第一篇：從《堅(jiān)守信念》看高考作文

堅(jiān)守信念

有一方清池。春天時(shí)，百花爭(zhēng)艷，香氣滿園，它默默看著；冬天時(shí)，百花凋謝，面目全非，它仍獨(dú)守一片清澈。是它對(duì)信念的堅(jiān)守，讓片片雪花涌入它懷。

有一方凈土。夏天時(shí)，太陽炙熱，光芒萬丈，它默默望著；秋天時(shí)，厚厚云層遮住太陽，它仍獨(dú)守一片純凈。是它對(duì)信念的堅(jiān)守，讓粒粒果實(shí)輕吻它的臉頰。

信念的缺失，讓他們生產(chǎn)出含有三聚氰胺的“三鹿奶粉”、用鞋底做成的“毒膠囊”；信念的缺失，讓他們忘了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，把手伸向了人民、伸向了國(guó)家；信念的缺失，讓他們冷漠地從哭泣著的小悅悅、呻吟著的老人、蜷縮著的流浪漢身邊走過。

我們痛心疾首，他們視而不見，這樣的事情仍層出不窮；我們放聲呼喚，他們充耳不聞，這樣的事件仍屢出不止。像是被黑幕掩蓋著的大地??不，你看！仍有那么一些人，堅(jiān)守著信念，撕破黑幕，讓光芒照耀大地——

為了堅(jiān)守“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的信念，文天祥獻(xiàn)出生命，在所不惜；為了堅(jiān)守“了卻君王天下事，贏得身前身后名”的信念，辛棄疾白了少年頭；為了堅(jiān)守“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的信念，李白摒棄了權(quán)貴榮華；為了堅(jiān)守“少無適俗韻，性本愛丘山”的信念，陶淵明毅然走向田園；為了堅(jiān)守“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的信念，周敦頤一心研究《易經(jīng)》。

她把諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯給孩子當(dāng)做玩具，發(fā)現(xiàn)鐳卻不申請(qǐng)專利，專心研究，居里夫人對(duì)信念的堅(jiān)守，如蓮花飄香，溢滿人間；他飽受“文革”摧殘，曾淪為守大門的，當(dāng)他年過花甲，仍沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到火羅文，從普通學(xué)者到北大教授，季羨林對(duì)信念的堅(jiān)守，若一條大河，奔流不息；一條褲子，一件衣服，他縫縫補(bǔ)補(bǔ)三年又三年，默默為他人奉獻(xiàn)，雷鋒對(duì)信念的堅(jiān)守，像一杯清水，真水無香；他為“中華崛起而讀書”，一生沒有子女，全天下人都是他的子女，周恩來對(duì)信念的堅(jiān)守，是一棵大樹，春華秋實(shí)。

