第一篇：小學(xué)依法治校工作規(guī)劃（模版）

小學(xué)依法治校工作規(guī)劃

（2003年—2007年）

為貫徹落實(shí)黨的十六大精神，按照依法治國(guó)基本方略的要求，推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)，依法規(guī)范和保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院“四五”普法精神和《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》、《河北省關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)一流小學(xué)的奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，充分發(fā)揮法制在學(xué)校發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，使各項(xiàng)工作依法有序運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和全面進(jìn)步。

二、基本目標(biāo)

依法治校的基本目標(biāo)是：學(xué)校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機(jī)制；各級(jí)干部和工作人員明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)，形成依法行政的工作格局；學(xué)校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識(shí)和法制觀念明顯增強(qiáng)；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表；學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，并能用法律來(lái)規(guī)范自己的行為；建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，師生合法權(quán)益依法得到保障；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。力爭(zhēng)在2006年把我校建成省級(jí)“依法治校示范校”，2007年全面開展國(guó)家級(jí)“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。

三、任務(wù)和措施

（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質(zhì)。

根據(jù)“四五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作，切實(shí)抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學(xué)法、懂法、用法、守法的良好風(fēng)氣，為深入開展依法治校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，引導(dǎo)、保障和促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高其綜合能力，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是將法制教育納入學(xué)校課堂教學(xué)，保證計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學(xué)生學(xué)法有課本、教師授課有教材；三是充分利用主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學(xué)法用法的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的法制宣傳教育；四是聘請(qǐng)政治覺悟高、宣講能力強(qiáng)的政法干部到學(xué)校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳教育，使學(xué)校的法制宣傳教育搞得生動(dòng)活潑。

第二、認(rèn)真抓好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者、管理者、實(shí)施者，必須帶頭學(xué)法用法，并以領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法，帶動(dòng)全校師生員工的學(xué)法用法。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度；二是結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，著重學(xué)習(xí)十六大報(bào)告中關(guān)于政治文明建設(shè)論述和依法治國(guó)的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)，不斷提高各級(jí)干部法學(xué)理論水平，增強(qiáng)法制觀念和依法辦事能力；三是把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法與政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

第三、認(rèn)真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓(xùn)工作，并根據(jù)教職員工工作性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等與工作相關(guān)的法律法規(guī)，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規(guī)范，提高其指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平，做到依法辦事，依法施教，為學(xué)生的學(xué)法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各項(xiàng)制度，依法實(shí)施規(guī)范管理。

建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)有法可依、有章可循，依法對(duì)全校實(shí)施“全時(shí)、全員、全方位”的綜合性的規(guī)范管理，保障全校各項(xiàng)工作健康有序運(yùn)行。

學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學(xué)校章程，作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。健全和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，依法實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。完善重大決策的規(guī)則和程序，健全民意反映制度、重大事項(xiàng)公示制度，全面實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)收費(fèi)的規(guī)定，依法管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。建立學(xué)校規(guī)章制度出臺(tái)前法律審核制度，并對(duì)與法律法規(guī)規(guī)定相抵觸的學(xué)校管理制度和規(guī)定，及時(shí)修改或者廢止。

（三）建立高素質(zhì)普法宣教骨干隊(duì)伍。

建立以法律專業(yè)教師為主體的法制理論和規(guī)范宣講骨干隊(duì)伍，以黨支部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體的普法教育管理骨干隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校中心工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展法制宣傳周（日）、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制演講比賽、法制征文評(píng)獎(jiǎng)、法制圖片圖書評(píng)展和法制文藝演出等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大聲勢(shì)，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的整體氛圍。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，保障各項(xiàng)工作有效運(yùn)行。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查，是依法治校工作有效運(yùn)行的保障。根據(jù)依法治?？傮w規(guī)劃的要求，制定出具體工作目標(biāo)和考核細(xì)則，將具體工作任務(wù)分解到各個(gè)部門和單位，落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)的工作人員，把各個(gè)部門、單位的完成工作目標(biāo)任務(wù)和全校的工作目標(biāo)融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)及教職工的重要內(nèi)容。

實(shí)行依法治校領(lǐng)導(dǎo)組成員分工聯(lián)系制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員要定期向依法治校領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)學(xué)法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學(xué)法、守法、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識(shí)，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

