第一篇：“六治”活動自我剖析材料

“六治”活動自我剖析材料

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展以“六治”為主要內(nèi)容的作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》的目標(biāo)要求和具體措施，在我校本人能夠積極參與到這次活動中，圍繞作風(fēng)集中教育整頓的具體內(nèi)容，認(rèn)真查擺了存在的問題，并對其成因進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念的目的。

一、主要問題

對照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案我自身主要存在以下問題：

1．認(rèn)識紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和急迫性還不足。

紀(jì)律作風(fēng)體現(xiàn)教師形象，關(guān)乎教育事業(yè)發(fā)展，我本人認(rèn)為只有能按時(shí)上下班，不遲到早退就行了。但通過開展整風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動，我認(rèn)識到只有用鐵的紀(jì)律要求自己，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷地創(chuàng)新、不斷地總結(jié)才能提高自己的思想境界，這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動很及時(shí)，也很有必要。

2．對“以積極作為為要求，下大力氣治‘庸’”理解不夠，對這方面的理論重視不夠。

我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時(shí)刻把自己放在為人民服務(wù)的位置上，要勤教為民，不求功利，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識，牢固樹立為人民服務(wù)的教育理念，強(qiáng)化敬業(yè)意識，真抓實(shí)干，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動樹立好自己的良好形象。

3．政策理論水平還需提高。對黨的路線、方針、政策沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對工作方面以外的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少。

二、整改措施和努力方向

通過這次律作風(fēng)集中教育整頓作風(fēng)整頓活動，我還要堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

一名優(yōu)秀的人民教師不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)教能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。

要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2．嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。

首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退，不擅自離崗。嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、勇于奉獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢。

總之，今后我將在同志們的幫助支持下，在紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己分管的各項(xiàng)工作抓好，為我校更好更快的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：“六治”活動自我剖析材料（范文）

“六治”活動自我剖析材料

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展以“六治”為主要內(nèi)容的作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》的目標(biāo)要求和具體措施，在我校本人能夠積極參與到這次活動中，圍繞作風(fēng)集中教育整頓的具體內(nèi)容，認(rèn)真查擺了存在的問題，并對其成因進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念的目的。

一、主要問題

對照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案我自身主要存在以下問題：

1．認(rèn)識紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和急迫性還不足。

紀(jì)律作風(fēng)體現(xiàn)教師形象，關(guān)乎教育事業(yè)發(fā)展，我本人認(rèn)為只有能按時(shí)上下班，不遲到早退就行了。但通過開展整風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動，我認(rèn)識到只有用鐵的紀(jì)律要求自己，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷地創(chuàng)新、不斷地總結(jié)才能提高自己的思想境界，這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動很及時(shí)，也很有必要。

2．對“以積極作為為要求，下大力氣治‘庸’”理解不夠，對這方面的理論重視不夠。

我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時(shí)刻把自己放在為人民服務(wù)的位置上，要勤教為民，不求功利，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識，牢固樹立為人民服務(wù)的教育理念，強(qiáng)化敬業(yè)意識，真抓實(shí)干，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動樹立好自己的良好形象。

3．政策理論水平還需提高。對黨的路線、方針、政策沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對工作方面以外的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少。

二、整改措施和努力方向

通過這次律作風(fēng)集中教育整頓作風(fēng)整頓活動，我還要堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1．堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。一名優(yōu)秀的人民教師不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)教能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。

要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2．嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。

首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退，不擅自離崗。嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、勇于奉獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢。

總之，今后我將在同志們的幫助支持下，在紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己分管的各項(xiàng)工作抓好，為我校更好更快的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：“六治”自我剖析

在“六治”整頓中的自我剖析

此次“六治”整頓活動，再一次給我們敲響了警鐘，讓我們清醒地認(rèn)識到嚴(yán)于律己、勤勉敬業(yè)、積極作為的本職要求。同時(shí)，也在這個容易懶散的季節(jié)給人以精神鼓舞，催人奮進(jìn)。通過深入省思，比照自身，作出以下剖析：

一、自身存在問題

1.工作主動性欠缺。平時(shí)工作大多是領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)任務(wù)，自己再按要求去完成，很少會主動去詢問，去找事做。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作最主要的是扎根群眾，接地氣，而自己很少主動下村。

2.業(yè)務(wù)不精，辦事效率有待提高。工作中遇到業(yè)務(wù)上的難題首先想到的是找別人幫忙，而不是通過學(xué)習(xí)鉆研自己來解決問題。導(dǎo)致下次遇到同樣的問題時(shí)自己仍無法解決，一定程度影響了辦事效率。

