第一篇：江蘇無(wú)錫檢方為職務(wù)犯罪偵查插上科技翅膀

江蘇無(wú)錫檢方為職務(wù)犯罪偵查插上科技翅膀

走進(jìn)江蘇省無(wú)錫市檢察院偵查指揮中心總監(jiān)控大廳,記者看到墻上共有32個(gè)監(jiān)視屏幕,分別對(duì)應(yīng)各個(gè)審訊室和詢問(wèn)室,屏幕上顯示的時(shí)間精確到秒。據(jù)介紹,審訊室和詢問(wèn)室都安裝了時(shí)限屆滿提醒裝置,一旦訊問(wèn)、詢問(wèn)持續(xù)時(shí)間達(dá)到法定時(shí)限,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出提醒警告。在每個(gè)訊(詢)問(wèn)室,還都配備了小型顯示屏、耳麥?zhǔn)皆挋C(jī)。這樣,在全程錄音錄像過(guò)程中,指揮室和偵查人員間可以進(jìn)行互動(dòng)。

這是無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)偵查信息化和裝備現(xiàn)代化“兩化”建設(shè)的一個(gè)縮影。近年來(lái),無(wú)錫市檢察院大力實(shí)施“科技強(qiáng)偵”戰(zhàn)略,堅(jiān)持“兩化”建設(shè)同步推進(jìn),不斷提升偵查工作現(xiàn)代化和科學(xué)化水平,探索出了一條信息引領(lǐng)偵查、技術(shù)保障可持續(xù)發(fā)展的道路,有力地促進(jìn)了偵查方式的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

無(wú)錫市檢察院檢察長(zhǎng)蔣永良認(rèn)為,加強(qiáng)“兩化”建設(shè)不僅僅是職務(wù)犯罪偵查手段和方式的轉(zhuǎn)變,更重要的是職務(wù)犯罪偵查觀念的轉(zhuǎn)變,是破解職務(wù)犯罪偵查難題、推動(dòng)職務(wù)犯罪偵查工作科學(xué)發(fā)展的必由之路,“檢察機(jī)關(guān)只有走科技強(qiáng)檢之路,才能在與職務(wù)犯罪作斗爭(zhēng)的過(guò)程中技高一籌,把握勝券。”

將信息轉(zhuǎn)化為偵查力

無(wú)錫市檢察院副檢察長(zhǎng)何洪輝從事職務(wù)犯罪偵查工作多年,也經(jīng)歷過(guò)“一支筆、一張嘴”的辦案模式。他認(rèn)為,在職務(wù)犯罪偵查中,過(guò)去那種先掌握少量證據(jù)、對(duì)嫌疑人采取強(qiáng)制措施,后獲取口供進(jìn)而取證落實(shí)的傳統(tǒng)辦案模式,已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)下的職務(wù)犯罪偵查要求。特別是非法證據(jù)排除規(guī)則等的適用,對(duì)職務(wù)犯罪偵查人員發(fā)現(xiàn)和擴(kuò)展線索能力、偵查能力和謀略水平提出了更高要求。因此,必須盡快從傳統(tǒng)的“由供到證”轉(zhuǎn)向“由證到供”。要實(shí)現(xiàn)“由證到供”,初查取證尤其是信息采集非常重要。無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌建設(shè)、資源共享和整體性、實(shí)用性、連續(xù)性相統(tǒng)一的建設(shè)思路,以及“市院為主、分級(jí)收集”的建設(shè)原則,在全省檢察機(jī)關(guān)率先建立了職務(wù)犯罪偵查信息庫(kù)。經(jīng)過(guò)近8年的建設(shè),偵查信息庫(kù)至今已收錄了人口、工商、房產(chǎn)、電信等24個(gè)子數(shù)據(jù)庫(kù)的近2000萬(wàn)條信息,建成了公安、行政執(zhí)法與刑事司法、房產(chǎn)、社保、醫(yī)保等9條專線和實(shí)時(shí)連線信息查詢系統(tǒng)。此外,他們還注重收集行賄人信息、典型案例類信息等各類職務(wù)犯罪信息,建立了綜合案件信息庫(kù)。

高科技手段為職務(wù)犯罪偵查人員提供了“千里眼”和“順風(fēng)耳”。2013年5月,無(wú)錫市北塘區(qū)檢察院接到群眾舉報(bào)稱,無(wú)錫市政府采購(gòu)中心采購(gòu)部工作人員楊某在招投標(biāo)過(guò)程中涉嫌受賄。反貪偵查人員立即利用偵查信息查詢平臺(tái)收集了市政府采購(gòu)中心招標(biāo)、中標(biāo)公告及中標(biāo)企業(yè)詳細(xì)信息,仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)某企業(yè)中標(biāo)頻繁,其負(fù)責(zé)人王某與楊某在非工作時(shí)間聯(lián)系較多。該院立即傳喚王某,王某對(duì)自己多次行賄楊某的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。該院又對(duì)楊某立案?jìng)刹?但楊某到案后,對(duì)偵查人員的問(wèn)題避而不談。

