第一篇：聊城大學(xué)東昌學(xué)院院團委開展信息站納新工作

聊城大學(xué)東昌學(xué)院院團委開展信息站納新工作

本報訊為發(fā)掘同學(xué)們敏銳的新聞視角，增強同學(xué)們的競爭意識和自我管理能力。近期，聊城大學(xué)東昌學(xué)院院團委開展了新一屆信息站納新工作。納新工作共分筆試和面試兩部分進行。

10月21日晚，東昌學(xué)院近700名報名信息站納新選拔的同學(xué)在。。教室參加了信息站納新筆試。試題由信息站成員精心挑選，針對性強。其評選工作也將嚴(yán)格遵守公平、公正、公開原則，根據(jù)同學(xué)們對筆試試題中問題的分析解答選拔思維縝密、做事認(rèn)真、能力十足的同學(xué)，最終確定入圍面試的競選者。10月？日，信息站筆試入圍者將參加面試，面試通過者將正式成為新一屆信息站成員，肩負(fù)起服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。

信息站在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下進行的新一屆成員納新，不僅有利于為信息站輸入新鮮血液，增強同學(xué)們的新聞寫作能力，也有利于學(xué)院的宣傳工作向好發(fā)展，得到學(xué)院同學(xué)的一致好評。

第二篇：【聊城大學(xué)東昌學(xué)院專業(yè)】聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生網(wǎng)站-聊城大學(xué)東昌學(xué)院分?jǐn)?shù)線

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聊城大學(xué)東昌學(xué)院2014 年招生章程 第一章 總 則根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部及山東省教育廳、山東省招生委員會有關(guān)文件規(guī)定，為保證聊城大學(xué)東昌學(xué)院2014年普通本科、?？普猩ぷ黜樌M行，維護學(xué)校和考生合法權(quán)益，結(jié)合聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生工作實際，制定本章程。第一條 本章程適用于聊城大學(xué)東昌學(xué)院2014年普通本科、?？普猩ぷ?。

第二條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生工作原則為“公平競爭、公正選拔、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”。第三條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。第二章 學(xué)院概況第四條 學(xué)校全稱：聊城大學(xué)東昌學(xué)院。第五條 學(xué)校代碼：14001。第六條 辦學(xué)層次：普通本科，同時舉辦專科教育。第七條 辦學(xué)類型：獨立學(xué)院。第八條 校 址：山東省聊城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黃河路105號。第九條 學(xué)院簡介：聊城大學(xué)東昌學(xué)院是由聊城大學(xué)申請舉辦、聊城市政府及山東泉林集團投資建設(shè)、國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院。學(xué)院位于山東省聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，建校于2002年，占地521畝，固定資產(chǎn)總價值29079萬元，教學(xué)行政用房59449m2，教學(xué)儀器設(shè)備值5306萬元，圖書32.45萬冊。現(xiàn)有教職工318人，專任教師251人，其中具有副教授以上職稱者120人。另我院常年外聘教師169人。學(xué)院目前設(shè)有中文、經(jīng)濟與法律、外國語、教育、數(shù)學(xué)、物理工程、化學(xué)生物、電子科學(xué)、機電工程、音樂表演、美術(shù)設(shè)計、基礎(chǔ)部等12個系（部），30個本科專業(yè)和18個?？茖I(yè)，是一所以工科為主，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類，以應(yīng)用專業(yè)為主的教學(xué)應(yīng)用型綜合性本科院校。學(xué)院依托聊城大學(xué)綜合實力辦學(xué)，學(xué)生可享用聊城大學(xué)師資、實驗、圖書等優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進。擁有高速寬帶校園網(wǎng)、多媒體教室、高級視聽語音室、各類專業(yè)實驗室、琴房、舞蹈專用教室、多功能排練廳、畫室、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（學(xué)視傳媒工作室、海納傳媒工作室和家政學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化室）、國家二級標(biāo)準(zhǔn)田徑場、球類場館、圖書館、招待所、會議中心、大學(xué)生活動中心等。學(xué)院學(xué)生食堂為“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂”、“聊城市第一批市級餐飲安全示范學(xué)校食堂”。校園環(huán)境幽雅，風(fēng)高考派—高考志愿填報專家

