第一篇：2011信息技術(shù)教研組工作計劃

2010-2011學年第二學期

信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)組工作繼續(xù)以《中小學信息技術(shù)課程實施綱要》為指導，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，堅持以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為根本目標，促進學生的個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、指導思想：在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹《課標》精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新全組教師教育理念，大膽進行任各種先進的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標、1本學期教研組工作緊緊圍繞學校校本教研安排，結(jié)合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。

2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。

3、努力創(chuàng)造學習氛圍，積極開展信息技術(shù)課外活動，提升學生學習信息技術(shù)的興趣。

三、工作要點：

1緊抓課堂質(zhì)量，提高教學水平，本組根據(jù)現(xiàn)有教學人員實際

情況和信息技術(shù)學科的特點，積極配合學校教導處完成各項教學任務及其它工作，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、說課、評課三課活動，共同提高本組教師任教的基本技能。

2、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處認真開展每周教研組活動和備課組活動，集思廣益，提高本組業(yè)務水平。積極組織集體備課，統(tǒng)一進度與教案，及時進行課后總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，豐富教學資源。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

4、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性、計劃性課堂教學”的改革，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。本學期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性、全過程計劃性課堂教學的推廣，使學生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術(shù)而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學習支持平臺方面。

5、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

6、積極做好一線教師的服務工作，保證教學和辦公用計算機的正常運行，及時維護和維修計算機，保障校園網(wǎng)絡的暢通。

7、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過多種渠道，為各科教師提供教學資源。同時，我們計劃在35歲以下教師的課件制作比賽，豐富學校教學資源，同時提高廣大教師的信息技術(shù)操作水平。繼續(xù)辦好教師信息技術(shù)培訓工作，制定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。

總之，信息技術(shù)正在幫助我們構(gòu)造一個網(wǎng)絡化、數(shù)字化和智能化有機結(jié)合的教育環(huán)境，而我們這門學科正擔負著先行者的角色，所以加快自身的建設和改革，著手本學科研究性、探究性課堂教學的推廣，加快本學科與其他學科的整合，并帶動其他學科向網(wǎng)絡化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進。

第二篇：信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)教研組工作計劃

（學校2007-2008學第一學期）

本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教學改革的研究。為更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。大膽進行任務驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結(jié)合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進學生個性

發(fā)展。積極有效使用目標任務驅(qū)動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。本學期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術(shù)而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學習支持平臺方面。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，充分開展計算機特長教育，使我校每個年級都有使用計算機的高手，在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高業(yè)務素質(zhì)。

三、工作要點：

1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教

我們教研組共有4位教師，3位專業(yè)教師，根據(jù)新教師的實際情況和信息技術(shù)學科的特點，積極配合學校教導處完成教學任務，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，最后達到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合

本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

四、具體活動安排：

八月份：

1、總結(jié)上期教研活動開展情況。

2、學習本學期學校教學活動計劃。

3、本期教研組活動要求。

4、本學期教研組活動學習任務安排。

5、校本培訓——完善教師博客群，開展網(wǎng)絡教研活動。

6、本學期課題研究任務、分工、具體安排；

九月份：

1、各年級教學檢查。

2、組建各年級信息技術(shù)興趣小組。

3、階段性課題研究工作小結(jié)月度考核。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。

6、月度考核； 十月份：

1、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽。

2、安排期中考試工作。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、參加全市信息技術(shù)課觀摩。

6、月度考核； 十一月份：

1、期中考試分析總結(jié)。

2、第五屆全校電腦作品比賽組織安排。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。

6、月度考核； 十二月份：

1、組內(nèi)新教師聽評課活動。

2、優(yōu)秀教學案例、設計評選。

3、課題研究總結(jié)。

4、網(wǎng)絡教研工作總結(jié)。

5、月度考核。元月份：

1、期末考試。

2、教學、教研總結(jié)。

2007--2008學第二學期信息技術(shù)學科教研工作計劃

一、工作思路

新學期的信息技術(shù)學科教研工作，要以信息技術(shù)課程改革實驗為中心，以《普通高中信息技術(shù)課程標準》為指導，深入研究實驗過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。要繼續(xù)堅持 “瞄準課改方向、扎根學校實際”的原則，邁頭實踐，朝著從“電腦操作訓練課”轉(zhuǎn)向“信息技術(shù)課程”的總目標奮力邁進。在工作中還必須充分關(guān)注學科教師的生存狀態(tài)，通過有效的教研活動，凝聚教師、引領(lǐng)教師，為逐步建立一支相對穩(wěn)定且素質(zhì)較高的教師隊伍而不斷努力。

二、主要工作

（一）以課堂教學研討為重心，深入認識信息技術(shù)課程教學規(guī)律

1、在新的學期中，要組織全市信息技術(shù)學科教師繼續(xù)學習高中新課標，認真研究信息技術(shù)課程的課程功能、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，倡導教師充分利用網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，立足自己的實踐，與課程專家、同行開展交流研討，在研討中提升認識，在學習中擴大視野，對所從事的課程改革實驗不斷反思，在回望中不斷提升自身的教學水平以及課程建設與管理的能力。

2、經(jīng)過兩年多來的努力，我市的信息技術(shù)課程改革有了良好的起步。在新學期中將要以學科中心組等為依托開展課堂教學研討活動。教學研討活動中將突出“同題會課”的形式，下學期會課的活動中，我們將通過研討確定具有一定“爭議”的課題，然后由兩位上課老師各自獨立備課，倡導上課老師通過個性化的教學行為來表現(xiàn)出自己對信息技術(shù)課程及其教學要素的獨到理解。另一方面，也要倡導全體參與者積極投入到對教學現(xiàn)場的觀察與課后反思與爭鳴中去，在主動參與中體驗、收獲。

3、要繼續(xù)關(guān)注高中課改實驗的順利進行。下學期，我市五所高中都將進行《網(wǎng)絡技術(shù)應用》選修模塊的教學，除直溪高中外，其余學校都是第一次開設這個模塊，為此我們要組織高中信息技術(shù)學科課改中心組認真學習，正確把握這個模塊教學的重點和難點，繼續(xù)通過觀摩研究課、課例設計等多種活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，努力提升新課程實施水平。

