第一篇：2011年新陽中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

2011年新陽中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

為了全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有目的有計劃地開展信息技術(shù)教學(xué)工作，使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作和教學(xué)裝備工作邁上一個新臺階，以適應(yīng)社會的發(fā)展和需求，結(jié)合局發(fā)工作要點、網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)意見、信息技術(shù)先進校評選方案、裝備處工作要點和我校的實際情況，特制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升教育技術(shù)裝備工作的突出地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)和實驗課為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)和勤于動手作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)，2011年新陽中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃。在新學(xué)年教育技術(shù)裝備工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實踐。積極開展教學(xué)研究工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高，促進學(xué)校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作和教育技術(shù)裝備工作。切實加強信息技術(shù)的普及與提高工作，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技術(shù)水平，全面提升學(xué)校信息化層次,以信息化推動教育現(xiàn)代化進程。

1、強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。

2、配合縣教育局加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級分配的各項任務(wù)目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進單位。

3、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用的廣度和深度。

4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格級。

5、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

6、進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動應(yīng)用。

7、加強網(wǎng)絡(luò)教研的力度，多角度、深層次的開展。

8、繼續(xù)完善理化生實驗室、圖書室和微機室的條件。

三、工作要點：

(一)常規(guī)工作

1、網(wǎng)管員認真及時的接收上級教育部門所下發(fā)的所有工作文件，能及時的把所有文件交到相應(yīng)負責(zé)人員的手中，并協(xié)助相應(yīng)人員將文件及時準確的回饋給上級部門。遵守網(wǎng)管員工作職責(zé)，對工作盡職盡責(zé)，認真完成了信息中心和各股室交給的各項工作任務(wù)。

2、做好微機室的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，真正為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能及時、準確的更新。加強學(xué)校的對外宣傳等工作，進一步發(fā)揮信息的作用。

3、認真做好學(xué)校設(shè)備的檢查與維護工作，進一步為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。確保網(wǎng)絡(luò)可靠、安全運行，保持網(wǎng)絡(luò)時刻暢通。加強信息技術(shù)與課程整合，積極協(xié)助各學(xué)科教師開展與課程整合相關(guān)的課題的研究，積極參加各學(xué)科的教研活動，逐步熟悉各學(xué)科的特點和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的要求。

4、加強微機室和遠程教室的安全防范意識，對學(xué)校的各種信息化設(shè)備進一步做好登記、保存、維修、外借等環(huán)節(jié)的具體工作。進一步規(guī)范微機室、遠教室等使用管理工作，對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，提高使用效率，將常規(guī)管理落實到位，加強對信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使所有設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運行。

5.加強理化生實驗員、圖書管理員、微機管理員、微機教師的培訓(xùn)工作。

(二)農(nóng)遠教設(shè)備的管理和資源的使用

1、加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的管理及應(yīng)用。定期到村校檢查設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，出現(xiàn)問題及時報修，充分提高設(shè)備的利用率。進一步加強農(nóng)遠教配套光盤的管理與使用，學(xué)校由專人負責(zé)農(nóng)遠教光盤的保管與登記，學(xué)初根據(jù)教師任課情況將光盤分給相應(yīng)學(xué)科教師，學(xué)期末收回，并做好借閱登記工作。

2、加強學(xué)習(xí)，抓好教師培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論知識，操作技巧講座。積極組織骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn)，使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺階。隨著教育信息化和信息技術(shù)與課程整合的不斷發(fā)展，隨著學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施配備與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷完善，適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為信息技術(shù)教師要積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。組織信息技術(shù)學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。積極參加市有關(guān)部門組織的教研活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，加強教育理論研修，學(xué)習(xí)新課程理念，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法，探索和積累課堂教學(xué)中實用的教學(xué)策略，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗。

3、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

(三)信息技術(shù)教育開課情況

在教學(xué)中注重學(xué)科研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀，進而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具，工作計劃《2011年新陽中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃》。二十一世紀是信息時代，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)新課改的需要，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計算機的應(yīng)用能力，我校信息技術(shù)教育主要從以下幾點入手：

第一、注重計算機知識教學(xué)。信息技術(shù)課程是中小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技術(shù)，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)有信息技術(shù)手段的能力，形成良好的文化素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。認識計算機、用計算機畫畫、用計算機寫字等課程，這種開課方法依照學(xué)生的認知特征，以學(xué)生為中心，以教師為指導(dǎo)，多層次的學(xué)習(xí)板塊，使學(xué)生學(xué)起來輕松活潑，在學(xué)習(xí)中感受探索的樂趣，品嘗成功的喜悅。

