第一篇：西壩小學(xué)2012-2013第一學(xué)期減負(fù)計(jì)劃

西壩小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

減負(fù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和紅水區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)稿的精神為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“減負(fù)”精神的學(xué)習(xí)。第一周，學(xué)習(xí)減負(fù)文件，撰寫(xiě)“減負(fù)”計(jì)劃，第二周，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查，撰寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)這些方法，加強(qiáng)教師對(duì)“減負(fù)”工作的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”（轉(zhuǎn)變以質(zhì)量監(jiān)測(cè)級(jí)別為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)優(yōu)秀生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。）

（二）教師自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重””，自我“加壓”，更新觀念，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。具體做法如下：

1、教師認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿(mǎn)堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫(xiě)，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，律按要求上足課時(shí)，課堂不擠占他用。

2、語(yǔ)數(shù)英教研組堅(jiān)持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃，填寫(xiě)記錄表。教導(dǎo)處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實(shí)情況。

精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。

作業(yè)的布置依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，精選精練。學(xué)校每月將進(jìn)行作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中反饋。

豐富作業(yè)形式，布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)親友、查找資料、動(dòng)手實(shí)踐等方式獲得，避免單一性抄寫(xiě)作業(yè)的乏味性和無(wú)創(chuàng)造性。學(xué)校將把部分實(shí)踐作業(yè)裝訂成冊(cè)展示。

尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，給學(xué)生選擇的權(quán)利。教師采用“必做作業(yè)＋選做作業(yè)”模式，使各層次的學(xué)生都有收獲。

開(kāi)展教師預(yù)做學(xué)生作業(yè)的活動(dòng)。教導(dǎo)處牽頭，每月一次檢查教師預(yù)作學(xué)生作業(yè)的情況，并且注意傾聽(tīng)學(xué)生的反饋，做好教師和學(xué)生之間的溝通工作。

建立作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時(shí)間，每天由三個(gè)不同層次的學(xué)生簽字確認(rèn)作業(yè)時(shí)間。學(xué)校采取每月檢查與抽查的方式進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，并當(dāng)場(chǎng)反饋。

（三）學(xué)校加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書(shū)。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽(tīng)課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹(shù)立典型，糾正問(wèn)題。

1、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

組長(zhǎng)：李文科副組長(zhǎng)：李元明

成員：寇秀蓁劉曉玉馬潤(rùn)

2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施。

3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

5、法定開(kāi)設(shè)的所有課程，只準(zhǔn)使用經(jīng)審查通過(guò)的教科書(shū)。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書(shū)，練習(xí)資料、不得增訂和購(gòu)置非教育局要求的課外書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。

6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天檢查，當(dāng)場(chǎng)反饋實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的現(xiàn)象要求立即整改。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。4月底開(kāi)展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

9、除期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為

優(yōu)秀、良好、及格、待及格。

10、11月學(xué)校召開(kāi)“減負(fù)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

常規(guī)工作

1、每月檢查教師每周的作業(yè)計(jì)劃

2、每月抽查學(xué)生的記作業(yè)本，抽查學(xué)生做書(shū)面家庭作業(yè)的時(shí)間。

3、每月檢查教師預(yù)做作業(yè)情況

4、每月檢查每生每日的合計(jì)作業(yè)時(shí)間

5、每天檢查課程落實(shí)情況

6、學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末檢查學(xué)生的書(shū)本、練習(xí)卷情況

7、每天檢查課程落實(shí)情況、1小時(shí)體育活動(dòng)落實(shí)情況

具體安排

9月

1、減負(fù)計(jì)劃

2、網(wǎng)上學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查的體會(huì)

10月 學(xué)生“減負(fù)”調(diào)查問(wèn)卷

家長(zhǎng)“減負(fù)”調(diào)查問(wèn)卷

11月 作業(yè)評(píng)比

12月 學(xué)?！皽p負(fù)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

西壩小學(xué)

2012年8月28日

第二篇：西壩小學(xué)文明單位總結(jié)

