第一篇：讀后感600字

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字~900字:

假日里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著后，佩服不已，備受啟迪。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，出生在一個(gè)工人家庭，家境貧寒。11歲便開始當(dāng)童工，15歲上戰(zhàn)場，16歲身受重傷，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。他飽嘗了人間疾苦。然而，在輾轉(zhuǎn)病榻九年期間，雖然雙目失明，他卻沒有心灰意冷，而是把筆當(dāng)作武器，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的工作崗位，開始了新的奮斗，以出乎常人的毅力寫出了這部不朽的著作。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公保爾·柯察金，同樣激勵(lì)著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，沒有退縮。他的一生，就是憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗的一生。

我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。保爾雙目失明，雙腿癱瘓，且左手不能動(dòng)彈；他看不到周圍的朋友，看不到這個(gè)多彩的世界。他只能靠耳朵來生存。如果是一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到？

保爾是正直的，年僅十幾歲的他，就因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市井里的無賴；

保爾是機(jī)智的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，巧妙地使敵人中計(jì)而躲過魔爪；

保爾是勇敢的，剛參軍的他，大步揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧

身、忘我殺敵的境界；

保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)中的他，雖然頭部嚴(yán)重?zé)齻瑓s在堅(jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，繼續(xù)戰(zhàn)斗；

保爾是偉大的，雖然幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，但他仍然以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友們的身邊；

……

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕挫折、積極向上的精神；在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾刻苦鉆研、精益求精的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、不怕困難的精神；……

當(dāng)我們失敗時(shí)，我們要以保爾為榜樣，堅(jiān)韌不拔，鼓起勇氣，重新開始；

當(dāng)我們成功時(shí)，我們要以保爾為榜樣，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅認(rèn)真，繼續(xù)努力；

……

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌。英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿英雄的靈魂永垂不朽，愿生命之光永遠(yuǎn)閃爍！

第二篇：讀后感600字

讀后感600字

>讀后感

鐘愛清

讀完此書發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在教育形勢發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不顯過時(shí)。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對(duì)教師的困惑和不解，好象與教師面對(duì)面地交流一樣，讀完后，有豁然開朗的感覺。本書一開始就提出了值得教師深思的問題：“為什么在一年級(jí)就開始出現(xiàn)落伍的，考試不及格的學(xué)生？而到了二、三年級(jí)甚至有落伍得無可救藥的學(xué)生呢？”是這些學(xué)生太笨，是他們上課不專心聽講，還是從教師自身尋找原因？

因?yàn)樵?jīng)遇到過這樣的學(xué)生，所以我不由得陷入了沉思：作為教育者，我們是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個(gè)學(xué)生？特別是弱勢群體。學(xué)生再幼稚，也有他個(gè)人的思想和情操，有他獨(dú)特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個(gè)人魅力的對(duì)象，更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的后勁生。蘇霍姆林斯基曾提到，對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要走到他們跟前，看看他們有什么困難，提出專門為他們準(zhǔn)備的習(xí)題。學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動(dòng)的效果如何，不能要他們光聽別的學(xué)生流利的回答，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨(dú)立思考，因?yàn)樗伎嫉倪^程已經(jīng)包含對(duì)知識(shí)因素的利用。要促使他們?cè)诿恳还?jié)課上，在腦力勞動(dòng)中哪怕獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也好。

說說容易做做難。我覺得我做得就不是很好，因?yàn)槲医o學(xué)生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業(yè)，考著同樣的試卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到，提高教師教育素養(yǎng)的主要途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精神需要。而我呢，大部分時(shí)間忙于上課，批改作業(yè)，管理班級(jí)，教育孩子，有多少時(shí)間煞有其事地捧著教育名著或教育雜志閱讀呢？所以今后，我要象要求學(xué)生那樣要自己：多讀書，讀好書，好讀書

第三篇：600字讀后感

600字讀后感

篇一：賣火柴的小女孩600字>讀后感

時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。

這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的>故事。

我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢?？赡莻€(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。

小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！

如果小女孩沒有死，我就會(huì)送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她??

