第一篇：文明修身活動學生承諾書

大涌旗風學校初中部學生“告別陋習，擁抱文明”承諾書

在市政府、市教育局大力倡導文明修身的新形勢下，我校積極響應此活動。作為旗風學校初中部的一名學生，我承諾：

一、語言上講文明，行為上講規(guī)范，生活中講衛(wèi)生，集體中講團結，待人上講禮貌，校內(nèi)外講安全。

二、講究衛(wèi)生，愛護公物。不亂貼亂畫、亂扔雜物；不隨地吐痰；不踐踏草坪、損毀花草樹木；不破壞公共設施。

三、認真學習、背誦、踐行《弟子規(guī)》，積極參與文明修身教育系列活動。

四、注重儀容儀表，舉止文明，不說臟話，使用禮貌用語，校園內(nèi)見到老師和客人主動問好和讓路，熱情為陌生人指路。不罵人，不打架，不吸煙。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

五、尊重老師，體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。對老師家長有意見要有禮貌地提出，不頂撞。

六、注意安全，不違反交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，乘車自覺有序排隊。

“言必信，行必果。”我的承諾將化為積極的行動。

我相信通過我自身的不斷努力以及老師的教導與督促，同學和家長的監(jiān)督，我一定能實現(xiàn)此次文明修身的宗旨！我在次鄭重承諾！承諾人簽名：年級班

家長簽名：電話號碼：

年月日

第二篇：文明修身活動

文明修身活動

為進一步推動我校和諧校園建設，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，夯實學生學風建設的基礎，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹新風的良好風尚，鞭策和校正少數(shù)人不文明、不道德的不良行為，091631班應學院團委一部統(tǒng)一部署在笨學年開展了一系列“文明修身月”主題教育。

一、文明修身的目的和意義

針對我系學生的具體情況和思想政治工作的相關要求，此次活動著力解決“為誰培養(yǎng)人”的問題，通過“文明修身”活動，讓同學們樹立正確的理想和信念，傳承中華優(yōu)秀的美德，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)正確的人生，學會欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、文明修身內(nèi)容和形式

2009年10月，為進一步學習、貫徹、落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，和學院系部相關政策和要求，針對我班當前學生管理中的問題，結合大學生思想政治工作的具體需要，為解決人才培養(yǎng)工作中“為誰培養(yǎng)人”的問題。擬開展文明修身活動，并上報系部學院請示，經(jīng)學院領導批復后，籌備，正式啟動了“文明修身”活動。啟動后，學生們紛紛簽定了“文明修身”承諾書，公示并發(fā)了“文明修身”活動方案、“文明修身”評比辦法，監(jiān)督表，監(jiān)督小組名單等相關資料。

活動以“修我身心、展我文明，外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題，著重對學生的六個方面的素質(zhì)進行了教育和培養(yǎng)：

活動時間

一大一一學年為期限

活動內(nèi)容

1、愛國主義教育：通過每周定時的愛國主義影片展播，讓學生牢固樹立愛國愛校的精神，寓原來的說教式教育為同學們喜聞樂見的活動式教育，讓同學們樂于接受。

2、集體主義教育：對于集體主義教育，我們主要依靠學生素質(zhì)拓展來完成的，并分為兩種形式。一是不定期的請專業(yè)拓展公司對全院同學進行拓展。二是對我辦學生生定期進行團隊素質(zhì)拓展訓練。

3、中華民族傳統(tǒng)美德教育：針對傳統(tǒng)美德教育，班里除了每年的“學雷鋒，樹新風”的活動外，利用母親節(jié)、中秋節(jié)，開展感恩教育外。主要分了兩種方式來對學生進行教育。一是組織班上學生深入社區(qū)進行“愛心維修、義務維修”。二是在班上學生中組織綜合素質(zhì)拓展，召開家長會，讓學生回家當輪值家長，每次回家為全家干一天家務，學會換位思考，學會感恩。

4、美學教育：為了培養(yǎng)同學們的美學修養(yǎng)，我班堅持每周二播放高雅的、有品位藝術作品讓同學們欣賞，逐步提高他們的審美能力。

5、禮儀修養(yǎng)：由監(jiān)督小組定期對學生文明言行進行監(jiān)督、評比的同時，系里積極組織遵義市禮儀方面的專家進校給學生開設講座，讓學生明白什么是規(guī)范的禮儀，增強了他們的禮儀知識。

