第一篇：仁橋初中初三班班級公約

仁橋初中初三（4）班班級公約

為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和競爭氛圍，創(chuàng)建文明班級，使本班人人都得到發(fā)展，經過班委會研究，特制定班級公約。

（一）思想 儀表

1、熱愛班級，維護班級榮譽，自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《文明班級評比規(guī)定》，尊敬師長，團結同學。

2、言談舉止文明，不罵人、不打架、不講臟話，不給其他同學取綽號，不談戀愛。

3、如有錯誤，主動向老師承認，將從輕處分。如違反有關規(guī)定應虛心接受批評，不再重犯。

（二）、日常規(guī)范

1、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話，課上無條件服從老師。

2、早上、中午、晚修到班后，就要認真學習，不允許在教室內走動，吵鬧。自修課（包括早讀、午自修及其它自修課）不講空話閑話，不要在教室中來回走動，如有違反，班長、紀律委員、值日干部應及時指出并作記錄。課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

3、班級同學要愛護學校財產。不得損壞或故意損壞學校財產，否則一律照價賠償或加倍賠償；同時也保護好自己負責的財產。

4、自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。

5、學生不允許看與學習無關的書籍（如武打小說、言情小說等），特別是在課堂上。

5、對違反文明班級規(guī)定致使班級扣分者，要寫說明書并向全體同學致歉。

（三）、學習

1、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，不要打斷老師的上課。

2、認真仔細地做好每一科的作業(yè)，按時上交作業(yè)，獨立地完成作業(yè)，不抄他人作業(yè)，做錯的及時更正；同時注意字跡工整。由各組長和科代表負責，把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師和值日班干部。

3、課后要求每一位同學都學會提問，填寫問問題調查表，向老師或同學虛心請教。

4、考試不作弊，否則，按學校規(guī)定予以嚴重處分，通報家長，并在班會課上做檢討。

（四）、就餐 住宿 值日

1、文明就餐，公平分飯分菜，不亂倒飯菜，及時值日。

2、住宿生要遵守宿舍紀律，嚴重違紀，將取消住宿資格。宿舍值日生要堅持按時打掃宿舍衛(wèi)生，保證宿舍內外一天整潔，不要到宿舍就餐。未經他人同意不得進入他人房間和亂動他人物品。住宿生無事不得離校，如有特殊情況要向班主任或本班老師請假。

3、本班教室推行少打掃制度，個人周邊衛(wèi)生由自己負責，個人周邊衛(wèi)生較差者要義務值日。值日生堅持按時打掃教室、包干區(qū)，保證教室區(qū)域清潔干凈。如有不打掃或不認真者，將繼續(xù)值日一周。

4、要講究個人衛(wèi)生，保護環(huán)境，禁止亂扔紙屑，不得隨地吐痰。

對違反以上條規(guī)者每兩星期班會課公布，并進行批評和教育，情節(jié)嚴重者都要寫2份情況說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字數按每1份300字算，說明書一份交班主任保管，另一份貼到班級《民主生活》欄中。情節(jié)嚴重者特別情節(jié)嚴重者還要由班主任找學生談話，并通報家長。對學習成績優(yōu)秀、進步迅速，關心班集體和團結同學，對班級作出貢獻的同學及時表揚以及記錄值日記錄表上，并依具體情況，給予獎分，期末也作為品德考評的重要依據。

2009年9月

第二篇：初三班班級公約

三（3）班班級公約

為了形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學習環(huán)境，在明年中考時考上理想的學校，走好人生的第一步，現初三（3）班全體同學根據本班實際，制定了如下的班級公約：

1.維護國家榮譽；尊敬國旗、國徽；奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮, 不得講話、亂動。

2．早上6點30分之前到班，要認真、大聲地讀書。下午2點30分之前到班學習，晚自習6點35分之前進班學習。不遲到,不早退,不曠課。嚴格請假制度。

3.鈴響后,立即進入教室,準備好學習用具,靜候老師。根據學校鈴聲上下課,未經老師同意,不得提前上下課。

4.上課時必須聽從老師指導、勸告、批評,不違抗，不起哄，不睡覺；專心聽講，積極回答問題，不得擾亂課堂紀律。

5.自習課要保持安靜,認真學習,不得討論問題、講閑話,不得離開座位和教室,做到老師在和不在都一樣；老師不在時，服從班委的安排，積極配合班委的工作。

6.按時、按質、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學習任務。今日事今日畢，做事不拖延。不準抄襲他人作業(yè)，不準借作業(yè)給他人抄襲。

