第一篇：倡議書格式

倡議書格式

[概念]

倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。

[格式]

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

[ 范文]

倡議書

同學(xué)們：

你們還記得我們的母親河嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。她曾經(jīng)是那么的美麗，古往今來，面對(duì)母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少人為她寫下了不朽的篇章。

然而如今，由于人類大量的亂伐樹木，我們的母親河得不到很好的保護(hù)。周邊的大量泥沙流進(jìn)長(zhǎng)江和黃河里，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。生活在長(zhǎng)江與黃河周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和臟物排進(jìn)我們的母親河里，嚴(yán)重污染了水質(zhì)。

作為一名少先隊(duì)員，我在此提出如下倡議：

⒈在母親河旁多種一些樹木，防止泥土流失。

⒉源頭上禁止亂砍濫伐,保護(hù)植被。

⒊沿途污水凈化處理在排放。

⒋減少農(nóng)業(yè)農(nóng)藥和化肥的使用。

⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾。

⒍禁止過度捕撈。

⒎禁止非法菜挖河沙。

⒏節(jié)約用水。

⒐宣傳環(huán)保,加強(qiáng)教育,提高全體人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護(hù)環(huán)境，黃河之水就不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水就不再泛濫。讓我們的母親河輝煌燦爛下去，她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！倡議者（姓名）* 年 * 月 * 日

第二篇：倡議書格式(共8篇)

篇一：倡議書的格式及范文 倡議書的格式及范文 [概念] 倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。[格式] 倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即

在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三

個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同

組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議

書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選

用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也

可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只

有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各

種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們

才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因

素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響

應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定

要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些

均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這

樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者

寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示

敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體

或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。[范文] 倡 議 書

全校師生：

今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國(guó)以來的特大洪水，給國(guó)家造成了龐大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)?！耙环皱X，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無價(jià)，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)，愿意捐款的師生請(qǐng)到學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系。

澤普六中學(xué)生會(huì)2014 年4 月5 日

篇二：倡議書寫作格式及范文(5)2012江西省考申論備考公文寫作指導(dǎo)：倡議書寫作格式及范文（5）2012-02-10 16:58 作者：江西華圖 來源：未知 1.概念

倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。2.格式

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

（1）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

（2）稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（3）正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： a.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。b.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（4）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（5）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。3.范文

爭(zhēng)創(chuàng)“文明網(wǎng)站”倡議書

互聯(lián)網(wǎng)是公眾精神文化活動(dòng)的重要空間，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。中央文明辦、中央外宣辦、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、廣電總局、新聞出版總署在全國(guó)組織開展創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動(dòng)，符合我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的客觀需要，順應(yīng)廣大群眾的迫切愿望，是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。我們百家堅(jiān)決擁護(hù)和積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，并向全國(guó)網(wǎng)站發(fā)出如下倡議：

一、堅(jiān)持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)與管理，自覺遵守國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，接受行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不違法違規(guī)開展業(yè)務(wù)。

二、完善內(nèi)部教育管理體系，全面提高從業(yè)人員素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)和道德水平，培育遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)風(fēng)氣。

三、規(guī)范網(wǎng)上傳播秩序，建立健全有害信息的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和處置機(jī)制，遵守信息發(fā)布和新聞傳播有關(guān)法規(guī)，確保網(wǎng)上信息安全流動(dòng)，營(yíng)造良好網(wǎng)上輿論氛圍。

四、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，堅(jiān)決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會(huì)效益放在首位，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，為廣大青少年提供健康的網(wǎng)上空間。

五、增強(qiáng)網(wǎng)上輿論鑒別能力，堅(jiān)決抵制非法網(wǎng)絡(luò)公關(guān)等現(xiàn)象，拒絕為惡意炒作、操控輿論等非法謀利行為提供便利與平臺(tái)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

六、切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，保護(hù)公民隱私等合法權(quán)益，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體公信力，為網(wǎng)民建立真實(shí)、可信、可靠的互聯(lián)網(wǎng)使用環(huán)境。

七、強(qiáng)化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，主動(dòng)開展自查自糾，對(duì)違反法律法規(guī)、違背社會(huì)公德的有害內(nèi)容不鏈接、不發(fā)送、不登載，抵制一切有悖于網(wǎng)絡(luò)文明、有礙社會(huì)穩(wěn)定的行為。

八、真誠(chéng)接受社會(huì)監(jiān)督，建立舉報(bào)受理機(jī)制，暢通網(wǎng)站舉報(bào)渠道，對(duì)各方投訴反映的問題及時(shí)處置反饋，以理性開放的心態(tài)對(duì)待各界意見建議，讓人民群眾放心滿意。

九、開展網(wǎng)絡(luò)文明實(shí)踐活動(dòng)，努力創(chuàng)作積極向上、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，為提高全社會(huì)文明程度作貢獻(xiàn)。

