第一篇：樹信心,我的理想不是夢——主題班會 教案

樹信心，我的理想不是夢

——主題班會 教案

一、班會主題：

樹信心，我的理想不是夢

二、前期準備：

在初二這個兩級分化的時期，有些學生雖然有理想、有目標，但由于缺少信心或沒有找到適當?shù)姆椒ǖ仍颍荒苋缭笇崿F(xiàn)自己的理想，學習成績并不理想。針對這種情況，設(shè)計、策劃了此次主題班會，并制作ppt課件。

三、舉行地點：

初二（7）班教室

四、舉行時間：

2011年2月

五、班會目的：

使學生了解樹立信心的重要性，并指導學生樹立對學習與理想的信心，運用正確的學習方法，不斷進步、提高學習成績，從而實現(xiàn)自己的人生理想。

六、活動方式：

ppt演示、學生討論、引用小故事體現(xiàn)主題、賞析名人名言、介紹學習方法。

七、具體過程：

（1）主持人宣布班會開始，介紹班會主題——樹信心，我的理想不是夢

（2）學生閱讀“兄弟爬樓”的故事，感悟人生歷程，引入“實現(xiàn)理想” 這一話題?！适拢海ㄒ姼郊?）

（3）主持人提問：如何去實現(xiàn)我們的理想？通過討論，得出“樹立信心最為重要”的結(jié)論。

（4）學生閱讀“秀才趕考”的故事，理解樹立信心的重要性。

※故事：（見附件2）

（5）主持人總結(jié)：信心決定了我們的想法。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定了我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。然而，信心并不是盲目的，有實力，才有“貨真價實”的信心！要想有實力，就要努力學習。

（6）學生討論：怎樣才能學好呢？

（7）學生閱讀“動物管理員”的故事，點出“很多人只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基”的現(xiàn)象。主持人總結(jié)：學習雖然講時間，但更講效率！

（8）主持人介紹學習的要點、方法和建議。

※（見附件3）

（9）賞析名人名言，激發(fā)學生學習熱情。

※名人名言：（見附件4）

（10）主持人祝愿大家：樹立信心，實現(xiàn)理想！并宣布班會結(jié)束。

八、學生感悟：

學生1：這次班會對我的啟發(fā)很大，使我認識到了樹立信心的重要性，也了解了許多有效的學習方法，我想：有了這些指導，我的成績一定會有所提高。

學生2：這次班會讓我樹立了對學習與理想的信心。我還了解到，我的學習成績一般是因為沒有找到真正的問題。以后，我會運用正確的學習方法，不懈努力、提高學習效率，從而實現(xiàn)我的人生理想。

九、教育效果：

開完主題班會后，學生受到不少感悟與啟發(fā)，都在日常學習生活中體現(xiàn)出來。許多成績較差的學生重樹信心，開始努力學習。

十、主持串詞：

合：“樹信心，我的理想不是夢”主題班會，現(xiàn)在開始！

甲：首先，我們來閱讀一則故事。

（學生閱讀）

乙：不知道同學們在閱讀后有什么想法。其實這個故事反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的理想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾、嫉恨?就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己要珍惜剩下的日子！于是默默地走完了自己的余年。

甲：到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，所有的理想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成??

乙：如此這般，我們就是在揮霍自己的寶貴青春！

甲：那么，既然有理想，就去實現(xiàn)！

乙：問大家一個問題：如何去實現(xiàn)我們的理想呢？

（學生發(fā)言）

甲：總而言之，我們還要不斷地學習，最重要的是——樹立信心！

乙：下面，我們來閱讀另一則故事。

（學生閱讀）

甲：其實，信心決定了我們的想法。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定了我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

乙：然而，信心并不是盲目的，有實力，才有“貨真價實”的信心！要想有實力，就要努力學習。那么——怎樣才能學好呢？

（學生發(fā)言）

甲：先不急揭曉答案。我們先來閱讀一則故事。

（學生閱讀）

乙：正如故事反映的現(xiàn)象：其實很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核

心和根基。所以，學習雖然講時間，但更講效率！

甲：另外，想學好還要有正確、有效的方法。下面為大家介紹一些——

（幻燈片演示，學生作了解）

乙：另外還希望同學們能記住一些名人名言：

甲：人生就像一本書。傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次?！Ａ_（德國作家）

乙：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧?！郀柣?/p>

甲：最后，希望大家記住這些名人名言，祝大家：

合：樹立信心，實現(xiàn)理想！

十一、附錄：

附件1：有一對兄弟，他們的家住在80層。有一天他們旅行后回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，只能爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在20樓的包里了??