4、要繼續(xù)進行針對課堂教學的區(qū)域間交流研討活動。在過去的幾年里，我們在興義市教研室等部門的支持下，跨區(qū)參加了興義市區(qū)的一些學科教研活動。新學期中也準備與興義市區(qū)等學校開展一些區(qū)域性的課堂交流活動，期望通過雙向的會課活動促成參與者的交流共享，并促進青年教師關(guān)注課堂、反思教學。

（二）加強學科中心組的建設，努力促進青年教師的專業(yè)成長。

1、要在小學、初中學段建立學習與研究組織并開展研、訓一體化的活動。

兩年多來，我市信息技術(shù)課題組在小學、初中學段進行了豐富多樣的研訓活動，也取得了良好的效果。在新學期中，隨著研究課題的結(jié)題，我們準備建立小學、初中學段的學科中心組，以這個組織為載體，組織學科中的青年骨干教師開展研訓活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，從根本上突破目前信息技術(shù)教學單

一、教學內(nèi)容僵化的教學形式，更為重要的是要通過這個活動組織，使我市小學、初中的一批專任教師經(jīng)過鍛煉，迅速成長，期望能在我市小學、初中學校間形成一支有較好教學實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍。

2、認真組織好高中課改中心組的活動。要通過這個組織的建立，實現(xiàn)五校一體的研訓活動機制，引導我市高中學科青年教師進一步學習高中《技術(shù)課程標準》，密切關(guān)注自己正在進行的教學改革，在實踐中切實把握“立足實踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、科學與人文融合”的課程性質(zhì)與特點，要通過這個組織促使教師不斷反思自己的教學行為，體驗新課程改革中教與學在方式上的轉(zhuǎn)變，努力促使高中信息技術(shù)課堂教學目標與新課程目標相統(tǒng)一。

（三）集群體智慧，穩(wěn)妥務實地開展信息技術(shù)學科教學評價的探索。

1、繼續(xù)探索信息技術(shù)學科評價體系的建立。一方面要引導教師面對現(xiàn)實，準確定位本學科在基礎教育中的地位與價值，正確認識因評價制度而產(chǎn)生的問題與影響，另一方面要倡導教師嚴謹對待自己所從事的教學工作，不輕言放棄，在實踐中不斷努力探索，逐步建立義務教育階段學生信息技術(shù)基本技能評價體系。在探索過程中，要堅持多元化評價的原則，可以嘗試依據(jù)學生每年（或每學期）參加信息技術(shù)應用競賽的作品制作評價、各單元教材教學中完成的作品評價、參加等級考試的成績、參加信息技術(shù)教學活動過程中的表現(xiàn)和態(tài)度等幾方面相結(jié)合，對學生的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)作出綜合評定。

2、要認真應對初高中省、市級信息技術(shù)等級測試。本學期，在興義市教研室的組織下，我市初中學校將于六月份開展初中學段的信息技術(shù)學業(yè)水平測試。為此，在新學期中要及早組織全體初中任課老師學習相關(guān)文件、綱要，對應考與復習進行研討，還要組織做好考試的報名與實施工作。其次，要密切關(guān)注高中學段省級會考的改革動向，特別是即將正式出臺的江蘇省2008年高考方案中關(guān)于高中信息技術(shù)學業(yè)考試方面的變化，并利用高中課改中心組及時開展學習與研討。新學期中還要以“網(wǎng)絡技術(shù)應用”選修模塊的會考進行研討，并針對第一次新會考中出現(xiàn)的問題盡早商定對策，指導各校教研組制定出符合學校實際情況的復習應考方案。

（四）以點帶面，促進學生學科競賽活動持續(xù)發(fā)展。

1、要繼續(xù)做好中、小學生信息技術(shù)競賽的組織工作。經(jīng)過努力，我市在江蘇省青少年奧林匹克信息技術(shù)應用競賽中取得了一定成績，也積累了一定經(jīng)驗，但是還有很大的發(fā)展空間。本學期，將按既定計劃繼續(xù)做這項競賽組織與開展，盡力發(fā)動全市中、小學校廣泛地參與，而且對于農(nóng)村中、小學校要給予必要的幫助與支持。要重視青少年信息學奧林匹克競賽的推廣工作，信息學奧賽因技術(shù)層次較高，我市參與這項活動的學校一直很少，也沒有形成訓練的梯隊，所以在高中階段要出成果也非常困難，為此非常有必要在更大范圍內(nèi)，組織教師學習、認識這項比賽，將信息學奧賽在我市學校間逐步推開。

2、組織競賽活動的交流組織，加強競賽活動的指導性。待競賽培訓重點學校確立并開始相關(guān)活動等條件具備后，還要考慮成立交流、指導性的組織，定期對相關(guān)學校的培訓情況進行交流，促進相互學習，相互啟迪，必要時，還可以請上級競賽組織部門與相關(guān)研究人員給予指導。

附：主要活動安排（中學）

二月份： 成立學科中心組

高中課改中心活動(教研室)三月份： 學科中心組活動

信息技術(shù)應用競賽活動

高中課改中心組活動(華中)四月份： 學科中心組活動

高中課改中心組活動

五月份： 初中信息技術(shù)市級會考研討 六月份： 初中信息技術(shù)市級會考

高中課改中心組活動

七月份： 學科中心組活動

附：主要活動安排（小學）

二月份： 成立學科中心組

三月份： 同題會課活動(實驗學校)信息技術(shù)應用競賽活動

四月份： 同題會課活動

五月份： 評優(yōu)課活動 六月份： 學科中心組活動 七月份： 學科中心組活動

信息技術(shù)教研組工作計劃

（賽文實驗學校2008-2009學第一學期）

本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教學改革的研究。為更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。大膽進行任務驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結(jié)合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進學生個性

發(fā)展。積極有效使用目標任務驅(qū)動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。本學期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術(shù)而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學習支持平臺方面。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，充分開展計算機特長教育，使我校每個年級都有使用計算機的高手，在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高業(yè)務素質(zhì)。