十、全面提高網(wǎng)站文明服務(wù)水平，改善服務(wù)社會(huì)能力，熱心參與公益事業(yè)，塑造良好文明形象，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大網(wǎng)民參與，推動(dòng)“文明網(wǎng)站”創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

從“蹣跚學(xué)步”到蓬勃發(fā)展，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)走過了不平凡的歲月?；仡櫚l(fā)展歷史，我們倍感自豪；面對(duì)億萬網(wǎng)民的殷切期盼，我們責(zé)任重大。讓我們攜手并進(jìn)，不辱使命，著力傳播網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化，樹立網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，為建設(shè)文明、健康、安全、和諧的網(wǎng)上精神家園而共同努力。

人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、中國(guó)網(wǎng)、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易、百度、開心網(wǎng)等全國(guó)百家網(wǎng)站

２０１１年５月１６日

篇三：建議書寫作格式及范文

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。

(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。

二、建議書 建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書。

建議書是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議，沒有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

三、小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

建議書

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日

四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

人民路小學(xué) 六（4）班 劉小東2008年10月28日

篇四：倡議書格式和范文 倡議書格式和范文

倡議就是倡導(dǎo)、建議。倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開建議性的專用書信。如提議開展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號(hào)召性的書信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書的范例。

倡議書的特點(diǎn)具體來講具有以下幾個(gè)方面：(一)倡議書的群眾性

倡議書不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。所以其對(duì)象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

(二)倡議書對(duì)象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對(duì)象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對(duì)象，但實(shí)際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。而與此無關(guān)的別的群眾團(tuán)體卻可以有所響應(yīng)。(三)倡議書的公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫稱呼，而直接寫正文。 倡議書

全校師生：

今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，發(fā)生了建國(guó)以來的特大洪水，給國(guó)家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無價(jià)，貴在大家 的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民作出奉獻(xiàn)。

篇五：倡議書的寫作格式及范文點(diǎn)評(píng)

問題：目前，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)散發(fā)謠言的事情不斷發(fā)生，結(jié)合相關(guān)材料，請(qǐng)你以中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)的名義，向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)寫一份凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的倡議書。(25分)要求：針對(duì)性強(qiáng)，用語恰當(dāng)。不超過500字。

【參考答案】

凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的倡議書

（交待清楚倡議活動(dòng)的原因以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)）當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)謠言、違法信息傳播方式越來越隱蔽，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的任務(wù)依然十分繁重。（申明發(fā)布倡議的目的）網(wǎng)絡(luò)文明關(guān)系全體網(wǎng)民的切身利益，關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)，關(guān)系國(guó)家和民族的未來發(fā)展。為了營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境全體互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者的共同責(zé)任?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)向全行業(yè)發(fā)起倡議。

一、遵守法律，弘揚(yáng)文化。自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文明道德準(zhǔn)則，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè);

二、建立健全網(wǎng)站內(nèi)部管理制度。完善信息內(nèi)容審核機(jī)制，落實(shí)信息安全崗位責(zé)任，大力推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，遏制網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播，展?fàn)I造良好網(wǎng)絡(luò)氛圍;

三、自覺履行法定義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。堅(jiān)持文明辦網(wǎng)，構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)文化空間;

四、加強(qiáng)行業(yè)自律，不斷提高社會(huì)公信力。建立受理舉報(bào)制度，組織網(wǎng)絡(luò)志愿者監(jiān)督隊(duì)伍，開設(shè)舉報(bào)專欄、舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，對(duì)網(wǎng)民反映的問題認(rèn)真整改;

五、提高辦網(wǎng)水平，制作、傳播優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。建設(shè)傳播先進(jìn)文化的前沿陣地、提供公共文化服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)精神文化生活健康發(fā)展。

還應(yīng)有個(gè)結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。例如：最后，希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)。例如：最后，真心的希望大家科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“跑、冒、滴、漏”開始，珍惜水資源，從現(xiàn)在開始。（落款）中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)

2012年x月x日

【賦分說明】

一、結(jié)構(gòu)5分。

1、格式2分，標(biāo)題1分，落款1分。

2、開頭3分：包括背景說明和倡議目的。

二、措施：(共15分，每條4分)

1、遵守法律，弘揚(yáng)文化。

2、建立健全網(wǎng)站內(nèi)部管理制度，信息審核機(jī)制，安全崗位責(zé)任;

3、履行法定義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，綠色網(wǎng)絡(luò)文化空間。

4、行業(yè)自律，提高社會(huì)公信力。

5、辦網(wǎng)水平，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，文化服務(wù)平臺(tái)。倡議書的格式：

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題（關(guān)于???的倡議）

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。如關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議、關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議等。接著在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書信那么實(shí)指,而是泛指。有時(shí)也可以不寫稱呼，而直接寫正文。(二)稱呼（廣大的???朋友們：）

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

篇六：倡議書寫法及倡議書范文

倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。

倡議書的特點(diǎn)