附件2：有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的姑娘躺在一起，但是背靠著背。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟姑娘都躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，沒了信心，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟姑娘背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，更有道理，信心倍增，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

附件3：三個真字：真道德、真知識、真本領(lǐng)

四個意識：（1）崇高的目標意識；（2）自主的學習意識；（3）合作的競爭意識；（4）探索的方法意識。

方法：課前預習，提出疑問。專心聽課，做好筆記。復習鞏固，獨立作業(yè)。認真考試，查漏補缺。課外學習，開闊眼界

建議：

1、考試復習按部就班，不自作主張。

2、多看書，多看資料。做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習。多問、多思考。

3、每天爭取進步一點點，每天充實度過。日積月累，厚積薄發(fā)。

4、不要偏科。平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分數(shù)。

5、正確認識自己?？茖W確定目標。不好高騖遠，不眼高手低，更不能韜光

養(yǎng)晦。確定目標后，竭盡全力。毫不懈怠。一拼到底。百日沖刺，志到

成功。

6、正確應對挫折，學會調(diào)整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。深刻反省自己。

附件4：人生就像一本書。傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次?！Ａ_（德國作家）

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧?！郀柣?/p>

第二篇：班會教案：“頌祖國,樹理想”主題班會

一． 活動目的：

通過讀書節(jié)競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。

二． 活動準備：

１． 結(jié)合“揚我中華威，喜迎新世紀”讀書節(jié)活動，發(fā)動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關(guān)書籍，鼓勵學生多寫讀書筆記。

２． 搜集有關(guān)名人立志的故事。

３． 自制多媒體課件（課件中有祖國各地風光的片斷，有家鄉(xiāng)風景；詩朗誦的配樂畫面用祖國風光圖片；讀書競賽題若干）。

三． 活動過程

隊會儀式（略）

主持人（男）：頌祖國，我與祖國心連心。

主持人（女）：樹理想，我與新世紀共成長。

主持人（齊）：五（１）中隊《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人（男）：“揚我中華威，喜迎新世紀”讀書節(jié)即將結(jié)束。

主持人（女）：讀書節(jié)期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。

（學生談讀書節(jié)的收獲）

主持人（男）：看來同學們的收獲可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。

主持人（女）：答對有獎哦！

（多媒體課件依次出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（男）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（女）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（齊）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

（課件顯示“祖國風光”：長城，桂林山水，草原，蓬萊，廬山等）

主持人（男）：同學們，你們看我們的祖國多美?。?/p>

主持人（女）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。

（學生齊唱《大中國》）

主持人（男）：當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

主持人（女）；當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

主持人（男）：當奧運健兒勇奪二十八枚金牌，五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。

主持人（女）；當新世紀的第一縷曙光就要到來的時候，我的心啊，就像“咚咚”敲響的鼓點，此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪！

主持人（男）：請聽詩朗誦《我和我的祖國》

（十名學生上臺朗誦，課件出示配樂畫面）

主持人（女）：同學們，新世紀的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀新文明新的太陽吧！這太陽是我們的！

主持人（男）：請聽快板《中國跨人新世紀》

（兩男生上臺表演快板）

主持人（齊）：悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨日的事情，只有把它作為動力，才能催人奮進，拼搏?？稍谏钪形覀兂３０l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起著重要作用。

主持人（男）：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了遠大理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？

（幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的立志故事）

主持人（女）：聽完這幾則名人立志成才的故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。

主持人（男）：無志之人，不可能激起生活的層層浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)成功的種種輝煌。

主持人（女）：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢？我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？誰愿意來談一談。

（學生暢想理想０

生甲：我要做一個天文學家，現(xiàn)在天文學上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九大行星，有沒有第十大行星呢？我想去揭開這個謎

生乙：我長大要做個電子專家，你們看這是我自己親手做的“防盜門鈴”和“無線電收音機”。（展示自己的小制作）

生丙：我長大了要做個醫(yī)生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

生?。何议L大了要做個書法家，你們看，我的書法作品還在市里獲得了一等獎呢?。ㄕ故咀约旱臅ㄗ髌芳白C書）

生戊：我想做個光榮的人民教師，現(xiàn)在我要好好學習，將來才能教好學生。

生己：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。我的畫在市里曾獲一等獎。你們看，這就是我的作品。（展示自己的作品及證書）

生庚：我將來要做個像沈培藝阿姨那樣的舞蹈家。你們看，我的獨舞還在全國獲得了二等獎呢?。ㄕ故咀约旱墨@獎證書）。等等

主持人（女）；同學們說得真好！

主持人（男）：是啊，理想并不是兩個空洞的字眼，她需要我們用實際行動來體現(xiàn)。

主持人（女）：我們堅信，只要努力，一定不會辜負五星紅旗的囑托。

主持人（男）：請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

（女生朗誦，課件配樂畫面：奧運健兒為國增光；科技成果碩果累累；十佳少年刻苦學習；留學生學成回國等）

主持人（男）：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零；

主持人（女）：我知道，一束花朵綻開并不意味收獲；

主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。

主持人（齊）：祖國啊，我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。

五（１）中隊“頌祖國，樹理想”主題隊會到此結(jié)束。

輔導員講話：（略）

隊會儀式（略）

第三篇：《頌祖國 樹理想》主題班會主題班會教案

《頌祖國 樹理想》主題班會

一、活動目的：

通過讀書節(jié)競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。

二、活動準備：

1、結(jié)合“揚我中華威，喜迎新世紀”讀書節(jié)活動，發(fā)動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關(guān)書籍，鼓勵學生多寫讀書筆記。