第二、充分發(fā)揮和展示我校教師利用信息技術(shù)進行教學(xué)的能力，實現(xiàn)教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用多媒體進行教學(xué)活動，加強了我校整體信息技術(shù)與新課程的整合。為教師的教學(xué)提供了重要的教育手段。發(fā)揮信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具，使學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)收集大量的信息。

第三、注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)生自主解決問題能力的培養(yǎng)，通過游戲和創(chuàng)作富有個性的作品激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，促使其基于信息技術(shù)的新學(xué)習(xí)模式的形成，同時涉及到倫理道德的教育。

第四、注重常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。認真做好學(xué)生計算機的教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，著力提高學(xué)生計算機的操作水平。計算機教師認真做到按計劃進行教學(xué)，及時對學(xué)生做好檢測和調(diào)控，不隨意變換更改教學(xué)計劃，把教學(xué)工作落到實處。計算機教學(xué)人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導(dǎo)工作。維修人員認真做好電教設(shè)備的檢修，維護，確保設(shè)備完好率達95%以上。

(四)、網(wǎng)絡(luò)教研工作。

將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研有機結(jié)合，以網(wǎng)絡(luò)為平臺、以博客、隨筆為手段，實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、教研管理目標化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化的目標，促進教師專業(yè)能力的提升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.加強硬件的建設(shè)與管理。硬件建設(shè)是“網(wǎng)絡(luò)教研”活動的基礎(chǔ)，各校要加強管理，優(yōu)化硬件設(shè)施，為教師創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。教師家中要自備電腦、接入寬帶，為網(wǎng)絡(luò)教研提供必要的保證。充分利用遠程教育系統(tǒng)，開發(fā)遠程教育資源，為“網(wǎng)絡(luò)教研”提供資源保證。積極爭取籌建、開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)，組建電子備課室，實現(xiàn)各小學(xué)資源共享。

2.做好網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)工作。針對教師電腦操作水平的實際情況，繼續(xù)分層次地開展計算機及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)全員培訓(xùn)工作，提高全體教師的計算機及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。繼續(xù)組織專業(yè)教師對全校教師進行計算機實用操作的培訓(xùn)，達到駕熟就輕、嫻熟操作。繼續(xù)培訓(xùn)教師對個人教育網(wǎng)站、空間、博客、隨筆的經(jīng)營、管理和建設(shè)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

3.制定網(wǎng)絡(luò)教研制度、完善考評激勵機制

為進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研管理，科學(xué)評價每一位教師，完成合作體教研任務(wù)，必須制定科學(xué)的管理制度、完善考評激勵機制，并納入常規(guī)考核之中，使網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)實化、制度化、常規(guī)化，才能有效促進網(wǎng)絡(luò)教研的有序開展。要求教師每學(xué)期發(fā)表實用博文不少于5篇，縣級骨干教師不少于8篇。加強網(wǎng)絡(luò)教研的監(jiān)督考評工作。采取定期數(shù)據(jù)統(tǒng)計、網(wǎng)上檢查、聽取匯報等方式，加大監(jiān)督和指導(dǎo)力度，督促教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研質(zhì)量。把網(wǎng)絡(luò)教研納入常規(guī)考核之中，作為對教師及學(xué)校進行考核的重要內(nèi)容，增強教師參加網(wǎng)絡(luò)教研的緊迫感。每學(xué)期評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研先進單位、先進教研組和先進個人，評出優(yōu)秀研討帖子、優(yōu)秀教育博客、優(yōu)秀教育隨筆，并與評模、選優(yōu)、晉級掛鉤。

(五)、教育技術(shù)裝備工作

1.理化生三室建設(shè)。

按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到80%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。實驗室工作由分管校長直接管理，實驗室設(shè)專門管理員具體管理實驗室工作。

為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新教學(xué)標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系，按學(xué)科參加教研組的活動。配合任課教師做好演示實驗和學(xué)生分組實驗、認真做好實驗教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。做好實驗儀器、藥品的訂購工作，對調(diào)撥的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。具體由各實驗員另行單列計劃。進一步加強實驗室防火、防盜工作，經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實驗室清潔工作和安全檢查工作。配合教務(wù)處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。

2.微機室建設(shè)。

本學(xué)期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，做好四防工作。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護電腦，提高對電腦的認識。冬季加強防火安全工作，注意對火爐的管理，防止意外事故的發(fā)生。