格獨特，為“省級花園式單位”，是讀書治學(xué)的理想園地。自2008年以來，學(xué)院共承擔(dān)或參與國家自然基金項目5項，省級科研課題36項，校級課題84項，建設(shè)校級精品課程8門。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文725篇，其中中文核心期刊249篇，被SCI收錄50篇；出版專著、主編教材共25部。學(xué)院圖書館現(xiàn)存古籍線裝圖書3038冊。2012年6月，我院圖書館被山東省文化廳評為“山東省古籍保護工作先進單位”，館藏古籍成功入選《山東省珍貴古籍名錄》。學(xué)院圖書館是國家首批CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）會員館。別具一格的校園建筑，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量，先進的教學(xué)理念，科學(xué)的管理方法，為學(xué)生的成才提供了可靠的保障。學(xué)院堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，實施名師工程和特色專業(yè)教學(xué)，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的就業(yè)和進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。我院學(xué)生在歷年來的全國大學(xué)生平面創(chuàng)意設(shè)計大賽、大學(xué)生廣告大賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽、齊魯大學(xué)生計算機軟件設(shè)計及外語大賽，山東省美術(shù)與設(shè)計師生基本功比賽、山東省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動中多次榮獲一、二等獎，成績突出，受到比賽組委會表彰。在國家畢業(yè)生就業(yè)管理部門指導(dǎo)下，畢業(yè)生實行“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)政策。我院畢業(yè)生素以基礎(chǔ)知識寬厚，專業(yè)知識扎實，綜合能力強而備受用人單位的青睞。近幾年來，在全國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在高水平。第三章 組織機構(gòu)第十條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計劃，討論決定招生重大事宜。第十一條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生辦公室是組織和實施招生的常設(shè)機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)聊城大學(xué)東昌學(xué)院普通本科、?？普猩娜粘９ぷ?。第十二條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院紀(jì)委對招生工作實施監(jiān)督。

第四章 錄 取第十三條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生專業(yè)和招生計劃以省教育廳公布為準(zhǔn)，通過各省級招生主管部門、本院招生簡章等形式向考生公布。第十四條 在高考成績達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過我院在各?。▍^(qū)、市）招生計劃120%的比例調(diào)閱考生檔案，具體比例視各省生源情況而定。第十五條 聊城大學(xué)東昌學(xué)院對考生體檢的要求除專業(yè)錄取要求特別注明的專業(yè)外，按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。第十六條 學(xué)院錄取規(guī)則根據(jù)各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則，首先高考派—高考志愿填報專家