三、工作要點：

1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教

我們教研組共有4位教師，3位專業(yè)教師，根據(jù)新教師的實際情況和信息技術(shù)學科的特點，積極配合學校教導處完成教學任務，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，最后達到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合

本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

四、具體活動安排：

八月份：

1、總結(jié)上期教研活動開展情況。

2、學習本學期學校教學活動計劃。

3、本期教研組活動要求。

4、本學期教研組活動學習任務安排。

5、校本培訓——完善教師博客群，開展網(wǎng)絡教研活動。

6、本學期課題研究任務、分工、具體安排；

九月份：

1、各年級教學檢查。

2、組建各年級信息技術(shù)興趣小組。

3、階段性課題研究工作小結(jié)月度考核。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。

6、月度考核； 十月份：

1、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽。

2、安排期中考試工作。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、參加全市信息技術(shù)課觀摩。

6、月度考核； 十一月份：

1、期中考試分析總結(jié)。

2、第五屆全校電腦作品比賽組織安排。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。

6、月度考核； 十二月份：

1、組內(nèi)新教師聽評課活動。

2、優(yōu)秀教學案例、設計評選。

3、課題研究總結(jié)。

4、網(wǎng)絡教研工作總結(jié)。

5、月度考核。元月份：

1、期末考試。

2、教學、教研總結(jié)。

2008-2009學第二學期信息技術(shù)教研組工作計劃

賽文實驗學校 信息技術(shù)組 田軍

一、指導思想

以營造數(shù)字化校園為目標，加強制度管理，強化職能和職責意識，整合、優(yōu)化學校信息技術(shù)資源，為學校管理和教育教學提供快捷、周到、高效的服務，以教育信息化推進我校教育現(xiàn)代化。

二、工作目標

以規(guī)范信息技術(shù)設備的管理和使用為切入點，提高師生信息素養(yǎng)為突破口，以促進教育教學質(zhì)量和學校管理水平的提升為宗旨，加強校園網(wǎng)絡建設、資源開發(fā)，爭取把我校信息組的工作推向一個較高的層次。

三、主要工作

（一）制度管理

1、梳理信息中心職責，明確功能，提升服務質(zhì)量。做到責任到人，工作記錄有據(jù)可查。

2、建立本組內(nèi)各項規(guī)章制度，完善多媒體設備（包括小班化電腦）的使用制度。通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設備的管理權(quán)責，以制度促進教師用好管好教室的多媒體設備，保障多媒體設備的正常使用，延長設備使用壽命。做好教研組帳目借還登記工作，做到實物與帳目相符

3、提倡勤儉節(jié)約的良好風尚

號召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛護電教器材的良好習慣，抵制違反操作章程的不良傾向。提倡根據(jù)教材合理選擇課件媒體，反對過多的低水平運用。

（二）教師培訓

基于現(xiàn)有硬件環(huán)境下的應用層面：應當加強多媒體使用的經(jīng)驗交流、培訓工作；探討軟硬件在教學過程中使用的科學性，時效性，不鼓勵盲目使用媒體教學，加強教學多媒體使用的科學性。

1、進行教師調(diào)查，了解教師需求和計算機使用水平。

2、本學期將根據(jù)我校教室多媒體的安裝情況，將對部分教師進行針對性多媒體操作培訓。

3、鼓勵教師在教育教學過程中，邊學邊用，邊用邊學。不怕出錯，勇于挑戰(zhàn)自我，遇到問題及時向信息組成員反饋，積極用好信息技術(shù)。從課堂實效出發(fā)，做好資料搜集、演示文稿制作以服務教學，同時提高自身信息素養(yǎng)。

（三）校園網(wǎng)建設

1、加強學校的網(wǎng)絡防毒工作，確保網(wǎng)絡暢通。網(wǎng)管員及時做好病毒庫的升級工作，同時加強教師的網(wǎng)絡安全意識，確保網(wǎng)絡暢通。

2、完善學校網(wǎng)站、保證網(wǎng)站的安全與信息的更新。校園網(wǎng)整合學校新聞、教學探討，提高校園網(wǎng)的交互功能。

3、配合學校及時準確的向外介紹學校辦學思想、教育教學實績，力求圖文并茂。

（四）服務職能

1、鑒于學校小班化工程全部啟動，爭取開學2周內(nèi)小班化教師辦公室與教室全部配備電腦。全校網(wǎng)絡節(jié)點全部通暢后，由信息組完成一次網(wǎng)絡、計算機硬件的普查，以繼續(xù)優(yōu)化完善學校網(wǎng)絡、計算機分布和配置，為學校信息化的發(fā)展提供良好的、穩(wěn)定的硬件環(huán)境。

2、做好學校信息資源庫建設工作：首先做好日常軟件資源的儲備和整理工作；其次繼續(xù)做好學校照片、視頻資料的收集、整理、積累工作。

3、及時維修校園內(nèi)計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境：對于軟件故障及可處理的硬件故障，我組人員會及時解決問題，對于需要更換硬件的損壞類故障須及時上報學校相關(guān)部門。對于突發(fā)事件，組內(nèi)教師應協(xié)調(diào)工作、共同解決好問題。

4、盡我們所能爭取早日建好演播室，做好校園演播電視系統(tǒng)的使用管理工作。

5、對于我組人員所承擔的工作，我們將以服務精神為宗旨，爭取對學校領(lǐng)導及教師提出的各種問題以最快的速度解決。

2009年2月

2009-2010學年第一學期信息技術(shù)教研組工作計劃

一：指導思想

以學校工作計劃和學校發(fā)展規(guī)劃為指導，以全面落實和加強教學常規(guī)建設為抓手，繼續(xù)貫徹落實區(qū)署、學校的教學工作會議精神，進一步推進“課堂教學改進計劃”的實施，致力于二期課改的全面推進，切實提高教學有效性。以項目教學為抓手促進學生的信息素養(yǎng)穩(wěn)步提升。以“信息化實驗學?！睘槠鯔C，“信息點監(jiān)測分析”項目研究為突破口，繼續(xù)積極配合學校，有的放矢地開展信息化推進工作，深化學校信息化建設。

