第一篇：洛陽(yáng)市西工區(qū)紅山一中 留守兒童音樂(lè)劇劇本

校園劇《留守兒童的春天》劇本

導(dǎo)演：王曉曼

編?。和鯐月κ缂t王學(xué)軍郭冬生

配樂(lè)；郭冬生

道具：一張課桌等

人物：老師、倩倩、瑤瑤、強(qiáng)強(qiáng)、萌萌等

旁白：.愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房。今天，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，一個(gè)個(gè)留守兒童也迎來(lái)了他們的春天。

第一幕： 家里

舞臺(tái)展現(xiàn)：小女孩倩倩放學(xué)回家后，倩倩來(lái)到書(shū)桌前，寫(xiě)著作業(yè)打哈欠，睡著了……

音樂(lè)《布娃娃》起（17”開(kāi)始）

（旁白夢(mèng)囈：爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬耗?？在哪兒呢？）（一名女生伴舞?/p>

（倩倩的夢(mèng)境）小女孩、父母上場(chǎng)

第二幕：校園里

背景音樂(lè)：《童年》起

萌萌：背著畫(huà)夾上場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)邊坐下畫(huà)畫(huà)。

舞臺(tái)：課間，校園內(nèi)一群學(xué)生在嬉戲，（女生踢毽子，男生跳繩，讀書(shū)）

倩倩，無(wú)精打采上場(chǎng)，在萌萌旁邊坐下，托著腮發(fā)呆

同學(xué)們看到她，過(guò)來(lái)圍在她身邊，看見(jiàn)她臉上掛著淚珠，同學(xué)們很吃驚

（音樂(lè)停）

瑤瑤：倩倩，怎么啦，你怎么哭啦？是不是病啦？（伸手摸一摸

她的額頭）是感冒了吧？好像不燙。走，我們陪你到醫(yī)務(wù)

室，找張大夫去。（幾個(gè)孩子扶著倩倩欲去醫(yī)務(wù)室）

倩倩：（掙脫著）我沒(méi)生病，我沒(méi)生病嘛！哎?。ㄓ杂种梗?/p>

強(qiáng)強(qiáng)：（一拍腦袋）哦，我想起來(lái)了，一定是有同學(xué)欺負(fù)你啦！

告訴我，是誰(shuí)？走，我們找他評(píng)理去，干嘛欺負(fù)女生呀！

我是班長(zhǎng)，我一定要管！

倩倩：（破涕為笑）瞧你，盡瞎猜，也沒(méi)有人欺負(fù)我。

強(qiáng)強(qiáng)：（不解的）那是為什么?。?/p>

（王老師拿著書(shū)夾上場(chǎng)，四處張望著）

張老師：(自言自語(yǔ)地)，今天是我們班倩倩同學(xué)的生日。我打算

下午課外活動(dòng)時(shí)，組織全班學(xué)生給倩倩過(guò)生日。時(shí)間快

到啦，可這些孩子上哪去啦？

萌萌：（回過(guò)頭，驚喜地）王老師來(lái)啦！王老師，您來(lái)得正好。王老師：嗨，你們這些小精靈，原來(lái)在這里啊!

強(qiáng)強(qiáng)：王老師，你看倩倩她······

王老師：（走到倩倩身旁，撫摸著她的頭發(fā)）倩倩，你怎么啦？ 倩倩：老師，我···我···(又難過(guò)地流出眼淚)

王老師：(心疼地)你是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，有什么心事告訴老師好嗎？

音樂(lè)：《望月》起

倩倩：（抬頭，哽咽地）王老師，我好久沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽了，我好想他們啊！今天是我的生日，他們?cè)趺催B我生日都不

能回來(lái)一趟呀?。ㄑ瞿槼錆M期待）昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。給我買(mǎi)了好吃的，還送給我一個(gè)漂亮的洋娃娃。王老師，我想爸爸媽媽呀，想他們來(lái)給我過(guò)生

日·····

王老師：(動(dòng)情地)倩倩呀，你應(yīng)該知道，爸爸媽媽是最愛(ài)你的，他們也想時(shí)時(shí)刻刻守在你身邊呀！（眼睛濕潤(rùn)了，又幫

倩倩整整頭發(fā)衣服）孩子，我們大家一起來(lái)給你過(guò)生日

好嗎？

倩倩：（驚奇地）王老師———這是真的嗎？(又高興起來(lái))

同學(xué)們：倩倩，快走吧，看看我們給你準(zhǔn)備的禮物···(相擁來(lái)

到教室)

第三幕：教室里

音樂(lè)<生日快樂(lè)》起

瑤瑤：倩倩，這是我送你的禮物，木雕小鳥(niǎo)，希望你帶著夢(mèng)想越

飛越高。

萌萌：倩倩，這是我送的集郵冊(cè)，祝你生日快樂(lè)。

強(qiáng)強(qiáng)：倩倩，你看，這是我送你的口琴，希望你能奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

······同學(xué)們紛紛送上禮物并表達(dá)祝福

倩倩：（激動(dòng)地）謝謝你們，謝謝。我覺(jué)得自己好幸福??！

王老師：孩子，來(lái)老師也給你準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的生日禮物呢。打

電話，喂，倩倩媽媽嗎？好，你等一下。倩倩，來(lái)，你的電話。（遞給倩倩）。

倩倩：喂，（神色激動(dòng)地）媽媽——是您呀，媽媽——

音樂(lè)《孩子》響起 155”

母親：倩倩，我的好女兒，媽媽知道今天是你的生日，我在外面

打工不能回家陪你過(guò)生日了，真對(duì)不起你！其實(shí)我也很想

你，想給你一個(gè)溫暖的家，可我···孩子，能原諒媽媽嗎?