讀了這篇童話，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過每一天。

篇二：時(shí)代廣場的蟋蟀600字讀后感

“讀書破萬卷，下筆如有神?！碧拼笤娙硕鸥Φ倪@句話使我懂得了要多讀書，這樣寫起文章來就如行云流水了。我覺得不光要博覽群書，還要讀好書。前段時(shí)間，我拜讀了美國著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說——《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。

這本書的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里它得到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過自己快樂自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。

書里描寫的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡?，能拉出美妙的樂曲，連意大利民謠都能演奏出來！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車站的清潔工，把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來過。可是柴斯特都不同意，它不想把責(zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇埃掠诔姓J(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。

讀完了這本書，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢？

總之，這本書帶給我許多快樂，許多感動(dòng)，許多思考??它將永遠(yuǎn)是我的最愛！

篇三：安妮日記600字讀后感

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”

這句話出自《安妮日記》，作者是一名猶太少女——安妮·弗蘭克，這本日記記錄了在希特勒迫害猶太人期間，安妮一家與凡·達(dá)恩一家、杜塞爾先生躲在密室中度過漫長的兩年。這兩年不僅物資缺少，溫飽也是問題，為他們提供食物的人大部分都被德國人抓去了?？稍谶@非常時(shí)期內(nèi)，作者安妮并沒有失去信心，而是每天都記錄著自己渴望自由的決心。1944年8月，密室還是被發(fā)現(xiàn)了，藏匿在內(nèi)的所有人被捕。1945年3月，年僅十五歲的安妮倒在了黑暗中，但猶太人渴求自由的精神沒有倒下，猶太人頑強(qiáng)地活了下來，法西斯終于倒塌了，猶太人終于重見光明。

讀完這本書，我的心中既有對(duì)安妮不幸的悲傷，又有對(duì)猶太人頑強(qiáng)斗爭的感動(dòng)，更多的是對(duì)殘暴的希特勒的憎惡！閉上眼睛，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一個(gè)光線微弱的房間里，一個(gè)十三四歲的女孩坐在桌前，手拿鋼筆寫著日記。再想想與她年紀(jì)相仿的自己：每次寫作業(yè)家里都燈光通明，有一點(diǎn)不懂的地方就讓父母教，寫累了就休息休息、吃點(diǎn)零食??條件比安妮好多了，卻使我對(duì)學(xué)習(xí)不以為然了。合上書，我想：現(xiàn)在文學(xué)作品中不是流行“穿越”嗎？真希望安妮能穿越到我們這兒來，我一定會(huì)帶她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，>放風(fēng)箏，滑旱冰，去寫生，把安妮所有向往的活動(dòng)都做一遍；帶她去吃美味的小吃，再也不讓她吃變質(zhì)的萵苣和土豆，我要讓安妮徹底忘掉那暗無天日，整日憂心忡忡的密室生活。當(dāng)然，我也會(huì)以安妮為學(xué)習(xí)榜樣，她遇到>挫折不在逆境中沉淪，而是勇敢抗?fàn)幍木?。今后即使遇到再大的困難，我也會(huì)直面逆境，錘煉自己，把自己磨煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！

篇四：閃閃的紅星600字讀后感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代??”這是一首中華人民在對(duì)抗日寇時(shí)孩子們膾炙人口的兒歌，它也是電影“閃閃的紅星”主題曲。

《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分?，?014年的寒假，我懷著無限激動(dòng)與敬仰翻開了這本紅色經(jīng)典的封皮。

本書講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子從一個(gè)熱血、莽撞的少年，成長為了一位值得我們敬仰的抗日英雄。他年僅七歲時(shí)，父親參加長征，母親也在對(duì)抗日本鬼子時(shí)壯烈犧牲。他無依無靠，居住在中國革命的紅色搖籃——江西，一個(gè)叫柳溪的山村里。村中住著幾十戶貧苦人家，其中有一戶人家經(jīng)他父親的委托，暫時(shí)的照顧他。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，冬子受不了了，他決心去找父親，參加長征。冬子在和敵人的斗爭中不斷向西安前進(jìn)，終于經(jīng)過千辛萬苦、長途跋涉，找到了一隊(duì)紅軍，參加了與敵人的艱苦戰(zhàn)斗。那一年，他二十二歲。

幾次讀了這本書，都有不同的想法。本書實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，和那個(gè)時(shí)代生活的艱辛。共產(chǎn)黨用正義的寶劍劈開了黑暗，為我們?nèi)缃竦男】瞪畲蜷_了大門。而我們卻身在福中不知福，浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)食物，與為黨拼命，幾乎吃不上一頓飽飯的冬子一對(duì)比，是一個(gè)天一個(gè)地。濃濃的慚愧感涌上我的心頭，在與生活在抗日時(shí)期的孩子們相比，我們簡直是生活在蜜罐里頭。