二：主要工作

（一）教學工作

1、做好教學常規(guī)，重視教學五環(huán)節(jié)，以學生發(fā)展為根本，切實提高學生信息素養(yǎng)

2、積極開展信息技術(shù)課的教研活動，利用過程性評價平臺和區(qū)項目教學平臺，以項目為形式開展教學，促進學生的知識和能力的和諧發(fā)展

3、深化“課堂教學改進計劃”的實施，認真做好教學記錄，積極思考，做到“教有所思，以思促教”，爭取提高教學質(zhì)量

4、認真教學，努力達標，迎接區(qū)教研室調(diào)研，配合上級部門做好信息科技學科學業(yè)情況檢查。

（二）信息化管理工作

1、調(diào)研學校目前的信息化建設情況，做好“信息化實驗學?！焙汀靶畔Ⅻc分析” 的前期工作，為項目開展做準備

2、網(wǎng)站管理：繼續(xù)加強校園網(wǎng)建設與管理，組織教師完善學校網(wǎng)站，豐富學校的教育教學資源，促進校內(nèi)外的網(wǎng)絡交流，逐步實現(xiàn)無紙化辦公，創(chuàng)建節(jié)約型校園。大力推廣教研平臺的使用，使之成為教師教學、學習、反思、交流的平臺

3、資源建設：認真做好學校相關(guān)資源的整理和保存，對于照片、錄像和教師課件等資料做到及時采集和正確分類，并做好上傳和備份，使之成為教師觀摩學習，學校開展校培工作的素材

4、硬件維護：實施設備服務外包，確定服務范圍和標準，確保學校信息化設備的正常運轉(zhuǎn)，提高教師的使用率和使用效率。確保學校網(wǎng)絡無盲點，確保及時維修設備，提供現(xiàn)代化教學開展的良好環(huán)境

5、技術(shù)支持：幫助老師解決在工作中遇到的信息技術(shù)方面的問題，提高老師的 工作效率和工作效果

6、信息記錄：做好信息化設備的使用和維修維護記錄，為學校開展信息化工作提供準確有效的數(shù)據(jù)。

7、配合學校制定相關(guān)制度和條例，保障信息化建設的順利進行

（三）培訓工作

1、做好教師的培訓：定時開展教師的信息技術(shù)校本培訓，提高教師信息素養(yǎng)，促進教師提升現(xiàn)代化教育教學能力

2、做好學生的培訓：認真開展興趣小組活動，提高學生信息技術(shù)能力，爭取在成績上有所收獲

3、做好自我培訓：認真參加每一次教研活動，學習先進教學理念，學習各種教學方法，學習他人成功經(jīng)驗，提高我組老師的課堂教學能力。認真學習各種教育教學理論，以理論指導實踐，以實踐促進反思，提高我組老師的教科研能力。認真學習新的信息技術(shù)，提高我組老師信息素養(yǎng)，更好的為學校為教師服務。

三：每月工作紀要

九月份：

1、制定工作組計劃

2、進行項目實施的準備工作

3、常規(guī)工作

4、服務外包的相關(guān)工作 十月份：

1、常規(guī)工作

2、學校信息化設備統(tǒng)一維護

3、信息技術(shù)校本培訓（信息科技組上傳學習資料，教師自學培訓）

4、展示課的相關(guān)工作 十一月份：

1、常規(guī)工作

2、迎接區(qū)教研室調(diào)研

3、展示課的相關(guān)工作 十二月份：

1、常規(guī)工作

2、項目階段交流

3、展示課的相關(guān)工作 一月份：

1、常規(guī)工作

2、信息科技期末考核工作

3、教研組工作期末總結(jié)

信息組

2009－2010學年第二學期信息技術(shù)教研組工作計劃

在總結(jié)09－10學年上學期本教研組工作情況基礎上，結(jié)合本學期根據(jù)學校的工作安排及本組實際情況，本學期教研組工作計劃如下：

一、理論學習

加強業(yè)務學習，注重備課組協(xié)作。加強高中新課程教學大綱的學習，轉(zhuǎn)變教學觀念，以適應新課程教學要求。

二、做好競賽的輔導講座。

按學校要求，在上學期初

一、初二開設信息技術(shù)基礎上，繼續(xù)開設輔導講座，并響應學校全面推進素質(zhì)教育要求，在初一及初二年開設網(wǎng)頁制作興趣小組，并從中發(fā)現(xiàn)好苗子，重點培養(yǎng)輔導其信息技術(shù)興趣。

三、發(fā)揮備課組作用，提高教學效率。

本學期教研組將加強對初

二、高一備課組集體備課的指導與監(jiān)督，把集體備課落到實處，備課組教學做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體力量，做到資源共享，提高整體的教學效率。高一年集體備課活動時，要注重與兄弟學校交流會考信息，為高一年會考做充分準備，并確保高一年信息技術(shù)會考順利通過。

四、繼續(xù)開展教研活動。

通過集體聽課、課后集體評課加強本組教師的業(yè)務水平和教研能力的提高。本學期，我組田軍師與王安君老師繼續(xù)完成為期一年的“師徒結(jié)對”，通過備課組及指導教師指導其備課、互相聽課等方式，幫助其盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，提高業(yè)務水平，早日成為合格教師。

五、開展多種課外活動。

結(jié)合學校提出的全面推進素質(zhì)教育的要求，在初

一、初二年開設校本課程和競賽輔導講座。

六、加強校際交流協(xié)辦相關(guān)會議

4月我組趙大發(fā)老師將在開設新教師轉(zhuǎn)正公開課，我組將組織全組老師共同協(xié)助開好這次會議。

七、教師培訓計劃

繼續(xù)完成本學年的新教師的“一幫一”的師徒關(guān)系制度。我組王全井師將繼續(xù)指導沈小麗師的教學。同時，全組教師通過遠程繼續(xù)再教育、外出聽課等方式，不斷提升自身素質(zhì)。

八、興趣小組活動計劃

本學期將在初

一、初二年開設信息技術(shù)競賽講座及網(wǎng)頁制作等校本教學，同時，高一學生根據(jù)學校研究生學生需要，開設校本選修課，如：PS處理、動漫制作等。

