第一篇：300字的保證書

一份300字的保證書，值得一看！

我是一個(gè)淘氣、不聽話的小孩，我在家中，犯下了一個(gè)個(gè)“滔天大罪”，因此經(jīng)常被父母罵。

今年的寒假，是一個(gè)值得歡喜的假日，因?yàn)槲业昧藘?yōu)秀三好學(xué)生的稱號。因此在家中，我都無憂無慮，可是，卻又犯下了兩個(gè)大罪。其中一項(xiàng)是每天玩電腦。電腦，那可是我不可缺少的東西，以前，生活條件不好，沒有電腦，我也就算了。可是自動大姑回家后，就把電腦給帶來了。于是我就整天玩，有時(shí)玩到中午，連吃飯都忘記了，有時(shí)玩到深夜，還以為還是下午?？傊@臺電腦將我弄得翻天覆地，神志迷糊。

還有就是煩爺爺奶奶，說他們啰嗦，嘮叨。我自幼父母就去外地，在家中照顧我的就是爺爺奶奶。可是我總不知道他們的嘮叨是對我的愛，反而將他們誤會，常氣得奶奶流淚。一次我在吃飯，奶奶就一直不停地說這個(gè)吃點(diǎn)，那個(gè)吃點(diǎn)，煩得我“眼冒金星”。

總之，這兩個(gè)壞毛病我一定要改，我要將電腦這個(gè)“毒品”忘掉，還要好好對待爺爺奶奶，做個(gè)有禮貌、聽話的小孩。

小編繼續(xù)為你推薦：寫給老師的保證書 安檢保證書

第二篇：保證書一般多少字

篇一：保證書100字

保證書100字

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)槲彝砩虾芡聿潘栽缟蠈?dǎo)致遲到，我覺得很抱歉！以后我一定會按時(shí)起床，按時(shí)回校。晚上盡量早點(diǎn)睡，因?yàn)橛辛顺渥愕乃卟粌H不會遲到還會使明天的課程更加有精神！老師，我保證，我從今以后不再遲到！請老師能原諒我這一次！

你的學(xué)生：

日期：xx.xx.xx 篇二：2000字保證書

保證書

尊敬×××：

你好!上個(gè)星期遲到真的很不應(yīng)該,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

上個(gè)星期我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。因?yàn)樵缟腺嚧驳脑虬?，所以耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)起床，不賴床的話，做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會讓我們對小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我們往往對小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

今天我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以提前起床，并且不賴床，這樣就不會遲到，今天我認(rèn)識到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)起床這樣不會遲到，今天我認(rèn)識我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)說一句，我錯(cuò)了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情，但是今天我認(rèn)識到，這個(gè)問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想如果不遏制，后果很嚴(yán)重。

在這里，我檢討我的錯(cuò)誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到，明天，我就可能因?yàn)槠渌驎缯n，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，做到早一步預(yù)防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯(cuò)誤抬頭，決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生：××× ××年××月××日

篇三：保證書的寫法

保證書是個(gè)人或集體向組織表示決心、提供保證時(shí)的書信。保證書的內(nèi)容要寫得切實(shí)、具體，要實(shí)事求是，說到做到，不能說過頭話。

（1）在第一行正中寫“保證書”三個(gè)字，字體較正文大些。

（2）寫接受或保證書一方的稱呼。

（3）正文開頭可簡寫對某項(xiàng)工作的認(rèn)識。然后，寫決心做到的具體事項(xiàng)或保證的具體內(nèi)容，最好分條開列。

（4）結(jié)尾可寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。

（5）寫上寫保證書一方的名稱和日期。1．含義和特點(diǎn)

保證書是日常生活、日常工作或?qū)W習(xí)中，某集體或個(gè)人立誓完成某項(xiàng)工作或發(fā)誓不再犯某種錯(cuò)誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應(yīng)用文書。

這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級號召開展工作、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯(cuò)事、犯了錯(cuò)誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。保證書或決心書具有調(diào)動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發(fā)動群眾想辦法，定措施，保證號召的落實(shí)，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由于它是個(gè)人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，這就產(chǎn)生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內(nèi)行動，保證條款的落實(shí)和任務(wù)的完成。

