第一篇：席幕容獨(dú)白讀后感

慕容：獨(dú)白，席幕容獨(dú)白讀后感。不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心。

原文：

把向你借來的筆還給你吧。

一切都發(fā)生在回首的剎那。

我的徹悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因?yàn)橐环N徹悟？

在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我的一生的種種努力，不過只是為了周遭的人都對(duì)我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。

走到中途，才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

他們說，在這世間，一切都必須有一個(gè)結(jié)束。

不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個(gè)段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。而世間有多少無法落幕的盼望，有多少關(guān)注有多少心思在落幕之后也不會(huì)休止。我親愛的朋友啊！只有極少數(shù)的人才會(huì)察覺，那生命里最深處的泉源永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心。

涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

而在那高高清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續(xù)向上生長(zhǎng)。

在那一夜，我曾走進(jìn)山林，在月光下站立，悄悄說出，一些對(duì)生命的極為謙卑的憧憬。

那夜的山林都曾含淚聆聽，聆聽我簡(jiǎn)單而有美麗的心靈，卻無法向我警告，那就在面前窺伺著的種種曲折變幻的命運(yùn)。

目送著我逐漸遠(yuǎn)去，所有的冷杉都在風(fēng)里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時(shí)候。

愴然回顧，只見煙云流動(dòng)，滿山郁綠蒼藍(lán)的樹叢。

一切都結(jié)束在回首的剎那。

把向你借來的筆還給你吧。

賞析：

《獨(dú)白》一文是對(duì)人生的感悟，人活著所付出的努力難道僅僅是為討得人們的歡心、博得他人的贊許嗎？我們不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢套入這種模式和桎梏中，到頭來你已不是你了，已經(jīng)變得面目全非了。它將制約你的發(fā)展。

《獨(dú)白》一文還告誡讀者要珍惜時(shí)光，人生有著各個(gè)不同的階段各個(gè)階段都會(huì)有“落幕”時(shí)，每個(gè)階段都不可能十全十美，雖然已經(jīng)“落幕”，但是在“落幕后，可以不斷地去彌補(bǔ)前一階段的不足，使自己能有一個(gè)提高，有一個(gè)飛躍，趨于完美，讀后感《席幕容獨(dú)白讀后感》。這樣才能減緩時(shí)光流逝的步伐。作者在文中說的相當(dāng)好“這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心”。分離與衰老是事物發(fā)展的客觀規(guī)律，它不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。只要你肯愛惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，你就能留住時(shí)間的步伐，使你變得年輕起來。

當(dāng)你走過一段又一段的人生之路，愴然回顧走過的路，不會(huì)因此而后悔和懊惱。路在你的腳下，命運(yùn)掌握在你自己的手里，只有把握機(jī)遇，勇于向前，努力拼搏，成功就在眼前。

“把向你借來的筆還給你吧”，這句在文中反復(fù)出現(xiàn)。

這支筆，我用它寫過詩、寫過歌、寫過淚，寫過青春歲月的苦與樂、哀與愁，寫盡今生今世最輝煌難忘的所有篇章，我用它穿過峻嶺群山，穿過秦時(shí)雨、商時(shí)風(fēng)、漢時(shí)關(guān)，穿過三生石畔、青硬峰前，穿過我的如玉華年！

借支筆用，這是我的第一句話吧！

借來的東西才是最好的，因?yàn)榭偸且€的。從此，晨與昏，日與晝，仿佛待嫁女趕制她的嫁衣，仿佛遲到時(shí)匆匆的腳步。我匆匆忙忙地寫，緊緊張張地記，小小心心地呵護(hù)它。生怕明天你會(huì)將它收回去！

有來就有去，有借就有還，有聚就有散。這個(gè)道理我懂，可是，臨別的一刻卻是那么的不舍，那么的不忍離去。這支筆我已是那般地熟悉，知它如我，知我如你。人誰無情——同還的還有我生澀的淚滴！