四、實(shí)施步驟

（一）2003年為全面實(shí)施的準(zhǔn)備階段。主要是成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定依法治校的工作規(guī)劃和工作目標(biāo)及考核細(xì)則，準(zhǔn)備宣傳教育教材。

（二）2004年1月至5月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要是實(shí)施依法治校規(guī)劃和工作目標(biāo)及考核細(xì)則。召開創(chuàng)建依法治校示范校工作會(huì)議。舉辦二至三次法律知識(shí)講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動(dòng)。配置法律法規(guī)學(xué)習(xí)材料。

（三）2004年6月至2005年11月為依法治校的全面實(shí)施階段。根據(jù)規(guī)劃的總體要求，結(jié)合每年學(xué)校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發(fā)各個(gè)部門和單位執(zhí)行。定期組織法學(xué)專家給領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生講法制理論課。

（四）2005年12月為考核驗(yàn)收階段。依據(jù)本規(guī)劃的總體要求，對(duì)全校依法治校工作進(jìn)行總結(jié)檢查，考核驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，起草依法治校下一步工作規(guī)劃。

（五）2006年1月至2007年12月全面開展國(guó)家級(jí)“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

依法治校是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性和系統(tǒng)工程，必須在校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)作用，齊抓共管，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。廣大師生員工特別是各級(jí)干部要充分認(rèn)識(shí)依法治校的重要性和必要性，切實(shí)把依法治校工作擺上重要位置，作為一項(xiàng)工作來(lái)抓。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育和依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和加強(qiáng)學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)組及其辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定規(guī)劃并做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督等工作，并把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

全校各個(gè)科室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，報(bào)依法治校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案，并結(jié)合本科室的實(shí)際，搞好工作安排，制定相應(yīng)措施，做到明確分工，責(zé)任到人，真正達(dá)到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環(huán)節(jié)落實(shí)，不斷提高依法治校的總體水平。

依法治校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要從本校發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本校的法制宣傳年度工作計(jì)劃，并具體組織落實(shí)。

各相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的調(diào)查研究，使這項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化，保證本規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)順利完成。

第二篇：依法治校工作規(guī)劃

荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)

依法治校工作發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹“八榮八恥”為內(nèi)容，強(qiáng)化以德治校和依法治校相結(jié)合。深入宣傳、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高全校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化依法執(zhí)教的自覺性、主動(dòng)性。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育課題組

依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉延宏

副組長(zhǎng)： 徐文勝荊得剛

組員： 劉汝敬王倩李杰伊茂惠王樹洋劉峰楊政李明普法教育課題組：

組長(zhǎng)：徐文勝

副組長(zhǎng)：荊得剛

組員：荊得森宗君王艷芳

三、依法治校工作規(guī)劃目標(biāo)及步驟：

（一）、準(zhǔn)備階段：（2007——2008學(xué)年第一學(xué)期）

1、制定《荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)依法治校工作發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃》

2、建立健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育課題組

3、召開動(dòng)員大會(huì)，公布規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)小組課題組成員名單，發(fā)動(dòng)依法治校工作的全面開展。

4、起草《桓臺(tái)縣荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)章程》（初稿）并交由全體教師討論。

（二）、全面啟動(dòng)階段（2008年底——2009年第二學(xué)期）

1、學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，貫徹依法治校理念

2、針對(duì)性選擇學(xué)習(xí)憲法、教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)部分條文，增強(qiáng)全體教師的依法治校理念。

3、修改、通過并申請(qǐng)施行《桓臺(tái)縣荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)章程》

4、研讀、落實(shí)《桓臺(tái)縣依法治校示范校評(píng)選與管理辦法》文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，積極完善依法治校各項(xiàng)工作

5、依據(jù)《章程》，修改、完善學(xué)校各種管理制度

（三）、爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范校階段（2008年---2009年底）依照《桓臺(tái)縣依法治校示范校評(píng)選與管理辦法》，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、要求、任務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行自查、總結(jié)、整改。迎接依法治校示范校的驗(yàn)收。

四、實(shí)現(xiàn)依法治校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃的措施：

1、全面深化法制教育宣傳工作，為依法治校打造堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、輿論氛圍。

2、確定普法教育對(duì)象：校領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長(zhǎng)、學(xué)生。

