第一篇：近五年信訪工作總結(jié)

×××近五年信訪工作總結(jié)

五年來(lái)，××鎮(zhèn)信訪辦在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見(jiàn)》，精心組織開(kāi)展各項(xiàng)新時(shí)期信訪工作，努力提升信訪工作水平，充分發(fā)揮信訪職能作用，有力地推進(jìn)了信訪責(zé)任的落實(shí)，確保了我鎮(zhèn)的社會(huì)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將五年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

截止今年9月上旬共辦理信訪案件97件，其中集體訪10件，如2010年12月13日，××市××有限公司46名職工在廠工會(huì)主席××經(jīng)理的帶領(lǐng)下集體來(lái)××鎮(zhèn)上訪。要求界定××市××有限公司企業(yè)產(chǎn)權(quán)性質(zhì)和要求××鎮(zhèn)政府在該企業(yè)出售廠房申請(qǐng)書(shū)上蓋章，同意該企業(yè)賣廠房?！痢伶?zhèn)黨委、政府對(duì)此事高度重視，多次召開(kāi)信訪聯(lián)席會(huì)議討論研究解決上訪案件的方案和措施，由于我們措施得利，及時(shí)調(diào)解了該案。避免一起群體性上訪案件發(fā)生?！痢链迤呓M××等40余人于×年×月×日至×月×日以來(lái)多次到××村委會(huì)、××鎮(zhèn)人民政府上訪反映

1、××七組有百余畝水田地被××村委會(huì)承包給××村三、八組農(nóng)戶。要求三、八組農(nóng)戶退還該地或給付該地承包費(fèi)（每畝200元）。2××地所有權(quán)歸××村七組所有。此案件發(fā)生后我們鎮(zhèn)黨委、政府立即于×年×月×日組成調(diào)查組對(duì)××村七組群 1

眾上訪反映的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，最終我們根據(jù)調(diào)解情況給上訪群眾給滿意的答復(fù)。由于公平公正公開(kāi)處理案件，此案得到圓滿的解決，避免群體性上訪案件的發(fā)生和越級(jí)上訪案件的發(fā)生。

這幾年隨著新時(shí)期的信訪矛盾更趨復(fù)雜化，矛盾的焦點(diǎn)有所變化，通過(guò)對(duì)前期各類信訪矛盾的全面分析來(lái)看，除了在農(nóng)村比較集中的房屋征遷、土地承包流轉(zhuǎn)等問(wèn)題外，在生活困難、環(huán)境污染、涉法涉訴等問(wèn)題上，也面臨著較大的信訪壓力。我們主要采取如下措施：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管信訪格局。

××黨委、政府十分重視信訪工作，在原有的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常定期、不定期的聽(tīng)取信訪工作匯報(bào)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，信訪案件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案和匯報(bào)制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)各村上報(bào)的不穩(wěn)定因素及掌握的信訪苗頭預(yù)測(cè)，利用鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)已化解和新增加的信訪事件及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，上級(jí)業(yè)務(wù)部門也經(jīng)常性給予業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，具體參與到有關(guān)個(gè)案及群體性事件的處理中，每年年初與各村、部門簽訂了信訪目標(biāo)責(zé)任制，使各單位都能認(rèn)識(shí)到信訪工作是社會(huì)穩(wěn)定的首要工作，只有一個(gè)良好、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，才能促進(jìn)安民鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使廣大群眾安居樂(lè)業(yè)。

二、健全制度、強(qiáng)化措施確?；夤ぷ饔行?、有效開(kāi)展。實(shí)行了群體性信訪案件領(lǐng)導(dǎo)包案，確保：信訪案件有人

管，信訪化解事項(xiàng)有人落實(shí)，信訪責(zé)任有人承擔(dān)。為確保信訪矛盾化解取得實(shí)效，鎮(zhèn)成立了信訪聯(lián)席會(huì)議，對(duì)涉及到幾個(gè)部門的信訪事項(xiàng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。制度建設(shè)上完善了信訪信息排摸報(bào)送制度、建立了信訪穩(wěn)定的村制度、建立了重特大事件議事制度、完善了激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立村級(jí)信訪矛盾排查化解化解機(jī)制，充分發(fā)揮村級(jí)組織作用，各村、社區(qū)都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)辦理群眾信訪案件。