其實(shí)我還是太年青了，早知有今日的傷心，又何必當(dāng)初相聚？緣起緣落，冥冥中早已注定的分別我亦早知，卻依舊是那么的不舍，那么的用盡心意。

你要走了，從此一別天涯——相逢是白發(fā)亦或是來生？含著淚，我留不下你，那么把向你借來的筆還給你吧！但愿它一如昔日的潔白美麗，這上面沒題名，沒有信誓，卻飽含著我千萬個(gè)日子中所有的喜與悲、笑與愁！你該明白，你該懂。帶上它，就帶走了我要說的所有。如果偶爾你在不經(jīng)意間想起了我，就請(qǐng)看看它吧：是你的也是我的曾經(jīng)擁有！

把向你借來的筆還給你吧，再留又有何益呢？以后的日子里，無詩無歌無夢(mèng)，又怎忍見它一日日空耗，一天天憔悴，怎忍見它再也寫不出一個(gè)感人的字，一首動(dòng)人的歌？我知道最好的一切都已付與它，我已平庸，象飛蛾撲入了火焰，象紅燭脫盡了紅衣，殘余的也只有微微的口息，將延著走下去。

你將遠(yuǎn)行，這支筆將伴你一生。附帶著我的囑托和叮嚀。把向你借來的筆還給你吧——把向你借來的歲月還給你吧，把向你借來的詩情還給你吧，把向你借來的夢(mèng)想還給你吧，把向你借來的愛還給你吧！還給你過去歲月中所有的痕跡，還給你與我一同有過的青春歲月，還給你你所能帶走的一切，還給你未遇到我之前平靜而詳和的世界，讓曾經(jīng)說出的和未說出的話都沉淀為琥珀吧！不要再多的安慰，想讓你了無遺憾地走，想讓你輕輕松松地走，相讓你就這么走吧！

把向你借來的筆還給你，帶走它，帶走我的心、我的情。從此我將平靜，風(fēng)輕云淡地這么一直走下去。

把向你借來的筆還給你吧！

我想，當(dāng)時(shí)就是這么想的！

第二篇：《1900:獨(dú)白》讀后感

最接近的太陽——讀《1900：獨(dú)白》。

認(rèn)識(shí)1900，最初是看電影《海上鋼琴師》，目送劇末悠揚(yáng)的琴聲之后，意猶未盡，于是懷著無限的心疼和喜愛去讀小說。書中的一個(gè)個(gè)文字，給我的沖擊更大更直接，一行行的話語，讓我浮想翩翩，心神激蕩。

這個(gè)上帝的棄兒，這個(gè)不曾踏足陸地的鋼琴天才，如他的名字1900一樣，以時(shí)代命名，是一串緘默的數(shù)字，是一個(gè)笑著的童話。他孤寂地，溫和地，潔凈地，孑然一身地，縹緲在無垠的大海之上，似有若無，透明地存在，似即將飄遠(yuǎn)的海風(fēng)。

記憶深刻的是丹尼，領(lǐng)養(yǎng)了1900的船上伙計(jì)，掙扎了三日后撒手人寰，留下年幼的1900一人。牧師把丹尼的尸體拋入海里，小小的他凝視著不語，沒有落淚，卻日日靠在船艙深井般的窗邊，看著寶藍(lán)色的海起起伏伏，淺棕色的眼眸里似是盛滿了世界，又好像目空一切。有些疼痛來得猝不及防，讓人流淚，有一些卻只是鈍鈍的，一下一下地被刺傷。他需要吶喊，但是整個(gè)世界像一張喋喋不休的大嘴，無止境地傾訴著，那些文字和話語字里行間，那些真摯的孤獨(dú)和灼燒的痛苦，也許始終沒有人能理解，甚至沒有人愿意傾聽，每個(gè)人關(guān)注的，只是自己的孤獨(dú)。年幼如他也知曉世界的涼薄，于是三緘其口。