偵查人員認(rèn)真檢查從楊某處扣押的一個(gè)U盤(pán),發(fā)現(xiàn)里面內(nèi)容有被刪除的痕跡,遂使用技術(shù)手段進(jìn)行恢復(fù)。原來(lái),被刪的是王某企業(yè)的一份投標(biāo)書(shū),該投標(biāo)書(shū)是楊某制作的,且制作時(shí)間在招標(biāo)公告發(fā)布之前。面對(duì)鐵證,楊某不得不承認(rèn)王某企業(yè)的這份投標(biāo)書(shū)在招標(biāo)公告發(fā)布之前已經(jīng)制作好,為保證王某企業(yè)能夠順利中標(biāo),他親自對(duì)投標(biāo)書(shū)進(jìn)行了修改,事成之后收受王某3萬(wàn)元。2006年至2013年案發(fā),楊某通過(guò)類似的方法共受賄14.3萬(wàn)元。后楊某因受賄罪被法

院判處有期徒刑五年。

提升“兩化”建設(shè)軟實(shí)力

最高檢制定出臺(tái)《2011B2013年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)偵查裝備建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》后,無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)結(jié)合實(shí)際需求,按照偵查指揮裝備、偵查取證裝備和辦案工作區(qū)及安全保密裝備、交通通訊裝備幾大類,先后投資1200余萬(wàn)元選配了一批先進(jìn)、高效和實(shí)用的偵查技術(shù)裝備,包括3G遠(yuǎn)程指揮系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)恢復(fù)采集系統(tǒng)、智能通話分析系統(tǒng)等高科技裝備,提前完成了最高檢關(guān)于偵查裝備建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)。

在推進(jìn)偵查信息化和裝備現(xiàn)代化“兩化”建設(shè)的過(guò)程中,無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持“先規(guī)范后使用”的原則,嚴(yán)格抓管理、抓培訓(xùn)、抓使用。2013年,無(wú)錫市檢察院專門(mén)制定出臺(tái)《關(guān)于偵查裝備管理和使用的規(guī)定》,匯編《全市職務(wù)犯罪偵查“兩化”裝備應(yīng)用手冊(cè)》,對(duì)偵查信息平臺(tái)、各類技術(shù)裝備的管理、使用、審批程序等進(jìn)行規(guī)范,特別是對(duì)技術(shù)專用裝備的使用規(guī)定了嚴(yán)格的層層審批程序,確保偵查裝備依法、規(guī)范、有序管理和使用。為提高偵查裝備的使用效率,無(wú)錫市檢察院還將全市兩級(jí)院里使用效率高、效果好的手機(jī)取證系統(tǒng)、移動(dòng)電話偵碼儀等科技裝備,集中存放在該院辦案工作區(qū)內(nèi)的信息裝備室。

無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)把培養(yǎng)一定規(guī)模的既懂偵查又通技術(shù)裝備的復(fù)合型、專門(mén)型人才作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,堅(jiān)持以“能用、會(huì)用、善用”為標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常性地加強(qiáng)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練。無(wú)錫市檢察院先后組織兩級(jí)院分管領(lǐng)導(dǎo)、職務(wù)犯罪偵查部門(mén)負(fù)責(zé)人及“兩化”專門(mén)人才等100余人,赴中國(guó)人民大學(xué)、西南政法大學(xué)開(kāi)展系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn),并組織邀請(qǐng)廠方技術(shù)專家上門(mén)指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)演示,不斷提升職務(wù)犯罪偵查人員的綜合能力。

宜興市檢察院將職務(wù)犯罪偵查人才分為技術(shù)型人才、偵查型人才進(jìn)行分類培訓(xùn),同時(shí)組建了情報(bào)信息搜集小組,由小組成員主抓案件線索搜集和經(jīng)營(yíng)。小組成立以來(lái),共搜集、經(jīng)營(yíng)各類職務(wù)犯罪線索200余件,成案80余件。

目前,無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)已建立起一批偵查信息化和裝備現(xiàn)代化“兩化”建設(shè)與運(yùn)用的高素質(zhì)隊(duì)伍。

助力辦案質(zhì)效“雙提升”

“加強(qiáng)‘兩化’建設(shè)好比給職務(wù)犯罪偵查插上‘兩翼’,帶來(lái)的效率‘紅利’十分明顯。從近兩年我院辦理的27件職務(wù)犯罪案件情況來(lái)看,辦案周期同比縮短25%,與修改后刑訴法等相關(guān)新規(guī)無(wú)縫對(duì)接。”無(wú)錫市惠山區(qū)檢察院檢察長(zhǎng)徐盛希在職務(wù)犯罪偵查一線工作長(zhǎng)達(dá)18年,對(duì)“兩化”建設(shè)給職務(wù)犯罪偵查帶來(lái)的深刻變化格外有感觸。

2013年4月,惠山區(qū)檢察院反貪局辦理了一起某村黨支部書(shū)記劉某挪用公款案。因自家企業(yè)缺少流動(dòng)資金,劉某利用擔(dān)任村黨支部書(shū)記的權(quán)力,挪用征地補(bǔ)償款161萬(wàn)余元和村集體資金338萬(wàn)余元,為自家企業(yè)申請(qǐng)承兌匯票。劉某為逃避法律懲處,在案發(fā)前早早地布下疑陣,利用管理員權(quán)限在村委會(huì)的計(jì)算機(jī)上偽造了一份進(jìn)出款項(xiàng)的電子單據(jù)。