倡議書是發(fā)動(dòng)群眾開展競(jìng)賽的一種手段，倡議書的特點(diǎn)具體來講具有以下幾個(gè)方面。(一)倡議書的群眾性

倡議書不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。所以其對(duì)象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

(二)倡議書對(duì)象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對(duì)象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對(duì)象，但實(shí)際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。而與此無關(guān)的別的群眾團(tuán)體卻可以有所響應(yīng)。(三)倡議書的公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

第一，倡議書具有廣泛的群眾性。它可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會(huì)的事務(wù)和開展某些公益活動(dòng)。

第二，倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個(gè)有效的方法。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項(xiàng)。如倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的盡快復(fù)興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。

倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真善美，使人們無形之中就受到深刻的教育。倡議書格式的寫法

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。（《應(yīng)用寫作》2001年第1期《用“倡議書”比用“通知”好》）

例文

倡 議 書

全體機(jī)關(guān)黨員、干部及同志們：

俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！蔽覀儥C(jī)關(guān)的劉××租住的房子因年久失修屋頂漏水，昨天一陣暴雨過后，屋內(nèi)電線短路造成起火，當(dāng)時(shí)劉××同其妻均在上班，此火未能及時(shí)發(fā)覺，待中午下班回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)家中失火，彩電、冰箱等家電只留下散發(fā)高溫的空殼，新置辦的結(jié)婚家具已化為木炭一堆，夫妻二人抱頭痛哭，周圍鄰居無不落淚。

組織上得知此事后，一方面安慰小劉夫婦；一方面想方設(shè)法聯(lián)系住房，解決救濟(jì)款，同時(shí)與保險(xiǎn)公司積極聯(lián)系，力爭(zhēng)賠款盡快到位。但是，無情 的大火造成了大約2萬元的巨大財(cái)產(chǎn)損失，除上述措施可彌補(bǔ)部分損失外，尚有大部分損失仍然壓在小劉夫婦的肩上，面臨家園被毀，小劉夫婦陷入生活的困境之中??

全體機(jī)關(guān)黨員、干部及同志們，讓我們行動(dòng)起來吧!機(jī)關(guān)黨支部

200×年×月×日

附：捐款時(shí)間為200×年11月1日至8日

捐款地點(diǎn)為機(jī)關(guān)黨支部辦公室。（該例文摘自《應(yīng)用寫作》2001年第1期《用“倡議書”比用“通知”好》）

篇七：倡議書格式及范文 倡議書格式及范文

倡議書格式

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。(二)稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。倡議書范文

倡議書

親愛的老師和同學(xué): 長(zhǎng)期以來,人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！德馨小學(xué)五年級(jí)三班全體同學(xué)

二00七年十二月三日

篇八：倡議書及文檔格式 倡議書格式

一、標(biāo)題：××××××倡議書

例如：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明有禮中學(xué)生倡議書

二、倡議對(duì)象：例如：九十四中全體師生

三、倡議原因（目的）

例如：為了給全體師生創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境??但目前校園內(nèi)還存在著不和諧、不文明的現(xiàn)象，為改變這種情況，我代表××班向全校師生發(fā)出倡議：

四、倡議內(nèi)容：

例如：

1、不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間

2、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)

3、??

五、號(hào)召

例如：請(qǐng)大家共同行動(dòng)起來，為創(chuàng)建和諧優(yōu)美校園環(huán)境共同努力。

六、落款

例如：

鄭州市第九十四中學(xué)七四班 2013年10月18日

頁面：上邊距：3.7下邊距3.5左邊距2.7右邊距2.5 標(biāo)題宋體二號(hào)加黑，正文仿宋三號(hào)，行距28磅。

第三篇：倡議書

“小手拉大手、防火保平安”森林防火教育倡議書

同學(xué)們、家長(zhǎng)們：你們好！

進(jìn)入春季，風(fēng)干物燥，春季氣溫回升較快，風(fēng)力較大，正值春季防火，高火險(xiǎn)期，特別是春耕伊始，清明將至，上墳燒紙、燒荒、燒秸稈等極易引發(fā)火災(zāi)。為切實(shí)加強(qiáng)春季防火工作，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故，希望家長(zhǎng)們、同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前防火工作的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)做好春季防火工作的責(zé)任感和緊迫感，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全，充分認(rèn)識(shí)野外用火的危害：

一、春季野外燒荒、焚燒秸稈的危害

首先，燒荒是一種資源的浪費(fèi)。秸稈再加工可用于牲畜食用，可用于家用燃料，將秸稈付之一炬是資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

其次，燒荒易引發(fā)火災(zāi)?！吨腥A人民共和國(guó)消防法》第64條有明確規(guī)定：過失引起火災(zāi)，尚不構(gòu)成犯罪的，處10日以上15日以下拘留，可并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者500元以下罰款。由燒荒造成火災(zāi)，將會(huì)受到不同程度的處罰，嚴(yán)重者或被追究刑事責(zé)任。