7.課間操集隊要快、靜、齊；動作規(guī)范。

8.課間休息時，不得追逐打鬧，不得做劇烈運動影響下節(jié)課的學習。

9.尊敬師長，要主動問好；同學之間團結互助,正常交往,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺負同學,發(fā)生矛盾多做自我批評。

10.值日生應認真做好清潔衛(wèi)生工作,值日結束后需經小組長和衛(wèi)生委員檢查驗收后方可離開；最后離開教室的同學要關閉門窗、燈、風扇等。

11.班干部要發(fā)揮模范帶頭作用，處處做好榜樣，幫助老師管理好班級。

12.進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西；請教老師問題要起立并道謝。

13.不亂扔垃圾、不隨地倒水、不隨地吐痰。不亂寫、亂畫、亂刻墻面、桌椅、門窗，不得用腳踢墻、門等。

14.不把零食帶教室里。

15.校園內禁止攜帶危險器具、不良書籍、MP3及隨身聽，禁止帶手機。不佩帶首飾、項鏈、耳環(huán)等，不打撲克，不抽煙、喝酒、賭博。

16.愛護公物，如有損壞，經查明，照價賠償，并報政教科予以批評教育。主動維護班級榮譽,決不做有損班級利益的事。

17．用餐時排隊，坐在自己座位上用餐，節(jié)約糧食，用完后餐具擺放整齊。

18.積極參加班級集體活動，為班級爭得榮譽。做到愛校如家，愛班如家。

第三篇：班班級公約

××班班級公約

一、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物

（1）班級中營造積極向上的學習氣氛，學會合作，學會互助，共同進步。

（2）班級學習目標：高考班級平均分達到學校一批錄取分數線。

（3）班級精神文明建設目標：每月均獲取5星級班級榮譽，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。

二、己所不欲，勿施于人

（1）不給老師和學友起惡意綽號；

（2）自習課、閱讀課保持靜謐，如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳；

（3）在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊；

（4）就寢時不搞“臥談會”，早起時不影響他人。

三、修身、齊家、治國、平天下

（1）誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；

（2）勝不驕，敗不餒。遇到大困難時，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時，勇于克服困難，而不是逃避；

（3）不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會：（A）謙讓；（B）以理服人；占理讓人；（C）對事不對人，決不能惡言相向，拳腳相傾；

（4）家事、國事、天下事事事關心。爭做文明小市民，爭做自強小公民；

（5）學會慎獨。不經允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；（6）學會理財，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長提出一些過分、無理的要求，不得以考試分數或名次作為籌碼和父母討價還價；（7）學會感恩，善于、勇于回報。

對國家、社會、時代感恩。努力學好科學文化知識，強身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時候，有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴的禮物，他人遇到危險時要學會見義智為，自己遇到危險時學會珍惜生命。在慈善公益事務上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。

對父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中，要大聲的說出我們每個人對父母的愛，幫助他們做一件有意義的事情?！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請聚會活動上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費。

四、海內存知己，天涯若比鄰

“十年修得同窗讀”同學之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結派，不搞小圈子，努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學習基礎差異、性格習慣差異帶來的消極影響。

北大EMBA班的二十五條班規(guī)

(2013-05-28 15:00:32)轉載▼

最近看到了一些朋友轉載的“北京大學EMBA班的二十五條班規(guī)”，當然也有說是清華的、長江商學院的，且不管這些條班規(guī)到底出自哪里，細看一下，確實有幾分的道理。成人的學習不同于高中大學時代，參加EMBA班學習的在事業(yè)上大部分都有了一定的成就，每個人的目的也不盡相同，但是呢，同窗總歸有幾分同窗的情誼。切莫太功利。

【第一條】 永遠記住，這是北京大學EMBA，那它肯定就不是你在上大學也不是你在公司。這就要求你既不要像大學生單純和自以為是，也不要像你在單位里頤指氣使，發(fā)號施令，否則別人會以為你傻冒或有病。

