第一篇：縣供電局迎接電力公司領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)一流復(fù)查驗收發(fā)言

文章標(biāo)題：縣供電局迎接電力公司領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)一流復(fù)查驗收發(fā)言

求真務(wù)實創(chuàng)新管理

為實現(xiàn)國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)而努力奮斗

供電局鞏固一流縣級供電企業(yè)簡介

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！

在這烈日炎炎的夏日，我們迎來了XX電力公司和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我局縣級一流供電企業(yè)的復(fù)查驗收，這里我首先

代表XX供電局黨、政、工、團(tuán)組織和全體干部職工向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

XX縣屬寧夏回族自治區(qū)農(nóng)業(yè)大縣之一，全縣總面積XXXX平方公里，總?cè)丝赬X萬人，其中農(nóng)業(yè)人口XX萬人，全縣管轄供電范圍XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、XX個國營農(nóng)場、XXX個行政村。XX縣供電局是隸屬于XXX供電局的縣級供電企業(yè)，擔(dān)負(fù)著XX縣境內(nèi)所有配電線路的檢修、運(yùn)行維護(hù)以及12座35KV變電站和一座開閉所的運(yùn)行維護(hù)工作。目前，全縣范圍擁有220KV變電站X座，主變?nèi)萘縓XX.X萬KVA；110KV變電站X座，主變?nèi)萘縓.X萬KVA；35KV變電站XX座，主變?nèi)萘縓.X萬KVA，開閉所一座；總?cè)萘繛閄XXX萬KVA。所轄10kv配電線路XXXXkm/XXX條,配電變壓器XX.XX萬KVA/XXXX臺。全縣城市大、中、小及居民客戶XXXX戶，農(nóng)村客戶XXXXX戶,2004年全局完成售電量XXX.XX億千瓦時。全xiexiebang.com局現(xiàn)有干部、職工XX人，農(nóng)電工XX人，在XX名職工中，大中專學(xué)歷XX人，占職工人數(shù)的XXX7，35歲以下XX人，占職工人數(shù)的XX，全局職工隊伍素質(zhì)正朝著知識化、年輕化的方向發(fā)展。

一流供電企業(yè)是一項涉及供電企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方方面面的系統(tǒng)工程，使企業(yè)更加安全、經(jīng)濟(jì)、高效、文明、更具竟?fàn)幜Φ闹匾e措。2004年，我局在上級和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實XX電力公司和XXX供電局職代會精神，堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，以確保安全為大前提，以加強(qiáng)管理為基礎(chǔ)，以發(fā)展企業(yè)為第一要務(wù)，以真誠關(guān)心職工為出發(fā)點，全局職工同心協(xié)力、扎實工作、不斷進(jìn)取，積極開拓電力市場、不斷深化企業(yè)改革、加快城網(wǎng)建設(shè)與改造，努力鞏固縣級一流供電企業(yè)成果。一年來，全局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和精神文明建設(shè)方面均取得了顯著成果，各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均達(dá)到一流縣供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：安全生產(chǎn)年內(nèi)實現(xiàn)三個100天，截止2004年12月31日長周期安全運(yùn)行累計XXX天；電費回收、電壓合格率、供電可靠性、線損率等指標(biāo)均達(dá)到或超過一流縣供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2005年4月，我局按照“國家電力公司一流縣供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”中的十項必備條件及八項考核內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了自查，各大項考核分均在90分以上，符合驗收申報條件。在此，我代表XX縣供電局的全體職工，向一貫支持和關(guān)心我局工作的XX電力公司和XXXX供電局領(lǐng)導(dǎo)、專家再次表示衷心的感謝！

這次創(chuàng)一流復(fù)驗，是對我局一年來創(chuàng)一流工作鞏固和深化的綜合考評,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我局的各項工作提出寶貴意見，我們一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，在今后的工作中，繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實XXXX供電局wenmi114.comX屆XX次職代會精神，緊緊圍繞建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”電力公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，扎實工作、不斷進(jìn)取，以創(chuàng)一流復(fù)驗為新的起點，向著國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