或許這世界的僥幸和不幸都雷同，所以才有了所謂的共鳴，而事實(shí)上，誰又真的能與誰感同身受。凡人丟卻個(gè)性找到同感，在他人的故事里找到自己的慰藉，而天才真正的痛苦卻是深沉的，寡言的，是與這群像他卻與他又截然不同的物種無法交叉的孤獨(dú)，根深蒂固。

雨夜，他偷偷潛入大廳，兩只腿晃蕩著，晃蕩著，瘦削的十指一下一下，仿佛隨意的敲擊出聲音。他看不見，他看不見圍繞在四周驚嘆著他的人群，目光里只有黑白交錯(cuò)的琴鍵，琴聲淙淙，滌洗了五臟六腑，如他的名姓一般，清澈皎潔，卻并不華麗，樸素地平鋪出一條音符譜寫而成的道路，仿佛萬千條疏雨后的石板長(zhǎng)街，仿佛輕撫著海面的月光，仿佛寂寥了夏末的蟬鳴。小小的他嘴角掛著淺淺的笑意，干凈清冽。那一刻我仿佛透過他，看到了身著條紋病服的梵高，也是無與倫比的天賦，也是帶著笑的臉龐，也是毫無雜質(zhì)的雙眸，也是，彌散了一身的孤獨(dú)。

梵高最后選擇把生命斷送在子彈上，而1900張開了雙臂擁抱一整船的炸藥和音樂，像是美麗的巧合般的殊途同歸。我一直堅(jiān)定地相信從來沒有無緣無故的死亡，只有不被理解的死亡，于是執(zhí)拗，從不認(rèn)為他們徹底厭世。他們并非生無可戀，只不過有時(shí)候當(dāng)生命的本質(zhì)，被如同一張薄薄的宣紙一般輕易看透，那種莫大的虛無，就會(huì)偷偷攜帶著死亡的陰影一同靠近。凡人致力于活著，螻蟻一般庸庸碌碌地奔忙勞累，而他們卻寧可選擇一種舒適的、自由的死亡來代替生存，正如美國人追求“自由意志”，與他們而言或許死才是自由岸，是另一段歷程的起點(diǎn)而非終結(jié)。我想也并非不畏懼孤獨(dú)，不過天賦讓他們擁有與孤獨(dú)對(duì)抗的籌碼，最終他們享受并狂熱地愛上這一場(chǎng)獨(dú)自的狂歡與盛宴。這是他們決絕而堅(jiān)定地拒絕改變的理由吧。

1900與Max的初遇，在大廳里隨鋼琴漂移，一直是我很喜歡的一段。Max暈船的狼狽，1900的優(yōu)雅，大海在咆哮，琴聲在舞蹈，還有忽閃忽現(xiàn)的雷電，像著夢(mèng)境一樣的邂逅。正如他澄澈空靈的音樂，他的人生太空白，干凈得像是一張白紙。他的人生不屬于任何一種已然存在的形式。他的世界輕飄飄，小得裝不下利和欲，小得只剩下大海和音樂，他是一曲遠(yuǎn)方的風(fēng)，遠(yuǎn)離俗世的一切。我們羨慕他，但似乎這種純粹的優(yōu)美，建立在脆弱得不堪一擊的平衡之上，在我們那一腳深一腳淺的人生里，掙扎著，力不從心地去維持這種平衡。

1900說，陸地是一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂。縱使他也曾有過下船的念頭并幾乎付諸行動(dòng)，然而誰也不知道他在旋梯上看見了什么，他一下拋開頭上的駱皮禮帽，提著輕巧的行李回到了船上。是鱗次櫛比的樓房？川流不息的車馬？是喧嚷?lián)頂D的人群？而我偏向于認(rèn)為是，他看不見的陸地的盡頭。誰不是這樣，主宰一切的有限，同時(shí)害怕無盡的一切。于是，1900成了一道孤獨(dú)的盤旋在海上的清風(fēng)，他隔著一道玻璃佇立著漠視人間百般繁華，用音樂，他自己的的語言，輕聲地呢喃，與周身的寂靜一起歌唱舞蹈。