學(xué)生在課堂中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力。除此之外，在第二課堂教學(xué)中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識，學(xué)會操作。

三保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進行下。所以，平時就要多學(xué)習(xí)這方面的知識，學(xué)握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

3.圖書閱覽室建設(shè)。

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

(3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

總之，教育工作任任重而路遠，在新時期素質(zhì)教育中，如何把學(xué)生培養(yǎng)成才，是我們教學(xué)研究的長期任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

第二篇：淹城中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

淹城中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

(2009)

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞教育技術(shù)發(fā)展需要，扎實開展現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)，實踐科研興教戰(zhàn)略，深入推進教育科研，從而達到“科教興校、科教興教、科教興師、科教興課”的目的，以創(chuàng)建全面促進我校的教育技術(shù)裝備工作再上新臺階。

二、主要工作目標和措施

1、大力抓好組織機構(gòu)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識，完善以分管校長、教導(dǎo)處主任、教科室主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。制訂學(xué)教育技術(shù)工作計劃，補充實驗教師和電教管理人員，落實管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實驗工作和教育技術(shù)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平。

2、加強硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用。不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況，指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè)，對使用情況，做到一月一總結(jié)，一月一評比，一月一通報。

3、做好各專用教室設(shè)備的“配、管、用”工作。由專人負責(zé)管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

4、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。

三、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合，充分利用各項教育教學(xué)資源。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學(xué)手段在一定程度上彌補了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進行普及和應(yīng)用是當(dāng)今教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。

2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關(guān)資源。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強校園資源網(wǎng)站的完善，通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2）在信息中心構(gòu)建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。

3、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

4、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學(xué)目標的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

四、完善學(xué)校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。

1、學(xué)校管理已逐漸科技化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，對學(xué)生成績、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學(xué)校管理工作的需要。

2、加強校訊通管理，每周通過校訊通，將學(xué)生在校的基本情況，學(xué)校的相關(guān)管理制度，以短信的方式及時發(fā)送給學(xué)生家長。以達到用先進的手段加強，學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合。

3、進一步加強和完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案，及時補充學(xué)生檔案資料。

4、積極參加教育局舉行的中小學(xué)生計算機操作比賽等活動，爭取學(xué)生獲獎。

5、加強和完善校園網(wǎng)站建設(shè)，加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。

五、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設(shè)備的使用效率。

1、科學(xué)教師在實驗教學(xué)前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。

2、儀器室實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用。

3、實驗室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單，學(xué)校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置。

4、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學(xué)校實驗教學(xué)計劃、科學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結(jié)等資料）

5、做好實驗器材的維修護理工作，提高實驗器材的完好力、續(xù)用力。

六、制定落實科學(xué)實驗教學(xué)工作計劃，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)。

1、努力提高專職（兼職）教師的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。實驗室訂閱《中學(xué)科學(xué)教學(xué)》、《實驗教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀。

2、實驗教學(xué)計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學(xué)生的分組實驗。

3、做好科學(xué)實驗教學(xué)的資料臺帳工作，要求做到期初有計劃、期中有實施、期末有總結(jié)。

4、組織開展各種形式的科學(xué)基本功競賽、科學(xué)教學(xué)論文評比、科學(xué)學(xué)科教學(xué)案例評比和科技制作比賽。

七、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè)，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果

學(xué)校將根據(jù)上級要求，切實加強圖書室建設(shè)，添置一部分新書，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時，加強班級圖書管理員隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展圖書借閱活動，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

八、加強專用教室管理，提高專用教室使用效益。

確定計算機網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實驗室、音樂、美術(shù)等專用教室的管理人員，明確職責(zé)，提高專用教室使用效益，鼓勵教師積極參加市各科室的論文、創(chuàng)建評比。

第三篇：郴州市第十一中學(xué)2014教育技術(shù)裝備工作計劃

郴州市第十一中學(xué)2014教育技術(shù)裝備工作計劃

根據(jù)區(qū)教育局技術(shù)裝備室相關(guān)要求以及學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，實施素質(zhì)教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性，提供科學(xué)有效的保障。

一、思想重視、領(lǐng)會精神。

思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機遇。

二、健全組織，明確責(zé)任

明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標準任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。

嚴格按照區(qū)教育局相關(guān)要求，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實

用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到區(qū)教育局技術(shù)裝備的要求，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

