第一篇：知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查問(wèn)卷

您好！這是一份關(guān)于大學(xué)生使用侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)商品(文化傳播領(lǐng)域范圍)現(xiàn)狀的調(diào)查。希望能借用您寶貴的2分鐘，認(rèn)真填寫(xiě)，吾將不勝感激！您不必?fù)?dān)心資料外泄，我們采用匿名形式，只需要您對(duì)問(wèn)題坦誠(chéng)相告即可。

以下“侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商品”簡(jiǎn)稱侵權(quán)商品

1.您在生活中曾經(jīng)購(gòu)買或使用過(guò)以下幾種侵權(quán)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商品嗎？（多選題）

□ 圖書(shū)（紙質(zhì)）等出版領(lǐng)域，例如盜版圖書(shū) □ 電子圖書(shū)、mp3、文章等網(wǎng)絡(luò)文化傳播領(lǐng)

域，例如百度文庫(kù)、免費(fèi)下載歌曲 □ CD、DVD等電子音像領(lǐng)域，例如盜版CD □ 電腦應(yīng)用軟件、游戲等電腦程序領(lǐng)域，例

如盜版游戲光盤、直接從網(wǎng)上下載 □ 其他

2.您購(gòu)買或使用侵權(quán)產(chǎn)品的頻率高嗎？

○從不 ○ 偶爾 ○經(jīng)?！鹨恢?3.您覺(jué)得侵權(quán)商品與您的日常生活的關(guān)系呢？

○必須消除○比較重要○可有可無(wú)○完全離不開(kāi)盜版 4.促使您購(gòu)買或使用侵權(quán)商品的因素有什么？（多選題）

□價(jià)格便宜 □大家都在用 □盜版比正版早上市 □銷售點(diǎn)多，購(gòu)買方便 □內(nèi)容豐富，覆蓋面廣 □已經(jīng)習(xí)慣用侵權(quán)商品了

□購(gòu)買過(guò)程中受欺騙，誤以為是正版 □正版商品售后服務(wù)形同虛設(shè)，干脆買盜版 □其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.您認(rèn)為侵權(quán)商品的質(zhì)量可以信賴嗎？

○一般，但是尚且可以使用 ○很好，可以與正版媲美 ○很差

6.使用過(guò)侵權(quán)商品后的感覺(jué)是什么？

○感覺(jué)質(zhì)量像正品

○感覺(jué)質(zhì)量不怎么好，但也值這個(gè)價(jià)格，不后悔買

○感覺(jué)質(zhì)量不怎么好，但沒(méi)有想要的高質(zhì)

量，寧愿買正品

○感覺(jué)質(zhì)量很差，不值這個(gè)價(jià)格，但也不會(huì)去買正品，但仍會(huì)繼續(xù)賣侵權(quán)商品

○感覺(jué)質(zhì)量很差，不值這個(gè)價(jià)格，寧愿買正品

7.您對(duì)侵權(quán)商品現(xiàn)狀的態(tài)度是什么？

○堅(jiān)決抵制

○可以接受，但不贊同

○很好，樂(lè)于接受，也經(jīng)常購(gòu)買

8.在你心中，如何看待只是產(chǎn)權(quán)侵權(quán)這種現(xiàn)象？○沒(méi)什么大不了

○違法法律，應(yīng)嚴(yán)厲加以取締 ○活躍了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，應(yīng)該得到鼓勵(lì) ○給了消費(fèi)者更大的選擇空間，提供了更高的性價(jià)比

○其他

10.您在使用侵權(quán)商品過(guò)程中，是否意識(shí)到自己行為與“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”有所聯(lián)系？

○完全沒(méi)有意識(shí)

○充分意識(shí)到，下次一定不用（買）侵權(quán)商品

○意識(shí)到這么做是不太好，但不覺(jué)得會(huì)有什么錯(cuò)

○意識(shí)到這是在助長(zhǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，但覺(jué)得自己一個(gè)人也沒(méi)多大影響

○其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.您認(rèn)為侵權(quán)商品隊(duì)社會(huì)的危害有哪些？（多選題）

□沒(méi)什么危害 □擾亂市場(chǎng)秩序 □違背社會(huì)道德與法律 □侵犯正版的知識(shí)產(chǎn)權(quán) □侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益

□一般侵權(quán)商品不受監(jiān)管，內(nèi)容不健康 □侵權(quán)商品不僅沒(méi)有危害，反而促進(jìn)了人們的文化生活

□其他

請(qǐng)選擇您的基本信息

1.性別○男○女

2.年級(jí)○大一○大二○大三○大四 3.專業(yè)＿＿＿＿＿＿

第二篇：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查問(wèn)卷 學(xué)生

知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生)