6、人性教育：人之初，性本善。我系文明修身教育的一個重點就是人性教育，通過專業(yè)素質(zhì)拓展，優(yōu)秀影片如《暖春》、《美麗人

生》等探索人性本善等名片的欣賞，讓同學們感動的同時，還強化了他們善良的本性。

活動過程和步驟

2009年：

1.、啟動文明修身活動。

2.、進行文明評比至今。

3.、進行每周一次的愛國主義影片展播。

4.、舉行《文明禮儀》知識講座。

5.、利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進行感恩教育活動。2010年：

1、在籃球歡送賽中增設文明觀眾獎。

2、舉行“文明禮儀”為題的辯論賽。

3、推進洗馬辦，官井社區(qū)的愛心維修。

4、在東校區(qū)實施“文明責任區(qū)”活動。

5、進行流動紅旗評比。

6、堅持每周一次優(yōu)秀影片展播。

7、利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進行感恩教育活動。2010年下半年：

1.舉辦“文明寢室、文明教室”等評比。

2.繼續(xù)實施“文明責任區(qū)”活動。

3.堅持每周一次優(yōu)秀影片展播。

4.組織全班學生進行心理健康素質(zhì)拓展，培養(yǎng)集體主義精神。

5.利用“母親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)”進行感恩教育活動。

6.四、“文明修身”的探體會與總結

目的文明修身工程旨在提高同學們基礎文明修養(yǎng)，崇尚校園文明，讓大學生們更加注重嚴格要求自己。

以“文明修身”為主題，以高度的責任感扎實高效地開展各種形式的活動。倡導全班學生樹立文明觀念，加強個人修養(yǎng)，營造文明優(yōu)雅的育人環(huán)境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生全面素質(zhì)的提高，鞏固和發(fā)揚優(yōu)良的校風、學風，營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

我班自開展文明修身活動以來，得到了系部領導的高度重視和大力支持，在各為同學的努力和積極的參與下，取得了顯著的成效，如下：

(一)、主題突出，特色鮮明，注重實效，為文明修身活動注入了新的活力與生機。

活動以“修我身心、展我文明，外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題，內(nèi)容豐富多彩，特色鮮活明快，注重思想教育與行為管理相結合，成效顯著。為增強活動實效，我們進行了有益的嘗試。通過各種活動，批評各種不文明行為，倡導文明行為，提高了同學們鑒別美丑的能力。舉辦了以“外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)”為主題的禮儀講座，使同學們對各種場合的社交禮儀常識有了全面的了解，對于如何塑造良好的大學生

形象有了更加深入的認識，對廣大同學塑造良好的自我形象，建立良好的人際關系起到了積極的促進作用。

(二)、檢查評比，認真總結，表彰先進，為“文明修身活動”提供了有利的保障機制。

根據(jù)工作部署，在每月接近尾聲之際，團委分別對班上同學檢查。

文明修身活動轟轟烈烈的開展了一學年，使學生對文明修身與大學生健康成長、成才的關系及重要性有了更深刻的認識，增強了對以德治國的戰(zhàn)略思想的理解與認識，內(nèi)化了大學生的文明素質(zhì)，外塑了大學生良好的形象。校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象和行為大為減少，教室、寢室、校園秩序及衛(wèi)生情況有了進一步的提高，處處講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的文明之風在校園內(nèi)蔚然興起，文明修身工程活動取得了一定的效果。

(三)、存在的問題及今后的努力方向。

1、個別同學在思想上認識不深，在校園內(nèi)仍然還會看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。

2、“文明修身活動”是一項重要的、長期的、意義深遠的系統(tǒng)工程，任重而道遠。貴在持之以恒，重在積極參與，質(zhì)在全面提高，關鍵在于“知行統(tǒng)一”。

我們將總結以往工作中的缺點和不足，創(chuàng)新工作內(nèi)容，活化工作載體，完善工作機制，增強工作針對性和實效性，努力研究和探索文明修身工程活動與兩課教學有機結合的新途徑、新形式、新載體，加

大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身工程活動開展下去，真正使文明修身活動落到實處，收到實效。