該院反貪偵查人員立即查封了涉案計(jì)算機(jī),聯(lián)系市院偵查指揮中心,利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)取證平臺(tái)進(jìn)行只讀操作,提取了技術(shù)數(shù)據(jù)證據(jù),證實(shí)該電子單據(jù)是劉某“事后”偽造,其創(chuàng)建時(shí)間與單據(jù)所體現(xiàn)的內(nèi)容完全不符。為確保證據(jù)合法性,偵查人員還對(duì)取證操作過(guò)程進(jìn)行同步錄音錄像,降低了訴訟風(fēng)險(xiǎn)。

該案的突破時(shí)間不超過(guò)18個(gè)小時(shí)。2013年9月,劉某因挪用公款罪和挪用資金罪被法院數(shù)罪并罰,決定執(zhí)行有期徒刑三年零六個(gè)月。

科技助力檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化,提高工作效率和執(zhí)法公信力。通過(guò)發(fā)揮“兩化”作用,還產(chǎn)生了另一項(xiàng)可喜的成效,無(wú)錫市檢察機(jī)關(guān)的辦案規(guī)模得到顯著提升:主動(dòng)發(fā)現(xiàn)職務(wù)犯罪線索比例由2004年的43%,上升到目前的66%。

江陰市檢察院在查辦一起受賄案中發(fā)現(xiàn),某船廠有關(guān)人員有收受賄賂的嫌疑,但信息量較小,線索的可查性并不強(qiáng)。該院反貪局充分利用職務(wù)犯罪偵查信息查詢平臺(tái),廣泛搜集該船廠

組織架構(gòu)、內(nèi)部管理模式、外包單位情況等資料,一舉突破了6件7人的特大窩案串案。

第二篇：教案插上科技的翅膀

《插上科技的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，落后的工業(yè)和農(nóng)業(yè)正在走向現(xiàn)代化。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小不斷探索創(chuàng)新的精神，從小熱愛(ài)科學(xué)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)改變家鄉(xiāng)落后的面貌。教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)談話。

回憶一下在你的生活中有哪些生活、勞動(dòng)用具在被除逐漸淘汰，哪些行業(yè)在逐漸消失?！哆^(guò)去的故事》

教師：同學(xué)們，先聽(tīng)老師講一個(gè)關(guān)于 犁-----翻土用的農(nóng)具的故事

最早的農(nóng)業(yè)耕種是很辛苦的，人們先要用石器把山上的樹(shù)木砍倒，再放火燒掉，然后用尖尖的木棒在土地上挖出一個(gè)一個(gè)的小坑，把種子放進(jìn)坑里，再用土埋上，好讓它發(fā)芽。后來(lái)有了進(jìn)步，在松土的尖木棍下部綁上一小塊橫板，一邊用腳蹬著這塊小橫板，是木棍插進(jìn)土里更深一點(diǎn)，同時(shí)人也省一點(diǎn)力氣。接著人們發(fā)明了石犁、銅犁，但是使用起來(lái)都不太理想。后來(lái)人們學(xué)會(huì)了煉鐵澆鑄，就開(kāi)始做了用鐵澆鑄的犁鏵。這樣就不需要有人去挖土坑，而只要用牛來(lái)拉，就可以將土一條一條地翻松。

在漢武帝時(shí)候（公元前140年~前88年）。有一位專管糧食生產(chǎn)的官員叫趙過(guò)。他認(rèn)為，要使糧食增產(chǎn)，必須要有先進(jìn)的生產(chǎn)工具才行，于是他將犁的使用方法作了改進(jìn)，由兩頭牛并排挽著一個(gè)犁，犁地是只需要一個(gè)人在前面管牽牛，一個(gè)人在后面管扶犁就行了。這樣一來(lái)，犁地的勞動(dòng)就輕松多了，牛犁地的速度也快多了，耕出來(lái)的地，壟溝整齊，深淺均勻，當(dāng)然種下去的糧食作物也能生長(zhǎng)得很整齊。趙過(guò)發(fā)明的這種犁田方法叫做“藕（ǒū偶）犁”，這在當(dāng)時(shí)可算是很先進(jìn)的了，對(duì)提高糧食產(chǎn)量也很有作用，到今天有些地方還用這樣的方法犁田呢！

二、課中體驗(yàn)深化感悟

①

前輩智慧秀

1、匯報(bào)：調(diào)查當(dāng)?shù)氐睦蠣敔?、老奶奶、訪問(wèn)老工匠、老農(nóng)、老手工業(yè)者，2、將認(rèn)為最有價(jià)值的錄音、錄像的原始資料與大家分享。

3、用表格、圖示或文字的形式表述調(diào)查訪問(wèn)的內(nèi)容，在備注欄中給予前人的智慧及他們的付出以充分的肯定。

逐漸淘汰的用具：

草包機(jī)、織布機(jī)、大鐵錘、爆米機(jī)、石磨、紡車、水車、人力車、扮禾桶、老式放映機(jī)、犁、耙、木屐、斗笠、老式門(mén)鎖、油印機(jī)、留聲機(jī)、蠟紙、鐵筆……