錄取第一志愿的考生；在第一志愿不滿的條件下，不拒絕非第一志愿考生。第十七條 錄取時盡量滿足考生的第一志愿，并根據(jù)第一志愿報考情況適當(dāng)調(diào)整各專業(yè)招生計劃。2014年，我院繼續(xù)實行按大類招生培養(yǎng)，考生可按公布的專業(yè)大類或?qū)I(yè)報考。第十八條 對于生源省(市、自治區(qū))招生部門規(guī)定的招生錄取加分政策，我院按加分政策提檔并錄取。第十九條 對實行高考選考科目的?。ㄊ?、區(qū)）考生，參照“第十八條”之原則進行錄取。某些專業(yè)因投檔線上按選考科目錄取生源不足時，我院執(zhí)行省級招生主管部門的相關(guān)規(guī)定，可調(diào)劑錄取選考其它科目并有專業(yè)服從志愿的考生。第二十條 我院不限外語應(yīng)試語種，但不對非英語、韓語語種的學(xué)生單獨開設(shè)外國語言課程。第二十一條 藝術(shù)類專業(yè)錄取按國家有關(guān)文件和我院招生簡章公布的辦法執(zhí)行。我院根據(jù)考生的文化課及專業(yè)成績，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。錄取原則為：本科：在生源所在省劃定的藝術(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，對進檔的音樂表演、廣播電視編導(dǎo)、設(shè)計學(xué)類（含視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)）、動畫等八個專業(yè)考生，根據(jù)專業(yè)志愿按照專業(yè)成績分別進行排序，從高分到低分依次錄取。若考生專業(yè)成績相同，原則上按文化課成績從高分到低分錄取。?？疲涸谏此谑澏ǖ乃囆g(shù)類文化錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，對進檔的影視動畫專業(yè)考生按照美術(shù)統(tǒng)考專業(yè)成績進行排序，從高分到低分依次錄取。錄取時，若專業(yè)成績相同，原則上按文化課成績從高分到低分錄取。學(xué)校在招生錄取和安排專業(yè)時，相同條件下優(yōu)先考慮高中學(xué)業(yè)水平考試外語聽力成績高的考生。第二十二條 各專業(yè)不限定男、女生招生比例。第二十三條 對于允許電話征求考生意見的省份，我院將在錄取期間與考生聯(lián)系。對于考生所留錄取期間第一個聯(lián)系電話聯(lián)系不上的，我院將予以退檔，由此產(chǎn)生的任何后果，由考生自負(fù)。第二十四條 錄取結(jié)果按照教育部要求和各省規(guī)定的形式公布，接受紀(jì)檢、監(jiān)察和社會輿論的監(jiān)督。第五章 其 它第二十五條 新生入校后，學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定進行入學(xué)體檢和資格復(fù)查。體檢或復(fù)查不符合錄取條件的學(xué)生，取消入學(xué)資格。第二十六條 本科、專科（高職）學(xué)費和住宿費的收取，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)7000—12000元/年，住宿費標(biāo)準(zhǔn)800—1200元/年，如國家及省政策有所變動，最終以國家及省有關(guān)文件為準(zhǔn)。第二十七條 退學(xué)學(xué)費高考派—高考志愿填報專家

規(guī)定：退費按照山東省教育廳等七部門下發(fā)的魯教財字【2010】27號文件中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生因故退學(xué)的，根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間按月計退剩余的學(xué)費和住宿費。學(xué)生學(xué)習(xí)時間按每年10個月計算。第二十八條 學(xué)院向在校期間學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)綜合獎學(xué)金和英才獎學(xué)金，向各方面表現(xiàn)特別突出的學(xué)生頒發(fā)校園十佳獎學(xué)金，向某一方面表現(xiàn)特別突出的學(xué)生頒發(fā)單項獎學(xué)金。按照上級有關(guān)部門規(guī)定，向家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)國家獎學(xué)金（8000元）、省政府獎學(xué)金（6000元）、國家勵志獎學(xué)金（5000元）；向家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供一檔（2000元），二檔（3000元），三檔（4000元）國家助學(xué)金及其他補助；我院新生和在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以辦理“生源地信用助學(xué)貸款”；應(yīng)征入伍的學(xué)生享受補償學(xué)費代償國家助學(xué)貸款；被學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可以申請勤工助學(xué)，同時享受國家、學(xué)院及其他組織或個人提供的資助。第二十九條 學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，修滿相應(yīng)學(xué)分，考試合格，頒發(fā)由聊城大學(xué)東昌學(xué)院具印的教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校本、專科學(xué)歷證書。第三十條 按照國家有關(guān)規(guī)定，對符合學(xué)位授予條件的學(xué)生授予聊城大學(xué)東昌學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。第三十一條 學(xué)院地址和聯(lián)系方式。本校地址：山東省聊城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黃河路105號郵政編碼：252000招生電話：0635-8520223，8520230，8520226,8520227,8520220傳真電話：0635-8520226，8520220學(xué)院網(wǎng)址：http://）E-mail地址：dcuzsb@126.com第六章 附 則第三十二條 我院不委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄取工作。對以我院名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構(gòu)或個人，我院保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。第三十三條 學(xué)院以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準(zhǔn)；本章程若有與國家有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。第三十四條 本章程由聊城大學(xué)東昌學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。注：

此招生章程已經(jīng)省教育廳審核，并在教育部備案，備案詳細(xì)內(nèi)容可參照山東省教育廳網(wǎng)站

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第三篇：聊城大學(xué)東昌學(xué)院四川雅安祈福儀式 1