靈魂的光輝只有清池才能折射，精神的高度只有凈土方可養(yǎng)育。

只要有一個(gè)人堅(jiān)守著信念，一絲光亮也能打破黑暗；

若千千萬萬人堅(jiān)守著信念，千千萬萬的光亮匯聚在一起，光明便如空氣般常在！

第1、2段用兩個(gè)比喻引入；

第3段推出社會(huì)現(xiàn)狀；

第4段過渡，引出例子；

第5段用一種固定句式，構(gòu)成排比，推出幾個(gè)例子，使用詩(shī)句，突出文采（主要是古代）；

第6段改變句式，推出例子（主要是近代）；

第7、8段結(jié)尾，注意點(diǎn)明主旨。

高考作文幾大重點(diǎn)：

1、題目直接點(diǎn)題。

☆ 訣竅：從材料中提出關(guān)鍵詞后，用XX（關(guān)鍵詞）是XXX（比喻）。例：誠(chéng)信是一朵盛放的花。

2、開頭結(jié)尾用排比而且點(diǎn)題。

☆ 訣竅：比如從春夏秋冬展開：

信念如春風(fēng)，堅(jiān)守信念，人們心中的堅(jiān)冰會(huì)因春風(fēng)而消融。

信念如夏雨，堅(jiān)守信念，人們心頭的塵埃會(huì)因暴雨而洗滌。

信念如秋陽，堅(jiān)守信念，人們心里的陰云會(huì)因陽光而驅(qū)散。

信念如冬雪，堅(jiān)守信念，人們心上的蟬鳴會(huì)因冬雪而沉靜。

比如從四大名著展開：

沒有XX，又怎么會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的愛恨情仇；

沒有XX，又怎么會(huì)有《西游記》中的斬妖除魔；

沒有……

比如從筆墨紙硯展開等等。

3、中間內(nèi)容。

☆ 訣竅：

（1）處處點(diǎn)題。重復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞。

（2）注意分段。如果是從三個(gè)角度來寫，中間就主要分3個(gè)部分，各個(gè)部分又分三

段。第一段用比喻，說明角度；第二段說例子，也就是大概把這個(gè)人做了什么事介紹下；第三段總結(jié)下，注意總結(jié)的時(shí)候用第一段的比喻拆開來說（這個(gè)部分尤其要求強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞，如果例子偏了，也要在這一段扯回來）

第二篇：堅(jiān)守信念

堅(jiān)守信念

有一種力量能讓生命短暫的夏蟬亮歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌;有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔;有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上的巨大石塊，只為迎接生命里的第一縷陽光，這種力量便是——信念。

堅(jiān)守信念是一種奮斗更是一種追求。我們每一天都在幻想著信念能很容易就成為現(xiàn)實(shí)，但是白日夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。許多人有著自己豐富的人生信念，但他們并未因此創(chuàng)造出人生輝煌，反而一步步墜入陰霾的深谷。因?yàn)樾拍畈环葱枰孟?，更需要?mèng)想。只有靠自己真實(shí)的奮斗，信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn)，只有靠自己的不斷追求，信念才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地走向輝煌。

堅(jiān)守信念是一種確信更是一種自信。在人生之路上，我們的信念也許很渺小，也許很偉岸，但不論它多么不值一提，只要你努力，它一定會(huì)縮綻放出燦爛的光芒。可是如果你走錯(cuò)了方向，那么無論你多么努力，多么堅(jiān)持，它只會(huì)是一種不切實(shí)際的狂想。因此，我們要確信自己所追求的是正確的信念，自信自己的信念能通向成功的殿堂。

堅(jiān)守信念是一種堅(jiān)持更是一種信仰。我們的人生之所以豐富多彩，是因?yàn)槲覀冇凶非螅锌释?。這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想便組成了我們的信念。于是我們苦苦尋覓，也許是命運(yùn)之神在故意刁難我們，因而我們找不到信念的光芒。此時(shí)千萬不要中途放棄，因?yàn)槌晒驮谇胺?。只有?jiān)守住自己的信念，成功才會(huì)出現(xiàn)在你的身旁;只有堅(jiān)持為自己的信念?yuàn)^斗，美好的未來才會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

堅(jiān)守信念豐富我們的人生，讓我們看到人生的希望，堅(jiān)守信念創(chuàng)造我們的人生，讓我們擁有人生的快樂;堅(jiān)守信念成就我們的人生，讓我們享受人生的輝煌。

信念是立身的法寶，誘惑是現(xiàn)實(shí)和成功之間一道紙糊的門，只要你肯穿破，要相信即使山重水復(fù)疑無路，柳暗花明也會(huì)有一村!

堅(jiān)守信念

只要我們堅(jiān)守著那一份信念，再加之堅(jiān)持不懈的奮斗，不遠(yuǎn)的理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——題記

以前的時(shí)候，我的成績(jī)一般般，老師和爸媽都為之而操勞，我也受了不少苦。但我不氣餒，因?yàn)?，一個(gè)信念在我的心中如同一個(gè)深深的烙印，留在我的心中......在這期間，我堅(jiān)守著，堅(jiān)守著，不管遇到什么困難都迎難而上......終于，我成功了。