逐漸消失的行業(yè) ：

打鐵、補(bǔ)鍋、舂米、彈棉花、貨郎擔(dān)……

② 懷舊了望臺(tái)

1、搜集爺爺奶奶等前輩用過(guò)的老紡車、舂米機(jī)、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式門(mén)鎖；爸爸、媽媽用過(guò)的舊打字機(jī)、油印機(jī)、鋼板、蠟紙、鐵筆、石板、石筆等的照片，簡(jiǎn)要敘述這些物品的作用和故事。思考討論：是什么改變了它們寫(xiě)就的歷史？

2、收集各種舊農(nóng)具、舊機(jī)器、舊日常用品等的相關(guān)素材制成“懷舊影集”送給爺爺奶奶，讓他們追憶過(guò)去的難忘歲月及當(dāng)時(shí)勞動(dòng)的歡娛。3、幻燈片展示,讓學(xué)生了解更多淘汰或?qū)⒁У男袠I(yè)以及相關(guān)知識(shí)。

③迷你博物館

1、將所了解、搜集、整理的有關(guān)物品圖例、作用、小故事組成一個(gè)小小展廳，讓大家了解這些不起眼甚至有些粗糙的物品，曾經(jīng)撐起一個(gè)時(shí)代的工業(yè)、農(nóng)業(yè)，服務(wù)萬(wàn)千家庭，伴隨多少代人日出而作、日落而息。托起多少人的夢(mèng)想、憧憬，感受古代文明，追趕時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角，領(lǐng)悟科技造福人類的意義。

2、為博物館題寫(xiě)感言廣告語(yǔ)，客觀評(píng)價(jià)過(guò)去的故事，昂首闊步邁向現(xiàn)代化。

三、課后踐行內(nèi)化感悟

討論：這些工具為什么被淘汰，這些行業(yè)為什么會(huì)消失，這些過(guò)去的故事告訴了我們什么？

四、現(xiàn)今都用什么用具代替了這些已淘汰的用具，這些消失的行業(yè)又被什么所代替？

體會(huì)現(xiàn)今生活動(dòng)的便捷！引入下一個(gè)環(huán)節(jié)?！蹲呦颥F(xiàn)代化》

1、說(shuō)一說(shuō)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的發(fā)展。

2、說(shuō)一說(shuō)科學(xué)技術(shù)在工業(yè)中的應(yīng)用，給工業(yè)帶來(lái)的發(fā)展。（手機(jī)解決人們的通信問(wèn)題，互聯(lián)網(wǎng)讓全世界人們近在咫尺、汽車生產(chǎn)等等）播放視頻資料

五、擴(kuò)展訓(xùn)練。

討論：人類文明將會(huì)朝著什么方向發(fā)展，將會(huì)有那些新的技術(shù)繼續(xù)為人類服務(wù)。寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,對(duì)未來(lái)的創(chuàng)想.六、布置課外作業(yè)任務(wù)。

從畫(huà)報(bào)、報(bào)紙上收集介紹我國(guó)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的圖片、資料，分小組出一期剪報(bào)或手抄報(bào)，進(jìn)行展出和評(píng)比。

教學(xué)反思：

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生簡(jiǎn)單了解了現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，了解到了人類文明正在經(jīng)歷前所未有的發(fā)展，同時(shí)也讓學(xué)生明白自己是祖國(guó)的未來(lái)，將在今后承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，勉勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的生活。這節(jié)課的成功之處是：學(xué)生通過(guò)回憶生活中的方方面面，通過(guò)落后的工具和先進(jìn)的工具的對(duì)比，讓學(xué)生感悟了科技進(jìn)步帶來(lái)的好處，明白了科學(xué)技術(shù)的重要，同時(shí)激勵(lì)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的熱情，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性很高。這節(jié)課的不足之處是：應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)一些科技活動(dòng)來(lái)得到鍛煉，比如自己設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的東西，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的科技認(rèn)識(shí)，生活中時(shí)刻都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)，可以讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的做起，從而明白科學(xué)技術(shù)的重要性。以激勵(lì)學(xué)生從小愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)的激情。

第三篇：政工：為反腐倡廉建設(shè)插上科技翅膀

總書(shū)記在第十七屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上指出：“高度重視現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)在反腐倡廉建設(shè)中的作用，把科技手段融入制度設(shè)計(jì)之中，不斷增強(qiáng)反腐倡廉工作科技含量?！彪S著信息技術(shù)的日益成熟，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)覆蓋面廣、便捷高效、公開(kāi)透明、互動(dòng)性強(qiáng)等方面的優(yōu)勢(shì)正廣泛地應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的諸多領(lǐng)域，信息技術(shù)手段在反腐倡廉中的作用日益明顯

。任丘市紀(jì)委監(jiān)察局緊緊抓住深化政務(wù)公開(kāi)、優(yōu)化政務(wù)服務(wù)這條主線，以行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)為依托，以行政審批系統(tǒng)為紐帶，打造“網(wǎng)絡(luò)審批、網(wǎng)絡(luò)曬權(quán)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)信訪、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、網(wǎng)絡(luò)預(yù)警、網(wǎng)絡(luò)宣教、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)控”等八大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成了“一拖八”網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉懲防體系建設(shè)新模式，對(duì)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)發(fā)揮了重要作用，同時(shí)為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行政開(kāi)辟了新陣地、探索了新途徑。