九、研究性學習計劃

在高一年開設研究性學習“PS處理”、“動漫制作”等課題活動。教研課題：

繼續(xù)做好學校“新課程環(huán)境下學生自主學習過程中應用數(shù)學圖書館的方法研究”課題研究。

十、其他活動計劃

1、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。

2、做好學校資源庫建設工作。

3、做好高中學生的學分管理系統(tǒng)，配合教務處做好初中學生的省網(wǎng)絡平臺管理工作。做好高三畢業(yè)生的電子檔案管理及上傳工作。

十一、階段性工作安排

3月：各備課組制定工作計劃、教學計劃。完成初中、高中的學分系統(tǒng)新學期數(shù)據(jù)初始化工作。初

一、初二開設競賽輔導及校本選修。

4月： 高一年完成選修課程的教學工作。沈小麗師的新教師轉(zhuǎn)正課。

5月：做好期中考試質(zhì)量分析工作；做好高考網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)的前期調(diào)試工作、高考聽音系統(tǒng)檢測工作。

6月： 配合學校做好高考網(wǎng)絡監(jiān)控工作、高考聽音工作，做好期末復習考試成績分析工作。

2010.3

信息技術(shù)教研組2010-2011學第一學期工作計劃

一、指導思想

根據(jù)校教務處的工作計劃的要求，以新課程理念為指導，繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進和落實普通高中新課程，深化學科課程改革、教學改革和評價改革，努力提高教學質(zhì)量。按照教科研中心規(guī)范教研組的評比要求，結(jié)合技術(shù)信息技術(shù)與通用技術(shù)學科在我校的建設與發(fā)展情況，切實抓好教育教學工作。

二、重點工作及具體措施

1、認真計劃，科學安排，穩(wěn)步推進新課程的教學工作。學期初做好教學計劃工作，統(tǒng)籌安排，求真務實。

2、進一步抓好教學常規(guī)工作,做到教學工作細、精、深、實

增強課堂教學的有效性，嚴格按按照學校的課堂紀律進行教學，教學中關(guān)注每一名學生，充分利用課堂40分鐘，精講多練，留給學生更多的上機時間，理解、消化當堂所學內(nèi)容，杜絕上課時學生玩游戲，聊QQ，吃零食現(xiàn)象，下課不壓堂。

3、做好集體備課工作，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

明確工作職責，保證人數(shù)，堅持按時、細致的集體備課，認真落實每一節(jié)課的教學設計、教法、學法，充分發(fā)揮集體智慧，共同研究出有利于實施創(chuàng)新教育、自主教育的教學方法，并在此基礎上，根據(jù)學生實際情況確定教學要求，合理把握教學難度，對于不同起點學生，進行分層次教學，并大量收集和制作各課時的教學資源。在教學同時嚴格按著學校的要求，教研組長做到每周聽本組成員一節(jié)課.上課教師課后及時檢查、維修機器，打掃微機室。

4、繼續(xù)開展教研活動，促進教師多學習、多聽課、多交流

組內(nèi)成員通過聽課，評課等教研活動，相互取長補短，總結(jié)、交流教學經(jīng)驗，通過學習和實踐，使我組教師共同發(fā)展，迅速成長盡早成為學校教育教學的中堅力量。

5、利用網(wǎng)絡平臺，加強對外交流與合作，把握新課程的實施方向

充分發(fā)揮信息技術(shù)學科優(yōu)勢，增強組對外交流與協(xié)作，學習別人的先進經(jīng)驗，共同研討教學問題，從而促進教育教學水平的提高。

6、積極打造網(wǎng)絡網(wǎng)絡備課平臺，充分發(fā)揮信息技術(shù)組的學科優(yōu)勢，打造具有本組 的教育技術(shù)特色的教研模式。

以上是本學期信息技術(shù)教研組的工作計劃，在新的學年里，我們組的教師將以更加飽滿的熱情和更多的激情投入到教學工作中去，努力提高學生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)出更多適應信息社會的合格公民，為將信息技術(shù)學科打造成我校的精品學科而努力奮斗！

信息技術(shù)教研組 2010年8月22日

第三篇：信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)教研組工作計劃1

一、指導思想：

認真貫徹新課改精神，堅持“以學生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學生信息素養(yǎng)”為基本目標，以課堂教學為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高教師的教育教學水平。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二年級的學業(yè)水平測試工作中取得好成績。

二、工作要點

1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。

2、圍繞“任務驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式，開展教學研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。

3、改進學業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結(jié)合，爭取高二學生能全員通過12月份的信息技術(shù)學業(yè)水平測試。

4、注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，并在其基礎上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動。

5、注重校本課程的開發(fā)和教學資源庫的建設，滿足學生不同層次的'需要和個性發(fā)展的需要。

三、具體措施

（一）加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質(zhì)。

強化理論學習和教學實踐。認真學習學校文件《關(guān)于實施“任務驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式，推進教育教學改革的實施意見》和其它教育教學理論知識，積極參加市、區(qū)教研活動，重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動，加強校內(nèi)外的教學交流。要經(jīng)常學習各種雜志、業(yè)務報刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，學習他人所長，交流反饋教育教學中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平，以適應課改的需要。

（二）重視常態(tài)課管理，細化教學常規(guī)工作。

1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注教師教學行為，關(guān)注學生的學習方式。安排好課堂教學研究活動，務實、具體地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，減少課堂教學的隨意性。

2、加強對教學“五認真”落實的檢查和督促。

根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡電子平臺進行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級具體學情及教師個人特色再進行二次備課，課后要認真填寫教學后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規(guī)范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

（三）開發(fā)校本課程，積累教學資源，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫。

1、本學期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合教師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)教師在平時的選用借鑒。

（四）加強教師隊伍建設，有效開展青年教師培養(yǎng)工作。

制定科學有效的教學計劃并落實到位，加強組內(nèi)教學經(jīng)驗的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現(xiàn)全組教師教學水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學活動，新教師與老教師結(jié)對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學經(jīng)驗和教學心得，督促指導青年教師撰寫教學論文和教學筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關(guān)問題的研究，每位教師每學期至少要寫一篇教學經(jīng)驗心得或教后反思。