倩倩：（輕聲啜泣）媽媽！

父親：倩倩，乖女兒，爸爸也想你啊，可是我們現(xiàn)在真的回不去

啊，你要理解我們啊。等我們回去了，一定好好給你過(guò)一

個(gè)生日好嗎？

倩倩：（大聲地）爸爸媽媽，你們別掛念我。我現(xiàn)在生活可好了。

我生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里。病了，大家來(lái)看望我；學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師和同學(xué)們?yōu)槲逸o導(dǎo)功課；今天，老師和

同學(xué)們還要給我過(guò)生日呢！爸爸媽媽你們放心吧，學(xué)校就

是我的家，老師和同學(xué)就是我的親人——

母親：（哽咽地）是啊，孩子呀，是老師給了你父母般的關(guān)愛(ài)，是老師在呵護(hù)你健康成長(zhǎng)。你一定要聽(tīng)老師的話，替我謝

謝你的老師！也替我感謝你的同學(xué)！孩子，你要永遠(yuǎn)記住，老師就是你的媽媽，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹！

倩倩：關(guān)上手機(jī))老師，媽——媽（撲在老師懷里）師生擁抱。齊：老師，媽媽！

老師：（高興地）同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。學(xué)校準(zhǔn)備成立

一個(gè)留守兒童之家，以后這里就是你們的家了

學(xué)生齊：太好了，太好了，學(xué)校也是我們的家了。

（側(cè)幕：愛(ài)在藍(lán)天下，留守兒童之家）

（音樂(lè)：上課鈴響起）

老師：聽(tīng)，留守兒童之家開(kāi)課了，同學(xué)們回到教室上課。音樂(lè)《愛(ài)在天地間》起

王老師唱《愛(ài)在天地間》學(xué)生伴舞。

倩倩：愛(ài)在陽(yáng)光下，愛(ài)在天地間

老師：讓我們關(guān)注農(nóng)村教育，師生合：關(guān)愛(ài)留守兒童?。ㄩ]幕）

自創(chuàng)校園劇劇本

留守兒童的春天

洛陽(yáng)市西工區(qū)紅山一中

第二篇：《小 蜻 蜓》 兒童音樂(lè)劇劇本

《小 蜻 蜓》 兒童音樂(lè)劇劇本

劇中人物

蜻蜓媽媽學(xué)生扮演

小 蜻 蜓學(xué)生扮演

蒼蠅學(xué)生扮演

蚊子學(xué)生扮演

太陽(yáng)公公學(xué)生扮演

花草學(xué)生扮演

劇中蜻蜓媽媽的角色由一個(gè)人來(lái)扮演，教師或?qū)W生都可以。小蜻蜓的角色由眾多學(xué)生扮演。蒼蠅和蚊子的角色分別由一個(gè)學(xué)生扮演。太陽(yáng)、花草由眾多學(xué)生扮演。

第一幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩旁。旁白：（“背景音樂(lè)響起）一天，天氣是那樣晴朗。太陽(yáng)公公早早地就叫醒了小花兒和小草兒。太陽(yáng)公公：（彎著腰）喂！孩子們！快點(diǎn)兒起來(lái)！今兒個(gè)天氣好極了，趕快呼吸呼吸新鮮的空氣吧！

花草：（伸著懶腰，慢慢睜開(kāi)雙眼，露出懶洋洋的樣子。）太陽(yáng)公公早！

[背景音樂(lè)響起，花兒都盛開(kāi)了，小草也挺直了腰板。]

小蜻蜓：（群）（隨音樂(lè)在花叢中舞蹈）

蜻蜓媽媽：（提著籃子）孩子們！你們?cè)谀膬貉?？?/p>

小蜻蜓：（群）（原地跳起，朝媽媽招手）媽媽！媽媽！我們?cè)谶@兒！

[小蜻蜓們簇?fù)淼津唑褘寢尩纳磉?，蜻蜓媽媽一邊笑著一邊撫摸著自己的孩子。]

蜻蜓媽媽：媽媽有事兒要出去一趟，你們自己在花園里玩兒，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)。知道嗎？

小蜻蜓：（獨(dú)）知道了媽媽，您放心吧，我們會(huì)聽(tīng)話的。

蜻蜓媽媽 ： 真是乖孩子！媽媽走了。

小蜻蜓：（群）媽媽再見(jiàn)！

[小蜻蜓和他們的媽媽揮手再見(jiàn)，蜻蜓媽媽走了。]

小蜻蜓：（群）（音樂(lè)響起，繼續(xù)在花叢中舞蹈）

（唱）太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。

花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。

小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來(lái)，要靠大家來(lái)創(chuàng)造。

小蜻蜓：（獨(dú)）姐妹們！我們到那邊去玩兒會(huì)兒吧。

[小蜻蜓們都向前走去]

第二幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩旁。

[音樂(lè)響起，一只肥大的蒼蠅挺著肚子、探頭探腦地出場(chǎng)。]

蒼蠅：（唱）吃飽了，喝足了，找個(gè)朋友聊一聊，聊一聊。

（四處尋找）咦？我約了蚊子在這兒見(jiàn)面，怎么還不見(jiàn)人影？我先找個(gè)地兒休息休息。（原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒坐了下來(lái)）

[音樂(lè)響起，蚊子一蹦一跳地出場(chǎng)，往周圍望了望，朝蒼蠅處跑去。]

蚊子 ：（叉腰俯下身子，準(zhǔn)備叫醒蒼蠅）蒼蠅大哥，蒼蠅大哥，我來(lái)了。（蒼蠅沒(méi)醒，蚊子更加大聲地喊）蒼蠅大哥！蒼蠅大哥！

[蒼蠅‘噔’地一下坐起來(lái)。]

蒼蠅：哎呦…… 蚊子老弟，你嚇?biāo)牢伊恕Ｎ铱礇](méi)有你，就先睡會(huì)兒，你怎么剛來(lái)呀?。ㄕ酒饋?lái)）真是好久沒(méi)見(jiàn)了。