一、主要做法：整合資源構(gòu)建“八大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，把制度固化在電子流程中，用科技助推反腐倡廉建設(shè)

現(xiàn)代科技手段與反腐倡廉制度建設(shè)相結(jié)合，融入到反腐斗爭(zhēng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的反腐倡廉新機(jī)制。任丘市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持將“科技”作為反腐倡廉工作的突破口，在推進(jìn)市行政服務(wù)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極探索運(yùn)用信息技術(shù)固化權(quán)力運(yùn)行流程，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的規(guī)范性、便捷性，實(shí)施“一拖八”綜合電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)工程，用程序保證制度的執(zhí)行。

（一）網(wǎng)絡(luò)審批系統(tǒng)：權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化。權(quán)力缺乏必要的限制、權(quán)力運(yùn)作不透明是產(chǎn)生腐敗的兩大原因。任丘市依托市電子政務(wù)外網(wǎng)平臺(tái)，在梳理、精簡(jiǎn)、確認(rèn)行政權(quán)力事項(xiàng)后，編制權(quán)力運(yùn)行流程圖，通過(guò)電腦程序設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的“軌道”，有效防止個(gè)人在行使權(quán)力時(shí)的隨意性。

1、統(tǒng)一進(jìn)網(wǎng)。將原來(lái)分散在各個(gè)部門(mén)、具體人手上的權(quán)力統(tǒng)一進(jìn)“網(wǎng)”，按照設(shè)定的程序行使，全程留痕、全面監(jiān)控。進(jìn)駐行政服務(wù)中心大廳34個(gè)部門(mén)的297個(gè)審批服務(wù)事項(xiàng)全部上網(wǎng)，同時(shí)連通全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，實(shí)行大廳遠(yuǎn)程審批、電子簽章，授權(quán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代辦受理事項(xiàng)、代發(fā)相關(guān)證件。沒(méi)有進(jìn)駐行政服務(wù)中心28個(gè)部門(mén)的118個(gè)審批服務(wù)項(xiàng)目，也全部實(shí)行網(wǎng)上運(yùn)行，由行政服務(wù)中心遠(yuǎn)程監(jiān)管。群眾可利用網(wǎng)絡(luò)在線申報(bào)辦理事項(xiàng)，提交相關(guān)材料，查詢辦理進(jìn)度和辦理結(jié)果。

2、統(tǒng)一受理。進(jìn)駐中心的行政審批服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)流程再造，優(yōu)化設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)化程序，固化標(biāo)準(zhǔn)，全部電子化。上網(wǎng)運(yùn)行項(xiàng)目由一個(gè)窗口統(tǒng)一登記，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸告知相關(guān)部門(mén)受理，嚴(yán)格按照電腦中設(shè)定的程序和時(shí)限，逐環(huán)節(jié)操作。臨近辦結(jié)時(shí)限的，電腦予以提醒示警。

3、ab角負(fù)責(zé)。按照審批服務(wù)項(xiàng)目的批辦層級(jí)，行政服務(wù)中心大廳各窗口單位分別確定一名首席代表，全權(quán)承擔(dān)本單位網(wǎng)上審批和服務(wù)項(xiàng)目辦理的具體職責(zé)；同時(shí)，確定一名替補(bǔ)人員，應(yīng)對(duì)因特殊情況造成的人員空缺。對(duì)確需部門(mén)“一把手”或班子集體研究決定的，由首席代表或替補(bǔ)人員協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到行政服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)辦公，杜絕“前店后廠”問(wèn)題。

4、并聯(lián)審批。通過(guò)外網(wǎng)受理、內(nèi)網(wǎng)辦理、內(nèi)外關(guān)聯(lián)，提高辦事效率，促進(jìn)相互監(jiān)督制約。對(duì)需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)合審批的項(xiàng)目，實(shí)行一門(mén)受理、抄告相關(guān)、網(wǎng)上會(huì)審、聯(lián)合踏勘，限時(shí)辦結(jié)、超時(shí)問(wèn)責(zé)?！叭甏笞儤印惫ぷ鏖_(kāi)展以來(lái)，房地產(chǎn)投資項(xiàng)目全部實(shí)行網(wǎng)上并聯(lián)審批，避免了企業(yè)多門(mén)跑辦，大大提高了審批效率。

（二）網(wǎng)絡(luò)曬權(quán)系統(tǒng)：提高用權(quán)透明度。把干部和公權(quán)置于陽(yáng)光下，實(shí)行全透明工作，不僅可以促進(jìn)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更好地勤政廉政，而且還能進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。任丘市按照“公開(kāi)是原則，不公開(kāi)是例外”的要求，實(shí)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)相關(guān)的政務(wù)信息在線公開(kāi)公示，打造“陽(yáng)光政務(wù)”。