山東省聊城大學(xué)東昌學(xué)院四川雅安祈福儀式

劉艷艷

2013年4月21日晚八點，我院在南區(qū)小廣場舉行了以“愛在雅安，傳播正能量”為主題的祈福儀式。本次活動中我院廣大師生積極參與，共同為雅安受災(zāi)同胞祈福。

夜晚的廣場格外肅靜，師生們懷著沉重的心情為雅安同胞集體低頭默哀。學(xué)子們手捧蠟燭為雅安祈福，虔誠的哀悼是對雅安人民不幸地緬懷，深情的祝福是對雅安人民早日走出悲痛的祝愿。逝者已逝，生者當(dāng)自強，我們不僅哀念死去的同胞，更要化悲痛為力量，勇敢地面對明天?；顒觾x式的最后，我院師生在留言板上寫滿了對雅安深深地祝福，“我在東昌，我為雅安祈福”。

整個儀式嚴(yán)肅莊重，我院師生用自己的真心、真情為災(zāi)區(qū)同胞送去了精神的正能量。

第四篇：汽車學(xué)院聊城大學(xué)2011年畢業(yè)生預(yù)征工作先進集體申報材料（推薦）

強化管理 創(chuàng)新體制 落實宣傳 加強指導(dǎo)

汽車學(xué)院2011年畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作再上新臺階

2011年大學(xué)生應(yīng)征入伍工作開展以來，汽車學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，貫徹落實大學(xué)生應(yīng)征入伍工作要求。學(xué)院本屆畢業(yè)生186名，除去35名國防生及不符合參報條件的畢業(yè)生，其余127名符合入伍條件的畢業(yè)生全部報名入伍，應(yīng)征入伍率達(dá)100%。

做好畢業(yè)生入伍預(yù)征工作，是我國軍隊建設(shè)和國防現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措，既有利于促進畢業(yè)生健康成長和鍛煉成才，也是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一條重要途徑。為此，學(xué)院不斷完善畢業(yè)生預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)體制，著力構(gòu)建畢業(yè)生預(yù)征工作高效體系，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃準(zhǔn)備，深入宣傳發(fā)動，采取有效措施，充分調(diào)動了學(xué)院畢業(yè)生參軍入伍的積極性，畢業(yè)生預(yù)征工作成效顯著。

一、建立健全畢業(yè)生預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)院高度重視畢業(yè)生預(yù)征工作，專門成立畢業(yè)生預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由黨總支書記馮明全擔(dān)任，副組長由副書記魏建國，成員包括分團委老師、輔導(dǎo)員。通過完善的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織體系以及共同參與、分工合作、責(zé)任明確的工作機制，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)院畢業(yè)生預(yù)征工作，保證畢業(yè)生預(yù)征工作穩(wěn)步推進。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，及時部署工作

學(xué)院及時召開2011年應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征入伍工作啟動會議，全面部署畢業(yè)生預(yù)征工作。會議集中學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于做好2011年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征入伍工作的通知要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在2011年應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征入伍工作啟動會議上提出了具體要求。通過學(xué)習(xí)動員，分團委老師、輔導(dǎo)員深刻認(rèn)識到此項工作的重要意義，表示要按照學(xué)院畢業(yè)生預(yù)征入伍工作布置會的部署和要求，統(tǒng)一思想，不松懈、不動搖，保證學(xué)院畢業(yè)生預(yù)征入伍常態(tài)化機制的形成。

三、以育人理念為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷

在學(xué)生思想上，牢固樹立“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當(dāng)代革命軍人核心價值觀，專門成立以魏建國副書記為領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)小組，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的教育理念對學(xué)生開展各項日常教育工作。把個人價值的實現(xiàn)同國家的強盛、民族的發(fā)展和人民的利益結(jié)合起來，把愛國主義教育作為學(xué)生德育課程的重點，通過入學(xué)教育、雙基教育和常規(guī)教育，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。同時“軍事理論課堂”“國防知識競賽”“我與祖國共奮進征文比賽”等活動的順利開展也大大提高了學(xué)生應(yīng)征入伍的熱情。