保證書的主要特點(diǎn)是承諾性和誓言性。它是集體或個(gè)人向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或個(gè)人誓言性地承諾一定完成某項(xiàng)工作或者一定不再犯某種錯(cuò)誤。保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機(jī)關(guān)或個(gè)人依此對立保證者進(jìn)行監(jiān)督、約束和限制；其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。

2．寫法

保證書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。保證書的標(biāo)題一般僅寫“保證書”三字，有時(shí)則在“保證書”三字前寫上保證內(nèi)容。

（2）稱謂

保證書的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達(dá)的上級組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個(gè)人姓名。

（3）正文

保證書的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應(yīng)以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項(xiàng)，如保證做到什么，在多長時(shí)間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體

措施來實(shí)觀自己的保證，或保證不再犯什么錯(cuò)誤，怎樣做到不再犯此錯(cuò)誤等等。保證內(nèi)容要寫具體；可實(shí)行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書有結(jié)尾，結(jié)尾為致敬語。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書沒有結(jié)尾。

（4）署名及日期

在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個(gè)人姓名，再在署名下方署上成文日期。篇四：保證書

保 證 書

楊老師：

昨天我與 上課沒有看黑板，被記做上課講話，寫200字的保證書。數(shù)學(xué)課上，看見我上課走神，便用嘴來咬我，我說：“你屬狗呀，咬我”，“誰叫你上課不聽講，活該?！庇谑俏铱粗?，我發(fā)現(xiàn)他走神了，我便去咬他，他說：“操你媽呀，干什么咬我？”“誰叫你上課走神，所以才咬你。都這樣咬我?！薄澳悴恢酪Щ厝パ剑獊硪??！边@會 又咬我，我去 說：“這下你信了吧。”這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然說：“你們兩個(gè)懂子，上課看黑板！”

我以后絕對再也不講話了，如再犯，我愿意接受任何處罰。如青蛙跳、俯臥撐、抄課文等等，我找 來提醒我，讓我不再犯這個(gè)錯(cuò)誤。把學(xué)習(xí)成績提上去爭取考取前十五名，全年級前50名。為班級爭光，為學(xué)校爭光。如果我犯很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我自愿退學(xué)。

上課講小話的害處：

1、自己不能很好地去聽講。

2、影響其他同學(xué)的聽講。

3、給其他同學(xué)做“榜樣”。

4、影響老師的講課速度。

5、影響班級整體的班級風(fēng)貌。

6、使學(xué)習(xí)成績下降。

7、會誘發(fā)精神性疾病發(fā)生。

9、為你父母帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

10、會形成慢性咽炎。

11、很容易帶壞別人跟你一起說話。

12、不利于培養(yǎng)自己的組織性、紀(jì)律性。

13、老師對你有意見。

14、造成同學(xué)關(guān)系不和。

15、同學(xué)被你連累。

16、影響班級秩序。

17、影響老師講課，老師對你印象差。

18、下課補(bǔ)習(xí)的話浪費(fèi)時(shí)間。

19、影響自己的反應(yīng)能力。

20、對老師不尊重。

233班：

2012年4月1日 篇五：保證書

實(shí)業(yè)公司文件

古實(shí)字〔2013〕第08號

授權(quán)委托書

今授權(quán)委托 同志，、用途為：，面積： 1平方米的出讓國有建設(shè)用地（土地）使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給 的相關(guān)手續(xù)?？纱肀救撕炗啞冻鲎寚薪ㄔO(shè)用地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書》等具有法律意義的文件、憑證等。受托人在該地塊轉(zhuǎn)讓活動中所作出的承諾、簽署的合同或文件，本人均予以承認(rèn)，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律后果。委托期限：自____年 月日至____年 月日 委托事項(xiàng)：全權(quán)辦理相關(guān)轉(zhuǎn)（受）讓事宜 委托人簽字： 受托人簽字： 職務(wù) 職務(wù) 授權(quán)委托人單位（公章）