謝謝大家！

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第二篇：迎接領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查檢查問題(平凡)范文

洗煤廠新建變電所

1、地面衛(wèi)生差，有電纜、電焊機(jī)、梯子等雜物，積塵太多。

2、手動送電搖柄、隔離開關(guān)手柄等工具擺放亂。

3、高開柜上雜物、積塵多。

4、備用高壓開關(guān)未掛停電牌。

5、進(jìn)線開關(guān)沒有“高壓危險”牌。

6、高開柜沒有責(zé)任牌、完好牌。

7、高壓開關(guān)內(nèi)衛(wèi)生差，積塵太多。

8、沒有變電所制度、牌板。

9、沒有高壓供電圖。

10、門上沒有掛“閑人免進(jìn)”牌。

營選科變電所

1、室內(nèi)所用高壓手柄沒有圓膠木。

2、沒有高壓供電系統(tǒng)圖。

3、沙箱沙袋上灰塵大。

4、消防器材沒上架。

5、沒有消防桶。

6、沒有“有人工作、禁止合閘”牌。

7、變壓器門變形嚴(yán)重。

8、變壓器上沒有貼完好牌、責(zé)任牌。

9、變壓器上灰塵太厚。

10、電纜上沒有去向牌。

洗煤廠變電所

1、地面上有電線等雜物。

2、消防器材沒上架。

3、三個高開柜沒有責(zé)任牌。

4、五個高開柜責(zé)任牌與實際不符。

5、405泵柜門、630變壓器柜門沒關(guān)上。

6、萬-0153、萬-0158號柜沒銘牌。

7、萬-0156號柜銘牌翹起。

8、沒有制度、牌板、高壓供電系統(tǒng)圖。

9、變電所沒有“閑人免進(jìn)”牌。

10、消防器材上灰塵大。

里廠變電所

1、室內(nèi)消防器材沒有上架。

2、沒有區(qū)域責(zé)任牌板。

3、沒有“高壓危險、請勿靠近”牌。

4、660V低壓開關(guān)沒有責(zé)任牌、完好牌。

5、三個變壓器沒貼完好牌、責(zé)任牌。

6、PB3高壓開關(guān)沒有貼完好牌、責(zé)任牌。

西地變電所1、1#、2#變壓器沒有貼完好牌、責(zé)任牌。

2、1#、2#變壓器沒有消防器材。

3、兩個變壓器室門沒貼“有人工作、禁止入內(nèi)”牌。

4、高壓柜柵欄門處沒有“高壓危險、禁止入內(nèi)”牌。

5、1#變壓器門變形。

6、1#、2#變壓器沒有擋鼠板。

7025變電所1、1#、2#變壓器沒有完好牌、責(zé)任牌。

2、地面有樹葉。

3、線吊掛亂，用鐵絲吊掛。

4、變壓器室沒有門。

5、隔離刀閘缺一個圓球膠木手柄。

6、高開柜沒貼完好牌、責(zé)任牌。

7、高開柜前有樹葉。

8、沒有沙箱、鐵鍬、消防桶。

9、沒有高壓供電系統(tǒng)圖，制度牌板。

10、沒有區(qū)域牌板。

11、變壓器室沒有“高壓危險、禁止入內(nèi)”牌。

12、高開室內(nèi)沒有“高壓危險”牌，沒有“有人工作、禁止合閘”牌。2

第三篇：迎接國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收動員大會主持詞

迎接國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收動員大會

主持詞

（2011年3月5日）

同志們：

今天這次會議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的一次十分重要的會議，會議的主要任務(wù)是：動員全縣各級各部門迅速行動起來，掀起鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果高潮，確保今年順利通過國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收。參加今天會議的有縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、縣直單位負(fù)責(zé)人，XX鎮(zhèn)五個居委會及城內(nèi)、東關(guān)、西關(guān)、南關(guān)、北坊、XX、XX等七個村的村委負(fù)責(zé)人。