3.易浮躁，不夠沉著。遇到工作多而繁雜的時(shí)候，會出現(xiàn)厭煩心理和抱怨心理。從而導(dǎo)致工作不細(xì)致、不深入，只止于表面。工作目標(biāo)不明確時(shí)，會產(chǎn)生浮躁、懈怠情緒。

4.節(jié)儉意識不強(qiáng)。生活中有些東西尚能使用，但常常由于喜新厭舊而丟棄。工作中對使用的辦公工具沒能做到愛如己出，對消耗的辦公用品不夠節(jié)約，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在。

二、存在問題的原因

思想上，疏于對理論的學(xué)習(xí)鉆研，實(shí)踐行動缺少了科學(xué)理論的指導(dǎo)。沒能把全心全意為人民服務(wù)的宗旨時(shí)刻牢記在心，對“八榮八恥”的踐行力度不夠，對科學(xué)發(fā)展觀的貫徹度力不足。此外，還會受到人的懶惰、自我等不良天性影響，做出一些與服務(wù)宗旨不符，與工作要求不同的行為。

行為上，容易知難而退，容易驕傲自滿，容易心浮氣躁。平時(shí)未能做到每日三省吾身，很少去批評和自我批評。做事常常我行我素，請示報(bào)告意識有待加強(qiáng)。工作中的細(xì)心、耐心、專心力度還不夠。沒能做到從群眾中來，到群眾中去，缺少群眾的監(jiān)督和批評。

第四篇：四治一樹活動自我剖析材料

“四治一樹”活動自我剖析材料

自“四治一樹”活動開展以來，經(jīng)過學(xué)習(xí)和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想重視不夠。在“四治一樹”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對開展“四治一樹”活動的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我“四治一樹”活動認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習(xí)法規(guī)法律、****業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己做好本職工作的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，特別是一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為進(jìn)一步推進(jìn)全縣****事業(yè)跨越式發(fā)展盡一份心、出一份力。

第五篇：五治自我剖析材料

“五治”自我剖析材料 在南譙區(qū)開展的五治活動中，通過學(xué)習(xí)“關(guān)于在全區(qū)開展治庸、治懶、治散、治慢、治亂活動的實(shí)施方案”及有關(guān)文件，認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強(qiáng)，解放思想的力度還不夠大。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中不善于抓亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠創(chuàng)造性地開展工作。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，黨組織生活缺少新意，缺乏創(chuàng)造性。缺乏應(yīng)有的敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己從多角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí)，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。

3、業(yè)務(wù)能力還不夠過硬。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉略。對業(yè)務(wù)知識的掌握還需進(jìn)一步的加強(qiáng)，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性。交通管理工作有時(shí)由于難免有重復(fù)性，有時(shí)圖個省事，只要按時(shí)完成工作就算

了刻苦鉆研的精神還需進(jìn)一步提高。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

5、不注重工作進(jìn)度和效率。表現(xiàn)在：工作效率低，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不能按時(shí)完成，本來可以今天完成的工作拖到第二天才能完成。

一、存在問題的主要原因 個人存在以上問題的原因是多方面的，但主要是主觀上的原因：

1、由于理論學(xué)習(xí)抓得不緊，主動學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，使自己的視野不開闊，境界不高，主動適應(yīng)形勢發(fā)展變化的能力不強(qiáng)，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)，因而解放思想不夠，不能徹底地摒去老框框、老方式，沒有全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化，搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，還不善于研究 思考問題。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。遇到檢查，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，難以真正的用心學(xué)習(xí)，致使理論素質(zhì)淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少。

3、工作布置多檢查少，出現(xiàn)落實(shí)、督促不到位的現(xiàn)象的根源在于：工作還不夠務(wù)實(shí)。有滿足于工作現(xiàn)狀，自我感覺良好，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、深入生產(chǎn)現(xiàn)場不夠，根子還是工作作風(fēng)不細(xì)不實(shí)，沒有堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，未真正繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，未牢固樹立“從群眾中來，到群

眾中去”的群眾觀點(diǎn)。

三、整改措施 隨著作風(fēng)建設(shè)整頓活動的不斷深入，通過對照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的不足，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。要真正在“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用有良好的作為，就要從自身做起。自覺把優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)在學(xué)習(xí)上、工作崗位上，體現(xiàn)在行動中。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，高質(zhì)高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

2、嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行小結(jié)，主要是查找問題、找差距和自己的不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，充分認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，虛心向班子其他成員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的工作方法和他人的長處。同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己工作中的專業(yè)知識，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。總之，要按照作風(fēng)建設(shè)要求，把學(xué)習(xí)貫穿于工作

始終，不斷改變作風(fēng)，推動工作不斷上升水平。堅(jiān)決治理個人存在的“慵、懶、散、慢、亂”的問題。張金燕