【第二條】 即使你是億萬富豪也不要炫耀財富，因為這里不乏有錢人，且這地方習慣卑視窮得只剩下錢的人，如果你實在忍不住，可以多捐班費，多做公益，比如學習比爾蓋茨捐出500億美金，這樣既贏得了敬仰又表現了自己，除此之外沒有更好的辦法。

【第三條】 即使你并不富有也不要自卑，除非你連思想也沒有，再說金錢也不是個永恒的東西，學識、道德和思想才是永恒的；你可以選擇成為特麗莎修女那樣的人物，以平等姿態(tài)服務千萬名弱勢群體，也可以成為孫中山式人物，為民請命，當然如有能力，可像邵逸夫先生一樣，在中國大陸捐贈5000多棟＂逸夫樓＂。

【第四條】 假設你學識非常有限，要記住保持沉默，因為你越是深沉，別人越以為你高深，你不開口，沒人會把你當啞巴，當你開口后又說不出建設性意見，以后便沒人再尊重你。

【第五條】 不要“忙”字不離口，更不要以＂忙＂為借口推托參加學習活動和同學聚會，這會給人兩個感覺，一個是你在故做重要，一個是你不會管理，因為對于地球來說，有你和沒有你都一樣運轉正常，學習EMBA就是要你提高效率，科學管理，以節(jié)省更多時間思考人生本質和意義。

【第六條】 不要試圖和你的同學倉促做交易，這里的人都不是傻瓜，請隨遇而安，順其自然，這樣同學情誼才來日方長，合作機會看緣分，如刻意追求，即使交易沒做成，他以后也會在你面前很牛?！镜谄邨l】 不要試圖跳槽到你同學那里，因為到頭來既做不成同事也做不好同學。即便能湊合下來，你總會感到郁悶，你既不會尊重同學也不受同學尊重，你可入股同學企業(yè)，共享盈利模式，但切莫干涉過多，你也可積極參與同學基金，共同投資新項目。

【第八條】 不要輕易否定教授的講課水平，因為這等于自招了你根本沒聽懂。教授的功能是為企業(yè)家歸納理論，他們沒有時間實戰(zhàn)，他們只可以系統(tǒng)化企業(yè)管理的模式，請切切記?。航淌诟嬖V你什么是游戲規(guī)則，但至于怎么玩游戲規(guī)則，是你的事情，玩對了飛黃騰達，玩錯了家破人亡，與教授無關。

【第九條】 不要輕易為了表現自己和同學爭斗，因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷入僵持困境，而你的負面名氣會很快以光速傳播而不需要付廣告費，且記錄很難消除；相反，你可謙卑如水，借用同學們的管理智慧來診斷自己的企業(yè)病，借用同學們的智源來解決人才、渠道、業(yè)務等問題，借用同學們的資金來擴大企業(yè)規(guī)模和提升格局。

【第十條】 不要太相信教授的話，因為大部分教授都不會做生意。但要相信教授對你一定有幫助，當上一名教授已經非常不容易，況且是一名北大EMBA的教授，請相信，教授也有隨時被轟下臺的壓力，對于教授的課程，請采用＂取其精華，棄其糟粕＂批判并接受的心態(tài)，請發(fā)揚＂一日為師，終生為父＂的中華民族傳統(tǒng)美德。

【第十一條】 不要不相信教授的話，因為你沒有做好的原因，教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。成功需要很多因素，包括天時、地利、人和以及實力和運氣，失敗只需缺少任何一種，請永遠相信，教授希望你成功，因為只有＂名徒出高師＂，名師未必出高徒，孔子三千弟子，也只教出七十二圣賢。

【第十二條】 過分表現自己不是最聰明的做法，而是最愚蠢的做法，因為你不但使同學們喪失了快樂，你也因此得不到快樂。有些東西像內褲，必須有，且可以很華麗，但真的不能拿出來炫耀，除非你想學超人外穿。

【第十三條】 不要試圖以完美示人，因為在這個群體里永遠達不到“納什均衡”。EMBA同學中，強中只有強中手，沒有最強，只有最弱！大家都在扮豬吃老虎，或是一群披著羊皮的狼，甚至還有等待吃狼的藏獒，你再牛B,只不過是頭牛，還是Made in China的牛。

【第十四條】 關于同學飯局，吃別人兩次要記住回請別人一次，這是鐵律，如果既不吃請也不請人就更愚蠢。只有精明到愚蠢的人才會到處蹭飯吃，你不用懷疑其他EMBA同學背后會不會給你賜＂鐵公雞＂的外號，有，那是必須的！你也別自以為是與國際接軌，學西方搞AA制，請永遠記住，你也是Made in China!