四、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ?，使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置達到區(qū)教育局技術(shù)裝備室要求。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學(xué)課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。為學(xué)校倡導(dǎo)的有效教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。

五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學(xué)校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切

實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度。

2、加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4、建立學(xué)校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學(xué)校、市聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，積極建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡(luò)資源；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，提高教師辦公自動化水平。

教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。

第四篇：蘆蒲中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

蘆蒲中學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，實施素質(zhì)教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學(xué)有效的保障。

一、思想重視、領(lǐng)會精神。

思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機遇。

二、健全組織，明確責(zé)任

明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校成立以陰子紅校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標準任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。

嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到基本要求，圖書室建設(shè)達到標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

四、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ?，使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置達到教育技術(shù)裝備標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，各類功能部室建設(shè)要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學(xué)課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取在兩年內(nèi)，使我?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為學(xué)校倡導(dǎo)的有效教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。

五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學(xué)校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技

術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2、加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的教師參加市、縣組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4、建立學(xué)校網(wǎng)站和信息管理平臺。憑借學(xué)校、聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，加強網(wǎng)絡(luò)管理，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，提高教師辦公自動化水平。

教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。

六、具體措施

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校專門成立了教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負責(zé)，各部門互相配合，分工協(xié)作，各司其職。學(xué)校定期召開專題會議，聽取各部門匯報，研究部署階段工作，從而確保了學(xué)校裝備管理工作扎實、有效。

2、人員配備我校現(xiàn)規(guī)模為18個班教學(xué)班，根據(jù)相關(guān)規(guī)定配備配足實驗員、圖書管理員、計算機教師、網(wǎng)管員及藝體專職人員。

3、管理制度實驗室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、機房（網(wǎng)絡(luò)教室）、藝體室、音樂教室、閱覽室、美術(shù)室、多媒體備課設(shè)備、廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)、教室多媒體設(shè)備等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用和教學(xué)軟件的使用管理制度齊全，落實到位。

4、在學(xué)?，F(xiàn)有的情況下，盡量花少量的資金，利用現(xiàn)有的校舍，有計劃、有步驟地改、擴建符合標準要求的各室。

5、提高認識轉(zhuǎn)變思想，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門爭取各部門的支持，多方籌措資金加大投入，來逐步改善各室及內(nèi)部設(shè)施。

6、.在現(xiàn)有的學(xué)校狀況下進一步規(guī)范各室的管理，健全各項制度。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，并拓展資源的利用空間，使各學(xué)科的實驗與學(xué)科有效地整合。

第五篇：2012教育技術(shù)裝備工作計劃

2012年教育技術(shù)裝備工作計劃

一、工作目標

突出教育技術(shù)應(yīng)用這一核心，規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)常規(guī)管理。充分發(fā)揮學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的功能，加強研究，探索有效途徑，以提高教育管理效率，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)教育為目標，努力使我校教育現(xiàn)代化再上新臺階。

二、認真做好常規(guī)工作

1、繼續(xù)加強教育技術(shù)設(shè)備的管理，提高使用壽命。依據(jù)已制定的管理條例，加大管理、檢查力度，減少損耗。具體做好四項工作：

⑴學(xué)期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作；專人負責(zé)保管并做好記錄。⑵建立借用、使用登記制度。所借電教媒體、儀器等須向負責(zé)人登記并按時歸還。

⑶定期檢查維修。學(xué)校有專人檢查器材使用情況，如有損壞遺失做出相應(yīng)處理，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

⑷加強對各專用教室的管理，強化條線安全防范工作。主要注意對實驗室易燃、易爆、有毒藥品的管理和使用。學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備管理，進行經(jīng)常性安檢和維修。注意校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

2、各專用教師要做到有管理制度、有使用臺賬，有專人負責(zé)。召開專用設(shè)備、專用教室管理使用人員會議，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。對于班級電教媒體的使用和管理，考慮納入班主任績效考核中。

3、正確使用教育技術(shù)裝備管理軟件，規(guī)范管理。要對每個儲室、教室、專用教室的設(shè)備進行登記造冊，嚴格管理責(zé)任到人；管理好電教

資料庫統(tǒng)一造冊、統(tǒng)一管理，建立電教材料領(lǐng)用管理制度，作好記錄規(guī)范使用，真正發(fā)揮其功能。

4、加強圖書室管理。圖書開放式上架，分類規(guī)范，排列有序，期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學(xué)校圖書室，建立圖書借閱制度，健全借還手續(xù)，切實保證師生的需要。