受托人單位（公章）身份證號碼： 身份證號碼： 電話： 電話：

年 月 日

古交市實(shí)業(yè)公司

抄報(bào)：公司全體股東

古交市實(shí)業(yè)公司文件

古實(shí)字〔2013〕第09號

保 證 書

古交市國土資源局：

我單位擬受讓位于、地籍號為 《國有土地使用證》編號為 0279、用途為 商業(yè)用地、面積為__ 1733平方米地塊的國有建設(shè)用地（土地）使用權(quán)，辦理該宗地轉(zhuǎn)讓手續(xù)所提供資料真實(shí)有效，否則造成的一切法律后果由我單位承擔(dān)，與貴局無關(guān)。

單位（公章）

法定代表人簽字：

年 月 日 古交市實(shí)業(yè)公司文件

古實(shí)字〔2013〕第08號

保 證 書

古交市國土資源局：

我單位擬轉(zhuǎn)讓位于、地籍號為 《國有土地使用證》編號為 0279、用途為 商業(yè)用地、面積為 1733平方米地塊的國有建設(shè)用地（土地）使用權(quán)，宗地及地上建筑物、附著物等權(quán)屬合法，無任何法律糾紛（包括法院查封、設(shè)定抵押、私自轉(zhuǎn)讓及其他法律限制轉(zhuǎn)讓的情形等），該宗地轉(zhuǎn)讓手續(xù)所提供資料真實(shí)有效，否則造成的一切法律后果由我單位承擔(dān)，與貴局無關(guān)。

第三篇：Z字邀請確認(rèn)函保證書樣表

Z字邀請確認(rèn)函保證書

我公司今因業(yè)務(wù)需要邀請 國 公司 國籍以下人員。

姓名：(護(hù)照號碼)等共 人于

****年**月**日至

年 月

日期間來我公司工作，期間陪同人：

，聯(lián)系電話:

，手機(jī)：。

本公司承諾嚴(yán)格遵守威海外辦辦理外國人來華邀請確認(rèn)函電的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證申辦材料及邀請人員身份的真實(shí)性，不發(fā)生任何作假行為。

被邀請人來華往返費(fèi)用及在華期間產(chǎn)生的所有費(fèi)用由 負(fù)擔(dān)，如其無力負(fù)擔(dān)，將由本公司負(fù)擔(dān)。本公司擔(dān)保被邀請來訪人員合法入境，本公司將負(fù)責(zé)敦促、監(jiān)督被邀請人在華期間遵守中國法律法規(guī)并按期離境，如被邀請人在華從事違法活動或非法滯留，本公司有義務(wù)協(xié)助有關(guān)部門查處并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任和遣返費(fèi)用。

擔(dān)保人完全理解以上擔(dān)保事項(xiàng)以及可能產(chǎn)生的連帶法律責(zé)任。

法人或法人代表簽名：

聯(lián)系電話： 手機(jī)：

單位蓋章： 日期：

市外辦特別提醒

1、辦理時(shí)必須提交填寫完整的《保證書》；

2、對提供造假材料以騙取市外辦《邀請確認(rèn)函》的單位，市外辦將停辦 當(dāng)事人和相關(guān)單位所有的簽證通知函電申請；如情節(jié)嚴(yán)重，將通報(bào)相關(guān)部門。

第四篇：字教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)三年級下冊寫字教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生寫字情況分析：

本班共有學(xué)生56人，由于他們是剛接觸鋼筆字，他們寫字的時(shí)候很隨意，不僅不能端正地書寫，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，紙面也不能保持清潔，涂抹的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。較為突出的有周子豪、黃俊、花如意等。學(xué)生不能規(guī)范自己的寫字姿勢，身直，紙正的持久性較差，對于坐正、肩平、身直，三個(gè)一（一尺，一拳，一寸）的規(guī)范寫字習(xí)慣，在近期內(nèi)將作為寫字的常規(guī)重點(diǎn)訓(xùn)練，從頭做起。養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。