四、教研組活動安排

理論學習和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間按照具體課表，課后研討。

第1周--第5周第一單元（增添Word知識）

第6周--第11周第三單元（增添Excel知識）

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試

高二年級教學進度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復習、檢測

第13周--第16周第二輪復習、檢測

第16周高二信息技術(shù)學業(yè)水平測試

信息技術(shù)教研組工作計劃2

本學期我們信息技術(shù)教研組在學校校長室和教務處的領(lǐng)導下，將繼續(xù)嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續(xù)學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求；教師結(jié)合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。 抓好實驗和電教工作，培養(yǎng)學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。

1、開學初，有徐州師范大學的`一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養(yǎng)，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養(yǎng)工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。

2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。

3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。

4、本學期學校將迎來上級領(lǐng)導對我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢，給學校和其他老師提供技術(shù)支持。

5、在學期初，我校就樹立了在本學期創(chuàng)建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的信息技術(shù)課要繼續(xù)認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網(wǎng)，愛護公物等意識

我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結(jié)協(xié)作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態(tài)度將我們的服務工作做好！

信息技術(shù)教研組工作計劃3

我校東校區(qū)今年正式啟動，XX年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學期具體工作任務及目標如下：

一、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課

要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作

隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的'需要

我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作

硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件

逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網(wǎng)建設

鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行

為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目

這學期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在XX年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

十一、配合學校制定相關(guān)獎勵政策

調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計劃開展課題研究工作

做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學過程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作計劃4

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念

組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術(shù)學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、認真開展教研活動。

嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的.水平。

組織全組教師參加信息技術(shù)學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理

嚴格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習

在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校園網(wǎng)建設

加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術(shù)教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結(jié)。

六、配合辦公室、教務處等相關(guān)部門做好材料打印工作。

七、組織高中學生信息技術(shù)會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內(nèi)容及安排

信息技術(shù)教研組工作計劃5

我校東校區(qū)今年正式啟動，xx年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學期具體工作任務及目標如下：

1、按照教學大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

2、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

3、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

5、做好試題庫建設工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的.考試工作提供完善的服務。

6、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

7、加強校園網(wǎng)建設。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

8、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

9、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。

10、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

11、配合學校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

12、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學過程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作計劃6

新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。

二、具體工作：

(一)教學教研：

1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。

2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。

3、大膽進行任務驅(qū)動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質(zhì)量的提高。

4、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的.實效性。

5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術(shù)學考。

8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。

9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育：

1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。

(三)網(wǎng)絡工作

進一步完善網(wǎng)絡合理使用和發(fā)展，加強教學工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡教學資源的利用;從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。

三、具體工作安排

八月份：

1、各年級制定好學期信息技術(shù)教學工作計劃，并按照計劃執(zhí)行。

2、制定好學期信息技術(shù)教研組工作計劃

3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展

九月份

1、各年級按照計劃有序開展好信息技術(shù)教學工作

2、高二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試復習：機考

3、認真做好常規(guī)教學工作

4、任務驅(qū)動和小組合作學習方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運用

5、組內(nèi)專題學習

6、第一次信息技術(shù)課堂教學研討

十月份

1、信息技術(shù)課堂教學交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動

2、加強高二考前強化訓練。

3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作

4、組內(nèi)專題學習

5、第二次信息技術(shù)課堂教學研討

十一月份

1、教學論文、課件、錄像課的準備工作

2、任務驅(qū)動和小組合作學習教學模式應用效果的總結(jié)及反思

3、第二次階段性測試工作

4、組內(nèi)專題學習

5、第三次信息技術(shù)課堂教學研討

十二月份

1、做好常規(guī)教學工作

2、做好各年級期末考試復習工作

3、組內(nèi)專題學習

4、第四次信息技術(shù)課堂教學研討

一月份

1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交

2、高中部期末考試

面對新學期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。

信息技術(shù)教研組工作計劃7

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下，以校領(lǐng)導的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。

二、工作要點：

1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡教室完成。

2、大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究。

4、做好設備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。

5、根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務。

6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)工作。

三、工作措施:

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的.結(jié)合。

2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

5、組織學生參加全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學生參加全縣小學生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績

四、每月工作安排

九月：

1、制定學期信息技術(shù)教研計劃

2、各校加強機房管理，保證正常教學開展

十月：

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2、各校整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；3、開展集體備課活動。

十一月：

1、課堂教學調(diào)研2、計算機繪畫競賽

3、校內(nèi)開展小學生打字比賽(五六年級)。

十二月：

1、研究落實信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)事項。2、組織學校信息技術(shù)教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料，歸檔。

信息技術(shù)教研組工作計劃8

一、指導思想

本學期信息技術(shù)教研組工作將努力學習貫徹新的《河北省中小學信息技術(shù)教學建議》，不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業(yè)務水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發(fā)學生的學習興趣入手，抓住課堂教學這個中心，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。

二、工作重點

1、重視理論學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。認真學習貫徹新的《河北省中小學信息技術(shù)教學建議》，深入理解和鉆研課程指導綱要，明確各階段的教學目標與任務；熟悉教材內(nèi)容和知識體系，把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學方法，提高教學水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學。

2、加強集體備課與聽課，篤實學科活動。根據(jù)學校教導處計劃，充分發(fā)揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學設計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學效果，確保教學質(zhì)量。

3、精心組織與開展信息技術(shù)社團活動。精選優(yōu)秀的學生參加電腦興趣班，加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦制作活動”。積極指導學生創(chuàng)作各類電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取得優(yōu)秀的成績，繼續(xù)保持學生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。

4、加強計算機技術(shù)學習，努力提高計算機業(yè)務水平。平時自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學服務。

5、完善學校校園網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養(yǎng)，做好計算機網(wǎng)絡的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡，使校園網(wǎng)絡穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時，將給予及時的幫助。

三、方法措施：

1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業(yè)設計和板書設計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學目標等角度進行，做到準確、全面、有效。

2、根據(jù)信息技術(shù)學科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。要善于運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設問小結(jié)要清晰。