【第十五條】 你可以拒絕說話，但說出來的話一定要務實，既不要夸大也不要虛假，至少不能夸大到衛(wèi)星上天、虛假到無中生有，因為ＥＭＢＡ中沒有一個傻瓜，他們很容易判斷真假，然后對你敬而遠之。記?。猴w機飛久了，也要落地加油。不要相信光吹牛就能成功，吹牛永遠被人看不起，除非你吹成馬云式的人物，沒有人會相信你能吹成，除非真的成功?！镜谑鶙l】 不要說你和某某省長某某廳長吃過飯，因為即便是真的，別人也會認為你不成熟。人奮斗到一定層次，自然配置什么層次的資源，經濟基礎決定上層建筑，在中國，當官是高危職位，不是你能控制的，隨時可能換人，即使關系夠鐵，也得學會保護，掛在嘴上，一般是不夠鐵，需要他來襯托，更顯示出自己的軟弱。主席總理都是教授的學生，你懂的。

【第十七條】 如果你總不拿上課、聽課、作業(yè)當回事，那你虧就吃大了，因為你的成本會比別人高出Ｎ倍，即使收入一樣但你的凈利少了。不要總覺得自己比其他EMBA同學聰明，一班同學的共同選擇，已經說明一切。

【第十八條】 關于考試，不要太擔心考試，因為你不想及格的難度遠遠高于你能及格。EMBA考的是實干出業(yè)績，至于所謂的考試，只不過是教授顯示一下權威，以示尊嚴，嚇嚇膽小者的游戲而已。不過偶爾出出冷汗也不是壞事。

【第十九條】 即便你很圓滑世故，也要裝出一點童心來，尤其在做EMBA班集體游戲的時候。在中國這個人搞人的國度里，偽裝虛假已讓世界嘆為觀止，除了老媽是真的，其他什么都可以造假，請在回歸凈土時去掉一切面具。

【第二十條】 對于EMBA同學，請多點贊美，少點批評，因為這幫人總喜歡別人拍他馬屁，即使有時拍不到位，也照樣暗爽到內傷；請明白，贈人玫瑰，手留余香，贈的玫瑰多了，你最香。其實，大家都知道，贊美一個人比批評一個人更有強加性，好好利用這個邏輯吧。

【第二十一條】 不要用學到的EMBA新理論到你的企業(yè)里做試驗，特別是歐美、日本的經典案例，它們容易在中國水土不服，你在學習那些過時且經過包裝的理論時，那家企業(yè)可能正在走破產程序。你的企業(yè)不是試驗田，經不起折騰，何況做生意只需要常識性的東西，當然你認為地球是圓，又有足夠的盤纏，南轅北轍也是一種旅游。

【第二十二條】 EMBA課程最應該學習的是互相服務精神，在這里，不管學員的社會地位和財富，每一位都是同學，沒有例外，誰服務的次數多，誰將獲得更多，企圖孤芳自賞，拒人于千里之外的人將會很快被孤立起來，教授們首先應一視同仁，否則第一個出局的人就是教授。學員應通力合作，追求高尚，其勢富可敵國，如爭奇斗艷，狼狽為奸，則可毀滅一切。

【第二十三條】 EMBA班里，有人在尋找資源，有人在利用資源，有人在重組資源。一個真正強大的人不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子資源都是衍生品，最重要的是提高自己的內功，只有自己修煉好了，才會有別人來親附。自己是梧桐，鳳凰才會來棲；自己是大海，百川才會來匯聚；你只有到了那個層次 才會有相應的圈子，而不是倒過來。