蚊子 ：唉！我哪能跟大哥你比呀，你身材健壯，天不怕地不怕。我這么瘦小，這一路上不是得瞧著點(diǎn)兒?jiǎn)?？省著一不留神進(jìn)別人肚子里了。（突然捂住鼻子）哎呦！你身上是什么味兒呀？熏死我了！

蒼蠅 ： 別嚷！別嚷！你知道到什么呀！一大清早，也不知道是誰(shuí)家往外扔了一大袋子垃圾，我正餓著想找點(diǎn)兒東西填填肚子呢！這不是到嘴的肥肉嘛！不吃飽了才怪呢！

（唱）不干不凈，吃了沒(méi)?。?/p>

從小到大，就這德行；

好事沒(méi)做，破壞環(huán)境，破壞環(huán)境。

蚊子：（指手畫(huà)腳）咱倆可真是有福氣的人。昨兒晚上，我逮了個(gè)胖主兒，（拍拍蒼蠅的肩膀）就象你這塊兒的。

蒼蠅 ：（一只手推了蚊子一下）去你的！

蚊 子：這個(gè)胖家伙就知道傻睡，再加上我熟練的動(dòng)作，我可是不慌不忙地飽餐了一頓。我叮了他的脖子、又叮他的手、叮了手又叮腿、叮了腿又叮腳、叮了……總之，渾身上下叮個(gè)遍，就這都沒(méi)醒?。ǔ┱娼斜浚娼斜?，小小蚊子沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

一身肉，也沒(méi)用，全部被我消滅掉，消滅掉。

蚊 子：（奸笑）蒼蠅大哥，說(shuō)不定那老兄現(xiàn)在正在那兒抓耳撓腮呢。

[蚊子、藏蠅一起大笑。音樂(lè)起，蒼蠅和蚊子共舞]

蒼 蠅 ： 來(lái)！蚊子老弟，咱們坐下來(lái)歇會(huì)兒，慢慢聊。

[蒼蠅和蚊子找了個(gè)地方坐了下來(lái)。]

第三幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩旁。

[四周很安靜]

小蜻蜓：（獨(dú)）姐妹們，快看！蒼蠅和蚊子在那邊，那兩個(gè)壞家伙在干什么？！

小蜻蜓：（眾）走，過(guò)去看看。

[大家叉著腰，氣憤地朝著蒼蠅和蚊子走去。]

蚊子 ：（發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，起身要逃跑）不好了！不好了！我的冤家來(lái)了，蒼蠅大哥，我得先撤了！

[蒼蠅一把抓住了蚊子的胳膊，露出一副沉著冷靜的樣子。]

蒼 蠅 ： 跑什么跑！（拍著胸脯）有大哥在你別怕，看他們能把你怎么樣！

[蚊子躲在蒼蠅身后，不敢露臉。蜻蜓走到了他倆的旁邊。]

小蜻蜓（眾）（垛著腳，很氣憤地指著蒼蠅和蚊子）哼！你們倆還敢到花園里來(lái)！

蚊子：（嬉皮笑臉）嘿嘿，蜻蜓大姐你好，我們沒(méi)有別的事，就是好久沒(méi)見(jiàn)了，我跟蒼蠅大哥在這兒隨便聊聊，（不住地點(diǎn)頭哈腰）隨便聊聊。

蒼蠅： 這回好了，大家都是朋友了！沒(méi)事兒了，以后彼此都和平共處。

小蜻蜓 ：（兩）誰(shuí)是你們的朋友！我們連你這臭蒼蠅一起抓！

[蒼蠅有些膽怯，看了看身后的蚊子。]

蚊子：別這樣，別這樣，以后我們改了還不行？再也不做壞事了。其實(shí)……其實(shí)我們以前也……沒(méi)干什么壞事。

小蜻蜓：（獨(dú)）你們到處傳播病菌，危害人類！

小蜻蜓：（獨(dú)）你們這兩個(gè)壞蛋，還破壞了美好的環(huán)境！

小蜻蜓：（獨(dú)）我們要替人類消滅你們！

小蜻蜓：（眾）對(duì)！消滅你們！

[蒼蠅和蚊子企圖逃跑，小蜻蜓集體攔住了他們的去路。主題音樂(lè)《小蜻蜓》起，用集體舞形式來(lái)表演蜻蜓消滅蚊子。最終，小蜻蜓們抓住了蒼蠅、蚊子，招手向觀眾再見(jiàn)。]

蜻蜓媽媽：（回到花園沒(méi)有找到孩子，問(wèn)觀眾）咦？小朋友，你們見(jiàn)到我的孩子了么？）觀眾 ：（他們抓住了蒼蠅和蚊子往那邊走了。）

蜻蜓媽媽：謝謝你們！我得去找我的孩子了，（同觀眾揮手再見(jiàn)）小朋友再見(jiàn)！

第三篇：《小_蜻_(dá)蜓》_兒童音樂(lè)劇劇本

《小 蜻 蜓》 兒童音樂(lè)劇劇本

劇中人物蜻蜓媽媽學(xué)生扮演

蜻 蜓學(xué)生扮演

蒼蠅學(xué)生扮演

蚊子學(xué)生扮演

太陽(yáng)公學(xué)生扮演

花草學(xué)生扮演

劇中蜻蜓媽媽的角色由一個(gè)人來(lái)扮演，教師或?qū)W生都可以。小蜻蜓的角色由眾多學(xué)生扮演。蒼

蠅和蚊子的角色分別由一個(gè)學(xué)生扮演。太陽(yáng)、花草由眾多學(xué)生扮演。第一幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩旁。