1、明確公開(kāi)具體內(nèi)容。市委、市政府出臺(tái)的各項(xiàng)政策措施，貫徹上級(jí)重要決定和工作部署實(shí)施意見(jiàn)，包括全市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大決策，干部人事任免和獎(jiǎng)懲決定等，凡納入公開(kāi)事項(xiàng)，都通過(guò)網(wǎng)上向社會(huì)公布。對(duì)群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的重要事項(xiàng)，容易引發(fā)社會(huì)矛盾的敏感事項(xiàng)，容易滋生腐敗的問(wèn)題以及權(quán)力運(yùn)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、行政執(zhí)法案件查處情況等，只要不屬于黨和國(guó)家的機(jī)密，都上網(wǎng)公開(kāi)。開(kāi)通行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，把全市3330項(xiàng)行政權(quán)力搬到網(wǎng)上公開(kāi)、公示。

2、確保公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)政務(wù)公開(kāi)的審議制度，每期公開(kāi)的內(nèi)容都要經(jīng)本單位政務(wù)公開(kāi)審議小組審議，單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，確保公開(kāi)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。行政職權(quán)及運(yùn)行流程圖全面公開(kāi)。按照統(tǒng)一公開(kāi)、規(guī)范運(yùn)行、方便查詢、有利監(jiān)督的原則，編制部門(mén)行政職權(quán)工作規(guī)程和辦事公開(kāi)目錄，群眾申辦行政審批服務(wù)事項(xiàng)的辦理過(guò)程、辦理進(jìn)度、辦理結(jié)果，通過(guò)行政權(quán)力公開(kāi)透明網(wǎng)站動(dòng)態(tài)公開(kāi)。

3、及時(shí)更新公開(kāi)內(nèi)容。做到經(jīng)常性事項(xiàng)定期公開(kāi)，階段性事項(xiàng)分段公開(kāi)，臨時(shí)性事項(xiàng)隨時(shí)公開(kāi)。經(jīng)常性事項(xiàng)于每季度首月

第四篇：插上科技的翅膀 思品教案

《插上科技的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中一些工具的變遷及它們的故事。

2、感受勞動(dòng)出真知，勞動(dòng)出智慧。不同時(shí)期的勞動(dòng)者用他們的努力撐起了一個(gè)時(shí)代的文明與進(jìn)步。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)科研人員不斷探索創(chuàng)新的精神，從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)會(huì)使用科學(xué)技術(shù)來(lái)造福人類。

2、學(xué)會(huì)用科學(xué)技術(shù)造福人類。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查爺爺奶奶及當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、老工匠、老手工業(yè)者，了解那些已寫(xiě)進(jìn)歷史的器材和工具等創(chuàng)造的時(shí)代文明及被淘汰的原因。

2、收集各種舊農(nóng)具、舊機(jī)器的照片以及背后的精彩故事。

一、課前體驗(yàn)初步感悟

1、激情導(dǎo)入，揭示課題

教師：同學(xué)們，先聽(tīng)老師講一個(gè)關(guān)于 犁-----翻土用的農(nóng)具的故事

最早的農(nóng)業(yè)耕種是很辛苦的，人們先要用石器把山上的樹(shù)木砍倒，再放火燒掉，然后用尖尖的木棒在土地上挖出一個(gè)一個(gè)的小坑，把種子放進(jìn)坑里，再用土埋上，好讓它發(fā)芽。后來(lái)有了進(jìn)步，在松土的尖木棍下部綁上一小塊橫板，一邊用腳蹬著這塊小橫板，是木棍插進(jìn)土里更深一點(diǎn)，同時(shí)人也省一點(diǎn)力氣。接著人們發(fā)明了石犁、銅犁，但是使用起來(lái)都不太理想。后來(lái)人們學(xué)會(huì)了煉鐵澆鑄，就開(kāi)始做了用鐵澆鑄的犁鏵。這樣就不需要有人去挖土坑，而只要用牛來(lái)拉，就可以將土一條一條地翻松。

在漢武帝時(shí)候（公元前140年~前88年）。有一位專管糧食生產(chǎn)的官員叫趙過(guò)。他認(rèn)為，要使糧食增產(chǎn)，必須要有先進(jìn)的生產(chǎn)工具才行，于是他將犁的使用方法作了改進(jìn)，由兩頭牛并排挽著一個(gè)犁，犁地是只需要一個(gè)人在前面管牽牛，一個(gè)

人在后面管扶犁就行了。這樣一來(lái)，犁地的勞動(dòng)就輕松多了，牛犁地的速度也快多了，耕出來(lái)的地，壟溝整齊，深淺均勻，當(dāng)然種下去的糧食作物也能生長(zhǎng)得很整齊。趙過(guò)發(fā)明的這種犁田方法叫做“藕（ǒū偶）犁”，這在當(dāng)時(shí)可算是很先進(jìn)的了，對(duì)提高糧食產(chǎn)量也很有作用，到今天有些地方還用這樣的方法犁田呢！

二、課中體驗(yàn)深化感悟

① 前輩智慧秀

1、匯報(bào)：調(diào)查當(dāng)?shù)氐睦蠣敔?、老奶奶、訪問(wèn)老工匠、老農(nóng)、老手工業(yè)者，說(shuō)說(shuō)哪些行業(yè)在逐漸消失？消失的原因是什么？取代這些用具、行業(yè)的又是什么？

2、將認(rèn)為最有價(jià)值的錄音、錄像的原始資料與大家分享。

3、用表格、圖示或文字的形式表述調(diào)查訪問(wèn)的內(nèi)容，在備注欄中給予前人的智慧及他們的付出以充分的肯定。

逐漸淘汰的用具： 草包機(jī)、織布機(jī)、大鐵錘、爆米機(jī)、石磨、紡車、水車、人力車、扮禾桶、老式放映機(jī)、犁、耙、木屐、斗笠、老式門(mén)鎖、油印機(jī)、留聲機(jī)、蠟紙、鐵筆??