四、創(chuàng)新國防生培養(yǎng)方式，提升國防生綜合水平

在國防生教育方面，汽車學(xué)院以“一二三四”的教育指導(dǎo)方針，即推行一套長效管理機制，落實兩個管理組織，形成三個亮點，緊抓四個過硬指導(dǎo)方針做好國防生的管理教育。

一套長效管理機制，就是制定了《汽車學(xué)院國防生教育管理規(guī)定》。兩個管理組織是汽車學(xué)院國防生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和汽車學(xué)院國防生自律會。三個亮點分別為：使汽車學(xué)院的國防生成為汽車學(xué)院學(xué)生的亮點、使汽車學(xué)院的國防生成為全校國防生的亮點、使汽車學(xué)院的國防生成為全校所有學(xué)生的亮點。四個過硬是指：抓好思想教育，使其政治素質(zhì)過硬；抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)，使其專業(yè)素質(zhì)過硬；抓好作風(fēng)建設(shè)，使其生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)過硬；抓好能力培養(yǎng)，使其綜合素質(zhì)過硬。

同時把培養(yǎng)國防生使命意識、集體榮譽感、愛國奉獻精神作為工作目標(biāo)，把提高國防生綜合能力素質(zhì)作為努力方向，把國防生培養(yǎng)文化與中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、激昂奮進的軍營文化、健康活潑的校園文化相融合作為工作原則，形成國防生帶動普通生，普通生學(xué)習(xí)國防生的良好氛圍。

五、全方位、多角度做好畢業(yè)生預(yù)征宣傳工作

宣傳原則：通過多種方式，采取多種形式，組織好征兵宣傳發(fā)動，深入搞好兵役法規(guī)、征兵政策和典型人物事跡等內(nèi)容的宣傳，鼓勵學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生積極投身國防和軍隊建設(shè)，實現(xiàn)人生理想，充分調(diào)動他們參軍入伍的積極性。

通過舉辦預(yù)征入伍工作宣傳動員大會。根據(jù)學(xué)校預(yù)征入伍工作安排和要求，學(xué)院召開全體畢業(yè)生動員大會，分團委書記、老師進行政策宣講及動員，并組織畢業(yè)班開展主題班會、支部學(xué)習(xí)等活動，進行政策宣講，確保將預(yù)征入伍工作精神傳達(dá)到每一個符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生；學(xué)院借助學(xué)生組織，在全院學(xué)生中開展宣誓倡議活動，號召廣大畢業(yè)生獻身國防。學(xué)院還懸掛入伍參軍的宣傳橫幅，根據(jù)實際自擬標(biāo)語“投身軍營 獻身國防”；在學(xué)院網(wǎng)站主頁、學(xué)院師生QQ群、輔導(dǎo)員博客主頁發(fā)教育部、省教育廳關(guān)于做好2010年應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征入伍工作的通知，發(fā)布國家鼓勵普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役相關(guān)政策的文件和材料；借助宣傳欄進行宣傳：將國防部、教育部印發(fā)的大學(xué)畢業(yè)生入伍征集工作的宣傳畫、入伍預(yù)征工作政策及時間安排等在學(xué)院公告欄、學(xué)生公寓宣傳欄進行張貼。

六、完善服務(wù)保障體系，解決學(xué)生后顧之憂

汽車學(xué)院不僅對畢業(yè)生應(yīng)征入伍的前期引導(dǎo)工作學(xué)校積極籌備到位，而且在畢業(yè)生入伍后的跟蹤服務(wù)體系也切實做到最好。前后兩方面服務(wù)的有機結(jié)合，進一步完善了汽車學(xué)院征兵工作的服務(wù)體系，為參軍的學(xué)生解決了后顧之憂。及時跟蹤了解參軍學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)注學(xué)生在軍營的成長需求是汽車學(xué)院畢業(yè)生入伍后續(xù)服務(wù)的首要部分。在學(xué)生服兵役期間，學(xué)院通過郵寄書信、節(jié)日訪問等形式，對他們進行慰問。其次，畢業(yè)生在退伍后，學(xué)院也會優(yōu)先考慮其就業(yè)情況，著力解決應(yīng)征入伍學(xué)生的就業(yè)問題。

