第一篇:生命只有一次,信念可以永生——讀后感
生命只有一次,信念可以永生
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
悠悠天地間,人何以存?憑一股浩然之氣也。如果沒了激情、沒了動力,那么人生就會索然無味。那么,是什么讓短暫的生命煥發(fā)出最絢麗的色彩呢?看過《牛虻》和《鋼鐵是怎樣煉成的》,你就會明白,那是人的信念。正因為有了信念,一個人才會挺起錚錚傲骨;正因為有了信念,一個人才會無畏地面對風(fēng)霜雨雪;正因為有了信念,人類的正義事業(yè)才會代代相傳、生生不息。
當(dāng)你失去信念的時候,想想那只牛虻吧!被迫流落南美十三年,其間他被一個醉漢用火鉗打得粉身碎骨,僥幸活下來后連做苦工都不能,只能流落到雜耍班里以怪物的形象來取笑顧客。這里,他的肉體、他的精神、他的靈魂要承受多么兇殘的打擊??!可是,他始終秉持著一種信念,一種堅持不懈的信念,他要活下去,他要回到戰(zhàn)場,同他的敵人搏擊。終于,他回到了戰(zhàn)場,機智而勇敢地同敵人斗爭著??墒?,命運似乎總是愿意和勇者開玩笑——他被捕了。當(dāng)身陷囹圄之時,盡管舊病復(fù)發(fā),疼得實在忍無可忍,他仍舊憑借對自由的渴望,憑借對革命事業(yè)必勝的信心,憑借頑強的意志,終于打破了囚籠。盡管他未能逃脫,可是他那種永不放棄、永不低頭的勇氣深深震撼了敵人。臨死之時,他依然那么坦然,那么頑強:“至于我嘛,我將走進院子,懷著輕松的心情,就像一個放假回家的學(xué)童。我已經(jīng)完成了我這一份工作,死刑就是我已經(jīng)徹底完成了這份工作的證明。他們殺了我,因為他們害怕我,我心何求。”如此坦然的大無畏精神源自他那無所畏懼的信念——我生來應(yīng)為蒼鷹,而非羔羊,我不是為失敗而出生!牛虻的軀體跌落在那一片熱土上,可是,他的信念穿越時空,激勵了一代又一代青年人??
看看那個走了不知多少次鬼門關(guān)的保爾吧!從小就極富戰(zhàn)斗性的保爾,自尊、機智與頑強讓他一步步走向革命的道路。他總是把自己比作牛虻,他肩負使命而生,他無愧于自己的生命!保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移!在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈!身負重傷他仍然堅持在前線,因為他秉持一種信念——只要我在,只要我戰(zhàn)斗著,敵人就不敢前進一步!戰(zhàn)爭結(jié)束后,他的身體狀況日漸惡化,可是他仍然堅持組織工作,因為他秉持一種信念——只要我一息尚存,我就要把我自己貢獻給光輝的革命事業(yè)!直到后來,他雙目失明,身體也幾近癱瘓,可是他仍然在奮斗著著書——他堅信,只要我還有一線生命,我就要讓它絢爛到極致!然而,無情的歲月最終還是剝蝕了的生命,可是,歲月無法剝蝕的是他的信念——他的信念化作一筆無形的財富,傳給了一代又一代英勇無畏的革命黨人??閱讀著這些可歌可泣、飽含激情的文字,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?毅力,它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會向挫折和困難低頭,而會更堅強地去面對。一個人的毅
力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧,他一生的命運非??部?,然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場,奮勇殺敵,在沙場上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因為毅力,年輕的他后來疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機會仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神?。∩钤谖覀冞@個時代,遇到困難,只要勇敢地去面對,我們就會發(fā)覺,我們也是有毅力的。人的一生很精彩,有著酸甜苦辣,也有離別時的傷心,不然,怎么會有重逢時的喜悅呢?在我們的人生中,要想一步登天,那永遠是不可能的——從古自今,有哪一個名人志士是一步登天的呢?沒有,他們都是在挫折中鍛煉了自己,使自己成為千古佳話。我們不要以為當(dāng)一名作家寫書是一件很簡單的事,因為在寫書的過程中往往會遇到挫折和困難,只有這堅強的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如:馬克思寫《資本論》用了40年的時間,李時珍寫《本草綱目》用了30年,司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外,有誰能夠一步登天呢? 毅力也需要堅持,在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷,正所謂“當(dāng)斷不斷,反受其害”。有毅力的人面對考驗?zāi)軘嗳怀踔?,又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢?因為,只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。
我不禁感嘆:生命是短暫的,生命只有一次,可是,英勇無畏的斗爭信念代代相傳,生生不息!