同學(xué)們，如果你在聽流行樂曲，看卡通動(dòng)漫，那請(qǐng)放下手中的事，翻開那陳舊的書皮，一起品嘗歷史，品嘗過去的艱辛，以回報(bào)給予了我們美好生活的黨！

篇五：一家人全醉了600字讀后感

今天我讀了《一家人全醉了》的故事，覺得這個(gè)故事既非常好玩，讓我大笑不已，又使我受到了很深的教育。

故事講了在新年的頭一天，笨狼的爸爸媽媽帶著笨狼到外婆家拜年。外婆非常高興，就把珍藏了很久的老黃酒、草莓酒搬出來給笨狼爸爸、笨狼媽媽喝。笨狼看見爸爸媽媽喝得那么香甜，非常好奇，也想嘗一嘗?？墒前职謰寢尪颊f小孩子不能喝酒，不給笨狼喝。笨狼很不高興，誰知道外婆心疼她的外孫，偷偷地在笨狼喝的可樂里加了黃酒和草莓酒。結(jié)果啊，笨狼一家都喝醉了。吃過中飯，一家三口就回家了。回家后，因?yàn)楹茸砹?，他們都不能好好做事。煎魚把廚房燒著了，放水把浴室淹沒了，笨狼把自己當(dāng)成風(fēng)箏了。如果不是聰明兔爸爸及時(shí)趕來，恐怕就要了釀成大禍了。

讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：對(duì)小孩可不能太嬌慣了。笨狼外婆因?yàn)閶蓱T自己的外孫，差點(diǎn)使他們一家小命難保。以前我們老師給我們講過一個(gè)故事，也是和嬌慣孩子有關(guān)的，那是已經(jīng)造成嚴(yán)重后果的。有一個(gè)小孩他偷了一根針，他爸爸見了，還夸獎(jiǎng)他，啊，我的兒子真能干。這個(gè)孩子在這樣的教育下，更喜歡偷東西了，一直到他大了以后，他偷了很多東西，被判了死刑。臨死之前，他要求對(duì)他爸爸說幾句話，當(dāng)他靠近他爸爸時(shí)，一口咬掉了他爸爸的耳朵，說：“你才是罪魁禍?zhǔn)?，你不該嬌慣我！”

其實(shí)想想我們現(xiàn)在的小孩，很多人在家里都是被嬌慣的。比如說我吧，我奶奶就非常溺愛我，我叫她干什么她就干什么，我做了錯(cuò)事她也不批評(píng)我，媽媽教我她還會(huì)怪媽媽。幸虧媽媽做事也很堅(jiān)持，才沒讓我變成壞孩子。今天我要對(duì)奶奶說：以后可不要嬌慣我了！小朋友們，你們覺得我這樣說對(duì)嗎？

篇六：成長不煩惱600字讀后感

這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不煩惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對(duì)雙胞胎的幸福生活。

本書中的主人公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢獨(dú)自睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽恐怖故事，喜歡坐刺激的過山車游戲，若是有人欺負(fù)了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼命??

他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)調(diào)皮的馬一右想出來的??

他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了許多的共同愛好，比如他們都喜歡賴在床上不起來，都想要快點(diǎn)長大。小喬老師讓他們寫難死人的作文，都喜歡聽表揚(yáng)的話，他們還昐望著冰欺凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也沒人管他們??

他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親密的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自已樂觀的心態(tài)去面對(duì)，他們的生活或許有無奈，但他們用自已的包容諒解了對(duì)方。

生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一整天，通過讀了《成長不煩惱》了解這對(duì)雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對(duì)哪個(gè)人不公平，讓哪個(gè)人不開心，都是平等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對(duì)生活，我們的每一天都會(huì)過的豐富多彩，做到真正的成長不煩惱。

篇七：復(fù)興中華從我做起600字讀后感

今天，我飽含熱情地讀完了《復(fù)興中華從我做起》這本書。它講述了很多個(gè)感人肺腑的故事，也讓我的心靈受到了極大的鼓舞。

我們偉大的祖國有著五千年的悠久歷史。祖先們創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化。如：舉世聞名的——指南針，造紙術(shù)，火藥，活字應(yīng)刷術(shù)。還有文明的古代科技，大足石刻，兵馬俑，長城??都是古代人民勤勞智慧的結(jié)晶。我們?yōu)橛羞@樣地的先輩而感到驕傲。