今天會議的議程共三項，下面，進(jìn)行會議第一項：請政府XX縣長宣讀《關(guān)于迎接國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收的工作方案》。

會議第二項：由職能部門代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言

1、由衛(wèi)生局局長XX進(jìn)行表態(tài)，黎侯鎮(zhèn)準(zhǔn)備；

2、由黎侯鎮(zhèn)人大主席XX進(jìn)行表態(tài)，住建局準(zhǔn)備；

3、由住建局局長XX進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

會議第三項：請政府縣長XX作重要講話。

同志們，今天的會議議程全部結(jié)束。會上，XX縣長宣讀了《復(fù)查驗收工作方案》，衛(wèi)生局、XX鎮(zhèn)、住建局三家單位代表進(jìn) 1

行了表態(tài)發(fā)言，XX縣長作了重要講話。特別是XX縣長的講話重點明確，切合實際，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和操作性。會后，各級各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點意見：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。今天這個動員會的召開，標(biāo)志著

我縣迎接國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收工作正式拉開了序幕。因此，各單位要把復(fù)查驗收工作當(dāng)成當(dāng)前的一項重要工作，按照《工作方案》的要求，細(xì)化和落實工作責(zé)任，做到橫向到邊，縱向到底，一級抓一級、層層抓落實，保證國家衛(wèi)生縣城復(fù)查驗收工作有序推進(jìn)。

二是上下聯(lián)動，形成合力。各級各部門要運(yùn)用多種形式，廣

泛宣傳鞏固國家衛(wèi)生縣城成果的重大意義和目標(biāo)要求，把干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的部署和要求上來。新聞輿論單位要開辟專欄和專題節(jié)目，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，及時報道迎檢動態(tài)，宣傳迎檢過程中的先進(jìn)典型、經(jīng)驗和做法。同時對迎檢過程中發(fā)現(xiàn)的不作為現(xiàn)象，要予以曝光。

三是迅速行動，確保成效。動員會后，各責(zé)任單位要按照會

議要求迅速掀起迎檢高潮。5月上旬，縣迎檢指揮部要組織一次大檢查，對沒有完成階段性任務(wù)的，除通報批評外，單位一把手要向縣委、縣政府作出書面情況說明。迎檢指揮部要定期聽取迎檢工作匯報，及時研究和解決存在的問題，促進(jìn)迎檢工作有序開展。

謝謝大家!散會。

第四篇：局領(lǐng)導(dǎo)會議發(fā)言參考

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

今天是xx月xxx日，再過xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺?，再剖析一下自身的不足之處?/p>

感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負(fù)責(zé)、對我的干部負(fù)責(zé)。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。

感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個小局的領(lǐng)導(dǎo)也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負(fù)責(zé)人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結(jié)合本局實際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護(hù)整體利益的同時兼顧了局部利益。

感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這一觀點可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛護(hù)有佳。首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實政策必到位。其次是“愛護(hù)”，不愛護(hù)群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

感想之四，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個觀點。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應(yīng)該表里如

一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設(shè)項目安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴(yán)格按決策程序和議事規(guī)則進(jìn)行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。

管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一個觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問題，同志們也有了拒請的理由。應(yīng)該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設(shè)都十分重視，嚴(yán)格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，同時為防止基層干部的不廉行為，我們召開了義務(wù)監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務(wù)公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。

感想之五，要積極鼓勵副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導(dǎo)相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才能讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務(wù)過程中既施展才能又不違法違紀(jì)，讓他們在進(jìn)一步理解如何嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上更好地為納稅人熱情服務(wù)。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，根本問題得到解決，兩個文明建設(shè)自然會上新臺階。

干好工作的決心和信心都有，主觀動機(jī)向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進(jìn)步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進(jìn)。

問題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，把事情都推給了副手管理，工作過于放手;從客觀上講，自來到xxx局，事務(wù)一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認(rèn)識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調(diào)研本身就是一個領(lǐng)導(dǎo)者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)好全局的工作。