旁白（背景音樂(lè)響起）一天，天氣是那樣晴朗。太陽(yáng)公公早早地就叫醒了小花兒和小草兒。

太陽(yáng)公公（彎著腰）喂！孩子們！快點(diǎn)兒起來(lái)！今兒個(gè)天氣好極了，趕快呼吸呼吸新鮮的空

氣吧！

花草（伸著懶腰，慢慢睜開(kāi)雙眼，露出懶洋洋的樣子。）太陽(yáng)公公早！

小 蜻 蜓（群）（隨音樂(lè)在花叢中舞蹈）

蜻蜓媽媽（提著籃子）孩子們！你們?cè)谀膬貉?？?/p>

蜻 蜓（群）（原地跳起，朝媽媽招手）媽媽！媽媽！我們?cè)谶@兒！

[小蜻蜓們簇?fù)淼津唑褘寢尩纳磉?，蜻蜓媽媽一邊笑著一邊撫摸著自己的孩子。]

蜓媽媽媽媽有事兒要出去一趟，你們自己在花園里玩兒，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)。知

道嗎？

小 蜻 蜓（獨(dú)）知道了媽媽，您放心吧，我們會(huì)聽(tīng)話的。

蜻蜓媽媽真是乖孩子！媽媽走了。

小 蜻 蜓（群）媽媽再見(jiàn)！

[小蜻蜓和他們的媽媽揮手再見(jiàn)，蜻蜓媽媽走了。]

小 蜻 蜓（群）（音樂(lè)響起，繼續(xù)在花叢中舞蹈）

（唱）太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。

花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。

小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活從哪里來(lái)，要靠大家來(lái)創(chuàng)造。

蜻 蜓（獨(dú)）姐妹們！我們到那邊去玩兒回兒吧。

[小蜻蜓們都向前走去]

第二幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩

旁。

[音樂(lè)響起，一只肥大的蒼蠅挺著肚子、探頭探腦地出場(chǎng)。]

蒼蠅（唱）吃飽了，喝足了，找個(gè)朋友聊一聊，聊一聊。

（四處尋找）咦？我約了蚊子在這兒見(jiàn)面，怎么還不見(jiàn)人影？我先找個(gè)地兒休息休息。（原地

轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒坐了下來(lái)）

[音樂(lè)響起，蚊子一蹦一跳地出場(chǎng)，往周圍望了望，朝蒼蠅處跑去。] 蚊子（叉腰俯下身子，準(zhǔn)備叫醒蒼蠅）蒼蠅大哥，蒼蠅大哥，我來(lái)了。（蒼蠅沒(méi)醒，蚊子更加大聲地喊）蒼蠅大哥！蒼蠅大哥！

[蒼蠅‘噔’地一下坐起來(lái)。]

蒼蠅哎呦…… 蚊子老弟，你嚇?biāo)牢伊恕Ｎ铱礇](méi)有你，就先睡會(huì)兒，你怎么剛來(lái)呀?。ㄕ酒饋?lái)）真是好久沒(méi)見(jiàn)了。

蚊子 唉！我哪能跟大哥你比呀，你身材健壯，天不怕地不怕。我這么瘦小，這一路上不是得瞧著點(diǎn)兒?jiǎn)?？省著一不留神進(jìn)別人肚子里了。（突然捂住鼻子）哎呦！你身上是什么味兒呀？熏死我了！

蒼蠅別嚷！別嚷！你知道到什么呀！一大清早，也不知道是誰(shuí)家往外扔了一大袋子垃圾，我正餓著想找點(diǎn)兒東西填填肚子呢！這不是到嘴的肥肉嘛！不吃飽了才怪呢！

（唱）不干不凈，吃了沒(méi)?。?從小到大，就這德行； 好事沒(méi)做，破壞環(huán)境，破壞環(huán)境。

蚊子（指手畫(huà)腳）咱倆可真是有福氣的人。昨兒晚上，我逮了個(gè)胖主兒，（拍拍蒼蠅的肩膀）就象你這塊兒的。

蒼蠅（一只手推了蚊子一下）去你的！

蚊子這個(gè)胖家伙就知道傻睡，再加上我熟練的動(dòng)作，我可是不慌不忙地飽餐了一頓。我叮了他的脖子、又叮他的手、叮了手又叮腿、叮了腿又叮腳、叮了……總之，渾身上下叮個(gè)遍，就這都沒(méi)醒?。ǔ┱娼斜?，真叫笨，蚊子（奸笑）蒼蠅大哥，說(shuō)不定那老兄現(xiàn)在正在那兒抓耳撓腮呢。

[蚊子、藏蠅一起大笑。音樂(lè)起，蒼蠅和蚊子共舞]

蒼蠅來(lái)！蚊子老弟，咱們坐下來(lái)歇會(huì)兒，慢慢聊。

第三幕

這是一個(gè)美麗的花園，一片碧綠的草地、各種各樣鮮艷的花朵竟相開(kāi)放，茂密的大樹(shù)立在兩旁。

[四周很安靜]

小 蜻 蜓（獨(dú)）姐妹們，快看！蒼蠅和蚊子在那邊，那兩個(gè)壞家伙在干什么？！

蜻 蜓（眾）走，過(guò)去看看。

[大家叉著腰，氣憤地朝著蒼蠅和蚊子走去。]

蚊子（發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，起身要逃跑）不好了！不好了！我的冤家來(lái)了，蒼蠅大哥，我得先撤了！

[蒼蠅一把抓住了蚊子的胳膊，露出一副沉著冷靜的樣子。]

蒼蠅跑什么跑?。ㄅ闹馗┯写蟾缭谀銊e怕，看他們能把你怎么樣！

[蚊子躲在蒼蠅身后，不敢露臉。蜻蜓走到了他倆的旁邊。]

小 蜻 蜓（眾）（垛著腳，很氣憤地指著蒼蠅和蚊子）哼！你們倆還敢到花園里來(lái)！

蚊子（嬉皮笑臉）嘿嘿，蜻蜓大姐你好，我們沒(méi)有別的事，就是好久沒(méi)見(jiàn)了，我跟蒼蠅大哥在這兒隨便聊聊，（不住地點(diǎn)頭哈腰）隨便聊聊。