3、采用多種教學方法，重視師生互動，善于捕捉學生表達中的亮點與不足，及時總結(jié)提煉學生中有價值的'學習經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現(xiàn)等。

4、注重課堂上的即時評價，并統(tǒng)一使用新制定的學生課堂評價表，對學生的每堂課進行及時評價并反饋學生。注重學生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學生操作和學習狀況，擇機作出教學調(diào)整。

信息技術(shù)教研組工作計劃9

為全面推進區(qū)域教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實際，本學期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，立足以學生為中心，扎實開展新教材的課堂教學研究，促進中小學信息技術(shù)教師思想業(yè)務素質(zhì)和教學專業(yè)化水平的提高，全面提升學生信息素養(yǎng)?，F(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，特擬定20xx～20xx學第一學期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計劃。

一、教研活動的主要內(nèi)容

1.組織開展信息技術(shù)學科青年教師課堂評比活動。

以本區(qū)青年教師課堂評比為契機，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時組織開展優(yōu)秀教師教學觀摩活動，促進全區(qū)的信息技術(shù)教學的交流、學習。

2.加強常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學教研活動。

根據(jù)本區(qū)實際，在全區(qū)組織中小學教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結(jié)。

(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。

(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔任，通過與老師們親自對話、交流，力求解決一些教學中遇到的問題。

(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學科建設的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。

(4)公開課的教學設計均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應的教學資源列表內(nèi)。

二、加強學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強新教師培訓學習。

20xx年我區(qū)新招考教師，中學信息技術(shù)2人，小學信息技術(shù)8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念，熟悉信息技術(shù)教學常規(guī)，提高業(yè)務技能，尤其對新課改教學理念的'了解和教學方式方法的掌握，促進信息技術(shù)學科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術(shù)新課程課教學質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓和跟蹤培訓，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學發(fā)揮力量。

而且因為區(qū)域調(diào)整，我區(qū)又劃分5所學校，信息技術(shù)教研員要加強宣傳，使新劃分學校信息技術(shù)教師盡快認識我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術(shù)教學教研全面發(fā)展貢獻力量。

2、積極開展網(wǎng)上教研活動，探索教研活動新模式。

網(wǎng)上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網(wǎng)上教研活動通過包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺開展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個人博客，將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發(fā)布，之后組織信息技術(shù)老師展開研討。同時要建立信息技術(shù)教師qq群，加強聯(lián)絡，互通有無。

3、加強學生電腦制作等交流學習。

每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區(qū)有不少學校積極組織參與，并取得了比較好的成績。學生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發(fā)生在學生身邊的生活點點滴滴。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學校做經(jīng)驗總結(jié)，帶動全區(qū)其他學校積極參與，同時也提高我區(qū)學生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

4、加強我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高。

信息技術(shù)學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學任務，還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網(wǎng)絡系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術(shù)方面的知識，學習現(xiàn)代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應信息技術(shù)教學的不斷發(fā)展。在本學期的教研活動中要加強區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學習新的教學理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

信息技術(shù)教研組工作計劃10

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術(shù)學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術(shù)學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關(guān)資料的`整理和積累。

三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校園網(wǎng)建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術(shù)教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結(jié)。

六、配合辦公室、教務處等相關(guān)部門做好材料打印工作。

七、組織高中學生信息技術(shù)會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內(nèi)容及安排

9月

1、組織全組人員學習區(qū)教研室、學校工作要點并討論制定教研組工作計劃。

2、參加區(qū)教研室組織的信息技術(shù)系列講座活動。

3、做好新教材的學習和研討工作。

4、補充更新教研組博客內(nèi)容。

5、參加區(qū)信息技術(shù)連片教研活動。

6、上報區(qū)參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比教師名單。

7、教學常規(guī)檢查

10月

1、參加區(qū)教研室和學校組織的公開課評比活動。

2、做好學校校園網(wǎng)站維護更新工作。

3、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

11月

1、參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、組織高中學生參加信息技術(shù)會考。

3、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

12月

1、做好期末考試復習工作。

2、征集學生全國電腦制作活動參賽作品。

3、教學常規(guī)檢查。

1月

1、做好期末的設備回收、檢查維護工作

2、整理信息技術(shù)相關(guān)檔案

3、做好學期教學工作總結(jié)

信息技術(shù)教研組工作計劃11

在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的.教學地位。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

一、目標任務

組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。落實新教材課程更新，完善教學計劃。

二、內(nèi)容與措施

1.認真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進行初級培訓，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務。

2.繼續(xù)加強以信息技術(shù)學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學科研修一體化網(wǎng)絡平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

3.加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導信息技術(shù)教學。

5.加強調(diào)研，提高課堂教學質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學后教”，發(fā)揮學習小組互幫互助作用，提升學生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強教研組建設，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學質(zhì)量。

6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓工作，使組內(nèi)每位老師都達到合格操作員的要求。

7.組織常規(guī)活動。

三、具體安排

時間 活動內(nèi)容 責任人 參加對象 備注

2月-3月

學習市教研院、教師教育院和學校教研室的計劃，討論研究本學期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課，小學

參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會

全組老師

5月-6月

第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進行課堂展示。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動

全組老師

6月-7月

第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進行課堂展示

組內(nèi)學期教研總結(jié)

全組老師

信息技術(shù)教研組工作計劃12

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。

二、工作目標

1、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平。

3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

三、工作措施

（一）加強設備建設，滿足教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉(zhuǎn)。

2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。

（二）組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

結(jié)合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

（三）豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的.作用。

學校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理、教師業(yè)務提高、學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（四）積極進行信息技術(shù)課的教學研究。

1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門工具學科，學生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織教師認真學習全國中小學信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學生信息技術(shù)素質(zhì)。

四、主要工作

1.二月：制定學期電教工作計劃。

2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課。

4.五月：進行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。

5.六月：舉行電教組會議，總結(jié)本學期的學習經(jīng)驗，成員撰寫教學心得。

信息技術(shù)教研組工作計劃13

一、指導思想

以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、學生基本情況

由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。

三、工作目標

1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

3、能夠在他人的`幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

4、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

5、考試通過率達到90%以上。

四、教學措施

1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。

3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃本學期開展如下活動：

(1)小組討論“如何抓好各年級學生的信息技術(shù)教學”?成立校神奇信息社團。

(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。

(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。

(5)教師總結(jié)一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

五、配合學校做好信息技術(shù)與教育方面的各項工作。

1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。

2、學校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務社會的一個紐帶。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

信息技術(shù)教研組工作計劃14

一、指導思想

在學校教科室的領(lǐng)導下，以提高教育教學質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

二、工作目標探索適合我校的信息技術(shù)教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以“同升講壇”為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

三、工作要點備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。

4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

1.開學初，若詢問100名學生：“你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎?”會有99人說“喜歡！”但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。

2.幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?