然而，隨著歷史的腳步，看看過去的中**親，她是不幸的，因?yàn)樗淌芡鈬致哉叩那址负蛪浩?。同時(shí)，她也是幸運(yùn)的，當(dāng)國家陷入水深火熱之時(shí)，涌現(xiàn)了林則徐，鄧世昌，董存瑞等愛國志士，他們?yōu)檎让褡逦C(jī)拋頭顱灑熱血，周恩來總理“為中華之崛起而讀書“的偉大理想。就像一盞路燈照亮了中**親前進(jìn)的方向，指引著我們民族自強(qiáng)不息地奮斗。改革開放的春風(fēng)使得我們祖國一片繁榮昌盛。

我們是中國未來的接班人，面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢，更需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的>傳統(tǒng)文化，為祖國的偉大復(fù)興而努力?；蛟S，我們不能像劉翔，郎郎那樣為國爭光，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去愛我們的祖國。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心家人，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒米??不浪費(fèi)有限的資源。我們每人多植一棵樹，多種一株草，提倡低碳環(huán)保，美化我們的家園，這也是愛國。同時(shí)，我們也有牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民。

為中華民族的偉大復(fù)興趕快行動(dòng)起來吧！

第四篇：600字讀后感

篇一：賣火柴的小女孩600字讀后感

時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。

這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢?？赡莻€(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。

小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來填填肚子，可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺中她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！

如果小女孩沒有死，我就會(huì)送給她一身漂亮的衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒有死，我會(huì)送給她……

讀了這篇童話，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂地度過每一天。

篇二：時(shí)代廣場的蟋蟀600字讀后感

“讀書破萬卷，下筆如有神?！碧拼笤娙硕鸥Φ倪@句話使我懂得了要多讀書，這樣寫起文章來就如行云流水了。我覺得不光要博覽群書，還要讀好書。前段時(shí)間，我拜讀了美國著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說——《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。

這本書的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里它得到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過自己快樂自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。

書里描寫的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡?，能拉出美妙的樂曲，連意大利民謠都能演奏出來！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車站的清潔工，把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來過?？墒遣袼固囟疾煌猓幌氚沿?zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇?，勇于承認(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。

讀完了這本書，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢？

總之，這本書帶給我許多快樂，許多感動(dòng)，許多思考……它將永遠(yuǎn)是我的最愛！

篇三：安妮日記600字讀后感

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”

這句話出自《安妮日記》，作者是一名猶太少女——安妮·弗蘭克，這本日記記錄了在希特勒迫害猶太人期間，安妮一家與凡·達(dá)恩一家、杜塞爾先生躲在密室中度過漫長的兩年。這兩年不僅物資缺少，溫飽也是問題，為他們提供食物的人大部分都被德國人抓去了?？稍谶@非常時(shí)期內(nèi)，作者安妮并沒有失去信心，而是每天都記錄著自己渴望自由的決心。1944年8月，密室還是被發(fā)現(xiàn)了，藏匿在內(nèi)的所有人被捕。1945年3月，年僅十五歲的安妮倒在了黑暗中，但猶太人渴求自由的精神沒有倒下，猶太人頑強(qiáng)地活了下來，法西斯終于倒塌了，猶太人終于重見光明。

讀完這本書，我的心中既有對(duì)安妮不幸的悲傷，又有對(duì)猶太人頑強(qiáng)斗爭的感動(dòng)，更多的是對(duì)殘暴的希特勒的憎惡！閉上眼睛，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一個(gè)光線微弱的房間里，一個(gè)十三四歲的女孩坐在桌前，手拿鋼筆寫著日記。再想想與她年紀(jì)相仿的自己：每次寫作業(yè)家里都燈光通明，有一點(diǎn)不懂的地方就讓父母教，寫累了就休息休息、吃點(diǎn)零食……條件比安妮好多了，卻使我對(duì)學(xué)習(xí)不以為然了。合上書，我想：現(xiàn)在文學(xué)作品中不是流行“穿越”嗎？真希望安妮能穿越到我們這兒來，我一定會(huì)帶她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放風(fēng)箏，滑旱冰，去寫生，把安妮所有向往的活動(dòng)都做一遍；帶她去吃美味的小吃，再也不讓她吃變質(zhì)的萵苣和土豆，我要讓安妮徹底忘掉那暗無天日，整日憂心忡忡的密室生活。當(dāng)然，我也會(huì)以安妮為學(xué)習(xí)榜樣，她遇到挫折不在逆境中沉淪，而是勇敢抗?fàn)幍木瘛＝窈蠹词褂龅皆俅蟮睦щy，我也會(huì)直面逆境，錘煉自己，把自己磨煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！