以文明創(chuàng)建為載體 構(gòu)建和諧校園

--景泰縣紅水鎮(zhèn)西壩小學(xué) 創(chuàng)縣級(jí)文明單位總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，在縣委、政府、教育局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦的指導(dǎo)支持下，在局黨委、學(xué)區(qū)黨支部的高度重視下，我校始終把文明單位創(chuàng)建工作擺在重要位置，堅(jiān)持一手抓教學(xué)工作，一手抓精神文明建設(shè)工作，緊緊圍繞工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，全力打造“規(guī)范化、和諧型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”校園，以培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)和諧的教師專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍為重點(diǎn)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)建“文明單位”為載體，以愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象、爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師為目的，積極開(kāi)展了扎實(shí)有效的文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建縣級(jí)級(jí)文明單位工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校地處騰格里沙漠之南，全?，F(xiàn)有280名學(xué)生，共有7個(gè)教學(xué)班，20名教師，其中小學(xué)高級(jí)教師6人，一級(jí)教師9人，男教師9人，女教師11人。本科畢業(yè)13人，專(zhuān)科畢業(yè)6人，中師畢業(yè)1人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校在2005年12月被評(píng)為“五星級(jí)學(xué)?！保?2011年獲得紅水鎮(zhèn)教育管理先進(jìn)集體；2012年獲縣級(jí)平安學(xué)校；2013年獲得紅水學(xué)區(qū)考核先進(jìn)集體。近幾年來(lái)，學(xué)校不斷擴(kuò)大和鞏固兩級(jí)成果，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。為 辦人民滿(mǎn)意教育發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

二、創(chuàng)建工作情況

（一）完善制度，組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視精神文明建設(shè)工作，并將此項(xiàng)工作列入重要議事日程。結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，作為中心工作常抓不懈。為了加強(qiáng)和改進(jìn)精神文明建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，各科任教師輔導(dǎo)員為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項(xiàng)制度，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署精神文明建設(shè)工作，每年制定精神文明建設(shè)工作計(jì)劃，提出要求，分解任務(wù)，狠抓落實(shí)。

（二）、狠抓教學(xué)，業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)突出

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。學(xué)校積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，利用高效課堂模式和導(dǎo)學(xué)案有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。每學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“課堂大練兵”活動(dòng)，提倡教師間的競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，值此課堂大練兵之際，學(xué)校45歲以上的教師也嘗試走進(jìn)多媒體教室，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，另外，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，如：詩(shī)歌背誦，演講比賽、寫(xiě)字比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、文藝節(jié)目匯演等，豐富了學(xué)生的課余生活。2012年，我校數(shù)十名學(xué)生參加紅水學(xué)區(qū)舉辦的書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?lì)H多，2012年，我校4名同學(xué)獲縣安全知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，2013年我校兩名 同學(xué)獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

“享受書(shū)香，追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào)。千古年來(lái)年來(lái)，人們都期望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校正是在這樣的理念中不斷追求，讓學(xué)生在書(shū)香的熏陶下快樂(lè)的學(xué)習(xí)，每天早晨，校園里充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。圖書(shū)進(jìn)教室豐富了孩子們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心，沒(méi)有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有特色的教學(xué)之路！

（三）、外樹(shù)形象內(nèi)練素質(zhì)，思想道德風(fēng)尚良好

學(xué)校全面貫徹落實(shí)縣、教育局、學(xué)區(qū)德育工作會(huì)議精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1．強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，增強(qiáng)全校師生的愛(ài)國(guó)情感。與此同時(shí)，學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事，以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫(huà)比賽、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等形式，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

2．以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)活動(dòng)、品德與生活課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開(kāi)展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育，通過(guò)開(kāi)展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，破除迷信，反對(duì)邪教，積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3．以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的耐心幫扶，尤其對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行一系列的幫扶措施，改進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，建立了家校結(jié)合的模式使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

4．在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全值周、教師值日和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。