反觀我們自身,作為新世紀(jì)的主宰,作為最具潛力的大學(xué)生,我們在干什么呢?上課時從未認(rèn)真聽講,總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?;放假時就宅在宿舍里打游戲,打個天昏地暗;偶爾出去一次,要么花前月下,要么漫無目的地游蕩,猶如孤魂野鬼??有人說,我們的面容和非洲難民一模一樣,無精打采,缺乏激情。我們是不是應(yīng)該深思,我們的路在何方?我們應(yīng)該怎么做才可以報效祖國,創(chuàng)造絢麗的人生?
俗話說得好,人不奮斗枉少年。正值青年的我們,應(yīng)當(dāng)勇敢地接過前輩的大旗,再新世紀(jì)里創(chuàng)造一個輝煌的人生!
時代呼喚英才,希望在于青年。全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與。中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗,青春只有為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩,人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。新世紀(jì)的大學(xué)生,要進一步認(rèn)清自己的歷史使命,明確成才的目標(biāo),確立為國家、為民族奮斗的志向,努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻的人。
那么,我們應(yīng)該怎么做呢?
首先,我們應(yīng)該認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生成長成才和創(chuàng)業(yè)的時期,正是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,時代位同學(xué)們提供施展才華的大好機遇和廣闊空間。同學(xué)們要珍惜歷史機遇,自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來,在為國家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中,創(chuàng)造無愧于人生的業(yè)績。立志報國澤萬民,此生不渝!
其次,我們應(yīng)結(jié)合實際情況去努力實踐自己的目標(biāo)。大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展,就是德智體美的全面發(fā)展,是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長為健康發(fā)展、和諧發(fā)展、主動發(fā)展的一代新人。當(dāng)今的大學(xué)生存在不少問題——沒有目標(biāo),沒有感恩之心,沒有動力,沒有責(zé)任感??這些現(xiàn)象,我們不能只是看在眼里,冷眼旁觀,我們應(yīng)該積極主動地去幫助他們,幫助他們找到目標(biāo),幫助他們學(xué)會感恩和責(zé)任感,幫助他們找到激情和動力??
最后,我們應(yīng)該努力塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)歷史的重任,是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個重要方面,也是社會對大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時代要求,自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。理想遠大,熱愛祖國。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而勇于奉獻的形象,把自己的崇高理想具體落實到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)上來,始終以國家富強和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報效祖國和人民的極好歷史機遇,理應(yīng)樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅定信念,把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標(biāo)!追求真理、善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢,堅持追求真理的精神,不斷夯實科學(xué)文化知識基礎(chǔ),掌握善于創(chuàng)新的技能,努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力,使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng),樹立科學(xué)的世界觀,把握正確的方法論,努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。知行統(tǒng)一、腳踏實地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來,塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象?!爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致,是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中,既要重視言,更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中,要時時提醒自己,比如應(yīng)該做的事情,認(rèn)識到了,但是是否做到了;應(yīng)該改正的錯誤,認(rèn)識到了,但是否改正了。一個大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起,做到言行一致,老老實實做人,踏踏實實做事,他的道德人格必然會不斷完善。
在前行的路上,我們會遇到狂風(fēng)暴雨,我們會遇到高山險阻,我們會遇到泥濘沼澤,但是,只要我們以牛虻、保爾為榜樣,接過他們的火炬,照亮前方的道路,秉持他們堅定的信念,就能英勇無畏地前行!讓我們一起高呼:生命只有一次,信念可以永生!
第二篇:生命只有一次
生命只有一次
今天中午我做好了作業(yè),打開電腦,就看見新聞《月譚公園,女子跳水事件》。
我看了一遍,就感悟出了一個道理;沒有什么比生命更可貴的,死去就什么也沒有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對你說;生命真的很寶貴,我們不能圖一時的解脫,我們應(yīng)該珍惜寶貴的生命,從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊,你看,落葉墜入泥土后,她自然會融入到森林的生命里去,一片小小的黃葉,竟能落土為泥,輾作為生。
生命真的很寶貴,不僅僅貴在在世的存在,更在于它可以喚醒人性,讓生命延續(xù)。
六年級:林夢妍
第三篇:生命只有一次
生命只有一次
四年級國旗下講話
親愛的同學(xué)們:
生命只有一次,每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命!