記得最后的場(chǎng)景，1900和Max坐在廢船里交談，他說出了他的所有迷惑和恐慌，他說外面的世界是無數(shù)黑白交錯(cuò)的琴鍵，只有上帝能夠彈奏，而自己遠(yuǎn)不能夠。他說著，Max淚流滿面，哭聲甚至從指縫中漏出。這一瞬讓我為之顫動(dòng)，仿佛是兩個(gè)來自不同世界的人在交談，一里一外，里面的人說盡了生活中的種種未知和設(shè)防讓他望而怯步，而從外面闖蕩過的人，只能是心酸地用沉默作為回應(yīng)。

他們都知道，這個(gè)世界就是那個(gè)樣子，可是還有人要去外面闖一闖。那么如果我選擇原地待命，也請(qǐng)別說我懦弱或是一根筋。彈奏生活的章法，不是每一個(gè)人都有天分。進(jìn)不去的世界，我不圍觀也不放棄，正如來自命運(yùn)的桎梏我不妥協(xié)也不反抗。

所以不要任意地去評(píng)斷這個(gè)故事中的1900，是太矯情的戲劇化，還是對(duì)欲望都市的意識(shí)反抗，他只是純粹地生活，孤零零地綻放自己的才華，而我們只能像故事中的小號(hào)手一樣，一面渴望著一個(gè)飛黃騰達(dá)的結(jié)局，一面又像珍惜自己支離破碎的夢(mèng)想一樣珍惜他，仿佛疼愛一個(gè)未經(jīng)世事的孩子。

已然慶幸的是，上帝沒有像對(duì)該隱一樣把他放逐于陸地，而是不再給他輕易開一扇窗戶一扇門，用光芒和才華把他包裝，輕輕放到了晃晃悠悠的船上，飄在海洋，沒有終結(jié)。到不了的地方才叫遠(yuǎn)方，而1900，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的這一縷風(fēng)，在輕飄飄地旅經(jīng)這個(gè)世界之后，又空落落地離開，沒有什么足夠使他留戀。我想，他于這世界才是真正的遙遠(yuǎn)。當(dāng)你目及那個(gè)笑著伸手擁抱天地的形銷骨立的孩子，噓，放輕腳步，默許這世界的遷就意義。

指導(dǎo)師：余小娜

第三篇：席溝小學(xué)校容校貌建設(shè)總結(jié)材料

席溝小學(xué)校容校貌建設(shè)匯報(bào)材料

創(chuàng)建一個(gè)書香校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，一直以來是每一位校長(zhǎng)的夙愿，今年借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找中心校商量想硬化校園內(nèi)的路面，在開學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間里用彩磚硬化了校園內(nèi)那段道路，使原本低洼沙塵亂飛的道路，變得煥然一新，在這塊上中心校給予了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下，我們就發(fā)動(dòng)全校教師，自己動(dòng)手，豐衣足食，我們老師們自己動(dòng)手粉刷了大門、窗戶及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側(cè)的墻壁，還有廁所，又重新整修了旗臺(tái)、旗桿，新建了花池，購置了辦公設(shè)施，接下來又為學(xué)生購置了床單、枕巾、被罩，又新購買了幾付報(bào)欄。

接下來我們又投資了將近五千多元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪，寫真，布置了我們的教室，美化了我們的校園，總計(jì)算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。

如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風(fēng)景如畫，教學(xué)樓的彩旗迎風(fēng)招展，校園內(nèi)的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠(yuǎn)的校園標(biāo)語，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅3000多平方

米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅，時(shí)時(shí)感到風(fēng)景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。

盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)妝扮校園，但是我們認(rèn)為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風(fēng)景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時(shí)我們?nèi)熒恢抡J(rèn)為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學(xué)生兩百余人，全期經(jīng)費(fèi)也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣，緣于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)和實(shí)干落實(shí)的中心校領(lǐng)導(dǎo)，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動(dòng)手能解決的問題都是親自動(dòng)手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細(xì)算遠(yuǎn)不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經(jīng)驗(yàn)我覺得沒什么可談，但我認(rèn)為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實(shí)的感受！

第四篇：《黃香溫席》讀后感

《黃香溫席》讀后感

《黃香溫席》讀后感1

今天，我讀了一個(gè)故事《黃香溫席》。古時(shí)候，有個(gè)叫黃香的小孩。她九歲時(shí)，母親不幸病逝，她與父親相依為命。

黃香家的房子很破舊、矮校夏天到了，悶熱蚊蠅又多，黃香為了讓父親休息好，每天晚上，拿著扇子跑到父親的房間，用扇子把蚊蠅扇跑，又把枕頭和床扇涼了，才讓父親入睡。

冬天到了，冷得讓人無法入睡，那時(shí)候沒有取暖設(shè)備。小黃香為了父親少挨凍，每天晚飯后，跑到父親被窩里，脫下衣服把被窩焐暖后，再叫父親入睡。黃香長(zhǎng)大后，做了地方官，為老百姓做了不少好事。

孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。讀了這個(gè)故事后，我決心要做一個(gè)孝順父母的'孩子。

今天，看了《黃香溫席》這個(gè)故事后，感觸良多。在古時(shí)候，黃香在冬天為讓父親少挨冷受凍，用自己的體溫溫暖了被窩才讓父親睡覺?，F(xiàn)在又有誰能做到?

古語有云：“無父無君，是禽獸也”。對(duì)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心父母，為父母著想。父母是我們的養(yǎng)育恩人，他們?yōu)榱宋覀儯刻焱砩霞影?，日夜操勞，身體也弄得十分虛弱，我們應(yīng)該從每一件小事中關(guān)心父母。古語有云：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

在古代，除了有《黃香溫席》，還有《蔡順分桑葚》的孝順故事。在古代，蔡順因家境貧苦，上山摘桑葚。還特意分類，將成熟、優(yōu)質(zhì)的給母親吃，未熟的留給自己吃。記得有一次，將要測(cè)驗(yàn)了，父母問我復(fù)習(xí)好了嗎?我說復(fù)好習(xí)了。第二天，測(cè)驗(yàn)成績(jī)終于公布了，竟然退步了，父母很不高興。晚上，我隱隱約約聽見父母議論這次測(cè)驗(yàn)。第二天一早，媽媽把我叫醒，為我講解試卷。聽著聽著，我留意到了，媽媽的臉上露出了疲倦，眼神里包涵著父母對(duì)我的期待。回想起來，我為父母對(duì)我的關(guān)心感到慚愧，竟讓父母這么操心!

“父母之所愛以愛之，父母之所敬亦敬之”這句話將永遠(yuǎn)留在我的心，這件小事，將永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中，時(shí)刻提醒我要做個(gè)孝順的好兒女!齊來報(bào)答養(yǎng)育之恩，齊來關(guān)心父母!

《黃香溫席》讀后感2

中外美德故事，《黃香溫席》必定在榜上前列。黃香是我國古代美德的典范，為后人敬仰。我校便有“黃九齡，能溫席”的介紹牌，黃香在看到父親辛苦勞作后，晚上睡不好后，便在夏天晚上用扇子將席子扇涼，冬天則在父親歸來前自己用體溫將被窩捂暖，讓父親睡上好覺。于是，“黃香溫席”的事便流傳開來。