3、校領(lǐng)導(dǎo)成員必須率先示范，帶頭學(xué)法、用法，嚴(yán)格執(zhí)法，起

好模范帶頭作用。

4、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。學(xué)校教師、職工必須按時(shí)參加學(xué)校組織的法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、每學(xué)期至少舉辦一次家長(zhǎng)法治教育宣傳會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)生利益、配合學(xué)校搞好依法治校工作、履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)等方面進(jìn)行教育。

6、利用法制教育專題講座、周一升旗、班（隊(duì)）會(huì)、宣傳櫥窗、圖片展等活動(dòng)，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

7、建立健全規(guī)章制度，依法治校，完善法制化、制度化、規(guī)范化的管理體系。

8、建立目標(biāo)管理，有部署有檢查，考核結(jié)果匯入量化考核。

荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué)

荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué) 依法治校工作發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

荊家鎮(zhèn)伊家小學(xué) 2007年9月

第三篇：依法治校工作規(guī)劃

按照依法治國(guó)基本方略的要求，推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)，依法規(guī)范和保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，為學(xué)生一生的發(fā)展奠基。全心全意辦讓人民滿意的教育。根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院“五五”普法精神和《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來(lái)、育人為本”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，充分發(fā)揮法制在學(xué)校發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，使各項(xiàng)工作依法有序運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展和全面進(jìn)步。

二、發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機(jī)制；管理干部和教師明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)，形成依法行政的工作格局；學(xué)校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識(shí)和法制觀念明顯增強(qiáng)；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表；學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，并能依法規(guī)范自己的行為；建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，師生合法權(quán)益依法得到保障；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。力爭(zhēng)把學(xué)校建成“縣級(jí)依法治校先進(jìn)學(xué)?！?，全面開展市級(jí)“依法治校示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和教育品質(zhì)，打造金色教育品牌。

三、任務(wù)和措施

（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質(zhì)

根據(jù)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作，切實(shí)抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學(xué)法、懂法、用法、守法的良好風(fēng)氣，為深入開展依法治校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，引導(dǎo)、保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是將法制教育滲透到學(xué)校課堂教學(xué)之中，利用思品課等學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育；二是充分利用主題班隊(duì)會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學(xué)法用法的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的法制宣傳教育；三是聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳教育，使學(xué)校的法制宣傳教育搞得生動(dòng)活潑。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校管理干部的學(xué)法用法工作。管理干部是學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者、管理者、實(shí)施者，必須帶頭學(xué)法用法，并以管理干部的學(xué)法用法，帶動(dòng)全校師生員工的學(xué)法用法。一是建立健全干部法制講座制度；二是結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，著重學(xué)習(xí)十七大報(bào)告中關(guān)于政治文明建設(shè)論述、依法治國(guó)的理論及《憲法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)，不斷提高干部法學(xué)理論水平，增強(qiáng)法制觀念和依法辦事能力；三是把黨員干部的學(xué)法與政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、認(rèn)真抓好教職工的法制宣傳教育工作。建立教師法制教育制度，把教師的法制教育納入師資培訓(xùn)工作，并根據(jù)教職工工作性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》及與工作相關(guān)的法律法規(guī)，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規(guī)范，提高其指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平，做到依法辦事，依法執(zhí)教，為學(xué)生的學(xué)法、知法、守法起到表率作用。

（二）建立健全各項(xiàng)制度，依法實(shí)施規(guī)范管理

建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)有法可依、有章可循，依法對(duì)全校實(shí)施“全時(shí)、全員、全方位”的綜合性的規(guī)范管理，保障全校各項(xiàng)工作健康有序運(yùn)行。

學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學(xué)校章程，作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。健全和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，依法實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。完善重大決策的規(guī)則和程序，健全民意反映制度、重大事項(xiàng)公示制度，全面實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)收費(fèi)的規(guī)定，依法管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。建立學(xué)校規(guī)章制度出臺(tái)前法律審核制度，并對(duì)與法律、法規(guī)相抵觸的學(xué)校管理制度和規(guī)定，及時(shí)修改或者廢止。

（三）建立高素質(zhì)普法宣教骨干隊(duì)伍

建立以黨支部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體的普法教育管理骨干隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校中心工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展法制宣傳周（日）、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制演講比賽、法制征文評(píng)獎(jiǎng)等法制宣傳活動(dòng)，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的整體氛圍。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，保障各項(xiàng)工作有效運(yùn)行