填卷人信息：所屬專業(yè)所在年級(jí)

1、您在此前了解有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容嗎？

A、相當(dāng)了解B、一般了解C、聽(tīng)說(shuō)過(guò)D、不知道

2、您通過(guò)何種途徑接觸過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？

A、親身經(jīng)歷B、新聞報(bào)道C、報(bào)紙期刊及相關(guān)書(shū)籍（含電子版）D、身邊人介紹E、老師上課講授或提及F、學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)雙專業(yè)的宣傳及講座

3、下列專利的種類，您知道的有

A、發(fā)明B、實(shí)用新型C、外觀設(shè)計(jì)D、其他

4、在你購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，是否會(huì)注意到?這幾個(gè)標(biāo)記？

A、注意過(guò)，并知道含義B、注意過(guò)，但不知道含義C、似乎看到過(guò)D、沒(méi)有注意過(guò)

5、您認(rèn)為大學(xué)生們沒(méi)有對(duì)自己的專利成果及創(chuàng)意進(jìn)行保護(hù)的原因是什么？

A、對(duì)自己的創(chuàng)意沒(méi)有足夠的信心，不知道什么陽(yáng)的成果能得到法律的保護(hù)

B、認(rèn)為自己的作品可能會(huì)和他人有雷同的情況

C、不知道應(yīng)該如何保護(hù)或申請(qǐng)專利D、怕麻煩，覺(jué)得沒(méi)必要

6、您是否了解創(chuàng)業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性？

A、不知道創(chuàng)業(yè)中還要涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、了解一點(diǎn)皮毛C、大體知道D、十分了解

7、如果你想申請(qǐng)專利，你想向下面哪個(gè)部門申請(qǐng)？（單選）

A、省市專利管理機(jī)關(guān)B、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局C、工商局D、學(xué)校或所在單位E、不知道8、9、如果您遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，會(huì)選擇什么樣的解決方法？

A、與對(duì)方協(xié)商解決B、通過(guò)仲裁方式C、通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政部門解決D、提起知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟

10、您對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)持何種態(tài)度？

A、非常重要，這關(guān)乎到國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的發(fā)展及利益B、比較重要，稍微加以保護(hù)即可C、可有可無(wú)，知識(shí)是無(wú)界限的，隨用隨取D、沒(méi)有觀點(diǎn)

11、以下行為你認(rèn)為是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯的是？（可多選）

A、生產(chǎn)冒牌產(chǎn)品B、購(gòu)買盜版光碟C、復(fù)制正版影碟送給朋友看D、購(gòu)買正版光碟后轉(zhuǎn)為MP3并供人下載E、寫(xiě)論文時(shí)大篇幅引用他人作品F、復(fù)印同學(xué)筆記G拷貝老師課件H、竊取他人思路搞創(chuàng)作

12、您認(rèn)為學(xué)校或部門應(yīng)采取哪些具體措施引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的提高？（多選題）

A、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的意識(shí)：例如加大資金投入，建立健全的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)機(jī)制；推廣教育創(chuàng)新，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的規(guī)模、層次及結(jié)構(gòu)；設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)必修課，普及相關(guān)知識(shí)

B、增加科技、實(shí)踐、學(xué)術(shù)類的比賽和活動(dòng)，樹(shù)立濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

C、幫助和引導(dǎo)符合條件的學(xué)生申請(qǐng)專利保護(hù)

D、學(xué)校并無(wú)義務(wù)為提高學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)而進(jìn)行額外的工作

13、如果您所在的地方組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題活動(dòng)，您是否愿意參加

A、很愿意B、比較愿意C、一般D、不參加

??

感謝您的參與，祝您學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

第三篇：大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷

“大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”調(diào)查分析

本次活動(dòng)共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，回收率為100%，雖然本次調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放數(shù)量不多，但分別針對(duì)大一到大四學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，因此本次調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確性還是有保障的，但由于取樣的對(duì)象過(guò)于集中在在校大學(xué)生，因此本次調(diào)查結(jié)果的適用范圍相對(duì)較窄僅限于在校大學(xué)生。、一、本次問(wèn)卷對(duì)象基本情況

1、性別比例：男性 人，女性 人

2、年級(jí)分布：大一 人，大二 人，大三 人，大四 人

二、問(wèn)題分析

1、此前您有了解過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)嗎？

A了解，學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)B聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有一定了解