三、特殊時(shí)期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

在“兩會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)、換屆選舉”加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)管，杜絕進(jìn)京上訪、非法群訪等信訪事件的發(fā)生，特別是對(duì)涉及到占地補(bǔ)償、拆遷信訪矛盾早排查、早預(yù)防、早解決。做到第一時(shí)間了解矛盾基本情況，掌握發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)報(bào)送信息，協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時(shí)化解。通過(guò)各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同努力，圓滿完成特殊敏感時(shí)期的信訪工作任務(wù)，確保社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。多年來(lái)被××市信訪局授予防信訪矛盾糾紛先進(jìn)集體。

在接下去的工作中，我鎮(zhèn)信訪部門將繼續(xù)積極做好黨委、政府的參謀和助手，全力配合和協(xié)助職能部門做好信訪接待工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)將各類群體性事件消除在萌芽狀態(tài)，解決在基層，爭(zhēng)取明年的信訪工作能再上新臺(tái)階。

××鎮(zhèn)信

訪辦

2012年9月19日

第二篇：近五年信訪工作總結(jié)及2012年工作思路

XX鎮(zhèn)近五年信訪工作總結(jié)暨2012年工作思

路

五年工作總結(jié)

五年來(lái)，XXX鎮(zhèn)信訪辦在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見(jiàn)》，精心組織開(kāi)展各項(xiàng)新時(shí)期信訪工作，大力夯實(shí)信訪基層基礎(chǔ)，努力提升信訪工作水平，充分發(fā)揮信訪職能作用，有力地推進(jìn)了信訪責(zé)任的落實(shí)，確保了我鎮(zhèn)的社會(huì)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將換屆以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一.五年信訪案件分析

截止2011年11月15日共辦理信訪案件：321起（上級(jí)交辦99起），其中來(lái)信120起，來(lái)訪201起，涉及來(lái)訪1860人次，案件辦結(jié)率100%。主要信訪矛盾集中在：征地拆遷類100起，占信訪總量的31%；土地流轉(zhuǎn)承包類61起，占信訪總量的19%；環(huán)境保護(hù)類48起，占信訪總量的15%；生活困難類49起，占信訪總量的15%；農(nóng)村干部待遇類1起，占信訪總量的0.3%；涉法涉訴類62起，占信訪總量的19%。主要矛盾產(chǎn)生的原因有：1.歷史遺留問(wèn)題引發(fā)；2.小城鎮(zhèn)建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展引發(fā)；3.有些信訪矛盾不及時(shí)處理引發(fā)。雖然我們XXX鎮(zhèn)的信訪總量有所下降，但是新時(shí)期的信訪矛盾更趨復(fù)雜化，矛盾的焦點(diǎn)有所變化，通過(guò)對(duì)前期各類信訪矛盾的全面分析來(lái)看，除了在農(nóng)村比較集中的房屋征遷、土地承包流轉(zhuǎn)等問(wèn)題外，在生活困難、環(huán)境污染、涉法涉訴等問(wèn)題上，也面臨著較大的信訪壓力。

二.主要工作措施

領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管信訪格局。XXX鎮(zhèn)黨委、政府十分重視信訪工作，在原有的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常定期、不定期的聽(tīng)取信訪工作匯報(bào)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，信訪案件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案和匯報(bào)制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)各村上報(bào)的不穩(wěn)定因素及掌握的信訪苗頭預(yù)測(cè)，利用鎮(zhèn)三套班子會(huì)議進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)已化解和新增加的信訪事件及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，并且受理和辦理的信訪案件100%由主要領(lǐng)導(dǎo)簽批，100%做到按程序書(shū)面答復(fù)，上級(jí)業(yè)務(wù)部門也經(jīng)常性給予業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，具體參與到有關(guān)個(gè)案及群體性事件的處理中，每年年初與各村、部門簽訂了信訪目標(biāo)責(zé)任制，使各單位都能認(rèn)識(shí)到信訪工作是社會(huì)穩(wěn)定的首要工作，只有一個(gè)良好、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，才能促進(jìn)XXX鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使廣大群眾安居樂(lè)業(yè)。