再次，燒荒易造成空氣污染。大量焚燒秸稈和雜草會(huì)產(chǎn)生濃煙，造成空氣中二氧化碳及一氧化碳、可吸入顆粒等有害物質(zhì)增加，損害人體健康，降低可見度引發(fā)交通事故。

二、春季上墳燒紙的危害

自覺移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明祭掃。要堅(jiān)持從我做起，自覺摒棄上墳祭祖燒紙錢、燃香燭等陋習(xí)，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，積極倡導(dǎo)用植樹、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，把祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗和善良愿望用更加環(huán)保、自然的方式進(jìn)行表達(dá)，以獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑等符合時(shí)代特征的方式寄托哀思，努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣。

三、春季野炊的危害

加強(qiáng)自我約束，減少火險(xiǎn)隱患。要切實(shí)樹立安全防范意識(shí)，自覺遵守高火險(xiǎn)期有關(guān)規(guī)定，不在野外燒烤、野炊。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和未成年人的教育引導(dǎo)，防止野外玩火引起火患。

同學(xué)們、家長(zhǎng)們，森林是人類的寶貴資源，森林除了自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值外還具有多種作用：森林是自然的保護(hù)傘，在茂密的森林中成長(zhǎng)著許許多多奇花異草、活動(dòng)著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷。森林是龐大的氧氣制造廠，森林是良好的吸塵

器，森林是自然界的保健醫(yī)生，每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹冠，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。森林無時(shí)不在造福于人類，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。

十年樹木，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年，之前我市境內(nèi)曾不同程度地發(fā)生過森林火險(xiǎn)、火災(zāi)，資源受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。時(shí)值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們來之不易的良好植被，為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了更好地建設(shè)我們的家園，在共青團(tuán)棲霞市委“小手拉大手、防火保平安”主題活動(dòng)號(hào)召下，我們特向全校學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，提出如下倡議：

1.森林防火，人人有責(zé)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育；要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。

2.學(xué)生、家長(zhǎng)要相互學(xué)習(xí)、交流，加強(qiáng)對(duì)防火的認(rèn)識(shí)，明確防火的責(zé)任和失火應(yīng)承擔(dān)的后果。家長(zhǎng)要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火種上學(xué)。學(xué)生要?jiǎng)窀婕议L(zhǎng)不得在林旁山邊燒田埂、火土灰，不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙，不能在林內(nèi)用火把照明、在林區(qū)稻田燒稻草，更不能毀林燒木炭等。

3.學(xué)生、家長(zhǎng)要主動(dòng)監(jiān)督家人、鄰居，特別是弱智者、過路人不能野外用火。

4.發(fā)現(xiàn)他人在林區(qū)用火、用明火照明、吸煙、生火取暖等，要及時(shí)勸誡并制止，如果制止不了，要及時(shí)向村委會(huì)或當(dāng)?shù)卣块T報(bào)告。

5.近期內(nèi)，教育您的孩子不得在林區(qū)內(nèi)開展任何活動(dòng)，嚴(yán)禁野炊。

6.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。以身作則，率先垂范，自覺遵守防火規(guī)定，發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極撲救。尤其是青壯年家長(zhǎng)要踴躍上一線，不做旁觀者。救火時(shí)，要服從指揮，科學(xué)滅火，并做到以人為本，注意安全。

綠水青山呼喚人類與自然和諧相處，風(fēng)調(diào)雨順源于森林與生命相互依存，面對(duì)今年嚴(yán)峻的防火形勢(shì)，讓我們一起行動(dòng)起來，小手拉大手，文明一起走！齊心協(xié)力，群防群治，為使家鄉(xiāng)的山更綠、水更清、天更藍(lán)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為建設(shè)平安、和諧、生態(tài)的生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量！

祝闔家幸福、萬事如意！

棲霞市莊園中學(xué)

二〇一四年三月二十一日

第四篇：倡議書

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做好誠(chéng)信考試的宣傳工作，我10機(jī)制2班班委特向全班同學(xué)發(fā)出此倡議?！罢憬砉ご髮W(xué)“誠(chéng)信考試”倡議書

親愛的同學(xué)們：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，是《公民 道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本要求，是為人處事最重要的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是一 種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生實(shí) 現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán),更是我們育人的重要內(nèi)容。孔子曰：“君子懷德”； 孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立?！痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速 發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來越看重，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng) 信之根本，是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重，才能在人生旅途中走上星 光大道，才能在未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)建良好的 考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考 試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，現(xiàn)全校同學(xué)在各 類考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出 如下倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。

二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。

四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。

五、踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。每次考試做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度向自己、向父母、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。

最后，祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jī)！”

我是10機(jī)制2班的（姓名）（學(xué)號(hào)）同意此倡議，并愿意積極配合響應(yīng)！

2013-06-06

第五篇：倡議書(共7篇)