蒼蠅 這回好了，大家都是朋友了！沒(méi)事兒了，以后彼此都和平共

處。

小 蜻 蜓（兩）誰(shuí)是你們的朋友！我們連你這臭蒼蠅一起抓！

[蒼蠅有些膽怯，看了看身后的蚊子。]

蚊子別這樣，別這樣，以后我們改了還不行？再也不做壞事了。其實(shí)……其實(shí)我們以前也……沒(méi)干什么壞事。

小 蜻 蜓（獨(dú)）你們這兩個(gè)壞蛋，還破壞了美好的環(huán)境！小 蜻 蜓（獨(dú)）你們到處傳播病菌，危害人類！

小 蜻 蜓（獨(dú)）我們要替人類消滅你們！

小 蜻 蜓（眾）對(duì)！消滅你們！

[蒼蠅和蚊子企圖逃跑，小蜻蜓集體攔住了他們的去路。主題音樂(lè)《小蜻蜓》起，用集體舞形式來(lái)表演蜻蜓消滅蚊子。最終，小蜻蜓們抓住了蒼蠅、蚊子，招手向觀眾再見(jiàn)。]

蜻蜓媽媽（回到花園沒(méi)有找到孩子，問(wèn)觀眾）咦？小朋友，你們見(jiàn)到我的孩子了么？）

觀眾（他們抓住了蒼蠅和蚊子往那邊走了。）

蜻蜓媽媽謝謝你們！我得去找我的孩子了，（同觀眾揮手再見(jiàn)）小朋友再見(jiàn)！

第四篇：兒童音樂(lè)劇劇本：小母雞歡歡

兒童音樂(lè)劇劇本：小母雞歡歡

吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)解放大路小學(xué) 王秋紅

（伴隨著母雞的叫聲，舞臺(tái)燈光逐漸明亮，這是一個(gè)干凈利落的養(yǎng)雞場(chǎng)）

一段快樂(lè)的音樂(lè)起，雞媽媽興奮的出場(chǎng)。

（雞媽媽）唱：“雞媽媽我真歡喜，真歡喜。咕嗒嗒嗒，咕嗒嗒嗒，驕傲又得意。告訴你，告訴你，告訴你，我的七個(gè)寶寶各個(gè)聰明又美麗?！?/p>

（雞媽媽突然發(fā)現(xiàn)自己的小女兒歡歡出現(xiàn)在眼前）

（雞媽媽疑惑的）問(wèn)：“哎，歡歡，你怎么不在家和姐姐們好好學(xué)習(xí)，跑出來(lái)干什么？”

（歡歡委屈的）說(shuō)：“媽媽，您讓我們練完舞蹈，練畫(huà)畫(huà)，學(xué)完語(yǔ)文又學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我都快要吐了……（頑皮的）嘿嘿，我出來(lái)透透氣！

雞媽媽埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，媽媽辛辛苦苦培養(yǎng)你們，還不是為了讓你們多學(xué)些本領(lǐng)，將來(lái)能獲得更多的幸福？”

（音樂(lè)起，歡歡唱）：“媽媽，媽媽，告訴您，告訴您，有些輔導(dǎo)班我根本就不感興趣，嘰嘰（咕咕）嘰嘰（咕咕）嘰嘰嘰——”

（雞媽媽氣憤的）接唱：“這小孩子不給壓力還真就難出息！”

（雞媽媽）抬起手腕看了看表，隨即對(duì)觀眾說(shuō)：“呦，到點(diǎn)了，我得帶孩子們?nèi)ビ⒄Z(yǔ)班！”（雞媽媽然后回頭對(duì)歡歡，剛開(kāi)口喊歡歡，可是，不愿去英語(yǔ)班的歡歡不知何時(shí)已偷偷溜走了）

（雞媽媽焦急的對(duì)觀眾）：“朋友們，你們看見(jiàn)我的歡歡了嗎？哎，這個(gè)調(diào)皮的小母雞，準(zhǔn)是知道要去英語(yǔ)班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——（喊著歡歡的名字下場(chǎng)）

（音樂(lè)起，隨即小母雞歡歡上場(chǎng)）

（小雞看見(jiàn)地上一個(gè)黑洞，非常好奇，她試探的走了進(jìn)去，隨即，舞臺(tái)上全暗，只聽(tīng)見(jiàn)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粲蛇h(yuǎn)及近，音樂(lè)起，部分燈光也逐漸加亮。

（歡歡）：“呀，這個(gè)洞好黑呀！哦，是鼴鼠！是鼴鼠媽媽在帶著小鼴鼠挖洞，她們?cè)趯W(xué)真本領(lǐng)，好開(kāi)心呢！不用學(xué)輔導(dǎo)班我真羨慕，我也來(lái)。”（隨即，小母雞加入到鼴鼠的勞動(dòng)中，一起歌舞）：

嘿吼嘿吼，我勤勞來(lái)做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來(lái)做工。

嘿吼嘿吼，快樂(lè)就在勞動(dòng)中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂(lè)在勞動(dòng)中。幸福不是那毛毛雨啊，天上也不會(huì)掉餡餅，要想吃好睡的香啊，別怕辛苦要愛(ài)勞動(dòng)。嘿吼嘿吼，我勤勞來(lái)做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來(lái)做工，嘿吼嘿吼，快樂(lè)就在勞動(dòng)中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂(lè)在勞動(dòng)中。我的通道長(zhǎng)又窄，危險(xiǎn)的人物進(jìn)不來(lái)，都說(shuō) 狡兔有三窟，嘿，我們比那兔子更聰明。

我們上打下挖左摳右刨，秘密的通道象迷宮。這是廚房，這是臥室，這里寬寬做客廳。洗手間也別忘了打呀，里面再裝個(gè)大馬桶。嘿吼嘿吼，快樂(lè)就在勞動(dòng)中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂(lè)在勞動(dòng)中，快樂(lè)在勞動(dòng)中……”