健全制度、強(qiáng)化措施確保化解工作有序、有效開(kāi)展。實(shí)行了群體性信訪案件領(lǐng)導(dǎo)包案，確保：信訪案件有人管，信訪化解事項(xiàng)有人落實(shí)，信訪責(zé)任有人承擔(dān)。為確保信訪矛盾化解取得實(shí)效，鎮(zhèn)成立了聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)涉及到幾個(gè)部門的信訪事項(xiàng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。制度建設(shè)上完善了信訪信息排摸報(bào)送制度、建立了信訪穩(wěn)定的村（社區(qū)）制度、建立了重特大事件議事制度、完善了激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立村級(jí)信訪矛盾排查化解化解機(jī)制，充分發(fā)揮村級(jí)組織作用，各村、社區(qū)都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)辦理群眾信訪案件。

特殊時(shí)期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。在“兩會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、建國(guó)60周年、建黨90周年等特殊時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)管，杜絕進(jìn)京上訪、非法群訪等惡性信訪事件的發(fā)生，特別是對(duì)“兩新”工程、國(guó)際商務(wù)區(qū)拆遷、嘉紹通道、滬杭高鐵等重點(diǎn)工程的建設(shè)進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)可能發(fā)生的信訪

矛盾早排查、早預(yù)防、早解決。在引發(fā)重點(diǎn)工程信訪矛盾時(shí)，在第一時(shí)間了解矛盾基本情況，掌握發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)報(bào)送信息，協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時(shí)化解。通過(guò)各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同努力，圓滿完成特殊敏感時(shí)期的信訪工作任務(wù)，確保社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

強(qiáng)化工作，落實(shí)基層信訪“五個(gè)一”工程。為進(jìn)一步加強(qiáng)基層信訪工作，夯實(shí)信訪基層基礎(chǔ)，全面提高做好信訪工作的保障水平，在全鎮(zhèn)實(shí)施基層信訪“五個(gè)一”工程。到目前為止，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)“五個(gè)一”工程全覆蓋，轄區(qū)內(nèi)60%以上村(社區(qū))達(dá)到“五個(gè)一”規(guī)范要求，爭(zhēng)取到2011年底，全鎮(zhèn)村（社區(qū)）和規(guī)上企業(yè)全面達(dá)到“五個(gè)一”規(guī)范要求。力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)施基層信訪“五個(gè)一”工程，深化和夯實(shí)基層信訪工作，切實(shí)提高基層化解、處理矛盾和問(wèn)題的能力。

明年工作思路

2012年XXX鎮(zhèn)的信訪工作要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，牢牢把握新時(shí)期信訪工作的新特點(diǎn)，從創(chuàng)建“平安XXX、和諧XXX”的高度著手，有針對(duì)性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

1.要進(jìn)一步提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合資源，加強(qiáng)部門之間協(xié)調(diào)配合，落實(shí)信訪工作目標(biāo)責(zé)任制，充分發(fā)揮“三員一隊(duì)”等信訪網(wǎng)絡(luò)作用。

2.在完善和創(chuàng)建“信訪穩(wěn)定村”和“信訪穩(wěn)定社區(qū)”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)各類信訪矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，提高和增強(qiáng)信訪工作的預(yù)測(cè)、預(yù)警和突發(fā)性事件的處理能力。

3.要把信訪工作從源頭上抓起，從小事做起，從初訪辦起，做好說(shuō)服，解釋和調(diào)處工作，預(yù)防小事變大，事態(tài)擴(kuò)大。

4.繼續(xù)抓好業(yè)余信訪員隊(duì)伍建設(shè)，做好信訪信息排查摸底和分類，對(duì)重大信訪問(wèn)題繼續(xù)采取領(lǐng)導(dǎo)包案制度，在日常工作

中要體現(xiàn)信訪苗頭早發(fā)現(xiàn)，信訪信息早上報(bào)，處置信訪矛盾早著手。

5.在處理各類信訪案件中，必須要快，做好信訪受理快答復(fù)，群體性事件快處置，合理意見(jiàn)快解決。

在接下去的工作中，我鎮(zhèn)信訪部門將繼續(xù)積極做好黨委、政府的參謀和助手，全力配合和協(xié)助職能部門做好信訪接待工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)將各類群體性事件消除在萌芽狀態(tài)，解決在基層，爭(zhēng)取明年的信訪工作能再上新臺(tái)階。