篇一：倡議書大全

阜陽師范學(xué)院第六屆”5-25”大學(xué)生心理健康文化藝術(shù)節(jié)倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)五月的鮮花開遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，我們迎

來了我校第六屆”5-25”大學(xué)生心理健康藝術(shù)文化節(jié)，這是屬于

我們自己的節(jié)日。

”5-25”，“我愛我”，就是要號(hào)召大家關(guān)愛自己，珍愛生命，關(guān)注心理健康，把握機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展道路，并由珍

愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。

成長(zhǎng)是一條陽光、風(fēng)雨參半大的路，有幸?？鞓?，也有數(shù)

不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無法預(yù)知的交響，健康的心靈聽得到它無言的美，而脆弱的心靈卻無法承受生命的重量。2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，十多所

高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日

為北京大學(xué)生心理健康日?！靶睦斫】等铡被顒?dòng)的目的是要提倡

所有的大學(xué)生都能悅納自我，肯定自我，欣賞自我，做一個(gè)快樂

健康的人。

讓我們也積極行動(dòng)起來，關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，熱愛生活。

在此，校心理健康教育中心向全校同學(xué)發(fā)出倡議：全校師生共同

關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈，讓

心的世界充滿陽光。

多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書籍，聆聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及有關(guān)活動(dòng)。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理健康教育咨詢中心的老師傾聽你的心聲，是釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂，因互助而不再孤獨(dú)。

多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們的心靈深處的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。

多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂。

給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開始。我們要大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊人或事。

朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。

讓我們相約5-25，愛自己，愛大家，讓心靈和諧成長(zhǎng)！阜陽師范學(xué)院 團(tuán)總支

大學(xué)生愛心社 倡導(dǎo)人： 2011年5月13日

篇二：倡議書

2013年公司“質(zhì)量安全年”誠(chéng)信倡議主題活動(dòng)倡議書

為建立健全公司質(zhì)量誠(chéng)信體系，切實(shí)履行質(zhì)量主體責(zé)任，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展全員質(zhì)量活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量興企。經(jīng)公司研究決定：2013年為“質(zhì)量安全年”。開展“質(zhì)量興企”活動(dòng)，推進(jìn)光大品牌建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)；開展“建立健全質(zhì)量誠(chéng)信體系，切實(shí)履行質(zhì)量主體責(zé)任”的企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信倡議主題活動(dòng)。引導(dǎo)我們企業(yè)員工自覺承諾并履行質(zhì)量責(zé)任，自覺接受公司監(jiān)督，樹立和維護(hù)質(zhì)量信譽(yù)，不斷提升光大科技良好形象。

把開展“質(zhì)量安全年”活動(dòng)同落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任結(jié)合起來，發(fā)揮企業(yè)主體作用，體現(xiàn)企業(yè)和員工的廣泛參與，使“質(zhì)量安全年”真正成為我們公司的“質(zhì)量安全年”，人人參與的“質(zhì)量安全年”。現(xiàn)以“建立健全質(zhì)量誠(chéng)信體系，切實(shí)履行質(zhì)量主體責(zé)任”為主題向廣大員工發(fā)出如下倡議：

一、嚴(yán)格公司質(zhì)量主體責(zé)任。建立公司質(zhì)量安全控制關(guān)鍵崗位責(zé)任制，明確公司法人或主要負(fù)責(zé)人對(duì)質(zhì)量安全負(fù)首要責(zé)任，公司質(zhì)量主管人員對(duì)質(zhì)量安全負(fù)直接責(zé)任。嚴(yán)格實(shí)施崗位質(zhì)量規(guī)范與質(zhì)量考核制度，實(shí)行質(zhì)量安全“一票否決”。公司要嚴(yán)格執(zhí)行重大質(zhì)量事故報(bào)告及應(yīng)急處理制度，健全產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系，切實(shí)履行質(zhì)量擔(dān)保責(zé)任，承擔(dān)質(zhì)量事故賠償責(zé)任。

二、提高公司質(zhì)量管理水平。公司要建立健全質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格質(zhì)量控制，嚴(yán)格質(zhì)量檢驗(yàn)和指標(biāo)檢測(cè)。大力推廣先進(jìn)技術(shù)手段和現(xiàn)代質(zhì)量管理理念方法，廣泛開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量對(duì)比、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分析、質(zhì)量成本控制、質(zhì)量管理小組等活動(dòng)。

三、加快公司質(zhì)量技術(shù)創(chuàng)新。把技術(shù)創(chuàng)新作為公司提高質(zhì)量的抓手，切實(shí)加大技術(shù)創(chuàng)新投入，加快科技成果轉(zhuǎn)化，注重創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)化和專利化，扭轉(zhuǎn)重產(chǎn)量輕質(zhì)量、重生產(chǎn)輕研發(fā)、重引進(jìn)輕消化、重模仿輕創(chuàng)新的狀況，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，改善品種質(zhì)量，提升產(chǎn)品檔次和服務(wù)水平，研究開發(fā)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)。充分并合理利用好即將投入使用的科研中心及中式車間，努力把公司發(fā)展成為真正的集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的創(chuàng)新型科技公司。