C一般，不太了解D不知道

調(diào)查分析：從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分學(xué)生對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)停留在聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不太了解的層次，只有很少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的知識(shí)。從這點(diǎn)我們可以看出現(xiàn)代大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)還是比較薄弱的，大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育應(yīng)該得到重視。

2、是否曾未經(jīng)老師、同學(xué)、朋友的同意而復(fù)制他們的課件、學(xué)習(xí)資料等？ A經(jīng)常，不覺(jué)得需要受到保護(hù)B偶爾，學(xué)習(xí)需要

C沒(méi)有，尊重他人的著作權(quán)

調(diào)查分析：從以上的調(diào)查結(jié)果可以看出，在復(fù)制課件這方面學(xué)生們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)還是挺好的。很多學(xué)生在復(fù)制課件時(shí)都能夠注意到是否侵權(quán)的問(wèn)題，這就說(shuō)明很多學(xué)生其實(shí)都具有保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，知識(shí)想對(duì)缺少這方面的知識(shí)。

3、您從何時(shí)開(kāi)始有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)？

A小學(xué)B初中C高中D大學(xué)E一直都沒(méi)有

調(diào)查分析：大部分受調(diào)查對(duì)象都是在大學(xué)時(shí)候才有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，初中高中開(kāi)始形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的比較少，小學(xué)開(kāi)始的就是極少數(shù)了。對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的教育我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生初中高中時(shí)期就要進(jìn)行，而更多的學(xué)生到了大學(xué)才有這種意識(shí)，我們是否反思應(yīng)該在學(xué)生的少年時(shí)期就對(duì)他們進(jìn)行教育呢。

4、您主要通過(guò)哪些途徑了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)信息？(可多選)

A專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)B從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)C與相關(guān)專家、學(xué)者或老師的交談、請(qǐng)教

D報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體E其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：通過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)或者老師授課而了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)信息的學(xué)生人數(shù)較少，大部分都是從媒體認(rèn)知的，這就說(shuō)明很多學(xué)生對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)略懂一二的程度。

5、下列知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類，您知道的有？(可多選)

A商標(biāo)權(quán)B版權(quán)或著作權(quán)C鄰接權(quán)地理標(biāo)志權(quán)

D工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)權(quán)E專業(yè)權(quán)集成電路布圖設(shè)計(jì)

F反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)G未披露的信息專有權(quán)

調(diào)查分析：大學(xué)生對(duì)于商標(biāo)權(quán)，版權(quán)和著作權(quán)的認(rèn)識(shí)度遠(yuǎn)高于其他幾項(xiàng)，而其他幾項(xiàng)權(quán)力的認(rèn)識(shí)度甚小，學(xué)生們對(duì)這些知識(shí)產(chǎn)權(quán)比較陌生，反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)甚至幾乎無(wú)人知曉。

6、請(qǐng)問(wèn)您知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義是什么嗎？

A智力成果權(quán)B無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)

C基于創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利統(tǒng)稱

D以上皆是E其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義，幾近半數(shù)學(xué)生選擇了C和D，可能很多學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義依然不是很清楚，但是對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義的大體感覺(jué)應(yīng)該還是正確的。

7、你認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有無(wú)必要？

A有必要，需要加強(qiáng)B它只保護(hù)一些較大發(fā)明、作家的利益，沒(méi)什么必要

C無(wú)必要D不知道

調(diào)查分析：90%以上的受訪者選擇了A，說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生都是認(rèn)為加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的保護(hù)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。

8、在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下大學(xué)生或青年發(fā)明者常常會(huì)遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，您遇到的有哪些？

(可多選)

A 大學(xué)生之間論文的傳抄或網(wǎng)上下載、隨意引用現(xiàn)成品的現(xiàn)象很常見(jiàn)

B 購(gòu)買盜版的軟件、音像制品和圖書(shū)

C 自主創(chuàng)業(yè)的青年在籌備、經(jīng)營(yíng)時(shí)涉及到一系列的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的問(wèn)題

D 其它＿＿＿＿

調(diào)查分析：四個(gè)選項(xiàng)的被選率都很高，這說(shuō)明在我們身邊有很多這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度十分薄弱，有關(guān)部門應(yīng)該更加完善制度，保護(hù)好學(xué)生的權(quán)益。

9、對(duì)于不少大學(xué)生對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)不太了解的現(xiàn)狀，您認(rèn)為造成這種現(xiàn)狀的原因？(可多選)

A 文化的包容性和大融合是中國(guó)人的傳統(tǒng)，大學(xué)生沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)濟(jì)利益和個(gè)人利益的考慮

B 法律、政策制度不夠完善，與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)系不夠，實(shí)用性不強(qiáng)

