第一篇：教師學(xué)法工作計(jì)劃

啟東市開發(fā)區(qū)中學(xué)

2012年教職工學(xué)法工作計(jì)劃

為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教職工2012年度學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法治國理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學(xué)校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

五、學(xué)習(xí)方法和要求

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周二例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次

第二篇：教師學(xué)法工作計(jì)劃

大靳中學(xué)學(xué)法工作計(jì)劃

為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2006學(xué)學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大關(guān)于依法治國理論，緊緊圍繞中央、自治區(qū)和開發(fā)區(qū)的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學(xué)校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學(xué)校校長學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識管理好學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周二例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次

第三篇：教師學(xué)法工作計(jì)劃怎么寫

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之教師學(xué)法工作計(jì)劃怎么

寫[1]

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一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，以江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)、增強(qiáng)法制觀念為主要任務(wù)，積極推進(jìn)依法治教、依法治校、依法行政，促進(jìn)教育管理工作走上法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

二、主要任務(wù)

（一）認(rèn)真做好“四五”普法依法治理的啟動(dòng)工作

1、啟動(dòng)工作：認(rèn)真做好“四五”普法的調(diào)研工作，調(diào)整、完善、充實(shí)“四五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)“四五”普法的各項(xiàng)組織工作，積極開展“四五”普法依法治理宣傳發(fā)動(dòng)工作。根據(jù)中宣部、司法部《關(guān)于深入開展法制宣傳教育和依法治理工作的五年規(guī)劃》的總體部署的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定本計(jì)劃。

（二）積極開展學(xué)生法制宣傳教育工作，努力提高學(xué)生的法律素質(zhì)

1、開設(shè)法制課。結(jié)合初、高中生的年齡特征和教育目標(biāo)，采取切實(shí)措施，首先確定教材。推薦使用教育部編寫的中學(xué)生法制教育讀本。其次，對法制課計(jì)劃、課時(shí)、教材、老師進(jìn)行督查，做到“四落實(shí)”。最后依據(jù)學(xué)生心理特征，用啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)自主合作和探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。將法制教育與德育結(jié)合起來，在其他學(xué)科教學(xué)中有意識地滲透民主與法制教育。同時(shí)，組織學(xué)生參加法律知識競賽。

2、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。完善警校共建、聘請法制副校長制度。以校園文化建設(shè)為載體，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。辦好家長學(xué)校。深入開展“法進(jìn)校園、法進(jìn)課堂、法在心中”、“青少年維權(quán)崗”、和“學(xué)生與法同行”等活動(dòng)，并將法制教育融于“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生法律素質(zhì)。

3、利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》，把法制教育與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，將法落實(shí)到日常的一言一行中。

（三）加大教育法律法規(guī)的宣傳培訓(xùn)力度，增強(qiáng)學(xué)校行政干部和教職工依法治教的意識和能力

1、加強(qiáng)干部法律知識的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，學(xué)習(xí)與公民切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)與教育系統(tǒng)和師生員工工作相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)法律法規(guī)知識。堅(jiān)持中心組學(xué)法制度，確保學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)。切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法和考試考核工作，組織好法律知識考核。認(rèn)真抓好全校教師的學(xué)法用法工作。

2、加強(qiáng)教師的法制教育。有計(jì)劃、有針對性地對法律課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，加大教師隊(duì)伍普法教育力度。組織學(xué)習(xí)教育部普法辦統(tǒng)編《教師法治教育讀本》，提高教師法律素質(zhì)，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法和用法。要把教師法制教育同師德教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確必須履行的法律責(zé)任和義務(wù)，提高廣大教師依法從教的自覺性。

3、加強(qiáng)行政人員的培訓(xùn)。行政人員是普法的重點(diǎn)對象，要嚴(yán)格要求，自覺學(xué)法用法。在學(xué)好公共普及法律法規(guī)基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。繼續(xù)組織行政干部法律知識的培訓(xùn)、考試和考核工作，不斷提高人員的執(zhí)法水平和能力。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，制定考核目標(biāo)，促進(jìn)教育法制化管理再上新臺(tái)階

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制宣傳教育和依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。實(shí)施教育法制工作目標(biāo)管理責(zé)任制，教育法制工作歸口管理，突出重點(diǎn),明確專人負(fù)責(zé)，確保機(jī)構(gòu)、人員和工作經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”。必須建立健全教育法制工作協(xié)調(diào)機(jī)制，做到分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。

2．堅(jiān)持政務(wù)公開和校務(wù)公開，提高法制化管理水平。堅(jiān)持公開辦事制度，形成“內(nèi)部制約，外部監(jiān)督”的機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)行政務(wù)公開，對外公示電話、工作范圍、

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法工作計(jì)劃

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法工作計(jì)劃

為切實(shí)提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師2009學(xué)學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大關(guān)于依法治國理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學(xué)校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合新壩鎮(zhèn)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學(xué)校校長學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識管理好學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周一例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次。

聯(lián)合中心小學(xué)

二00九年一月

第五篇：教師學(xué)法用法工作計(jì)劃

教師學(xué)法用法工作計(jì)劃

為切實(shí)提高自身的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好素質(zhì)，努力使自己成為學(xué)法懂法、知法用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我學(xué)法用法學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于依法治國理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康良好發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

通過參加集體學(xué)習(xí)、法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育、學(xué)習(xí)宣傳，提高自身學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快自己學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)涉及的民主法制理論、黨的依法治國思想和建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高法制理論水平，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)教師法、教育法、義務(wù)教育法、青少年權(quán)益保護(hù)法、刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記的一系列講話精神，把依法執(zhí)教與以德執(zhí)教、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)自身民主法制觀念和精神文明水平的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合學(xué)校各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、班級板報(bào)等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求

（一）憲法和教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范、青少年權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如人權(quán)教育法、禁毒法、環(huán)保消防法、知識產(chǎn)權(quán)法、交通安全法、氣象災(zāi)害法律法規(guī)、地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)法律、國防教育等方面的法律法規(guī)。

（三）學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決

策、依法管理、依法執(zhí)教的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識管理好班級及個(gè)人的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求

教師法律學(xué)習(xí)要采取個(gè)人自學(xué)、集體互學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。

二〇一三年十二月二十日