信念教育與國防生教育的有效結(jié)合，觀念樹立與合理引導(dǎo)的有效結(jié)合，奉獻精神與使命意識的有效結(jié)合，激勵著汽車學(xué)院學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，胸懷保家衛(wèi)國之志，時刻準(zhǔn)備著積極響應(yīng)國家號召，踴躍報名參軍入伍，投身國防事業(yè)。學(xué)院將繼續(xù)始終高度重視、全面部署、積極探索，為大學(xué)生應(yīng)征入伍工作奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

第五篇：0703大連東軟信息學(xué)院創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)紀(jì)實

人人做項目 個個迷創(chuàng)業(yè)

??大連東軟信息學(xué)院創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)紀(jì)實

大連東軟信息學(xué)院圍繞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)定位和“教育創(chuàng)造學(xué)生價值、學(xué)生創(chuàng)造社會價值”的辦學(xué)理念，在項目教學(xué)中一體化培養(yǎng)人才，課程體系緊貼市場面向行業(yè)，努力踐行應(yīng)用技術(shù)大學(xué)使命。

■本報記者 張春銘

日前，在第十二屆中國國際軟件和信息服務(wù)交易會上，大連東軟信息學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系設(shè)計的一款虛擬現(xiàn)實互動屏幕吸引了人們的目光：一旦有人進入到感應(yīng)區(qū)域，就仿佛身處海洋。

近年來，大連東軟信息學(xué)院圍繞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)定位和“教育創(chuàng)造學(xué)生價值、學(xué)生創(chuàng)造社會價值”的辦學(xué)理念，在教育教學(xué)改革方面踐行應(yīng)用技術(shù)大學(xué)使命。

應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)是什么？

在項目教學(xué)中一體化培養(yǎng)人才

“應(yīng)用型是我們學(xué)校的辦學(xué)特色，老師、學(xué)生都必須做項目?！睎|軟信息學(xué)院校長溫濤說，“我們的教育與技術(shù)發(fā)展、社會發(fā)展緊密結(jié)合，緊密依托行業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)，圍繞行業(yè)需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才?！?/p>

這個目標(biāo)通過什么樣的能力體系和課程體系來實現(xiàn)？在東軟信息學(xué)院，一體化培養(yǎng)模式深入人心。

一體化培養(yǎng)模式以從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運行的生命周期為載體，讓學(xué)生以主動的、實踐的、課程之間有機聯(lián)系的方式學(xué)習(xí)。學(xué)院結(jié)合我國實際和IT行業(yè)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了具有東軟特色的一體化人才培養(yǎng)指標(biāo)體系，即注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)知識與推理能力、開放式思維與創(chuàng)新、個人職業(yè)能力等八大核心能力。

學(xué)校為此設(shè)置了4級項目體系。每門課程的幾個單元上完，學(xué)生需要做項目，為4級項目；每門課程上完，學(xué)生需要完成一個項目，為3級項目；幾門課程綜合起來完成一個項目，為2級項目；跨院系跨年級的學(xué)校項目為1級項目。項目相互關(guān)聯(lián)、循序漸進。

“這學(xué)期每個學(xué)生都需要完成一個在線商城項目，上學(xué)期的課程目標(biāo)是實現(xiàn)在線商城的基本功能，這學(xué)期我們利用網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，對在線商城進行升級?！庇嬎銠C系教師任長寧介紹，一個在線商城項目貫穿了學(xué)生4年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才？

課程體系緊貼市場面向行業(yè)

“我們根據(jù)產(chǎn)品開發(fā)規(guī)律設(shè)置4年課程，要求課程設(shè)置具有前瞻性，保證畢業(yè)時，學(xué)生所學(xué)的是行業(yè)需求的。”電子工程系主任孫曉凌說。