篇四：閃閃的紅星600字讀后感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”這是一首中華人民在對(duì)抗日寇時(shí)孩子們膾炙人口的兒歌，它也是電影“閃閃的紅星”主題曲。

《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分唬?014年的寒假，我懷著無限激動(dòng)與敬仰翻開了這本紅色經(jīng)典的封皮。

本書講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子從一個(gè)熱血、莽撞的少年，成長為了一位值得我們敬仰的抗日英雄。他年僅七歲時(shí)，父親參加長征，母親也在對(duì)抗日本鬼子時(shí)壯烈犧牲。他無依無靠，居住在中國革命的紅色搖籃——江西，一個(gè)叫柳溪的山村里。村中住著幾十戶貧苦人家，其中有一戶人家經(jīng)他父親的委托，暫時(shí)的照顧他。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，冬子受不了了，他決心去找父親，參加長征。冬子在和敵人的斗爭中不斷向西安前進(jìn)，終于經(jīng)過千辛萬苦、長途跋涉，找到了一隊(duì)紅軍，參加了與敵人的艱苦戰(zhàn)斗。那一年，他二十二歲。

幾次讀了這本書，都有不同的想法。本書實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，和那個(gè)時(shí)代生活的艱辛。共產(chǎn)黨用正義的寶劍劈開了黑暗，為我們?nèi)缃竦男】瞪畲蜷_了大門。而我們卻身在福中不知福，浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)食物，與為黨拼命，幾乎吃不上一頓飽飯的冬子一對(duì)比，是一個(gè)天一個(gè)地。濃濃的慚愧感涌上我的心頭，在與生活在抗日時(shí)期的孩子們相比，我們簡直是生活在蜜罐里頭。

同學(xué)們，如果你在聽流行樂曲，看卡通動(dòng)漫，那請(qǐng)放下手中的事，翻開那陳舊的書皮，一起品嘗歷史，品嘗過去的艱辛，以回報(bào)給予了我們美好生活的黨！

篇五：一家人全醉了600字讀后感

今天我讀了《一家人全醉了》的故事，覺得這個(gè)故事既非常好玩，讓我大笑不已，又使我受到了很深的教育。

故事講了在新年的頭一天，笨狼的爸爸媽媽帶著笨狼到外婆家拜年。外婆非常高興，就把珍藏了很久的老黃酒、草莓酒搬出來給笨狼爸爸、笨狼媽媽喝。笨狼看見爸爸媽媽喝得那么香甜，非常好奇，也想嘗一嘗。可是爸爸媽媽都說小孩子不能喝酒，不給笨狼喝。笨狼很不高興，誰知道外婆心疼她的外孫，偷偷地在笨狼喝的可樂里加了黃酒和草莓酒。結(jié)果啊，笨狼一家都喝醉了。吃過中飯，一家三口就回家了?；丶液?，因?yàn)楹茸砹?，他們都不能好好做事。煎魚把廚房燒著了，放水把浴室淹沒了，笨狼把自己當(dāng)成風(fēng)箏了。如果不是聰明兔爸爸及時(shí)趕來，恐怕就要了釀成大禍了。

讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：對(duì)小孩可不能太嬌慣了。笨狼外婆因?yàn)閶蓱T自己的外孫，差點(diǎn)使他們一家小命難保。以前我們老師給我們講過一個(gè)故事，也是和嬌慣孩子有關(guān)的，那是已經(jīng)造成嚴(yán)重后果的。有一個(gè)小孩他偷了一根針，他爸爸見了，還夸獎(jiǎng)他，啊，我的兒子真能干。這個(gè)孩子在這樣的教育下，更喜歡偷東西了，一直到他大了以后，他偷了很多東西，被判了死刑。臨死之前，他要求對(duì)他爸爸說幾句話，當(dāng)他靠近他爸爸時(shí)，一口咬掉了他爸爸的耳朵，說：“你才是罪魁禍?zhǔn)?，你不該嬌慣我！”