2、搜集有關(guān)名人立志的故事。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風光的片斷，有家鄉(xiāng)風景；詩朗誦的配樂畫面用祖國風光圖片；讀書競賽題若干）。

三、活動過程

隊會儀式（略）

主持人（男）：頌祖國，我與祖國心連心。

主持人（女）：樹理想，我與新世紀共成長。

主持人（齊）：五（1）中隊《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人（男）：“揚我中華威，喜迎新世紀”讀書節(jié)即將結(jié)束。

主持人（女）：讀書節(jié)期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。

（學生談讀書節(jié)的收獲）

主持人（男）：看來同學們的收獲可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。

主持人（女）：答對有獎哦！

（多媒體課件依次出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（男）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（女）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（齊）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

（課件顯示“祖國風光”：長城，桂林山水，草原，蓬萊，廬山等）

主持人（男）：同學們，你們看我們的祖國多美啊！

主持人（女）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。

（學生齊唱《大中國》）

主持人（男）：當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

主持人（女）；當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

主持人（男）：當奧運健兒勇奪二十八枚金牌，五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。

主持人（女）；當新世紀的第一縷曙光就要到來的時候，我的心啊，就像“咚咚”敲響的鼓點，此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪！

主持人（男）：請聽詩朗誦《我和我的祖國》

（十名學生上臺朗誦，課件出示配樂畫面）

主持人（女）：同學們，新世紀的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀新文明新的太陽吧！這太陽是我們的！

主持人（男）：請聽快板《中國跨人新世紀》

（兩男生上臺表演快板）

主持人（齊）：悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨日的事情，只有把它作為動力，才能催人奮進，拼搏。可在生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起著重要作用。

主持人（男）：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了遠大理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？

（幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的立志故事）

主持人（女）：聽完這幾則名人立志成才的故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。

主持人（男）：無志之人，不可能激起生活的層層浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)成功的種種輝煌。

主持人（女）：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢？我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？誰愿意來談一談。

（學生暢想理想）

生甲：我要做一個天文學家，現(xiàn)在天文學上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九大行星，有沒有第十大行星呢？我想去揭開這個謎 生乙：我長大要做個電子專家，你們看這是我自己親手做的“防盜門鈴”和“無線電收音機”。（展示自己的小制作）

生丙：我長大了要做個醫(yī)生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

生?。何议L大了要做個書法家，你們看，我的書法作品還在市里獲得了一等獎呢?。ㄕ故咀约旱臅ㄗ髌芳白C書）

生戊：我想做個光榮的人民教師，現(xiàn)在我要好好學習，將來才能教好學生。

生己：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。我的畫在市里曾獲一等獎。你們看，這就是我的作品。（展示自己的作品及證書）

生庚：我將來要做個像沈培藝阿姨那樣的舞蹈家。你們看，我的獨舞還在全國獲得了二等獎呢?。ㄕ故咀约旱墨@獎證書）。

……

主持人（女）；同學們說得真好！

主持人（男）：是啊，理想并不是兩個空洞的字眼，她需要我們用實際行動來體現(xiàn)。

主持人（女）：我們堅信，只要努力，一定不會辜負五星紅旗的囑托。

主持人（男）：請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

（女生朗誦，課件配樂畫面：奧運健兒為國增光；科技成果碩果累累；十佳少年刻苦學習；留學生學成回國等）

主持人（男）：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零；

主持人（女）：我知道，一束花朵綻開并不意味收獲；

主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。

主持人（齊）：祖國啊，我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。

五（1）中隊“頌祖國，樹理想”主題隊會到此結(jié)束。

輔導員講話：（略）

隊會儀式（略）

第四篇：“我的理想”主題班會教案

理想引領(lǐng)我前進

——高一（8）“我的理想”主題班會

設(shè)計背景

學生進入寄宿制高中，學校的管理模式，學生的學習方式有了很大的改變。相對初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強的自制力和毅力。班級里獨生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅定的理想信念的支持。長期以來也堅持對學生進行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實效。故在高一下學期結(jié)合班級學生實際情況，設(shè)計開展了“我的理想”主題班會。教育目的