如今，讓夏天變涼，冬天變暖十分容易，不需要像黃香那樣用原始的方法了，可大家想過沒有，既然不用像黃香那樣，但為什么黃香還被當(dāng)做模范呢？因?yàn)辄S香他代表的是一種“尊老愛老”的`美德，這種美德是永遠(yuǎn)會(huì)被尊敬的。然而，我們現(xiàn)代人連古人都不如，美德只是口頭上的一種虛假的口號(hào)，現(xiàn)在尊老愛老的年輕人已經(jīng)絕跡，難得的小朋友會(huì)幫助老人，也基本上是學(xué)校，家長(zhǎng)逼迫，為了有面子，在他人面前宣揚(yáng)。學(xué)校則是假情假意，社會(huì)號(hào)召，便聲勢(shì)浩大地宣傳一翻。

唉，現(xiàn)在社會(huì)上有多少空巢老人希望子女多陪陪他們啊，而子女卻為了金錢地位勢(shì)力這些身外之物常年在外，而親情則是金錢買不到的啊。只有在老人逝去的時(shí)候才痛哭流涕，有時(shí)連這些都是假的。難聽點(diǎn)說，有些人甚至巴不得父母早死，以拿到一筆遺產(chǎn)。父母死后，他們甚至?xí)嬉豢跉?，“老家伙，總算死了?！鼻莴F尚且懂回報(bào)，這些人難道不懂羞恥嗎，禽獸不如啊。一些人則不去工作，游手好閑，在家沉溺于電子科技。讓父母累死累活工作，養(yǎng)他們，稍不順心便破口大罵成了社會(huì)敗類，垃圾，啃老族。真不明白，他們?cè)趺磿?huì)好意思理所當(dāng)然地向父母要錢的。這種人活該被餓死。公交車上，不讓座的現(xiàn)象比比皆是。年紀(jì)大的老人反而要向年紀(jì)小的人讓座，有些老人還得向年輕人哀求。

什么社會(huì)，什么世道？你們有為自己老去的那一天考慮過嗎？將來，自己也遇到年輕時(shí)的事，你們是否會(huì)后悔自己當(dāng)初所做的事情。

《黃香溫席》讀后感3

暑期的時(shí)候，我最喜歡沉浸在圖書館里，翻閱各種書籍，翻看各種插畫。一次在翻找書本的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一本《黃香溫席》的書，我很好奇書的內(nèi)容，心里想著，那會(huì)是怎么樣一個(gè)故事呢？

捧著書，我坐到圖書館的角落里，小心翼翼地翻開書的一頁，靜靜的'看起書來。

書中講了黃香的生活非常艱苦，母親在他九歲的時(shí)候去世了，剩下他跟他父親相依為命。有一次天氣非常寒冷，黃香偷偷地跑去父親的屋里，用自己的體溫溫暖了父親的被窩，希望父親能有暖暖的睡眠。

合上書本，我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)體味書中所講到的那種愛，想起了學(xué)校里老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的“孝”，我想到了我自己。

以前放學(xué)回家，看到媽媽在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我總是顧自己去做作業(yè)，沒有幫媽媽忙過。這個(gè)學(xué)期，讓我改變了想法。

那天，媽媽正在打掃衛(wèi)生，而我正舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，突然，看到媽媽弓著腰一下子坐在沙發(fā)上，然后拼命的敲打著自己腰，我嚇壞了，急忙跑過去問：“媽媽，你怎么了？”“沒事兒，就腰閃了”媽媽若無其事地又站起來拿起來拖把。我一把搶過拖把，把她按到沙發(fā)上，“媽媽，您就休息下，今天這衛(wèi)生，女兒我包了”，我信誓旦旦的說，心里想著：“不就這一房間的衛(wèi)生嘛，小事情，一會(huì)我就能完成繼續(xù)看我的電視了?！?/p>