XXX鎮(zhèn)信訪辦

2011年11月15日

第三篇：近五年工作總結(jié)

近五年來(lái)技術(shù)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，五年很快過(guò)去了，回首這幾年內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。我自從忻州師院畢業(yè)就來(lái)到學(xué)校，在這幾年里與校領(lǐng)導(dǎo)、班老師一起積極參與模塊式教學(xué)的教研教改，并持續(xù)改進(jìn)，同時(shí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助下參與實(shí)訓(xùn)室管理，設(shè)備的維護(hù)，為學(xué)校維修電工和電梯專業(yè)做出了貢獻(xiàn)，以保障了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)順利完成。

自從事本職工作以來(lái)，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開(kāi)展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)教師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在學(xué)校的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)

沒(méi)有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來(lái)我一直非常關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)學(xué)校的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到教學(xué)活動(dòng)中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說(shuō)：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說(shuō)：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在模塊式一體化教研教改的背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智

力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開(kāi)始，我就從事維修電工科目的教學(xué)工作，所有的電工課程，我深知維修電工實(shí)訓(xùn)課的重要性，特別是實(shí)訓(xùn)課有很多同學(xué)的時(shí)候，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就必須解決問(wèn)題，決不能草草了事，否則后患無(wú)窮且再無(wú)法根除，這就是擺在我們理論建實(shí)訓(xùn)教師面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。我作為一位機(jī)班主任和一名專業(yè)教師，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求各組長(zhǎng)在上課時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對(duì)我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在學(xué)生前頭干，而且要比學(xué)生干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名教師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般人要強(qiáng)一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí)，在一般人完成起來(lái)比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，發(fā)揮了我作為一名教師應(yīng)有的作用，樹(shù)立了一名教師應(yīng)有的良好形象。

三、教育教學(xué)方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

四、自我學(xué)習(xí)

長(zhǎng)到老，學(xué)到了。這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒(méi)有誰(shuí)能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開(kāi)發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展。說(shuō)不定你昨天還認(rèn)識(shí)它，過(guò)兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書(shū)籍。一年來(lái)，我搜集了大量的新的專業(yè)書(shū)籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努

力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。能取得以上好成果，是離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開(kāi)各位工程師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，更離不開(kāi)學(xué)校優(yōu)良的大環(huán)境。

第四篇：近五年工作總結(jié)

近五年主要工作匯報(bào)

按照政府辦的通知要求，現(xiàn)將教育系統(tǒng)五年來(lái)的工作總結(jié)、存在問(wèn)題及下一五年工作謀劃匯報(bào)如下： 一、五年來(lái)的主要工作

1、抓協(xié)調(diào)，促發(fā)展，加大學(xué)校辦學(xué)條件改善。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視教育，近5年來(lái)，加大對(duì)教育投入，改善辦學(xué)條件，使我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、硬件條件、教學(xué)手段等得到了加強(qiáng)。5年來(lái)，市區(qū)政府共投入2.05億元，用于學(xué)校的維修改造及新建。一是夯實(shí)了基礎(chǔ)建設(shè)。投資1400萬(wàn)元，完成了機(jī)關(guān)幼兒園的改造及搬遷工程，對(duì)區(qū)屬17所校舍進(jìn)行了維修改造等。二是改善了教學(xué)條件。投資1000萬(wàn)元用于三永學(xué)校內(nèi)部設(shè)施完善，確保了三永學(xué)校如期投入使用。投資900萬(wàn)元，為全區(qū)學(xué)校配置桌椅、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書(shū)、音體美器材等，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率100%目標(biāo)。三是強(qiáng)化了后勤保障。投資1300萬(wàn)元，為全區(qū)師生解決了通勤問(wèn)題，每年為全區(qū)學(xué)校補(bǔ)充、更換消防器材，解決了區(qū)屬學(xué)校學(xué)生飲用水等。四是消除了安全隱患。投資1900萬(wàn)元，對(duì)大部分學(xué)校取暖系統(tǒng)改造、屋面防水、室外廁所等安全隱患進(jìn)行整改，消除了學(xué)校安全隱患。五是新建了基礎(chǔ)設(shè)施。投資1500萬(wàn)元，為五十中學(xué)新建了學(xué)生公寓和