加強(qiáng)監(jiān)督檢查，是依法治校工作有效運(yùn)行的保障。根據(jù)依法治?？傮w規(guī)劃的要求，制定出具體工作目標(biāo)和考核細(xì)則，將具體工作任務(wù)分解到各個(gè)處室，落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，把各個(gè)處室的完成工作目標(biāo)任務(wù)和全校的工作目標(biāo)融為一體，納入年終考核，成為考核處室和管理干部及教職工的重要內(nèi)容。

實(shí)行依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工聯(lián)系制度。小組成員要定期向依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學(xué)法、守法、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識(shí)，能否依法治校作為干部教師考核和聘用的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

四、實(shí)施步驟

（一）2011年為全面實(shí)施的準(zhǔn)備階段。

主要是成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定依法治校的工作規(guī)劃和工作目標(biāo)，準(zhǔn)備宣傳教育教材。制定考核細(xì)則，提出爭(zhēng)創(chuàng)“市依法治校示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)。

第四篇：依法治校普法工作規(guī)劃(小學(xué))

依法治校普法工作規(guī)劃

（2015—2018年）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，切實(shí)加強(qiáng)普法工作，根據(jù)國(guó)家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設(shè)綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學(xué)校將開展五年法制宣傳教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

1.指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

2.工作目標(biāo)：圍繞發(fā)展規(guī)劃德育目標(biāo)“法在校園，德伴我行”，深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的合法性；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。3.主要任務(wù)：

——遵照依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳普法。開展社會(huì)主義法治理念宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育和強(qiáng)化教師和學(xué)生的憲法意識(shí)、民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)；

——遵照全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校依法行政、依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平；

——遵照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃，學(xué)習(xí)宣傳與公民日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。開展規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)；

——堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《法治常州建設(shè)綱要》，《法治天寧建設(shè)規(guī)劃》，以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政體制和機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開展依法治校先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

二、對(duì)象和要求

1..加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。學(xué)校管理人員尤其是校長(zhǎng)要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

2加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德教育和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。

3.4.加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。要列入教學(xué)大綱的法律教材的學(xué)習(xí)，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《紅十字會(huì)法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)，著重法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。

三、主要措施和工作步驟：

1、開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程

（1）、成立法律研究小組，邀請(qǐng)法律界人士（可利用家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進(jìn)行篩選，尋找各年段、各對(duì)象學(xué)習(xí)法律知識(shí)的切入點(diǎn)。

（2）、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié)，由研究小組進(jìn)行篩選組稿，并對(duì)各類法律知識(shí)讀本進(jìn)行策劃與編寫。

（3）、針對(duì)各年段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn)，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識(shí)讀本，利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長(zhǎng)和老師的法律知識(shí)電子讀本。

（4）、由教導(dǎo)處執(zhí)行“法在校園，德伴我行”校本課程計(jì)劃，安排課時(shí)、教師，并進(jìn)行督查與評(píng)價(jià)，確保該課程落實(shí)到位。

2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍（1）、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等；紅領(lǐng)巾廣播增加“法制在線”欄目，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；校園“星星電視臺(tái)”定期播放宣傳節(jié)目或電視片，組織全校師生收看并進(jìn)討論；對(duì)外電子屏經(jīng)常進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，面向家長(zhǎng)，面向社會(huì)，引起共鳴；周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）、每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或派出所民警，法院少年庭的法官來(lái)校參加活動(dòng)，做法制講座，或由他們組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

（3）、充實(shí)和完善“法在校園，德伴我行”專題網(wǎng)頁(yè)，上傳相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行法制教育動(dòng)態(tài)新聞報(bào)道，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行通告，設(shè)立互動(dòng)交流平臺(tái)，使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)都關(guān)注學(xué)校德育工程建設(shè)，關(guān)注學(xué)校法制教育。（4）、同時(shí)以此為主題，各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、開展“法在校園，德伴我行”小課題研究