逐漸消失的行業(yè) ： 打鐵、補(bǔ)鍋、舂米、彈棉花、貨郎擔(dān)??

② 懷舊了望臺(tái)

1、搜集爺爺奶奶等前輩用過(guò)的老紡車、舂米機(jī)、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式門(mén)鎖；爸爸、媽媽用過(guò)的舊打字機(jī)、油印機(jī)、鋼板、蠟紙、鐵筆、石板、石筆等的照片，簡(jiǎn)要敘述這些物品的作用和故事。思考討論：是什么改變了它們寫(xiě)就的歷史？

2、收集各種舊農(nóng)具、舊機(jī)器、舊日常用品等的相關(guān)素材制成“懷舊影集”送給爺爺奶奶，讓他們追憶過(guò)去的難忘歲月及當(dāng)時(shí)勞動(dòng)的歡娛。、點(diǎn)擊信息：資源7、8、9、10參考，了解更多淘汰或?qū)⒁У男袠I(yè)以及相關(guān)知識(shí)。

③迷你博物館

1、將所了解、搜集、整理的有關(guān)物品圖例、作用、小故事組成一個(gè)小小展廳，讓大家了解這些不起眼甚至有些粗糙的物品，曾經(jīng)撐起一個(gè)時(shí)代的工業(yè)、農(nóng)業(yè)，服務(wù)萬(wàn)千家庭，伴隨多少代人日出而作、日落而息。托起多少人的夢(mèng)想、憧憬，感受古代文明，聆聽(tīng)歷史回音，追趕時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角，領(lǐng)悟科技造福人類的意義。

2、為博物館題寫(xiě)感言廣告語(yǔ)，客觀評(píng)價(jià)過(guò)去的故事，昂首闊步邁向現(xiàn)代化。

三、課后踐行內(nèi)化感悟

將學(xué)生分成5人一組，討論：這些工具為什么被淘汰，這些行業(yè)為什么會(huì)消失，這些過(guò)去的故事告訴了我們什么？

第五篇：科技教育為農(nóng)村孩子插上騰飛的翅膀

科技教育為農(nóng)村孩子插上騰飛的翅膀

酒泉市肅州區(qū)泉湖鄉(xiāng)四壩中心小學(xué)科技教育實(shí)踐

一、基本情況：

泉湖鄉(xiāng)四壩中心小學(xué)地處肅州區(qū)城郊，學(xué)校占地面積9900m2，教學(xué)樓建筑面積1786m2，在校學(xué)生數(shù)384人，（含三個(gè)附設(shè)幼兒班），教職工19人，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)美，微機(jī)室、多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、校園廣播室等室齊全，建成遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)、寬帶互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)“四網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境，學(xué)校多次承擔(dān)全省素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、團(tuán)干部?jī)?yōu)秀輔導(dǎo)員培訓(xùn)班成員參觀點(diǎn)和全市課改階段工作總結(jié)會(huì)、電化教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩，先后被評(píng)為省級(jí)“紅領(lǐng)巾之家”、市區(qū)級(jí)模范文明單位、先進(jìn)教育集體、四星級(jí)學(xué)校、三園式學(xué)校和全市素質(zhì)教育示范校、校園文化建設(shè)窗口校等。

學(xué)校堅(jiān)持“高”、“特”、“協(xié)”、“美”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其重視推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃ぷ?，積極開(kāi)展豐富的科普活動(dòng)，大大提高了師生的科普意識(shí)和綜合能力，科技教育工作取得顯著成效。

二、科技教育工作

1、創(chuàng)設(shè)科普教育校園環(huán)境。

學(xué)校實(shí)施科技教育是落實(shí)江總書(shū)記關(guān)于培養(yǎng)新型科技創(chuàng)新人才的重要舉措，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為了營(yíng)造良好的校園科技教育氛圍，學(xué)校校園文化建設(shè)精心籌劃、設(shè)計(jì)，在走廊、教室里張貼名人名言、懸掛科學(xué)家畫(huà)像、設(shè)立科普知識(shí)宣傳櫥窗，校園內(nèi)可愛(ài)的動(dòng)物造型上也噴印了啟迪智慧的科普標(biāo)語(yǔ)，幫助學(xué)生樹(shù)立科普意識(shí)，形成了良好的校園科普教育環(huán)境。