食堂，為保田、前進(jìn)等學(xué)校增添校舍，為英勇等學(xué)校新建了鍋爐房，為5所學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的廁所等。六是協(xié)調(diào)了市里投資。協(xié)調(diào)市政府加大了對(duì)我區(qū)教育的投入力度，先后投入1.25億元，建設(shè)了澳龍學(xué)校二期，三永學(xué)校一期，已投入使用，十九中一期正在建設(shè)中。

2、抓隊(duì)伍，提素質(zhì)，打造教育發(fā)展人才基礎(chǔ)。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。2008年，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，通過(guò)筆試、面試、組織考核等程序公開(kāi)選拔83名主任級(jí)管理干部。教育系統(tǒng)在校長(zhǎng)和教師中開(kāi)展了“案頭一本書(shū)”主題讀書(shū)活動(dòng)，教育局統(tǒng)一為校長(zhǎng)和教師訂購(gòu)了學(xué)習(xí)書(shū)目，統(tǒng)一組織了校長(zhǎng)、教師學(xué)習(xí)情況檢測(cè)。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，合理配備使用教師。五年來(lái)，通過(guò)市區(qū)人事局引進(jìn)招錄優(yōu)秀畢業(yè)生87名。2011年面向社會(huì)招考了聘任教師216名；加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教育良好形象。2008年啟動(dòng)了“師德師風(fēng)建設(shè)年”，在師德師風(fēng)建設(shè)年中，通過(guò)加大師德先進(jìn)人物的宣傳，對(duì)違反師德行為的治理，,極大的提高了廣大教師和校長(zhǎng)對(duì)此工作的重視；加強(qiáng)能力建設(shè)，加快拔尖人才成長(zhǎng)。近3年，在教育局積極爭(zhēng)取區(qū)政府大力支持下，共投入110萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于教師培訓(xùn)，選派近200名教師到山東、上海、廣州等地參加培訓(xùn)考察，請(qǐng)進(jìn)多名省市專家來(lái)我區(qū)講學(xué)。2010年，教育局認(rèn)定了106名區(qū)級(jí)骨干教師、57名教學(xué)能手和28名教學(xué)新秀。投資24萬(wàn)元，對(duì)骨干教師實(shí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓教學(xué)，重導(dǎo)向，構(gòu)建教學(xué)中心工作格局。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是教育教學(xué)管理的目標(biāo)所在。教育局狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量管理。一是開(kāi)展教學(xué)管理年活動(dòng)。2009年確立了“教學(xué)管理年”，活動(dòng)不僅完善了教育教學(xué)管理制度，而且學(xué)校在教育教學(xué)的監(jiān)控管理和教學(xué)活動(dòng)的組織上等都得到了加強(qiáng)，突出了教育教學(xué)的中心地位，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)管理思想、管理方法、管理模式的創(chuàng)新。二是堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)工作。始終堅(jiān)持依托進(jìn)修校對(duì)中小學(xué)部分年級(jí)的區(qū)域質(zhì)量檢測(cè)，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)校抓教學(xué)，通過(guò)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)校抓教學(xué)積極性。三是堅(jiān)持素質(zhì)教育的全面實(shí)施。學(xué)校實(shí)行大課間操，實(shí)行小學(xué)生在校6小時(shí)、中學(xué)生在校7小時(shí)的作息時(shí)間，規(guī)范教輔資料征訂行為，落實(shí)義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)就近入學(xué)政策和流動(dòng)人口子女就近入學(xué)政策。四是推進(jìn)課堂教學(xué)改革。2011年，在外出學(xué)習(xí)考察的基礎(chǔ)上，在部分中小學(xué)校進(jìn)行了“導(dǎo)學(xué)稿”和“生本課堂”課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。一年來(lái)，在課題組、進(jìn)修校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師的努力下，實(shí)驗(yàn)工作取得了明顯的階段性成果，得到了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

4、抓安全，重防范，筑牢平安和諧校園防線。以營(yíng)造教師工作、生活和學(xué)生學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和諧環(huán)境為目標(biāo)，積極推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。一是完善安全管理體系。系統(tǒng)上下高度重視安全工作，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。多次召開(kāi)安全工作會(huì)議研究部署校園安全工作；各校建立了比較完善的