四、加強(qiáng)公司質(zhì)量文化建設(shè)。牢固樹立質(zhì)量是企業(yè)生命的理念，實(shí)施以質(zhì)量取勝的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，將誠(chéng)實(shí)守信、持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越的質(zhì)量精神轉(zhuǎn)化為公司員工的行為準(zhǔn)則，自覺抵制違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，倡導(dǎo)科學(xué)理性、優(yōu)質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保的消費(fèi)理念，努力形成公司重視質(zhì)量、員工追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的良好氛圍，提升質(zhì)量文化軟實(shí)力。

全體同仁們，經(jīng)濟(jì)形式瞬息萬變，市場(chǎng)環(huán)境紛繁復(fù)雜，公司也正處在實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，以質(zhì)量為核心要素的標(biāo)準(zhǔn)、人才、市場(chǎng)、資源的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，面對(duì)新形勢(shì)，新挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以質(zhì)取勝，質(zhì)量興企，是我們科技公司當(dāng)前的迫切需要；是公司調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的內(nèi)在要求；是公司快速成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇；是增強(qiáng)我們綜合實(shí)力和實(shí)現(xiàn)做百年光大的必由之路。讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，從強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)教育、增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)入手，把以人為本作為質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值觀導(dǎo)向，把安全為先作為質(zhì)量發(fā)展的基本要求，把誠(chéng)信守法作為質(zhì)量發(fā)展的重要基石，把夯實(shí)基礎(chǔ)作為質(zhì)量發(fā)展的保障條件，把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)落實(shí)質(zhì)量安全保證的法律責(zé)任，切實(shí)落實(shí)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的社會(huì)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)全過程質(zhì)量控制的管理責(zé)任，切實(shí)完善產(chǎn)品質(zhì)

量追溯體系，切實(shí)建立健全售后服務(wù)制度，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興企建設(shè)，促進(jìn)我們的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

全公司的朋友們：質(zhì)量發(fā)展是興企之道、強(qiáng)企之策。質(zhì)量反映我們企業(yè)的綜合實(shí)力，是我們企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。質(zhì)量既是科學(xué)創(chuàng)新、資源配置、勞動(dòng)者素質(zhì)等因素的集成，又是法治環(huán)境、文化教育、誠(chéng)信建設(shè)等方面的綜合反映。質(zhì)量問題是公司發(fā)展的戰(zhàn)略問題，關(guān)系可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系全員切身利益，關(guān)系我們企業(yè)形象。企業(yè)強(qiáng)必須質(zhì)量強(qiáng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)企，需要我們?nèi)珕T的力量。請(qǐng)我們一起營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量，人人享受質(zhì)量”的良好風(fēng)尚。提升質(zhì)量不僅僅需要企業(yè)的努力，更需要全員的支持。只要我們作為提升質(zhì)量主體責(zé)任的全體員工堅(jiān)持以質(zhì)取勝，就一定能夠形成企業(yè)重視質(zhì)量、員工追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好企業(yè)氛圍，攜手共創(chuàng)質(zhì)量強(qiáng)企帶來的美好生活。

光大科技發(fā)展有限公司

篇三：3倡議書 組織教學(xué)：（2分鐘）

檢查學(xué)生出勤情況

復(fù)習(xí)提問：（8分鐘）

1、申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)怎樣？

2、申請(qǐng)書的寫作有哪些要求？

新課教學(xué)：（70分鐘）

倡議書

一、導(dǎo)入新課

由日常生活中倡議內(nèi)容進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。

二、什么是倡議書

倡議書是個(gè)人或單位、集體為了做好某一項(xiàng)工作，或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)，向有關(guān)單位或集體提出一些奮斗目標(biāo)，希望共同做到而寫成的專用書信。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項(xiàng)。如倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；倡議眾志成城，同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的盡快復(fù)興等。它與建議信的不同之處在于對(duì)象的廣泛性，即把一項(xiàng)重要的有創(chuàng)造性的建議或號(hào)召變?yōu)槿罕姷男袆?dòng)。

三、倡議書的作用

倡議書可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會(huì)的事務(wù)和開展某些公益活動(dòng)。同時(shí)，倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個(gè)有效的方法。倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真、善、美，使人們?cè)趨⑴c中受到深刻的教育。

四、倡議書的特點(diǎn)

倡議書是發(fā)動(dòng)群眾開展競(jìng)賽的一種手段，倡議書的特點(diǎn)具體來講具有以下幾個(gè)方面。(一)群眾性

倡議書不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。所以其對(duì)象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。(二)不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對(duì)象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對(duì)象，但實(shí)際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。