在這里我要做一下自我檢討，以前自己總認(rèn)為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金就是關(guān)心同志了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不謙虛地說，與一般干部談心少，現(xiàn)在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。

因此，今后我要按x局長“三個對照，三個反思”的講話精神，進(jìn)一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，從現(xiàn)在起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。同時要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，認(rèn)真整理加以研究，形成決策后再布置下去。這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，調(diào)研才能收到實效，工作才能取得更大的進(jìn)步。

問題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作以后，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負(fù)責(zé)，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了?，F(xiàn)在回想起來這種有始無終的做法不利于工作的貫徹落實，體現(xiàn)到x局長講的“三個對照，三個反思”就是自己的事業(yè)心強(qiáng)，而責(zé)任感不是太強(qiáng)，在這里也有必要進(jìn)行自我批評。說實話，做為一個基層的分局局長不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務(wù)意識。既要懂業(yè)務(wù)，還要懂實際操作;既要懂管理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。所以今后我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體管理?？朔≡谏厦?、指手劃腳的家長作風(fēng)，親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，使決策更符合實際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發(fā)展。

問題之三，學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，特別是與其他局長在一起學(xué)習(xí)的時間少，而且學(xué)起來粗枝大葉，不做深究，今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法。

問題之四，小節(jié)問題需要改進(jìn)。比如：工作方法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機(jī)，與他人說話、吸煙;不論是不是應(yīng)酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評?？傊?，今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

謝謝大家。

第五篇：迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級復(fù)查和國家級驗收明白紙(修訂稿)

平原縣迎接2017年義務(wù)教育均衡發(fā)展省級

復(fù)查和國家級驗收明白紙

一、門衛(wèi)室

1.（是/否）配備保安人員，保安人數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)(500以下2名，500-1000配3名，1000以上每增加500學(xué)生增配1名保安)，（是/否）符合年齡要求。

2.（是/否）配備相應(yīng)的安保器材(鋼叉、橡膠棒、電警棍、盾牌、催淚器、鋼盔、防刺背心、滅火器等）。

3.（是/否）有外來人員進(jìn)出入登記表；（是/否）有門衛(wèi)管理制度。

4.（是/否）有值班記錄表；（是/否）有夜間巡查記錄表。

5.（是/否）安裝視頻監(jiān)控；（是/否）安裝一鍵報警設(shè)備。

6.（是/否）張貼安全舉報電話、郵箱、微信號。

二、普通教室

1.（是/否）為左采光。

2.（是/否）有兩種高低不同型號的課桌椅（凳）。3.（是/否）有熒光燈照明和黑板燈（兩間6盞，三間9盞），1 4.（是/否）存在用白熾電燈、節(jié)能燈或吸頂燈照明的現(xiàn)象。

5.教室照明熒光燈(是/否）為40瓦熒光燈。6.教室照明熒光燈(是/否）垂直于黑板。7.黑板燈(是/否）安裝規(guī)范，照到黑板。

8.(是/否）設(shè)合格課桌椅、黑板、講臺、多媒體終端、網(wǎng)絡(luò)接口等，后墻設(shè)展示板、圖書角、儲物柜等。

9.（是/否）有雙人課桌凳現(xiàn)象。10.課桌凳（是/否）有破舊失修現(xiàn)象。11.教室內(nèi)(是/否）布置合理、整潔、衛(wèi)生。12.(是/否）存在大班額現(xiàn)象。

三、功能室（含各類學(xué)科教室）

1.按照辦學(xué)規(guī)模，各類學(xué)科專用教室（是/否）齊全。2.學(xué)科專用教室每間使用面積（是/否）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。3.學(xué)科專用教室每間使用面積未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，但座位數(shù)（是/否）滿足一個班教學(xué)需要。