C 社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的科學(xué)普及力度不足；很多企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的管理、協(xié)調(diào)和預(yù)警系統(tǒng)分散、不健全，使得整個(gè)社會(huì)沒(méi)有形成產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好環(huán)境

D 長(zhǎng)期僵化的教育模式對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)不夠，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)很淺薄 E 大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注與參與度不高,自身缺乏維權(quán)意識(shí)

F 學(xué)校對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育缺乏，保護(hù)體系也不完善

G 其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：這一題每一個(gè)選項(xiàng)的沒(méi)選率都很差不多，證明這些都很可能是造成現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不了解的原因。為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解，必須從大學(xué)生本身、社會(huì)等各方面出發(fā)找出解決的辦法。

10、您認(rèn)為哪些主體應(yīng)該承擔(dān)起大學(xué)生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的責(zé)任？(可多選)

A政府B大學(xué)生C企業(yè)D社會(huì)團(tuán)體（消費(fèi)者協(xié)會(huì)，作家協(xié)會(huì)等）

E學(xué)校F其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：每個(gè)選項(xiàng)被選率相差較小，由此可以看出這些個(gè)體或單位對(duì)于大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)都有或多或少的責(zé)任。

11、您認(rèn)為大學(xué)生們沒(méi)有對(duì)自己的專利成果及創(chuàng)意進(jìn)行保護(hù)的原因是什么？

A 對(duì)自己的創(chuàng)意沒(méi)有足夠的信心，不知道什么樣的成果能夠得到法律的保護(hù)

B 認(rèn)為自己的作品可能會(huì)和他人有雷同的情況

C 不知道應(yīng)該如何保護(hù)或申請(qǐng)專利

D 怕麻煩，覺(jué)得沒(méi)必要

調(diào)查分析：由調(diào)查結(jié)果可知很多學(xué)生不是不想或者沒(méi)信心對(duì)自己的專利申請(qǐng)保護(hù)，而是不知道如何保護(hù)和申請(qǐng)專利的途徑。這反映出有關(guān)部門在這方面的宣傳力度不足。

12、您認(rèn)為保護(hù)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義在于？(可多選)

A 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是人的智力成果，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)體現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生的智力成果的尊重

B 有利于激發(fā)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和技術(shù)革命的熱情,促進(jìn)我國(guó)建立創(chuàng)新型國(guó)家，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步

D 保護(hù)自我權(quán)益，避免他人盜取或?yàn)E用

E 有利于完善我國(guó)的法律制度,加快我國(guó)法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程

F 幫助青年、少年及早樹(shù)立產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)其開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維和實(shí)踐意識(shí)

G 沒(méi)有突出意義

調(diào)查分析：選擇A與B的人數(shù)相對(duì)較多，而選擇D、E、F的相對(duì)少，G選項(xiàng)沒(méi)有人選擇。這說(shuō)明A-F都是保護(hù)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義所在，而A與B選項(xiàng)更能體現(xiàn)保護(hù)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意義。

13、如果您想申請(qǐng)專利，您想向下列哪個(gè)部門申請(qǐng)？

A 省市專利管理機(jī)關(guān)B 國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局C 工商局

D 學(xué)?；蛩趩挝籈 不知道

調(diào)查分析：選擇B的人占絕大部分，對(duì)于到哪個(gè)部門申請(qǐng)專利，大部分學(xué)生還是知道的，但是其他選項(xiàng)也有人選到，甚至有小部分人選了E選項(xiàng)，我認(rèn)為這很大程度上與有關(guān)部門的宣傳力度有關(guān)。

14、您自己或身邊的朋友有沒(méi)有創(chuàng)新發(fā)明申請(qǐng)專利保護(hù)？

A 有B 有想法，但不知具體操作流程

C 有很多人認(rèn)為沒(méi)必要D 沒(méi)有或不知道

調(diào)查分析：選擇A的人寥寥無(wú)幾，選擇B、C、D的人都很多，特別是選擇D的。由此可見(jiàn)，很多學(xué)生都沒(méi)有創(chuàng)新發(fā)明的想法，或者是有創(chuàng)新發(fā)明而不知道如何去申請(qǐng)專利保護(hù)。

15、假如您發(fā)現(xiàn)，如有企業(yè)或者其他個(gè)人或單位未經(jīng)您的授權(quán)正在使用您的專利，您首先會(huì)想向那個(gè)機(jī)構(gòu)尋求幫助？

A 人民法院B 專利管理機(jī)關(guān)