在昏暗的燈光下，我正奮筆疾書，揮灑汗水......那是四年級(jí)的一個(gè)晚上。寫著寫著，又想起我那不理想的成績(jī)，心中突然有了一個(gè)信念。我坐在月光下，心血來潮，想著：我一定要提高學(xué)習(xí)成績(jī)！于是，從此之后，這信念正在我的心中悄然萌芽......為了改變這一現(xiàn)狀，我曾用過許許多多“老套的方法”，比如印象最深的就是題海戰(zhàn)術(shù)了！每天面對(duì)著山一樣高的作業(yè)，寫完一本又一本......這樣十分低效而又不實(shí)用。我想，這樣下去是不行的，要想成功，必須找到正確的方法才行。首先，就是要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是，我總結(jié)了他人多年來的規(guī)律，又結(jié)合自己的切身實(shí)際，制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最重要的就是嚴(yán)格執(zhí)行了。為此，我做出了難以想象的努力......每天，不論刮風(fēng)下雨，我都按時(shí)完成計(jì)劃上的任務(wù)，該做什么就做什么?！鞍褧r(shí)間控制到一分一秒”在我身上得到了充分的體現(xiàn)。早晨，我去晨跑，然后讀英語；中午做一篇練習(xí)；下午要在回家之前做好作業(yè)，晚上聽課；而又比如周末時(shí)，星期六下午更是我雷打不動(dòng)的游戲時(shí)間；晚上則按時(shí)睡覺......有規(guī)律的生活讓我充滿精力去面對(duì)每一件事。同時(shí)，在這期間，我也遇到了許多困難。我在學(xué)習(xí)之時(shí)，總有一些東西，充滿了誘惑：一次寫作業(yè)時(shí)，身后有一個(gè)玩具，我十分想去玩，簡(jiǎn)直按捺不住了，正伸手過去，心中仿佛被什么電了一下，?。∧钦俏覉?jiān)定的信念。我的手竟在信念的驅(qū)使下縮了回去，于是，我才按時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。這誘惑如同一個(gè)攔路虎，讓我嚇了一跳，但我還是堅(jiān)守下去了。我為了時(shí)刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一個(gè)房間藏起來不讓我看見，還在墻上貼了一個(gè)大大的“嚴(yán)”字，就像一個(gè)警鐘，久久嘹亮......在學(xué)習(xí)中，我又難免遇到難題：比如一道數(shù)學(xué)難題，枯燥乏味，我想了許久，發(fā)現(xiàn)復(fù)雜而步驟又多。我實(shí)在不想做了，想放松一下自己，抬起頭來，看到窗外一排排的大雁正展翅飛過，“對(duì)呀！”我心想，學(xué)習(xí)就像大雁飛行，不飛則落后，又想起“逆水行舟，不進(jìn)則退”......我便狠了狠心，皺著眉頭，堅(jiān)決要做出這道難題，豆大的汗水不斷落下來，臉都緊張得紅彤彤的......終于，我咬咬牙完成了這道題目。

期末考試來臨，終于“苦心不負(fù)有心人”。我的成績(jī)達(dá)到了預(yù)想的目標(biāo)，不僅僅只有我，還有老師和家長(zhǎng)的高興?。〈藭r(shí)，看著我的成績(jī)單，又想想之前度過的艱辛，都不算什么......我流下了激動(dòng)的淚水。這不是我那堅(jiān)守著那一份信念，付出了無數(shù)的汗水的結(jié)晶嗎？

當(dāng)遇到困難時(shí)，不妨尋到到堅(jiān)守著那一份信念的自己，努力地向前奮斗，取得成功吧！正如貝多芬所說的“扼住命運(yùn)的咽喉。”，難道不是嗎？

名人堅(jiān)持信念追求理想的故事

1.法國(guó)科幻說家儒勒〃凡爾納，為了寫作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說。讀書筆記達(dá)二萬五千本。

2．司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。

受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

3．張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語，并成功的翻譯了16本海外著作。

4．貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

5．美國(guó)作家杰克〃倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動(dòng)的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個(gè)部位，是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時(shí)，隨時(shí)隨地都能看到，都能記誦。外出時(shí)他也在衣袋里裝著不少紙片。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》《鐵蹄》《海浪》等引人入勝的作品。