（歌舞過(guò)后，鼴鼠們才恍然大悟：(劇本范文　004km.cn)有位不速之客來(lái)訪）鼠大嬸親切的詢問(wèn)：“哎？小雞，你怎么一個(gè)人跑到這來(lái)了，媽媽知道嗎？”

（歡歡委屈的）說(shuō)：“鼴鼠大嬸，我不想去英語(yǔ)班所以偷偷跑出來(lái)了?！?/p>

（鼴鼠大嬸和小鼴鼠）說(shuō)：“那可不行，你的媽媽會(huì)為你擔(dān)心著急的，走，我們送你出去?！保舭迪氯?，小雞和鼴鼠下場(chǎng)）

（燈光亮起，小雞來(lái)到美麗的小河邊，鴨媽媽和小鴨隨著音樂(lè)上場(chǎng)）

（歡歡看到感嘆）的說(shuō)：“呀，是鴨媽媽在帶小鴨學(xué)游泳，她們?cè)趯W(xué)真本領(lǐng)，好開(kāi)心呢！不用學(xué)輔導(dǎo)班我真羨慕，我也來(lái)?！保S即，小母雞加入到鴨子的歌舞中）：“嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨媽媽，鴨媽媽，鴨媽媽，帶著小鴨河邊來(lái)玩耍，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，列隊(duì)齊步走，抬頭挺胸態(tài)度優(yōu)雅架子很大。

嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨乖乖，鴨乖乖，鴨乖乖，認(rèn)真努力跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。游泳之前一定做好準(zhǔn)備活動(dòng)，科學(xué)掌握知識(shí)要領(lǐng)才能成功?！?/p>

（歌舞過(guò)后，鴨子親切的詢問(wèn)：“哎？小雞，你怎么一個(gè)人跑到這來(lái)了，媽媽知道嗎？”

（歡歡委屈的）說(shuō)：“鴨媽媽，我不想去英語(yǔ)班所以偷偷跑出來(lái)了?！?/p>

（鴨媽媽和小鴨）說(shuō)：“那可不行，你的媽媽會(huì)為你擔(dān)心著急的……”

（話音未落，雞媽媽呼喚著歡歡上場(chǎng)）

鴨媽媽和小鴨一起說(shuō)：“瞧，你的媽媽找你來(lái)了?！?/p>

（歡歡看見(jiàn)媽媽也很開(kāi)心，但是還沒(méi)有舍得結(jié)束與小鴨的游戲，她們開(kāi)心的玩著。）

此時(shí)此刻雞媽媽看到孩子是那么的開(kāi)心喜悅，感慨的說(shuō)：“孩子們玩的多開(kāi)心呀！這種幸福與快樂(lè)是我以前從沒(méi)有看到過(guò)的，這才是真正的童年生活呀！看來(lái)，我之前的付出與投入，并沒(méi)有給她們真正的幸福??！”

鴨媽媽走過(guò)來(lái)，也由衷的說(shuō)：“是啊，小孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)固然是好事，可也不能不顧及孩子的興趣和個(gè)性發(fā)展?。∽尯⒆觽冏鲎约合矚g的事，在幸福與快樂(lè)中掌握點(diǎn)真本領(lǐng)吧！”

雞媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，鴨媽媽，我想通了！（回頭沖觀眾）朋友們，您也好好想想吧！（轉(zhuǎn)頭對(duì)鴨媽媽）走，鴨媽媽，陪孩子一塊玩去！”

鴨媽媽：“走！”

《哈里羅》音樂(lè)起，歡快的唱歌跳舞，謝幕。

第五篇：關(guān)于留守兒童校園劇本

臼

山

軼

事

人物：奶奶/楊貴妃

爺爺/茍不理

老師/小李飛刀

學(xué)生/茍花花

楊：[手拿旱煙袋上]臼山頂上彩云飛，名字叫做楊貴妃，是不是特像張惠妹，兩只眼睛直放電。上哪兒去？上學(xué)校去！找咱孫女茍花花班主任去。……老伴，老伴！……茍不理，來(lái)快點(diǎn)！（茍不理喊“唉，來(lái)了”）死老頭，一百多來(lái)米愣走兩鐘頭，這時(shí)間觀念也太差了吧，人家劉翔十幾秒就搞定！……嗬，上來(lái)了！

茍：我說(shuō)大庭廣眾之下注意點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)形象是不！你就別叫我小名！

楊：還形象！美麗的天空飄雪花，漂亮的皮鞋露腳丫！

茍：又來(lái)勁了是不！我說(shuō)老伴，我就是不明白：人家老師說(shuō)好家訪的，咱干嘛偏往學(xué)校跑？

楊：你明白個(gè)啥你，你懂啥叫家訪嗎你懂！老師說(shuō)是到學(xué)生家里搞個(gè)家訪，那意思是叫你整些酒菜給他老師來(lái)個(gè)犒賞，吃個(gè)爽爽，你們要覺(jué)得對(duì)就給我老太婆鼓鼓掌！……咱不要老師家訪，咱直接到辦公室找老師扯淡，沒(méi)準(zhǔn)他一閃念留咱吃飯，你們說(shuō)對(duì)不！

茍：可，可，可是，檔次不對(duì)味，心里挺自卑。聽(tīng)說(shuō)那班主任姓李，外號(hào)叫小李飛刀，整得我心里直發(fā)飄……

楊：你自卑個(gè)啥發(fā)飄個(gè)啥，一個(gè)小李飛刀咱就沒(méi)信心鎮(zhèn)住他！真想把你整個(gè)撿走，賣(mài)給回收公司，省得到時(shí)候影響我發(fā)揮！昨晚上學(xué)的英語(yǔ)還記得不？

茍：英語(yǔ)？

楊：OK！英國(guó)歷史（English）！

茍：記得，點(diǎn)頭yes搖頭no，來(lái)是come去是go，見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)hallo。