通過此次活動，意在觸動學生開始對理想和未來的思考，使學生正確地認識到科學文化知識的價值，從而消除部分學生的厭學情緒，從根本上解決學生的學習動力問題，同時使學生明白，我們正處在信息的時代，科學的時代，更好地把社會的科學文化理想內(nèi)化成每個學生的科學文化理想。實施過程

1、開場語

每個人都會有自己的理想。理想對于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，并不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請樹立一個理想，一個奮斗的目標吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。

2、詩朗誦

《流沙河》

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。

理想使你微笑地觀察著生活； 理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白； 理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大； 有理想者就是一個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草； 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。

理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞； 理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心！

英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花，桃李要結(jié)甜果； 理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

3、小品 【劇本】

高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學習差、品行差的頹廢學生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機會，遇到一位十歲左右的收費品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學課本，通過交談得知小女孩來自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想并為之努力的堅持觸動，開始反省自己當下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請家里資助小女孩完成了學業(yè)?！究偨Y(jié)】

我們每個人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠不會成功的。

我國近代著名數(shù)學家楊樂，就是一個從小樹立遠大理想的人，他小時候就愛好數(shù)學，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學習，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學者的高度贊揚。我國著名數(shù)學家周伯壎教授認為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開辟了數(shù)學研究的一個新方向。”人們在楊樂發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀念。楊樂終于實現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會造就不同的人。

4、歌曲——《最初的夢想》

有了堅定的理想，我們就要去實現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。

5、發(fā)言、貼理想 學生發(fā)言，暢談理想。

寫下自己的理想，貼在班級的“理想之舟”上?！究偨Y(jié)】

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠近聞名...。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步，符合人們的利益，符合社會的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力；是人生的路標，是前進的風帆。

6、大合唱——《大中國》

寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。

7、班主任寄語。

我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求；我們在青年時代就要對自己的理想要有實現(xiàn)的能力，因為一個人的生命是有限的，而一個人的偉大理想?yún)s可以永遠的存在，并不斷的激勵其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠的多——因為理想可以超越時間和空間，在歷史里飛躍?；顒有Ч?/p>

這次主題班會從班級的實際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會活動中，同學們互相分享了自己在學習之路上的經(jīng)驗，班主任老師以及校領(lǐng)導都在這次活動中給予了希望的寄語，對他們在高二上的學習中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動作用。很多學生受到了思想上的觸動。他們堅定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠的人生目標并決心為之而努力，

第五篇：我的理想主題班會教案（共）

教育目的

通過此次活動，意在觸動學生開始對理想和未來的思考，使學生正確地認識到科學文化知識的價值，從而消除部分學生的厭學情緒，從根本上解決學生的學習動力問題，同時使學生明白，我們正處在信息的時代，科學的時代，更好地把社會的科學文化理想內(nèi)化成每個學生的科學文化理想。實施過程

1、開場語

每個人都會有自己的理想。理想對于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，并不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請樹立一個理想，一個奮斗的目標吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。

2、名言警句

中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?（同學們發(fā)言）

1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.----------英國劇作家 威廉·莎士比亞

2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.----------美國作家

馬克?吐溫

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.----------俄國作家

列?托爾斯泰

4.生活沒有目標就像航海沒有指南針.----------法國作家

大仲馬

主持人甲：同學們,讓我們以老一輩革命家、科學家為自己的榜樣,把這些警句、格言作為我

們的座右銘,讓它們點亮我們心中的那盞明燈,朝著成功的方向奮進.3、小品 【劇本】

高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學習差、品行差的頹廢學生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機會，遇到一位十歲左右的收費品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學課本，通過交談得知小女孩來自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想并為之努力的堅持觸動，開始反省自己當下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請家里資助小女孩完成了學業(yè)?！究偨Y(jié)】

我們每個人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠不會成功的。

我國近代著名數(shù)學家楊樂，就是一個從小樹立遠大理想的人，他小時候就愛好數(shù)學，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學習，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學者的高度贊揚。我國著名數(shù)學家周伯壎教授認為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開辟了數(shù)學研究的一個新方向。”人們在楊樂發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀念。楊樂終于實現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會造就不同的人。

4、歌曲——《最初的夢想》

有了堅定的理想，我們就要去實現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。

5、發(fā)言、貼理想 學生發(fā)言，暢談理想。

寫下自己的理想，貼在班級的“理想之舟”上?！究偨Y(jié)】

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠近聞名...。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步，符合人們的利益，符合社會的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力；是人生的路標，是前進的風帆。

6、大合唱——《大中國》

寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。

7、班主任寄語。

我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求；我們在青年時代就要對自己的理想要有實現(xiàn)的能力，因為一個人的生命是有限的，而一個人的偉大理想?yún)s可以永遠的存在，并不斷的激勵其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠的多——因為理想可以超越時間和空間，在歷史長河里飛躍。

《我的理想》主題班會教案

高二三班 2015-3-6