【第二十四條】 學習EMBA課程，除了混圈子、鍍金外還有更多事情要做，如解決自身企業(yè)問題，提升人文素養(yǎng)，滋長學術細胞，了解最新產業(yè)趨勢，學習現代管理模式等，企業(yè)家應帶著問題來上課，以本土案例為主，方可務實學習到中國特色的企業(yè)管理新知識。至于作為EMBA班附加值的關系交換，縮影著所謂成功人士的兩性價值觀，功利的更功利，開放的更開放，男同學請切記：征服珠峰容易，逾越乳峰不簡單。第一條永遠記住，這是總裁研修班，那它肯定就不是你在上大學也不是你在公司。這就要求你既不要像大學一樣和人比成績，也不要像你在單位里頤指氣使，發(fā)號施令，否則別人會以為你傻冒或有病。

第二條即使你是億萬富翁也不要炫耀財富，因為這地方習慣鄙視有錢人。如果你實在忍不住，多捐班費，這樣既贏得了敬仰又表現了自己，除此之外沒有更好的辦法。

第三條即使你并不富有也不要自卑，除非你連思想也沒有，再說金錢也不是個東西。

第四條假設你學識非常有限，要記住保持沉默，因為你越是深沉，別人越以為你高深。

第五條不要“忙”字不離口，這會給人兩個感覺，一個是你在故做重要，一個是你不會管理，因為對于地球來說有你和沒有你都一樣。

第六條不要試圖和你的同學做交易，因為即使交易沒做成，他以后也會在你面前很牛。

第七條不要試圖跳槽到你同學那里，因為到頭來即做不成同事也做不好同學。即使能湊和下來，你總會感到郁悶。

第八條不要輕易否定教授的講課水平，因為這等于自招了你根本沒聽懂。

第九條不要輕易為了表現自己和別人爭斗，因為你只能痛快一時而長時間和你的對手陷于囚徒困境。

第十條不要太相信教授的話，因為大部分教授都不會做生意。

第十一條 不要不相信教授的話，因為你沒有做好的原因，教授會說是因為你沒有聽懂他說的話。

第十二條 過分表現自己不是“帕累托最優(yōu)”是“帕累托最差”，因為你不但使別人喪失了快樂你沒有多得到快樂。

第十三條 不要試圖以完美示人，因為在這個群體里永遠達不到“納什均衡”。

第十四條 吃別人兩次要記住回請別人一次，這是鐵律，如果既不吃請也不請人就更愚蠢。

第十五條 你可以拒絕說話，但說出來的話既不要夸大也不要虛假，至少不能夸大到衛(wèi)星上天、虛假到無中生有，因為EMBA中沒有一個傻瓜，他們很容易判斷真假，然后對你敬而遠之。

第十六條 不要說你和某某省長、某某局長吃過飯，因為即使是真的，別人也會認為你不成熟。

第十七條 如果你總不拿上課、聽課、作業(yè)當回事，那你虧就吃大了，因為你的成本會比別人高出N倍，即使收入一樣但你的凈利少了。

第十八條 不要太擔心考試，因為你不想及格的難度遠遠高于你能及格。

第十九條 即使你很世故，也要裝出一點童心來，尤其在做集體游戲的時候。

第二十條 記住，多點贊美少點批評，因為這幫人總喜歡別人拍他馬屁。

第二十一條不要用學到的新理論到你的企業(yè)里做試驗，因為企業(yè)不是實驗田，何況做生意只需要常識性的東西。做企業(yè)就不同了。

第二十二條 以上情況90%成立，如果你發(fā)現不同情況，一、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員 的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。因此，根據我班各方面基礎都較好的前提，我給同學們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結合《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。使學生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學生的集體榮譽感。故此我班學生都做得比較好。例如：在學雷鋒活動月當中就涌現出許多的”雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學排隊總是很有秩序，集隊做操快靜齊。每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現象有 人抓”的風氣。因此，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學期，學校德育狠抓了《學生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范，針對班中有個別同學不自覺的現 象，我就讓大家開展一個討論會，讓大家一起來談談為什么不能在小攤上買東西的原因，談談其中的利與弊，讓那些同學明白學校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度的好習慣，并讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。

三、實行班級管理民主化、細致化。

有句話 說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有 管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學期來他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班 級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。

四、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現素質教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系。因此，兩學期，我根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了”智力”比賽、”易拉罐”制作比賽、小品表演??要求學生小組合作、同學合作共同完成任務。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學期，我班小朋友自己舉行了一次有趣的，別開生面的《神秘的太空》的主題班會，取得了圓滿 的成功。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，自己排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。