C 工商局D 公安局E不知道怎么辦

調(diào)查分析：這一題的選項(xiàng)有點(diǎn)分散，除了D選項(xiàng)，其它選項(xiàng)的選擇率都差不多，由此其實(shí)可以看出當(dāng)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵犯時(shí)，還是有很大一部分人是不知道找哪個(gè)部門來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益的。

16、您認(rèn)為在大學(xué)生的科技創(chuàng)新，學(xué)術(shù)論文等的產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面上，哪些方式能夠取得較為突出的成果或改觀？(可多選)

A 政府及相關(guān)部門的政策和措施，建立系統(tǒng)化的管理公示機(jī)制

B 社會(huì)輿論的導(dǎo)向、知識(shí)的普及和良好風(fēng)氣的形成，媒體的正確引導(dǎo)和推廣

C 法律制度的健全，加大執(zhí)法、監(jiān)督力度

D 各大高校的教育與支持

E 學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和了解

調(diào)查分析：除了E選項(xiàng)，其他選項(xiàng)的選擇率都比較平均，這說(shuō)明了大學(xué)生的科技創(chuàng)新，學(xué)術(shù)論文等成果的保護(hù)需要自身和社會(huì)各界的支持和共同努力的。

17、您認(rèn)為學(xué)?；虿块T應(yīng)該采取哪些具體措施引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的提高？(可多選)

A 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的意識(shí)：例如加大資金投入，建立健全的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)機(jī)制；推廣教育創(chuàng)新，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的規(guī)模、層次及結(jié)構(gòu)；設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)必修課，普及相關(guān)知識(shí)

B 增加科技、實(shí)踐、學(xué)術(shù)類的比賽和活動(dòng)，樹(shù)立濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

C 幫助和引導(dǎo)符合條件的學(xué)生申請(qǐng)專利保護(hù)

D 學(xué)校并無(wú)義務(wù)為提高學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)而進(jìn)行額外的工作

E 其他＿＿＿＿

調(diào)查分析：選擇A、B、C的人數(shù)比較均衡，D選項(xiàng)沒(méi)有人選擇。這說(shuō)明了大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門是有義務(wù)保護(hù)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的教育。

18、如有可能您是否愿意加入知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)？

A 愿意B 暫時(shí)沒(méi)考慮，以后或許會(huì) C 涉及到自身利益時(shí)才參加

D 無(wú)所謂 E 不愿意

調(diào)查分析：選擇A和B的人數(shù)最多，選擇D的也有小部分，選擇C和E的最少。從此可以看出還是有不少學(xué)生是有學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的欲望，只有少數(shù)的學(xué)生會(huì)認(rèn)為無(wú)所謂。

19、如果您遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，會(huì)選擇什么樣的解決方法？

A 與對(duì)方協(xié)商解決B 通過(guò)仲裁方式

C 通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政部門解決D 提起知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟

調(diào)查分析：選擇C的人數(shù)最多，選擇其它選項(xiàng)的相對(duì)較少。這說(shuō)明大部分人在自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)遇到糾紛的時(shí)候會(huì)選擇通過(guò)有關(guān)部門來(lái)解決。

20、您所在的學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)活動(dòng)

A是，形式＿＿＿＿B否

調(diào)查分析：選擇A的人數(shù)很少，絕大多數(shù)選擇了B選項(xiàng)。這說(shuō)明很多學(xué)校都沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)的活動(dòng)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的重要性。

21、如果您所在的學(xué)校組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題活動(dòng)，您是否愿意參加

A 很愿意B 比較愿意C 一般D 不參加

調(diào)查分析：選擇B和C的人數(shù)比較多，選擇A和D的人數(shù)都相對(duì)較少。這說(shuō)明了大家對(duì)于參加學(xué)校組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題活動(dòng)的欲望不是很高，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)再這方面的宣傳與教育。

第四篇：民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況調(diào)查問(wèn)卷

附件

填寫(xiě)人：?jiǎn)挝缓吐殑?wù)：企業(yè)公章蓋章處：

民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的受訪對(duì)象：

您好!本次調(diào)查由全國(guó)工商聯(lián)法律部組織開(kāi)展，目的是了解我國(guó)民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展?fàn)顩r，了解民營(yíng)企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、應(yīng)用與保護(hù)方面的需求，加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)服務(wù)工作，營(yíng)造企業(yè)良好創(chuàng)新環(huán)境。您的看法和意見(jiàn)將對(duì)我們了解當(dāng)前民營(yíng)企業(yè)發(fā)展需求、推動(dòng)國(guó)家出臺(tái)有利于企業(yè)發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策法規(guī)提供十分重要的依據(jù)。