091631班團支部

第三篇：文明修身活動

文明修身,系徽設計

為增強外國語系凝聚力，擴大其影響力，凸顯其辦學特色，弘揚外國語專業(yè)的深刻內(nèi)涵，同時也進一步豐富學生在校生活，外國語系專門推出以“走特色文化，創(chuàng)外語專業(yè)，樹系科風采---系徽征集大賽。系徽是一個系部的形象標志，它不僅代表著系部的形象面貌，體現(xiàn)系部的專業(yè)風采，而且在培養(yǎng)學生動手能力的同時，也為同學們提供了展示自我的平臺。

二、活動過程

三月底，伴隨著文明修身活動的到來，生衛(wèi)部部長和干事在外國語系各個班級宣傳并講解了關于制作系徽的重要性及意義，同學們紛紛積極地表達了自己的意見，并說了自己對于系徽的正確認識，最終同學們積極踴躍報名要求參加。

在尋找參與者的過程中，部長參考了以前各屆學生們優(yōu)秀的作品，講述了作品代表的真正的含義，意在引導學生們對于系徽的理解，并能夠積極地制作出優(yōu)秀的作品。其中，同學們紛紛說了自己的設計理念，一位干事記錄了同學們新穎的想法和理念，看著同學們與眾不同的想法以及參與的積極性，就真正地了解到他們對于文明修身以及學?；顒拥闹匾缘睦斫?，最終，征集了各個班有意向的同學們的設計理念后，我們篩選了較好的，并且在適當?shù)臅r間參與者都在一起設計了自己的作品。

在過了三天后，同學們交上了各自的作品，并且再次講述了作品代表的積極意義。我們學生會的干部們在一起傾聽了并選出了優(yōu)秀的代表作品，并且詢問了同學們對于文明修身的理解，他們積極地回答，說了自己的想法以及對這個社會不文明現(xiàn)象的不滿，這樣就增加了我們活動的意義。精心組織，活動流程井然有序。

本次活動得到了系

領導的大力支持，宣傳部各成員也都積極投入到本次活動的準備工作中。從初賽到?jīng)Q賽，參賽與組織人員都付出了很多努力，使得活動能夠順利舉行。主題突出，宣傳到位。在此次活動中，系徽是本次活動的主線，所有節(jié)目及環(huán)節(jié)設計都緊扣主題，第二個環(huán)節(jié)更是根據(jù)選手的講解進行提問，與主題聯(lián)系緊密。另外，在活動之前我系新聞部就對此次活動進行了大量的宣傳工作，使得同學們的參加活動的熱情高漲，設計的作品也比較新穎別致。

三、活動意義

此次活動意在征集一些優(yōu)秀的系徽設計方案，并從中選出優(yōu)秀的方案最終作為我系的系徽被選用的系徽將會作為我系對外宣傳的象征，同時也是外國語系的標志。培養(yǎng)外國語系學生們參與活動的熱情，同時挖掘在設計方面有才能的學生，這樣能夠更好的體現(xiàn)學院的辦學

特色，弘揚校園文化，活躍課外活動氣氛，提高學生的設計理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神以及藝術修養(yǎng)，為學生會以及整個外語系增添活力。此次活動意在增強學生對所在院以及系部的歸屬感和認同感。并且舉辦的此次活動讓同學們真正了解到文明修身的重要性，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好的在校大學生。

-----外國語系生衛(wèi)部

第四篇：文明修身活動計劃

走進社區(qū)，文明修身

——— 活動方案 為加強大學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養(yǎng)大學生文明修身、公德意識，希望同學們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，以適應社會發(fā)展的需要。

為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮大學生在社區(qū)文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用，我院將開展一系列走進社區(qū)，文明修身活動，為推動我市創(chuàng)建文明城市做出積極貢，特制訂本活動計劃。

一、目標要求

圍繞花卉知識、書法知識、法制宣傳、科學飲食生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。聯(lián)合有關部門，依托社區(qū)青少年組織和活動陣地，整合相關社會資源，扎實推動各項活動的深入開展，逐步形成社區(qū)文明青年工作品牌。

二、工作內(nèi)容

(一)花卉進社區(qū)