說干就干，我立馬雄赳赳氣昂昂地拿起拖把，朝著目標(biāo)前進(jìn)。不一會(huì)我就感覺我的腰開始酸痛了，到最后感覺那腰那腿都不是自己的了。

我癱倒在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。原來打掃衛(wèi)生那么累啊，那么媽媽每天打掃衛(wèi)生都不知道有多累。我原來是那么不關(guān)心媽媽啊。我慚愧極了，從那時(shí)，每當(dāng)看到媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我總是會(huì)去幫忙，哪怕就洗洗拖把，就算盡我的一份孝心吧！

愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到平淡，簡(jiǎn)單到平凡，但是就是這份愛，讓我們感覺到溫暖，感覺到陽光，感覺到生活的色彩！

《黃香溫席》讀后感4

俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨,天氣格外的涼爽,我早早地起床了，心想：這個(gè)時(shí)候是記憶最好的階段，我一定要在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)許許多多新的知識(shí)。

于是，我打開電腦，看起了尊老愛幼的故事。看著看著，我突然看見一行故事名：黃香溫席。這個(gè)題目使我產(chǎn)生了好奇心，于是，我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了故事中，去體會(huì)主人公的心情與感受。

“黃香溫席”這篇故事在中國古書上有著“香九齡，能溫席”這樣的記載。講的是黃香小時(shí)候夏天和冬天的兩個(gè)小情節(jié)：黃香家中生活很艱苦，五歲時(shí)，他的母親就去世了。小時(shí)侯的.他就非常孝敬父母，母親去世了，他對(duì)父親就更加關(guān)心、照顧。冬夜，天氣特別寒冷，家里又沒有任何取暖設(shè)備，的確讓人難以入睡。黃香看書時(shí)，感覺很冷，手冰涼冰涼的。他想，爸爸一定很冷，于是，他跑到爸爸房間里，用自己身體的熱量來溫暖爸爸的被窩；夏夜，黃香家低矮的房子里非常悶熱，而且蚊蠅很多。當(dāng)大家都在外面乘涼時(shí)，黃香沒有出去，而是拿著扇子把爸爸房間里的悶熱消滅，把討厭的蚊蠅趕跑。黃香的這種行為都是為他的爸爸著想，從來沒有為自己想過。這讓我深感觸動(dòng)。

我十分敬佩黃香這種行為，在他的心里，爸爸是最重要的。面對(duì)著黃香，我心中未免對(duì)自己以前的行為而感到慚愧，心中也冒出了幾許猜想：黃香從小就這么孝敬父母，長(zhǎng)大后肯定會(huì)懂得關(guān)心百性，不會(huì)像對(duì)待奴隸一樣對(duì)待百姓，成為國家的棟梁之才，為國家效力。結(jié)果果真與我猜想的一樣，孝順的黃香后來成了地方官，不負(fù)眾望，他為百姓們做了不少好事。黃香孝敬父母的故事，也流傳至今，每一個(gè)看過這篇故事的人，都和我一樣，有著很深的感受?？戳诉@篇故事，我的感悟不止是這些，還對(duì)自己做了全面的調(diào)查，更深的了解了自己，對(duì)自己的有些行為做了檢討，為自己立下了“自己的事情自己做”的目標(biāo)，時(shí)常也幫父母干點(diǎn)家務(wù)，讓他們明白，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

《黃香溫席》讀后感5

有的人說，聽父母的話就是孝順；也有人說，好好贍養(yǎng)父母就是孝順；還有人說，對(duì)父母好，給他們吃好、穿好、住好，有病給他們治療就是孝順……可見每個(gè)人對(duì)孝順的看法各不相同。今天我向大家分享一篇有關(guān)孝順的故事——《黃香溫席》。

黃香，漢朝時(shí)期一苦位窮人家的孩子，他幼年喪母和父親相依為命，他看到父親如此辛勞，總想為他分擔(dān)一些。炎炎夏日，他用扇子把席扇涼，再請(qǐng)父親上床休息；冬天，他用自己的身體把父親的被子變得溫暖。人們都夸黃香是個(gè)孝順的孩子，用“天下無雙，江夏黃香”稱贊她。