5．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。以興趣小組活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“快樂(lè)大課間”、“音樂(lè)”、“書(shū)法”、“美術(shù)”、“體育”、“歡樂(lè)鍋莊”等興趣班，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，取得了良好的成效。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)系列活動(dòng)，拓寬了師生的文化視野，豐富了師生的文化生活。開(kāi)展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的勵(lì)志感恩教育，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。

（四）精心組織，加強(qiáng)管理，黨建工作深入扎實(shí)

1、我校黨支部定期組織黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣的黨員素質(zhì)教育活動(dòng)，積極培養(yǎng)吸收優(yōu)秀職工加入到組織當(dāng)中，壯大黨的基層組織力量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨組織不斷加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，弘揚(yáng)先進(jìn)人物事跡，激勵(lì)黨員在各自崗位上充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。幾年來(lái)，黨支部進(jìn)一步鞏固和提高基層先進(jìn)黨組織成果，健全完善黨內(nèi)各項(xiàng)制度。加強(qiáng)黨員的教育管理，組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。

2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，堅(jiān)持和落實(shí)民主集中制，貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，大事集體商量，小事各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次民主生活會(huì)，向全體教師通報(bào)一次財(cái)務(wù)開(kāi)支情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

(五)完善制度，狠抓落實(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范有序

1、根據(jù)《紅水學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)要求》，我校制訂了《教師工作職責(zé)》，完善了綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，并與教師進(jìn)行簽約，工作中不斷加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)系，進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為。

2、加大教師繼續(xù)教育及考核力度。繼續(xù)教育是教師提高素質(zhì)的重要途徑。長(zhǎng)期以來(lái)我校始終堅(jiān)持對(duì)技術(shù)人員的“三基三嚴(yán)”教育考核工作，在對(duì)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行繼續(xù)教育考核的基礎(chǔ)上，將信息技術(shù)培訓(xùn)也列入到考核范圍內(nèi)，使我校繼續(xù)教育覆蓋率達(dá)95%以上。有計(jì)劃的選送骨干教師參加學(xué)區(qū)內(nèi)外組織的繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)，并要求參加上級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員就學(xué)習(xí)內(nèi)容要在職工會(huì)議上進(jìn)行講課傳達(dá)。

3、學(xué)校在深入開(kāi)展“以服務(wù)對(duì)象為中心，提高教學(xué)質(zhì)量”和“加強(qiáng)單位 管理，加快各項(xiàng)工作全面發(fā)展”的管理活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，努力完成各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效益顯著提高。

（六）衛(wèi)生包干，責(zé)任到人，工作環(huán)境整潔優(yōu)美

我校愛(ài)衛(wèi)工作堅(jiān)持營(yíng)造“文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適”的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，開(kāi)展周末衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組織全體職工認(rèn)真清掃辦公室衛(wèi)生，清理辦公室周?chē)男l(wèi)生死角和垃圾，定期開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，確保師生的健康和生命安全。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前五包，門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)”責(zé)任制，注重單位內(nèi)環(huán)境的美化綠化，厲行節(jié)約、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約開(kāi)支，創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型單位的意識(shí)蔚然成風(fēng)。

（七）和諧相處，共謀發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)繁榮進(jìn)步

我校認(rèn)真貫徹黨的民族和宗教政策，經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育，在學(xué)校內(nèi)部，我們尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，使民族團(tuán)結(jié)的思想深入職工心中。同時(shí)杜絕法輪功等邪教組織的非法活動(dòng)，學(xué)校無(wú)一人參與非法宗教活動(dòng)。