安全工作應(yīng)急預(yù)案。二是強(qiáng)化安全宣傳教育。充過(guò)分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等多種宣傳形式，有效開(kāi)展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育納入課堂。全區(qū)各校定期開(kāi)展消防、抗震等各類突發(fā)事件應(yīng)急演練。三是加大隱患排查治理。以學(xué)校自查和教育局抽查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了隱患排查。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了治理。對(duì)校外接送學(xué)生車輛進(jìn)行了排查。四是進(jìn)行整改完善。投資500萬(wàn)元，為各中小學(xué)校、幼兒園配備了55名保安，安裝了18套監(jiān)控設(shè)備和110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，對(duì)鄰近交通要道的學(xué)校安裝了減速帶和交通信號(hào)燈，為各校采購(gòu)門衛(wèi)房，配備了消防器材，為全區(qū)學(xué)生交納了校園責(zé)任險(xiǎn)。

5、抓配置，強(qiáng)監(jiān)管，加大學(xué)前教育整治力度。根據(jù)國(guó)家省、市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的有關(guān)要求，我區(qū)加強(qiáng)了幼兒園所建設(shè)及民辦幼兒園所監(jiān)管工作。一是強(qiáng)化公辦園建設(shè)。根據(jù)《龍鳳區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。今年，投資655萬(wàn)元，在龍鳳鎮(zhèn)新建一所建筑面積3600平方米，可容納300余名幼兒入園的中心幼兒園，主體已經(jīng)完成，現(xiàn)在正在進(jìn)行場(chǎng)平和內(nèi)部裝飾。投資80萬(wàn)元，改建前進(jìn)和新興2所分別容納60名、90名幼兒入園的農(nóng)村公立幼兒園，改建已經(jīng)完成，對(duì)2所幼兒園的設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)已經(jīng)完成。二是加強(qiáng)民辦園整治力度。根據(jù)《龍鳳區(qū)民辦幼兒園整治工作方案》，加大了對(duì)民辦幼兒園檢查、指導(dǎo)及整治力度，召開(kāi)了無(wú)證幼兒園整治動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我區(qū)109所民辦幼兒園進(jìn)行全面清理整

頓。目前，經(jīng)教育、街道、公安、衛(wèi)生等多部門聯(lián)合整治，共取締30所民辦幼兒園。三是扶持發(fā)展民辦園。為幫助扶持部分民辦幼兒園規(guī)范管理，完善硬件和軟件，改善辦園條件，教育局于年初制定了《民辦幼兒園扶持方案》，區(qū)政府投資51萬(wàn)元，完成了10所民辦幼兒園扶持工作。

6、抓整合，謀規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。優(yōu)化教育資源配置，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是這屆教育領(lǐng)導(dǎo)班子上任后一直十分關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，一直在做這方面的工作，組織力量開(kāi)展調(diào)研工作，冷靜思考我區(qū)教育資源整合和網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整工作，制定了區(qū)域教育資源整合規(guī)劃。2009年，撤銷了鐵路學(xué)校，將學(xué)生分流到了四十九中和區(qū)四小學(xué)，教師充實(shí)到我區(qū)其他中小學(xué)校。2010年，撤銷向陽(yáng)學(xué)校初中部，取消鎮(zhèn)一中住宿生，擴(kuò)大五十中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，使農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，部分農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入五十中學(xué)就讀，對(duì)教師進(jìn)行了科學(xué)合理分流。同時(shí)規(guī)范了招生和學(xué)籍管理，根據(jù)我區(qū)學(xué)生資源和學(xué)校資源狀況，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新擬定了《龍鳳區(qū)中小學(xué)校學(xué)區(qū)劃分及招生工作方案》。

7、抓管理，建規(guī)范，建立教育管理科學(xué)體系。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在教育管理中高度重視全局和學(xué)校的規(guī)章、規(guī)范、制度等建設(shè)。從全局的角度通過(guò)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理行為，引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)管理，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供支撐，為教育局和學(xué)校實(shí)施有效管理提供依據(jù)。教育局制定出臺(tái)了《教育