4.學(xué)科專用教室（是/否）有設(shè)施設(shè)備，或設(shè)施設(shè)備（是/否）合格，（是/否）能使用。

5.3年級以上教學(xué)點（是/否）設(shè)科學(xué)教室。

6.實驗桌水源（是/否）到桌；實驗桌電源（是/否）到桌，實驗用電源（是/否）有使用強(qiáng)電現(xiàn)象。

7.物理實驗室（是/否）配備遮光窗簾。

8.化學(xué)實驗室（是/否）有事故急救沖洗水嘴，（是/否）有排風(fēng)設(shè)施和廢液收集器。

9.生物實驗室（是/否）配備局部照明燈源。

10.（是/否）有實驗計劃，（是/否）有實驗進(jìn)度安排和實驗通知單，（是/否）有實驗報告單。

11.根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，(是/否）滿足教學(xué)需要，(是/否）有兩室合用或多室合用現(xiàn)象。

四、儀器室（含各類器材室）

1.儀器（是/否）滿足（組/2人）或（組/4人）實驗要求。

2.（是/否）有總賬、分賬、明細(xì)賬，新購儀器（是/否）入賬，破損儀器（是/否）有報廢記錄。

3.（是/否）有儀器借還記錄。

4.儀器(是/否)將外包裝、內(nèi)包裝拆除后按要求整齊擺放；包裝箱、盒（是/否）堆放在室內(nèi)。

5.（是/否）有未使用酒精燈但借還記錄或?qū)嶒瀳蟾嬷杏杏镁凭珶舴纸M實驗的現(xiàn)象，（是/否）存在酒精燈內(nèi)酒精不及時倒回酒精桶內(nèi)的現(xiàn)象。

6.（是/否）有試管不放在試管架上的現(xiàn)象；（是/否）做到敞口的實驗器皿敞口朝下。

7.化學(xué)危險藥品（是/否）專櫥存放，（是/否）雙人雙鎖管理（是/否）存在有鎖不鎖的現(xiàn)象。

8.根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，(是/否）滿足教學(xué)需要，(是/否）有兩室合用或多室合用現(xiàn)象。

五、圖書閱覽室 24冊）。

1.圖書量（是/否）達(dá)到要求（初中生均32冊，小學(xué)生均 3 2.圖書復(fù)本率（是/否）超過10本或5本(1000人以上的學(xué)校不高于10本，低于500人的學(xué)校不高于5本），鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校間（是/否）調(diào)劑。

3.近三年圖書更新率（是/否）達(dá)到1%，賬目中（是/否）有體現(xiàn)。

4.（是/否）有總賬、分賬、明細(xì)賬，（是/否）有新購或捐贈圖書沒有入賬現(xiàn)象，陳舊圖書（是/否）有堆放現(xiàn)象。

5.學(xué)生閱覽室桌凳數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)（中學(xué)1/12；小學(xué)1/20；教師閱覽室的桌凳數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)（1/3）；閱覽室內(nèi)（是/否）配備必要的工具書、圖書報刊等。

6.報紙和刊物的種類（是/否）達(dá)標(biāo)（初中40種，小學(xué)30種）。

7.教學(xué)點（是/否）至少配備一種以上報紙，每名教師（是/否）一種以上教育教學(xué)刊物。

8.根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，(是/否）滿足教學(xué)需要，(是/否）有兩室合用或多室合用現(xiàn)象。

六、音體美器材室

1.音樂器材（是/否）達(dá)到8種，每種個數(shù)或件數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)。

2.體育器材（是/否）達(dá)到34種，每種個數(shù)或件數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)。

3.美術(shù)器材（是/否）達(dá)到18種，每種個數(shù)或件數(shù)（是/否）達(dá)標(biāo)。

4.（是/否）存在該上墻沒有上墻，該上架沒有上架，該入櫥沒有入櫥，該入筐沒有入筐的現(xiàn)象。

5.（是/否）有總賬、分賬、明細(xì)賬，（是/否）有賬、卡、物不符的現(xiàn)象，（是/否）有借還記錄，（是/否）有報廢記錄。

6.音、體、美教室（是/否）按規(guī)定設(shè)置合格設(shè)施設(shè)備，（是/否）有黑板、課程表。

7.音樂教室（是/否）有六面凳。8.舞蹈教室（是/否）有照鏡。

9.美術(shù)教室（是/否）有畫架、石膏像等。

10.美術(shù)教室（是/否）有石膏像堆放地面，臨摹標(biāo)本（是/否）有不進(jìn)櫥或無防塵措施等現(xiàn)象。

11.根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，(是/否）滿足教學(xué)需要，(是/否）有兩室合用或多室合用現(xiàn)象。