“面向行業(yè)和職業(yè)崗位的課程體系設(shè)計”是學(xué)校的人才培養(yǎng)方案特色，即根據(jù)市場對IT人才的能力需求，制定模塊化的課程體系。

如何緊跟市場？

和電子工程系一樣，所有院系都會根據(jù)企業(yè)實際，動態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校高度共享企業(yè)教育資源，與英特爾、惠普、東芝等IT企業(yè)建立了緊密的教育合作關(guān)系，共同開發(fā)教育教學(xué)管理系統(tǒng)、課程體系、教材和課件，共同建設(shè)實訓(xùn)環(huán)境、開發(fā)實訓(xùn)案例。為了讓課程教學(xué)離市場再近一些，學(xué)校每年有約10%的教師到企業(yè)實踐，提升工程實踐能力；企業(yè)每年要派教師承擔(dān)學(xué)校5%至10%的課程。進入東軟集團實踐的教師，學(xué)校工資照發(fā)，同時獲得企業(yè)的項目經(jīng)費；進入學(xué)校的工程師，集團工資照發(fā)，學(xué)校同時發(fā)放課時費?，F(xiàn)在，在學(xué)校專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師中，雙師的比例達(dá)到60%至70%。學(xué)校強調(diào)實踐的教學(xué)模式和培養(yǎng)方法，實施“1321”教學(xué)模式和學(xué)分制管理，1學(xué)年被安排成3個學(xué)期，2個學(xué)期是基于項目的理論教學(xué)、1個學(xué)期是專項訓(xùn)練的項目實踐教學(xué)。

開放前沿的實驗環(huán)境也是學(xué)校引以為豪的。孫曉凌說：“我們通過‘大學(xué)計劃’爭取到了一批具有國際最先進水平的實驗室。比如，美國明導(dǎo)國際公司就捐贈了商業(yè)價值達(dá)9000萬美元的集成電路設(shè)計自動化平臺?！睂O曉凌介紹，企業(yè)在捐建實驗室后，還會持續(xù)考察實驗室的使用率，做為是否提供持續(xù)支持的依據(jù)?！岸嗄陙?，我們實驗室使用情況在本科教學(xué)中一直名列前茅。”孫曉凌說。

如何檢驗應(yīng)用型人才？

創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造學(xué)生價值

在東軟信息學(xué)院，你可以不知道校長，但不能不知道SOVO（大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心）。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心作為以項目為導(dǎo)向的創(chuàng)新實踐基地，營造仿真企業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)境。幾乎每個院系在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心都有自己的虛擬公司，“愛尚東軟”社區(qū)服務(wù)平臺是學(xué)校著力打造的校級項目。電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)站是“美尚東軟”，信息管理與信息系統(tǒng)的網(wǎng)站是“食尚東軟”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的虛擬公司也融入了全校師生的日常生活：在“愛尚東軟”社區(qū)服務(wù)平臺訂牛奶、買充值卡等已成為師生們的習(xí)慣。

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心成立至今，累計成立虛擬公司160多家，畢業(yè)學(xué)生9000余名。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，在創(chuàng)業(yè)中心夢想工場中孵化過的項目創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到30%?！贝髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)中心主任鄧珊說。

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心還為企業(yè)提供場地，讓企業(yè)實際項目進駐。對學(xué)生來說，有專業(yè)教師帶領(lǐng)，在校園就能參與企業(yè)實際工作，能更快地成長為職業(yè)人。

從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心走出了不少創(chuàng)業(yè)成功的案例：2007年畢業(yè)的多力巍公司年產(chǎn)值6000萬元，2007年畢業(yè)的李革創(chuàng)立的汽車銷售服務(wù)公司年產(chǎn)值9000萬元，2007年畢業(yè)的高云龍成立的公司年產(chǎn)值1億元。

學(xué)校提供的數(shù)據(jù)顯示：學(xué)校歷年就業(yè)率超過90%。進入世界500強企業(yè)和國內(nèi)知名企業(yè)的人數(shù)逐年增多，IBM、惠普、戴爾、花旗等知名企業(yè)都有東軟學(xué)子的身影。

——大連東軟信息學(xué)院創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)紀(jì)實