其實(shí)想想我們現(xiàn)在的小孩，很多人在家里都是被嬌慣的。比如說我吧，我奶奶就非常溺愛我，我叫她干什么她就干什么，我做了錯(cuò)事她也不批評(píng)我，媽媽教我她還會(huì)怪媽媽。幸虧媽媽做事也很堅(jiān)持，才沒讓我變成壞孩子。今天我要對(duì)奶奶說：以后可不要嬌慣我了！小朋友們，你們覺得我這樣說對(duì)嗎？

篇六：成長不煩惱600字讀后感

這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不煩惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對(duì)雙胞胎的幸福生活。

本書中的主人公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢獨(dú)自睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽恐怖故事，喜歡坐刺激的過山車游戲，若是有人欺負(fù)了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼命……

他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)調(diào)皮的馬一右想出來的……

他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了許多的共同愛好，比如他們都喜歡賴在床上不起來，都想要快點(diǎn)長大。小喬老師讓他們寫難死人的作文，都喜歡聽表揚(yáng)的話，他們還昐望著冰欺凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬個(gè)甜筒也沒人管他們……

他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親密的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自已樂觀的心態(tài)去面對(duì)，他們的生活或許有無奈，但他們用自已的包容諒解了對(duì)方。

生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一整天，通過讀了《成長不煩惱》了解這對(duì)雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對(duì)哪個(gè)人不公平，讓哪個(gè)人不開心，都是平等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對(duì)生活，我們的每一天都會(huì)過的豐富多彩，做到真正的成長不煩惱。

篇七：復(fù)興中華從我做起600字讀后感

今天，我飽含熱情地讀完了《復(fù)興中華從我做起》這本書。它講述了很多個(gè)感人肺腑的故事，也讓我的心靈受到了極大的鼓舞。

我們偉大的祖國有著五千年的悠久歷史。祖先們創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化。如：舉世聞名的——指南針，造紙術(shù)，火藥，活字應(yīng)刷術(shù)。還有文明的古代科技，大足石刻，兵馬俑，長城……都是古代人民勤勞智慧的結(jié)晶。我們?yōu)橛羞@樣地的先輩而感到驕傲。

然而，隨著歷史的腳步，看看過去的中**親，她是不幸的，因?yàn)樗淌芡鈬致哉叩那址负蛪浩?。同時(shí)，她也是幸運(yùn)的，當(dāng)國家陷入水深火熱之時(shí)，涌現(xiàn)了林則徐，鄧世昌，董存瑞等愛國志士，他們?yōu)檎让褡逦C(jī)拋頭顱灑熱血，周恩來總理“為中華之崛起而讀書“的偉大理想。就像一盞路燈照亮了中**親前進(jìn)的方向，指引著我們民族自強(qiáng)不息地奮斗。改革開放的春風(fēng)使得我們祖國一片繁榮昌盛。

我們是中國未來的接班人，面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢，更需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，為祖國的偉大復(fù)興而努力?；蛟S，我們不能像劉翔，郎郎那樣為國爭光，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去愛我們的祖國。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心家人，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒米……不浪費(fèi)有限的資源。我們每人多植一棵樹，多種一株草，提倡低碳環(huán)保，美化我們的家園，這也是愛國。同時(shí)，我們也有牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民。