本次調(diào)查結(jié)果只用于研究分析。對(duì)于貴企業(yè)提供的信息，我們負(fù)有保密義務(wù)。

非常感謝您的支持！

全國(guó)工商聯(lián)法律部

2014年7月8日

【填寫(xiě)說(shuō)明】

本次調(diào)查題目有單選題、限選題、多選題，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)選項(xiàng)上畫(huà) “√”。如果有其他補(bǔ)充選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在“其他”后面的橫線上。

—3—

一、企業(yè)基本情況

企業(yè)名稱：力源活塞股份有限公司企業(yè)地址：滄州市渤海路8號(hào)企業(yè)成立年份：1989

企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)：活塞

員工總數(shù)：200-500

從事科研開(kāi)發(fā)科技人員數(shù)量：30--50

企業(yè)規(guī)模：□大型企業(yè)□中型企業(yè)□小型企業(yè)□微型企業(yè)

是否認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)：□是□否

二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與運(yùn)用

1.貴公司有無(wú)比較完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略或計(jì)劃？

□ 有□無(wú)

2.貴公司有無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門或者人員：

□有專職知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門□有兼職管理機(jī)構(gòu)

□僅有兼職工作人員□無(wú)

如果有專職知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門，規(guī)模如何？

□20人以上□10—20人□4—10人□1—3人

如果沒(méi)有專職知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門，原因是什么？（多選）

□人才缺乏□資金不足□認(rèn)為沒(méi)有必要

3.2013年貴公司開(kāi)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)包括？（多選）

□與高校、科研單位或其他企業(yè)合作研發(fā)，且申請(qǐng)專利

□注冊(cè)商標(biāo)申請(qǐng)

—4—

□進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資

□進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易（許可或轉(zhuǎn)讓等）

□知識(shí)產(chǎn)權(quán)投資入股

□向國(guó)外申請(qǐng)專利

□專利檢索與專利分析

□招聘企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員

□參與國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定

□進(jìn)行企業(yè)員工的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)教育

4.貴公司申請(qǐng)專利的主要目的是？（限選3項(xiàng)）

□搶占或拓展市場(chǎng)

□防止本企業(yè)技術(shù)被模仿套用

□進(jìn)行技術(shù)儲(chǔ)備

□建立自己的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)

□為完成專利考核指標(biāo)

□滿足政府資格認(rèn)定的需要

□獲得相關(guān)資助與補(bǔ)貼

□塑造企業(yè)形象，形成宣傳效用

□其他【請(qǐng)注明】

5.貴公司有無(wú)自主研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果：□有□無(wú)

如果有，其對(duì)整個(gè)公司效益和發(fā)展的影響：

□非常大□很大□一般□比較小

—5—

6.貴公司有無(wú)專利技術(shù)：□有□無(wú)

7.如果有專利技術(shù)，貴公司專利技術(shù)的主要來(lái)源（多選）

□自主研發(fā)□引進(jìn)后再研發(fā)□合作創(chuàng)新

□委托創(chuàng)新□專利許可合同

□其他方式

8.貴公司是否有注冊(cè)商標(biāo)？

□有（數(shù)量件； 注冊(cè)年份）

□正在申請(qǐng)□不打算申請(qǐng)注冊(cè)

9.貴公司有無(wú)品牌戰(zhàn)略： □有□無(wú)

如果有，貴公司在宣傳或推廣公司品牌（商標(biāo)）上投入情況：

□有，占銷售收入%□沒(méi)有□很少，沒(méi)有統(tǒng)計(jì)

10.貴公司通過(guò)什么方式或途徑來(lái)維護(hù)公司的品牌（商標(biāo)）？

□ 通過(guò)商標(biāo)異議程序□制定品牌戰(zhàn)略，積極推廣

□ 發(fā)生商標(biāo)侵權(quán)后才處理□消極應(yīng)對(duì)

11.貴公司是否進(jìn)行過(guò)著作權(quán)（版權(quán)）登記？（單選）

□是登記數(shù)量件□否

12.貴公司采用何種方式制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：（單選）

□有能力自主制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)□聯(lián)手別的企業(yè)，參與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定

□沒(méi)有參與

13.貴公司保護(hù)商業(yè)秘密采用的主要策略？（多選）

□建立保護(hù)商業(yè)秘密的各項(xiàng)規(guī)章、制度

□制定并落實(shí)企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)方案

—6—

□積極落實(shí)商業(yè)秘密保護(hù)措施

□與員工訂立商業(yè)秘密協(xié)議

□在商業(yè)秘密實(shí)施許可中采取商業(yè)秘密的保護(hù)措施

□其他

四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與需求

1.根據(jù)貴公司經(jīng)歷或了解到的情況，現(xiàn)階段知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)最突出的問(wèn)題是（多選）