2、落實(shí)學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。

學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊科技活動(dòng)課教師，開(kāi)足開(kāi)好活動(dòng)課，科技課保證每周兩課時(shí)，科技教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，并注意結(jié)合農(nóng)村學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況，搞好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，如有效利用學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室有限的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備做一些簡(jiǎn)單試驗(yàn)；將學(xué)生領(lǐng)入田間地頭利用農(nóng)村廣闊的自然資源，采集動(dòng)、植物標(biāo)本或觀察小動(dòng)物、小植物生長(zhǎng)周期特征，撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的觀察報(bào)告或?qū)嶒?yàn)小論文；利用日常生活中的廢棄物如易拉罐、塑料管、飲料瓶等制作一些簡(jiǎn)單的工藝品、小制作等。在教學(xué)中、實(shí)驗(yàn)中、觀察中、制作中有效激發(fā)了學(xué)生參與科技活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手操作能力和科技綜合素養(yǎng)。

3、抓科技活動(dòng)的內(nèi)容和形式的多樣化和創(chuàng)新，生動(dòng)活潑的開(kāi)展科技教育活動(dòng)。

以豐富多彩的活動(dòng)為載體，寓科技教育于班隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)之中，是提高科技教育活動(dòng)的有效途徑。學(xué)校重視開(kāi)展每年一度的“科普宣傳周”“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”等大型科普宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生觀看科教圖片、科普電影。少先大隊(duì)組織開(kāi)展的科普知識(shí)演講競(jìng)賽、小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普小報(bào)評(píng)比和展覽，制作風(fēng)箏、猜謎語(yǔ)??，形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)。各中隊(duì)組織開(kāi)展的“小小啟明星”、“飛向2008”、“假如我會(huì)??”、“異想天開(kāi)”等演講、作文為主題的系列教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生海闊天空地想象，給思維插上翅膀，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。每年寒暑假，學(xué)校都會(huì)扎實(shí)安排中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展科技“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普小讀物、講一個(gè)科技小故事、學(xué)一樣科技小本領(lǐng)、完成一件科技小制作、寫(xiě)一篇科技小論文，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。學(xué)校還積極組織學(xué)生參與省、市、區(qū)科技部門(mén)組織的青少年科技創(chuàng)新大賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，得到了鍛煉。

4、扎實(shí)開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。

學(xué)校在深入實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，廣泛開(kāi)展了“四個(gè)課堂”教學(xué)活動(dòng)，即第一課堂讀書(shū)明志、第二課堂書(shū)香工程、第三課堂音樂(lè)啟迪、第四課堂發(fā)展特長(zhǎng)，本著“激發(fā)興趣、自主選擇、全員參與、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)”的活動(dòng)目標(biāo)，學(xué)校組建了第四課堂興趣小組：書(shū)法、繪畫(huà)、藍(lán)球、乒乓球、剪刻、電腦、舞蹈、課本劇、標(biāo)本、科技等十個(gè)小組，定時(shí)間（每周下午80分鐘活動(dòng)時(shí)間），定學(xué)生（至少固定一學(xué)期），定教師、定內(nèi)容（教案）扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，其中，科技小組盡可能利用一些簡(jiǎn)單工具、破舊玩具零件制作了許多簡(jiǎn)單機(jī)械和電動(dòng)小制作，讓學(xué)生從作品中體會(huì)成功的歡樂(lè)，激發(fā)了制作熱情，從而增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造意識(shí)。

三、存在問(wèn)題

1、由于農(nóng)村學(xué)校各種條件制約，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，設(shè)備器材缺乏，加之學(xué)生接觸外界視野、獲得信息渠道狹窄，知識(shí)儲(chǔ)備量低，對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的開(kāi)展僅停留在常見(jiàn)的標(biāo)本制作、科幻畫(huà)、簡(jiǎn)單粗糙的飛機(jī)、車、船模具、電動(dòng)小制作上，無(wú)法接觸、認(rèn)識(shí)、制作更多先進(jìn)的科技含量較高的航模、船模、車模、機(jī)器人等電子科技模具。

2、教師的科技素養(yǎng)能力還不能很好地適應(yīng)和跟上當(dāng)前日新月異的科技前進(jìn)步伐，還需加大對(duì)教師科技素質(zhì)的培訓(xùn)力度。

3、各方面技術(shù)難度和資金不足，學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的開(kāi)展科技教育和活動(dòng)的主陣地，無(wú)法讓學(xué)生實(shí)際參觀、接觸、擺弄、感悟現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

學(xué)校開(kāi)展科技教育是一項(xiàng)涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各方的大力配合和熱情支持，若能得到省、市、區(qū)科技部門(mén)的支持和投入，將對(duì)我?？萍冀逃顒?dòng)的注入新的生機(jī)和活力，影響深遠(yuǎn)，意義重大，我校將安排專人、專門(mén)場(chǎng)所（120m2）負(fù)責(zé)管理，學(xué)生活動(dòng)真正將之建成學(xué)?？萍冀逃闹麝嚨睾蛯W(xué)生課余活動(dòng)主場(chǎng)所，同時(shí)，我們將進(jìn)一步更新觀念，大膽創(chuàng)新，以富有實(shí)例和意義的科技教育活動(dòng)，圓農(nóng)村孩子一個(gè)科技之夢(mèng)，為孩子成長(zhǎng)插上科技的翅膀。