七、衛(wèi)生（保?。┦?/p>

1.衛(wèi)生（保?。┦遥ㄊ?否）獨立設(shè)置；人員（是/否）否有相應(yīng)資質(zhì)；醫(yī)療器械、器具（是/否）達(dá)到21種或14種，（是/否）備有常用藥品。

2.（是/否）落實了藥房、治療室、消毒隔離制度。3.（是/否）有學(xué)生“就診”記錄。

4.（是/否）有學(xué)生體檢檔案、學(xué)校衛(wèi)生工作制度、傳染病防治制度、衛(wèi)生檢查記錄。

5.（是/否）有小學(xué)一年級預(yù)防接種證查驗登記表。6.（是/否）有學(xué)生體檢檔案（體檢表、衛(wèi)生防疫部門出具的體檢報告、針對體檢報告修訂的學(xué)校衛(wèi)生工作制度）。

7.（是/否）有學(xué)校衛(wèi)生工作制度，傳染病防治制度，衛(wèi)生檢查記錄，健康教育備課。

8.（是/否）用柱狀圖展示每學(xué)年學(xué)生健康體質(zhì)變化情況（身高、體重、實力、肺活量）

9.寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校（是/否）配備衛(wèi)生室器材，其他學(xué)校（是/否）配備保健室器材，教學(xué)點（是/否）至少配備衛(wèi)生急救箱。

八、心理咨詢室

1.（是/否）獨立設(shè)置；工作人員（是/否）心理咨詢資質(zhì)。

2.硬件（是/否）達(dá)標(biāo)。（桌子一張，椅子2把（最好有沙發(fā)、茶具、飲水機(jī)等）、書架、資料櫥、鐘表、電腦、打印機(jī)、錄音機(jī)、心理放松磁帶3～5盤、各種輕音樂磁帶或光碟3～5本、電話、信箱、窗簾、條幅、花等。）

3.軟件（是/否）達(dá)標(biāo)。（制定心理輔導(dǎo)工作各項制度、計劃，有心理輔導(dǎo)臺賬，有與家長聯(lián)絡(luò)和溝通的聯(lián)絡(luò)方式等。）

九、微機(jī)室和多媒體設(shè)備

1.學(xué)生用計算機(jī)臺數(shù)：（是/否）等同于最大班額。2.多媒體設(shè)備數(shù)量：（是/否）等同于學(xué)校班級數(shù)，即每個班配備一套。

3.專任教師師機(jī)比：（是/否）達(dá)到1:1。4.學(xué)科專用教室（是/否）有多媒體配備。5.校園網(wǎng)（是/否）能全面覆蓋教學(xué)辦公場所。

十、校舍建筑

1.城區(qū)初中（是/否）達(dá)到5.1平方米，城區(qū)小學(xué)（是/否）達(dá)到4.2平方米；農(nóng)村（是/否）達(dá)到小學(xué)5平方米。

2.在用校舍地基（是/否）有下沉現(xiàn)象。3.在用校舍房頂（是/否）有下垂或漏雨現(xiàn)象。4.在用校舍墻體（是/否）有裂縫現(xiàn)象。5.在用校舍墻皮（是/否）有脫落現(xiàn)象。6.在用校舍地面（是/否）有坑洼不平現(xiàn)象。7.校園圍墻（是/否）有傾斜、倒塌現(xiàn)象。