然而,我們身邊的許多人經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責(zé)的表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)加以改正。比如,有的同學(xué)喜歡在課間活動時追逐打鬧,或者在放學(xué)路上游玩嬉戲,這極容易引發(fā)意外的傷害事故;還有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至逃學(xué)去玩,結(jié)果不但嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),還使自己的身心遭到嚴(yán)重傷害。
作為小學(xué)生,我們更容易遭遇的是來自外界的生命安全威脅,比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等,這就要求我們必須掌握相關(guān)的科學(xué)知識,以提高相應(yīng)的保護和救護自己的能力,保障自身生命安全。我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解,比如過馬路時要眼明心亮,炎熱天氣里不私自游泳,放學(xué)后不到網(wǎng)吧玩游戲,課間不瘋跑、不玩危險的游戲,不玩照明電,不觸摸電線,不吃不潔凈的食品,遇到匪徒時機制周旋,遇到火災(zāi)時聰明逃生,用電用煤氣時注意通風(fēng)等等,這些都是尊重科學(xué)、珍惜生命的表現(xiàn),我們應(yīng)該牢記在心。
同學(xué)們,生命的可貴是無須多言的,相信你們聽了我跟大家講的這番話后,一定會更加珍惜生命,更加懂得如何保護自己,讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識,在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛生命,安全第一”!
第四篇:生命只有一次
生命只有一次
——觀《安全教育》有感
光山縣春暉中學(xué)七
(二)班李榮坤
生命,每個人只有一次,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,在每個人的生活中,生命才是最重要,我們要珍惜生命注意安全,讓有限的生命煥發(fā)出璀璨的光芒。
在預(yù)防火災(zāi)這方面,周校長的女兒做得很好,她在突發(fā)火災(zāi)的時候,想到了把窗簾擰成繩索,沿著窗戶爬下去,就這樣,她們一家和舅舅一家人全得救了,這全得靠這條“救命繩”呀!
還有一位小同學(xué),他們老師組織去秋游,在半路上,大巴尾翼突然著火,油箱漏油。這位小同學(xué)嗅到了機油的味道,剛開始不以為然,直到看見車后的黑煙,感到大事不妙,便叫喊了起來,老師和同學(xué)們被這尖銳的叫聲驚醒了,都看到了剛才的這一幕,大家驚慌失措,老師心急如焚,便讓司機開門,可控制系統(tǒng)已被破壞,便只好帶領(lǐng)學(xué)生們砸窗逃生,最后,消防人員及時趕到并熄滅了大火,同學(xué)們都開始敬佩他,紛紛夸獎他。
由此可見,在生活中,我們要時刻注意火災(zāi)發(fā)生,防火,固然重要,可生活中還有一些其它的危險事情,這便是“電”,如果我們利用得好的話,便可以對我們有益,反之,則會使我們深受其害。
在一天夜里,張胖和好朋友王馳在一起玩電腦游戲,爸媽不在家,他們玩得不亦樂乎,突然,跳閘了,張胖便打開電箱調(diào)好了電閘,電剛一來沒多會兒,便又停了。他無可奈何,只好再去了一次,這次,危險悄然而至。當(dāng)他手碰電線插頭時,頓時電涌全身,身體肌肉收縮,使他動彈不得,王馳見狀,急忙跑去找絕源體,最后,他從衣柜里找到了木制衣架,便急忙跑到事發(fā)地點,將電線和張胖的手一分,張胖便得救了,后來,他們又去醫(yī)院檢查了一遍,直到醫(yī)生確認(rèn)安全無恙后才回到家。
從中,我們可以看出:用電也需要小心,要注意安全,其實,在生活中,致命的事件還有許多,如煤氣中毒,溺水,食品安全??等這些都是我們需要注意的危險事件,生命只有一次,切不可兒戲,失去便不再重來,請珍惜生命,注意安全。
第五篇:生命只有一次
生命只有一次
生命只有一次。
安全排在第一。
話雖如此,可有的同學(xué)的父母卻因為孩子的成績差,對他她們施行了暴力。因為每個人都知道:分?jǐn)?shù)的多少,決定學(xué)生在老師心目中的立足點,是爸爸,媽媽希望的精神支柱。
可曾聽說過這樣子的故事:有個天真的女孩,她叫芬芬。一年級的她作業(yè)只要滿分媽媽就會給她買好吃的東西。三年級考試后,芬芬只得99分,由于養(yǎng)成傲慢的性格,在卷子上動了手腳,媽媽跟老師鬧了個不亦樂乎。四年級后,換了個新老師,他吸取了前任老師的教訓(xùn),芬芬的作業(yè)無論對錯,總是全打紅鉤,通知書上門門一百分,考試全滿分。而上初中后,芬芬成績因中等,沒有獎狀,對媽媽撒謊,最終走上絕路。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
生命只有一次。
毒品也是危險中的一員。
一名年輕人,聽說吸了互品迷幻如仙,為求體驗,沉迷于毒品深淵,最終陷入吸毒泥潭而無法自撥,最終走上了絕路。
生命只有一次。
吸煙有害無利。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中國人吸煙死亡就有每年250萬之多呀!還造成各種疾病,如:肺癌,冠心病、氣管炎等??梢姡鼰煹奈:τ卸啻?。
花草死了可以再栽一次,可是人死了是無法重新來一次的,朋友,生命是無價之寶,請你們珍惜呀!