讀完這個(gè)故事我感到無比的慚愧。以前我很任性，愛發(fā)脾氣，使小性子，把爸爸、媽媽當(dāng)成自己的保姆。從今往后，我要洗心革面，像黃香那樣做一個(gè)孝順的好孩子，努力做好自己的事情，不再衣來伸手，飯來張口。

一天，我為媽媽做了一件微不足道卻能溫暖她內(nèi)心的事——幫媽媽洗腳。我準(zhǔn)備好了溫水，先用自己的小手試試，覺得溫度合適，輕輕的把媽媽雙腳浸入水中。當(dāng)我觸摸到她的腳底時(shí)，我怔住了，這是一雙多么粗糙的腳?。∵@雙腳為了我，為了我們的家，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波，這一塊塊老繭，一道道疤痕是媽媽對(duì)我凝結(jié)的愛?？吹竭@我情不自禁道:“媽媽，我愛您”媽媽先是一愣，然后很欣慰的回答:“寶貝，我也愛你。”平時(shí)老師告訴我們母愛是無私的，是細(xì)膩的，是溫暖的'，到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到母愛的偉大。

孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的根本，黃香是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，孝敬父母，關(guān)心他人。

《黃香溫席》讀后感6

我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書中的《黃香溫席》這個(gè)故事后，我受到了很大的感觸。孝順、懂事、有愛心的小黃香深深地印在我的腦海中。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的'國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子不但沒有像黃香那樣孝順父母，而是嫌父母嘮叨、麻煩，甚至是頂撞父母。我們可曾想過，這是對(duì)父母最大的傷害。所以，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，傷了父母的心。黃香溫席讀后感孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我決定以后一定要向黃香學(xué)習(xí)，孝敬父母。主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，盡量讓父母少為我操心，主動(dòng)為父母減輕負(fù)擔(dān)。百善孝為先，父母之恩如滔滔江水，如陽光雨露，當(dāng)我們?cè)谙硎芨改钢異鄣耐瑫r(shí)也要想到回報(bào)父母。父母的愛是不求回報(bào)的，但我們對(duì)父母的回報(bào)又是理所當(dāng)然的。讓我們懷著一顆感恩的心，用我們的雙手去構(gòu)建一座友善、孝順的愛心橋梁吧！

第五篇：《何容何許人也》讀后感

《何容何許人也》讀后感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《何容何許人也》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

老舍是中國近代偉大的文學(xué)家，那么讀老舍散文。他在《何容何許人也》一文里把他的朋友分為兩類：一類是沒機(jī)會(huì)發(fā)展自己的才力，只是掙錢養(yǎng)家，生兒養(yǎng)女。沒工夫讀書，也顧不得天下大事，眼光只在自己的憂喜得失上。另一類都是悲劇角色。讀書，有思想，革命。對(duì)于一切負(fù)有責(zé)任。前五百年，后五百年，全屬他們管，可是一切都不管他們。

筆者揣摩老舍的態(tài)度。他絕不鄙夷第一類朋友，他們?nèi)菀诐M足，也容易快樂，他們不思考世界并不淹沒他們的可愛。老舍有很多販夫走卒的朋友，而且并非泛泛之交。而對(duì)第二類朋友，言下之意稍有微諷。老舍心目中的愛國不是空談口號(hào)的愛國，更不是盲目革命的`愛國。他的愛國，是和自身利害緊緊捆綁在一起的愛國。只有如此愛國，才是真實(shí)而理性的，才是可持久而堅(jiān)定的，才是可傳播并影響大多數(shù)人的。所以說，老舍是有平民意識(shí)的偉大作家。

《茶館》里臺(tái)詞：“我愛國，可他媽誰愛我呀？”——五十年代的空谷足音，至今錚錚作響。