三、積極籌劃，合理安排，創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效

按照縣文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)“六室”建設(shè)，規(guī)范了圖書(shū)閱覽室各項(xiàng)制度、職責(zé)，補(bǔ)充了大量政策理論書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；設(shè)置了展示室，并將部分“榮譽(yù)證”制作成展板擺放和懸掛在中心醒目位置；增添許多體育、音樂(lè)、實(shí)驗(yàn)器材；整理規(guī)范各類(lèi)檔案，安排檔案管理人員到兄弟學(xué)校檔案管理部門(mén)參觀學(xué)習(xí)。在精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入方面，在單位經(jīng)費(fèi)不足的情況下，單位仍然克服困難，開(kāi)展文化建設(shè)、文體娛樂(lè)活動(dòng)（舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、排練舞蹈、慶“六一”活動(dòng)等）、增添職工之家活動(dòng)器材（乒乓球案、球拍、乒乓球，毽子、跳繩、羽毛球、籃球等）、學(xué)科建設(shè)及各種培訓(xùn)活動(dòng)等。

為進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教師良好形象，推動(dòng)精神文明建設(shè)健康發(fā)展，學(xué)校積極組織開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教師”、“學(xué)習(xí)黨組織”活動(dòng)，活動(dòng)中，給每位職工印發(fā)了文明用語(yǔ)、文明禁語(yǔ)，要求教師要熱情周到，微笑服務(wù)，態(tài)度和藹，絕對(duì)不容許體罰和變相體罰學(xué)生，并制定了獎(jiǎng)懲考核辦法，考核結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、晉升職稱(chēng)掛鉤。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，大家互尊互進(jìn)，和睦相處，團(tuán)結(jié)友好，發(fā)揮相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神；開(kāi)展了文明承諾服務(wù)，能快速、高效地完成上級(jí)和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；辦公場(chǎng)所環(huán)境清潔衛(wèi)生，辦公用具、文件資料放置有序。教師遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制；家庭和睦，鄰里間互敬互讓?zhuān)罘绞轿拿鹘】怠?/p>

文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作任務(wù)，在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我校將進(jìn)一步以構(gòu)建“規(guī)范化、和諧型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”學(xué)校為目標(biāo)，以文明創(chuàng)建工作為契機(jī)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，樹(shù)立高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感，以精神文明建設(shè)為抓手，以促進(jìn)業(yè)務(wù)工作不斷上臺(tái)階為目的，進(jìn)一步拓展文明創(chuàng)建的載體，夯實(shí)文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)，為切實(shí)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)同步發(fā)展，以新的業(yè)績(jī)和創(chuàng)建水平來(lái)展示西壩小學(xué)的新形象。

2013年10月21日

第三篇：趕壩小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃少先隊(duì)計(jì)劃

趕壩小學(xué)2012年秋季德育工作計(jì)劃

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指引，根據(jù)教育和科技局德育工作的精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)》，堅(jiān)持以人為本，以德育人的方針，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，不斷探索新時(shí)期德育工作的新思路、新方法，在實(shí)效和主動(dòng)性上下功夫，在趕壩小學(xué)2012年秋季德育工作計(jì)劃中，努力開(kāi)創(chuàng)我學(xué)校德育工作計(jì)劃的新局面。

每月德育主題

九月：禮儀教育

（一）尊師愛(ài)校教育

十月：禮儀教育

（二）文明守紀(jì)教育

十一月：禮儀教育

（三）熱愛(ài)勞動(dòng)教育

十二月月：禮儀教育

（四）愛(ài)護(hù)公物教育

元月：禮儀教育

（五）勤奮學(xué)習(xí)教育

主要工作：

一、營(yíng)造良好校園氛圍，建設(shè)美好精神家園。、進(jìn)一步將德育工作與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。本學(xué)期將從增強(qiáng)校園人文氣息的物質(zhì)文化和反映學(xué)校傳統(tǒng)、風(fēng)尚、個(gè)性特征的精神文化兩方面著手，通過(guò)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)熱心人事等多方參與校園建設(shè)和管理，激發(fā)大家愛(ài)校的情感，加快校內(nèi)文化融合。

2、聯(lián)系學(xué)校的總課題《基于教育生態(tài)，構(gòu)建人文環(huán)境》，確立“以

德治?！庇^念。從教師的職業(yè)道德、容貌儀表、語(yǔ)言表達(dá)、行為舉止、業(yè)務(wù)水平五方面進(jìn)行探討，評(píng)選出具有“求上進(jìn)、重水平、講團(tuán)結(jié)、有氣度”新時(shí)代的長(zhǎng)壽人。

