gè)美利堅(jiān)合眾國大學(xué)圖書館的圖書流動(dòng)量（pop fiction, general nonfiction，science,art等），給出他們的流動(dòng)比例對(duì)于比，說明原因，并說明你本身喜歡閱讀啥子樣的書。

2003年6月六級(jí)作文題

Directions: 圖表內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義是1990，1995，2000的公房和私房變化柱狀表，趨勢(shì)是公房越來越少，私房越來越多。

提綱：

1x簡略描寫一下圖表內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義

2x變化原因

3x這個(gè)變化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響

Changes of Ownership of Houses in China 2003年1月六級(jí)作文題

It Pays to Be Honestx

You should write at least 120 words ording to the outline given below in Chinesex

1x 當(dāng)前社會(huì)上存在許多不誠實(shí)的現(xiàn)象

2x 誠實(shí)利人利已，做人應(yīng)該誠實(shí)

2002年6月六級(jí)作文題

Student Use of Computersx

You should write at least 150 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 上圖所示為某校大學(xué)一輩子均每周使用計(jì)算機(jī)的時(shí)間: 1990年（2 hours）、1995年(4 hours)、2002年(14 hours)，請(qǐng)描寫其變化；

2x 請(qǐng)說明發(fā)生這些個(gè)變

化的原因（可從計(jì)算機(jī)的用途、價(jià)格或社會(huì)發(fā)展等方面加以說明）；

3x 你認(rèn)為目前大學(xué)生在計(jì)算機(jī)使用中有啥子困難或問題。Student Use of Computers

2002年1月六級(jí)作文題

A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below: 假設(shè)你是李明，請(qǐng)你就本校餐廳的狀況給校長寫一封信，內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義應(yīng)涉及餐廳的飯菜質(zhì)量、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等，可以是表彰，可以是批評(píng)建議，也能夠兼而有之。

January 12th, 2002

Dear Mrx President，2001年6月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letterx

Suppose you are Zhang Yingx Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holidayx

You should write a t least 100 words ording to the suggestions given below in Chinesex

1x 暗示歡迎

2x 提出對(duì)于度假安排的建議

3x 提示應(yīng)注重的事項(xiàng)

A letter to a Schoolmate June 23, 2001 Dear Xiao Wang, Yours, Zhang Ying

2001年1月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

How to Seed in a Job Interview?

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 面試在求職過程中的作用

2x 取患上面試成功的因素：儀表、舉止辭吐、能力、專業(yè)知識(shí)、自信、腳結(jié)壯地xxxxxx 2000年6月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Is a Test of Spoken English Necessary?

The first sentence has already been written for youx You should write at least 100 words, and base yourpetition on the outline given in Chinese below

1x 很多人認(rèn)為有必要舉行口語測(cè)驗(yàn)，理由是 ······

2x也有人持不同的理論，······

3x我的觀念和籌算

2000年1月六級(jí)作文題

Directions: WT For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic How I Finance my College Educationx

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x上大學(xué)的用度（tuition and fees）可以經(jīng)由過程多種路子處理完成。

2x那種路子合適我（說明理由）

1999年6月六級(jí)作文題

Direction: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic Reading Selectively Or Extensively?

You should write at least 120 words, and base youposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有人認(rèn)為讀書要有選擇

2x 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書

3x 我的觀念

1999年1月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topicx Don’t hesitate to Say “No”x

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 別人請(qǐng)求幫助時(shí)，在啥子環(huán)境下我們說“不”。

2x 為啥子有些人在該說“不”的時(shí)辰不說“不”。

3x 該說“不”時(shí)不說“不”的壞處。

1998年6月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有些人認(rèn)為某些數(shù)字會(huì)帶來好運(yùn)。

2x 我認(rèn)為數(shù)字和運(yùn)氣無關(guān)，xxxxxx

1998年1月六級(jí)作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Fake Commoditiesx You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given on Chinese)below:

1x 假冒偽劣商品的風(fēng)險(xiǎn)。

2x 怎樣杜絕假冒偽劣商品。

1997年6月六級(jí)作文題

Directions : For this part , you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Job-Hoppingx

You should write at least 120 words and you should abase yourposition on the outline(given in Chinese)below :

1x有些人喜

歡始末從事一種工作,因?yàn)?xxx

2x有些人喜歡時(shí)常更換工作,因?yàn)閤xx

3x我的觀念

1997年1月六級(jí)作文題

Haste Makes Wastex

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below: 1x 為啥子說“欲速則不達(dá)”

2x 試舉例說明

1996年6月六級(jí)作文題

Health Gains in Developing Countriesx

You must base yourposition on the following instructions(given in Chinese):

1x 以下圖為依據(jù)描寫發(fā)展中國度的期望壽命(life expectancy)和乳兒死亡率(infant mortality)的變化環(huán)境。

2x 說明引起變化的各類原因。

1996年1月六級(jí)作文題

Why I Take the College English Test Band 6x

you should write at least 120 words and yourposition should include the following two points(given in Chinese)：

1x 有人認(rèn)為沒有必要到場(chǎng)大學(xué)英語六級(jí)測(cè)驗(yàn)(簡稱CET-6)。

2x 我到場(chǎng)CET-6測(cè)驗(yàn)的理由。

第四篇：歷年考研日語作文題目

2001年~2008年考研日語（203）作文題目 2001年：環(huán)境污染與破壞

2002年：通訊技術(shù)進(jìn)步

2003年：打工

2004年：應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難

2005年：最想感謝的人

2006年：大學(xué)畢業(yè)后的選擇

2007年：交朋友的經(jīng)驗(yàn)與感受

2008年：打工與學(xué)習(xí)的關(guān)系

第五篇：考研數(shù)學(xué)歷年出題規(guī)律歸納總結(jié)

凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

考研數(shù)學(xué)歷年出題規(guī)律歸納總結(jié)

研數(shù)學(xué)是考研科目中的重要部分，2018年考生在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之前把握好考研數(shù)學(xué)的出題規(guī)律可以有針對(duì)性地展開復(fù)習(xí)，本文整理了考研數(shù)學(xué)出題的六大規(guī)律供2018年考研的同學(xué)參考。

一、重視計(jì)算

計(jì)算能力可以說是現(xiàn)在考研的