6．諾貝爾決心把烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程，死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長(zhǎng)期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)──雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發(fā)明。

7．越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽，出入、坐臥都要嘗嘗，使自己不忘受辱之苦。睡覺時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來，打敗了吳王。最美司機(jī)吳斌先進(jìn)事跡材料

精彩文章：最美司機(jī)吳斌：76秒的堅(jiān)守

5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過重去世，年僅48歲。

為表彰杭州司機(jī)吳斌的先進(jìn)事跡和崇高精神，昨（6月2日）晚，杭州市精神文明建設(shè)委員會(huì)發(fā)布公告，授予吳斌同志杭州市道德模范（平民英雄）榮譽(yù)稱號(hào)。浙江省委常委、市委書記、市人大常委會(huì)主任黃坤明作出批示：吳斌同志在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)，為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。向“平民英雄”致敬。

平民英雄吳斌感人先進(jìn)事跡詳情

吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)，跑杭州—無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。

監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕，時(shí)間共1分16秒：被擊中時(shí)的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對(duì)受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全?！弊鐾赀@一切，吳斌癱坐在了座位上。

66歲的孫先生當(dāng)時(shí)就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時(shí)，跑在高速上，行駛在最里側(cè)的快車道上?！爱?dāng)時(shí)，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來。”孫先生說，緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，隨后，車門也打開了?！翱磪菐煾禃r(shí)，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦?！?/p>

同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)洞。有人把吳斌的衣服解開后，發(fā)現(xiàn)他滿身是血，胃部還有一個(gè)三角形的洞。

參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片，在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達(dá)1萬多毫升。“面對(duì)突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅(jiān)持把車停好，值得敬佩?！背丝晚n先生說，若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡。

韓先生事發(fā)時(shí)坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走?！闭f完，他無力地倒在了座位上。

24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢(shì)過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。

第三篇：堅(jiān)守信念

堅(jiān)守信念，染綠大亮山；窮盡一生，書寫為民情

——學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡材料心得體會(huì)

有這樣一位老人，他，從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年的地廳級(jí)干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無償上繳給國(guó)家。

他，就是楊善洲，是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休干部老有所為的優(yōu)秀代表，更是生態(tài)建設(shè)和林業(yè)戰(zhàn)線的光輝榜樣。我們要學(xué)習(xí)他“忠”、“誠(chéng)”、“勤”、“儉”、“信”的優(yōu)秀品格。

第一，應(yīng)學(xué)習(xí)他牢記宗旨、鞠躬盡瘁的公仆情懷。學(xué)習(xí)楊善洲時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定理念，爭(zhēng)做先鋒模范；學(xué)習(xí)像他那樣，牢固樹立和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，全心融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)大局；像他那樣，甘當(dāng)公仆，無私奉獻(xiàn)，畢生報(bào)效祖國(guó)和人民。

第二，應(yīng)學(xué)習(xí)他一心為民、淡泊名利的高尚情操。學(xué)習(xí)他以黨的事業(yè)、人民的利益為重，心系人民，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；像他那樣，淡泊金錢名利，不計(jì)個(gè)人得失，以實(shí)際行動(dòng)鑄就共產(chǎn)黨員的高尚情操和博大胸懷。

第三，應(yīng)學(xué)習(xí)他造福后人，傾力生態(tài)建設(shè)的創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，盡職盡責(zé)，造福后人；像他那樣，始終奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無怨無悔；像他那樣，始終充滿信心、充滿激情，保持改革創(chuàng)新的斗志，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，為生態(tài)建設(shè)和林業(yè)事業(yè)建功立業(yè)。

第四，應(yīng)學(xué)習(xí)他不忘本色、艱苦樸素的思想境界。學(xué)習(xí)他加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷自我完善，始終做到艱苦樸素，甘于奉獻(xiàn)；像他那樣，深入基層，扎根群眾，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色；像他那樣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，重信踐諾，不斷提高思想境界和品行素質(zhì)。