只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。

第四篇：初中-班規(guī)班紀、班級公約

2015級2班班級公約

2015級2班班級口號：

奮進口號：比學習——切問近思 博學篤志 比紀律——以德為備 嚴于律己

比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染 比出操——整齊劃一 氣勢如虹 學 風：樂學、善思、好問、求實

班級目標：積極上進 奮發(fā)圖強 超越自我

2015級2班班干部

班級管理：班長：

副班長：

學習委員：

體育委員：

衛(wèi)生委員： 宣傳委員：

課代表：語文：

數學：

英語： 思品：

歷史：

地理：

生物：

音樂：

美術： 板報組成員：閆勝珍

班級各班干部的職責

1、班長副班長職責：主抓班級紀律，上課或自習紀律全面負責，上課鈴響紀律，集會升旗紀律等，積極主動與班主任和學校聯系，搜集同學意見，協(xié)調各班委的工作的順利開展，組織班內大型活動等，按時參加學校召開的班長會議，認真完成學校布置的相關工作，定期召集班委會議，經常性向班主任匯報班級情況。

2、學習委員職責：督促同學們積極主動學習，抓好早讀、提前進班、自習課學習督促，積極與班主任聯系，對班級不正常的學習風氣及時反映，對同學們提出的好的學習建議及時上報等。

3、衛(wèi)生委員職責：負責各組教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃督促和檢查工作，做好驗收評定工作，零食的制止和監(jiān)督登記工作，積極與班主任聯系，對班級不正常的衛(wèi)生、勞動風氣及時反映等。

4、體育委員職責：負責體育課和上操的整隊領隊工作，及時清點人數，將不按時參加或不參加的學生名單及時上報等。

5、宣傳委員職責：負責班級板報的組織和籌辦。

6、課代表職責：收發(fā)、送交老師要求交的各科作業(yè)；協(xié)助任課老師組織好課堂教學，對不按時完成作業(yè)或不交作業(yè)的同學名單要及時上報老師，針對同學對科任老師提出的意見和建議要及時向老師反饋等。

7、各班干部要做到：

①以身作則，嚴以律己。要求別人做到的自己要率先做到，起到模范帶頭作用。②敢于同班上的不良風氣作斗爭。③關心和幫助落后的同學。班級成員必要的素質：

1、養(yǎng)成“兩個最根本的習慣”：

一是愛學習的好習慣，二是愛勞動的好習慣。

2、“四特別”：

特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別能吃苦。

3、“三不做”：

損害自己的事——不做；傷害他人利益的事——不做；損害班級名譽的事——不做；

4、“四個目標”：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。②上課用心聽講，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。④講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。

5、最終目標：會做人、會求知、會做事、會共處。

班級紀律

為了每個同學能夠健康快樂的成長，為了我們團結友愛的大家庭，為了我們初中共同的奮斗目標，為了給每個同學留下一個值得回味的初中生活，特制定如下班規(guī)，希望每個同學能夠遵照執(zhí)行，互相監(jiān)督，共同進步。

一、紀律方面

1、一周內無任何違紀行為者，加2分。（班長 負責）

2、不遵守課堂紀律，接教師話茬、起哄，或被任課教師點名批評者，扣1分/次。（班長 負責）

3、上課時出現以下情況扣1分/次：說廢話；吃東西；看小說、漫畫（除扣分外沒收書本）；聽耳機、趴在桌上，睡覺等；從事其他與學習無關的活動；隨便出入教室、離開座位或調換座位。（班長 負責）

4、自習時間不能說話，影響周圍同學學習，違者扣2分/次，負責人連續(xù)提醒個人不聽者，扣5分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分，并每次到辦公室寫出2000字以上的檢查。（班長 負責）

5、課間不在教室內,走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩，違者1分/次；不允許亂串班，違者2分/次。（班長 負責）