8.校舍（是/否）有安全抗震鑒定報告書，（是/否）進(jìn)行安全排查。

9.學(xué)校室外廁所（是/否）為水沖廁所或做無害化處理（無害化廁所指的是符合衛(wèi)生廁所的基本要求，（是/否）具有糞便無害化處理設(shè)施、按規(guī)范進(jìn)行使用管理的廁所。衛(wèi)生廁所（是/否）有墻、有頂，貯糞池不滲、不漏、密閉有蓋，廁所（是/否）清潔、無蠅蛆、基本無臭，糞便（是/否）按規(guī)定清出。

十一、伙房（餐廳）

1.食堂生均使用面積（是/否）不低于1.5㎡。2.（是/否）能給學(xué)生提供飲用熱水。3.伙房餐廳（是/否）有衛(wèi)生許可證。

4.從業(yè)人員（是/否）定期進(jìn)行健康查體、持證上崗；（是/否）穿戴工作服、工作帽。

5.餐具、用具（是/否）按規(guī)定消毒，食品（是/否）48小時留樣，食品原料采購（是/否）索證。

6.（是/否）有過期、變質(zhì)、“三無”食品。

7.蔬菜（是/否）上架存放，面粉（是/否）離開地面、墻面存放，肉食及易腐食品（是/否）放入冰箱存放。

8.倉庫門（是/否）安裝擋鼠板。

十二、宿舍

1.（是/否）有專人值班，（是/否）有值班記錄，（是/否）有滅火器。

2.（是/否）樓道通道內(nèi)安裝有應(yīng)急照明燈。

3.（是/否）有安全出口標(biāo)志，安全疏散通道（是/否）暢通。

4.（是/否）有住宿生名單，（是/否）有住宿生安全檢查記錄：

5.（是/否）有管制刀具，（是/否）有蠟燭、火機(jī)等。6.（是/否）有裸露電源、電線。

7.學(xué)生宿舍（是/否）有取暖、降溫設(shè)施。8.（是/否）存在大通鋪現(xiàn)象。

9.宿舍生均使用面積（是/否）不低于3㎡。10.學(xué)生宿舍（是/否）有淋浴、洗涮設(shè)備。

十三、學(xué)校運(yùn)動場地

1.環(huán)形跑道初中（是/否）達(dá)到200米，小學(xué)（是/否）達(dá)到150米，教學(xué)點（是/否）能有60米直跑道。

2.跑道（是/否）規(guī)范、平整，（是/否）滿足雨后使用。3.操場（是/否）有雨后積水、雜物堆積、坑洼不平的現(xiàn)象。

4.按學(xué)校規(guī)模，（是/否）有籃排球架、單杠、雙杠、平梯、肋木，（是/否）足夠數(shù)量的乒乓球臺。

5.按學(xué)校規(guī)模，單杠、雙杠、平梯、肋木下面（是/否）為塑膠或鋪沙的軟質(zhì)地面。

十四、校園環(huán)境

1.（是/否）有亂擺亂放的現(xiàn)象：如校園內(nèi)各種車輛，私家車、電動車、自行車等；各個室內(nèi)的物品不整齊、不規(guī)范、不條理、不整潔的現(xiàn)象。

2.（是/否）有亂貼亂畫的現(xiàn)象：如大門口、門衛(wèi)室、公示欄、閱報欄等處，教室（包括各功能室、宿舍等）門口、墻壁處有無過期、陳舊、破損、污染的紙張、標(biāo)語、通知等，以及學(xué)生亂涂亂抹的涂鴉、劃痕等現(xiàn)象。

3.（是/否）有亂拉亂扯現(xiàn)象：如校園里、宿舍里（包括教師宿舍、辦公室）的各種線、繩等，包括各種電線、電話線、電源線等各種通訊線路等。

4.綠化面積（是/否）達(dá)到初中生均4平方米，小學(xué)生均3平方米。

5.（是/否）垃圾清理不及時，存在衛(wèi)生死角現(xiàn)象 6.（是/否）有雜草（枯草）叢生、綠化植物枯萎失修剪不整齊、校園地面高洼不平、雨后泥濘等現(xiàn)象。