3、繼續(xù)開(kāi)展“攜手1＋6”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化趕壩小學(xué)師生的禮儀規(guī)范。通過(guò)師生共同制定并落實(shí)《趕壩小學(xué)師生禮儀規(guī)范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風(fēng)校貌中。⑴從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展各類(lèi)爭(zhēng)章活動(dòng)；⑵開(kāi)展文藝活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)文藝比賽；⑶組織設(shè)計(jì)好一次“家校聯(lián)合的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。⑷以科技節(jié)為契機(jī)，召開(kāi)一年一度的科技節(jié)。成立科技指導(dǎo)團(tuán)。開(kāi)學(xué)初，制定計(jì)劃，召開(kāi)會(huì)議，明確各位指導(dǎo)教師的職責(zé)。各指導(dǎo)教師將根據(jù)要求進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)。⑴宣傳途徑多樣化。搞好紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)等陣地建設(shè)。⑵板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。設(shè)計(jì)精美，排版合理。⑶少先隊(duì)活動(dòng)制度化。

5、做好未成年人的保護(hù)教育。學(xué)習(xí)貫徹《安順市中小學(xué)學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，重視安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。切實(shí)抓好法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營(yíng)造具有教育性、科學(xué)性、時(shí)代性、藝術(shù)性的校園文化。

二、加強(qiáng)班隊(duì)集體建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)班主任德育工作計(jì)劃。

1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)。小學(xué)班主任工作計(jì)劃是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來(lái)，把任課教師地力量統(tǒng)和起來(lái)，以取得最佳的教育效果。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)工作。將成立“班主任培訓(xùn)班”，對(duì)于年輕的班主任進(jìn)行系統(tǒng)的管理培訓(xùn)。力求建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2、加大少先隊(duì)工作力度。⑴少先隊(duì)要緊密?chē)@“《趕壩小學(xué)師生禮儀規(guī)范》”的要求，進(jìn)一步規(guī)范每月一次的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和雛鷹假日活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為禮儀。⑵要規(guī)范少先隊(duì)工作的臺(tái)帳管理，加大指導(dǎo)力度，要以“快樂(lè)少年”活動(dòng)為主題指導(dǎo)少先隊(duì)進(jìn)行一次主題隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)。⑶以學(xué)習(xí)《趕壩小學(xué)禮儀規(guī)范》為契機(jī)，擬訂《趕壩小學(xué)少先隊(duì)禮儀規(guī)范》和禮儀中隊(duì)評(píng)估程序，申報(bào)、驗(yàn)收、掛牌，努力實(shí)現(xiàn)“班班爭(zhēng)創(chuàng)禮儀班級(jí)，人人爭(zhēng)做禮儀學(xué)生”的局面。⑷本學(xué)期將召開(kāi)班主任交流會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作研討會(huì)，通過(guò)研討，使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校的三結(jié)合力度，充分發(fā)揮校外愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活。組織學(xué)生定期參加社會(huì)實(shí)踐，各年級(jí)要通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭庭教育指導(dǎo)工作。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持開(kāi)展向家長(zhǎng)、學(xué)校服務(wù)區(qū)的校園開(kāi)放日活動(dòng)。

第四篇：一年級(jí)減負(fù)工作總結(jié)第一學(xué)期

一年級(jí)減負(fù)工作總結(jié)

(2012——2013學(xué)第一學(xué)期)