第五，應(yīng)學(xué)習(xí)他兩袖清風(fēng)、清正廉潔的高尚品德。學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)正氣；像他那樣，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔，嚴(yán)于律已，以自己的模范行動(dòng)為群眾作出表率；像他那樣，保持清醒頭腦，堅(jiān)持反腐倡廉，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

總之，楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生，他身體力行“俯首甘為孺子?！保瑒?chuàng)造出無愧無時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。通過學(xué)習(xí)他的事跡使我體會(huì)到，做好事必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，隨時(shí)謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，努力提高自身素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育他人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績(jī)，已達(dá)到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”學(xué)習(xí)提高的目的。

第四篇：堅(jiān)守信念

堅(jiān)守信念

鵝毛大雪將世界覆蓋，最終融于土壤，于是有了“來年枕著饅頭睡”，因?yàn)樗鼒?jiān)守著。桂花香飄十里，不因別人的夸贊而忘記自己的信念，最終花落塵泥以此回報(bào)，因?yàn)樗鼒?jiān)守著。

小草不因自己微小而自暴自棄，在大雪融化之時(shí)最早露出自己的笑容，在亂石中看到它的身影，告訴大家這里也可以有生命存在，將綠意獻(xiàn)予世界，因?yàn)樗鼒?jiān)守著。

文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處異鄉(xiāng)，當(dāng)他經(jīng)受磨難時(shí)候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)豪情，愛國(guó)便是他的信念。他的信念沒有隨局勢(shì)而變。他心中的池水便如明鏡般堅(jiān)守他人性的光輝！

小謝的清蓮開在“池塘生春草，園林變鳴禽”的自然，為了它，他摒棄了權(quán)位榮華。太白的清蓮開在寂寞清遠(yuǎn)的天邊，為了它，他唾棄“摧眉折腰事權(quán)貴”的仕途。辛棄疾的清蓮卻開在血流成河的沙場(chǎng)“了卻君王天下事，贏得生前身后名”為了堅(jiān)守這個(gè)信念，他白了少年頭。再看如今的季羨林，當(dāng)他飽受“文革”摧殘時(shí)，當(dāng)他淪為一個(gè)看大門的人時(shí)，當(dāng)他年過花甲時(shí)，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學(xué)者到北大教授。我們看到了，是他對(duì)古文字研究的執(zhí)著，對(duì)信念的堅(jiān)守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡。保山市委書記楊善洲，他堅(jiān)守黨的信念，不求回報(bào)，不求名利的。退休后，他戴著草帽，穿著草鞋，拿著鐮刀，時(shí)常穿梭在百姓中間，走在鄉(xiāng)間小路上。他帶領(lǐng)村里的村民上山植樹，把自己積蓄都用用在植樹造林，從原來光禿禿一片山地慢慢地變成一片綠色的海洋。然而他也毫不猶豫的將價(jià)值三億多元的森林捐獻(xiàn)給國(guó)家。走時(shí)兩袖清風(fēng)，堅(jiān)守一份樸素的心靈，平民的情感；一份對(duì)黨，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的信念。

我相信，太陽的光輝只在清澈的池水中才得以折射。偉大的人格在堅(jiān)守信念中才得以鑄就。無悔的人生在堅(jiān)守信念中才能走向盡頭！

堅(jiān)守內(nèi)心的信念，精神世界就會(huì)變得充盈而富足；堅(jiān)守思想的清純，心靈的天空必定變得清澈而透明。唯有堅(jiān)守信念，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個(gè)性的光芒

第五篇：從高考作文看教育改革

又是一年高考過去了，關(guān)于語文作文題，最乍眼的應(yīng)該說是陜西‘中國(guó)的發(fā)展’，有一些專家說‘陜西太空’。如果說陜西的目大，或許可以理解，但如果說是空，也許并非如此，‘中國(guó)的發(fā)展’這個(gè)題目也許考前不會(huì)有人想得到，因?yàn)樵谥袊?guó)的教育體制中，或者說在近些年中國(guó)各個(gè)級(jí)別的考試中，這種題目是不多見的，這也就反襯出了中國(guó)教育的空虛，說得深一些，也是中國(guó)人內(nèi)心的空虛。