(三)公開性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期待最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

五、倡議書的結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。

（二）稱呼

一般在第二行開頭頂格寫，后面加冒號(hào)。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的正文需包括以下一些方面的內(nèi)容： 1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，要做哪些事情，具體要求是什么?它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，寫上發(fā)倡議的具體日期。

六、倡議書的寫作要求

主要有：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)；在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

七、例文與簡(jiǎn)評(píng)

【例文】

保護(hù)環(huán)境倡議書

我們每一個(gè)人都有家，也都愛自己的家，可是您是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！那是一個(gè)很美麗的家，有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭(zhēng)鳴，多么美好的一切??！地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的?？墒俏覀冇袥]有想過怎樣去保護(hù)地球環(huán)境呢？

大家都知道，近年來，由于人類對(duì)地球環(huán)境不夠珍惜，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。環(huán)境與我們的生活關(guān)系極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。每年的環(huán)境日會(huì)提醒人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不能停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。在我們學(xué)校，經(jīng)常可以看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎?，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗！

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？

敬愛的老師、員工們，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們美好的家園吧！我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。通過我們的努力，祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！謝謝大家！

××省信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

二○○九年三月六日

【例文簡(jiǎn)評(píng)】這是一份保護(hù)環(huán)境的倡議書。該倡議書首先指出了環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惿畹闹匾砸约暗厍颦h(huán)境所遭受的破壞給人類帶來的影響，接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí)指出作為學(xué)生—— 21世紀(jì)的主人，應(yīng)該自覺樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)我們的環(huán)境，為環(huán)保做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，提出倡議，希望全院師生員工，積極行動(dòng)起來，自覺地參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，該倡議書具有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性和感召力。

八、課堂訓(xùn)練

××學(xué)院校園內(nèi)的花草樹木經(jīng)常遭到人為的傷害，該院團(tuán)委發(fā)現(xiàn)后，擬向全院學(xué)生發(fā)出保護(hù)校園環(huán)境的倡議。目的是通過這次活動(dòng)，讓全院同學(xué)都能積極響應(yīng)，并參與到愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)中來，使學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更加舒適、美麗、漂亮。請(qǐng)你幫他們寫一份倡議書。

歸納小結(jié)：（8分鐘）

倡議書是個(gè)人或單位、集體為了做好某一項(xiàng)工作，或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)，向有關(guān)單位或集體提出一些奮斗目標(biāo)，希望共同做到而寫成的專用書信。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項(xiàng)。倡議書是一種建議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真、善、美，使人們?cè)趨⑴c中受到深刻的教育。

布置作業(yè)：（2分鐘）

聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)個(gè)別大學(xué)生學(xué)習(xí)不力的情況寫一份倡議書。

篇四：倡議書_教案 1 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 2 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 3 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 4 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 5 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 6 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 7 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

篇五：倡議書范文

共建共享國(guó)家物流信息基礎(chǔ)交換網(wǎng)絡(luò)

（倡議書）

蓬勃發(fā)展的中國(guó)物流業(yè)，正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，物流信息化作為推動(dòng)這一變革的重要?jiǎng)恿?，為現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持和保障。國(guó)務(wù)院《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》明確要積極推進(jìn)企業(yè)物流管理信息化，促進(jìn)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。然而，一方面由于不同建設(shè)層次和服務(wù)功能的信息管理系統(tǒng)存在著巨大的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的差異，另一方面由于不同的信息系統(tǒng)不能提供信息調(diào)用服務(wù)，難以形成物流鏈的數(shù)據(jù)共享。因此構(gòu)建物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)實(shí)的需要。在交通運(yùn)輸部和浙江省政府領(lǐng)導(dǎo)下，多省交通運(yùn)輸管理部門部門、相關(guān)協(xié)會(huì)、科研院所、大型物流企業(yè)、主要物流信息平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商、軟件開發(fā)商共同參與，同時(shí)中、日、韓三國(guó)開展國(guó)際合作共建，交通運(yùn)輸物流公共信息平臺(tái)形成了部省共建、省際共建、多方共建、多層共建、多國(guó)共建的局面。從2010年初開始，共建領(lǐng)導(dǎo)小組提出了共建交通運(yùn)輸物流公共信息平臺(tái)交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)（以下簡(jiǎn)稱“基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)”）的建設(shè)?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)主要開展三個(gè)方面的建設(shè)。

一是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)所需基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)制定。在廣泛采納國(guó)內(nèi)外相關(guān)組織和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，圍繞物流服務(wù)的需求，進(jìn)行了總結(jié)、擴(kuò)展。

二是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過共建，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)將為社會(huì)提供一個(gè)免費(fèi)、開放、公益的數(shù)據(jù)交換和服務(wù)交換共享平臺(tái)，為行業(yè)提供物流數(shù)據(jù)交換和服務(wù)共享交換的服務(wù)。