楊：媽呀還自卑，就你這智商也太高了，一晚上就畢業(yè)了，就這兩手，一準(zhǔn)能把小李飛刀給鎮(zhèn)??！

茍：（念）愛(ài)，國(guó)，中，學(xué)，嗎呀，到了！

楊：心中的浪潮洶涌澎湃。

茍：咱這腿……好難邁！

楊：哎呀這門(mén)也太重了吧，知道的這是怕小孩瞎跑搗蛋，不知道的以為關(guān)著啥刑事犯！

茍：（念）辦，公，室……

李：哎呀，是茍花花的家長(zhǎng)吧……

楊：哈露！

李：??！哈露？

楊：咋樣！把他給鎮(zhèn)住了吧，嘴巴都能塞一雞蛋，眼瞪這么大，明顯是被鎮(zhèn)住的表現(xiàn)?。▽?duì)李）“哈露”是英語(yǔ)你好的意思，我老太婆在向你隆重問(wèn)好！

李：吆，原來(lái)你老學(xué)英語(yǔ)了？！

楊：yes

ｍａｎｄｅｎ

李：意識(shí)超前嘛！

茍：學(xué)好英語(yǔ)做準(zhǔn)備，楊：零八參加奧運(yùn)會(huì)！

李：二老很幽默啊！

楊：幽默啥，咱這也是……與時(shí)俱進(jìn)唄！

李：（泡茶）茍師傅平時(shí)都忙個(gè)啥呢？

楊：他呀，大毛病不犯，小毛病不斷，活不想干，凈光吃飯，一個(gè)做田人，整天躺床上冒充啥高干，這本來(lái)挺好的奔小康家庭，給他折騰得一片混亂……茍師傅自以為什么什么該死先生，五年前在家養(yǎng)豬……

李：啊？該死？應(yīng)該是蓋茨比爾?蓋茨吧！

楊：嗬，對(duì)了！

茍：“少生孩子多養(yǎng)豬”，我那是響應(yīng)政府號(hào)召，懂不！

楊：切！養(yǎng)了一百頭，死了五十雙，借來(lái)兩千塊，全都泡了湯！

李：哎喲，那豬是怎么死的？

茍：誰(shuí)曉得，前后死光也不過(guò)三晚，它不得非典就得禽流感！

楊：幾千塊錢(qián)眼瞅著就變糞，啥人心里頭不納悶：政府叫我們多養(yǎng)豬，這不坑人嘛！想不通，郁悶?zāi)?，飛刀老師?。ㄅc李握手）

李：看來(lái)還得學(xué)些知識(shí)，沒(méi)知識(shí)可不行！然后……

茍：然后我包了魚(yú)塘，養(yǎng)魚(yú)和螃蟹！

楊：你就別提了吧，魚(yú)吃三頓就沒(méi)有，螃蟹全像乒乓球，茍先生急得要跳樓！

李：又虧了？！

茍：咳咳，后來(lái)我搞過(guò)傳銷，辦過(guò)洗衣粉廠……

楊：說(shuō)啥子“是金子總會(huì)發(fā)光”，這位中國(guó)的該死先生是帶去鈔票一大把，回來(lái)只剩一褲衩，他那洗衣粉，和奶粉差不多，能沖水喝！

茍：（央求）我說(shuō)別提這行不，注意點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)形象！

楊：充啥領(lǐng)導(dǎo)裝啥形象，你就別跟我耍這個(gè)小樣，我老太婆都不嫌害臊，你扮啥崇高，裝啥青春年少！

茍：瞧你這意思非得爆發(fā)法國(guó)大騷亂是不？

楊：他薩達(dá)姆也有受審的時(shí)候……又尋死又上吊，又自殺又吃藥，像個(gè)老娘們又哭又叫，嘴里一個(gè)勁的喊錢(qián)哪我真需要，恨不得要趴火車道……

茍：（氣得摔帽子）咱們是不是pKpK！（楊做挑戰(zhàn)手勢(shì)）

李：（驚訝得噴出剛喝進(jìn)口的水）啊……干什么干什么，（掏出香煙）知道這叫什么嗎！這是黃牌懂不？坐下，都給我坐下！這是誰(shuí)的地盤(pán)？我小李飛刀的！咱們今天是干什么來(lái)著？想起來(lái)了嗎？……是為茍花花的吧，（喊）茍花花，你上來(lái)一下！（茍花花答：“唉，來(lái)了”）我知道，她父母出門(mén)打工去了，你們?cè)诩依镎疹櫵?，她現(xiàn)在著迷上網(wǎng)，經(jīng)常不上課，還和一些社會(huì)青年在一起混。

花：（佩Mp3唱）歐歐洗刷刷，歐歐洗刷刷……（聲音巨響，三人面面相覷）

茍：花花，你咋一禮拜沒(méi)回家了？

楊：花花，你可知道：小狗在家把你等，小貓四處把你尋，小雞為你流盡了淚，小豬為你傷透了心，小鵝小鴨思你苦，吃不下去瘦半斤、直盼你人！

茍：咱就不念書(shū)了，花花，咱們回家去?。ㄈ藴?zhǔn)備走）

李：啊……come

back！

楊：康什么？咱很迷惘！

茍：他好象說(shuō)康太克……

李：什么康太克！come

back是英語(yǔ)回來(lái)的意思！

楊：哎嗎呀，跟我玩上英語(yǔ)了！

李：sit

dang！

楊：誰(shuí)誰(shuí)？咱依然迷惘！

李：誰(shuí)誰(shuí)！sit

dang是英語(yǔ)坐下的意思！你們就這樣對(duì)孩子不關(guān)心，不念書(shū)了是不是？

茍：誰(shuí)說(shuō)我們不關(guān)心，要問(wèn)感情有多深，月亮代表我的心！

楊：她就是我的心，就是我的肝，就是我生命的四分之三！

茍：掌上明珠。

楊：（唱）你是我的玫瑰你是我的花花……

茍：（嫌惡）吆打住！

李：對(duì)呀，這么小，你們就讓她不念書(shū)，忍心么你們！

楊：切，念書(shū)有什么好，老太我一字不識(shí)，想當(dāng)年，不也才女一個(gè)，村里的“超級(jí)女生”，李宇春算啥，“我的心里有他沒(méi)有你”，瞧見(jiàn)不，張口就來(lái)?。ㄆ垏娍谒?/p>