系統(tǒng)關(guān)于臨時(shí)用工的有關(guān)規(guī)定》、《教育系統(tǒng)教師病事假有關(guān)管理辦法》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》、《關(guān)于制止中小學(xué)教師補(bǔ)課辦班的管理辦法》等十余個(gè)規(guī)章制度。這些規(guī)章制度和規(guī)范的實(shí)施，受到了基層學(xué)校的普遍好評(píng)。同時(shí)各校根據(jù)局里的管理要求，也結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校管理理念及學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制訂了教育教學(xué)管理、隊(duì)伍管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)管理考核制度與規(guī)范。各校的規(guī)章制度實(shí)施，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

二、存在的問(wèn)題

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)教育工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平還較低，教學(xué)設(shè)施設(shè)備品種數(shù)量不足。

2、部分學(xué)校教學(xué)功能場(chǎng)所不足，功能不夠完善。

3、部分學(xué)校校園環(huán)境需要改善，硬化、綠化水平較差。

4、聘任教師工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

5、學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織和教師管理考核。

三、下一五年謀劃情況

1、加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。做好十九中學(xué)異地新建及二期建設(shè)工作；投資建設(shè)三永學(xué)校二期工程；建設(shè)鎮(zhèn)一中綜合樓、水沖廁所，建設(shè)五十中和鎮(zhèn)一中的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨教

室，硬化操場(chǎng)；為部分學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行抗震加固和消防改造，消除校園安全隱患；補(bǔ)充、更換教學(xué)儀器和電教化設(shè)備。

2、促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。將部分區(qū)屬分散學(xué)校進(jìn)行整合，進(jìn)行集中辦學(xué)。按照市資源整合規(guī)劃加快區(qū)屬學(xué)校與石化學(xué)校整合進(jìn)度。對(duì)涉及整合學(xué)校的教師、學(xué)生，進(jìn)行合理調(diào)配，滿足教育教學(xué)需要；隨著城市建設(shè)加快，適時(shí)在青龍山與大慶東站之間及其他開(kāi)發(fā)新建小區(qū)建設(shè)學(xué)校。

3、優(yōu)化學(xué)前教育配置。繼續(xù)加大無(wú)證幼兒園的整治力度，扶持發(fā)展有規(guī)模的民辦學(xué)前教育。有效利用農(nóng)村小學(xué)閑置校舍資源開(kāi)辦農(nóng)村幼兒教育。做好東城領(lǐng)秀、瀚城國(guó)際、龍鳳小鎮(zhèn)等新開(kāi)發(fā)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園工作。抓住舊城區(qū)改造機(jī)會(huì)，拓寬園所建設(shè)渠道，鼓勵(lì)、支持社會(huì)企業(yè)和個(gè)人投資建設(shè)園所，政府投資扶植辦園。

4、推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。繼續(xù)深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革試驗(yàn)工作，“生本課堂”、“導(dǎo)學(xué)稿”課堂教學(xué)模式改革在我區(qū)啟動(dòng)實(shí)施近一年，已經(jīng)取得階段性成果，今后5年將繼續(xù)深入實(shí)施，要使實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，逐步形成具有龍鳳特色的課堂教學(xué)模式。

第五篇：近五年工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,我從教已八年了?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘.在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過(guò)去的幾年中，我擔(dān)任過(guò)四年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和四年音樂(lè)教學(xué)工作。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重專業(yè)學(xué)習(xí)，工作之余，練聲，練琴，學(xué)古箏。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的那幾年中，我充分做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對(duì)于后進(jìn)生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生，家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，做好班主任工作

從教以來(lái)，我連續(xù)兩年擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。很多時(shí)候會(huì)感到當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩。但是，有時(shí)看到孩子在我的教育下能夠成長(zhǎng)那么一小步、能夠進(jìn)步那么一點(diǎn)，我也是發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪。當(dāng)我處身孩子周圍，看到那一雙雙稚嫩明亮的的眼睛，那種感動(dòng)是從心里往外涌的，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得能成為一名小學(xué)老師是多么幸福?；蛟S這也正驗(yàn)證了那句話：痛并快樂(lè)著。

記得當(dāng)時(shí)我們班有十個(gè)留守兒童，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，用賞識(shí)的眼光看待他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪，和家長(zhǎng)共同教育好子女。功夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，各方面有了進(jìn)步。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子，沒(méi)有教不好的孩子。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，用美好的師愛(ài)感染學(xué)生。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。