為中華民族的偉大復(fù)興趕快行動(dòng)起來吧！

第五篇：讀后感600字

巴黎圣母院讀后感600字

（1）美麗而又善良的女神艾絲美拉達(dá)，和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。1482年，法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡的氣氛中。艾絲美拉達(dá)在廣場上歡快的舞著，她有著美妙的歌聲，使得所有人都被她吸引。與此同時(shí)，平時(shí)被人唾棄的卡西莫多成為了丑人王被大家簇?fù)碇??？ㄎ髂啾桓苯讨髦谷プ鰤氖?，傷害了艾絲美拉達(dá)。但在卡西莫多遭鞭打時(shí)，艾絲美拉達(dá)不計(jì)前嫌，用她善良美好的心靈包容了他，讓卡西莫多心中深深的刻下了她的美麗。在那個(gè)不公平的時(shí)代中誰也不能得到絲毫的同情。人們恐懼黑魔法，厭惡吉普賽人。艾絲美拉達(dá)也難逃被誣陷而處決絞刑的命運(yùn)。她心中那位能保護(hù)她的白馬王子衛(wèi)士長，更是眼睜睜的看著她即將被判處死刑。卡西莫多為了救她不顧一切，但是并沒有出現(xiàn)什么奇跡。在艾絲美拉達(dá)死后，他便緊緊地追隨著她。在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是對(duì)卡西莫多的同情，他的正直與單純卻深深地打動(dòng)著我，他自小因?yàn)榛味粧仐?，由副教主收養(yǎng)，長大后也不曾離開教堂。他從沒有得到過別人的一點(diǎn)關(guān)愛，但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他向往著美和愛情，然而，艾絲美拉達(dá)太優(yōu)秀了，對(duì)他來說，艾絲美拉達(dá)是一位女神，是高高在上的，也絕對(duì)不容一個(gè)污點(diǎn)。他開始自卑，痛苦，他的愛情給他帶來了痛苦。但是他們的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個(gè)愛的世界。最后的結(jié)局正是文章出彩的一筆，也是我最喜歡的。前幾天去內(nèi)蒙古博物館，給我印象最深的就是兩只頭對(duì)頭倒下的恐龍骨骸。那段時(shí)間我們也恰好聽到了實(shí)習(xí)導(dǎo)游的講解，他們倒下的形態(tài)是十分奇妙的，好似是互相摟抱著。導(dǎo)游開玩笑說這是恐龍界的羅密歐與朱麗葉，而我卻以為這是巴黎圣母院的翻版。也許，卡西莫多和艾絲美拉達(dá)就是愛情的化身，代表著至死不渝的愛情

（2）我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富

這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺，魯濱遜漂流記讀后感600字！Thank you！。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子.就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國，魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下.”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所.這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富著。

（3）紅樓夢(mèng)是一部超越時(shí)空的巨著，作者曹雪芹更是頗具傳奇色彩的人物，在他的筆下一個(gè)豪門

大族由盛到衰，其中的故事各個(gè)耐人尋味，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，寶玉、黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷，不敢妄作評(píng)論，只愿說說我讀后的感受與大家分享。

其中重要的部分我覺得除了寫一個(gè)大家族的興衰，寫賈寶玉與林黛玉純潔的愛情。最主要的是寫女人，一個(gè)個(gè)形象都已印入我的腦海，不禁浮想聯(lián)翩。在這部小說里我最喜歡的是晴雯，她才貌出眾，敢愛敢恨，性格率真，口角犀利，嫉惡如仇，真乃一女中豪杰，但卻因此引起賈府主子的不滿、惱恨，最后被逐出大觀園，病死家中，不禁讓人黯然淚下。金陵十二釵，每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。尤二姐、尤三姐的悲慘故事，尤三姐為了愛情，情愿獻(xiàn)出寶貴的生命來證明自己的清白，尤二姐貪慕虛榮嫁與賈璉做二房，王熙鳳的狡猾奸詐，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至連死都沒有個(gè)墓碑。迎春大丫環(huán)思棋與潘右安從下就相互愛戀，最后卻都為了愛情獻(xiàn)出寶貴的生命。讓人不禁為他們的命運(yùn)慨嘆唏噓。黛玉葬花的柔情幾人知?黛玉與寶玉真心相愛卻因?yàn)榉饨ǘY教和家族的不容，而最后導(dǎo)致了這場悲壯的愛情悲劇，有情人終不成眷屬。曲折的故事情節(jié)，性格分明的人物，讓人讀起來欲罷不能，感受到藝術(shù)的魅力。

所以我最大的感受就是愛情是不分貧富貴賤的。不能讓世俗影響純潔的愛情，雖然現(xiàn)在社會(huì)的拜金主義流行，甚至某些女孩子拋出“沒房、沒車，就不結(jié)婚的言論?！痹诨橐錾细v究門當(dāng)湖對(duì)，我不禁慨嘆古人的愛情，他們?yōu)榱烁矣讷I(xiàn)出自己寶貴的生命，為了愛敢于拋棄自己的一切，為什么我們反而不成了呢?難道真的是沒有錢就沒有愛情嗎?相信讀過紅樓夢(mèng)的您一定也會(huì)有您自己的答案，愿世俗少一些煩擾，愿愛情少一些悲劇，愿天下有情人都終成眷屬。