7.管理人員（是/否）有拖延推諉現(xiàn)象：如各功能室（是/否）全部打開，管理人員（是/否）全部到位，教師用、學(xué)生用微機(jī)、多媒體設(shè)備（是/否）全部開啟，并能登錄校園網(wǎng)。管理人員（是/否）熟悉本功能室的各項業(yè)務(wù)，包括應(yīng)知應(yīng)會的數(shù)據(jù)、操作規(guī)范、規(guī)定要求等。

十五、檔案資料

（一）入學(xué)機(jī)會

1.城區(qū)學(xué)校（是/否）有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)相關(guān)文件（發(fā)各單位分管普教負(fù)責(zé)人郵箱，下載即可）近四年（2013-2016）的學(xué)生情況登記表、學(xué)生資助等資料。

2.學(xué)校（是/否）有2013-2016學(xué)籍檔案，分班情況，各班學(xué)生花名冊。

3.學(xué)校（是/否）有2013-2016留守兒童、三殘兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女統(tǒng)計表、花名冊。

4.學(xué)校（是/否）有近四年（2013-2016）的三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)計表。

5.學(xué)校（是/否）制定留守兒童、殘疾學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛制度，建立幫扶檔案。

6.初中學(xué)校（是/否）有近四年（2013-2016）高中招生文件、指標(biāo)生分配方案及指標(biāo)生花名冊。

（二）質(zhì)量與管理

1.學(xué)校課程表（是/否）符合《省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》要求，國家課程、地方課程、校本課程備課資料齊全、規(guī)范，學(xué)校普通教室的課程表、作息時間表、值日生表（是/否）張貼規(guī)范，專用教室要張貼課程表，學(xué)生閱覽室、科技活動室內(nèi)的活動安排表、作息時間表、值日生表（是/否）張貼規(guī)范。

2.學(xué)校（是/否）控輟工作制度，（是/否）逐級簽訂控輟責(zé)任書，（是/否）有家校聯(lián)系記錄、勸返隨訪記錄、班主任家訪記錄、輟學(xué)生管理檔案、貧困生資助檔案。

3.學(xué)校（是/否）有近四年（2013-2016）的學(xué)籍檔案、鞏固率統(tǒng)計情況（初中98%以上、小學(xué)99%以上）。

4.學(xué)校（是/否）有近四年（2013-2016）的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測（及格率95%以上）資料。

5.學(xué)校（是/否）有遏制擇校的文件、措施等資料，（發(fā)各單位分管普教負(fù)責(zé)人郵箱，下載即可。）

（三）教師隊伍

1.教師配備：師生比,初中（是/否）符合1:13.5的標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)（是/否）符合1:19的標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.教師學(xué)歷：提供教師學(xué)歷方面的有關(guān)資料，如教師學(xué)歷證書復(fù)印件。用來驗證：小學(xué)教師（是/否）達(dá)到中師及以上學(xué)歷，初中教師（是/否）達(dá)到大專及以上學(xué)歷，音、體、美、英語、信息技術(shù)教師（是/否）專業(yè)對口。

3.教師資格：提供教師資格證書復(fù)印件，用來驗證教師（是/否）具備合格教師資格，音、體、美、英語、信息技術(shù)教師（是/否）專業(yè)對口。

3.教師職稱：提供教師專業(yè)技術(shù)職稱的有關(guān)資料，如專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、山東省中小學(xué)教師專業(yè)水平評價證書、聘書、聘任文件、名單等復(fù)印件，用來驗證中級以上教師職稱比例（是/否）達(dá)到規(guī)定要求。

4.教師交流：（是/否）有校長、教師交流的有關(guān)文件資料，包括校長交流、城鄉(xiāng)交流、送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)等活動的資料，名單等。

5.教師培訓(xùn)：（是/否）有教師培訓(xùn)的有關(guān)資料，如教師培訓(xùn)證書，教師參加培訓(xùn)的有關(guān)影像資料。