三是開展物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維。在遵循部省共建、省際共建、多方共建、多層共建、多國(guó)共建的合作機(jī)制基礎(chǔ)上，建設(shè)和維護(hù)基礎(chǔ)交換網(wǎng)絡(luò)，在此，我們倡議行業(yè)管理部門、相關(guān)協(xié)會(huì)、科研院所、物流企業(yè)、平臺(tái)及軟件開發(fā)商與我們一起，共建、共享國(guó)家物流信息交換基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，以共同推進(jìn)我國(guó)物流信息化建設(shè)，加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，共同為推動(dòng)傳統(tǒng)運(yùn)輸業(yè)向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新的活力。

篇六：關(guān)于自立的倡議書 倡議書

同學(xué)們：

人生當(dāng)自立，自立少年始。但是，有些中學(xué)生缺乏自立能力，對(duì)父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)，生活無法自理。我們終究要離開父母，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，如果我們不從現(xiàn)在起，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。為此，我向同學(xué)們提出了以下倡議：

一、學(xué)會(huì)自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己 購買學(xué)習(xí)用品、日常生活用品。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主安排和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步擺脫對(duì)老師和父母的依 賴。

三、學(xué)會(huì)與人交往。了解他人，尊重他人，與人和諧相處。

四、學(xué)會(huì)自主。遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

有一句話說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠 祖上，不算是好漢?！蓖瑢W(xué)們，為了讓自己成為自理、自立、自主的人，趕快行動(dòng)起來吧。

倡議人：

年 月 日

倡議書

同學(xué)們：

人生當(dāng)自立，自立少年始。但是，有些中學(xué)生缺乏自立能力，對(duì)父母的依賴性很強(qiáng)，一旦離開父母就精神不安，情緒不穩(wěn)，生活無法自理。我們終究要離開父母，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，如果我們不從現(xiàn)在起，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。為此，我向同學(xué)們提出了以下倡議：

一、學(xué)會(huì)自理生活。比如，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己 購買學(xué)習(xí)用品、日常生活用品。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。自主安排和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步擺脫對(duì)老師和父母的依 賴。

三、學(xué)會(huì)與人交往。了解他人，尊重他人，與人和諧相處。

四、學(xué)會(huì)自主。遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

有一句話說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠 祖上，不算是好漢?！蓖瑢W(xué)們，為了讓自己成為自理、自立、自主的人，趕快行動(dòng)起來吧。

倡議人： 年 月 日

篇七：倡議書例文3篇 倡議書

——讓我們用愛心托起生的希望

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。當(dāng)你過著無拘無束的生活，享受著

健康快樂的生命時(shí)候，你可知道一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死的搏斗。

殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個(gè)普通的家庭帶來無盡的痛楚。他就是我校三

年級(jí)六班王漢青同學(xué)，他從10月下旬感冒發(fā)燒那天開始，就一直在家休息。起初所有人，包括老師和家長(zhǎng)都以為他得的僅僅是習(xí)以為常的發(fā)燒而已，但是后來發(fā)現(xiàn)皮下出現(xiàn)血點(diǎn)，到東營(yíng)診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。經(jīng)過幾天的煎熬，北京307醫(yī)院也已給出了相同的診斷結(jié)果。一紙?jiān)\斷書猶如晴天霹靂，打在了家長(zhǎng)和老師們的心坎上！一紙?jiān)\斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵！目前，王漢青同學(xué)病情還不太穩(wěn)定，需要?jiǎng)邮中g(shù)，需要很多的醫(yī)療費(fèi)用。

此時(shí)此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關(guān)懷和鼓勵(lì)。病魔

可能奪去生命，但永遠(yuǎn)不能奪去我們之間的真情！我們生活在同一個(gè)校園里。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學(xué)提供關(guān)懷和援助，為王漢青同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。

老師們、同學(xué)們，讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩著這個(gè)家庭的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會(huì)拯救一條幼小的生命！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價(jià)的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學(xué)以無限的力量。愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！

我們會(huì)及時(shí)把您的愛心捐款交到王漢青同學(xué)的家人手中。

衷心感謝您對(duì)王漢青同學(xué)的支持和鼓勵(lì)！

中關(guān)村三小大隊(duì)委員會(huì) 20012年10月9日

例文2： 倡議書

—— 讓雷鋒精神永放光芒

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限 的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，同時(shí)也是這么做的。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民。

1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見到老師、同學(xué)來校人員主動(dòng)打招呼問好；做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

3、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠(chéng)，實(shí)事求是，說了就要努力做。

4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。

5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。做到自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。

同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個(gè)雷鋒成長(zhǎng)起來，讓雷鋒精神永放光芒！希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗！

中關(guān)村三小六班全體同學(xué) 2012年3月5日 例文3：倡議書

——珍惜水資源 水，滋潤(rùn)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇??面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？

中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！，你也可以投稿

在此，特地向全校師生提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。