本學(xué)期，學(xué)生剛接觸寫鋼筆字，興趣很高，大部分學(xué)生對寫字有了新的認(rèn)識和足夠的重視，能注意到保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，但部分學(xué)生自控能力差，做得不夠好，本學(xué)期要多加指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，把字寫漂亮。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫坐姿。

2、學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。

3、能正確掌握漢字的書寫筆順、間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

4、能使用鋼筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。

5、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，體會漢字的優(yōu)美。

6、培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆字、毛筆字的濃厚興趣。

7、結(jié)合書法傳統(tǒng)文化并加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育。

8、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣；

三、具體方法措施：

1、嚴(yán)格要求學(xué)生按照“寫字歌”中要求去做，持之以恒，提出“提筆就是練字時(shí)”的口號。

2、在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信心。

3、認(rèn)真研究每一課，把握每一筆畫，每一個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)，突破難點(diǎn)，提高效率，增進(jìn)質(zhì)量。

4、鼓勵購買字帖，利用課余時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。讓練字成為一種習(xí)慣。

5、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)，鼓勵，并定時(shí)舉行優(yōu)秀作業(yè)展。開展書法類競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。

6、在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事。

7、引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的

第五篇：三筆字材料

毛筆字：

1、送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

2、出賽

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3、浪淘沙

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯，如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

4、題金陵渡

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁，潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。

5、楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

6、山行

遠(yuǎn)山寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

7、清明

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

8、小池

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

9、渭城曲

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

10、寒食

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜，日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

11、出塞

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

12、夜雨寄北

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

13、芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

14、烏衣巷

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

15、山中留客

山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸，縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣i

16、早春

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

17、下江陵

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

18、滁州西澗

孤憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

19、望天門

天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。20、春日

勝日尋芳泗水濱，無邊光影一時(shí)新，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅終是春。

粉筆：

1、傷農(nóng)

一粒紅稻飯，幾滴牛含土，珊瑚枝下人，街杯吐不歇。

2、樂游原

向晚意不適，驅(qū)車登古原，夕陽無限好，只是近黃昏。

3、聽鼓

城頭疊鼓聲，城下暮將其，欲問漁陽摻，時(shí)無稱正平。

4、憶悔

定定住天涯，依依向華物，韓美最堪恨，常作去年花。

5、馬詩

大漠沙如雪，燕山月似鉤，何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

6、長安秋望

樓依霜樹外，鏡天無一毫，南山與秋色，氣勢兩相高。

7、尋隱者不遇

松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。

8、江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

9、憫農(nóng)

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。

10、夜雪

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明，夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

11、八陣圖

功蓋三分國，名成八陣圖，江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

12、哥舒歌

北斗七星高，哥舒夜帶刀，至今窺牧馬，不敢過林遙。

13、塞下曲

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓，平明尋白羽，沒在石林中。

14、憫農(nóng)

春種一粒粟，秋收萬顆仔，四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

15、絕句

遲日江山麗，春風(fēng)花草香，倪融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

16、江南曲

日暮長江里，相邀歸渡頭，落花如有意，來去逐輕舟。

17、長干曲

家臨九江水，來去九江側(cè)，同是長干人，生小不相識。

18、獨(dú)坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，相看兩不厭，只有敬亭山。

19、靜夜思

床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。20、相思

紅豆生南國，生來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。

21、鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜青山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

22、白石灘

清淺白石灘，綠灌向堪把，家住水東西，浣紗明月下。

23、竹館里

獨(dú)坐幽纂里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照。

24、鹿柴

空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上。

25、宿建德江

移舟泊煙渚，日暮客愁新，野曠天低樹，江青月近人。

26、春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

27、登鸛雀樓

白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。

28、渡漢江

嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立秋，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

29、富貴曲

美人梳洗頭，滿頭間珠翠，豈知兩片云，戴卻數(shù)鄉(xiāng)稅。30、微雨

初隨林靄動，稍其夜涼分，窗迥侵燈冷，庭虛近水溫。