6、提倡文明用語，對講粗話、臟話或傷害他人自尊者扣2分/次，吸煙者扣10分/次，并寫5000字以上的思想檢查，通知家長家教一周。（班長 負責）

7、同學之間要團結友愛，不團結者扣5分/次，打架者、以大欺小者扣10分/次，并寫5000字以上的思想檢查，通知家長家教一周。（班長 負責）

8、無故不服從班委管理，跟班干部頂撞，造成不良影響者，酌情扣2--4分/次。（班長 負責）

9、不準拿粉筆在教室亂扔，違者扣2分/次。（班長 負責）

10、上課遲到者，扣1分/次，早退者扣2分/次，無故曠課一節(jié)者，扣5分/次。（副班長負責）

11、有事情或者生病必須及時向班主任請假，不許由其他人代請，違者扣2分/次。私自外出者扣5/次。并在班內通報批評，寫出2000字以上的檢查。（副班長 負責）

12、嚴禁帶手機進校園，只要在校園內發(fā)現拿手機，不論誰的，扣10分，并寫5000字以上的思想檢查，通知家長家教一周。再次發(fā)現的同學自己處理手機，并寫10000字以上檢查，并家教2周。（副班長 負責）

13、不準談戀愛，違者扣20分，并寫5000字以上說明，回家家教一周以上。（副班長 負責）

14、不準看與學習無關的書籍，包括網絡小說、言情小說、穿越小說等，違者扣5分/次，兩次以上者，每次寫超三頁以上的檢查。（副班長 負責）

15、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。（副班長 負責）

16、宿舍內不準違反作息紀律，違反者扣2分/次，并且第一次打掃廁所一周，第二次開始到辦公室寫2000字以上的檢查。（各宿舍舍長負責）

17、課間操，無故不出操者或紀律散漫者，扣2分/次，請假者扣0.5分/次，不認真做眼保健操扣1分/次。（體育委員負責）

二、學習方面（由學習委員、各科課代表執(zhí)行）

1、上課時間不認真聽課，被老師點名者扣2分/次.（學習委員 負責）

2、課下自習時間不學習者扣2分/次。（學習委員 負責）

3、抄襲他人作業(yè)或為他人抄襲作業(yè)提供方便者，抄襲者扣5分/次，提供作業(yè)者扣2分/次。一周內出現兩次以上者，寫2000字以上的思想檢查，進行深刻反思，情節(jié)嚴重者通知家長嚴肅處理。（各科課代表負責監(jiān)督）

4、平時測試、期中、期末考試作弊，第一次被發(fā)現，扣20分，并寫5000字以上的思想檢查，進行深刻反思；第二次被發(fā)現，扣40分，并寫5000字以上的思想檢查后回家家教兩周。（學習委員 負責）

5、學習成績

名次分：全校第一名加30分，第二名28分，第三名26分，第四名24分，5-10名加20分，11-20名加18分，21-30名加16分，31-40名加14分，41-50名加12分，51-60名加10分，61-70名加8分，71-80名加6分，81-90名加4分，91-100名加2分，100名以后0分。

進步分：全級前十名每提高1個名次加1分，全級10－20名每提高2個名次加1分，全級20－30名每提高3個名次加1分，全級30－50名每提高4個名次加1分，全級50－70名每提高5個名次加1分，全級70－90名每提高6個名次加1分，全級90－120名每提高7個名次加1分，全級120名之后每提高8個名次加1分，扣分：與加分一樣，每下降多少名次，扣相應的分數。

三、禮儀方面（由宣傳委員執(zhí)行）

1、課堂上要尊重老師，不頂撞老師，對老師有意見可在課間有禮貌地提出，違者一次扣10分，并寫3000字以上的思想檢查，進行深刻反思，情節(jié)嚴重者通知家長。

2、愛護班內財產，不損壞公共財物，故意損壞者視情節(jié)輕重扣3—10分。并加倍罰款。

3、不允許在墻壁、桌凳及其他設施上亂涂亂畫，更不允許用腳亂踢墻壁或門窗，違者扣3-5分/次。

4、著裝不得體，尤其是拉染燙發(fā)、長指甲、涂指甲油，著奇裝異服的同學，扣3分/次，并限期整改。

四、衛(wèi)生方面（由衛(wèi)生委員執(zhí)行）

1、因衛(wèi)生打掃不徹底等方面被學校檢查人員扣分的，扣相應責任人1-5分。

2、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑者，發(fā)現一次扣2分。

3、每天清理自己座位周圍臟物，多次發(fā)現有臟物者，扣1分/次，并加入獎勵勞動名單。

4、值日生不認真打掃者，發(fā)現一次扣1-5分，并加入獎勵勞動名單。

五、加分方面（由班長執(zhí)行）

1、做好人好事有一定影響的，加2-10分。

2、參加各類比賽，獲校（年級）一、二、三等獎者，分別加5、3、2分；

獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎者，分別加8、6、5分；獲市級一、二、三等獎者，分別加15、12、10分；獲全國一、二、三等獎者，分別加20、18、16分。