李：（生氣）整半天你們還是不明白這個(gè)理，茍師傅，你想過(guò)這幾年，你那個(gè)……不太順利，為什么，請(qǐng)回答！

茍：沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化，回答完畢！

李：喜歡花花就該咋辦，請(qǐng)回答！

茍：答，讓她好好念書(shū)，回答完畢！

楊：回答正確，加十分！

李：哎，對(duì)不，這落后就要挨打，掙錢(qián)要有文化，否則你再怎么英雄嘎嘎，你干啥都立馬拉傻……嗎呀，我也學(xué)這個(gè)了……我們都喜歡花花，關(guān)心她的成長(zhǎng)，我們應(yīng)共同努力，扭轉(zhuǎn)她，挽救她！

楊：你小李飛刀說(shuō)得太對(duì)，這孫女一受誘惑立馬來(lái)電，咱回去就開(kāi)批斗大會(huì)……（唱）咱使用雙截棍哼哼哈哈……

花：你們呀，凈知道開(kāi)批斗大會(huì)，從來(lái)就不關(guān)心我！

楊、茍：什么？我們不關(guān)心你？！

楊：咱供你吃喝供你睡，茍：為你干活為你累，楊：咱大把大把給你錢(qián)，楊、茍：你說(shuō)，咱究竟犯了啥子罪！

花：爺，奶，（《想要一個(gè)家》音樂(lè)起）我知道你們對(duì)我好，爸爸媽媽不在家，你們疼我、愛(ài)我，你們辛苦了?。睿和緜冃量嗔耍┠蹋萘?；爺，您老了。你們自己舍不得吃、舍不得穿，自己這么大年紀(jì)了，還替我煮飯、洗衣服，替我操心……可是，這就是愛(ài)嗎？愛(ài)就僅僅是這些嗎……這幾年，你們和我溝通過(guò)嗎？你們關(guān)注過(guò)我的心靈世界嗎？你們知道嗎，我們孩子的心靈是多么空虛，多么孤單，多么需要撫慰！爺爺奶奶再好，也比不上爸爸媽媽……你們呢，一天到晚只知道，花花，咱給你錢(qián)，愛(ài)啥買(mǎi)啥吧！我不要這些，我只要我的爸爸媽媽在身邊，沒(méi)有了爸爸媽媽，這還叫家嗎？……我需要一個(gè)家，一個(gè)完整的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，一個(gè)真正的家……遠(yuǎn)方的媽媽，你知道你的女兒多么需要你們的愛(ài)嗎？媽媽，我想你！

楊：……這是對(duì)沖動(dòng)最好的懲罰！

李：家長(zhǎng)要和孩子多溝通，你那個(gè)批斗大會(huì)可不能開(kāi)！花花，別哭了，你今后要好好的聽(tīng)話，改掉壞習(xí)慣！

花：（點(diǎn)頭）……

楊：孩子，以前我們做得不好，咱在這里向你檢討。

茍：咱們……洗刷刷，洗刷刷，歐歐，洗刷刷。

楊：（唱）求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，不要……（茍堵住楊嘴）

李：哎我告訴你們，近幾年，隨著不少家長(zhǎng)外出打工，他們的孩子由爺爺奶奶照顧，這叫做留守兒童。由于他們和爺爺奶奶存在代溝，他們的教育很成問(wèn)題。據(jù)專家保守統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，14歲以下的留守兒童至少有4390萬(wàn)。（茍：哇，這么多！楊：阿根廷，別為我哭泣?。?390萬(wàn)啦，多沉重而有揪心的數(shù)字。這么多孩子處于成長(zhǎng)期，多需要得到良好的教育！可是，有缺陷的隔代教育，親情的淡漠，以及越來(lái)越復(fù)雜的各種社會(huì)影響，都像一場(chǎng)極強(qiáng)的酸雨，摧殘著這些稚嫩的花朵們。她們是怎樣的弱小，又是怎樣的無(wú)助啊……她們?nèi)鄙贉嘏?，缺少關(guān)愛(ài)；她們有家，但卻成了時(shí)代的孤兒！……讓我們?nèi)鐣?huì)都來(lái)關(guān)注這些留守兒童吧！……用你我的雙手，為孩子們支撐起一片湛藍(lán)的天空，那里沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有陰霾，讓我們的這些孩子們，在陽(yáng)光下能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子的臉上，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容?。ɑǎ骸蠋煟。┖⒆?，你可要好好的呀！咱們今后要多聯(lián)系、溝通！

楊：咱中美朝三方得常會(huì)面！

李：對(duì)，咱中美朝三方得常會(huì)面！下次還是我小李飛刀去你們家家訪吧，要你們過(guò)來(lái)，這多不好意思！

楊、茍：啊？！家訪，那不，咱還是來(lái)學(xué)?！ＴL吧！

李：啊？！校訪！什么意思！

楊：咱也讓你……迷惘！

花：老師，別理他們，我們走了，再見(jiàn)！

楊：古頭拜！

李：??？！古頭拜！又來(lái)英語(yǔ)了！

楊：咱讓你……依然迷惘！

（音樂(lè)大，茍楊朝觀眾“古頭拜”。）

楊：?jiǎn)嵫?，底下這么多目光射向我，這光線也太強(qiáng)了吧！

（打出對(duì)聯(lián)“構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)注留守兒童”）