3.信息技術(shù)教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。

4.“自主學習”是新課程倡導的一種教學模式，如何避免“自主學習”卻變成了“自由學習”、甚至“放羊式學習”?

5.“合作學習”是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成“合作游戲”或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢?

6.信息技術(shù)教學中，采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。

7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對“過程與方法”教學目標的'認識以及在教學中達成的方法。

8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?

9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。

10.在教學中常遇到一些“電腦高手”，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?

11.教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?

12.現(xiàn)在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14.新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！

信息技術(shù)教研組工作計劃15

一、指導思想

本學期本組教研工作思想為指導，按照新課改標準和新教材、新大綱為依據(jù)，努力提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學科的潛在教育資源，深化教育綜合改革，加強教學研究，改進教學方法，認真完成各項工作任務。

二、活動計劃

1、圍繞學校教育工作目標，充分發(fā)揮信息課的特點;

2、學科競賽認真做好初高中學生信息競賽的組織培訓工作。

3、十一月份，結(jié)合青年教師匯報課活動，進行研討。

4、第十八周開展有關(guān)學生電腦技術(shù)能力展示活動。

5、進行教學交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會;

6、加強高中新課改標準的學習，為課改試驗做好宣傳工作。

7、加強青年教師培養(yǎng)工作，通過開展理論學習、業(yè)務學習，現(xiàn)代教學技術(shù)學習，課堂教學研究，組織外出參觀學習等多種形式，不斷提高本組教師的'教學水平和教研能力

三、活動目的

通過組織以上活動，使信息技術(shù)教研組的老師更加積極地投入到本學科教學工作中，并加強組內(nèi)的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我組的教學質(zhì)量。

第四篇：信息技術(shù)教研組工作計劃

2017——2018學第一學期信息技術(shù)教研組工作計劃

在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。

結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，總結(jié)、推廣課程實施中的教學經(jīng)驗，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

一、工作原則：分工明確、職責到人；相互協(xié)作、共同發(fā)展

我校的信息技術(shù)專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：

1、認真履行工作職責，增強服務意識。

2、熱情服務，提高工作效率。

3、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，群策群力。

4、組內(nèi)成員要不斷學習，不斷進取，做到“一專多能”。

二、信息技術(shù)組教學工作的安排

認真組織教材分析，分解教學過程，根據(jù)實際教學需要從細節(jié)處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學本。精選資料，將基礎知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認真分析、做好成績統(tǒng)計，找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學。繼續(xù)抓實課堂，著重訓練學生的自主學習能力，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學科能力，選擇適當?shù)臅r間，組織一次以自主學習小組為單位的課外小組活動。

1、繼續(xù)教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課、備教材、備方法；備作業(yè)及評價；要求每位教師結(jié)合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質(zhì)量。

2、定期召開教研組會議，及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務處做好開學各項常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學校組織的各項教研工作。

3、加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質(zhì)量。4．搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。

5．組織教育理論學習，撰寫教研教學論文以提高自身素質(zhì)為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結(jié)教學心得，撰寫教育教學論文，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

6．做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。

7、組織好初三信息技術(shù)會考，力爭取得優(yōu)異成績。

8、組織學生積極參加中小學電腦作品競賽，努力取得優(yōu)異成績。

9、結(jié)合學校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作

（1）開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉(zhuǎn)。

（2）定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。

（3）進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

（4）配合各處室，做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應板塊資料的更新工作。

（5）確保學校網(wǎng)絡暢通、隨時關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。

（6）積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關(guān)活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

（7）加強校園網(wǎng)建設，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

（8）積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。

三、工作展望：

今后，我們將不斷加強信息技術(shù)教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學期信息技術(shù)教學工作和輔助管理工作。

2017年9月8日

第五篇：2018信息技術(shù)教研組工作計劃

信息技術(shù)教研組工作計劃

本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教學改革的研究。為更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念。大膽進行任務驅(qū)動和小組協(xié)作這一教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結(jié)合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。積極有效使用目標任務驅(qū)動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。本學期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術(shù)而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標的教學，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學習支持平臺方面。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，充分開展計算機特長教育。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高業(yè)務素質(zhì)。

三、工作要點：

1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教

我們教研組共有4位教師，根據(jù)教師的實際情況和信息技術(shù)學科的特點，積極配合學校教導處完成教學任務，同時組織組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，最后達到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合 本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

四、具體活動安排：

三月份：

1、總結(jié)上期教研活動開展情況。

2、學習本學期學校教學活動計劃。

3、本期教研組活動要求。

4、本學期教研組活動學習任務安排。

5、校本培訓—開展網(wǎng)絡教研活動。

6、本學期課題研究任務、分工、具體安排；

四月份：

1、各年級教學檢查。

2、規(guī)劃各年級信息技術(shù)興趣小組活動。

3、階段性課題研究工作。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。

五月份：

1、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽。

2、安排期中考試工作。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、參加信息技術(shù)課觀摩。

6、月度考核； 六月份：

1、期中考試分析總結(jié)。

2、全校電腦作品比賽組織安排。

3、階段性課題研究小結(jié)。

4、課標研讀。

5、組織教師開展網(wǎng)絡教研活動。七月份：

1、組內(nèi)新教師聽評課活動。

2、優(yōu)秀教學案例、設計評選。

3、課題研究總結(jié)。

4、網(wǎng)絡教研工作總結(jié)。