□競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯□員工跳槽侵權(quán)或自立門戶侵權(quán)

□國(guó)內(nèi)司法環(huán)境比較差□國(guó)內(nèi)執(zhí)法環(huán)境比較差

□社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄

□其他

2.貴公司在品牌推廣和商標(biāo)保護(hù)中碰到的最大困難是：（多選）

□商標(biāo)侵權(quán)嚴(yán)重□執(zhí)法不嚴(yán)□費(fèi)用太高□人才缺乏 □政府支持不夠□壟斷影響□自身資金不足

□其他

3.貴公司商業(yè)秘密遭受過(guò)何種侵犯？（多選）

□工業(yè)或商業(yè)上的間諜行為□技術(shù)合同履行中的違約行為

□內(nèi)部人員的泄密行為□其他

4.貴公司在遭遇知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的問(wèn)題上一般采用什么途徑解決？（單選）□通過(guò)行政途徑□到法院起訴□仲裁

□調(diào)解□通過(guò)協(xié)商解決□置之不理

5.貴公司認(rèn)為國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平如何？（單選）

—7—

□過(guò)強(qiáng)，希望大幅削弱□過(guò)強(qiáng)，希望逐步削弱

□過(guò)弱，希望逐步加強(qiáng)□過(guò)弱，希望大幅加強(qiáng)

□目前保護(hù)水平適當(dāng)

6.貴公司對(duì)行政執(zhí)法解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛最突出的印象是什么？（限選3項(xiàng)）

□行政調(diào)處高效有力□缺乏對(duì)侵權(quán)行為調(diào)查取證的手段 □行政執(zhí)法程序簡(jiǎn)便、時(shí)效便捷□不能主動(dòng)查處侵權(quán)行為

□不能解決糾紛，仍需進(jìn)入司法程序 □不熟悉，沒(méi)有特別印象

7.貴公司最希望通過(guò)哪種方式或途徑來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？（限選2項(xiàng)）

□向行政執(zhí)法部門舉報(bào)□直接去法院訴訟

□希望行政機(jī)關(guān)主動(dòng)執(zhí)法查處侵權(quán)行為

□希望商會(huì)發(fā)揮行業(yè)自律和調(diào)解作用

□協(xié)商解決□無(wú)所謂

□其他

8.貴公司希望獲取的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)教育內(nèi)容是？（多選）

□知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度相關(guān)培訓(xùn)□專利信息檢索分析

□知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律訴訟事務(wù)□知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可等市場(chǎng)化事務(wù)

□海外專利申請(qǐng)和訴訟事務(wù)□ 商標(biāo)注冊(cè)、專利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)

—8—

全國(guó)工商聯(lián)辦公廳2014年7月9日印發(fā)—9—

第五篇：大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)行為調(diào)查問(wèn)卷000

大學(xué)生文化消費(fèi)行為調(diào)查——對(duì)文化產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知 親愛(ài)的同學(xué)：

您好！我們是安徽師范大學(xué)傳媒學(xué)院在讀本科生，目前在蕪湖市高校園區(qū)進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生文化消費(fèi)行為的調(diào)查，主題為“調(diào)查大學(xué)生的文化消費(fèi)行為，了解大學(xué)生群體對(duì)文化產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知”，因此設(shè)計(jì)此份問(wèn)卷以了解消費(fèi)者的需求，您的意見(jiàn)將會(huì)有助于我們研究的進(jìn)行。請(qǐng)您在（）內(nèi)填寫(xiě)符合您實(shí)際情況的選項(xiàng)。您對(duì)問(wèn)卷中問(wèn)題的回答無(wú)對(duì)錯(cuò)、好壞之分，也不必署名，調(diào)查資料只用作研究之用，請(qǐng)您如實(shí)說(shuō)明自己的情況和態(tài)度，不必有任何顧慮。真誠(chéng)感謝您的合作。

安徽師范大學(xué)傳媒學(xué)院08文管

性別：男/女年級(jí)：07/08/09/10【請(qǐng)用紅字標(biāo)出】

1、您知道下列哪些知識(shí)產(chǎn)權(quán)？（）【多選】

A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)專用權(quán)D、發(fā)明權(quán)E、都不知道