“減負(fù)令”發(fā)布后，我校從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，及時(shí)召開(kāi)小學(xué)“減負(fù)增效”工作會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，以“六嚴(yán)格、六認(rèn)真”的工作要求，對(duì)全?！皽p負(fù)增效”工作做出明確規(guī)定和詳細(xì)部署。幫助教師理清四個(gè)關(guān)系：“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系，減負(fù)與嚴(yán)格要求學(xué)生的關(guān)系，減負(fù)與加強(qiáng)教師責(zé)任的關(guān)系，減負(fù)與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系。每位老師還根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況制定了“個(gè)人減負(fù)增效”計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討，教師普遍達(dá)共識(shí)：學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)必須要減輕，學(xué)生的學(xué)習(xí)必須要有適度的負(fù)擔(dān)；減負(fù)的目標(biāo)是輕負(fù)高質(zhì)，關(guān)鍵在提高課堂效益，重點(diǎn)是提高作業(yè)的有效性。

一、健全“減負(fù)”意識(shí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)抓“減負(fù)”。運(yùn)用多種形式組織教師，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貫徹“減負(fù)”要求的學(xué)習(xí)，教育和引導(dǎo)教師從理論和實(shí)踐結(jié)合上全面、正確地認(rèn)識(shí)和實(shí)施“減負(fù)”，進(jìn)一步端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，不斷增強(qiáng)依法治教、樹(shù)德立人和遵循教育規(guī)律提高教育質(zhì)量的意識(shí)。

二、規(guī)范“減負(fù)”工作

1.嚴(yán)控課程課時(shí)。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程，不隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，學(xué)校明文規(guī)定：復(fù)習(xí)階段，技能課依然與學(xué)生相伴每一天，任何老師不得占用。

2.嚴(yán)控日常作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)不得留書(shū)面家庭作業(yè)。學(xué)校多次對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行調(diào)研、座談，了解教師布置作業(yè)情況和批改情況。教務(wù)處經(jīng)常了解回家作業(yè)布置情況，并及時(shí)反饋,尤其到了復(fù)習(xí)階段，更關(guān)注作業(yè)量。

3.嚴(yán)控文化補(bǔ)課。學(xué)校沒(méi)有利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，沒(méi)有舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班。

4.嚴(yán)控考試評(píng)價(jià)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，其它科目進(jìn)行考查，不對(duì)教師和學(xué)生排名次。

5.嚴(yán)控在校時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，早上8：00到校。

6.嚴(yán)控教輔資料。除了新華書(shū)店統(tǒng)一下發(fā)的課堂作業(yè)本和同步練，其它一律不得征訂，同步練也只是選做而已。

三、科學(xué)施教，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”

1.加強(qiáng)師德，建立和諧家校溝通機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)遵守教育政策、法規(guī)中明令禁止的各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立良好的社會(huì)公眾形象。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕傷害學(xué)生身心健康的行為，建立和諧的家校關(guān)系。

2.強(qiáng)化師訓(xùn)，完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。通過(guò)堅(jiān)持不懈地、有計(jì)劃教師培訓(xùn)，來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)能力。通過(guò)名師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)凇皽p負(fù)”方面的輻射與引領(lǐng)作用。

3.聯(lián)系調(diào)研，鞏固教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)機(jī)制。深入教育第一線(xiàn)，推進(jìn)“減負(fù)”工作的落實(shí)。學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)不定期開(kāi)展調(diào)研、座談、問(wèn)卷等，查看教師的備課本、課堂作業(yè)本等，了解教師對(duì)減負(fù)工作的落實(shí)情況，提出改進(jìn)措施。

4.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，改進(jìn)校本教研師訓(xùn)機(jī)制。改革課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，把“減負(fù)”與課改結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。積極推進(jìn)備課組、教研組建設(shè)，加快構(gòu)建合作學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，積極地、科學(xué)地改進(jìn)教和學(xué)的方法，優(yōu)化教和學(xué)的過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)教師“減負(fù)增效”的能力和水平。

第五篇：2016-2017第一學(xué)期減負(fù)自查報(bào)告

2016-2017第一學(xué)期

東呼延小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長(zhǎng)李亞蓮為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

2.召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

4.各個(gè)教研組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。

二、組織實(shí)施

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。

4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。

5.嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查，向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a.規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

b.通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。

c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國(guó)旗下的講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。

總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。