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

4、成立“法在校園，德伴我行”學(xué)生活動(dòng)社團(tuán) 根據(jù)學(xué)生小課題研究小組，由大隊(duì)部組織中高年級(jí)學(xué)生成立各類活動(dòng)社團(tuán)。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團(tuán)。DV攝影的形式新穎，能極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)內(nèi)心情感，從而豐富價(jià)格，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；根據(jù)對(duì)環(huán)保關(guān)注的程度，成立環(huán)保社團(tuán)，學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注身邊的環(huán)?，F(xiàn)象，尋找校內(nèi)外環(huán)保細(xì)節(jié)，宣傳環(huán)保知識(shí)等；還可以成立維權(quán)社團(tuán)、宣傳社團(tuán)等。這些社團(tuán)主要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主組織進(jìn)行活動(dòng)。

5、進(jìn)行“法在校園，德伴我行”的展示與評(píng)估

1、學(xué)生法制副校長(zhǎng)招聘會(huì)：向全校學(xué)生招聘法制副校長(zhǎng)，通過班級(jí)推選，年級(jí)選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請(qǐng)。

2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會(huì)、邀請(qǐng)社區(qū)法律人士、家長(zhǎng)共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“開庭”，主要對(duì)校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進(jìn)行剖析，達(dá)到知法、用法的目的。

3、中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)：每學(xué)期組織一次大型的中隊(duì)觀摩活動(dòng)，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學(xué)法的成果，交流學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。

4、學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)：在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

5、作品展示交流：編印學(xué)生法律小課題研究的項(xiàng)目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進(jìn)行交流評(píng)比。

四、實(shí)施要點(diǎn)：

1、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。

2、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。

3、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校法制教育的對(duì)象是學(xué)生，但對(duì)教師、家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機(jī)結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L(zhǎng)接受到法制教育，另一方面也通過家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛下一代。

第五篇：依法治校五年工作規(guī)劃

岳普湖鄉(xiāng)中心小學(xué)依法治校五年工作規(guī)劃

為了全面推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué)，行為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)和諧、平安校園，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)依法治校的方針，增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道，使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的書香校園。

二、總體目標(biāo)：

努力達(dá)到“三個(gè)提高”的目標(biāo)。即進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺行為；進(jìn)一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進(jìn)學(xué)校依法治校工作；進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

三、要求和內(nèi)容

1、工作要求：

①加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立依法治校辦公室，實(shí)行一把手校長(zhǎng)親自抓，形成責(zé)任到人，管理到位，各司其職，全方位負(fù)責(zé)的依法治校工作的新格局。

②在教育教學(xué)上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學(xué)方面計(jì)劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教育教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校管理方面上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，保護(hù)師生的合法權(quán)益。

③在服務(wù)保障上，按照上級(jí)文件規(guī)定依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的職責(zé)，提供充分、有效、適當(dāng)、健康的師生必備物資。

④在與校外關(guān)系上，由于學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與學(xué)校之間的交往與合作不斷增多，校長(zhǎng)作為學(xué)校的法定代表人在各項(xiàng)交往中必須增強(qiáng)法律意識(shí)，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)全體師生負(fù)責(zé)的精神，運(yùn)用教育法、民法、行政法等國(guó)家法律維護(hù)好學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益，盡其應(yīng)盡的職責(zé)。

⑤加大校務(wù)公開工作力度，實(shí)行職工代表大會(huì)制度。凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職工代表大會(huì)上討論通過方可實(shí)施。實(shí)行收支兩條線制度，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容。

四、依法治校工作要點(diǎn)：

1、做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。主要利用行政會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)?？衫脤W(xué)校宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)文明和諧、平安、健康的書香校園。

2、開展“依法治?！苯逃ぷ?，做到定期組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學(xué)生法治教育工作。充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做法制教育專題講座。學(xué)習(xí)和理解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

4、把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，設(shè)置法制教育課，有專職授課教師，加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學(xué)生的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，保證學(xué)生無(wú)違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀(jì)守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀(jì)，杜絕學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求，化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)法制教育目的。

5、把法制教育與學(xué)校教學(xué)結(jié)合起來(lái)，圍繞教學(xué)這一中心工作，依法治校、依法治教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，建立健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)教師積極性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的局面。二是教職工要把學(xué)法、知法落實(shí)到自覺行為上，執(zhí)行市局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道，大力宣傳有關(guān)法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。

岳普湖鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年9月1日

岳普湖鄉(xiāng)中心小學(xué)依法治校五年工作規(guī)劃

岳普湖鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年9月1日