冠冕堂皇的說，高考作文的命題方向是什么？是讓學(xué)生能夠各抒己見，暢所欲言，但如果對(duì)于陜西這樣的題目，也許我就不能‘暢所欲言’了吧，如果我寫，‘中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一種假象，因?yàn)橹袊?guó)依靠的是商品經(jīng)濟(jì)，而依靠商品輸出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)落后于世界潮流，中國(guó)在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又非常落后，所以中國(guó)未來的發(fā)展并不樂觀’這樣的論調(diào)會(huì)在高考作文中拿到高分么？也許不給零分就是好事了吧。但如果某某專家在某個(gè)訪談節(jié)目中這樣說的話，大家就會(huì)一味的追捧。這就不難解釋為什么說是‘冠冕堂皇’了吧。

我們不妨來看看國(guó)外的高考作文題： 法國(guó)（任選其一）：、文科：

1、感知能力是否可以來自教育？

2、對(duì)于活體的科學(xué)認(rèn)知是否可能？

3、評(píng)述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字。

理科：

1、藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實(shí)意識(shí)？

2、演示是否是確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的唯一手段？

3、評(píng)論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。

這就是國(guó)外的作文題，以一個(gè)還沒有定性或者很有爭(zhēng)議的事件為作文題，這樣才能真正做到‘讓學(xué)生各抒己見，暢所欲言’

這些作文題是我在網(wǎng)上查到的：文章的標(biāo)題為‘看看國(guó)外雷人的作文題’

今年遼寧的作文題就提到了實(shí)事‘如何看待高曉松酒駕案’這看似是一大進(jìn)步，但這種事件根本不可能有什么爭(zhēng)議，更談不上什么‘各抒己見’了，只能是千篇一律，更談不上教育部門所說的‘有思想內(nèi)涵’了。

這就是中外教育的差距，而這種差距為什會(huì)存在呢？因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人思維形態(tài)的束縛。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，儒學(xué)是占據(jù)主導(dǎo)地位的，從董仲舒的‘罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)’起，儒學(xué)就成了中國(guó)人做事的標(biāo)準(zhǔn)，不允許別人有不同的想法，一旦提出了反對(duì)的思想就立刻抹殺，久而久之，中國(guó)人的思想就統(tǒng)一了。即使現(xiàn)在‘言論自由’了，但絕大多數(shù)的中國(guó)人已經(jīng)喪失了自我思考的能力（這里的言論自由僅指說‘錯(cuò)話’不會(huì)被殺掉）。也正因?yàn)檫@種思維，中國(guó)的教育很難改革。當(dāng)前中國(guó)的教育體制倍感壓力，于是不得不進(jìn)行改革，并‘力爭(zhēng)若干年后取消高考’，但我想以現(xiàn)在的改革措施上看，這是不切實(shí)際的。數(shù)據(jù)表明今年大學(xué)招生的比率依然在增加，現(xiàn)在之所以大學(xué)生就業(yè)困難就是因?yàn)榇髮W(xué)生太多，因?yàn)楫?dāng)年大學(xué)生是天之驕子，所以大家一窩蜂的去考大學(xué)，大學(xué)擴(kuò)招后，就業(yè)困難了，于是現(xiàn)在呈現(xiàn)出一種‘考研熱’的趨勢(shì)，也許幾年后考研會(huì)取代如今高考的地位，于是人們歡呼‘高考制度改革了，中國(guó)教育進(jìn)步了’?？尚?！可悲！

換一個(gè)角度說，由于中國(guó)人保守的心態(tài)，高考制度一天不取消，我們就死讀一天書，取消高考前的措施我就不會(huì)聽，于是要想取消高考，一步一步的改似乎并不現(xiàn)實(shí)。

那還要怎么改呢？誰知道呢？從國(guó)外回來后才知道中外各方面的差距有多大，任憑他們?nèi)ヂ母铩?，直到連博士都滿大街跑找不著工作的時(shí)候再后悔吧。