3、積極參加校級各類比賽、活動者，加2分，獲獎者酌情進行加分

4、團結互助，發(fā)現別人有困難或者是需要幫助，主動伸出援手者獎3-5分/次。

5、勇于同壞人壞事作斗爭，表現突出者加5-10分/次，別人實事求是地檢舉、揭發(fā)你的違紀行為，虛心接受并勇于改正者, 加3-5分/次。

以上各項扣分、加分由各班干部認真登記執(zhí)行，定期公布同學們的獎扣分情況，獎扣分將作為期末評優(yōu)評先的重要參考依據。

先進評選表彰和處罰名單公布項目

（一）每八周評選一次先進同學名單，班內公布，加分獎勵，和學期評優(yōu)評先直接掛鉤。

1、紀律標兵；

2、發(fā)言積極標兵

3、勞動積極標兵

4、學習勤奮標兵

5、禮貌標兵

6、樂于助人標兵

7、最負責標兵

8、勤學好問標兵

9、心胸寬廣標兵

10、進步標兵

（二）處罰：每四周公布期待進步名單，對積極改正錯誤，表現積極的同學予以獎勵

1、班級違反校紀校規(guī)、班級班規(guī)的學生名單及事跡；

2、班級懶惰學生名單；

3、自習課期間，擅自離開座位，說話和大聲討論問題的學生名單；

4、宿舍內最不遵守紀律的學生（0——N名）。

5、班級最差值日生（0——N名）

5、班級學習最不刻苦的學生（0——N名）

6、班級最沒禮貌的學生（0——N名）

第五篇：初中班級公約精選

班級理念：微笑，尊重，激勵，幫助 班訓：良心無愧，信心無畏，青春無悔

初中班級公約

一、人在校園，嚴謹衣冠；萬事銘記，忍字在先?！安唤o父母丟臉”是我的諾言。

二、今日之花，明日之果，我當珍惜年少，勤學苦練?！皶x書，懂健身，能辦事，做好人”是我行知的寶典。

三、我愚我笨，先天由然；勤能補拙，時能彌爾?！爱斎罩觥?、“當積步致遠”。切記：不懼失敗。

四、誠實是美德，說謊不應該。聰明的謊言騙得了一時，騙不了一世；騙得了別人，騙不過自己。

五、求學是艱苦之事，但勤則不匱。以苦為樂，苦中作樂，助人為樂，是君子的風范。

六、今日事今日畢，做事不拖延?！吧偻嬉稽c，少吃一點，少睡一點，多學一點”效果便能顯現。

七、與人相處，矛盾難免。“各退一步天地寬”。求大同，存小異?！昂┎涣⒓瓷暝V”是古代法典，今我所用，志在高遠。

八、君子志在四海。“修身治國齊天下”是學人所盼。貪圖享樂，井底觀天，非我所愿。

九、學會自律，懂得自愛；尊重師長，扶助弱小；天行健。凡事不給別人添麻煩。

十、“無友不如己者”。慎行、慎言，萬事無憾。

班級公約

沒有教養(yǎng)，沒有學識，沒有實踐，猶如一塊田地，即使土地肥沃也結不出果實，所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做到最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

一． 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準備。

二． 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老

師的提

問。

三． 認真預習，按時完成作業(yè)，合理安排課余生活。

四． 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作，值日生要把包干區(qū)打掃干凈，離開時要關燈、關窗、鎖門。

五． 生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護公務，不在黑板、墻壁、課桌上等

處

亂

涂

亂

畫。

六． 積極參加活動，愛惜勞動成果。

七． 堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。

八． 積極參加學校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動。

九． 學會交往，尊敬師長，禮貌待人，團結同學，協(xié)作創(chuàng)新。

十． 按時參加廣播操、眼保健操和課外活動。