隨著人們物質(zhì)生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養(yǎng)性日趨普遍。以前,花鳥市場中以老年人為多,而現(xiàn)在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列。花卉已悄悄地步入都市人的生活。世上花卉種類繁多,無處不在花卉對于防止大氣污染,凈化小區(qū)空氣,改善生活、工作環(huán)境等具有不可低估的作用?；ɑ苁侨藗冇押猛鶃?、相互饋贈的高雅禮品,是文明的象征、文明的使者。花卉與人的生活 隨著人們物質(zhì)生活和精神文明的提高,人們用花來陶冶情操,修身養(yǎng)性性日趨普遍。以前,花鳥市場中以老年人為多,而現(xiàn)在,愛與花卉相處的不僅是年老的,許多年輕人也加入此行列?；ɑ芤亚那牡夭饺攵际腥说纳?。

(二)書法知識進社區(qū)

中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書畫藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現(xiàn)了這一歷時性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書、畫創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性。《歷代名畫記》中談論古文字、圖畫的起源時說：“是時也，書、畫同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展狀況是以互補的獨立性發(fā)展變化的。中國書法藝術的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進存在著密不可分的連帶關系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學特征、源泉、獨特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學識和修養(yǎng)。

(三)法制宣傳進社區(qū)

建立健全社區(qū)青少年法律援助中心和青少年維權網(wǎng)絡，舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年犯罪，構筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象，凈化青少年成長環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。

(四)健康飲食知識進社區(qū)

“民以食為天”這句古訓，反映了我國居民歷來對飲食十分重視。如今，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，國人的溫飽問題已經(jīng)得以解決，人們對飲食的要求不再僅僅是怎樣填飽肚子，而是如何合理地選擇食品以滿足機體的各種營養(yǎng)需要，從而獲得健康。

盡管不同渠道的宣傳教育在反復陳述著健康飲食之道，但不容樂觀的是，越來越多的吃飽了的人們并沒有吃好。這是許多大中城市居民目前面臨的營養(yǎng)問題，也是一些發(fā)展中地區(qū)未來將面臨的問題。

水利與環(huán)境學院

2009年4月10日

第五篇：文明修身活動策劃書

電氣工程學院 文明修身百人簽名活動

策

劃

書

一、活動背景：大學生是素質(zhì)的代言人，是文明的守護者。為普

遍提高我校學生的文明素質(zhì)水平，我校設置了“文明修身”監(jiān)督崗，以大學生監(jiān)督大學生，引導我校大學生走向文明，提高素質(zhì)，實現(xiàn)監(jiān)督人與被監(jiān)督人共同進步。

二、活動主題：行文明之路作素質(zhì)學生

活動口號：文明修身共參與 校園美麗又和諧

三、主辦單位：電氣學院辦公室、組織部

協(xié)辦單位：電氣學院宣傳部、青志、記者團

四、活動時間：2010年11月20日中午11:40分至12:40分活動地點：南校區(qū)食堂門口

五、活動目的：開展此次百人簽名活動，主要是針對最近校園里

不文明行為又有死灰復燃的跡象，為遏制其進一步惡化，而對同學們進行宣傳、教育，增強同學們的主人翁意識。簽上自己的名字，給自己一個心靈契約，督自己文明，促他人文明。

六、活動形式：制作橫幅，宣傳、簽名

七、活動對象：面向南校區(qū)同學

八、活動前期安排：

1、活動前由青志組織一組志愿者，包括兩名組長、兩名宣傳員、四到五名普通組員

2、組長由辦公室成員及組織部成員共同擔任，負責組織活動及處理突發(fā)事件

3、宣傳員由宣傳部成員擔任，負責準備宣傳材料及場上宣傳

4、記者團負責拍照、寫宣傳稿件

5、活動所需橫幅、簽字筆、桌子等材料由組織部負責準備

6、各部門協(xié)調(diào)好工作

九、活動內(nèi)容：

1、各部門在活動前布置好現(xiàn)場

2、宣傳員向同學們宣傳文明修身，引導同學們在橫幅上簽名

3、志愿者負責同學們簽名（發(fā)放及回收簽字筆）

4、活動結束后，由組長組織清掃現(xiàn)場

十、活動經(jīng)費預算

橫幅一條30元

簽字筆五支10元

不可預計支出10元

總計50元

電氣工程學院

辦公室、組織部2010年11月10日