2、您聽(tīng)說(shuō)過(guò)下列哪些（）【多選】

A、《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》

B、《專利合作條約》

C、《世界版權(quán)公約》

D、《保護(hù)文學(xué)和藝術(shù)作品伯爾尼公約》

E、世界產(chǎn)權(quán)組織

F、4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

G、都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

3、您認(rèn)為以下何種行為屬于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯？()【多選】

A、未經(jīng)許可復(fù)制發(fā)行他人文字作品、音樂(lè)、電影、電視、錄像作品等

B、未經(jīng)許可獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密

C、盜用、冒用他人商標(biāo)的行為

D、購(gòu)買盜版產(chǎn)品

E、其他___________

4、何時(shí)開(kāi)始有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的？（）

A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)E、目前還沒(méi)有

5、你覺(jué)得您自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)如何？（）

A、很強(qiáng) B、較強(qiáng) C、一般 D、較差 E、很差

6、最近一年內(nèi)是否購(gòu)買過(guò)盜版產(chǎn)品？

A、是 B、近一年沒(méi)有，但過(guò)去有過(guò) C、從未購(gòu)買過(guò)【若選擇B選項(xiàng)，能否說(shuō)

出轉(zhuǎn)變的原因？】

7、若買過(guò)，您購(gòu)買的是哪類產(chǎn)品？（）【多選】

A、音像制品B、電腦軟件C、書(shū)籍D、其他____

8、您購(gòu)買的原因？（）【多選】

A、價(jià)格便宜 B、購(gòu)買方便 C、種類更多D、引進(jìn)速度快 E、買不到正版 F、買的時(shí)候不知道 G、其他

9、如果購(gòu)買過(guò)，您對(duì)使用過(guò)的盜版產(chǎn)品感覺(jué)如何？（）

A、挺好，跟正版差不多B、一般，但性價(jià)比高、對(duì)得起價(jià)格 C、很差

10、您一個(gè)月的生活費(fèi)約為（）

A、400以下 B、400-600C、600-800D、800-1000E、1000以上

11、您一個(gè)月在文化產(chǎn)品上的消費(fèi)為（）

A、50以下 B、50-100（包括50）C、100-200D、200-300E、300-400F、400以上

12、您所購(gòu)買的文化產(chǎn)品中正版產(chǎn)品的比例是：（）

A、全部 B、大部分 C、小部分 D、沒(méi)有

13、您覺(jué)得您能正確識(shí)別盜版產(chǎn)品嗎？（）

A、能識(shí)別B、有時(shí)能識(shí)別，有時(shí)不能C、不能識(shí)別

14、您認(rèn)為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是誰(shuí)的責(zé)任？

A、政府B、消費(fèi)者 C、產(chǎn)權(quán)擁有人 D、其他（）

15、您認(rèn)為山寨產(chǎn)品之所以盛行是因?yàn)椋ǎ径噙x】

A、山寨產(chǎn)品實(shí)惠

B、品牌產(chǎn)品太貴了，一般人買不起

C、以假亂真，滿足虛榮心，是人們對(duì)品牌的盲目追風(fēng)造成的D、品牌產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新，款式老土

E、人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)薄弱，導(dǎo)致真假不分

16、你覺(jué)得山寨產(chǎn)品侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)嗎？（）

A、無(wú)所謂,還好B、侵犯C、不侵犯

17、你對(duì)山寨產(chǎn)品的發(fā)展有什么建議？（）【多選】

A、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該嚴(yán)格杜絕B、方便群眾，適當(dāng)保護(hù)C、價(jià)廉物美，比較不錯(cuò)D、國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)干預(yù)E、引導(dǎo)生產(chǎn)，成為擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品F、其它（）

18、你身邊較為凸顯的破壞知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為是什么？（）【多選】

A、購(gòu)買盜版書(shū)籍B、購(gòu)買盜版電子產(chǎn)品C、網(wǎng)上免費(fèi)下載歌曲及電影D、下載或購(gòu)買盜版軟件E、其它你認(rèn)為破壞知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為（）

19、你認(rèn)為我國(guó)目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀如何？（）

A、好B、還可以，一般C、不好

20、好或不好的原因？（）

21、您認(rèn)為要改變我國(guó)目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的狀況，最需要做哪些努力？（）【多選】

A、政府加強(qiáng)管理干預(yù)B、群眾自身素質(zhì)提高C、生產(chǎn)商注重產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù) D、其他___________

22、如果有機(jī)會(huì)，今后會(huì)主動(dòng)參加保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的活動(dòng)嗎？（）

A、是B、否C、不清楚，以后再說(shuō)吧

23、您認(rèn)為造成自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)或薄弱的原因是什么？您最初是怎么產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的？

24、如果未來(lái)您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害，您會(huì)采取何種方式解決？

本問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的合作！

敬祝：事事順心，闔家幸福！